【第1篇】期末我會(huì)沖刺起來400字
xx年6月16日星期六天氣：晴朗。。來到了太空。面對(duì)之前許下的誓言，我真的無語(yǔ)了。
期中考試像狼一樣吞噬了我之前所有的排名和榮譽(yù)。我扔下“嗚嗚！”，但這怎么可能。取得了不錯(cuò)的成績(jī)，卻不懂得珍惜。這一天遲早會(huì)到來。面對(duì)善良的父母。面對(duì)善良的老師。再看你成績(jī)差。捫心自問：“這是怎么回事？”還有10天，期末考試就要到了。
在學(xué)校，我想：“回家學(xué)習(xí)吧。回家一定要學(xué)?！被氐郊遥艺f：“沒什么，反正我學(xué)得很好?；貙W(xué)校再學(xué)?！蔽叶疾恢涝撛趺崔k了。回到家，我語(yǔ)無倫次地重復(fù)了一句話：“我會(huì)考好的?！薄?。剩下的時(shí)間不多了。任務(wù)很重。
記住一句話：“天上沒有好東西。任何事。除非你為自己努力過。否則不會(huì)成功?！薄Ｔ凇昂L(fēng)”中加快“前進(jìn)”的步伐。
【第2篇】四年級(jí)小學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)大全
你曾經(jīng)跟老師說過，有些知識(shí)你不懂，但你從來沒有問過老師。其實(shí)要學(xué)要問，不問不行。希望你更加努力，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣進(jìn)步會(huì)更快更大，相信在不久的將來。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期望你取得更大的進(jìn)步。
活潑開朗，你樂于助人，但經(jīng)理不擅長(zhǎng)自己。你喜歡玩，這不是你的弱點(diǎn)。但是，如果你只喜歡玩，不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)不會(huì)用自己的翅膀飛到你的腦海里？老師給了你一句話：想玩就學(xué)會(huì)踏實(shí)，玩得開心。
真正聰明的人比普通人學(xué)習(xí)更努力。你是一個(gè)聰明的孩子，在課堂上可以主動(dòng)發(fā)言，但經(jīng)常被懶惰拖累。真可惜！希望能盡快改正。
雖然這學(xué)期你的一些行為受到了老師的批評(píng)，但你能正確對(duì)待并積極改正是值得稱贊的。希望你在學(xué)習(xí)中多和老師同學(xué)交流，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，努力彌補(bǔ)自己的不足。
你總是在沉默中努力學(xué)習(xí)，即使遇到挫折也不氣餒，你在沉默中有點(diǎn)固執(zhí)，你在單純中踏實(shí)。每次打開作業(yè)都能欣賞到精致的字體，每次批改作文都能成功。我一直對(duì)你充滿信心。
你是一個(gè)聰明活潑的孩子，喜歡被別人管理和關(guān)心，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，識(shí)字能力強(qiáng)，課外知識(shí)廣泛，口頭和書面表達(dá)能力強(qiáng)，閱讀課文很有感覺，學(xué)習(xí)和接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。老師希望你以后有責(zé)任心，做事從頭到尾！
你很溫柔，話不多，但從不放棄，不斷要求進(jìn)步。你真誠(chéng)，有禮貌，踏實(shí)，素質(zhì)和學(xué)習(xí)優(yōu)秀，熱愛自己的班級(jí)，做好班級(jí)工作。你勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的性格，在學(xué)習(xí)中保持良好的平衡，在新的一年里取得更大的成就！
