【第1篇】個(gè)性女孩作文1100字-小學(xué)四年級(jí)作文

我們班有四組女生：a——嵩山學(xué)校，b——泰山學(xué)校，c——衡山學(xué)校，d——華山學(xué)校，加上我的王晶——n面館。因?yàn)槲沂莕面派，交了不少朋友，但是一個(gè)朋友被其他朋友排擠。

她長得很一般，皮膚像非洲人，短發(fā)很有精神。

也許她冒犯了他們。大家看著她，挑她的毛病。我有時(shí)候也會(huì)這樣。上課的時(shí)候，女同學(xué)總是分組聚在一起玩，或者聊點(diǎn)什么，故意孤立她。而她只能一個(gè)人坐在座位上，或者看書，或者做作業(yè)。在學(xué)校的時(shí)候，她不會(huì)主動(dòng)和同學(xué)說話，但是她很孤獨(dú)。但她其實(shí)是一個(gè)活潑的小女孩，一個(gè)細(xì)心的小女孩，一個(gè)善良的小女孩。

那天早上還是陽光明媚，但是到了11月，孩子說的時(shí)候臉色就變了。傍晚，天氣突然冷了下來，陰沉沉的。烏云正一步步逼近這座城市，逼近.遠(yuǎn)處傳來一聲悶雷，幾朵烏云破云而出，化作豆雨滴。這些悶雷也打破了教室里的寂靜.下課鈴響的時(shí)候“丁玲玲——”尖叫了起來，但只聽到那些古怪的小桌椅在動(dòng)。我豎起下巴，呆呆地看著外面的大雨。這時(shí)我的左肩被重重拍了一下，激動(dòng)的跳了起來?；仡^一看，她咧嘴一笑，傻乎乎地沖我笑了笑，說：“喂，小王！一起去吧！”我一臉難過，說：“你還能笑?？纯赐饷娴拇笥?。我還是不知道怎么回家！”她指著我的頭說：“笨蛋，我有傘！”“你有嗎？”“是的，我們一起回家，反正我們是要上路的?！薄罢娴模俊薄昂f！快走。別磨蹭了！”她把我拉起來，飛快地收拾好書包，給我背上，像一個(gè)細(xì)心體貼的小姐姐。我們攜手下樓。她一垂下手臂，書包就靈巧地滑了下來，一把銀色的傘到了她的手里。她打開傘，我趕緊躲了進(jìn)去。傘下有很多悄悄話：“你最想成為班上誰的同桌？”“你！”“真的？”“當(dāng)然！”“今天作業(yè)那么多，老師是不是瘋了？”“也許吧?！薄澳阌X得我們老班怎么樣？”“還不錯(cuò)！”

在岔路口，她左轉(zhuǎn)，我右轉(zhuǎn)。她堅(jiān)持要送我回家。我笑笑拒絕了。一只腳跳出傘，輕輕小跑了一會(huì)，轉(zhuǎn)身和她握手，她的身影在我的視線里越來越小，直到完全消失.她那么善解人意，樂于助人，我不明白為什么她和班上的女生差距那么大。一起快樂的學(xué)習(xí)，一起快樂的成長，不好嗎？我曾經(jīng)告訴她，班上很多女生都在說你的壞話。她頭一甩，一根新鮮的碎發(fā)在風(fēng)中飛舞，她平靜而略帶傷感的回答來了：“我不管，你走你自己的路，讓別人說去吧！”

沒錯(cuò)！不——，——！永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活中陰云密布的日子！這是我的好朋友兼同學(xué)孫輝告訴我的人生哲學(xué)！

廣東省湛江市霞山區(qū)湛江農(nóng)墾第一小學(xué)4年級(jí)：王晶200173

【第2篇】個(gè)性女孩600字

我是一個(gè)走自己的路，留著黃色長發(fā)的女生。哎，真奇怪，我的朋友都是黑頭發(fā)。為什么我的頭發(fā)是黃色的？于是，我淡淡地想：我是不是本來就生在歐洲，賣給中國了？我手心相對(duì)，祈禱上帝能給我一個(gè)答案。一秒，兩秒，三秒?！稗Z隆隆”打了一個(gè)超級(jí)雷，比原子彈還厲害?？磥砩系郾晃壹づ耍?/p>

都說長頭發(fā)的女生特別安靜，我是例外。我扎了個(gè)馬尾辮，和朋友跑出去打網(wǎng)球。天黑了我才玩，發(fā)誓不回家。

我有很多愛好，比如街舞，輪滑，電腦，跆拳道。唉，數(shù)不過來，但仔細(xì)一看，這些愛好似乎都與“我是女生”相矛盾！是啊，哪個(gè)女孩會(huì)喜歡這些？但是我喜歡！我喜歡隨著音樂跳充滿活力的街舞；喜歡和朋友在烈日下打網(wǎng)球，然后笑著擦汗；喜歡坐在電腦前，對(duì)著鍵盤就是一陣撓；我喜歡不打傘在雨中跑得淋漓盡致；喜歡。

