【第1篇】呼喚我自由的家

想想我以前多自由??！父母互相尊重，我和哥哥生活在一個幸福和諧的家庭里。我對這種自由很滿意。只希望爸媽能在一起玩的開心。每個星期天，當(dāng)我放學(xué)回家時，我的家人可以圍著一張桌子吃飯。

但是上帝為什么要奪走我的這一點點自由呢？

一個繁星點點的美麗夜晚成了我失去自由的夜晚。

我爸跟我說，我媽看到一個女的發(fā)短信就暴跳如雷。前幾天媽媽不讓爸爸回家睡覺，現(xiàn)在要回媽媽家。平日溫暖的家現(xiàn)在空了。

當(dāng)我聽到這個消息時，我突然很沮喪。不經(jīng)意間，淚水悄然流淌。靜靜地倒在地上.

爸爸媽媽，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績下降了。只要想起媽媽，眼淚就像關(guān)不上的水龍頭里的水一樣流。

為什么，為什么很難得到一個自由的家庭？過去家的自由是不是一去不復(fù)返了，就像時間一樣？我不相信這個有趣的家庭會破裂。我希望我媽只是誤會了，我希望我的家人回來，別再煩我。

我渴望的自由，是讓我和我爸媽，我哥，過上一個普通幸福的四口之家的生活。

【第2篇】我要自由作文400字-小學(xué)四年級作文

星星仍然在天空閃爍。小時候，好像是昨天。我懷念昨天！小時候或者一二年級的時候，不用擔(dān)心父母的責(zé)備。我可以像小鳥一樣飛翔。放學(xué)后，我可以和一些同學(xué)一起走在路上。我邀請了她。她請我邊吃邊聊?；丶彝砹丝梢愿鷭寢尳忉?，爸媽根本不會罵我，周末可以和朋友出去玩，和爸媽逛街。多幸福啊！

時間是過客，誰能追到她，時間過得飛快?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一個四年級的學(xué)生了，不能像個孩子一樣寵溺自己，沒有自由和快樂。星期天或者星期六，我只能在家寫作業(yè)，看書，上小河，就像一只被鎖著的小鳥。星期天，陽光多么明媚。我想和一個同學(xué)賽跑騎自行車。洗完梳頭準(zhǔn)備開門，卻被媽媽反鎖了。(我媽為了我的安全不讓我出去。)我傻了，只好低著頭回去寫作業(yè)。我說完之后，一邊在電腦上聊天，一邊在qq上聊天。我媽回來說：“我就天天去電腦。我寫完作業(yè)了嗎？”我不得不回房間做作業(yè)。

小時候真的很想和朋友一起出去騎自行車玩。我要自由！

【第3篇】“解放”后的自由_放假啦作文700字

“解放了！解放了！”一陣歡呼打破了校園的寧靜，校園外打哈欠的家長被吵醒，差點從車?yán)锏舫鰜怼Ｓ械暮⒆訐涞礁改笐牙?，有的去門衛(wèi)室等父母做作業(yè)，有的在店里慢慢買東西。幾個學(xué)生跑到公路停車標(biāo)志處，焦急地等著公交車。

我屬于在店里買東西的那一部分。這些路邊店深受我們學(xué)校學(xué)生的喜愛，很多都是老客戶。我走在放學(xué)回家的路上，路過那些商店。只要我?guī)蝈X，大部分人都會自由消費，和學(xué)校完全不一樣。很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)就是監(jiān)獄，學(xué)校就像監(jiān)獄，不夠自由。其實我覺得說監(jiān)獄有點夸張，因為學(xué)?？梢越慌笥?，可以學(xué)到監(jiān)獄里能學(xué)到的東西。而且學(xué)校環(huán)境很好，綠色植物隨處可見，學(xué)校比監(jiān)獄自由多了。雖然老師可以布置作業(yè)，批評你，但不能說所有的負(fù)面影響。不僅如此，老師還為了你好而責(zé)備批評你。除了不亂跑，自由的其他方面還是很開放的。學(xué)校是一個知識堂，等著你去挑戰(zhàn)；學(xué)校是一個快樂的籠子，讓人快樂。學(xué)校是身心的金庫，只有用高貴的鑰匙才能打開。

