【第1篇】走進(jìn)大自然作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
“去散步，去散步，我們牽著手。去散步，去散步，我們一起去郊游。白云長(zhǎng)，陽(yáng)光柔……”隨著輕快的歌聲和整齊的隊(duì)伍，我們來(lái)到了美麗的森林公園。
一踏進(jìn)鳳凰嶺公園，第一眼映入我眼簾的是一排排排列整齊的松柏，仿佛在微笑迎接我們。穿過(guò)一條綠樹成蔭的石路，我們來(lái)到了第一站，宜欣花園——。站在宜信平臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，高樓林立，道路縱橫交錯(cuò)的車流，樹木蔥郁，高樓聳立，都預(yù)示著這座現(xiàn)代化的城市正在悄然崛起。站在益新平臺(tái)上最引人注目的是一本寫著十六個(gè)大字的大石書：“園林建設(shè)以人為本，人與自然和諧共存?！彼坪醺嬖V人們，自然是我們賴以生存的環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)它。
告別宜欣花園，我們來(lái)到望亭。站在望亭上，在涼風(fēng)中俯視，整個(gè)晉城城盡收眼底，讓我真正體會(huì)到了遠(yuǎn)視的意義。
沿著蜿蜒的櫻花小徑，我們來(lái)到了京京花園。一個(gè)巨大的人工湖吸引了我的注意力。旁邊是一只名叫水水桂苓的烏龜，它的背上刻著從1到9的數(shù)字。放眼望去，可以看到一個(gè)叫長(zhǎng)平坑兵的大棋盤，代表著著名的長(zhǎng)平之戰(zhàn)。抬頭一看，會(huì)看到一棵大樹根錯(cuò)綜復(fù)雜地盤旋著，這是花園里的另一個(gè)景觀。
然后我們參觀了寺河亭、大篆、風(fēng)來(lái)住的風(fēng)景。
今天鳳凰嶺森林公園一日游很辛苦，但我很開(kāi)心。置身大自然，與大自然親密接觸，讓我感觸良多。
【第2篇】走進(jìn)大自然200字
大自然，你在哪里
我給你寄了一封信，但沒(méi)有回音
老師問(wèn)，沒(méi)人知道
八哥問(wèn)，連“學(xué)者”都支支吾吾
有一天我走進(jìn)樹林，才發(fā)現(xiàn)你是那么的安靜。
鳥兒低吟，湖紋微
這棵樹偶爾會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲音.
大自然，是你嗎
大自然，是你嗎
歡快的喊聲在山谷中回蕩
自然，我終于找到你了.
【第3篇】小學(xué)四年級(jí)作文：走進(jìn)大自然
走進(jìn)大自然
早上醒來(lái)走進(jìn)大自然，發(fā)現(xiàn)身邊有可愛(ài)的昆蟲和茂盛的小草，在小草和小蟲之間有許多美麗的花朵和不知名的野花。我?guī)е恢幻鄯渥隽艘淮纹婀值穆眯小?/p>
這只蜜蜂在飛。我覺(jué)得一定是勤勞的蜜蜂！我的眼睛跟著蜜蜂的嗡聲.om .飛，又飛去了一個(gè)野薔薇，在那里我和rose的姐姐聊了很久才鉆進(jìn)花芯去采蜜。
在我等待的時(shí)候，另一只蜜蜂吸引了我。蜜蜂非常漂亮，它的物品整齊地排列著，一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的翅膀慢慢地扇動(dòng)著。惹了多少bug停下來(lái)看看。我忍不住跟著她。
一群蟲子圍著幾只啄木鳥，評(píng)論這個(gè)怪物。他們互相問(wèn)候，好像是多年未見(jiàn)的老朋友?？炜?！蜜蜂似乎忘記了采集蜂蜜的勞累，拿出一些蜂蜜給啄木鳥品嘗。
蜜蜂也有休息的時(shí)間。他們經(jīng)常在森林里玩?！鞘且皇?。音樂(lè)家們?nèi)绱藢Ｗ⒌卣駝?dòng)著翅膀，美妙的旋律縈繞了三天。仔細(xì)聆聽(tīng)，一種深沉卻飄忽的感覺(jué)會(huì)占據(jù)科學(xué)的頭腦，仿佛所有的喧囂都已遠(yuǎn)去，只有大自然的聲音。
自然是最好的教室。請(qǐng)多去大自然，你一定會(huì)收獲很多。
【第4篇】走進(jìn)大自然——秋游800字
