【第1篇】我的班長(zhǎng)作文1600字-小學(xué)四年級(jí)作文
她，矮個(gè)子，沒有引人注目的地方，但她有一顆金子般的心。她是我的同桌——李燕。
這學(xué)期第二天，老師讓我和她同桌。剛開始我也沒在意，一個(gè)小姑娘，可以和我男人比。
第二天下午放學(xué)，因?yàn)樵诓賵?chǎng)上玩，不小心把語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)閷W(xué)期三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了，怎么辦？
早讀課的時(shí)候，我站在書桌前，盯著黑板。這時(shí)同桌好像發(fā)現(xiàn)了什么，伸出友誼之手，關(guān)切地問：“怎么了？”請(qǐng)講。一個(gè)硬漢，丟人！不說？而且悶在心里。算了吧！她是大隊(duì)的一員，應(yīng)該匯報(bào)一下自己的想法：“沒事，我的語(yǔ)文書丟了！”“沒什么？”對(duì)方露出驚訝的神色。然后，她拿起課本，一遍又一遍地放下。天知道葫蘆里賣的是什么藥。她猶豫了一會(huì)兒，把書遞給我：“給你。以后不要大意。”什么，給我？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我曾經(jīng)看不起這個(gè)年輕的女孩，我可以說這句話?！笆裁?什么，給我，你怎么能.動(dòng)手吧？”我花了半天時(shí)間才結(jié)結(jié)巴巴地說出幾個(gè)字?！薄皼]關(guān)系，我有個(gè)主意?！薄敖裉炷?？”“那你看看?！八晕覀兒茉缇烷_始認(rèn)真讀書了。
上完課，我把書塞進(jìn)了她的書包。然而，回到家，我打開書包，卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書整整齊齊地躺在里面，眼睛濕濕的。
第二天很早就在看書，她正在讀一本舊書。下課后打開舊書，看到封面已經(jīng)被撕了，頁(yè)面上角向內(nèi)翻，書的脊線斷了，缺了兩頁(yè)。下課后，我和她交換了我的新書，但她不同意。
中午，我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄東西。奇怪，今天早上沒有作業(yè)。她什么都不做。我走過去，?。∷谀抢锍瓋蓷l丟失的短信。她讀了書中的一句話，然后把它抄在一頁(yè)大小的白紙上?！吧成场钡穆曇魝魅胛业亩校枪ふ逍愕奈淖殖霈F(xiàn)在我的眼前。累了，她抖抖胳膊，然后專心抄寫。我有點(diǎn)舍不得，決定抄下來，但她婉言謝絕了。抄完之后，她把漿糊拿出來粘上，一個(gè)一個(gè)的縫硬。
“丁……”下課后，她拿起舊書，認(rèn)真聽講。有那么一瞬間，我的喉嚨被內(nèi)心激起的強(qiáng)烈感情堵住了，我被這種同學(xué)的深情感動(dòng)，爆發(fā)出幸福和驕傲的淚水。
開學(xué)的時(shí)候，我的同桌是一個(gè)活潑可愛的女生，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。坐在她旁邊沒有壓力，沒有煩惱，她的生活還是詹妮弗。不過好景不長(zhǎng)，這個(gè)“安樂椅”坐了半個(gè)學(xué)期就出現(xiàn)了問題。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)右手?jǐn)嗔耍习嘧屗遗赃?，讓我?guī)退?/p>
第一天和班長(zhǎng)同桌，玩得很開心，就是手受了點(diǎn)罪。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)右手骨折了，我要抄兩個(gè)筆記，加倍作業(yè)，帶兩個(gè)快餐，收兩個(gè)書包。班長(zhǎng)只是笑笑，用歉意的眼神看著我。讓我再堅(jiān)持一會(huì)兒，等她請(qǐng)我吃肯德基。就這樣過了幾天，我忘了我是坐在班長(zhǎng)旁邊的，也許是因?yàn)樘?，也許是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)沒有一點(diǎn)“官腔”！
然而生物老師的一個(gè)問題讓我覺得壓力很大，很受打擊。
那節(jié)生物課，老師下課問我們班長(zhǎng)是誰(shuí)，她站在我旁邊。生物老師慢慢踱了過來，看了看，然后笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，示意班長(zhǎng)坐下。顯然，老師沒有注意到她的骨折是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)蓋的好。本來這也沒什么，但是生物老師突然收斂了笑容，很認(rèn)真的對(duì)我說：“學(xué)學(xué)別人！”我的頭好像被擊中了。幾秒鐘后，我醒了：生物老師一定是把我當(dāng)成了受班長(zhǎng)幫助的窮學(xué)生。我生硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師轉(zhuǎn)過頭去，班長(zhǎng)看著我，得意地笑了.
