【第1篇】童年趣事詩(shī)歌——捉迷藏100字
被蒙上眼睛。
一雙手在想什么
誰(shuí)被意外抓住了
它變成了一個(gè)黑天使
看不見(jiàn)光
讓我的思想碰撞
男孩和女孩
抓住它。先抱抱我
當(dāng)紗布解開(kāi)時(shí)，
一大群人高興地笑了
原來(lái)有人帶著美女回來(lái)了
【第2篇】元旦詩(shī)歌100字
在新年那天，
太搞笑了。
用燈光裝飾，
放鞭炮。
唱歌跳舞，
樂(lè)陶陶。
歌聲很美妙，
相聲很搞笑。
全家人站在電視機(jī)前，
開(kāi)心的哈哈大笑。
新年快樂(lè)，
男人有野心。
好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，
每個(gè)人都創(chuàng)造了三樣好東西。
【第3篇】(原創(chuàng))去年的詩(shī)歌（八首）作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文
美景篇
(a)法院
馬秋風(fēng)止北方，杏花春雨止江南！雪山，細(xì)雨蒙蒙。
(二)乙
黃昏照耀黃昏，冬去春來(lái)燕歸。竹影香帶蘭香。美麗多彩的牡丹。
(3).
春，春雨，柳，草萌。蜜蜂杜鵑燕，桃花杏花梨花。
(4).
花唄草坪大道噴泉雕塑音樂(lè)廳。商業(yè)大廈電梯停車場(chǎng)，汽車與地鐵立交橋。
生活用品
(5).
周一周二周三周四都要早睡不看電視。星期五，星期六和星期天，那是我的假期！
(6).
睡覺(jué)真好！可惜我媽起得早。說(shuō)“妮妮起來(lái)！”多少夢(mèng)醒來(lái).
(七)
早睡不一定早起，半夜還要尿尿。爸爸媽媽不打電話給我，誰(shuí)不打誰(shuí)會(huì)躺進(jìn)去？
(八)
爸爸愛(ài)玩電腦，媽媽愛(ài)做面膜。我很喜歡妮妮，她語(yǔ)文數(shù)學(xué)很好！全家人相處，在這里享受最大的快樂(lè)！
【第4篇】童年趣事的詩(shī)歌——摘楊桃100字
爬上白楊樹
口水往下滴
酸水果
像我們一樣新鮮
挑一堆咸油
吃掉我們
閉上眼睛，喊幸福
成年人什么時(shí)候撿的牛棍
一群等待的孩子
我已經(jīng)瘋了，跑了
我藏在茂密的枝葉中
假裝一個(gè)小楊桃
掛在樹上，沒(méi)找到
【第5篇】小學(xué)四年級(jí)：詩(shī)歌2
一條短信突然風(fēng)靡全球，
愿人間沒(méi)有仇恨。
非文本更改為非文本，
文學(xué)和音樂(lè)融入創(chuàng)作。
【第6篇】詩(shī)歌《山城的霧》(轉(zhuǎn)載)作文100字-小學(xué)四年級(jí)作文
山城，清晨的霧，
太棒了?！?/p>
就像天空中披著面紗的仙女，
這座山城變成了一座神秘的宮殿。
太陽(yáng)一出來(lái)就被遮住了。
天空只剩下一個(gè)淡淡的圓圈。
大汽車和小汽車都提著紅燈籠。
晚上像老人一樣走路，慢慢往前走。
只聽(tīng)到霧中的腳步聲，
我看不清行人的臉。
我看不到山頂上的紅燈。
我看不見(jiàn)電視塔的頂部.
