【第1篇】小學(xué)四年級作文：自己梳頭

自己梳頭

周日早上，我媽上班去了，我和我爸都懶洋洋的躺在床上，就是不肯起床。

過了一會兒，我突然想，啊，媽媽不在了誰來幫我梳頭？不能再用帽子蓋住我凌亂的頭發(fā)，還是去藥店讓我媽給我梳？我不能。我去梳頭，給爸媽一個驚喜。

我穿好衣服，去了洗手間。我解下橡皮筋，拿起梳子，照照鏡子，啊，頭頂是雞籠！我忍不住笑了。

我對著鏡子梳理了一下。我先處理劉海，想把劉海梳到后面，但是鏡子唱反了我。我想往后梳，但我的手向前移動了。啊，好像鏡子反了。接下來，我用梳子梳理身后的頭發(fā)，用左手“收尾”，用梳子慢慢移動，卻有什么東西擋住了梳子的去路，我想：什么東西！照鏡子，原來是打結(jié)了。拉了半天，打結(jié)事件終于解決了，我出了一身汗。然后我用右手輕輕的一根一根的捏住頭發(fā)，不斷的弄斷，最后頭發(fā)梳的整整齊齊。最后，我扎了頭發(fā)。我用橡皮筋把手指拉長，繞了一圈，兩圈，三圈。我頭發(fā)被扎了！是啊，我好帥。

我來到臥室，叫醒父親，等待他的贊美。爸爸揉揉眼睛，驚訝地說：“你自己梳的嗎？”太神奇了！"

哦，我的發(fā)型很漂亮！接下來，我要學(xué)習(xí)我能做什么！

【第2篇】自己勞動最光榮作文200字-小學(xué)四年級作文

春天來了，溫暖的陽光照耀著小白兔的花園。小白兔拿著鋤頭來到花園松土。不一會兒。他累得滿頭大汗，但一想到秋天吃自己的菜，他就努力松土，把菜種放進(jìn)土里。日子一天天過去，小白兔每天都要去花園里抓蟲子、水和雜草。在他的精心照料下，蔬菜幼苗長得又快又好。秋天，花園里長滿了綠色的大白菜。小白兔高興得合不上嘴。他一邊把白菜拉回家，一邊唱：“啦啦啦啦，他的勞動是最光榮的?！?/p>

安徽宣城郎溪實驗小學(xué)4年級：陳嘉敏

【第3篇】拉開紗簾看自己作文400字-小學(xué)四年級作文

我家有一面魔鏡。這面鏡子在薄紗窗簾后面。以前，我從來不打開面紗照鏡子。我在面紗前看起來很可愛很漂亮，取得了不錯的效果。我總是自我滿足，自我評價很高。然而，結(jié)果后來一落千丈。漸漸地，我通常會打開紗簾照照鏡子。慢慢覺得鏡子不像我，但是不傳字，數(shù)學(xué)題總是抄錯，做題也不認(rèn)真。我應(yīng)該改正我的錯誤。后來發(fā)現(xiàn)紗簾好像沾沾自喜.鏡子就像一個好老師，他能讓自己知道如何去做。如果紗布窗簾遮住了老師，老師就不理你了，你就自滿了.同時我覺得一個沒有手的男人會自卑。如果他打開紗簾，看到這面鏡子，他會逐漸變得開朗自信，不畏艱難地走下去。還有，做了壞事的人，如果打開面紗看自己，就會明白不應(yīng)該做壞事，自首，以后多做好事。

當(dāng)你揭開面紗審視自己的時候，你要正確的面對自己，認(rèn)真的改正錯誤，你就走上了成功的道路。我會讓身邊的人打開面紗看到自己，讓他們和我一起走上成功之路。

許晴許晴浙江杭生蘭小學(xué)4年級：

【第4篇】介紹自己作文300字-小學(xué)四年級作文

高大的男人，圓圓的臉，濃眉下圓圓的眼睛，不整齊的牙齒露出一抹微笑，對生活充滿熱愛，這就是我？襄樊市第一實驗小學(xué)的小男孩陸。

你知道我名字的由來嗎？我來告訴你。魯是我的姓，我父親說：“三國時，有一個叫張元的將軍。”爸爸帶了兩個字，文和廖，所以他叫陸。

我非常喜歡運動。我最喜歡跑步和踢足球。我每個星期天都讓孩子們踢足球。我每次都參加我們學(xué)校舉行的秋季運動會。我在男子100米賽跑中連續(xù)獲得三次冠軍，并為我的班級贏得了許多榮譽(yù)。

我特別喜歡看書。我讓我媽給我買了很多書，比如《十萬個為什么》，《少年兒童百科全書》等等。我最喜歡讀優(yōu)秀的作文書，因為它可以提高我的寫作能力。

看，這就是我。歡迎大家和我交朋友。

【第5篇】最大的敵人--自己

人生有無數(shù)的敵人，你是一個不可小覷的敵人。

敵人是可以改變的。比如下棋的時候，你的敵人是你的對手，而比賽的時候，你的對手是別人。但是，有一個無法改變的敵人，那就是自己。戰(zhàn)勝自己才是最大的贏家，戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。

輸給別人不可怕，最可怕的是輸給自己。不是因為他迷失在自己的世俗欲望中，才有人誤入歧途。

有一次，我突破了自己的膽怯。是在班長大賽那天，我記憶猶新。問題是。

那天，是班長比賽。王躍理直氣壯地拿了個大本子走了上去。雖然她的號召力不是很大，但是讀完課就響起了暴風(fēng)驟雨的聲音。我想班長一定是不數(shù)她了。過了很久，沒有人上去，于是我心想：“上去！沒事的。只有努力才會成功！”過了一會兒，我想：“你往上走，就不會成功。”最后我上去了，因為有同學(xué)說要投我一票，我充滿了信心。結(jié)果出來了，我只得到6票，失敗了。

但是我戰(zhàn)勝了自己。我勝利了，所以我的經(jīng)驗是：戰(zhàn)勝自己才是最大的贏家！

【第6篇】別忘了，自己是龍的傳人作文500字-小學(xué)四年級作文

從二年級事件開始，我就覺得自己是龍的傳人.