校外的世界更廣闊，更精彩。當(dāng)我們到了學(xué)校外面，我們自由地去購物。陽光斜斜地照在我們的臉上，數(shù)百萬道金色的光芒照在大地上，陪伴我們呼吸自由的空氣。我們的活動永遠(yuǎn)不會局限于一個大學(xué)校。我們應(yīng)該學(xué)會解放自己，放松自己，緩解精神壓力。人最需要的是自由。每個人都想要自由，每個人都渴望自由。每個人都像一只鳥，會有屬于自己的藍(lán)天。每個人都想在自己的天空自由飛翔。沒有人希望別人抓住藍(lán)天杯。如果藍(lán)天被奪走，就像被剝奪了自由。失去自由就像一只沒有翅膀的鳥。

在商店里，人們四處游蕩。經(jīng)常買一些小東西，偶爾去小餐館吃漢堡，和同學(xué)開個小聚會多聚聚。反正校外比學(xué)校免費多了。

解放自己，向往自由，可以讓生活變得輕松，讓自己快樂。呼吸著自由的空氣，就可以期待藍(lán)天了！

【第4篇】請給我們自由400字

雖然我還沒有小學(xué)畢業(yè)，但是父母給了我壓力。整天：‘你看，人家考上大學(xué)了?！? * * '的英語已經(jīng)到了六級，我成了英語老師'* * *我也考上大學(xué)了。如果你不為我努力學(xué)習(xí)，我就為我工作，”.天啊，我還沒考上小學(xué)。我簡直無法想象，在父母眼里，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后才能去清華，北大，或者出國留學(xué)。但是他們有想過嗎？天賦不是逼出來的。人需要自由，就像魚離不開水一樣。鳥兒渴望藍(lán)天，就像我們的學(xué)生渴望自由的生活一樣。但是父母有想過這個嗎？世界上所有的父母，都屬于我們：童年的孩子。你沒有權(quán)利和利益去剝奪他們，也不能剝奪他們。我們希望我們的孩子變得有才華，我們不會整天被關(guān)在籠子里。我們需要自由，我們需要在自己的天空自由飛翔！

【第5篇】小學(xué)四年級作文：渴望自由

渴望自由

我渴望自由，

但是不知道要多久。

我的心被鎖鏈鎖住，

我找不到它的開始。

我渴望鳥兒，

因為你可以自由飛翔。

我不想成為一只籠中鳥，

因為那樣我就會失去自由。

我渴望自由，

像一只渴望飛翔的鷹。

我渴望自由，

自由，這是一件讓我開心的事。

我渴望自由，

渴望自由飛翔。

我渴望自由，

在操場上開心的跑。

【第6篇】表姐，你不要那么兇我們也要自由作文1500字-小學(xué)四年級作文

今天是周末，一周兩次！我睡得很香！我已經(jīng)把作業(yè)拋到九霄云外了！要不是姐姐催我看電視玩電腦，我也不會懶得起床！

玩得開心，正在國外讀書的表哥等會來我家！我和妹妹撅著嘴，妹妹不滿地說：“表哥好兇，好嘮叨！我受不了他！嘿！今天的漢堡還沒落地！”我急了：“我們快點玩吧！他來了。結(jié)束了！這么晚起床都怪我！啊……”這時，表哥在機(jī)房門口：“我說了不要玩電腦！你就是不聽！還有眼睛！這么近會近視的！早睡早起！還說壞話！你們！劣勢更多！我說，你為什么玩電腦那么積極，做作業(yè)卻不那么積極？我說你……”我撅著嘴：“周末請假……”“請假？那就去休息！你為什么玩電腦？趕緊離開電腦！”妹妹不高興：“我就是玩玩！你能搞定嗎？”表哥就一巴掌拍上去說：“瞎了真好！就是這樣！到時候后悔了怎么辦？你為什么變得可笑？你……姐姐“哇”的一聲哭了，怒氣沖沖的回到房間。我很生氣：“你多大了！孩子還打架？”“不做作業(yè)？快點！要不要我來做？”我很害怕，所以溜進(jìn)了房間。表哥是唯一能滅火的人。