你是一個(gè)敢于說實(shí)話，能做實(shí)事，善于思考，有一定辦事能力的人。你朝氣蓬勃，充滿自信，總能給班級(jí)帶來青春清新的氣息?？梢院屯瑢W(xué)相處的很好，熱愛娛樂和運(yùn)動(dòng)，但是各方面都需要提高。祝你揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)全面發(fā)展的三好學(xué)生！
你態(tài)度積極，但缺乏毅力；你有力爭(zhēng)上游的目標(biāo)，但缺乏自律能力；你聰明好動(dòng)，但往往不注重場(chǎng)合和分寸。希望你能增強(qiáng)體質(zhì)，為以后的職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的男生，愛恨分明，遇事有一定主見。數(shù)學(xué)是你最喜歡的科目，成績(jī)優(yōu)秀。你要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最耐久的人。
你謙虛正直，愿意做好本職工作，從小事做起，默默為班級(jí)爭(zhēng)光。其實(shí)你在暗地里很調(diào)皮，不能嚴(yán)格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學(xué)習(xí)像波浪一樣，有高低貴賤。俗話說得好，吃硬了才算高手。有許多高山等著你去攀登。做一個(gè)無畏的戰(zhàn)士，而不是膽小的懦夫！
你是一個(gè)活潑天真的男孩。雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。你很熱情，能和同學(xué)相處，很貪玩，經(jīng)常耽誤學(xué)習(xí)。如果你能合理安排你的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，你會(huì)成為一個(gè)偉大的男孩。
你很聰明，經(jīng)常能回答其他同學(xué)回答不了的問題。
你好問。你腦子里有無數(shù)個(gè)奇怪的問題。
你很貪玩，總是喜歡和同學(xué)吵架。
你很固執(zhí)，總是反復(fù)認(rèn)錯(cuò)卻沒有真正悔改。
如果你能嚴(yán)于律己，“改造惡靈”，你就會(huì)成為一個(gè)活潑可愛，人人喜歡的學(xué)生。
【第3篇】期末考試前的復(fù)習(xí)
該復(fù)習(xí)了，該玩了，我個(gè)人體會(huì)到了。不過，不要趕時(shí)間復(fù)習(xí)，該復(fù)習(xí)了！
期末考試來了，同學(xué)們都在歡呼，因?yàn)閷?duì)于同學(xué)們來說，期末考試意味著馬上就要放假了。就在大家歡呼的時(shí)候，語(yǔ)文老師拿著課本進(jìn)來了。老師把書放在講臺(tái)上，很認(rèn)真地說：“這么長(zhǎng)時(shí)間了，你還有閑心玩！快給我一個(gè)單詞清單，一段時(shí)間抄十篇！”“啊，怎么這么多！”我們覺得作業(yè)太多了?！鞍。裁?，給我抄！”老師毫不留情地說。
最后過了幾節(jié)課，我們把手上的汗抄下來。老師見我們抄完了，就說：“抄三篇語(yǔ)文課文，然后抄八個(gè)單元的兩篇作文。”“啊，我們的手酸了！”我們說?！澳悄氵€想拿高分嗎？我不是為了你！”老師說的總是有道理的。雖然我們心里很憤怒，但是誰(shuí)敢違抗我們？
中午，我們想在寫作前休息一下。這時(shí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，我們一猜就知道情況不妙，都出冷汗了。老師說：“把所有數(shù)學(xué)公式、運(yùn)算法則、數(shù)量關(guān)系、單位換算抄十份?！薄鞍?，寫！語(yǔ)文老師已經(jīng)安排了很多！”我們非常生氣。數(shù)學(xué)老師聽了，包容了我們，從十點(diǎn)到四點(diǎn)。我們又開始埋頭寫作了.
