【第1篇】我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文900字-小學(xué)四年級作文

周日下午，天氣非常悶熱。我走進(jìn)院子，撥弄著爺爺?shù)摹罢滟F花草”。突然，我看到一只蝸牛慢慢爬上樹葉?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”"為什么它經(jīng)過的地方總會留下一條長長的線？"“它的鼻子和眼睛在哪里？”一系列的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。

我跑進(jìn)房子，問我父親誰在看報紙。父親笑著說：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己實驗?zāi)?？”“耶！我怎么沒想到！”所以，我決定自己實驗。

蝸牛是害蟲還是益蟲？我通過“用各種食物測試烏龜”來測試蝸牛。先是發(fā)現(xiàn)了白菜葉子，饅頭，小蚊子，然后抓了一些蝸牛。它們被分別編號，放在這些食物的前面。他們可能很餓，爬到他們最喜歡的食物。只有每只蝸牛都選擇了白菜葉子，嚼碎了，卻聞不到其他食物的味道。很快，卷心菜的葉子被吃光了?？梢詳喽ㄎ伵Ｊ谴蠛οx。然后，我又進(jìn)行了第二個實驗：“為什么蝸牛會爬行并留下一條長長的線？”我先把它抓得高高的，當(dāng)它的頭從殼里出來的時候，我摸了摸它的大盤子，還沒等我的手摸它，它又縮回去了，心想，這只蝸牛真是個“膽小鬼”！我得到了幾次，但沒有成功。我有點沮喪。這時，父親走過來說：“事情不辦成，我就氣餒。長大了還是想當(dāng)科學(xué)家！”我被父親“激動”到了極點，我又激動起來。突然一條路閃過我的腦海?！皩?，對！”我高興得手舞足蹈，小心翼翼地用一塊鋒利的石頭打碎蝸牛殼，取出肉，用手觸摸它的下面。我看到下面黏糊糊的東西是它的腳，黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，幫助蝸牛爬行。

最后，我想看看蝸牛的眼睛。鼻子在哪？我把一片白菜葉子放在一只蝸牛面前，卻看到這只蝸牛伸出一對較長的觸角，用下面另一對較短的觸角又碰了一下，然后大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，一對是鼻子。但是哪一對是眼睛哪一對是鼻子呢？我又拿了一片葉子，然后是一片差不多大小的白菜葉子，放在另一只蝸牛面前。因為差別不大，蝸牛眼睛沒用！看到它用小觸手一摸，便知道哪個是白菜葉子，哪個是葉子?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了另一個秘密：大觸手有眼睛的功能，小觸手有鼻子的功能。

通過這一系列實驗，真的很賺錢！我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還學(xué)到了一個道理：長大后要想發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會解決問題。

四年級：王雅瓊

【第2篇】我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密600字

春節(jié)期間，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。你想知道是什么嗎？那就讓我慢慢來。春節(jié)期間，爸爸媽媽來奶奶家玩。我爸爸在奶奶家照顧我無聊，就在野外抓了十只蝸牛和我一起玩。我仔細(xì)看了看那十只可愛的，發(fā)現(xiàn)七只蝸牛的殼是“右旋”的，而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的，殼上有許多彩色的條紋和斑點，非常漂亮。我放了一些樹葉給他們吃。然而，只有一只蝸牛在葉子上留下了大洞，而其他的蝸牛沒有碰它們。我問了父親一些問題。爸爸二話沒說，拿起一塊雞肉放在食槽里。蝸牛立即“飛奔”，津津有味地吃了起來。父親疑惑的看著我，解釋道：“蝸牛有多種食性。有的蝸牛喜歡吃素食，有的則素食不均。”“聽了父親的話，我恍然大悟。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個奇怪現(xiàn)象：十只蝸牛都在下蛋！我想：爸爸在野外抓到的一些蝸牛，一定是公的，也可能是母的。不可能都是女的！我在網(wǎng)上搜了一下資料，最后發(fā)現(xiàn)蝸牛體內(nèi)有兩個生殖器，一個是男性生殖器，一個是女性生殖器，所以蝸牛既是“先生”，又是“太太”。多有意思！一只小蝸牛有這么多秘密。我相信只要我們仔細(xì)觀察周圍的一切，我們就會發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密！