在家里，我唯一的伴侶是超級(jí)可愛的小貓。我經(jīng)常摸著它的毛想：我上輩子也是貓？我給她取名雪花。說真的，我越看越覺得它可愛，耳朵小而靈動(dòng)，眼睛大而黑，特別是這張臉，像個(gè)孩子。哇，雪花，我好喜歡你！

雪花只靠近我。它看到我就沖上來，蹲在我肩膀上。所以，無論我走到哪里，都有一只貓和我在一起。我爸媽看到我們的“人貓組合”忍不住笑了。

【第3篇】小學(xué)四年級(jí)作文：我的個(gè)性同學(xué)

我有一個(gè)非常私人的同學(xué)，——吳玉杰。他刷著頭，有一張瓜子臉，有一張看到就想笑的臉。身材瘦小，但力氣很大。他很樂觀。他遇到什么事，都說沒什么大不了的。不是天塌下來了。他也很調(diào)皮，經(jīng)常惡作劇。他很喜歡沒事找事。他看到一個(gè)人，就打他或者踢他，讓我想起那個(gè)課外活動(dòng)。

我記得那次課外活動(dòng)，老師讓我和吳玉杰自己組織起來練習(xí)射擊。我組織了女孩，但只有男孩，他們還在那里。我跑過去說，“吳玉杰，讓他們排隊(duì)！”然而，吳玉杰說：“我讓他們排隊(duì)，他們不聽我的，除非你叫他們過來，我會(huì)讓他們重新排隊(duì)?！闭f完，他打了我的胳膊。我聽完有點(diǎn)生氣，說：“說話就說話，不要老是動(dòng)手腳，我組織男生也不用叫你?！比缓?，我也給他回復(fù)了。吳玉杰也很生氣，說：“我喜歡這個(gè)，什么！”我徹底激怒了他，說：“你這么愛找事！”現(xiàn)在，我和吳玉杰的“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了。我們兩個(gè)，抱著我一句話，談著談著，差點(diǎn)打起來。幸好還有其他人，不然我們兩個(gè)真的打起來了。

這是我性格的同學(xué)，一個(gè)樂觀，調(diào)皮，喜歡沒事找事的男同學(xué)。

【第4篇】彰顯自身的個(gè)性作文700字-小學(xué)四年級(jí)作文

我們每個(gè)人都有自己獨(dú)立的個(gè)體，有自己獨(dú)立的思維和想法。我們應(yīng)該是一個(gè)能展現(xiàn)自己個(gè)性的人，想別人想不到的事，做別人做不到的事，不想被世界埋沒。我們要思考自己的長處，展現(xiàn)自己的個(gè)性?！爸挥袑?dǎo)演，寸短?！辈还苣闶鞘裁礃拥娜?，總會(huì)有獨(dú)特的地方。

有一個(gè)故事，一個(gè)朋友請(qǐng)另一個(gè)人給她介紹工作。男人問：“你會(huì)怎么做？”被問到的人搖搖頭。他說：“我什么都做不了。”介紹他工作的人說：“你總有自己獨(dú)特的地方。總有適合你的工作。會(huì)畫畫嗎？”男人低下頭說：“沒有”男人又問：“你成績?cè)趺礃?？”他低下頭，什么也沒說。介紹他工作的人遞給他一張紙和一支筆，讓他寫下自己的名字和地址。他接過來，認(rèn)真寫了起來。介紹工作的人看到她寫的字，說：“雖然別的你不知道，但是你寫的名字很好聽，這就是你贏的地方?！币粋€(gè)人總有適合他的工作。只要他表現(xiàn)出自己的個(gè)性，對(duì)社會(huì)有價(jià)值，就不會(huì)被埋沒。

李白的詩里有一句詩“天賜之才，任其用！旋一千塊銀子，全部回來！"讓我們知道真相的是，當(dāng)一個(gè)人出生在這個(gè)世界上，總會(huì)有他的立足之地。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特，所以開心，知道自己的錯(cuò)誤不應(yīng)該被自己的平庸所拋棄。有的話說：有字長，沒字短。如果你不展現(xiàn)自己的個(gè)性，別人必然會(huì)看到你的獨(dú)特性。只有展現(xiàn)個(gè)性，才能顯得平庸。

然后當(dāng)你遠(yuǎn)離這個(gè)浩瀚的東西的時(shí)候，你會(huì)奇怪為什么花那么美。為什么大海這么藍(lán)。青山為什么這么綠？看到鳥和兔子不一樣，地和天不一樣，只是因?yàn)樯煌?，才顯示出它們獨(dú)特的個(gè)性。那為什么花有香氣，草沒有這編花所展現(xiàn)的個(gè)性，讓人分辨出花和草的區(qū)別。

在這個(gè)世界長大，我們不想成為任何人。我們需要做自己，了解自己獨(dú)特的個(gè)性。我們不是一個(gè)也不是另一個(gè)，成為獨(dú)一無二的自己。