洶涌的霧氣滾滾而來(lái)，
就像神話的“水溢出金山”！
啊，霧里寫不完的奇觀。
我想把它畫成一幅美麗的圖畫
【第7篇】關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的詩(shī)歌：七絕·過(guò)萬(wàn)圣節(jié)200字
每年十月的最后一天是美國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，也被稱為鬼節(jié)。在這一天，許多人穿著各種各樣的戲劇服裝去上班，大多是以鬼魂的形式。晚上，家家戶戶點(diǎn)亮刻有鬼臉的南瓜燈；化妝的孩子敲門要糖果，在門口大聲說(shuō)：“給糖果還是搗亂！”今天是萬(wàn)圣節(jié)。
【第8篇】詩(shī)歌《秋日》100字
秋天的陽(yáng)光不再那么溫暖。
是溫暖的，
就是舒服；
秋水，
是沉默的，
但是天氣變得非常冷。
秋天，
黃金季節(jié)，
四季如此耀眼。
【第9篇】心存感激_抒情詩(shī)歌600字
我是一條小魚。我現(xiàn)在住在海里。在我去海邊的路上，我得到了很多幫助，但我無(wú)法回報(bào)。我只能把感激埋在心里。到了海邊，我會(huì)把我的感激放在郵件里，用郵件發(fā)出去！
到溪流：
小溪！我要謝謝你！是你，用手輕輕推著我，省了我不少力氣，繼續(xù)應(yīng)付大河！
水生植物：
草！我要謝謝你！你，在我過(guò)河的時(shí)候，抓住了我，讓我不被激流沖走，讓我的生活繼續(xù)下去！
致星星：
明星！我要謝謝你！你，當(dāng)我停留在黑夜里，眨眨眼睛，照亮我，讓我在黑夜里繼續(xù)前行！
對(duì)螢火蟲：
螢火蟲！我要謝謝你！是你，在我迷茫無(wú)助的時(shí)候，閃靈人幫我指路，讓我少走彎路，早日出海！
為了陽(yáng)光：
陽(yáng)光！我要謝謝你！是你讓我看到了希望的曙光，看到了沿途溫暖的陽(yáng)光。寒冬臘月，我還是遠(yuǎn)走高飛！
對(duì)荷葉：
荷葉！我要感謝你，是你，用涼涼的影子讓我耳目一新，讓我瞬間精神煥發(fā)。在炎熱的夏天，我朝著我的目標(biāo)前進(jìn)！
嗯？為什么感覺(jué)有魚在摸我？睜開(kāi)眼睛，為什么我還在荷葉下面？哦！原來(lái)這只是一個(gè)美妙的夢(mèng)，又一條小魚把我吵醒了！她問(wèn)我：“你要去海邊嗎？”我趕緊答應(yīng)，她說(shuō)：“我就是想搬到海里去，走吧！”好像又要發(fā)郵件了！
對(duì)小魚：
魚！我要感謝你在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，在我失意的時(shí)候指引我，在我難過(guò)的時(shí)候安慰我！你是我最好的朋友！
對(duì)！親密的朋友有多重要，一個(gè)人沒(méi)有朋友會(huì)有多孤獨(dú)！
朋友們！我感激你！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn).
【第10篇】我愛(ài)上了詩(shī)_詩(shī)歌伴我成長(zhǎng)作文1000字
生日就像微風(fēng)一樣
帶走童年的純真
歡迎來(lái)到輝煌的青春
……
你知道這首詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎？就是我，——，詩(shī)人！
高一的一天，我第一次看到詩(shī)歌。當(dāng)時(shí)我正在津津有味地看一本名為《豆兒朵朵》的散文集。在一篇短文中，我突然對(duì)一段話產(chǎn)生了興趣：這段話不僅在格式上有別于其他段落，而且在內(nèi)容上也很獨(dú)特，讓我感覺(jué)像是在云里漫步?；氐郊覇?wèn)媽媽為什么，才知道是首詩(shī)。從此，我開(kāi)始了“追求”詩(shī)歌的旅程。