【第3篇】蝸牛的秘密1000字

周日下午，天氣非常熱。我走進(jìn)院子，撥弄著父親的花草，發(fā)現(xiàn)了一些蝸牛。我只是想知道蝸牛是害蟲還是益蟲。為什么蝸牛爬行時會留下一條長長的線？我也想知道蝸牛有沒有眼睛和鼻子。我跑進(jìn)房子，問我父親誰在看報紙。父親笑著說：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己試試呢？”對！我怎么沒想到！所以，我決定自己實驗。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我首先通過用各種食物測試烏龜來測試蝸牛。我先找了白菜葉子，饅頭，小蚊子，然后抓了幾只蝸牛，分別編號，放在這些食物前面。大概是餓得爬上了自己喜歡的食物，但是每只蝸牛都選擇了白菜葉子啃，卻沒有聞到其他食物的味道。沒過多久，大白菜的葉子就被吃光了?，F(xiàn)在，我得出初步結(jié)論，蝸牛是害蟲。然后我進(jìn)行了第二個實驗，分析“為什么蝸牛爬行時會留下一條長長的線”。我高高地抓住了蝸牛，當(dāng)它的頭從殼里出來時，我試圖抓住它，但在我的手碰到蝸牛之前，它的頭又縮回去了。我連續(xù)試了幾次，都沒有成功。我覺得這只蝸牛真是個“膽小鬼”！我真的有點氣餒。這時，父親走過來說：“我剛開始做事就很氣餒。長大了怎么對社會有用？”我被父親“激動”到了極點，我又激動起來。突然，一條路又從我腦海中閃過，“對，對！”我高興地跳著舞。我用一塊鋒利的石頭小心翼翼地敲碎了蝸牛殼，拉出了蝸牛的身體，用手摸了摸它的底部。我只覺得黏黏的，隱約還有小顆粒。這是什么？我在電腦上查了一下，找到了答案。原來小東西是它的腳，粘粘的東西是蝸牛屎，幫助蝸牛爬行。最后，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我把一片白菜葉子放在一只蝸牛面前，卻看到這只蝸牛伸出一對較長的觸角，用下面另一對較短的觸角又碰了一下，然后大口地吃了起來。我想：可能一對是眼睛，一對是鼻子。但是哪一對是眼睛哪一對是鼻子呢？我拿了另一片葉子和另一片同樣大小的白菜葉子，放在另一只蝸牛面前。因為區(qū)別不是很大，蝸牛的眼睛現(xiàn)在已經(jīng)沒用了：只有用小觸手去碰它，它才知道哪個是白菜葉，哪個是葉子?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了另一個秘密：大觸手有眼睛的功能，小觸手有。通過這一系列的實驗，我收獲了很多：我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，也明白了一個道理：長大后要想發(fā)明創(chuàng)造，就要培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力，學(xué)會如何很好地解決問題。

【第4篇】小學(xué)四年級作文：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密

周日下午，天氣非常悶熱。我走進(jìn)院子，撥弄著爺爺?shù)摹罢滟F花草”。突然，我看到一只蝸牛慢慢爬上樹葉?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”"為什么它經(jīng)過的地方總會留下一條長長的線？"“它的鼻子和眼睛在哪里？”一系列的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。

我跑進(jìn)房子，問我父親誰在看報紙。父親笑著說：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己實驗?zāi)兀俊薄耙?！我怎么沒想到！”所以，我決定自己實驗。

蝸牛是害蟲還是益蟲？我通過“用各種食物測試烏龜”來測試蝸牛。先是發(fā)現(xiàn)了白菜葉子，饅頭，小蚊子，然后抓了一些蝸牛。它們被分別編號，放在這些食物的前面。他們可能很餓，爬到他們最喜歡的食物。只有每只蝸牛都選擇了白菜葉子，嚼碎了，卻聞不到其他食物的味道。很快，卷心菜的葉子被吃光了?？梢詳喽ㄎ伵Ｊ谴蠛οx。然后，我又進(jìn)行了第二個實驗：“為什么蝸牛會爬行并留下一條長長的線？”我先把它抓得高高的，當(dāng)它的頭從殼里出來的時候，我摸了摸它的大盤子，還沒等我的手摸它，它又縮回去了，心想，這只蝸牛真是個“膽小鬼”！我得到了幾次，但沒有成功。我有點沮喪。這時，父親走過來說：“事情不辦成，我就氣餒。長大了還是想當(dāng)科學(xué)家！”我被父親“激動”到了極點，我又激動起來。突然一條路閃過我的腦海?！皩?，對！”我高興得手舞足蹈，小心翼翼地用一塊鋒利的石頭打碎蝸牛殼，取出肉，用手觸摸它的下面。我看到下面黏糊糊的東西是它的腳，黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，幫助蝸牛爬行。