【第5篇】我有我的個(gè)性作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文

我有我的個(gè)性。

周士毅

我的脾氣就像天氣，說出來就變?？赡苓@就是我的性格吧。

在學(xué)校，我經(jīng)常和同學(xué)吵架。其實(shí)我也知道這是不對(duì)的，但是我一直想為自己而戰(zhàn)！被別人調(diào)侃后不反擊，那那些人就無法無天了！

另外，我還有一個(gè)特點(diǎn)：喜歡多管閑事。我不知道這是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣?？傊灰铱吹絼e人有困難，我能解決這個(gè)問題，那我就盡力幫他。如果別人在課堂上討論什么，我有時(shí)會(huì)告訴他們不要說話，但有時(shí)我會(huì)忍不住和他們說話。

我也喜歡參與其中。比如一個(gè)地方被一大群人圍著，我肯定會(huì)跑去看看我在干什么。如果大家一起踢球，我不行，我還是會(huì)和他們踢幾腳。

這就是我的性格。你的性格是怎樣的？和我一樣特別嗎？

【第6篇】小學(xué)四年級(jí)作文：個(gè)性女孩

我們班有四組女生：a——嵩山學(xué)校，b——泰山學(xué)校，c——衡山學(xué)校，d——華山學(xué)校，加上我的王晶——n面館。因?yàn)槲沂莕面派，交了不少朋友，但是一個(gè)朋友被其他朋友排擠。

她長得很一般，皮膚像非洲人，短發(fā)很有精神。

也許她冒犯了他們。大家看著她，挑她的毛病。我有時(shí)候也會(huì)這樣。上課的時(shí)候，女同學(xué)總是分組聚在一起玩，或者聊點(diǎn)什么，故意孤立她。而她只能一個(gè)人坐在座位上，或者看書，或者做作業(yè)。在學(xué)校的時(shí)候，她不會(huì)主動(dòng)和同學(xué)說話，但是她很孤獨(dú)。但她其實(shí)是一個(gè)活潑的小女孩，一個(gè)細(xì)心的小女孩，一個(gè)善良的小女孩。

那天早上還是陽光明媚，但是到了11月，孩子說的時(shí)候臉色就變了。傍晚，天氣突然冷了下來，陰沉沉的。烏云正一步步逼近這座城市，逼近.遠(yuǎn)處傳來一聲悶雷，幾朵烏云破云而出，化作豆雨滴。這些悶雷也打破了教室里的寂靜.下課鈴響的時(shí)候“丁玲玲——”尖叫了起來，但只聽到那些古怪的小桌椅在動(dòng)。我豎起下巴，呆呆地看著外面的大雨。這時(shí)我的左肩被重重拍了一下，激動(dòng)的跳了起來?；仡^一看，她咧嘴一笑，傻乎乎地沖我笑了笑，說：“喂，小王！一起去吧！”我一臉難過，說：“你還能笑?？纯赐饷娴拇笥?。我還是不知道怎么回家！”她指著我的頭說：“笨蛋，我有傘！”“你有嗎？”“是的，我們一起回家，反正我們是要上路的?！薄罢娴?？”“胡說！快走。別磨蹭了！”她把我拉起來，飛快地收拾好書包，給我背上，像一個(gè)細(xì)心體貼的小姐姐。我們攜手下樓。她一垂下手臂，書包就靈巧地滑了下來，一把銀色的雨傘到了她的手里。她打開傘，我趕緊躲了進(jìn)去。傘下有很多悄悄話：“你最想成為班上誰的同桌？”“你！”“真的？”“當(dāng)然！”“今天作業(yè)那么多，老師是不是瘋了？”“也許吧?！薄澳阌X得我們老班怎么樣？”“還不錯(cuò)！”

在岔路口，她左轉(zhuǎn)，我右轉(zhuǎn)。她堅(jiān)持要送我回家。我笑笑拒絕了。一只腳跳出傘，輕輕小跑了一會(huì)，轉(zhuǎn)身和她握手，她的身影在我的視線里越來越小，直到完全消失.她那么善解人意，樂于助人，我不明白為什么她和班上的女生差距那么大。一起快樂的學(xué)習(xí)，一起快樂的成長，不好嗎？我曾經(jīng)告訴她，班上很多女生都在說你的壞話。她頭一甩，一根新鮮的碎發(fā)在風(fēng)中飛舞，她平靜而略帶傷感的回答來了：“我不管，你走你自己的路，讓別人說去吧！”

沒錯(cuò)！不——，——！永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活中陰云密布的日子！這是我的好朋友兼同學(xué)孫輝告訴我的人生哲學(xué)！

【第7篇】個(gè)性女孩作文1100字-小學(xué)四年級(jí)作文

我們班有四組女生：a——嵩山學(xué)校，b——泰山學(xué)校，c——衡山學(xué)校，d——華山學(xué)校，加上我的王晶——n面館。因?yàn)槲沂莕面派，交了不少朋友，但是一個(gè)朋友被其他朋友排擠。