老師，我代表全班同學(xué)，想說一句：“雖然期末考試前的復(fù)習(xí)是必要的，但也不能太過分。因?yàn)檫@樣只會(huì)讓學(xué)生更累，第二天也不能正常發(fā)揮，而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄?！所以?qǐng)讓我們?cè)搹?fù)習(xí)的時(shí)候復(fù)習(xí)，該玩的時(shí)候玩，這樣才能拿高分！”
【第4篇】[2016期末征文]《格林童話》讀后感
《格林童話》由德國(guó)語(yǔ)言學(xué)家和古文化研究者雅各布格林和威廉格林兄弟收集整理。這本書讓我受益匪淺，開闊了我的視野，給了我深刻的啟發(fā)。這本書描述了勞動(dòng)人民的智慧和辛勤工作。
先看童話《金鵝》:“很久以前，有一個(gè)人，他有三個(gè)兒子。其中最小的兒子被稱為傻子。有一次，大兒子去森林砍樹，媽媽給他準(zhǔn)備了又甜又好吃的蛋糕和好酒。大兒子在森林里遇到了一個(gè)侏儒。侏儒向他問好。然后他說l:“能給我一口蛋糕，一口酒嗎？”大兒子說，“我給了你蛋糕和酒。我自己吃什么？你還是走吧！大兒子擺脫了小矮人，去了森林。他找到了一個(gè)砍樹的地方。剛割了幾下，手就沒了，肩膀也割了，只好回家打扮。當(dāng)然，他不知道是小矮人。第二天，二兒子要去森林里砍樹。和大兒子一樣，二兒子也被砍了肩膀。第三天，小兒子去砍樹。當(dāng)他經(jīng)過那個(gè)地方時(shí)，他也遇到了小矮人。小兒子愿意和小矮人分享食物。等他們吃飽了，侏儒說：‘你愿意幫助困苦的窮人，我已經(jīng)決定好好報(bào)答你。那邊有一棵老樹。如果你把它砍了，根里的東西就能給你幸福，”小兒子去砍樹，樹根里的東西幫助小兒子得到了幸福。他的國(guó)王也決定娶他的女兒，并將王位傳給他。
這說明兩個(gè)聰明的兄弟很聰明但是錯(cuò)了，對(duì)自己想太多，不愿意幫助那些身處困境的人。結(jié)果，他們受到了懲罰。雖然小兒子被稱為傻子，但他并不傻。他心地善良，愿意無私地向危難中的人伸出援手。結(jié)果我得到了豐厚的回報(bào)，娶了一位美麗的公主，成了國(guó)王。森林里的矮人是一個(gè)愛恨分明的人。他無情地教導(dǎo)那些自私的人，把他們交給那些善良的人。中國(guó)有句古話，“得一滴水，賞一泉。侏儒的行為形象地詮釋了這句話。這個(gè)故事一方面告訴我們，善良有善報(bào)，玫瑰給人，余香給手。老實(shí)，老實(shí)。誠(chéng)實(shí)善良是美德，不是愚蠢。另一方面，它告訴我們，在得到別人的恩惠后，我們應(yīng)該盡可能地幫助別人。
《格林童話》包含了這個(gè)深刻的道理，讓我的生活更加絢麗，描繪了我的課余生活。
【第5篇】期末考試作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文
最后的
這幾天，我很煩。我希望我能晚一點(diǎn)考試，但是我最后還是考了。
當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，突然鈴聲響了，我?guī)еo張的心情走進(jìn)教室。老師發(fā)試卷的時(shí)候，教室里靜悄悄的，只有鋼筆的沙沙聲。我也在專心寫試卷。這張?jiān)嚲淼幕A(chǔ)知識(shí)很簡(jiǎn)單，我在短時(shí)間內(nèi)就全部做完了，只剩下作文和閱讀理解。當(dāng)我完成閱讀理解時(shí)，只剩下20分鐘了。無奈的時(shí)候，只好趕緊寫作文。10分鐘，5分鐘，3分鐘.到了最后兩分鐘，肚子又疼了。這一刻我心里想：我的胃早晚會(huì)不疼的，但這一刻肯定疼，可以推遲考試。請(qǐng)承受！只剩下最后一分鐘，我終于一口氣寫完了試卷。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，肚子也沒覺得疼。感覺很輕松！
希望能拿到讓自己和父母滿意的分?jǐn)?shù)！
【第6篇】期末考試成績(jī)公布之后400字
1月21日，是我們一年一次的考試時(shí)間。考完試，心里就像提著十五個(gè)水桶——七上八下。我很想知道我的成績(jī)。