最后，我想看看蝸牛的眼睛。鼻子在哪？我把一片白菜葉子放在一只蝸牛面前，卻看到這只蝸牛伸出一對較長的觸角，用下面另一對較短的觸角又碰了一下，然后大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，一對是鼻子。但是哪一對是眼睛哪一對是鼻子呢？我又拿了一片葉子，然后是一片差不多大小的白菜葉子，放在另一只蝸牛面前。因為差別不大，蝸牛眼睛沒用！看到它用小觸手一摸，便知道哪個是白菜葉子，哪個是葉子?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了另一個秘密：大觸手有眼睛的功能，小觸手有鼻子的功能。

通過這一系列實驗，真的很賺錢！我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還學(xué)到了一個道理：長大后要想發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會解決問題。

【第5篇】我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密1000字

周日下午，天氣非常悶熱。我走進(jìn)院子，撥弄著爺爺?shù)摹罢滟F花草”。突然，我看到一只蝸牛慢慢爬上樹葉。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”"為什么它經(jīng)過的地方總會留下一條長長的線？"“它的鼻子和眼睛在哪里？”一系列的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。

我跑進(jìn)房子，問我父親誰在看報紙。父親笑著說：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己實驗?zāi)?？”“耶！我怎么沒想到！”所以，我決定自己實驗。

蝸牛是害蟲還是益蟲？我通過“用各種食物測試烏龜”來測試蝸牛。先是發(fā)現(xiàn)了白菜葉子，饅頭，小蚊子，然后抓了一些蝸牛。它們被分別編號，放在這些食物的前面。它們大概是餓極了，爬到了自己喜歡的食物上，但是每只蝸牛都選擇了卷心菜葉，把它們嚼碎了，卻沒有聞到其他食物的味道。很快，卷心菜的葉子被吃光了?？梢詳喽ㄎ伵Ｊ谴蠛οx。然后，我又進(jìn)行了第二個實驗：“為什么蝸牛會爬行并留下一條長長的線？”我先把它抓得高高的，當(dāng)它的頭從殼里出來的時候，我摸了摸它的大盤子，還沒等我的手摸它，它又縮回去了，心想，這只蝸牛真是個“膽小鬼”！我得到了幾次，但沒有成功。我有點沮喪。這時，父親走過來說：“事情不辦成，我就氣餒。長大了還是想當(dāng)科學(xué)家！”我被父親“激動”到了極點，我又激動起來。突然一條路閃過我的腦海?！皩Γ瑢?！”我高興得手舞足蹈，小心翼翼地用一塊鋒利的石頭敲碎蝸牛殼，把肉拿出來，用手摸了摸它的下面。我看到下面黏糊糊的東西是它的腳，黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，幫助蝸牛爬行。

最后，我想看看蝸牛的眼睛。鼻子在哪？我把一片白菜葉子放在一只蝸牛面前，卻看到這只蝸牛伸出一對較長的觸角，用下面另一對較短的觸角又碰了一下，然后大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，一對是鼻子。但是哪一對是眼睛哪一對是鼻子呢？我又拿了一片葉子，然后是一片差不多大小的白菜葉子，放在另一只蝸牛面前。因為差別不大，蝸牛眼睛沒用！看到它用小觸手一摸，便知道哪個是白菜葉子，哪個是葉子?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了另一個秘密：大觸手有眼睛的功能，小觸手有鼻子的功能。

通過這一系列實驗，真的很賺錢！我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還學(xué)到了一個道理：長大后要想發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會解決問題。

【第6篇】我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密作文300字-小學(xué)四年級作文

又下雨了。我走在每天都要上學(xué)的路上，尋找那些小東西。它們喜歡在下雨天出去活動，背上背著一個很重的殼，行動緩慢，就是小蝸牛。

我開始發(fā)現(xiàn)平時陽光燦爛的時候是看不到他們的。每當(dāng)下雨的時候，小蝸牛就會從那些藏身之處爬出來，從殼里鉆出它那黏糊糊的白色身體，在那里昂著頭，仿佛被雨水淋得很熱很濕透。

我蹲下來仔細(xì)看著他們。它們又粘又肥。背面有螺旋殼。它的眼睛很特別。有兩對觸角：一對長，一對短，它的眼睛長在那些長觸角上。我拿來一根樹枝，輕輕一碰，蝸牛立刻縮回到殼里，仿佛沒有了安全感。我用手捏它的殼，但是很難拿起來，因為它身上有粘液，像膠水一樣粘在地上。蝸牛爬起來真的很慢。爬了一小段距離花了很長時間，身后拖著一條濕漉漉的痕跡。