她長得很一般，皮膚像非洲人，短發(fā)很有精神。

也許她冒犯了他們。大家看著她，挑她的毛病。我有時(shí)候也會(huì)這樣。上課的時(shí)候，女同學(xué)總是分組聚在一起玩，或者聊點(diǎn)什么，故意孤立她。而她只能一個(gè)人坐在座位上，或者看書，或者做作業(yè)。在學(xué)校的時(shí)候，她不會(huì)主動(dòng)和同學(xué)說話，但是她很孤獨(dú)。但她其實(shí)是一個(gè)活潑的小女孩，一個(gè)細(xì)心的小女孩，一個(gè)善良的小女孩。

那天早上還是陽光明媚，但是到了11月，孩子說的時(shí)候臉色就變了。傍晚，天氣突然冷了下來，陰沉沉的。烏云正一步步逼近這座城市，逼近.遠(yuǎn)處傳來一聲悶雷，幾朵烏云破云而出，化作豆雨滴。這些悶雷也打破了教室里的寂靜.下課鈴響的時(shí)候“丁玲玲——”尖叫了起來，但只聽到那些古怪的小桌椅在動(dòng)。我豎起下巴，呆呆地看著外面的大雨。這時(shí)我的左肩被重重拍了一下，激動(dòng)的跳了起來?；仡^一看，她咧嘴一笑，傻乎乎地沖我笑了笑，說：“喂，小王！一起去吧！”我一臉難過，說：“你還能笑?？纯赐饷娴拇笥?。我還是不知道怎么回家！”她指著我的頭說：“笨蛋，我有傘！”“你有嗎？”“是的，我們一起回家，反正我們是要上路的?！薄罢娴?？”“胡說！快走。別磨蹭了！”她把我拉起來，飛快地收拾好書包，給我背上，像一個(gè)細(xì)心體貼的小姐姐。我們攜手下樓。她一垂下手臂，書包就靈巧地滑了下來，一把銀色的傘到了她的手里。她打開傘，我趕緊躲了進(jìn)去。傘下有很多悄悄話：“你最想成為班上誰的同桌？”“你！”“真的？”“當(dāng)然！”“今天作業(yè)那么多，老師是不是瘋了？”“也許吧?！薄澳阌X得我們老班怎么樣？”“還不錯(cuò)！”

在岔路口，她左轉(zhuǎn)，我右轉(zhuǎn)。她堅(jiān)持要送我回家。我笑笑拒絕了。一只腳跳出傘，輕輕小跑了一會(huì)，轉(zhuǎn)身和她握手，她的身影在我的視線里越來越小，直到完全消失.她那么善解人意，樂于助人，我不明白為什么她和班上的女生差距那么大。一起快樂的學(xué)習(xí)，一起快樂的成長，不好嗎？我曾經(jīng)告訴她，班上很多女生都在說你的壞話。她頭一甩，一根新鮮的碎發(fā)在風(fēng)中飛舞，她平靜而略帶傷感的回答來了：“我不管，你走你自己的路，讓別人說去吧！”

沒錯(cuò)！不——，——！永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活中陰云密布的日子！這是我的好朋友兼同學(xué)孫輝告訴我的人生哲學(xué)！

廣東省湛江市霞山區(qū)湛江農(nóng)墾第一小學(xué)4年級(jí)：王晶200173

【第8篇】個(gè)性“布丁”作文700字-小學(xué)四年級(jí)作文

我的鄰居有一只名叫布丁的狗。

如果說狗的形狀，你會(huì)忍不住贊一句：“好一只外星狗”。這只狗有黑白相間的條紋，強(qiáng)壯而苗條的身材，短而靈活的四肢，黑色而可怕的眼睛，潮濕的鼻子，溫暖而小巧.它和普通的狗有很大的不同，的確是相當(dāng)?shù)漠愵悺?/p>

如果說這只狗的脾氣，太可怕了。這狗性格火爆，有炸彈般的爆發(fā)力。每一張活生生的臉都出現(xiàn)在他的視野里，他會(huì)發(fā)出刺耳的尖叫。如果有人來避躲，狗會(huì)追求勝利，人心慌的時(shí)候會(huì)幸災(zāi)樂禍，撤退。但是，如果他有時(shí)候心情不好，他是不會(huì)停止想咬你的。

如果你說狗怎么吃，它可以有自己的方式。由于這只狗大部分時(shí)間都在我們的院子里游蕩，它喜歡在院子里挑選一些溫和的寵物。要挑戰(zhàn)嘴里叼著好食物的雞和貓，這只狗只需要扔一只手，這些溫順的動(dòng)物mm馬上投降，乖乖地端上食物。對(duì)狗狗溫柔的形象既不禮貌也不顧忌，吃了兩三秒就能結(jié)束。

