【第1篇】《火燒圓明園》觀后感作文500字-小學(xué)四年級作文
今天看完《火燒圓明園》，我的心就像泉水一樣，涌現(xiàn)出可恨可氣難過的瞬間。
英法聯(lián)軍進(jìn)了北京城下，皇帝和慈禧卻逃得無影無蹤，只剩下一座空城和手無寸鐵的百姓。殘暴的敵軍迅速進(jìn)入圓明園，經(jīng)過圓明園的一次“洗禮”，下令焚毀圓明園，理由是看守公園的大臣們不讓他們進(jìn)去搶東西。邪火燒了三天，現(xiàn)在圓明園只剩下幾堆殘缺的石頭。
現(xiàn)在我腦子里有個問題：為什么英法聯(lián)軍敢在中國領(lǐng)土上為所欲為？答案只有一個：清政府太無能。
當(dāng)時在位的皇帝整天不務(wù)正業(yè)，視外國所謂的科技為玩物而喪失意志，但當(dāng)敵人真正進(jìn)入國內(nèi)時，他手持落后的武器進(jìn)行防御，結(jié)果當(dāng)然是——全軍覆沒，這是意料之外的，也是合理的：當(dāng)時的清政府并不認(rèn)為他們所視之為“玩物而喪失意志”的東西有這么大的力量，也不認(rèn)為我們和敵人的實(shí)力有那么大的不同。但當(dāng)清政府明白后，一切都顯得那么不堪一擊。由于清政府的無能，以及皇帝和大多數(shù)官員對死亡的恐懼，與侵略者簽訂了各種不平等條約，以換取和平的生活。
歷史是無法改變的，但我們可以把握手中的未來，讓這種悲劇不再重演。
西寧市湖臺小學(xué)四年級：王玉婷
【第2篇】《火燒圓明園》觀后感作文500字-小學(xué)四年級作文
今天看完《火燒圓明園》，我的心就像泉水一樣，涌現(xiàn)出可恨可氣難過的瞬間。
英法聯(lián)軍進(jìn)了北京城下，皇帝和慈禧卻逃得無影無蹤，只剩下一座空城和手無寸鐵的百姓。殘暴的敵軍迅速進(jìn)入圓明園，經(jīng)過圓明園的一次“洗禮”，下令焚毀圓明園，理由是看守公園的大臣們不讓他們進(jìn)去搶東西。邪火燒了三天，現(xiàn)在圓明園只剩下幾堆殘缺的石頭。
現(xiàn)在我腦子里有個問題：為什么英法聯(lián)軍敢在中國領(lǐng)土上為所欲為？答案只有一個：清政府太無能。
當(dāng)時在位的皇帝整天不務(wù)正業(yè)，視外國所謂的科技為玩物而喪失意志，但當(dāng)敵人真正進(jìn)入國內(nèi)時，他手持落后的武器進(jìn)行防御，結(jié)果當(dāng)然是——全軍覆沒，這是意料之外的，也是合理的：當(dāng)時的清政府并不認(rèn)為他們所視之為“玩物而喪失意志”的東西有這么大的力量，也不認(rèn)為我們和敵人的實(shí)力有那么大的不同。但當(dāng)清政府明白后，一切都顯得那么不堪一擊。由于清政府的無能，以及皇帝和大多數(shù)官員對死亡的恐懼，與侵略者簽訂了各種不平等條約，以換取和平的生活。
歷史是無法改變的，但我們可以把握手中的未來，讓這種悲劇不再重演。
西寧市湖臺小學(xué)四年級：王玉婷
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讀《火燒圓明園》有感
六一前夕，我們老師帶我們?nèi)タ戳穗娪啊痘馃龍A明園》，讓我很有教養(yǎng)。