通過觀察小蝸牛，我明白了一個道理：只要我仔細(xì)觀察，生活中就有很多知識。

【第7篇】我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文800字-小學(xué)四年級作文

周日下午，天氣非常熱。我走進(jìn)院子，撥弄著父親的“珍貴花草”。突然，我看到一只蝸牛慢慢爬上樹葉?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”"為什么它經(jīng)過的地方總會留下一條長長的線？"“它的鼻子和眼睛在哪里？”一系列的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。

蝸牛是害蟲還是益蟲？我通過“用各種食物測試烏龜”來測試蝸牛。先是發(fā)現(xiàn)了白菜葉子，饅頭，小蚊子，然后抓了一些蝸牛。分別編號，放在這些食物前面。大概是它們太餓了，爬到自己喜歡的食物上，但是每只蝸牛都選擇了卷心菜葉，并把它們嚼碎了。但是他們沒有聞到其他食物的味道。不一會兒，白菜葉子就被吃光了?？梢詳喽ㄎ伵Ｊ谴蠛οx。

然后，我又進(jìn)行了第二個實驗，“為什么蝸牛會爬行并留下一條長長的線”。我第一次把它抓得很高，當(dāng)它的頭從殼里出來的時候，我摸了摸它的大盤子，但是在我的手摸到它之前，它又縮回去了。我心想，這蝸牛真是個膽小鬼！我得到了幾次，但沒有成功。我有點沮喪。這時，父親走過來說：“事情還沒辦完，我就泄氣了。長大了還是想當(dāng)科學(xué)家！”父親讓我“興奮”，我又興奮起來。突然，一條路又在我腦海中閃過。“對，對！”我高興得手舞足蹈，小心翼翼地用鋒利的石頭敲碎蝸牛殼，把肉拉出來，用手摸摸它的底部，只看到下面有一些黏糊糊的、隱約帶著小顆粒的東西。這是什么？查閱了一下書籍，找到了答案。原來小東西是它的腳，粘粘的東西是蝸牛屎，幫助蝸牛爬行。

最后，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我把一片白菜葉子放在一只蝸牛面前，卻看到這只蝸牛伸出一對較長的觸角，用下面另一對較短的觸角又碰了一下，然后大口地吃了起來。我想：可能一對是眼睛，一對是鼻子。但是哪一對是眼睛哪一對是鼻子呢？我又拿了一片葉子。再拿一片大小差不多的白菜葉子，放在另一只蝸牛面前。因為差別不是很大，蝸牛眼睛沒用！看到它用小觸手一摸，便知道哪個是白菜葉子，哪個是葉子?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了另一個秘密：大觸手有眼睛的功能，小觸手有鼻子的功能。

通過這一系列實驗，真的很賺錢！我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還學(xué)到了一個道理：長大后要想發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會解決問題。

【第8篇】我發(fā)現(xiàn)了小蝸牛的秘密作文400字-小學(xué)四年級作文

周日下午，天氣很熱。我走到陽臺，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在慢慢爬。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”

"為什么它經(jīng)過的地方總會留下一條長長的線？"“它的鼻子。眼睛呢？”這一連串的問號涌上心頭？

我跑進(jìn)屋問媽媽，媽媽笑著說：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己實驗?zāi)?？”“耶！我怎么沒想到！”所以，我決定用自己做實驗。

蝸牛是益蟲還是害蟲？我通過食物誘惑來測試蝸牛。我先拿些卷心菜葉。饅頭。蚊子等著，然后抓了幾只蝸牛。它們被分別編號，放在食物前面。他們可能餓了，爬到他們最喜歡的食物。他們吃卷心菜葉，但他們沒有聞到其他任何東西。所以可以斷定蝸牛是害蟲。

最后，讓我看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我看到蝸牛伸出一對較長的觸須，用一對較短的觸須觸碰它們。我覺得：大觸須是眼睛，小觸須是鼻子。

通過這一系列實驗，真的很賺錢！我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還學(xué)到了一個道理：長大后要想發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會解決問題。

麗水市蓮都小學(xué)四年級雷錦

【第9篇】我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文900字-小學(xué)四年級作文

周日下午，天氣非常悶熱。我走進(jìn)院子，撥弄著爺爺?shù)摹罢滟F花草”。突然，我看到一只蝸牛慢慢爬上樹葉?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”"為什么它經(jīng)過的地方總會留下一條長長的線？"“它的鼻子和眼睛在哪里？”一系列的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。