這件事之后，我開始對(duì)班長(zhǎng)冷眼相待，經(jīng)常不理會(huì)她的求助，做作業(yè)的時(shí)候表現(xiàn)出極度的不滿。但是這個(gè)時(shí)候班長(zhǎng)的手已經(jīng)可以寫字了，但是不能寫太久，但是很明顯班長(zhǎng)很少再讓我?guī)退Ｍ蝗挥X得心里空落落的，有點(diǎn)愧疚，但班長(zhǎng)的“本來面目”漸漸顯現(xiàn)。
午休后，我完成了作業(yè)，從書包里拿出一本文學(xué)雜志。在我打開第一頁(yè)之前，班長(zhǎng)不滿的聲音在我耳邊響起：“你不能看課外書！”我當(dāng)時(shí)很不開心，不愿意翻一頁(yè)，也懶得跟她解釋這本書的文學(xué)價(jià)值有多高。誰(shuí)知道她翻臉了，立馬從我的表現(xiàn)中扣了一分。我生氣了，和她吵了起來。太棒了，我們成了一對(duì)“同桌好友”。
從那以后，這樣的聲音經(jīng)常從我身邊傳來：“別說話！”“哎，別再做別的作業(yè)了！”“你為什么笑？有什么好笑的？”甚至還有：“吃不好嗎？”“你一天要梳幾次頭發(fā)？”我也回敬了她幾句，所以我們經(jīng)常每天小吵一架，三天大吵一架，后果很嚴(yán)重。連續(xù)三周沒有滿分，打破開學(xué)以來的記錄?；氐郊遥蚁蚋改冈V苦，父母只問我：“她說的有錯(cuò)嗎？”是的，現(xiàn)在回想起來，雖然我班長(zhǎng)的同桌有點(diǎn)太寬大了，但到底是哪個(gè)不對(duì)呢？現(xiàn)在冷靜下來想想。如果不是她，我的作業(yè)會(huì)這么快寫完嗎？如果不是她，我的課堂效率能提高這么快嗎？班長(zhǎng)成了我的同桌，真的讓我進(jìn)步不少。我為什么要怪她？
這是我的班長(zhǎng)，一個(gè)讓我感覺五味雜陳的同桌！
福建省泉州市惠安縣823實(shí)驗(yàn)小學(xué)(夏光小學(xué))4年級(jí)：朱艾
【第2篇】我的班長(zhǎng)1200字以上
她，矮個(gè)子，沒有引人注目的地方，但她有一顆金子般的心。她是我的同桌——李燕。
這學(xué)期第二天，老師讓我和她同桌。剛開始我也沒在意，一個(gè)小姑娘，可以和我男人比。
第二天下午放學(xué)，因?yàn)樵诓賵?chǎng)上玩，不小心把語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)閷W(xué)期三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了，怎么辦？
早讀課的時(shí)候，我站在書桌前，盯著黑板。這時(shí)同桌好像發(fā)現(xiàn)了什么，伸出友誼之手，關(guān)切地問：“怎么了？”請(qǐng)講。一個(gè)硬漢，丟人！不說？而且悶在心里。算了吧！她是大隊(duì)的一員，應(yīng)該匯報(bào)一下自己的想法：“沒事，我的語(yǔ)文書丟了！”“沒什么？”對(duì)方露出驚訝的神色。然后，她拿起課本，一遍又一遍地放下。天知道葫蘆里賣的是什么藥。她猶豫了一會(huì)兒，把書遞給我：“給你。以后不要大意?！笔裁?，給我？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我曾經(jīng)看不起這個(gè)年輕的女孩，我可以說這句話。“什么.什么，給我，你怎么能.動(dòng)手吧？”我花了半天時(shí)間才結(jié)結(jié)巴巴地說出幾個(gè)字?！薄皼]關(guān)系，我有個(gè)主意?！薄敖裉炷兀俊薄澳悄憧纯??！八晕覀兒茉缇烷_始認(rèn)真讀書了。