最后，老師今天該看成績(jī)了。我的心如坐針氈?！罢Z(yǔ)文95，數(shù)學(xué)99，英語(yǔ)97”老師清晰的聲音打斷了我的思考。我暗暗高興，心里的一塊石頭也掉了。但是心里也在反思為什么語(yǔ)文退步了4分，心里暗暗難過。我心想：試題是不是越來越難了？或者——雙，都是粗心造成的。我越來越討厭自己的腦細(xì)胞。回到家，我把我的成績(jī)告訴了媽媽。我以為暴風(fēng)雨要來了，媽媽卻由衷地笑了笑，和藹地說：“不要難過，不要放棄，這次盡力就好?！甭犃藡寢尩脑?，我很溫暖。就像踩在一朵快樂的云彩上。
這對(duì)我來說真的是一次難忘的期末考試。我想努力學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)做一個(gè)好老師。對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一課——。粗心會(huì)犯大錯(cuò)。
【第7篇】期末考試(三)作文200字-小學(xué)四年級(jí)作文
我下午有一次數(shù)學(xué)考試。
題沒那么難，我就去查，去做。我做計(jì)算的時(shí)候要格外小心，因?yàn)槌e(cuò)題扣了幾分，所以沒考一百分。這一次，我不同于以往的做法。這次我會(huì)在微積分書上寫一遍，檢查一遍有沒有錯(cuò)，確定沒有錯(cuò)后再寫在試卷上。這樣就可以得到正確的答案，并且可以避免錯(cuò)誤后劃掉的地方，扣除滾面。計(jì)算題做完后，就是找正則題了。找常規(guī)題沒那么難，主要是你看的不仔細(xì)。如果有錯(cuò)誤，那么后面的錯(cuò)誤都完了，一定要一步一步小心。我又檢查了一遍。正確后，這篇論文就完成了。最后又檢查了一遍，交了。
我相信這次我能在數(shù)學(xué)上獲得高分。加油！
【第8篇】期末我會(huì)沖刺起來400字
xx年6月16日星期六天氣：晴朗。。來到了太空。面對(duì)之前許下的誓言，我真的無語(yǔ)了。
期中考試像狼一樣吞噬了我之前所有的排名和榮譽(yù)。我扔下“嗚嗚！”，但這怎么可能。取得了不錯(cuò)的成績(jī)，卻不懂得珍惜。這一天遲早會(huì)到來。面對(duì)善良的父母。面對(duì)善良的老師。再看你成績(jī)差。捫心自問：“這是怎么回事？”還有10天，期末考試就要到了。
在學(xué)校，我想：“回家學(xué)習(xí)吧?；丶乙欢ㄒ獙W(xué)。”回到家，我說：“沒什么，反正我學(xué)得很好。回學(xué)校再學(xué)?！蔽叶疾恢涝撛趺崔k了?；氐郊遥艺Z(yǔ)無倫次地重復(fù)了一句話：“我會(huì)考好的?！薄?。剩下的時(shí)間不多了。任務(wù)很重。
記住一句話：“天上沒有好東西。任何事。除非你為自己努力過。否則不會(huì)成功?！?。在“寒風(fēng)”中加快“前進(jìn)”的步伐。
【第9篇】記期末考試250字
今天是1月17日星期五。經(jīng)過半個(gè)月的整理和復(fù)習(xí)，我們終于要“去考場(chǎng)”進(jìn)行期末考試了。這是一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)！一定要認(rèn)真對(duì)待考試！
今天早上一進(jìn)學(xué)校就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都把書本的聲音改過去了，全身心投入緊張的期末復(fù)習(xí)沖刺準(zhǔn)備期末考試。所以，一整天，我們都籠罩在翻書寫字的聲音里。所有的同學(xué)都非常重視這次至關(guān)重要的考試，希望能考個(gè)好成績(jī)，開開心心回家過年。
“丁鈴鈴”！經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，我們終于完成了今天語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大科目的期末考試。到目前為止，這次考試已經(jīng)圓滿結(jié)束。
所有的學(xué)生都非常清楚這次期末考試意味著什么。這學(xué)期，四年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，已經(jīng)接近尾聲，圓滿結(jié)束。