我跑進(jìn)房子，問我父親誰在看報紙。父親笑著說：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己實驗?zāi)?？”“耶！我怎么沒想到！”所以，我決定自己實驗。

蝸牛是害蟲還是益蟲？我通過“用各種食物測試烏龜”來測試蝸牛。先是發(fā)現(xiàn)了白菜葉子，饅頭，小蚊子，然后抓了一些蝸牛。它們被分別編號，放在這些食物的前面。他們可能很餓，爬到他們最喜歡的食物。只有每只蝸牛都選擇了白菜葉子，嚼碎了，卻聞不到其他食物的味道。很快，卷心菜的葉子被吃光了?？梢詳喽ㄎ伵Ｊ谴蠛οx。然后，我又進(jìn)行了第二個實驗：“為什么蝸牛會爬行并留下一條長長的線？”我先把它抓得高高的，當(dāng)它的頭從殼里出來的時候，我摸了摸它的大盤子，還沒等我的手摸它，它又縮回去了，心想，這只蝸牛真是個“膽小鬼”！我得到了幾次，但沒有成功。我有點沮喪。這時，父親走過來說：“事情不辦成，我就氣餒。長大了還是想當(dāng)科學(xué)家！”我被父親“激動”到了極點，我又激動起來。突然一條路閃過我的腦海。“對，對！”我高興得手舞足蹈，小心翼翼地用一塊鋒利的石頭打碎蝸牛殼，取出肉，用手觸摸它的下面。我看到下面黏糊糊的東西是它的腳，黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，幫助蝸牛爬行。

最后，我想看看蝸牛的眼睛。鼻子在哪？我把一片白菜葉子放在一只蝸牛面前，卻看到這只蝸牛伸出一對較長的觸角，用下面另一對較短的觸角又碰了一下，然后大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，一對是鼻子。但是哪一對是眼睛哪一對是鼻子呢？我又拿了一片葉子，然后是一片差不多大小的白菜葉子，放在另一只蝸牛面前。因為差別不大，蝸牛眼睛沒用！看到它用小觸手一摸，便知道哪個是白菜葉子，哪個是葉子?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了另一個秘密：大觸手有眼睛的功能，小觸手有鼻子的功能。

通過這一系列實驗，真的很賺錢！我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還學(xué)到了一個道理：長大后要想發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會解決問題。

四年級：王雅瓊

【第10篇】我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密作文600字-小學(xué)四年級作文

商州鎮(zhèn)小學(xué)一班韓冬梅

有一天，弟弟妹妹還沒放學(xué)，奶奶和莫阿姨都不在家。我到家時，門鎖著。我把書包放在風(fēng)車上，拿著我最喜歡的放大鏡，然后跑到竹林里玩。

我正在玩的時候，突然看到一只蝸牛。我以為蝸牛沒什么好看的，只好把目光移開。這時，我看到一只蝸牛從它的屁股里噴出一些液體。我覺得很奇怪。蝸牛一定要小便嗎？于是我小心翼翼地把蝸牛放在葉子上，這樣我可以更好地看到它，但這時它把整個身體縮回到殼里。那我該怎么辦？我不得不等待。我一邊等，一邊想：我嚇到它了嗎？還會像剛才一樣流出來嗎？十分鐘過去了，二十分鐘過去了，它沒有伸出頭來。我暗暗告訴自己要耐心等待。我扶著屏幕不動，過了十幾分鐘，蝸牛大概覺得安全了，終于小心翼翼慢慢把頭伸出來。我高興得差點把放大鏡摔了。我用放大鏡偷偷看了看它的臀部，發(fā)現(xiàn)上面有幾滴透明的液滴，陽光在上面一閃一閃的，太美了，好像鑲了dia。這一刻真的很羨慕蝸牛，因為我真的很想有自己的dia！不幸的是，我從未發(fā)現(xiàn)它繼續(xù)流出液體。