吃飯！我拼命和哥哥姐姐姐姐(不是表哥！他比我表哥小五歲！)搶過紅燒雞腿，表哥看了看，生氣地敲著桌子：“你真不講理！一定要多吃肉！但是怎么說應(yīng)該多吃蔬菜苦瓜胡蘿卜呢？這樣可以補充維生素！身體有營養(yǎng)！身體營養(yǎng)，學(xué)習(xí)不會暈！我不會生病的！還有……”我姐囁嚅道：“就是比我們大！你怎么了……”“對了，嘉玲，我想罵你！作為妹妹，為什么不能教育弟弟妹妹？你是領(lǐng)導(dǎo)！一定要把弟弟妹妹教好！讓他們懂事！這是姐姐的職責(zé)！這樣的妹子最稱職！所以……”妹妹生氣了，用筷子敲桌子?！笆裁匆馑?？我不吃！”媽媽也幫著表妹：“對！喬欣說的什么道理？這道菜也是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的！”

終于！下午可以去小花園玩！哥哥買了一個冰淇淋，打開袋子，準(zhǔn)備吃。突然，冰淇淋被他表哥拿走了：“家明！說幾遍！熱零食吃多了會流鼻血！你真是不聽話！就是向姐姐學(xué)習(xí)！看你妹妹多調(diào)皮！不學(xué)！(老是轉(zhuǎn)移話題！)我告訴你……”哥哥不高興：“我要吃！”表哥把冰淇淋塞進(jìn)嘴里，弟弟放聲大哭：“你告訴我的.不吃，但是.但是你怎么能.吃飯！”表哥用食指指著弟弟：“我多大了？”！你多大了！你才幾歲！當(dāng)然不能吃！你應(yīng)該多吃青菜！為了長高！長高了才能吃冰淇淋！沒錯！薯片、巧克力蛋糕、雞翅等零食——都可以吃！還要記住.”哥哥坐在地上生悶氣。

晚上，我開始看我們?nèi)忝煤偷艿茏钕矚g的電視劇，看的津津有味。表哥拿著遙控器說：“你不復(fù)習(xí)！周末早睡！為什么不干脆寫作業(yè)，看書，或者幫媽媽做家務(wù)，看點東西！這里沒什么好看的！我要看新聞！”姐姐撅著嘴：“新聞有什么好的.無聊死了！切！”我也很生氣：“你剛畢業(yè)，總是搶電視和電腦！好大的姐姐！”表姐把我們推開：“你不看？你為什么坐在沙發(fā)上？你為什么不照顧你鄰居的兄弟并提供幫助？我整天被鎖在學(xué)校里！你不能看電視和玩電腦嗎？快走開！不覺得擠嗎？”我們撅著嘴，不得不做作業(yè)。

最后，睡覺！嘻嘻.我表哥明天就要走了！

四年級：愛蝴蝶疼花

【第7篇】如何在家中合理利用可自由支配的時間作文400字-小學(xué)四年級作文

首先，黃金理念

靈活的時間表：讓孩子自己決定時間安排和分工。唯一的要求是按時完成所有任務(wù)；

鼓勵勞逸結(jié)合：鼓勵單位時間效率的提高，而不是時間的表觀成本；引導(dǎo)孩子參與家庭日常事務(wù)，提高自理能力；

二、典型案例

一周學(xué)習(xí)計劃表：每周日制定下一周的學(xué)習(xí)計劃表，自己做決定。要求在臺歷上做標(biāo)記，一方面可以作為提醒，另一方面可以作為監(jiān)督。每個周末(周六)總結(jié)，有效的好的方法可以作為范式，不足和不足可以和家長討論改進(jìn)和提高。通過這種方法，提高了孩子的獨立能力，學(xué)會了自我管理和自我總結(jié)，從而最大限度地合理安排和利用時間。

睡前心理練習(xí)：緊張忙碌了一天，準(zhǔn)備睡覺了。這是孩子們最放松的時候。一般來說，我可以做英語聽力訓(xùn)練或漢語閱讀訓(xùn)練，聽一篇短文或讀一篇散文，讓他們在輕松的狀態(tài)下自然接受語言、文字和語境的影響。我也可以根據(jù)孩子的興趣(自然、社會科學(xué)等)補充*的知識。)，讓孩子在不知不覺中增長知識，提高能力。

