【第1篇】溶解的速度700字

今天，科學(xué)在我們班開放。課的內(nèi)容是“溶解速度”。

桌子上有糖、燒杯、小勺子用于實驗.

這個班有三個實驗。

第一個實驗開始了，內(nèi)容是準(zhǔn)備兩個燃燒的燈，每個杯子里裝等量的水和鹽，一個攪拌，一個不攪拌，注意同時放鹽，否則實驗結(jié)果會不準(zhǔn)確。

首先，我們將同一個人的水分別倒入燒杯中，然后用小勺子舀一些同一個人的鹽，同時倒入燒杯中。其中一個燒杯里的鹽用筷子快速攪拌，另一個放在桌面上靜止不動。

過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)攪拌好的燒杯里的鹽完全溶解了，而未攪拌的燒杯里的鹽幾乎和剛放入水中時一樣，好像沒有變化。在實驗的這一點(diǎn)上，我也找到了一個方法：攪拌可以加速物質(zhì)的溶解。

開始第二個實驗，內(nèi)容和第一個實驗差不多，但是換成了超市買的“方糖”。在本實驗中，實驗方法由小組決定，一種不增加快速溶解，另一種可以用熱水沖泡，或者破碎沖泡，使糖完全溶解在水中。

我們組用鉗子打碎了其中一個方塊，用冷水沖泡。同時把另一個放進(jìn)另一盞燈的水里，用筷子攪拌這兩個燒杯里的水。過了一會兒，碎方糖完全溶解在水中。另一塊方糖呢？剩下的一半沒有溶解。實驗結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)加速溶解的最好方法是將物質(zhì)研磨，用熱水沖泡，攪拌。

第三個實驗是老師和三個學(xué)生做的。他們將等量的熱水和冷水分別倒入兩個燒杯中，同時將等量的鹽倒入兩個杯子中。讓我們觀察鹽在熱水或冷水中溶解得快嗎？過了一段時間，熱水里的鹽逐漸溶解了，冷水里的鹽卻沒有溶解，好像大家都想留著。

如何提高溶解速度，是我今天學(xué)到的人生密門。

小學(xué)其他年級同類作文

溶解淚（依）

我的第一職業(yè)：甜品屋小老板

工作又涼又苦。但是我喜歡蛋糕的味道，餅干的味道和甜味。多好！工作的時候好像世界上只有甜蜜，生活美好無憂無慮的時候?！疤?/p>

好了，回頭看看過去。現(xiàn)在，它是一個新的自己。

我是——賓諾學(xué)院的學(xué)生。成績不算優(yōu)秀，但至少能過一般。

我是——安語雅，爸爸還在開出租車，媽媽還是甜品屋的主人。

我喜歡開心，但是好像周圍的人整天都很壓抑。

不記得哪一天去海邊玩，發(fā)現(xiàn)一個貝殼。

可以打開一看，外殼是機(jī)器。

然后我考上了重點(diǎn)學(xué)校，成了?；?

這是噩夢的開始。

反正生活還是那樣。

突然，一只龍貓走進(jìn)了我的生活。

充滿噩夢和夢想的生活.

我微笑著希望別人幸福，但別人的目光總是停留在33，354錢，33，354權(quán)，33，354享受.

我要改變！我必須改變嗎？

我要溶解眼淚！

但是沒有公式~

于是，我找到了幾個和我有相同夢想的人，開始尋找.

（五年級，400字）

溶解和發(fā)電

記得溶解這朵花？真不敢相信它能產(chǎn)生這么多電！

(1)爸爸媽媽教室

“我們先把電池放在電池盒上，然后用小燈泡的白線連接到開關(guān)上?！痹谖腋改傅恼n上，智一博的媽媽告訴我們。這是家長第三次教——關(guān)于溶解發(fā)電。我們走完了一兩步，志一博媽媽讓我們把另外兩根線連到小鐵絲上，你就完了.接下來我們就用我們的“娃哈哈小水槽”，把——礦泉水瓶切掉。父母幫我們把小鐵絲“破解”進(jìn)“娃哈哈小水槽”的墻壁里，往里面倒水，撒鹽。所以我倒了.“??！"結(jié)束了！手一抖，鹽灑了出來！現(xiàn)在不僅我叫朱云仙，連我的“表紙”都成了“仙”！沒有！然而，開關(guān)一打開，小燈泡就突然發(fā)出紅外激光。還好我閉上了眼睛，不然就又亮又瞎了！然后，鹽水“走了”，換成了糖水。沒想到，糖乖乖又出來了。前兩個看到糖來了，馬上用手指卡住吃了?！芭?，我的上帝！”看燈泡，還沒鹽水亮。最后，醋和醬油占據(jù)了糖水的“家”。醋倒出來的時候，你猜我想到了什么？當(dāng)然是“糖醋排骨(還沒有)=糖醋排骨”！因為酒精太危險，志一博的媽媽決定親自給我們看。雖然酒精一入水就看不見了，但光線似乎威脅到了我們。終于停電了，但是眼前有一個光環(huán)。溶解，美女。但是遇到小燈泡就更漂亮了。