回到家，奶奶，他們都回來了。奶奶說她活了幾十年，沒見過蝸牛撒尿。哥哥姐姐都夸我是個小觀察者。我覺得這是我第一次有大發(fā)現(xiàn)。

其實自然界中有無窮無盡的奧秘，仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)。

教官：姚

【第11篇】我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密作文600字-小學(xué)四年級作文

商州鎮(zhèn)小學(xué)一班韓冬梅

有一天，弟弟妹妹還沒放學(xué)，奶奶和莫阿姨都不在家。我到家時，門鎖著。我把書包放在風(fēng)車上，拿著我最喜歡的放大鏡，然后跑到竹林里玩。

我正在玩的時候，突然看到一只蝸牛。我以為蝸牛沒什么好看的，只好把目光移開。這時，我看到一只蝸牛從它的屁股里噴出一些液體。我覺得很奇怪。蝸牛一定要小便嗎？于是我小心翼翼地把蝸牛放在葉子上，這樣我可以更好地看到它，但這時它把整個身體縮回到殼里。那我該怎么辦？我不得不等待。我一邊等，一邊想：我嚇到它了嗎？還會像剛才一樣流出來嗎？十分鐘過去了，二十分鐘過去了，它沒有伸出頭來。我暗暗告訴自己要耐心等待。我扶著屏幕不動，過了十幾分鐘，蝸牛大概覺得安全了，終于小心翼翼慢慢把頭伸出來。我高興得差點把放大鏡摔了。我用放大鏡偷偷看了看它的臀部，發(fā)現(xiàn)上面有幾滴透明的液滴，陽光在上面一閃一閃的，太美了，好像鑲了dia。這一刻真的很羨慕蝸牛，因為我真的很想有自己的dia！不幸的是，我從未發(fā)現(xiàn)它繼續(xù)流出液體。

回到家，奶奶，他們都回來了。奶奶說她活了幾十年，沒見過蝸牛撒尿。哥哥姐姐都夸我是個小觀察者。我覺得這是我第一次有大發(fā)現(xiàn)。

其實自然界中有無窮無盡的奧秘，仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)。

教官：姚

【第12篇】我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文300字-小學(xué)四年級作文

星期天，剛下完雨，我騎自行車去草地玩。我在草地上騎自行車。突然，我看到一只蝸牛。我下了自行車，把蝸牛帶回家。當(dāng)我到家時，蝸牛已經(jīng)鉆回殼里了。我把它放在地上，靜靜地等著蝸牛從殼里鉆出來。等了很久，沒有看到蝸牛動。我心想：好膽小的蝸牛！想著，我就去看電視了?？戳艘粫娨暎秩タ次伵?。嘖嘖！為什么蝸牛會消失？我到處找，但是它爬到了電腦桌下面。當(dāng)時我還在想：這么小的蝸牛怎么能爬這么快這么遠(yuǎn)？離我剛放下電腦桌的地方有五六米遠(yuǎn)，他只用了幾分鐘。后來我在電腦上查了這個問題的答案。原來蝸牛在爬的時候釋放了一種粘液。這種粘液幫助它爬行。這種粘液還能使地面變得光滑，使它容易爬行。

今天，我不僅知道了蝸牛爬得快的原因，也發(fā)現(xiàn)了蝸牛的勇氣，即蝸牛的毅力。

四年級：王健

【第13篇】我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文700字-小學(xué)四年級作文

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密

陳洋

周日下午，天氣非常悶熱。我走進(jìn)院子，撥弄著爺爺?shù)拿F花卉，——吊蘭。突然，我看到一只蝸牛慢慢爬在一片葉子上。它拖著一個硬殼，在爬的地方留下一條長長的線?！拔伵Ｏ矚g吃什么？”"為什么它總是在爬的地方留下一條長長的線？"“它的眼睛在哪里？”我想到了一系列問題。

我跑進(jìn)房子，問我父親誰在看報紙。爸爸笑著說：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己實驗?zāi)?？”我決定做實驗。

蝸牛喜歡吃什么？我用不同種類的食物來測試蝸牛。發(fā)現(xiàn)菜葉，包子，小蚊子之類的。我抓了幾只蝸牛，分別編號，放在食物前面。他們可能很餓，爬到他們最喜歡的食物。每只蝸牛都選擇了蔬菜的葉子，津津有味地咀嚼著，沒有聞到任何其他食物的味道。過了一會兒，蔬菜的葉子被蝸牛吃光了。可以得出結(jié)論，蝸牛喜歡吃菜葉。

然后，我又進(jìn)行了第二個實驗：為什么蝸牛會爬行并留下一條長長的線？首先，我在一片葉子上抓住了它。當(dāng)它的頭從殼里出來的時候，我正要摸它的頭，它縮了回去。這只蝸牛真是個“膽小鬼”！好幾次都沒成功。我有點氣餒。這時，一條路閃過我的腦海，我高興得手舞足蹈。用石頭小心翼翼地把蝸牛取出來，把葉子拔出來，摸摸葉子的頂端，葉子又粘又滑又亮。原來這是蝸牛的排泄物，幫助蝸牛爬行。