武夢雨武寧路小學(xué)4年級：

【第8篇】自由真好

看著天空中自由飛翔的鳥兒，第一次擁有自由真的很美。去年寒假，我養(yǎng)了一只鳥。它五顏六色的羽毛和可愛的樣子讓我一下子喜歡上了，我就把它關(guān)在鳥籠里，怕它飛走。過了幾天，當(dāng)我再次來到鳥籠喂它的時候，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不再是那只活躍的鳥了，它的羽毛似乎暗淡了許多，也不再像以前那樣明亮了。我難過得想盡一切辦法讓它開心，可她還是一動不動地倒在地上，頭卻不時回頭看我。在它的眼里，我看到了一種孤獨和寂寞。它渴望籠子外面的世界.我打開籠子，拿在手里。它立刻來了精神，拍打了兩下翅膀，在我頭上轉(zhuǎn)了一圈，然后飛了起來。整個寒假，我?guī)缀醪怀鲩T，每天不是寫作業(yè)就是復(fù)習(xí)，剩下的時間就是讓電腦陪我。我爸媽不讓我出去玩，想寒假多學(xué)點知識。感覺自由好像從心里溜走了，就像當(dāng)初養(yǎng)的小鳥，不再像以前那樣快樂了。我?guī)状蜗胱尠职謰寢寧页鋈ネ?，最后還是放棄了。我怕他們不同意，罵我貪玩。我只是默默等待。我相信有一天鳥兒會飛出籠子……我父母答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。我很激動，終于盼到了這一天。這是一個放風(fēng)箏的好天氣，我終于又感受到了外面的空氣。踩著綠草，呼吸著兩邊花草的芬芳，忘卻一切煩惱和不快，享受著自由的氣息。我拿著風(fēng)箏線，在綠草中奔跑。我快樂的小家伙把我所有不快樂的感覺都放在風(fēng)箏里，在藍(lán)天上飛翔。那天，我很開心，因為我感受到了自由的美好…

【第9篇】我學(xué)會了自由泳作文500字-小學(xué)四年級作文

我曾經(jīng)和父親一起學(xué)了兩年自由泳。我學(xué)會了深呼吸，屏住呼吸，一口氣向前游。當(dāng)我需要呼吸的時候，我的身體會下沉，因為我不能呼吸。而且手腳不協(xié)調(diào)，游得很狂，姿勢很難看。

這個假期，我和小楊老師完全學(xué)會了自由泳，可以輕松游幾十米。學(xué)自由泳的第一天，小楊老師教我們?nèi)绾魏粑?。老師先在水里演示。每?dāng)老師想喘口氣時，他就看到一只手重重地打水。同時，他微微抬起頭，伸出水面，深深地吸了一口氣。而另一只手繼續(xù)打水。我仔細(xì)看了老師的動作要領(lǐng)，真的很想馬上試試。小楊老師完成了示范動作，我們自己來試試。我試著以小楊老師為榜樣，可是頭一出水，手腳就亂了，身體直沉?；氐郊椅揖鸵恢本毚蚴?，踢腿，呼吸一個星期。

一周后的一天，小楊老師讓我們大膽嘗試，嘗試游泳道。聽完老師的哨聲，我深吸一口氣，屏住呼吸，向前游去。游了大概5米，我就憋不住了。我試著一只手打水，身體一側(cè)微微抬頭，浮出水面，吸了口氣，另一只手繼續(xù)打水。哇，不知不覺學(xué)會了呼吸，心里暗暗高興。我手腳配合的繼續(xù)游，一直游到游完，一口氣游了25米。我太興奮了，我迫不及待地想馬上告訴我父母這個好消息。

學(xué)游泳真的是一種享受！在學(xué)習(xí)游泳的過程中，我體會到了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

【第10篇】自由作文500字-小學(xué)四年級作文

靜靜的看著窗外的天空，透過薄薄的云層，卻發(fā)現(xiàn)能透過的很少，眼神迷茫。

天空淅淅瀝瀝地下著雨，悶熱的日子似乎還是老樣子，絲毫沒有緩解的跡象。小雨滴打在窗戶上，隨著玻璃留下水的痕跡，最后消失在窗戶邊。蒼蠅在房子里嗡嗡作響，像失去理智一樣橫沖直撞，像小丑一樣獨自行動。最后，蒼蠅砰的一聲撞到了墻上。

看著那只蒼蠅，不禁想起了一直標(biāo)榜“人權(quán)自由”的美國。事實上，在他們的國家，他們可能會用人權(quán)和自由來對待那些認(rèn)為自己是“上帝的寵兒”的白人。但是其他國家的其他民族呢？帝國主義的霸權(quán)毫無遮掩的暴露出來，在他們看來可能是一個強(qiáng)國應(yīng)該有的“權(quán)力”，但此時他們心中的“自由和人權(quán)”在哪里？他們的人性是什么？