上完課，我把書塞進(jìn)了她的書包。然而，回到家，我打開書包，卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書整整齊齊地躺在里面，眼睛濕濕的。
第二天很早就在看書，她正在讀一本舊書。下課后打開舊書，看到封面已經(jīng)被撕了，頁(yè)面上角向內(nèi)翻，書的脊線斷了，缺了兩頁(yè)。下課后，我和她交換了我的新書，但她不同意。
中午，我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄東西。奇怪，今天早上沒有作業(yè)。她什么都不做。我走過去，??！她正在那里抄兩條丟失的短信。她讀了書中的一句話，然后把它抄在一頁(yè)大小的白紙上?！吧成场钡穆曇魝魅胛业亩?，那工整清秀的文字出現(xiàn)在我的眼前。累了，她抖抖胳膊，然后專心抄寫。我有點(diǎn)舍不得，決定抄下來，但她婉言謝絕了。抄完之后，她把漿糊拿出來粘上，一個(gè)一個(gè)的縫硬。
“丁……”下課后，她拿起舊書，認(rèn)真聽講。有那么一瞬間，我的喉嚨被內(nèi)心激起的強(qiáng)烈感情堵住了，我被這種同學(xué)的深情感動(dòng)，爆發(fā)出幸福和驕傲的淚水。
開學(xué)的時(shí)候，我的同桌是一個(gè)活潑可愛的女生，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。坐在她旁邊沒有壓力，沒有煩惱，生活還算舒適。不過好景不長(zhǎng)，這個(gè)“安樂椅”坐了半個(gè)學(xué)期就出現(xiàn)了問題。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)右手?jǐn)嗔?，老班讓她坐我旁邊，讓我?guī)退?/p>
第一天和班長(zhǎng)同桌，玩得很開心，就是手受了點(diǎn)罪。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)右手骨折了，我要抄兩個(gè)筆記，加倍作業(yè)，帶兩個(gè)快餐，收兩個(gè)書包。班長(zhǎng)只是笑笑，用歉意的眼神看著我。讓我再堅(jiān)持一會(huì)兒，等她請(qǐng)我吃肯德基。就這樣過了幾天，我忘了我是坐在班長(zhǎng)旁邊的，也許是因?yàn)樘?，也許是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)沒有一點(diǎn)“官腔”！
然而生物老師的一個(gè)問題讓我覺得壓力很大，很受打擊。
那節(jié)生物課，老師下課問我們班長(zhǎng)是誰(shuí)，她站在我旁邊。生物老師慢慢踱了過來，看了看，然后笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，示意班長(zhǎng)坐下。顯然，老師沒有注意到她的骨折是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)蓋的好。本來這也沒什么，但是生物老師突然收斂了笑容，很認(rèn)真的對(duì)我說：“學(xué)學(xué)別人！”我的頭好像被擊中了。幾秒鐘后，我醒了：生物老師一定是把我當(dāng)成了受班長(zhǎng)幫助的窮學(xué)生。我生硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師轉(zhuǎn)過頭去，班長(zhǎng)看著我，得意地笑了.