我的第三個目標(biāo)是蝸牛眼。一只蝸?！靶蚜恕?，我就可以實驗了。我把蝸牛放在蔬菜的葉子上，它伸出觸角。我迅速用放大鏡看了看它的觸手，才看到觸手頂端有兩只圓圓的眼睛。

一系列實驗真的很賺錢！我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：一些看似奇怪的現(xiàn)象，只要我努力去尋找答案，就不會奇怪。

【第14篇】蝸牛的秘密作文400字-小學(xué)四年級作文

周六，天氣很熱。我走進(jìn)陽臺，撥弄著父親的“珍貴花草”。突然，我看到一只蝸牛在樹葉上慢慢爬行?！拔伵Ｊ且嫦x還是害蟲？為什么蝸牛在爬的地方會留下一條長長的線？”

一系列的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。所以，我決定實驗。

蝸牛是有益的昆蟲或害蟲。我先找了白菜葉子，饅頭，蚊子，然后找了幾只蝸牛，編號放在東西前面。他們都餓了，他們爬上了他們最喜歡的食物。我看到每只蝸牛都爬到卷心菜的葉子上，但它們沒有聞到任何其他食物的味道。不一會兒，白菜就完全被這些家伙吃掉了。可以斷定蝸牛是大害蟲。

然后，我做了第二個實驗，為什么蝸牛在爬的時候會留下一條長長的線？我用鋒利的石頭打碎了蝸牛殼，拿出蝸牛肉，用手摸了摸，才看到下面有黏糊糊的、隱隱的小東西。查閱書籍，找到了答案。原來小東西是它的腳，長線是蝸牛留在地上的黏糊糊的屎，幫助蝸牛爬行。

經(jīng)過一系列的實驗，我們收獲了很多。我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還學(xué)到了一個道理：長大后要想發(fā)現(xiàn)什么，年輕時一定要善于思考，學(xué)會解決問題。

【第15篇】我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密300字

上周午飯后，我在學(xué)校宿舍閑逛。突然，我看到爬山虎的葉子上有幾個小洞。爬山虎得了蟲嗎？

這時，我在爬山虎上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我確信這是罪魁禍?zhǔn)祝瑳Q定把它帶回教室進(jìn)行研究。下午我摘了些樹葉給他吃，他沒吃，只好爬到一個黑暗的地方。它爬的地方有一些水痕，可能是它為了防止迷路而做的記號。晚上，我把蝸牛放在盒子里，然后我發(fā)現(xiàn)蝸牛開始吃東西和喝水。怎么回事？

回家查資料才知道，蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方吃東西，喜歡吃樹葉、蔬菜等東西。蝸?？梢杂脕碇委熂膊　４蠖鄶?shù)蝸牛也可以吃。更神奇的是，蝸牛的眼睛可以再生。

蝸牛有那么多秘密！

小學(xué)其他年級同類作文

啊我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密

蝸牛和蛞蝓都是軟體動物，但蝸牛有“家”。你知道蝸牛這個名字是怎么來的嗎？嘻嘻，其實很簡單，因為蝸牛的頭上生有一對觸角，很像角，因此得名“蝸?！薄?/p>

我小的時候經(jīng)常抓蝸牛玩，甚至和其他蝸牛跑的比較快的小朋友比賽。但我總在想：為什么會有蝸牛爬的線？為了找到答案，我一直在觀察蝸牛，把它們翻過來，甚至把它們從殼里拿出來。我已經(jīng)癡迷地觀察這個一個多月了。努力是有回報的，終于有了結(jié)果。

經(jīng)過一個月的觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛頭上的觸須頂端有一雙眼睛，但在強(qiáng)光下看不到遠(yuǎn)處，在弱光下只能看到遠(yuǎn)處的東西。所以總是在黃昏和晚上出來。蝸牛的身體很虛弱。爬行時不斷從足腺分泌出一種油膩的粘液，減少足部與路面的摩擦，有利于加速足部的運(yùn)動。這種粘液暴露在空氣中干燥后會閃閃發(fā)光，所以蝸牛爬的地方總會有閃閃發(fā)光的痕跡。

發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密讓我感到很開心，因為它讓我知道，只要我對事物有信心和耐心，我就能從它們身上發(fā)現(xiàn)很多秘密。