雖然期末考試已經(jīng)結(jié)束，但我們還是不能放松，因?yàn)槲覀兊钠谀┏煽?jī)還是一個(gè)謎，我們還有一些剩余的“事情”要完成！總之，讓我們度過一個(gè)有意義的寒假，下學(xué)期再接再厲，趁著勝利繼續(xù)前進(jìn)！
【第10篇】小學(xué)四年級(jí)作文：期末感想
一學(xué)期眨眼
期末考試已經(jīng)一步步到了
我每天早起，從不丟下書和筆
書本和作業(yè)成了我戰(zhàn)場(chǎng)上的武器
我搔頭皮，認(rèn)真寫作業(yè)
時(shí)間老人一點(diǎn)也不仁慈
期末考試到了
第一考場(chǎng)，第一排
我就在監(jiān)考老師的眼皮底下
我的心上躥下跳。
試卷不能說放在我面前了
我花時(shí)間與時(shí)間抗?fàn)?/p>
考場(chǎng)就像沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)
我盡力做這道題
滴答，滴答
上次考試后我松了一口氣
放心地背上書包
風(fēng)從腳底下吹過，帶你回家。
我媽媽親切地問我考題難嗎
我說過成績(jī)下降時(shí)你會(huì)知道的
第二天登錄電腦與學(xué)生交流
學(xué)生們互相交流，并在電腦上發(fā)送好消息
看到我的排名，我興奮地在家里跳了起來
早起努力是個(gè)好結(jié)果
我的名字在結(jié)果列表中排名第一
語(yǔ)文數(shù)學(xué)89和98互換
英語(yǔ)，政治，歷史，物理，生物都是100分
我高興地跑著跳回家，并立即告訴了我的父母這個(gè)好消息
我父母聽著，拍著我的肩膀，笑得合不攏嘴
讓我再接再厲。我不能驕傲。我仍然需要更加努力地工作
競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要花時(shí)間重新學(xué)習(xí)
【第11篇】小學(xué)四年級(jí)作文：期末考試結(jié)束后
1月15日是我記憶深刻的一天。這一天，我需要從學(xué)校拿到一份質(zhì)量報(bào)告，這一天與我的深造有關(guān)。
一大早，我在上學(xué)的路上，忐忑不安，焦慮不安。想快速知道成績(jī)，擔(dān)心考不好。來到教室，班里幾個(gè)女同志說我考的不好，我的心跳立刻加速，好像心臟要跳出來了。
為了掩飾我的恐慌，我故意對(duì)他們說：“唉，我就知道！”
大概過了半個(gè)小時(shí)左右，老師開始發(fā)質(zhì)量成績(jī)單，我的心怦怦直跳。拿到質(zhì)量報(bào)告，立馬蒙住了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)。我看到其他一切都很好。最后一刻，我看了看數(shù)學(xué)成績(jī)的第一個(gè)數(shù)字“9”。唉，我爸媽讓我數(shù)學(xué)考100。我不需要看最后一個(gè)數(shù)字，不是98就是99。再看語(yǔ)文，看到最后一位數(shù)字“小5”，肯定是90.5。最重要的是中間數(shù)字。我深吸一口氣，看了看“1”，語(yǔ)文居然只考了91.5！突然，我像一個(gè)迷失的靈魂一樣坐在座位上。
我的腦海里浮現(xiàn)出我父母曾經(jīng)說過的那些話：“如果你考試不及格，你只能在一所糟糕的中學(xué)里學(xué)習(xí)……”
從小我爸媽就一直跟我說，窮中學(xué)得不到好的教育。希望不要看。父母的話讓我有了堅(jiān)強(qiáng)的意志：我絕對(duì)不會(huì)讀窮中學(xué)！我一直跟我爸媽說，我會(huì)讀“138”。
現(xiàn)在.
鼻子酸痛，差點(diǎn)沒哭出來。我一直對(duì)自己說：“我不想去一個(gè)不好的中學(xué).我不想去一個(gè)不好的中學(xué)……”
沒想到那天拿了兩個(gè)獎(jiǎng)！在我領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我以為我沒有臉得獎(jiǎng)了。我悄悄把證件塞進(jìn)書包，不想讓任何人看到.
