【第1篇】真沒(méi)想到......作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文

我沒(méi)想到.四川省宜賓市珙縣希望小學(xué)四班鄒，在一次經(jīng)歷中，重新認(rèn)識(shí)了自己。

記得有一次，數(shù)學(xué)課，老師讓我們把前一天做的卷子拿出來(lái)。老師點(diǎn)評(píng)了上面的卷子，下面學(xué)生改了自己的問(wèn)題。老師講到申請(qǐng)的第三個(gè)問(wèn)題，讓我說(shuō)這個(gè)問(wèn)題的答案。我一做完這個(gè)問(wèn)題的回答，同學(xué)們立刻起哄，很多同學(xué)都說(shuō)不對(duì)。當(dāng)時(shí)心里就開(kāi)始慌了，心想：上帝保佑，請(qǐng)不要。后來(lái)老師分析問(wèn)題說(shuō)：“這是對(duì)的，不是錯(cuò)的?！蔽衣?tīng)完很平靜，但是教室里很多同學(xué)都在問(wèn)為什么。后來(lái)羅老師告訴我為什么可以這樣，說(shuō)：“鄒的同學(xué)可能是他父母告訴他這個(gè)方法的吧？”我說(shuō)：“可以！”后來(lái)有同學(xué)跟我說(shuō)我作弊了，我聽(tīng)到了。我的心里充滿了悲傷。那一刻，就像一支利箭穿過(guò)我的胸膛，讓我心碎。我沒(méi)辦法。晶瑩的淚珠緩緩流出我的眼眶，像兩條小河緩緩流淌。后來(lái)老師看到了，問(wèn)我怎么回事。我告訴老師真相，老師安慰我。后來(lái)下課了，好多同學(xué)都在說(shuō)我小氣。聽(tīng)完之后，我心想：我一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤。

啊！沒(méi)想到我這么小氣。

講師：連瀟

【第2篇】我真沒(méi)想到是他做的作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文

一直以來(lái)，我都很信任我的好朋友，但是因?yàn)橐患?，我?duì)他失去了信任。我不知道這樣做對(duì)不對(duì)，但那件事真的很重要，只是他被當(dāng)眾曝光，全部看完了。

四年級(jí)的時(shí)候，我終于認(rèn)識(shí)了她的班級(jí)。我很興奮，但很膽小。我的朋友鼓勵(lì)我給她寫(xiě)情書(shū)。激動(dòng)的時(shí)候就去廁所了。

當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們都在笑。我拿著情書(shū)給了那個(gè)女人。忽然，德高望重的陳某某響了。我突然意識(shí)到我的情書(shū)已經(jīng)被曝光了。我問(wèn)我的好朋友，他總是回答我不知道！我的一只眼睛突然發(fā)現(xiàn)角落里有個(gè)女人很緊張。我過(guò)去叫她，她嚇了一跳，馬上說(shuō)出了他的名字。

第二天，我把情書(shū)給了她，她很開(kāi)心。中午加了好友，表示高中以后才會(huì)談戀愛(ài)。當(dāng)時(shí)我想了想，給了她一個(gè)回復(fù)：好的，等你。

下午回學(xué)校的時(shí)候，我很生氣的對(duì)好朋友說(shuō)：“沒(méi)想到你會(huì)這么做。你很不好意思去做。”對(duì)你有好處嗎？”但他回答說(shuō)，“你在說(shuō)什么？我做了什么？“我說(shuō)?！爆F(xiàn)在，你還假裝？好了，我們分手吧！”他說(shuō)，“別，我一時(shí)糊涂了。我不該那么做?！蔽艺f(shuō)，“我覺(jué)得你是我最好的朋友。嗯，就這些。如果我像你一樣背叛你，你會(huì)原諒我嗎？你玩這么重要的東西嗎？”他無(wú)言以對(duì)，他回到座位上我就開(kāi)始哭。