影片表現(xiàn)：公園1860年6月，八國聯(lián)盟入侵北京，闖入圓明園，看到那么多金銀珠寶和珍貴文物，就像餓狼看到獵物，瘋狂地?fù)寠Z。能拿走的盡量拿走，拿不走的會背負(fù)絲綢或者刺繡的包袱。拿不走的用槍托或者棍子砸，大量的金銀珠寶名畫字畫被拿走。一連幾天，騎兵團(tuán)在圓明園周圍放火。圓明園籠罩在火焰和煙霧中，世界上最輝煌的宮殿消失了。
看到這里，我不禁想到：我們的祖國有著輝煌的歷史，有著屈辱的過去。
為什么侵略者敢隨意踐踏我們的土地？為什么我們的祖國如此弱?。窟@些都是因?yàn)榍逭母瘮o能。封建王朝使我們的祖國在許多方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于資本主義國家。清政府無力抵抗外來侵略者，不敢抵抗。是人民的反抗給了侵略者應(yīng)有的懲罰！
我永遠(yuǎn)不會忘記八國聯(lián)盟入侵中國給中國人民帶來的巨大災(zāi)難和損失！
（五年級作文，）
《火燒圓明園》觀后感
在北京，我覺得有兩件讓中國人難以忘記的大事，就是英法聯(lián)軍火燒圓明園和成功舉辦第29屆奧運(yùn)會。
還讓我生氣的是英法聯(lián)軍放火燒了圓明園。我忘不了電影《火燒圓明園》中英法聯(lián)軍燒圓明園的畫面。在此之前，他們想殺人放火，借口主人進(jìn)屋偷東西，這是荒謬的，他們不得不無恥地大聲宣布。
1860年10月18日，歷史把爾金這個名字釘在圓明園遺址上公開展示。英國勛爵下達(dá)了震驚世界的命令，3335.45萬士兵用火焚燒了人類最大、最美麗、最珍貴的花園。
千百年來辛勤勞作的無數(shù)技藝精湛的工匠，終于在乾隆皇帝下江南時帶回了一個園林夢。建在中國北方的荒野。但是他們點(diǎn)燃了這個花了數(shù)百年的偉大工程。
10月17日，英法聯(lián)軍指揮官命令他們的中士自由、合法、文明地選擇花園里的家具、珠寶和玉器。這樣一場掠奪，留下了聞所未聞的野蠻。強(qiáng)盜之間互相爭斗，分贓不均。他們實(shí)際上公開拍賣贓物。這就是入侵者所說的文明。拍賣結(jié)束后，他們用三天三夜的大火掩蓋了他們令人發(fā)指的罪行，震驚了全世界。火烙在每個中國人臉上的恥辱。
當(dāng)年師父已經(jīng)睡著了，換成了一只被別人欺負(fù)的貓。堅(jiān)強(qiáng)起來，中國！
（五年級，500字）
讀《火燒圓明園》有感
從記事起，我就讀過很多歷史故事，其中的文章《火燒圓明園》常常勾起我深深的思念，鞭策我奮進(jìn)。
到現(xiàn)在，我還是很懷念文章中圓明園遺址的插畫。面對著被埋在齊腰深的廢墟，我仿佛聽到這些石頭在向我訴說著它們古老的風(fēng)格和悲慘的歷史。
1860年，英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進(jìn)了美麗的北京西郊。這些兇悍的人不顧中國人民的阻撓，闖入了舉世聞名的皇家園林圓明園。他們被花園里的許多家具和稀世珍寶迷住了，瘋狂地把珍貴的金銀珠寶放進(jìn)口袋，每個侵略者的口袋都裝滿了。拿不走的東西用鐵斧和木棍打碎。一瞬間，珍貴的寶物都沒了，毀了。
這些豺狼人的犯罪行為激怒了愛國人民，他們與這些豺狼人生死與共，這些侵略者殺害了數(shù)百名無辜者。
今天，藍(lán)天下，血色黃土地下，殘存的石柱依然挺立。似乎讓我們想起了黃帝子孫和華夏兒女：“落后就要挨打！”
六年級：韓晶晶
（六年級，350字）