如果提到這只狗的生活習(xí)慣，絕對(duì)屬于貪小便宜，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守的類型。他平時(shí)白天在自來水廠院子里(我家就住在自來水廠)跑個(gè)沒完，高興的時(shí)候就去隨地大小便。以這種替代方式，他宣布它為他的領(lǐng)地。如果大院里有輕微的騷亂，他會(huì)尖叫幾聲以示報(bào)警，讓人覺得很有意思。但到了晚上，布丁同志還是忘了休息，盡職盡責(zé)地完成了自己的看家任務(wù)。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，都會(huì)不時(shí)聽到布丁同志的“美麗”之歌，讓我每天都在它的哭聲中睡去，在它的哭聲中開始新的一天。撞車！

看，一直都是這個(gè)德行。即使我有時(shí)候會(huì)盡力去細(xì)細(xì)開導(dǎo)它，它還是各奔東西，我可愛可恨的個(gè)性布??！

碭山師范小學(xué)四年級(jí)：楊子軒

【第9篇】秋天也有個(gè)性600字

我的秋天美麗、富饒、快樂、清新。我喜歡秋天和她的藍(lán)天。喜歡她碩果累累的成就；喜歡她跳舞的葉子；我喜歡她涼爽的氣候。夏天不悶熱，冬天不寒冷。

來到鄉(xiāng)下，沿著鄉(xiāng)間小路漫步，尋找我的秋天。走在田野里，首先映入眼簾的是一排排整齊的高粱。微風(fēng)吹過，高粱人搖著火紅的頭向我表示親切的問候，向我炫耀她豐滿的臉龐，預(yù)示著又一個(gè)豐收年的到來。望著眼腳下，有一株枯黃的小草，讓我想起了古詩詞“平原上蒼茫的小草，隨季節(jié)來來去去”。野火不會(huì)把它燒光，春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。“我由衷地敬佩這個(gè)小生物頑強(qiáng)的生命力，期待她重新穿上新的綠色衣服。草地上，稀疏地散落著幾朵蒲公英。風(fēng)一吹，毛茸茸的小白毛就帶著無數(shù)幻想飛舞。

沿著穿過田野的小路走，來到一條小河，沿著河邊走。河里不時(shí)有幾條可愛的小魚。運(yùn)氣好的話還可以分組吃小蝦。我還記得夏天的時(shí)候，我和爺爺總會(huì)在河里抓很多黑泥鰍，回憶起那段時(shí)光我很開心。

河邊有一棵挺拔的楊樹。爬到楊樹上，靠在她身上，透過樹冠看藍(lán)天和淡淡的云。呼吸著楊樹林的新鮮空氣，清新自然，讓我陶醉，深深無法自拔。撿幾片落葉，扔到河里，讓它們帶著我深深的思念飄走。

我愛秋天，我愛她清脆的秋天。愛她的藍(lán)天；愛她的秋風(fēng)；愛她的金大衣；愛她豐滿的美。啊！美麗的秋天，這是我的秋天，我個(gè)性的秋天。

【第10篇】我的個(gè)性名片400字

xx年5月12日，星期四天氣：晴朗

每次看到大人拿著自己的名片，我總是羨慕。今天終于有了自己的個(gè)人名片！

今天下午放學(xué)回家，我下定決心要做自己的個(gè)人名片。嗯？為什么大廳里這么安靜？安靜到可以聽到針掉下來的聲音。先不說3721，攻擊人格卡！想了想，終于決定做一張星形的個(gè)性名片。

生產(chǎn)開始了，先準(zhǔn)備一些東西，比如白紙、彩筆、彩紙、剪刀、膠水、彩色閃光筆。我先在白紙上畫一個(gè)星星，然后用剪刀剪下來，然后用閃光筆在背面畫一遍。好了，金光閃閃的效果出來了，真好看！然后，我用彩筆在名片上寫下自己的名字、學(xué)校、班級(jí)、地址、聯(lián)系方式、qq號(hào)、愛好、座右銘，貼上自己的小照片！嗯，經(jīng)過努力，我的人格卡終于誕生了。歡迎來我家！

做完個(gè)人名片，終于明白了“先苦后甜，先付出后收獲”的意思！

【第11篇】四狗個(gè)性500字

米歇爾普拉蒂尼的農(nóng)場里有四只狗。狗狗好可愛，我都喜歡。都有自己的個(gè)性！

狗小黑：

小黑滿身黑發(fā)，特別聽我的米歇爾普拉蒂尼。他是四只狗中最聽話的。剛開始有點(diǎn)怕！如果你多和它玩，它會(huì)把你當(dāng)好朋友。我曾經(jīng)在我的撫摸下睡著了。哈哈，太可愛了，我都要愛死了！

狗大黃：

大黃是婊子，也是農(nóng)場的好狗！可以有點(diǎn)脾氣，但是在我的米歇爾普拉蒂尼的召喚下，我立刻變成了一個(gè)寵兒，有時(shí)候我在我的米歇爾普拉蒂尼身邊撒嬌。讓我告訴你一個(gè)小秘密。大黃是小黑的同伴，前幾天生了四只可愛的小狗。