原來(lái)好朋友也就那樣。他們會(huì)背叛自己的好朋友。我沒(méi)想到他會(huì)這么做。我對(duì)他相當(dāng)好。他太背叛我了。

問(wèn)世界上什么是友誼，但是為了互相利用，互相生存，友誼真的不能天長(zhǎng)地久嗎？

【第3篇】真沒(méi)想到作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文

昨晚，我們社區(qū)停電了。很多人都在抱怨這次“突然停電”，但我卻暗暗慶幸有這樣的“意外”，因?yàn)檫@次意外停電讓我感受到了意想不到的溫暖和深情。

昨天下午放學(xué)回家，我玩了一會(huì)兒，開(kāi)始做作業(yè)。奶奶做飯，小姐姐自言自語(yǔ)積木。一切如常，我們?nèi)齻€(gè)人忙著自己的事情(一般只有三個(gè)人，父母都在鎮(zhèn)上工作，只有周末我們一家人才能在一起)。當(dāng)我在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我的眼睛突然變暗了。原來(lái)是沒(méi)電了。奶奶帶我們?nèi)バ^(qū)超市買蠟燭，但是我們已經(jīng)把蠟燭都買了！我們別無(wú)選擇，只能回家。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)辦法：用手電筒照明。奶奶拿手電筒給我看，我做作業(yè)；妹妹也拿了個(gè)小夜光燈自己玩。電話響了。是我媽媽打來(lái)的。我告訴我媽媽這里沒(méi)電了。我希望我媽媽能來(lái)。媽媽說(shuō)她今天應(yīng)該值班，所以她不能來(lái)。我有點(diǎn)失望。其實(shí)我心里清楚，父母不可能在夜里從五十里外的老家趕來(lái)。

我們用手電筒吧，但是上面說(shuō)手電筒沒(méi)電。奶奶說(shuō)我們?nèi)ニX(jué)吧。我們徹底絕望了！這時(shí)，我的門開(kāi)了。原來(lái)我爸媽來(lái)了，我媽手里拿著五根蠟燭。我和姐姐歡呼！點(diǎn)上蠟燭，房間突然亮了。燭光看起來(lái)溫暖明亮。我很驚訝：今天的作業(yè)，平時(shí)出現(xiàn)很多，這么簡(jiǎn)單，我很快就保質(zhì)保量的完成了。

我真的沒(méi)想到我父母會(huì)來(lái)。他們晚上穿越50多里，給我們帶來(lái)了蠟燭和燈光，解決了我們的燃眉之急。這件事讓我意識(shí)到父母對(duì)我們的深愛(ài)。沒(méi)想到，因?yàn)椤耙馔馔ｋ姟?，我獲得了世界上最珍貴的東西，——愛(ài)！

山東省臨清實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)帥首正：

【第4篇】真沒(méi)想到作文700字-小學(xué)四年級(jí)作文

真是驚喜

我們班有這樣一對(duì)姐妹，大姐姐：眼睛水汪汪的，身材不瘦不胖，不高不矮，性格活潑善良。小姐姐：她的臉可以叫“半個(gè)包青天”。一半是紅色，一半是白色。她膽小開(kāi)朗。但是，從那一件事，我們改變了全班對(duì)他們兩人的看法。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。第二節(jié)課后，我們摘下紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備去上體育課。突然，兩個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在我耳邊。原來(lái)是那兩姐妹有氣無(wú)力地對(duì)我們班主任林老師說(shuō)：“林老師，我們生病了，可以在教室休息嗎？”林老師想了想，覺(jué)得這兩姐妹平時(shí)都挺老實(shí)的，就說(shuō)：“好了，你們兩個(gè)老老實(shí)實(shí)待在教室里，別亂跑。”他們兩個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭。林老師安心地去了他的辦公室。

鈴聲一響，所有人都跳回教室。當(dāng)我走在樓梯上時(shí)，我看到語(yǔ)文老師對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“嘿，你聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)辦公室林老師的錢被偷了嗎？聽(tīng)說(shuō)四年被同學(xué)偷了?！薄罢l(shuí)這么大膽，敢偷老師的錢偷！”語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都很興奮，互相呼應(yīng)。我心想：會(huì)不會(huì)是那兩姐妹，因?yàn)樗齻儧](méi)有去教室上體育課？果然，林老師經(jīng)常在課后問(wèn)他們一些問(wèn)題。當(dāng)然，他們也猶豫要不要否認(rèn)。這些老師對(duì)他們無(wú)能為力，只好用“現(xiàn)代江湖武林第一法寶”——來(lái)監(jiān)視他們。10點(diǎn)20分，兩個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)了。原來(lái)兩姐妹像老鼠一樣輕手輕腳地走進(jìn)英語(yǔ)辦公室，然后走了出來(lái)。唯一不同的是，他們手里拿著一小堆五顏六色的鈔票走出來(lái)，我們用異樣的眼光看著姐妹倆。他們不得不低頭認(rèn)錯(cuò)。