放學(xué)了?！笳髦瑝?mèng)的開始。剛出校門，沒走幾步，就看見我爸媽滿臉笑容的迎過來。我把頭低得很低，想在地上挖個(gè)洞。不知道怎么跟父母解釋，也不敢跟父母解釋。
“我爸媽養(yǎng)我這么大是為了這個(gè)分?jǐn)?shù)？”我問自己。但是，事實(shí)總是要面對(duì)的。
最后父親開口了：“你考得好嗎？”
“嗯?！蔽逸p輕應(yīng)了一聲。
“多少？”爸爸急切地問。
“中國(guó)91。5、數(shù)學(xué)98?！蔽艺f話更小聲了。
“多少？”爸爸又問。
我重復(fù)了剛才說的話。
“我看你只有一個(gè)窮中學(xué)！”爸爸媽媽生氣地說。
我低著頭。
15號(hào)晚上，我很難受，眼淚一直往下流。沒人知道我哭了。我猜
很多.很多.
過了幾天，父母的怒火漸漸平息，但卻深深地刻在了我的心里。
我媽對(duì)我說：“孩子，你爸當(dāng)年頭發(fā)變白，睡不好。你這次表現(xiàn)不好?！?/p>
我媽還沒說完，我的眼淚就涌了出來。
“孩子，多辛苦幾年，總會(huì)有收獲的。這次就算了，下次盡力吧！別哭?！?/p>
媽媽，我記得你的話。下學(xué)期我一定努力！
這件事深深地印在我的腦海里，直到永遠(yuǎn).
【第12篇】期末了作文250字-小學(xué)四年級(jí)作文
時(shí)間過得真快！我們終于等到期末了。這是我們期待已久的！畢竟這個(gè)學(xué)期太長(zhǎng)了，我們期待了很久。
不過，雖然最后期限在意料之中！但是我們還是要面對(duì)更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。也就是我們要參加期末考試。準(zhǔn)備復(fù)習(xí)也很頭疼！然而，盡管頭疼，我們還是很開心。因?yàn)橹挥型ㄟ^了這次考試，才意味著我們的學(xué)期真的結(jié)束了。
哈哈！我們終于迎來了期末，同學(xué)們好開心好激動(dòng)！
【第13篇】小學(xué)四年級(jí)作文：期末2
上次期末考試成績(jī)出來了，但是.
但是兩個(gè)95分?。≡趺纯赡?？實(shí)際上我在班上得了第三名。我不是得了第一嗎？我是怎么拿到第三名的......................怎么可能！真的，唉.說太多沒用.算了，我以后再做，沒什么大不了的！對(duì)！沒什么大不了的！
老師看了看我的試卷，告訴我老師搞錯(cuò)了。應(yīng)該是百分之百！
…….
哈哈哈哈！
【第14篇】森林的期末考試作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
從前，在一片茂密的森林里，住著許多小動(dòng)物，比如小灰雀、小白兔和小蜻蜓。
有一天，很多小動(dòng)物說：“森林里跑步要選三只小動(dòng)物?！毙“淄民R上去報(bào)名，然后小灰雀和小蜻蜓也去報(bào)名。小猴子說：“你們?nèi)齻€(gè)，我給你們?nèi)鞎r(shí)間回去練跑步，第四天開始比賽?！?/p>
第一天，他們?nèi)齻€(gè)都早早起床，開始認(rèn)真地在森林里跑步。小灰雀邊跑邊偷偷對(duì)小蜻蜓說："我們不是都有翅膀嗎？"為什么要這么努力？”小蜻蜓說，“是的?！暗诙?，兔子還是起了個(gè)大早，跑得和第一天一樣認(rèn)真。然而，小灰雀和小蜻蜓起得很晚。第三天，只有小白兔在練習(xí)跑步，而小灰雀和小蜻蜓在做夢(mèng)。第四天早上，小猴子很早就來到比賽場(chǎng)地，看到他們?nèi)齻€(gè)在做賽前準(zhǔn)備活動(dòng)。過了一會(huì)兒，小猴子說：“你準(zhǔn)備好了嗎？今天我來評(píng)判你?！比恍?dòng)物異口同聲地回答：“是的！”小猴子說，“準(zhǔn)備——?！膀湴恋幕胰负万唑扬w來飛去?；仡^一看，兔子跑得真慢。蜻蜓對(duì)灰雀說：“我們先走吧！“他們一起飛進(jìn)了灌木叢。蜻蜓和灰雀找不到出口，兔子從灌木叢里跳出來。當(dāng)他們一起飛出去的時(shí)候，兔子已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)線。