狗灰色：

格雷是一只貪婪的狗。只要沒有吃的，就在那里裝可憐。有一次我看的好可憐。當(dāng)我給它一塊肉的時(shí)候，它用了2秒的時(shí)間以最快的速度吃完，沒有留下一根骨頭。哎，你說狗這么饞，農(nóng)家菜就不能被它的大胃口吃光嗎？

狗黃嘯：

黃嘯是里面最兇猛的狗。當(dāng)我經(jīng)過他身邊時(shí)，他大聲吠叫。它讓我很難受。還好被鏈子鎖著，不然我就要咬它了。但是，如果你很兇，農(nóng)場就不會(huì)有小偷。這只看農(nóng)場的狗真的很盡責(zé)。

狗有不同的性格。它們是非?？蓯鄣墓?。我喜歡他們。

【第12篇】剖析諸葛亮人物個(gè)性作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文

分析諸葛亮的性格

關(guān)于閱讀——中《三國演義》的思考

你知道諸葛亮嗎？三游草堂，草船借箭，空城計(jì).他的故事早已家喻戶曉。我也看了《三國演義》?，F(xiàn)在我給大家講講諸葛亮。

諸葛亮，字孔明，人稱臥龍。他是三國時(shí)期著名的政治家和軍事家。他戴著一條黑色的絲帶圍巾，手里拿著一把羽毛扇，隱居在隆中。劉備打理山寨，諸葛亮被劉備的行為所感動(dòng)。他開始出去協(xié)助劉備，修建蜀漢室。

諸葛亮指揮過無數(shù)精彩的戰(zhàn)役，我很佩服他。從他對(duì)新領(lǐng)域的燃燒中，我感受到了他的聰明和機(jī)智；從他的草船上借箭，我感受到了他的匠心；從東風(fēng)赤壁之戰(zhàn)，我感覺他的期待如有神助；從空城，我感覺他不怕危險(xiǎn).所以，我覺得他真的是一個(gè)戰(zhàn)略家。

有一個(gè)故事最讓我發(fā)笑，那就是“出甘裝神”。他派人冒充自己的樣子，讓魏軍暈頭轉(zhuǎn)向，最后打敗了他。諸葛亮再一次用他的聰明打敗了魏軍。

在我眼里，諸葛亮不僅有軍事天才，而且善于用人。華容道上，他故意派關(guān)羽守大路，放曹操走。其實(shí)諸葛亮是想保持三國鼎立，所以蜀國就借此機(jī)會(huì)充電。想一想，如果雇不到人，還能有這么好聽的草船借箭的故事嗎？諸葛亮也很會(huì)演戲，比如哭周瑜，巧借東風(fēng)，讓對(duì)方摸不清虛實(shí)。

但是，聰明人三思而后行，就會(huì)犯錯(cuò)誤。諸葛亮派馬謖守街亭，卻失守街亭。諸葛亮見馬謖很聰明，不知道他是紙上談兵。馬謖戰(zhàn)敗，諸葛亮用人失敗，蜀國滅亡。在空城彈鋼琴是多么無奈啊！

我有時(shí)候會(huì)想，如果不是馬謖鎮(zhèn)守街亭，三國歷史會(huì)是什么樣子？誰來統(tǒng)一中原？

【第13篇】有個(gè)性的我500字

一張圓圓白白的臉，一雙精致的大眼睛，醒目而閃亮。目前高鼻梁是生命的呼吸通道，非常獨(dú)特；下面，有一張櫻桃般的小嘴，口若懸河……你看，這就是我的——馮。一想到男生，你會(huì)想到一個(gè)活潑開朗調(diào)皮的男生嗎？嘿！這就是我。只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了這些，我還喜歡上網(wǎng)。我最自豪和喜歡的是投籃.記得那一次，我在參加投籃大賽的時(shí)候，我和搭檔有——手，我們信心滿滿的上了戰(zhàn)場，迅速搶斷！像風(fēng)一樣快，讓我越拍越狠。別人看的時(shí)候啊！多快??！然后，對(duì)手失去了信心，最后，我贏了！場上頓時(shí)一片歡呼！但是，我的粗心真的讓我很頭疼。記得有次數(shù)學(xué)考試鬧了個(gè)大笑話，我拿“9”當(dāng)“6”，拿“3”當(dāng)“2”。說英語的時(shí)候，我把“熊貓”說成“胖”，把“猴子”說成“茅坑”，所以我媽總是鍛煉身體。喜歡就趕緊和我交朋友！

【第14篇】最有個(gè)性的狗作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文

我愛狗，也愛世界上所有的狗，但我最喜歡的是我所在社區(qū)最有個(gè)性的狗。

這只狗大約兩個(gè)月前來過。他第一次來看我們的時(shí)候，后腿蹬地，前腿朝我們?nèi)?，一邊拉著鏈子一邊叫，把我們嚇得魂飛魄散。他進(jìn)進(jìn)出出都要轉(zhuǎn)一大圈。現(xiàn)在沒事了。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，它向我搖尾巴。但當(dāng)他看到陌生人和汽車時(shí)，他就用他特有的技巧，前腿離地，后腿著地，直到陌生人和汽車離得很遠(yuǎn)，他才停止狂叫。