虎林市云山小學(xué)4 (2)班李佳琪
講師：王冬梅
炎熱的夏天過(guò)去了，美麗的秋天慢慢來(lái)了，天氣很涼爽，孩子們穿上了長(zhǎng)袖衣服，秋風(fēng)吹在他們身上，真的很舒服！
秋天，樹葉變黃，慢慢落下，像跳舞的蝴蝶。大山也脫下綠色的衣服，穿上金黃色的新衣服。菊花像洋娃娃的頭發(fā)一樣盛開(kāi)，非常美麗。
今天，我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生都將進(jìn)行秋季郊游。帶著我們所有的艱辛和沉重的食物，我們終于來(lái)到了期待已久的沙山。
我們站在沙丘上向下看。發(fā)現(xiàn)云山農(nóng)場(chǎng)變了好多！最開(kāi)始是荒蕪的土地，只有雜草，現(xiàn)在建起了很多高樓。然后，我們圍成一個(gè)圈，在里面表演。馬海利和魏新演唱了《歡迎來(lái)到北京》。雖然我唱得不太好，但我也跟著唱。很快，我就要唱歌了。后來(lái)我們開(kāi)始爬山，這是我最喜歡的活動(dòng)，也是我玩的時(shí)間最長(zhǎng)的一次。一開(kāi)始，我們爬了一個(gè)30度的斜坡。我背著李亞潔，手里抱著他的腿。他扶著我的脖子，慢慢吃力地走了過(guò)來(lái)。每次走十幾米，都要停下來(lái)休息一下，但我還是咬緊牙關(guān)，終于背著沉重的負(fù)擔(dān)登上了山頂。我們又負(fù)重跑了，真的是“好看，難做”。我以為很容易，其實(shí)不然。剛跑的時(shí)候感覺(jué)很輕松，但是包好像越來(lái)越重，腿好像灌滿了鉛，一步也走不開(kāi)。但是我做到了山頂，只用了25秒。
過(guò)了一會(huì)兒，我不累了，就從山上下來(lái)，爬上了陡峭的山。我打電話給范，和他一起爬山。這座山太陡了，幾乎成了懸崖。如果你不踩它，它就會(huì)滑下來(lái)。況且都是軟沙。一開(kāi)始我缺乏自信，總想著“你能上去嗎？”但是我還在爬。經(jīng)過(guò)幾次鍛煉，我終于很快起床了，我很開(kāi)心。
之后，我們回到原來(lái)的地方，拿出食物，開(kāi)始狼吞虎咽。吃完后，我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。下午2點(diǎn)，我們高高興興的回了學(xué)校。
這次活動(dòng)，我不僅得到了快樂(lè)，還明白了一個(gè)道理：很多事情看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難做。所以，無(wú)論我們做什么，都不要馬虎；做任何事都要有毅力和毅力。
【第5篇】走進(jìn)大自然作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文
走向大自給自足
春天到了，
讓我們走進(jìn)大自然。
綠色的草地上有鮮艷的花朵。
肥沃的土地上露出了“小腦袋”。
到處都是鳥和花。
現(xiàn)在是夏天，
讓我們走進(jìn)大自然。
每棵果樹上都有很多“笑臉”。
水晶荷塘上開(kāi)著荷花。
處處充滿活力。
秋天來(lái)了，
讓我們走進(jìn)大自然。
看看盛開(kāi)的雛菊。
一片片落葉在飛舞。
涼風(fēng)到處吹。
冬天到了，
讓我們走進(jìn)大自然。
森林覆蓋著銀白色和巨大的風(fēng)衣。
只有勇敢的梅花在盛開(kāi)。
到處都是雪。
讓我們?cè)谒砩?？在大自然的懷抱中?/p>
感受春天的顏色；
體驗(yàn)夏天的涼爽；
收獲秋天的果實(shí)；
喚醒冬天的溫暖。
【第6篇】走進(jìn)大自然作文150字-小學(xué)四年級(jí)作文
大自然，你在哪里
我給你寄了一封信，但沒(méi)有回音
老師問(wèn)，沒(méi)人知道
八哥問(wèn)，連“學(xué)者”都支支吾吾
有一天我走進(jìn)樹林，才發(fā)現(xiàn)你是那么的安靜。
鳥兒低吟，湖紋微
這棵樹偶爾會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲音.
