【第1篇】參觀作業(yè)展覽作文300字-小學(xué)四年級作文
參觀吉林省松原市大唐長山熱電廠兒童學(xué)校四年級一班高玉琪作業(yè)展今天下午，班主任帶領(lǐng)我們來到北樓三樓書法教室參觀二至四年級的作業(yè)展。
首先映入你眼簾的是三四年級的硬筆書法作品。每件作品都能體現(xiàn)出學(xué)生一絲不茍、精益求精的精神。其中，我認(rèn)為寫锝最好的方法是李梣溪的作品，每一筆每一劃都體現(xiàn)了她深厚的功夫；每一個字都是那么美好?？次业墓P跡。雖然不錯，但還是略遜于李梣溪。
接下來，我參觀了高二到高四的作文。寫書和數(shù)學(xué)作業(yè)都很優(yōu)秀。特別是他們的作文生動、優(yōu)美、工整、細(xì)膩，沒有錯別字。
從書法教室出來，印象很深刻。為什么我們在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣，但能力不同？如果有差距，一定要努力追趕。我今天收獲太多了。
【第2篇】參觀作業(yè)展覽作文300字-小學(xué)四年級作文
參觀吉林省松原市大唐長山熱電廠兒童學(xué)校四年級一班高玉琪作業(yè)展今天下午，班主任帶領(lǐng)我們來到北樓三樓書法教室參觀二至四年級的作業(yè)展。
首先映入你眼簾的是三四年級的硬筆書法作品。每件作品都能體現(xiàn)出學(xué)生一絲不茍、精益求精的精神。其中，我認(rèn)為寫锝最好的方法是李梣溪的作品，每一筆每一劃都體現(xiàn)了她深厚的功夫；每一個字都是那么美好?？次业墓P跡。雖然不錯，但還是略遜于李梣溪。
接下來，我參觀了高二到高四的作文。寫書和數(shù)學(xué)作業(yè)都很優(yōu)秀。特別是他們的作文生動、優(yōu)美、工整、細(xì)膩，沒有錯別字。
從書法教室出來，印象很深刻。為什么我們在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣，但能力不同？如果有差距，一定要努力追趕。我今天收獲太多了。
小學(xué)其他年級同類作文
參觀“優(yōu)秀作業(yè)展”有感
參觀“卓越運營展覽會”的思考
在今天下午的班級和團(tuán)隊課上，老師帶領(lǐng)我們參觀了綜合樓圖書館的“優(yōu)秀作業(yè)展”。
走進(jìn)圖書館，每張桌子上都擺滿了優(yōu)秀的練習(xí)本、練習(xí)本、課堂練習(xí)本、英語書……
去了第一欄第二張桌子，很享受五年級的作業(yè)。快看！這是林小芳的第一次課堂作業(yè)，他是我們班寫得最工整的。快看！這些漢字都是方方正正，像個軍人，體現(xiàn)了我們中國人的氣節(jié)和永不向黑暗低頭的品質(zhì)！接下來會是誰的作文？那些字不像是死板的符號，更像是性格獨特的精靈，每個字都有不同的魅力！這些方塊字就像一群活潑可愛的孩子在紙上開玩笑玩耍，就像美麗的花朵讓我們賞心悅目。翻看首頁，原來是5 (1)班的陳藝欣！
然后我就去拜訪了各個年級的作業(yè)，每一份作業(yè)都是那么的清晰整潔。在這些書里，有一些五顏六色的讀書筆記：圖案生動，文字優(yōu)美，真的無可挑剔！
參觀完這個作業(yè)展，我深受啟發(fā)：為什么別人能寫出這么優(yōu)秀的作業(yè)？并不是因為他們認(rèn)真對待每一項任務(wù)，專心致志，有足夠的細(xì)心和耐心。為什么我的作業(yè)不太好？我認(rèn)真對待家庭作業(yè)并集中精力做得很好。為什么還是不好？問題是我不夠細(xì)心和耐心.
這次作業(yè)展后，我發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點，同時也認(rèn)識到了自己的不足，我會努力彌補(bǔ)自己的不足！
（五年級，600字）
參觀作業(yè)展覽_一年級寫事作文100字
今天，學(xué)校組織了一次家庭作業(yè)展覽。在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)愉快地去參觀了。
訪問期間，我看了一篇初三(2)班同學(xué)寫的日記《快樂的一天》。這篇日記主要描述了他的公園之旅，突出了小作者的“幸福生活”。句子生動、詳細(xì)、工整。
看完之后，一想到自己寫的東西就很慚愧。我一定會加強(qiáng)寫作，爭取以后超越他。
（一年級作文，）
記一次作業(yè)展評
周三下午，我們班有一個作業(yè)展覽。
首先，我們把作業(yè)分為優(yōu)秀、中等和差。我仔細(xì)對比了所有同學(xué)的作業(yè)：有的同學(xué)寫得很好，錯誤很少，書也保持整潔；相反，一些學(xué)生的作業(yè)寫得很差，錯誤很多，筆記本也不整潔。通過考核，最后有的優(yōu)秀，有的中等，有的差。當(dāng)然，我得了“中”，誰跟我說我字寫得很爛。
經(jīng)過這次展評，我下定決心以后要多練練漢字，因為寫好漢字不僅會給人一種美的感覺，還能為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。但是文字不是一開始就寫好的，只有通過努力和經(jīng)常練習(xí)才能寫好。你們成績一樣。如果你努力學(xué)習(xí)，你的成績會一步步提高。如果他認(rèn)為別人是天生的，永遠(yuǎn)學(xué)不好，那么他的成績肯定會直線下降。偉大的科學(xué)家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！?/p>
我們必須相信別人能做好的，我們就能做得更好，我們必須相信“輸了不氣餒，贏了不自大?！?/p>
（六年級，300字）