這件事之后，我開始對(duì)班長(zhǎng)冷眼相待，經(jīng)常不理會(huì)她的求助，做作業(yè)的時(shí)候表現(xiàn)出極度的不滿。但是這個(gè)時(shí)候班長(zhǎng)的手已經(jīng)可以寫字了，但是不能寫太久，但是很明顯班長(zhǎng)很少再讓我?guī)退?。突然覺得心里空落落的，有點(diǎn)愧疚，但班長(zhǎng)的“本來面目”漸漸顯現(xiàn)。
午休后，我完成了作業(yè)，從書包里拿出一本文學(xué)雜志。在我打開第一頁(yè)之前，班長(zhǎng)不滿的聲音在我耳邊響起：“你不能看課外書！”我當(dāng)時(shí)很不開心，不愿意翻一頁(yè)，也懶得跟她解釋這本書的文學(xué)價(jià)值有多高。誰(shuí)知道她翻臉了，立馬從我的表現(xiàn)中扣了一分。我生氣了，和她吵了起來。太棒了，我們成了一對(duì)“同桌好友”。
從那以后，這樣的聲音經(jīng)常從我身邊傳來：“別說話！”“哎，別再做別的作業(yè)了！”“你為什么笑？有什么好笑的？”甚至還有：“吃不好嗎？”“你一天要梳幾次頭發(fā)？”我也回敬了她幾句，所以我們經(jīng)常每天小吵一架，三天大吵一架，后果很嚴(yán)重。連續(xù)三周沒有滿分，打破開學(xué)以來的記錄?；氐郊遥蚁蚋改冈V苦，父母只問我：“她說的有錯(cuò)嗎？”是的，現(xiàn)在回想起來，雖然我班長(zhǎng)的同桌有點(diǎn)太寬大了，但到底是哪個(gè)不對(duì)呢？現(xiàn)在冷靜下來想想。如果不是她，我的作業(yè)會(huì)這么快寫完嗎？如果不是她，我的課堂效率能提高這么快嗎？班長(zhǎng)成了我的同桌，真的讓我進(jìn)步不少。我為什么要怪她？
這是我的班長(zhǎng)，一個(gè)讓我感覺五味雜陳的同桌！
【第3篇】我的班長(zhǎng)作文100字-小學(xué)四年級(jí)作文
我的班長(zhǎng)叫黃曉文。他很負(fù)責(zé)，也很友好。
在教室里，他經(jīng)常幫助老師把修改后的作業(yè)分發(fā)給學(xué)生。課后，他會(huì)提醒值班學(xué)生打掃教室。班長(zhǎng)也會(huì)幫助那些在學(xué)業(yè)上有困難的學(xué)生。他還會(huì)幫老師把作業(yè)書搬到辦公室。
我們有一個(gè)好班長(zhǎng)，我們覺得很幸福。
【第4篇】小學(xué)四年級(jí)作文：我的班長(zhǎng)
因?yàn)槿ツ昕嫉暮茫衲瓯话才诺搅司唷?/p>
我的班長(zhǎng)姓張。他很矮。他有一張圓臉，大眼睛，高鼻子和小嘴巴。
班長(zhǎng)的愛好是打籃球和唱歌。他說他想成為學(xué)校的籃球代表。他唱得好，唱得非常好。他經(jīng)常參加歌唱比賽，每次都獲獎(jiǎng)。
班長(zhǎng)不僅功課好，成績(jī)也不錯(cuò)，每年都拿第一。他是一個(gè)盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)。每當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，他就會(huì)讓我們拿出課本復(fù)習(xí)。學(xué)生們非常喜歡他，因?yàn)樗芄?，?jīng)常幫助我們解決困難。老師們也很喜歡他，因?yàn)樗卸Y貌，有能力做事。
我對(duì)他有好感，希望他永遠(yuǎn)是好朋友。
四年級(jí)：劉志云
【第5篇】我的班長(zhǎng)作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
我的班長(zhǎng)
我們班有一名班長(zhǎng)。他叫馬？琪琪。他當(dāng)我們班的班長(zhǎng)已經(jīng)四年了。他學(xué)習(xí)好，樂于助人，有責(zé)任心。反正他有很多優(yōu)點(diǎn)。他也是我們的門衛(wèi)，每天不管刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持給我們開門。
就這么說一次吧。班長(zhǎng)有點(diǎn)不舒服，但他沒有請(qǐng)假，而是像往常一樣來學(xué)校給我們開門。直到下課，我們才發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)臉色蒼白，雙手捂著肚子躺在桌子上。我們趕緊向老師匯報(bào)，把班長(zhǎng)送回家。
還有一次，班長(zhǎng)給我們抬書，結(jié)果跑得太快，不小心摔了一跤，手骨折了。老師帶我們?nèi)タ窗嚅L(zhǎng)。見面時(shí)，他纏著老師問：“老師，最近上課怎么樣？”范管理過班上的紀(jì)律嗎？學(xué)生們最近學(xué)習(xí)努力嗎？“看，我們的班長(zhǎng)是這樣的。他為班級(jí)和學(xué)生奉獻(xiàn)，即使他受傷了。