大自然，是你嗎
大自然，是你嗎
歡快的喊聲在山谷中回蕩
自然，我終于找到你了.
四年級(jí)：可愛(ài)卡
【第7篇】走進(jìn)大自然作文100字-小學(xué)四年級(jí)作文
追逐春風(fēng)進(jìn)入田野，
追秋雨入山川，
追逐綠樹，追逐紅花，
我們走進(jìn)了大自然。
讓春風(fēng)喚醒每一張笑臉，
讓秋雨親吻每一片花瓣
安靜地張開(kāi)雙臂，
擁抱每個(gè)季節(jié)的美麗。
把自己變成稻穗，
去體驗(yàn)地球的無(wú)私；
把自己變成風(fēng)箏，
感受藍(lán)天的寬廣。
只有融入自然，
去理解生命的榮耀。
走進(jìn)大自然，
熱愛(ài)自然，
當(dāng)你從大自然中歸來(lái)，
你會(huì)悄悄告訴你的朋友：
什么是無(wú)私，
什么是幸福，
什么是榮耀.
【第8篇】走進(jìn)大自然300字
走向大自給自足
春天到了，
讓我們走進(jìn)大自然。
綠色的草地上有鮮艷的花朵。
肥沃的土地上露出了“小腦袋”。
到處都是鳥和花。
現(xiàn)在是夏天，
讓我們走進(jìn)大自然。
每棵果樹上都有很多“笑臉”。
水晶荷塘上開(kāi)著荷花。
處處充滿活力。
秋天來(lái)了，
讓我們走進(jìn)大自然。
看看盛開(kāi)的雛菊。
一片片落葉在飛舞。
涼風(fēng)到處吹。
冬天到了，
讓我們走進(jìn)大自然。
森林覆蓋著銀白色和巨大的風(fēng)衣。
只有勇敢的梅花在盛開(kāi)。
到處都是雪。
讓我們?cè)谒膽驯Ю铩笞匀坏膽驯А?/p>
感受春天的顏色；
體驗(yàn)夏天的涼爽；
收獲秋天的果實(shí)；
喚醒冬天的溫暖。
【第9篇】走進(jìn)大自然作文2600字-小學(xué)四年級(jí)作文
走進(jìn)大自然
追逐鳥兒，走進(jìn)密林，
追逐溪流，走進(jìn)大山，
追逐蝴蝶和野花，
我們走進(jìn)了大自然。
讓錘子喚醒每一塊巖石，
讓畫筆探訪每一片花瓣，
高舉白色昆蟲網(wǎng)，
網(wǎng)每一季的美好。
把自己變成一棵大樹，
體驗(yàn)地球的慷慨；
把自己變成一朵白云，
去感受遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。
只有融入自然，
去理解人生有多燦爛。
走進(jìn)大自然，
熱愛(ài)自然，
當(dāng)你從大自然中歸來(lái)，
你會(huì)悄悄告訴你的朋友：
什么是純潔，
什么是美麗的，
什么是智慧，
什么是情感、
【第10篇】走進(jìn)大自然作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
“去散步，去散步，我們牽著手。去散步，去散步，我們一起去郊游。白云長(zhǎng)，陽(yáng)光柔……”隨著輕快的歌聲和整齊的隊(duì)伍，我們來(lái)到了美麗的森林公園。
一踏進(jìn)鳳凰嶺公園，第一眼映入我眼簾的是一排排排列整齊的松柏，仿佛在微笑迎接我們。穿過(guò)一條綠樹成蔭的石路，我們來(lái)到了第一站，宜欣花園——。站在宜信平臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，高樓林立，道路縱橫交錯(cuò)的車流，樹木蔥郁，高樓聳立，都預(yù)示著這座現(xiàn)代化的城市正在悄然崛起。站在益新平臺(tái)上最引人注目的是一本寫著十六個(gè)大字的大石書：“園林建設(shè)以人為本，人與自然和諧共存。”它似乎告訴人們，自然是我們賴以生存的環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)它。
告別宜欣花園，我們來(lái)到望亭。站在望亭上，在涼風(fēng)中俯視，整個(gè)晉城城盡收眼底，讓我真正體會(huì)到了遠(yuǎn)視的意義。
沿著蜿蜒的櫻花小徑，我們來(lái)到了京京花園。一個(gè)巨大的人工湖吸引了我的注意力。旁邊是一只名叫水水桂苓的烏龜，它的背上刻著從1到9的數(shù)字。放眼望去，可以看到一個(gè)叫長(zhǎng)平坑兵的大棋盤，代表著著名的長(zhǎng)平之戰(zhàn)。抬頭一看，會(huì)看到一棵大樹根錯(cuò)綜復(fù)雜地盤旋著，這是花園里的另一個(gè)景觀。