（六年級，400字）

蝸牛的秘密

我相信每個人都或多或少做過一兩件可笑的事情?，F(xiàn)在來聽聽我的故事。

那是一個暑假，恰逢其時。就在我百無聊賴的時候，腦子里突然閃過一個想法：“我聽人說蝸牛不能碰鹽。蝸牛一碰鹽，就會脫水而死。要不我自己試試？”開始，只是想著我跑下樓，一起給小草打電話。我們開始抓蝸牛，但說實話，蝸牛有時候很難找。我和小草找了很久，才找到五六只蝸牛。我們把蝸牛放在事先準(zhǔn)備好的紙杯里，帶回家。我去廚房拿出一些鹽。小草把蝸牛放在塑料布上，然后我在蝸牛面前放了一撮鹽。專注地看著蝸牛爬在鹽堆上，蝸牛開始冒出一些白色的小氣泡，然后流出一些水，然后變成了一灘水?？吹竭@里，我拿出一只蝸牛，小心翼翼地打開有小草的蝸牛殼，然后在沒有殼的蝸牛上撒了一撮鹽。的確，蝸牛開始縮小，最后消失了?？吹竭@里有點郁悶。為什么蝸牛一碰鹽就會縮小死掉？這讓我和小草迷惑不解。所以我們決定去網(wǎng)上查查這些信息，這真的讓小草和我充分意識到，如果我們不去看這些信息，會有多么震驚。本來因為蝸牛是軟體動物，體表沒有細(xì)胞保護(hù)層保護(hù)它們?nèi)彳浀纳眢w，對外界滲透壓特別敏感。在鹽的存在下，外界滲透壓很高，會使蝸牛失水，導(dǎo)致死亡。這也是生物學(xué)的應(yīng)激表現(xiàn)之一，趨利避害。讀完之后，我和小草突然意識到，異口同聲地說：“原來如此！”

自然是驚艷！有無數(shù)的秘密等待著人們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，將來探索大自然的奧秘！

六年級：唐文欣

（六年級，600字）

蝸牛的作文700字 我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密

蝸牛的作文700字 我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密

一場小雨過后，小動物們又活過來了：鳥兒在樹枝上唱歌，蝴蝶在邊上跳舞，甚至小蝸牛也出來散步。心里的疑問不斷冒出來！蝸牛怎么走路？為什么他們背后有銀線？蝸牛的鼻子和眼睛在哪里？蝸牛碰到鹽真的會變成水嗎？于是我?guī)е鴨栴}抓了幾只蝸?；丶?。

我開始了實驗。我先拿起一只小蝸牛，試圖去感受它下面的結(jié)構(gòu)，但是當(dāng)我的手離它五厘米遠(yuǎn)的時候，它就縮回到殼里了，這種情況連續(xù)發(fā)生了好幾次。我氣得想揍他，但我媽對我說：“你這么沒耐心？”我不得不再次坐下來，努力思考如何應(yīng)對：突然，我心中的火花亮了起來：我可以打破蝸牛的殼！首先，我?guī)砹诵∈^，小心翼翼地打碎了它的殼，摸了摸它的身體底部。上面有一些“小豌豆”，是它的腳，還有一些黏糊糊的東西，好像是它的排泄物，就是這些東西產(chǎn)生了銀色的線，幫助它行走。

蝸牛會走路。它有鼻子和眼睛嗎？我把蝸牛喜歡的好吃的——白菜葉拿來放在地上，還放了幾只小蝸牛。它們先用大觸須晃兩下，再用小觸須晃幾下，然后向著白菜葉子爬去“破壞”；我把白菜葉子搬到一個地方，把青菜葉子放在旁邊。蝸牛慢慢爬到兩片樹葉前，用它的大觸角來回擺動，來“看”幾眼。它似乎無法判斷，然后伸出它的小觸角“嗅”了幾下，結(jié)果卻爬到了白菜葉子的頂端，忽略了綠色的菜葉。哦，原來蝸牛用大大小小的觸角當(dāng)眼睛和鼻子?？赐曷勍曛螅麄冞x擇了自己喜歡的食物。

大人說蝸牛一碰鹽就化是真的嗎？為了測試這句話，我在一只蝸牛身上撒了點鹽。二十分鐘后，蝸牛已經(jīng)變成了一灘“水”。這是為什么？原來蝸牛的身體里大多都是水。遇到鹽以后，蝸牛體內(nèi)的水被吸干，變成“水”。

至于生物，我的知識還是很淺的。以后要多學(xué)習(xí)，多觀察，拓展知識面，揭開更多有趣的生物秘密。

（五年級作文，）