班長(zhǎng)特別公正。上次老師有事，讓班長(zhǎng)管管教。這時(shí)，班長(zhǎng)的朋友張俊民說話了，班長(zhǎng)不顧三七二十一記住了他的名字。結(jié)果，張俊民和班長(zhǎng)課后大吵了一架。
班長(zhǎng)像包公一樣公正！
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
我的班長(zhǎng)400字
我們班有一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。他叫賢喜。他用了一只又黑又液體的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁和一張大嘴。班長(zhǎng)和藹可親，大家都喜歡加入他。
班長(zhǎng)很勤奮，是老師的好幫手。每天一大早，到了學(xué)校就去老師辦公室把前一天老師批改的作業(yè)本寄回來。之后他會(huì)督促值班的同學(xué)按照值日表執(zhí)行任務(wù)，保證教室的整潔美觀。
老師不在教室的時(shí)候，班長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)維護(hù)班里的秩序，對(duì)那些不守秩序的同學(xué)提出一些建議。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們班的自愛自律讓很多老師贊不絕口。這一切都?xì)w功于我們負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)有時(shí)扮演一個(gè)小老師的角色，為在課堂上有問題的學(xué)生解決問題。同學(xué)之間有爭(zhēng)執(zhí)，他總是逆來順受。如果他遇到無(wú)法解決的問題，他會(huì)向老師尋求幫助。
我為班上有這么好的班長(zhǎng)而自豪。希望他能繼續(xù)努力，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。
（小學(xué)三年級(jí)，）
我的班長(zhǎng)周將蕾
周不僅是我們班的班長(zhǎng)，還是我們班的“大姐”。她又高又胖。把這兩條烏黑發(fā)亮的辮子綁在頭上。班長(zhǎng)的臉又圓又肉。他有一雙大眼睛和一張櫻桃小嘴。
雖然她是個(gè)女孩，但她學(xué)習(xí)很好。每次考試她都名列前茅，作文也很好。她每天都看課外書，經(jīng)常從書上摘抄好的單詞和句子到作文里。班長(zhǎng)的愛好是跑步。有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，他跑第一名！
我們班長(zhǎng)很好！
五年級(jí)和三年級(jí)：鄭含瑜
（三年級(jí)，250字）
我的班長(zhǎng)
我有一個(gè)好朋友叫王琪琪。她是我們班的班長(zhǎng)，同學(xué)們親切地叫她“知心姐姐”。至于我，我就叫她琪琪的外號(hào)。
琪琪的臉很精致。兩只眼睛像山泉一樣清澈明亮。兩條黑色辮子搭在肩膀上，幾個(gè)劉海特別引人注目。尤其是她醉人的笑容，顯示了她的純潔和可愛。
琪琪不僅是我們班的“知心姐姐”，更是“包青天”！
有一天，我和琪琪一起去上學(xué)。她一進(jìn)教室，就看到劉燕驚慌地坐在自己的位置上。琪琪看到不對(duì)勁，走過去問劉燕：“小燕子(我們給她起了個(gè)外號(hào))，你這么慌做什么？"劉燕從座位上站起來，遲疑地說：“我什么也沒做！”琪琪知道劉燕在騙她，臉色變得嚴(yán)肅起來。她說：“聽著，結(jié)巴，想騙我——實(shí)話實(shí)說！”聽了這話，劉燕臉色蒼白，右手抓著口袋，好像口袋里有什么珍貴的東西。因此，琪琪從劉燕的口袋里找到了一份精致的小禮物。琪琪接過禮物，看了看，問劉燕：“這禮物真漂亮。是你的嗎？”劉燕低下頭，支支吾吾地說：“這不是我的，是鄭挺的。”琪琪又問：“你怎么有她的東西？”劉燕說，“是我偷的。”琪琪很生氣，說：“我一直以為你很老實(shí)，沒想到你會(huì)做出這種事。等老師給你修。”然后他走開了，把小禮物放進(jìn)了鄭挺的書包里。劉燕非常害怕，問琪琪：“班長(zhǎng)，我知道我錯(cuò)了。請(qǐng)不要把這件事告訴老師，否則我父親發(fā)現(xiàn)了會(huì)打我的。再說我們也是好朋友！”我也為劉燕求情：“班長(zhǎng)，這次請(qǐng)放過劉燕吧！相信她以后會(huì)改正的。她……”“住手，”琪琪打斷我?！白鳛榘嚅L(zhǎng)，我不能自私，不能平等對(duì)待班上的每一個(gè)學(xué)生……”班長(zhǎng)說服了我。
看，這是我們的班長(zhǎng)—— kiki。
（六年級(jí)，700字）