雖然狗對(duì)我很客氣，但我媽一再強(qiáng)調(diào)我不要靠近狗。前幾天看到他躺在地上，無精打采的。我問媽媽狗是不是病了。我媽說沒有，我一直不放心，直到有一天放學(xué)，看見他又跟我打招呼，才知道他沒病，可能他也想休息吧！

這是我們小區(qū)最有個(gè)性的狗狗。喜歡嗎？

王子龍禹州市下渡萬壽宮小學(xué)四年級(jí)

【第15篇】個(gè)性老師作文900字-小學(xué)四年級(jí)作文

每個(gè)人一生都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有千秋。

我曾經(jīng)有過這樣一個(gè)老師：黑發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)，一副黑框眼鏡立在明亮的眼睛前，小巧玲瓏的鼻子活靈活現(xiàn)，笑得像花一樣的嘴惡毒地批評(píng)人，兩只小耳朵非常敏感，上課的噪音他們都能發(fā)現(xiàn)。她不高，但有點(diǎn)胖。皮膚白皙，表面經(jīng)常微微泛著紅色的光暈。

這位老師是一位很有個(gè)性的老師。她對(duì)學(xué)生極其慈愛和嚴(yán)格。俗話說，“三三三五四”集善良與仁慈于一身。她教過的學(xué)生都很喜歡她。她是我一年級(jí)的語文老師。她的字端莊大方，認(rèn)真漂亮，期末評(píng)語一絲不茍。第一次看到她在黑板上寫生詞，我就被迷住了，脖子酸了才回來。她教我們寫字的時(shí)候，有時(shí)會(huì)生氣地睜大眼睛皺起眉頭，有時(shí)會(huì)欣喜地瞇起眼睛。在她的指導(dǎo)和幫助下，我慢慢學(xué)會(huì)了寫好字，養(yǎng)成了認(rèn)真耐心做事的好習(xí)慣。

老師對(duì)我們的愛總是嚴(yán)格的。有一次到了午飯時(shí)間，老師嚴(yán)肅地說：“我給你們每人舀一大勺吃的。你不能挑選里面的東西。要挑就挑，根本不吃！”全班同學(xué)面面相覷，沒有挑食的壞習(xí)慣。她在家長會(huì)上就是這么說的。她所做的一切都是為了讓學(xué)生們營養(yǎng)均衡，健康成長。

這位性格老師直爽大膽，笑起來像洪鐘。有人說她大大咧咧，不像女老師；但是，我覺得她有時(shí)候很細(xì)致，很溫柔，很有愛心?？梢哉f她是一個(gè)有厚有薄的人。

記得有一次，我下樓的時(shí)候，扶著扶手。沒想到，我的手掌被扶手上的一根木刺刺了一下，弄得我兩眼流淚。就在我不知所措的時(shí)候，善良慈悲的老師及時(shí)趕到了。她打電話給我媽，打電話給美術(shù)老師，體育老師，理科老師，數(shù)學(xué)老師求助。大家想了很多辦法一起挑我心里的刺；她怕我受傷，神奇地拿出一塊糖，親手剝皮，塞進(jìn)我嘴里.我媽打電話問，那根刺已經(jīng)摘下來了，我非但沒有覺得苦，反而覺得甜。

爺爺奶奶知道老師的細(xì)心。一天下午下雨，學(xué)校讓家長進(jìn)教室接學(xué)生。站在教室門口，她不厭其煩地提醒過去的每一位家長抓緊傘的把手，生怕傘一打開，她就迎上同學(xué)們的目光。老師好細(xì)心??！

你能猜出這個(gè)人格老師現(xiàn)在是誰嗎？對(duì)了，她就是教我一年級(jí)的齊老師。她愛她的學(xué)生，學(xué)生也愛她！

江蘇省徐州市星光小學(xué)四年級(jí)：張平川

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

我個(gè)性

人格是一片廣闊而深邃的海洋。

個(gè)性是一座山峰，起伏的山峰。

個(gè)性是悠揚(yáng)的駝鈴。

個(gè)性是你在平靜的湖中扔進(jìn)一塊小石頭時(shí)的驚喜和驚喜。

如果你只是驚訝于石頭打破了湖的平靜之美，卻不驚訝于石頭造成的漣漪，那你怎么會(huì)有個(gè)性呢？總是試圖讓內(nèi)向的人變得活潑，開朗的人變得沉穩(wěn)等等，那么“性格”怎么可能有張揚(yáng)呢？