美國確實是“自由”的，他們的自由就是任意踐踏和羞辱其他國家。就像他們踐踏中國一樣，伊拉克是受害者。戰(zhàn)后的伊拉克就像一片廢墟，曾經(jīng)是一個富裕的國家，現(xiàn)在卻只是伊拉克人民心中的一個夢想。當(dāng)我醒來時，我意識到一切都是一場騙局，一個像噩夢一樣的時刻。

我不禁在腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面：“一個孩子坐在山上等待旭日東升，東方泛著微弱的光芒?！币苍S那就是自由的節(jié)奏，漂浮在一端的千年美麗旋律.

雨漸漸變大，豆雨滴落在池里，濺起美麗的水花。空氣中飄來的清新氣息，多年前是最美的地方，多年后的今天依然如此。

【第11篇】自由地感覺真好

隨著期末考試一天天臨近，我們的內(nèi)心越來越緊張。

每天除了考試，都是考試，除了做題，會把我的頭打爆。老師們總是不厭其煩地測試已經(jīng)測試了將近100遍的新單詞，但仍然有許多學(xué)生做不到?，F(xiàn)在不僅數(shù)學(xué)和語文都加入了復(fù)習(xí)，就連綜合和英語的老師也抓住了，課堂上的笑聲也少了很多。沒錯，有的在復(fù)習(xí)功課，有的被老師罰錯幾個生詞搞糊涂了。怎么才能有時間和你一起笑？

我無聊的在座位上翻筆，內(nèi)心極度矛盾。我今天想完成考試，所以我不必如此緊張。我每天復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，很快結(jié)束了這種折磨人的生活，不管考試結(jié)果如何。我也想把考試日期往后推，讓我們有足夠的時間復(fù)習(xí)，在期末考試中取得好成績，安心過一個快樂的新年。唉！現(xiàn)在真的很懷念一個月前不用學(xué)習(xí)不用考試的空閑時間。我可以隨意放松。那種感覺真好！可惜我不是教育部長。如果我真的成為教育部長，第一件事就是取消考試。老師都說期末考試是對我們最近學(xué)習(xí)的一次考驗，但在我看來，這只是家長教會我們的證據(jù)。

現(xiàn)在，我只能看著天空中的鳥兒，忍不住大喊：“自由的感覺真好！”

【第12篇】野雞自由我挨罵作文300字-小學(xué)四年級作文

如果你問我童年經(jīng)歷過多少災(zāi)難，真的不算，但有一件事我還記得：

晚上上樓喂雞，發(fā)現(xiàn)我們雞舍旁邊有一個全新的雞舍，里面有兩只不同的雞。因為雞圈太黑，我只能看到兩只脖子上掛著白色圈圈的雞。我的“罪孽深重的朋友”——趙權(quán)說：“這是一只野雞。我們在這里看不到它。我們把它拿到外面去，這樣我們就可以寫作文了?！薄班?好的。”我猶豫了一下還是同意了，然后，我們一起進(jìn)行了一個更清晰的畫面，一個綠色的頭，一個白色的脖子……一整只“漂亮的雞”。我看夠了。我和趙泉拿了根棍子逗野雞，我從上面放進(jìn)去。趙權(quán)道：“從這里！”他一邊說，一邊打開一塊木板，原來是一只野雞以最快的速度鉆了出來，卻看到它拍打著翅膀，從我們頭頂飛過，仿佛在說：“謝謝，我自由了，再見！”藍(lán)天的映襯下更加歡快。

【第13篇】兒童自由節(jié)作文500字-小學(xué)四年級作文

我想設(shè)計一個每年7月28日的兒童自由日，讓孩子們想做什么就做什么，想玩什么就玩什么，讓這一天的孩子過得開心。

看看現(xiàn)在的孩子。他們要么去上學(xué)，要么去補習(xí)班。他們必須做父母想讓他們做的事情。根本沒有自由，就像籠子里的鳥——不能自由的飛向天空。

在兒童自由日，每個孩子都可以睡到10點多，然后穿上衣服和褲子，快速洗漱，然后直接去游樂園。什么飛船，叢林老鼠，海盜船.下午3點多才玩，然后去書店買一直期待的漫畫書、探險書、科技書，買一摞回家慢慢看。這時候書店里的娛樂類書籍肯定已經(jīng)被孩子們“洗劫”了，哈哈哈.