(2)高錳酸鉀試驗

自從帶了溶解電的東西，就一直想試試高錳酸鉀。終于有時間了！先準(zhǔn)備好材料：小盒子里溶解的發(fā)電物品，一袋科學(xué)工具里的高錳酸鉀顆粒，一次性紙杯，一根筷子。測試開始！我把材料搬到陽臺上，用紙杯拿起一杯水，然后開始倒出我又愛又怕的高錳酸鉀：我小心翼翼地打開高錳酸鉀袋的口，不敢眨眼睛，怕紫黑色的高錳酸鉀會把我的手變成茄子。終于看到了紫色的“絲線”和“我的印記”！我把連接好的電路的電線插到紙杯里，連接電路的燈泡發(fā)出暗淡的月光。接下來，讓暗淡的月光變成明亮的陽光。我媽看著我攪，問：“亮了嗎？”高錳酸鉀溶液越來越暗，小燈泡卻越來越白，比上次的鹽亮多了！

我自己的實驗真的很有趣！我讓我媽給我拍照發(fā)朋友圈！

（六年級作文，）

實驗作文700字 溶解和發(fā)電

記得溶解這朵花？真不敢相信它能產(chǎn)生這么多電！

(1)爸爸媽媽教室

“我們先把電池放在電池盒上，然后用小燈泡的白線連接到開關(guān)上?！痹谖腋改傅恼n上，智一博的媽媽告訴我們。這是家長第三次教——關(guān)于溶解發(fā)電。我們走完了一兩步，志一博媽媽讓我們把另外兩根線連到小鐵絲上，你就完了.接下來我們就用我們的“娃哈哈小水槽”，把——礦泉水瓶切掉。父母幫我們把小鐵絲“破解”進(jìn)“娃哈哈小水槽”的墻壁里，往里面倒水，撒鹽。所以我倒了.“??！"結(jié)束了！手一抖，鹽灑了出來！現(xiàn)在不僅我叫朱云仙，連我的“表紙”都成了“仙”！沒有！然而，開關(guān)一打開，小燈泡就突然發(fā)出紅外激光。還好我閉上了眼睛，不然就又亮又瞎了！然后，鹽水“走了”，換成了糖水。沒想到，糖乖乖又出來了。前兩個看到糖來了，馬上用手指卡住吃了。“哦，我的上帝！”看燈泡，還沒鹽水亮。最后，醋和醬油占據(jù)了糖水的“家”。醋倒出來的時候，你猜我想到了什么？當(dāng)然是“糖醋排骨(還沒有)=糖醋排骨”！因為酒精太危險，志一博的媽媽決定親自給我們看。雖然酒精一入水就看不見了，但光線似乎威脅到了我們。終于停電了，但是眼前有一個光環(huán)。溶解，美女。但是遇到小燈泡就更漂亮了。

(2)高錳酸鉀試驗

自從帶了溶解電的東西，就一直想試試高錳酸鉀。終于有時間了！先準(zhǔn)備好材料：小盒子里溶解的發(fā)電物品，一袋科學(xué)工具里的高錳酸鉀顆粒，一次性紙杯，一根筷子。測試開始！我把材料搬到陽臺上，用紙杯拿起一杯水，然后開始倒出我又愛又怕的高錳酸鉀：我小心翼翼地打開高錳酸鉀袋的口，不敢眨眼睛，怕紫黑色的高錳酸鉀會把我的手變成茄子。終于看到了紫色的“絲線”和“我的印記”！我把連接好的電路的電線插到紙杯里，連接電路的燈泡發(fā)出暗淡的月光。接下來，讓暗淡的月光變成明亮的陽光。我媽看著我攪，問：“亮了嗎？”高錳酸鉀溶液越來越暗，小燈泡卻越來越白，比上次的鹽亮多了！

我自己的實驗真的很有趣！我讓我媽給我拍照發(fā)朋友圈！

（六年級作文，）