自從這次“偷錢風(fēng)波”以來(lái)，姐妹倆的父母經(jīng)常被“邀請(qǐng)”到學(xué)校詢問(wèn)家里的情況。這件事告訴我們：不要被人的外表所誘惑。偷錢風(fēng)波就是一個(gè)經(jīng)典的例子！

作者：陳俊毅

導(dǎo)師：林雅賓

【第5篇】小學(xué)四年級(jí)作文：真沒(méi)想到

昨晚，我們社區(qū)停電了。很多人都在抱怨這次“突然停電”，但我卻暗暗慶幸有這樣的“意外”，因?yàn)檫@次意外停電讓我感受到了意想不到的溫暖和深情。

昨天下午放學(xué)回家，我玩了一會(huì)兒，開(kāi)始做作業(yè)。奶奶做飯，小姐姐自言自語(yǔ)積木。一切如常，我們?nèi)齻€(gè)人忙著自己的事情(一般只有三個(gè)人，父母都在鎮(zhèn)上工作，只有周末我們一家人才能在一起)。當(dāng)我在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我的眼睛突然變暗了。原來(lái)是沒(méi)電了。奶奶帶我們?nèi)バ^(qū)超市買蠟燭，但是我們已經(jīng)把蠟燭都買了！我們別無(wú)選擇，只能回家。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)辦法：用手電筒照明。奶奶拿手電筒給我看，我做作業(yè)；妹妹也拿了個(gè)小夜光燈自己玩。電話響了。是我媽媽打來(lái)的。我告訴我媽媽這里沒(méi)電了。我希望我媽媽能來(lái)。媽媽說(shuō)她今天應(yīng)該值班，所以她不能來(lái)。我有點(diǎn)失望。其實(shí)我心里清楚，父母不可能在夜里從五十里外的老家趕來(lái)。

我們用手電筒吧，但是上面說(shuō)手電筒沒(méi)電。奶奶說(shuō)我們?nèi)ニX(jué)吧。我們徹底絕望了！這時(shí)，我的門開(kāi)了。原來(lái)我爸媽來(lái)了，我媽手里拿著五根蠟燭。我和姐姐歡呼！點(diǎn)上蠟燭，房間突然亮了。燭光看起來(lái)溫暖明亮。我很驚訝：今天的作業(yè)，平時(shí)出現(xiàn)很多，這么簡(jiǎn)單，我很快就保質(zhì)保量的完成了。

我真的沒(méi)想到我父母會(huì)來(lái)。他們晚上穿越50多里，給我們帶來(lái)了蠟燭和燈光，解決了我們的燃眉之急。這件事讓我意識(shí)到父母對(duì)我們的深愛(ài)。沒(méi)想到，因?yàn)椤耙馔馔ｋ姟?，我獲得了世界上最珍貴的東西，——愛(ài)！

【第6篇】真沒(méi)想到作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文

在我的生活中，我覺(jué)得好像沒(méi)有什么是我不知道的，但是從一件小事上，我明白了我不知道一切，但是有很多意想不到的事情。

有一次，我姐姐和哥哥去家里玩。我當(dāng)時(shí)在家玩電腦游戲，就忽略了三個(gè)“小淘氣”。我媽說(shuō)：“帶我弟弟妹妹去玩?！蔽艺f(shuō)：“樓下有什么好玩的？最好在家玩電腦?！蔽也焕淼艿苊妹茫^續(xù)玩電腦。過(guò)了很久，媽媽和三個(gè)“小淘氣”不知道去哪里了。我正疑惑的時(shí)候，門鈴響了，我打開(kāi)門一看，他們都是吃飽了，手里拿著玩具。我大聲說(shuō)：“老實(shí)說(shuō)，你們?nèi)齻€(gè)小東西去哪兒了？”我媽說(shuō)：“我先帶他們?nèi)湲?dāng)勞，然后去玩具店給他們每人買一個(gè)玩具?！蔽掖笈蠼校骸澳阍趺床粠?？”這時(shí)，三個(gè)“小淘氣鬼”走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你這個(gè)傻瓜。其實(shí)你姑姑給你買了一把手槍。”我一聽(tīng)到這話，高興得跳上跳下上千尺，從蒼白到粉紅，從無(wú)精打采到精力充沛。

后來(lái)我從媽媽那里得知是哥哥，姐姐求媽媽說(shuō)：“也給哥哥買個(gè)玩具吧。”我想：“我不在乎他們，但他們還是一直想著我?！边@是我沒(méi)想到的。心里覺(jué)得很慚愧。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

真沒(méi)想到......