孩子們，你們聽過一句名言嗎？即：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
【第15篇】期末考來臨作文350字-小學(xué)四年級(jí)作文
三天，三天，三天，我就要考試了。我希望我能在考試中取得好成績(jī)。這是必須的，不然我會(huì)被父母批評(píng)，被爺爺奶奶嘮叨。所以，這次考試我一定不能錯(cuò)過！
不過話說回來，這幾周期末考試，幾乎每個(gè)數(shù)學(xué)班都在考，語(yǔ)文差不多，英語(yǔ)也就行。昨天語(yǔ)文課，看了《導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》上的字，差點(diǎn)睡著。很多人都是這樣。另外語(yǔ)文老師在說什么，他更想睡覺了。
o 《_》 o哈哈！不過學(xué)校今年9月3號(hào)開學(xué)，以前也是9月1號(hào)開學(xué)。這是我唯一感到欣慰的事情。這幾天累壞了，感覺手要斷了。偏偏中午睡不好，天熱得我都不明白空調(diào)換了多久。
但是，要努力準(zhǔn)備期末考試！所以我希望(下面省略不計(jì)其數(shù)的希望)我一定要考個(gè)好成績(jī)，這樣我就不會(huì)被我爸罵，不會(huì)被我媽批，不會(huì)被我奶奶失望，不會(huì)被我嘮叨到死，更不會(huì)被我爺爺嘮叨到長(zhǎng)篇大論。
加油！爭(zhēng)取考到期末！走吧。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
我的期末考試總結(jié)——五年級(jí)上學(xué)期
嗨！時(shí)間就像一條河，一去不復(fù)返。一個(gè)學(xué)期怎么會(huì)這么短？轉(zhuǎn)眼就沒了。這學(xué)期結(jié)束了，是我對(duì)自己做最后總結(jié)的時(shí)候了。
昨天剛考完期末考試，回家后一直信心滿滿。今天早上，老師讓我?guī)兔ψ?cè)成績(jī)。熊雨欣和羅文潔也在班上。我在抄成績(jī)的時(shí)候，很注意自己的考試成績(jī)。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考的還可以，但是英語(yǔ)考的太差了，只有90分。我曾向父母吹噓自己每一個(gè)問題都是對(duì)的，這讓我感到羞愧。真的是我反思的時(shí)候了。回想起期末考試前一個(gè)多月，我?guī)缀鯖]怎么看英語(yǔ)課本。每次我爸媽提醒我讀的時(shí)候，我根本就沒有去做。我只是忽悠他們說“我什么都能做”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。以前天天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗到苦果了。相比之下，那些考高分的同學(xué)比我努力多了。據(jù)我所知，英語(yǔ)成績(jī)很高的馮和戴妮娜每天至少聽一小時(shí)英語(yǔ)，讀一小時(shí)英語(yǔ)。我付出的太少了。那些高分的學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn)：熟悉課文，善于寫單詞。英語(yǔ)本來是我的軟肋，但是我從來沒有好好學(xué)過。所以我只能得到這樣的分?jǐn)?shù)。還好我語(yǔ)文進(jìn)步了一點(diǎn)，數(shù)學(xué)沒有退步也沒有進(jìn)步，但是英語(yǔ)卻落后了這么多，這似乎在警告我，我沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有自以為是的心理，沒有偷懶拖延……如果各種不良習(xí)慣不改正，我永遠(yuǎn)得不到好成績(jī)。
總之，這學(xué)期進(jìn)步不大，但是退步了不少。以后一定要徹底反思自己的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取下學(xué)期改正這些缺點(diǎn)。要知道：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵循的真理。