改變一個(gè)人的性格，就像把雕刻精美的玉塔打磨成沒有棱角的玩物。

“韓寒”的性格就是張揚(yáng)！你要改造他嗎？轉(zhuǎn)化成一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，一個(gè)沒有個(gè)性的學(xué)生，才能算是真正的人才？沒有韓寒獨(dú)特的個(gè)性，怎么看《三重門》 《零下一度》等有個(gè)性的優(yōu)秀作品？如果沒有個(gè)性宣傳，你知道松江二中有個(gè)叫韓寒的男生嗎？

李白的“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！旋一千塊銀子，全部回來！”是個(gè)性的張揚(yáng)；李清照的“生為英雄，死為鬼英雄”是人格的張揚(yáng)；蘇軾“不歸之河”的豪情是人格的張揚(yáng)；李煜的《宛如一條向東流的河》和《幾多愁》也是人格的張揚(yáng)。如果李白變成李清照，蘇軾變成李煜，恐怕很多贊美的文章都不會(huì)出現(xiàn)，文化的寶庫就黯然失色了。

性格的色彩是如此斑駁，我愛它的堅(jiān)毅，不排斥它的溫柔。性格的味道多種多樣，我喜歡它的甜，不討厭它的苦。喜歡判斷并試圖改變別人性格的人，你自己的性格是怎樣的？人家會(huì)覺得你好管閑事是不是？你想改變別人的性格，那你還有什么不想改變的？

我不知道自己是活潑開朗，還是冷靜沉默，也許介于兩者之間！我覺得我既開朗又冷靜；我想沉默寡言，不愿意孤獨(dú)。這樣，也許別人會(huì)說假深，?？?。真的沒有辦法！只好用“走自己的路，讓別人說”來搪塞。

有海浪洶涌的時(shí)候，也有山峰趨勢起伏的時(shí)候。為什么人格一定要遵守所謂的束縛？

豐富多彩的世界只有豐富多彩的個(gè)性才能創(chuàng)造出來。性格顏色多樣，才知道你我之間除了面部差異還有很多不同。

如果有一天，你走在繁華的市中心，看到高聳的大樓完全是一個(gè)模型，你會(huì)不會(huì)很苦惱？你會(huì)為千千萬萬人的感受感到難過嗎？如果別人板著臉或者笑啊笑啊，你會(huì)嘆氣嗎？只有人格的張揚(yáng)，才能體現(xiàn)多彩的社會(huì)。而那些試圖改變別人性格的人不是危言聳聽嗎？

所以我們需要個(gè)性的張揚(yáng)，我們呼吁個(gè)性的張揚(yáng)！

因?yàn)樗泻５纳疃取?/p>

因?yàn)樗猩椒宓钠鸱?/p>

因?yàn)樗灿旭橊勨彽男伞?/p>

六年級(jí)：永愛exo

（六年級(jí)，1000字）

我家的個(gè)性化牌照300字

個(gè)性化許可是今年夏天的一個(gè)熱點(diǎn)，全國各地都有很多討論。北京、天津、深圳、杭州成為首批試點(diǎn)城市。

我們家剛買了一輛車，也加入了進(jìn)來。全家人都說我有不同意見。他們有的在網(wǎng)上查資料，有的翻英語詞典，打電話問朋友.就像給寶寶取名一樣，大家都很忙！我媽建議“fly 008”————很浪漫，我提名“sos 444”————搞笑，我爸喜歡“fbi 007”————全美國特工。最后，因?yàn)槲覀內(nèi)叶挤浅釔圻\(yùn)動(dòng)，我們把我們的車命名為“oly 008”(奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)2008)————慶祝我們的祖國將在2008年舉辦世界最高的奧運(yùn)會(huì)。

8月12日，我們成功拿到了心目中的車牌，大家心里別提多美好了！

（小學(xué)二年級(jí)，）

個(gè)性化是

今天早上看了一篇文章—— 《個(gè)性化是作文的生命》。看完之后明顯感覺到了作文的不足。

本文主要論述個(gè)性是作文的生命。作文個(gè)性化，簡單來說就是“自主”、“真實(shí)”、“創(chuàng)新”。怎樣才能做到這一點(diǎn)，讓作文閃閃發(fā)光？文章說：一是注意觀察，勤于積累；二是寫出自己的真實(shí)感受；第三，要敢于表達(dá)自己的個(gè)性，敢于創(chuàng)新。只要盡可能做到這些點(diǎn)，就有可能寫出原創(chuàng)的作文。

于是，我想到了我最喜歡的節(jié)目，《夢(mèng)想中國》和《超絕少女》。經(jīng)過激烈淘汰，能留在臺(tái)上的選手大多是有個(gè)性的原唱。我又想起了我的作文。每次寫紙條，內(nèi)容不全，沒有亮點(diǎn)，愛補(bǔ)。這顯然與“個(gè)性化是作文的生命”不符，這也是我作文不好的原因。

新學(xué)期，按照“獨(dú)立”、“真實(shí)”、“創(chuàng)新”的目標(biāo)，給自己更多的任務(wù)，拿更多的筆，多寫多練，盡快提高自己的寫作質(zhì)量，為小學(xué)入學(xué)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（六年級(jí)，400字）