我經(jīng)歷的一件事，我又認(rèn)出了自己。

記得有一次，數(shù)學(xué)課，老師讓我們把前一天做的卷子拿出來(lái)。老師點(diǎn)評(píng)了上面的卷子，下面學(xué)生改了自己的問(wèn)題。老師講到申請(qǐng)的第三個(gè)問(wèn)題，讓我說(shuō)這個(gè)問(wèn)題的答案。我一做完這個(gè)問(wèn)題的回答，同學(xué)們立刻起哄，很多同學(xué)都說(shuō)不對(duì)。當(dāng)時(shí)心里就開(kāi)始慌了，心想：上帝保佑，請(qǐng)不要。后來(lái)老師分析問(wèn)題說(shuō)：“這是對(duì)的，不是錯(cuò)的?！蔽衣?tīng)完很平靜，但是教室里很多同學(xué)都在問(wèn)為什么。后來(lái)羅老師告訴我為什么可以這樣，說(shuō)：“鄒的同學(xué)可能是他父母告訴他這個(gè)方法的吧？”我說(shuō)：“可以！”后來(lái)有同學(xué)跟我說(shuō)我作弊了，我聽(tīng)到了。我的心里充滿了悲傷。那一刻，就像一支利箭穿過(guò)我的胸膛，讓我心碎。我沒(méi)辦法。晶瑩的淚珠緩緩流出我的眼眶，像兩條小河緩緩流淌。后來(lái)老師看到了，問(wèn)我怎么回事。我告訴老師真相，老師安慰我。后來(lái)下課了，好多同學(xué)都在說(shuō)我小氣。聽(tīng)完之后，我心想：我一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤。

??！沒(méi)想到我這么小氣。

（二年級(jí)，450字）

真沒(méi)想到

沒(méi)想到寫(xiě)了500字

當(dāng)太陽(yáng)從冉冉的東方升起時(shí)，向日葵似乎醒了。他們始終如一、忠實(shí)而純粹地追隨太陽(yáng)。如果不是親眼所見(jiàn)，我也不會(huì)想到它們會(huì)這么漂亮?！懳?/p>

我們老家田里有一大片向日葵，是各種村民出資種的。每個(gè)家庭的人都喜歡它，給它澆水，所以向日葵長(zhǎng)得特別好。去年第一次來(lái)到這個(gè)“花?！?，瞬間被吸引。芬芳的花朵綻放在空氣中，我漸漸陶醉了.

有一次，爸爸說(shuō)向日葵是金色的搖籃，是燦爛的光。媽媽說(shuō)向日葵是金色的陽(yáng)光，閃耀的星星。長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)向日葵忠于我的死亡，忠于我一生的責(zé)任。

向日葵不選擇貧瘠的土壤，不談水肥的多少，只要撒進(jìn)土壤里，就會(huì)以矯健向上的姿態(tài)站立；向日葵從不抱怨討厭，也不吵鬧張揚(yáng)。他們總是朝著太陽(yáng)微笑。即使它們?cè)谄茢≈锌菸?，也散發(fā)出一種可憐而華麗的樣子，默默的描繪著太陽(yáng)的光輝。這就是向日葵對(duì)太陽(yáng)的忠誠(chéng)。

還記得陳嗎？作為對(duì)戰(zhàn)友深厚感情的回報(bào)，他守護(hù)了天山修路士兵的墓地幾十年。只是為了一個(gè)雨夜，他信守誓言，為我們守住了靈魂的最后位置。灑一碗酒，碗滿年；給一份禮物，是軍人最真實(shí)的善意。下雪融化了，草黃綠綠的。他把松樹(shù)種在山頂上，然后靜靜地站著。