從那時(shí)起，我就瘋狂地閱讀、記憶甚至抄寫詩(shī)歌，逐漸拉近了與詩(shī)歌的距離。有一次，我在抄詩(shī)的時(shí)候，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己可以不由自主地編幾首詩(shī)。古人是這么說(shuō)的：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫詩(shī)也能唱”？但是，我很快發(fā)現(xiàn)，我的意圖太早了。當(dāng)我懷著極大的興趣再次打開(kāi)筆記本，準(zhǔn)備寫下自己的絕妙想法，創(chuàng)作一首完整的詩(shī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的靈感完全枯竭，一個(gè)字也寫不出來(lái)。
所以，我決心回到起點(diǎn)，繼續(xù)探索詩(shī)歌的“奧秘”，養(yǎng)成隨時(shí)隨地記錄自己內(nèi)心想法的習(xí)慣，期待自己積累財(cái)富的那一天。終于，讓我刻骨銘心的一天：2015年4月27日，看著窗外自由飛翔的小鳥，聽(tīng)著它們清脆悅耳的歌聲，我突然陷入沉思，寫下了人生第一首詩(shī)《鳥兒，我想對(duì)你說(shuō)》:
鳥兒很美，
但是他們的生命是短暫的。
他們從早到晚，
正在給大自然增添風(fēng)景。
他們長(zhǎng)大了，
大家都在給大家發(fā)歌。
回首往事，
我總是想把鳥關(guān)在籠子里，
讓他們像奴隸一樣只為我歌唱。
小鳥，小鳥，
現(xiàn)在我知道了，
你最愛(ài)自由，
我會(huì)把你當(dāng)成我的朋友。
到我這邊來(lái)，
和我一起度過(guò)美好的童年。
有了第一首詩(shī)的鋪墊，我寫詩(shī)的欲望被徹底激發(fā)了。開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)寫詩(shī)來(lái)表達(dá)我渴望和積極的心情。當(dāng)時(shí)的詩(shī)是這樣的：“圓圓的月亮，像大大的眼睛，在空中眨著，閃爍著幸福的光芒”；難過(guò)的時(shí)候會(huì)寫詩(shī)，但詩(shī)的尺度會(huì)跌入深淵。當(dāng)時(shí)的詩(shī)是這樣的：“我的童年莫名其妙地充滿了困難，就像一條路，總會(huì)有困難”；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)寫詩(shī)，讓他們幫我分擔(dān)一些焦慮。那時(shí)候的詩(shī)已經(jīng)變成這樣：“我不怕困難和挫折，也不怕命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)槲抑肋@些都會(huì)過(guò)去，會(huì)被一條光明的道路取代”；我平靜的時(shí)候也會(huì)寫詩(shī)，然后詩(shī)就變得神秘了?！耙股裆衩刭赓猓x鳴低吟，鳥語(yǔ)花香，樹葉發(fā)出幽幽的聲音，仿佛隱藏著一個(gè)巨大的秘密”。
詩(shī)歌是我生活的一部分。詩(shī)，陪我。
【第11篇】詩(shī)歌的構(gòu)想作文200字-小學(xué)四年級(jí)作文
首先，
提起筆，
在我心中，
有一幕，
在我腦海中做夢(mèng)，
在結(jié)構(gòu)上思考，
準(zhǔn)備好了嗎？
思緒的云朵漂浮在我的心里，
就像詩(shī)人仰望天空，
夢(mèng)見(jiàn).
此時(shí)此刻，
閉上眼睛，
一縷輕煙悠悠飄過(guò)，
心里有個(gè)詹妮弗。
這時(shí)，
一縷陽(yáng)光射進(jìn)心臟，
理想的陽(yáng)光，
給了你鼓勵(lì)。
那一刻，
靈感飄進(jìn)，
五彩繽紛的彩虹，
喜歡自己心中豐富多彩的內(nèi)容。
第一句話，
此時(shí)，心中無(wú)限感慨；
第二句話，
描述即時(shí)內(nèi)容的云；
在第三句中，
把心情和風(fēng)景搭配起來(lái)；
第四句話，
當(dāng)面描述你的情況。
我忍不住唱道：