我心滿意足地走出書店。已經(jīng)六七點了，肚子已經(jīng)有了建議，于是孩子們都去自己喜歡的店吃飯。迪科斯、麥當(dāng)勞、肯德雞的生意特別好，擠滿了孩子。桌子上擺滿了漢堡包、雞腿和可樂。一頓大餐后，服務(wù)員還送來了玩具和洋娃娃。走出餐廳，感覺沒有盡興，怎么辦？不用擔(dān)心。

我們再去健身房玩吧。沒有人閑著，滑冰，和師傅打乒乓球.無奈地離開健身房，直到筋疲力盡。終于可以不睡覺回家，看電視，玩游戲什么的，玩到天亮。

這是我設(shè)計的兒童自由節(jié)。希望這個節(jié)日早點出現(xiàn)。

【第14篇】我學(xué)會了自由泳作文600字-小學(xué)四年級作文

我學(xué)了自由泳。黃曉偉，403，鎮(zhèn)明中心小學(xué)，浙江寧波，中國。我和父親一起學(xué)了兩年自由泳。我學(xué)會了深呼吸，屏住呼吸，一口氣向前游。當(dāng)我需要呼吸的時候，我的身體會下沉，因為我不能呼吸。而且手腳不協(xié)調(diào)，游得很狂，姿勢很難看。

這個假期，我和小楊老師完全學(xué)會了自由泳，可以輕松游幾十米。學(xué)自由泳的第一天，小楊老師教我們?nèi)绾魏粑?。老師先在水里演示。每?dāng)老師想喘口氣時，他就看到一只手重重地打水。同時，他微微抬起頭，伸出水面，深深地吸了一口氣。而另一只手繼續(xù)打水。我仔細(xì)看了老師的動作要領(lǐng)，真的很想馬上試試。小楊老師完成了示范動作，我們自己來試試。我試著以小楊老師為榜樣，可是頭一出水，手腳就亂了，身體直沉。回到家我就一直練打手，踢腿，呼吸一個星期。

一周后的一天，小楊老師讓我們大膽嘗試，嘗試游泳道。聽完老師的哨聲，我深吸一口氣，屏住呼吸，向前游去。游了大概5米，我就憋不住了。我試著一只手打水，身體一側(cè)微微抬頭，浮出水面，吸了口氣，另一只手繼續(xù)打水。哇，不知不覺學(xué)會了呼吸，心里暗暗高興。我手腳配合的繼續(xù)游，一直游到游完，一口氣游了25米。我太興奮了，我迫不及待地想馬上告訴我父母這個好消息。

學(xué)游泳真的是一種享受！在學(xué)習(xí)游泳的過程中，我體會到了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

講師：朱麗君

【第15篇】媽媽給我自由吧作文500字-小學(xué)四年級作文

你好，媽媽！從小到大，你一直很關(guān)心我。不管你不讓我做什么工作。因為身體做了大手術(shù)，從小就很少出門。有時候我不能用心愛的賽車和別人玩。只能自己在院子里玩。覺得很孤獨。我抬頭看天上的云，看天上的鳥。我不如他們。云可以四處漂浮。電線上的鳥有同伴一起玩耍，一起跳來跳去?！八麄兒檬娣?！”我不禁感到非常羨慕。

媽媽，你還記得那次嗎？所有的學(xué)生都出來玩了。他們想到了我，跑到我家喊道：“雷澤瑞！我們一起出去抓螞蚱吧！”那時候你不在家，抓螞蚱很好玩！我心里是這么想的。我下定決心要去，我回答說：“好吧！好吧。我馬上就來?！蔽夷弥鴺?biāo)本盒，和他們一起出發(fā)了。我們走到一片草地上，抓到一個“大黃沙”。我們仔細(xì)研究過。它很漂亮，黑色的翅膀上長著漂亮的翅膀，還有強(qiáng)壯的后腿。真是螞蚱里最好的！正當(dāng)我玩得開心的時候，一個想法閃過我的腦海?；丶野?！如果你不被你媽打！這時候，我胡亂往家里跑?？吹侥阍诘任摇Ｎ抑辣╋L(fēng)雨要來了！果然，我被你狠狠打了一頓，你把最好的螞蚱扔了。