（五年級(jí)，600字）
期末考試快到了作文900字
對(duì)于學(xué)生來說，期中考試結(jié)束比拿大獎(jiǎng)更開心，因?yàn)槠D難的復(fù)習(xí)終于結(jié)束了，每個(gè)人心里都會(huì)有一種放下大石頭的感覺。我覺得每一次重要的考試后，學(xué)生都會(huì)放松一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)也不再那么迫切了。當(dāng)然，這也是我的經(jīng)歷。但是時(shí)間似乎不想讓我們走。期中考試結(jié)束后，我們將再次進(jìn)行期末考試。我們要重新好好學(xué)習(xí)，重新開始奮斗。時(shí)間真的不讓我們走！大家都在抱怨，為什么時(shí)間這么緊？我們沒時(shí)間玩了！這里我覺得時(shí)間太緊了，但是如果期中考試后不放松自己，而是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那么我覺得時(shí)間就沒那么緊了，因?yàn)樗呀?jīng)分擔(dān)了以后復(fù)習(xí)的一部分。
從復(fù)習(xí)中又不得不提語(yǔ)文。為什么？原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)槠谥锌荚嚨臅r(shí)候我們沒有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)，一些學(xué)生忽略了語(yǔ)文，導(dǎo)致我們班成績(jī)下降，老師很生氣。為什么會(huì)有這樣的想法？現(xiàn)在科目太多，他們認(rèn)為語(yǔ)文是文科，只要能背就行，別人只要背課文的筆記就行，根本不用花太多時(shí)間，這也是學(xué)生不重視語(yǔ)文的原因。我要鄭重聲明，這個(gè)想法是錯(cuò)誤的！
我中考的時(shí)候語(yǔ)文只有88分，不理想。但是我想以后做的比以前更好，上課更專心，完成更多漂亮的作業(yè)，有更好的課堂紀(jì)律，能夠勇敢的說話，這是我的做法。我想更加努力，在期末考試中取得理想的成績(jī)。這是我在前面總結(jié)中對(duì)老師的承諾。這不是只說不做。我要像“聞一多先生”一樣。應(yīng)該說這就是我要做的。我也開始復(fù)習(xí)語(yǔ)文了。通過自己復(fù)習(xí)語(yǔ)文，可以看出自己語(yǔ)文的不足。比如有些東西課后不懂，課后填空我一竅不通；而且作文寫的不好…這是我們能找到的，能做的更好的。從上課的角度，也可以增加課外知識(shí)，比如16號(hào)“看”農(nóng)歷——，15號(hào)“看”農(nóng)歷——；在電腦上或筆記中，可以看到文章作者所表達(dá)的感受，理解文本的中心思想，理解文章，可以提高課后閱讀的理解，同時(shí)提高作文水平。為什么不可以？
中文對(duì)我們很重要。我們需要關(guān)注它，看清它，閱讀它，理解它！
感覺有點(diǎn)爛，呵呵。
（五年級(jí)作文，）
期末煩惱
總評(píng)：看了這位同學(xué)的作文，感慨良多。現(xiàn)在提倡減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓孩子從繁重的作業(yè)中解脫出來。然而，這位同學(xué)的作文中反映出的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的現(xiàn)象在許多學(xué)校都存在。其實(shí)孩子都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是他們的天性讓他們愛玩耍，享受自由，沒有約束和壓力。這樣的生活幾乎是所有孩子的愿望。但在目前的社會(huì)背景下，很少有人能做到。在這篇文章中，作者寫了他母親的態(tài)度，塑造了一個(gè)期待成龍的母親，展示了一個(gè)孩子的天性，表達(dá)了他的美好愿望，生動(dòng)而真實(shí)。
希望作者在以后的工作中注意句子的流暢性。
評(píng)論員：泉州曉婷
（三年級(jí)，300字）