沒(méi)有沉默的微風(fēng)已經(jīng)過(guò)時(shí)，
流水沒(méi)有靜止。
恐怕春天已經(jīng)過(guò)去了，
綠草，紅花還是春天。
不懂叫朦朧！
【第12篇】關(guān)于春天的詩(shī)歌
關(guān)于春天的詩(shī)歌
發(fā)送者：# 39；藍(lán)色。顏色。冷。最后。草# 39；
沙拉，我聽(tīng)得很清楚
淡水？
卡，看到一絲生機(jī)
樹木的新芽？
咔嚓，聞到一股香味
花開(kāi)花落？
傾斜著，我聽(tīng)到了笑聲
孩子在笑！
為什么水是新鮮的
為什么樹有牙齒
花兒為什么盛開(kāi)
為什么孩子會(huì)笑
因?yàn)榇禾靵?lái)了，微笑吧！
-高青
【第13篇】小學(xué)四年級(jí)作文：校際詩(shī)歌朗誦比賽
老師選擇我代表學(xué)校參加校際詩(shī)歌朗誦比賽，讓我驚喜不已。很驚訝，沒(méi)想到老師會(huì)選我。開(kāi)心了，終于有機(jī)會(huì)參加詩(shī)歌朗誦比賽了。
比賽前，每天放學(xué)，老師都留下來(lái)幫我練習(xí)。老師給了我很多方向。他糾正我的發(fā)音，念單詞，教我正確的聲調(diào)。另外，老師提醒我注意自己的舉止和表情。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我掌握了一些背詩(shī)的竅門。
比賽的日子終于到了。那天，我穿著整潔的校服去了體育場(chǎng)。有了作弊號(hào)，我和其他選手坐在了同一個(gè)座位上。評(píng)委老師坐在舞臺(tái)前，體育場(chǎng)里有很多學(xué)生和家長(zhǎng)，舞臺(tái)的一角出現(xiàn)了。
隨著比賽正式開(kāi)始，我越來(lái)越緊張。其他選手都表現(xiàn)得很好。輪到我了。我平靜地走上舞臺(tái)，看著老師，然后開(kāi)始背誦。我一讀完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。
宣布結(jié)果的時(shí)刻終于來(lái)了。沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我和老師高興地踏上了回家的路。
【第14篇】校園詩(shī)歌作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
什么會(huì)讓大家開(kāi)心？
有人會(huì)說(shuō)：
“假期會(huì)讓大家開(kāi)心的?！?/p>
有人會(huì)說(shuō)：
“看書會(huì)讓大家開(kāi)心的?！?/p>
有人會(huì)說(shuō)：
“游泳會(huì)讓大家開(kāi)心的?！?/p>
有人會(huì)說(shuō)：
“贏得比賽會(huì)讓每個(gè)人都開(kāi)心”
有人會(huì)說(shuō)：
“被表?yè)P(yáng)會(huì)讓大家開(kāi)心”
每個(gè)人的幸福是不一樣的。
我的幸福是；
校園里的每個(gè)人，
這是我的幸福，
因?yàn)槊總€(gè)人都可以在困難的時(shí)候互相幫助，
因?yàn)槲覀兛梢曰ハ鄬W(xué)習(xí)，
因?yàn)榇蠹铱梢砸黄鹣硎芸鞓?lè)，
正因?yàn)槿绱?，我覺(jué)得和大家在一起很幸福。
中午有同學(xué)笑著玩。
其中，我很開(kāi)心，這一刻，是我最開(kāi)心的時(shí)候。
因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，
我可以讓那雙疲憊的眼睛看到藍(lán)天，
讓緊張的大腦隨風(fēng)飄蕩，
讓握筆的手指觸球，
讓快樂(lè)的叫聲從喉嚨里沖出來(lái)，
讓疲憊的四肢活動(dòng)起來(lái)，
我可以玩任何我想玩的游戲，
你可以說(shuō)我想說(shuō)的話，
多好?。?/p>
讓我們和諧校園！
讓我們愛(ài)護(hù)校園吧！
讓我們創(chuàng)造更美好的明天！