媽媽，我——我知道你關(guān)心我，愛我，但是長大了，我不想活在溺愛中。媽媽，放開你的手，讓我有更多的自由。

七里堂小學(xué)四年級：艾博尼爾

小學(xué)其他年級同類作文

我想擁有自由

老師和家長聽我說，春天只有一種顏色，太單調(diào)了，折翼的鷹飛不高。我們這樣想過一個童年：春天，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，鳥語花香，我們?nèi)ゲ轂┝锉嬗螒?，然后去河邊的花會；夏天，到處都是樹的時候，我們就去河邊抓魚摸蝦。讓蟬的叫聲把老師吹睡。我希望炎熱的太陽能阻止老師和父母去上學(xué)。~ ~ ~ ~這幾個字在秋天被烤焦了，果蔬滿園，秋高氣爽。我們可以去果園吃果蔬，讓風(fēng)婆婆吹走我們所有的煩惱；冬天，我要霜降凍結(jié)一個快樂的日子，不讓它過去。晚上想手拉手一步一步兩步三步四步的看天空，看天上的星星。我們希望找到一個沒有大人的天堂，我們可以盡情享受。

老師，家長，你們知道嗎？當(dāng)我們被叫到家里做作業(yè)和練習(xí)時，我們的內(nèi)心是如此的不舒服，以至于籠子里的鳥看不到遠(yuǎn)處，也飛不到高處。其實不用這樣。你可以帶我們擁抱自然，了解自然。如果你整天在家做作業(yè)，你會讀死書。

老師們，家長們，請讓我們自由吧！讓我們擁有一個金色的童年！

（五年級，400字）

自由

自由飛翔。

袋鼠是免費的，

在廣闊的草地上跳來跳去。

哥哥不自由，

阿姨不讓他玩游戲，

整天學(xué)習(xí)就好。

我沒有自由，

爸爸媽媽整天監(jiān)督，

像籠子里的鳥。

我們都需要自由，

家長們，請給我們的孩子一些空間.

（五年級，100字）

自由之光

連青春的夢都像霧一樣消逝了。

但是我們心中仍然有一種對自由的強(qiáng)烈渴望。

——普希金

時間轉(zhuǎn)移了，時間湮沒了古老的黃金大道，荒廢了邊城驛站，忽略了海路，但人對自由的追求和渴望卻無法熄滅。無論是章法釉上彩的唐朝，還是情懷溫婉深情的宋朝，總有無盡的詩詞可唱，總有無盡的星月之戀。

撣去歷史的塵埃，從卷軸上可以清楚的看到，《紅樓》是女媧補天的石緣，斷橋是千載難逢的蛇緣，聊齋是社稷相戀的狐緣，良渚是陪我飛翔的蝶緣。這些都是渴望自由戀愛的美好傳說，是完美而簡單的追求。怎么才能知道冷風(fēng)突然升起，老翅膀展開，夏冬重現(xiàn)？

我常常在想：為什么總是有無窮無盡的悲歡離合的故事？徘徊在骷髏外的王羲之去世了；劍吼舞清影時，李白抹滅逍遙聲；“飛仙遨游，抱明月，長大成人”，紫蘇的客人們都在哪里？青山外幾次，夕陽如血。追求自由的人最后會這樣嗎？失去溫暖的皮膚成了千古雕刻的雕像，僵硬嚴(yán)重？

問風(fēng)，即使報我落葉蕭瑟；

求雨吧，即使你用悲傷和悲傷來回報我。

沒有別的聲音，只有沙漠里的駝鈴，奏出漢的壯聲和唐的華章；浩瀚的大海，在風(fēng)中航行，載著豐富的東西，五顏六色的釉料，柔軟的絲綢。

沒有別的了嗎？這個華麗的回答寫了幾代人了嗎？

不，我們的心仍然燃燒著對自由的渴望！我們不是一臺僵硬的機(jī)器，一代又一代地重復(fù)著無盡的循環(huán)。

是的，“愛、希望和光榮的平靜不能長久地欺騙我們，那就是青春的夢想像霧一樣消逝。但是我們的內(nèi)心仍然燃燒著對自由的渴望。”

這正是我們所期待的。一個經(jīng)歷了太多苦難和禁錮的民族，需要自由之光來點燃她的青春和激情，創(chuàng)造一個新的偉大文明時代。既然如此，那么我愿意成為那個獲得自由之光的勇敢的人，即使我用我的生命去換取它。

（五年級，700字）