然后我們參觀了寺河亭、大篆、風(fēng)來(lái)住的風(fēng)景。
今天鳳凰嶺森林公園一日游很辛苦，但我很開(kāi)心。置身大自然，與大自然親密接觸，讓我感觸良多。
【第11篇】走進(jìn)大自然作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
花鳥，清新的空氣，每個(gè)人都喜歡美麗的大自然。今天，我想走進(jìn)大自然的懷抱，深深感受它的美麗。
清晨，唧唧喳喳的音樂(lè)傳入我的耳朵。唱得那么清楚，那么響亮，那么動(dòng)聽(tīng)。音樂(lè)家小鳥為大自然譜寫了優(yōu)美的歌曲，讓人回味無(wú)窮。
風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，空氣中彌漫著縷縷花香。花香濃郁吸引了我，我跟著花香來(lái)到了童話里的花的世界！在這里，五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂快樂(lè)地歌唱，它們以獨(dú)特的“8”字形翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，可愛(ài)的花兒和舞女蝴蝶翩翩起舞，太美了?；▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓?chǎng)美麗的舞蹈。
自然界中，小樹被頑皮的風(fēng)吹得沙沙作響。草的顏色豐富多彩，一個(gè)接一個(gè)地連接在一起，比熟練的手編織的掛毯更好，生動(dòng)、自然、和諧。太美了！
不遠(yuǎn)處，河水嘩嘩地響個(gè)不停。微風(fēng)習(xí)習(xí)，水波輕輕蕩漾，就像有人在悄悄搖動(dòng)綠絲。清澈見(jiàn)底的河水整個(gè)水面碧綠如玉。
?。《嗝赖拇笞匀话?！只要我們仔細(xì)觀察，就一定能看到大自然獨(dú)特的美。
陶珍實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：蕭逸飛
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
走進(jìn)大自然
走進(jìn)大自然，就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和諧，如此壯麗，如此可愛(ài)。我渴望走進(jìn)大自然，因?yàn)槲覠釔?ài)它；愛(ài)它的秋冬季在杰西李，愛(ài)它的美麗風(fēng)景，美麗的情感和美麗的語(yǔ)言。來(lái)吧，讓我?guī)氵M(jìn)入大自然。
當(dāng)綠草探出頭來(lái)看世界：當(dāng)柳樹長(zhǎng)出新芽，穿上新衣；當(dāng)燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”地彈奏春天的第一個(gè)樂(lè)章時(shí)……春天女孩來(lái)了。她來(lái)看望失散多年的朋友，并給他們帶來(lái)了珍貴的禮物——春風(fēng)和春雨。她讓這個(gè)春天更加美麗和充滿活力。
烈日當(dāng)頭，夏天來(lái)了。我們走進(jìn)森林，聽(tīng)著鳥兒歌唱，追逐并與友好的動(dòng)物玩耍。我們?nèi)ズ＿吢?tīng)大海的呼喚，穿上潛水服探索深海的奧秘。夜深人靜的時(shí)候，看著星空，滿天的星星就像鑲嵌在天空的珍珠，閃閃發(fā)光，無(wú)限壯麗。
當(dāng)秋媽媽忙著給數(shù)字加金時(shí)，秋天來(lái)了。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛落下，像蝴蝶一樣飛舞：紅蘋果、黃澄澄的柿子、閃閃發(fā)光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……還有農(nóng)夫叔叔臉上的喜悅。多么美的畫面，讓我們充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。