什么，讓他堅(jiān)守崗位幾十年？是什么讓他永不放棄？這是責(zé)任，這是忠誠(chéng)。他不只是像向日葵！

金秋時(shí)節(jié)的向日葵，沒(méi)有象山紅葉那么耀眼美麗，也沒(méi)有開(kāi)著的玉米那么可愛(ài)，但是它們五顏六色的濃艷色彩和詭異抽象的造型，卻縈繞著我們生命中永恒的憧憬。陳以的率真、真誠(chéng)和執(zhí)著，用他寶貴的生命，旺盛的熱情，隨著時(shí)間的推移，致力于對(duì)自己崗位的無(wú)限忠誠(chéng)和執(zhí)著追求。這不就跟向日葵一樣嗎？

在金色的秋天，向日葵在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)驕傲地生活著。他們既不謙遜，也不不屈不撓。他們從不辜負(fù)土地的誕生，也不虧待陽(yáng)光。他們默默地生根、開(kāi)花、結(jié)果，就像履行保衛(wèi)國(guó)家職責(zé)的士兵一樣。然后，他們脫下金大衣，低下頭，畫(huà)滿成熟的大地的秋景。即使是霜和霜，他們依然挺立。陳把生命的永恒和苦澀的汗水深深地凝固在他曾經(jīng)的臉上，用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給了中國(guó)人民真正的支持。這不就跟向日葵一樣嗎？

看著這一望無(wú)際的向日葵海，就像是一幅潑墨的畫(huà)面。不敢相信向日葵這么漂亮。陳，多么令人欽佩！

老師點(diǎn)評(píng)：小作者用詩(shī)意的語(yǔ)言寫(xiě)出了向日葵之美，突出了文章從物到人的主題，構(gòu)思新穎！

（小學(xué)三年級(jí)，）

真沒(méi)想到小馮變了-小學(xué)作文600字

沒(méi)想到小馮會(huì)變

我的鄰居馮曉在中考中得了這么高的分?jǐn)?shù)，進(jìn)了一中。他的父母非常高興。是的，這個(gè)搗蛋鬼變了很多！我想都沒(méi)想。

以前小馮是出了名的調(diào)皮。我聽(tīng)他爸爸說(shuō)：“他上課的時(shí)候，其他人都在專心聽(tīng)講。他要么抽屜里有東西，要么上課時(shí)被隨意打斷。他沒(méi)戴紅領(lǐng)巾就去上學(xué)了。當(dāng)他看到老師時(shí)，他溜走了。有一次，他爬上了一棵一瞬間高的樹(shù)……”他爸越來(lái)越生氣，干脆把小馮叫過(guò)去罵了一頓。

五年級(jí)第二學(xué)期，有一次他做了一件讓整棟樓都震驚的事情：他不交作業(yè)，老師告訴他爸爸，他爬上車棚，用“沒(méi)有生活，就沒(méi)有學(xué)習(xí)”來(lái)威脅父母.父母到了，就苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)他，他甚至提出了“你能起來(lái)，我就下來(lái)”的荒謬要求。父母被迫別無(wú)選擇，只能去車庫(kù).我們樓里的人說(shuō)：“這野孩子沒(méi)藥治，以后也沒(méi)什么利潤(rùn)?！?/p>

新學(xué)年開(kāi)始了。他是六年級(jí)的學(xué)生，大家對(duì)他評(píng)價(jià)都不高。但是教他六年級(jí)的老師在生活上很關(guān)心他，鼓勵(lì)他做一個(gè)文明自律，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子。他默默點(diǎn)頭，好像明白了什么。

從那天起，小馮好像服了仙丹，漸漸變了。

“阿姨叔叔好！”哎，這不是小馮嗎？他以前對(duì)誰(shuí)都不理不睬，可是今天怎么變成這樣了？另外，它不像以前那樣到處玩了。每天早上，他都會(huì)聽(tīng)到讀書(shū)的聲音。每個(gè)人都轉(zhuǎn)向他：“馮曉也談到了文明和禮貌，如果在學(xué)習(xí)上再邁出一步就好了?！?/p>

“上帝幫助那些幫助他的人。”他終于考上了一中。他開(kāi)心地笑了，為自己笑。

（小學(xué)六年級(jí)，）