【第15篇】詩(shī)歌《元日》的美景300字
一年一度的春節(jié)就要到了，人們忙著臉上掛著幸福的笑容。有的在放鞭炮，用鞭炮聲送舊歲，迎接新年。大人點(diǎn)了火，鞭炮響了，有的孩子捂著耳朵躲在一邊，有的孩子圍著鞭炮拍手。有的大人忙著脫舊的桃符，孩子就趕緊把新的桃符遞給大人，讓大人貼在門上辟邪。孩子們像大人一樣忙碌。有的在剪窗花，貼窗花，整個(gè)房間都很開(kāi)心。其他的都是搟面團(tuán)，包餃子。全家人圍坐在一起，盡情地喝著屠蘇酒，互相說(shuō)著吉祥的話，祝愿來(lái)年“一路順風(fēng)，財(cái)源廣進(jìn)”。這真是喜氣洋洋的一幕！
其他年級(jí)相關(guān)作文
贊美母親的詩(shī)歌
我從不放棄一張紙，
永遠(yuǎn)保留它
留著吧，
堆成小船，
從船上扔到海里。
有些被風(fēng)吹進(jìn)了船的窗戶。
有些人被海浪打濕，粘在船頭。
我還是不死心，天天折。
我總是希望一個(gè)人只能流向我想讓他去的地方。
媽媽，如果你在夢(mèng)里看到一艘白色的小船，
他無(wú)緣無(wú)故就睡著了，你不要驚訝。
這是你心愛(ài)的兒子含淚折疊的。
萬(wàn)水千山，求他帶著她的愛(ài)和悲傷歸來(lái)！
（五年級(jí)，200字）
詩(shī)歌朗誦比賽
今天，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲覀儼嘞挛缗e行了第三節(jié)課的詩(shī)歌閱讀決賽。
我通過(guò)了詩(shī)歌朗誦比賽初賽。中午聚精會(huì)神練了一首我要表演的詩(shī)：《旅行》，怕在臺(tái)上出丑，豈不尷尬？
隨著主持人熊正陽(yáng)和胡清脆的聲音，比賽開(kāi)始了。之前的節(jié)目都在愉快的進(jìn)行著。不知不覺(jué)，輪到我上場(chǎng)了。我的心突然繃緊了。我真的很害怕犯錯(cuò)。但我還是走上了講臺(tái)，音樂(lè)開(kāi)始了。我覺(jué)得我的聲音很大。當(dāng)我讀完的時(shí)候，坐在我后面的劉說(shuō)我讀的時(shí)候聲音很低。后來(lái)主持人看了我的8.42分，后面的同學(xué)分?jǐn)?shù)都比我高，所以我沒(méi)有得獎(jiǎng)。
雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣赂业刈x了這首詩(shī)。也讓我明白了，表演的時(shí)候，不要緊張，否則，再好的臺(tái)下練習(xí)，也會(huì)功虧一簣。
（六年級(jí)作文，）
三年級(jí)詩(shī)歌400字 離奇的天鵝蛋
一天，天鵝媽媽帶著她的小天鵝在空中練習(xí)飛行。突然，天鵝媽媽感到肚子痛。原來(lái)她要下蛋了?！鞍?，這孩子真的很不方便，寶貝。忍忍就好，很快就回家了?！碧禊Z媽媽自言自語(yǔ)道。但是，她的肚子越來(lái)越痛了?？磥?lái)飛回家再下來(lái)已經(jīng)晚了。我該怎么辦？突然，她看到前面有很多干草堆，她飛快地飛了過(guò)去。找到了一個(gè)溫暖僻靜的地方，下了一個(gè)蛋。雞蛋又大又圓，但天鵝媽媽不能把它帶回家。她不得不趕緊去找她的小天鵝。他們已經(jīng)飛走了。天鵝媽媽急著飛去找孩子。但是沒(méi)有人知道天鵝媽媽下蛋的地方是鴨媽媽的窩。鴨媽媽帶著剛孵出的寶寶去游泳。當(dāng)他們游泳回來(lái)時(shí)，鴨媽媽看到了天鵝的蛋，驚訝地睜大了眼睛：“哦，我的上帝！我什么時(shí)候下了這么大的蛋？一定是別人弄錯(cuò)了。我不得不問(wèn)?！兵唻寢寙?wèn)了所有的親戚朋友，母雞媽媽，鵝媽媽，甚至鴕鳥媽媽。但是，沒(méi)有一個(gè)掉蛋?！鞍?，也許我太老了，記不得自己的蛋了！我窩里的蛋怎么可能是別人的？”從那以后，母鴨整天蹲在鴨窩里孵蛋，小鴨子一只一只出生，但天鵝蛋一直沒(méi)動(dòng)過(guò)。終于有一天，一只又大又丑的鴨子從天鵝蛋里出來(lái)了，他是一只丑小鴨。
（三年級(jí)作文，）