北風(fēng)呼嘯，山河銀裝，冬天來(lái)了。勤勞的冬姑娘用厚厚的被子蓋住麥苗，把銀色的地毯鋪在地上。小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗堆雪人，無(wú)憂無(wú)慮的跑著笑著，盡情的玩著。
這是我們的天性。它有著無(wú)盡的胸懷和取之不盡的寶藏。來(lái)吧，讓我們走進(jìn)大自然，呼吸大自然的氣息，感受它的博大精深。
六年級(jí)：l萌o妹訴佳娥家
（六年級(jí)，600字）
走進(jìn)大自然700字
走進(jìn)大自然，就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和諧，如此壯麗，如此可愛(ài)。我渴望走進(jìn)大自然，因?yàn)槲覠釔?ài)它；愛(ài)它的春夏秋冬，愛(ài)它的美景，愛(ài)它的情感，愛(ài)它的語(yǔ)言。來(lái)吧，讓我?guī)氵M(jìn)入大自然。
當(dāng)綠草探出頭來(lái)看世界：當(dāng)柳樹長(zhǎng)出新芽，穿上新衣；當(dāng)燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”地彈奏春天的第一個(gè)樂(lè)章時(shí)……春天女孩來(lái)了。她來(lái)看望失散多年的朋友，并給他們帶來(lái)了珍貴的禮物——春風(fēng)和春雨。她讓這個(gè)春天更加美麗和充滿活力。
烈日當(dāng)頭，夏天來(lái)了。我們走進(jìn)森林，聽(tīng)著鳥兒歌唱，追逐并與友好的動(dòng)物玩耍。我們?nèi)ズ＿吢?tīng)大海的呼喚，穿上潛水服探索深海的奧秘。夜深人靜的時(shí)候，看著星空，滿天的星星就像鑲嵌在天空的珍珠，閃閃發(fā)光，無(wú)限壯麗。
當(dāng)秋媽媽忙著給數(shù)字加金時(shí)，秋天來(lái)了。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，樹葉紛紛飄落，像蝴蝶一樣翩翩起舞。紅蘋果，黃澄澄的柿子，閃閃發(fā)光的葡萄，沉甸甸的稻穗，大肚子的玉米，農(nóng)民叔叔臉上的喜悅構(gòu)成了一幅美麗的畫面，讓我們充分感受到秋天的甜蜜和美麗。
北風(fēng)呼嘯，山河銀裝，冬天來(lái)了。勤勞的冬姑娘用厚厚的被子蓋住麥苗，把銀色的地毯鋪在地上。小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗堆雪人，無(wú)憂無(wú)慮的跑著笑著，盡情的玩著。
這是我們的天性。它有著無(wú)盡的胸懷和取之不盡的寶藏。來(lái)吧，讓我們走進(jìn)大自然，呼吸大自然的氣息，感受它的博大精深。
（小學(xué)五年級(jí)，）
我要走進(jìn)大自然
在夢(mèng)里，我走進(jìn)了我向往的大自然。本質(zhì)上，你不一定要做自己討厭的工作，但必須要做；你不必像往常一樣被我們腳上的枷和鎖鏈?zhǔn)`；你不必失去童心和自由，所以我渴望走進(jìn)大自然
你可以在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨去參加一個(gè)美麗的宴會(huì)：白樺樹在你面前展示它的姿態(tài)，仿佛它是活的；櫻桃樹上的果實(shí)紅潤(rùn)，像一個(gè)女孩的臉?lè)褐t光，仿佛獨(dú)自站立是一種無(wú)限的快樂(lè)。如果你不滿意，那么你可以享受在花叢中玩耍，釋放你最簡(jiǎn)單的純真。你也可以靜靜地坐在陸地上，感受風(fēng)輕輕纏繞著你的肩和腰；聽(tīng)著黃雀的歌聲，仿佛它開(kāi)滿了鮮花；用黎明的清香聞空氣。
這是連空氣都讓你著迷的向往的天性。
三級(jí)：平方羔羊
（三年級(jí)，350字）