這一天，熾熱的太陽高高地掛在清澈的藍(lán)天上，噴射著熾熱而耀眼的光芒，仿佛要融化整個地球，把它變成一片滾滾火焰的火海。當(dāng)時我們正在上體育課。突然，體育老師提出了“跑步比賽”。聽完之后，我們忙著向老師求饒。老師按他說的做了，不出我所料，比賽自然順利開始，學(xué)生一個個上去了。

輪到我了。我很平靜地走上前去，驕傲地想：“反正我的跑步成績很差。就算我跑的最差，老師也不會對我怎么樣！”

“準(zhǔn)備——跑！”一個響亮的聲音在耳邊響起。跑了一圈，我開始難受，和第二個同學(xué)的距離越來越大。這時，一陣歡呼聲傳入我的耳中：“為鷹巢加油，為鷹巢加油……”我回頭，仿佛看到了同學(xué)們的支持，聽到了他們的鼓勵和信任。有那么一瞬間，我的心不停地唱回來：“遠(yuǎn)東有一條龍，他的名字叫中國……”突然，我仿佛充滿了無限的力量，勇往直前。沖次，第一名！

老師表揚了我，這是我第一次獲得榮譽(yù)。在我的眼前，我仿佛露出了不怕火的龍，那就是我，他讓我充滿了自信。

朋友，遇到困難和挫折的時候，請不要忘記你是龍的傳人。

【第7篇】把握自己人生作文500字-小學(xué)四年級作文

掌控自己的生活

于鑫鑫三門實驗小學(xué)

今天看了一篇文章—— 《生活好比一本菜譜》?？赐曛笕滩蛔⌒α?，然后就有了很多想法。

這篇文章講述了一個小女孩以不同的方式對待自己的生活。于是乎，生活也給了她一個很明確的答案：“甘蔗”吃多了，“苦瓜”來了；“藥”忍著吃，“糖”也會有一顆。

我們班很多同學(xué)都是例子。他們平時喜歡看閑書，所以一到考試就暈頭轉(zhuǎn)向，哼著小詩：考前開心，考中泥濘僵硬；考試就像一枚重磅炸彈，你掉下去答案就對了。在這里，我想告訴差生：“聰明點，誰都可以名列前茅。如果你想平衡天平，就要卸下‘作業(yè)’的包袱。心中沒有石頭，戲就在眼前?！?/p>

俗話說，“苦是甜?！睕]有“硬泉水”的灌溉，怎么能從“生命大樹”里“出好吃好看的果子”？我聽過這樣一句話：“苦難是天才的敲門磚，是能人的財富，是弱者的深淵。”

是的，生活中處處都有困難，誰也無法回避。重要的是看你如何面對，如何克服。"失敗是成功之母。"吸取教訓(xùn)，下次就不會出錯了。

態(tài)度決定一切，習(xí)慣決定人生。一個人的生活是由自己主宰的。我們必須把握生活和自己，這樣我們才能有所作為，在新的道路上創(chuàng)造一個屬于我們自己的生活世界！

講師：楊雪琴

【第8篇】突破自己

騎自行車是最有趣的，我們玩得最久。按照“車齡”，我只能乖乖地排在最后，跟著他們。他們的車飛的像箭一樣，而我，像老牛一樣，拖著破車慢慢走。我靠護(hù)理的力量趕不上他們。騎馬，騎馬，怎么了？我感覺車很重，嗯？為什么我的車這么慢？讓他們看看。哦，是爆胎了！我真的是個破房子。雨下了一整夜，越下越大。就是這樣！我馬上讓奶奶帶著我們?nèi)齻€出去給我的車加油。你需要穿過兩個斜坡才能振作起來！一個坡度較大，一個坡度較小。像我這樣的新手不知道怎么走下坡路怎么辦？

啊，沒關(guān)系，咬著牙，我成功的過了小一點的坡。哦！還有一個大坡！我想：如果我沒有控制好重心和剎車，我會從車?yán)锏舫鰜恚业念^可能會碎。這時，我甚至想下車。但是我想挑戰(zhàn)自己，所以放棄了這個想法。我沉下心來，3！2!1!快走。我雙手牢牢抓住剎車，控制重心，踩死雙腿，小心翼翼的微微彎腰，平靜的看著前方.

【第9篇】最熟悉的人——自己作文500字-小學(xué)四年級作文

最熟悉的人是誰？有的說是爸爸媽媽的，有的說是爺爺奶奶的，有的說是爺爺奶奶的，有的說是同學(xué)老師的。我說最熟悉的人應(yīng)該是我自己。

我今年十歲，四年級。在同學(xué)中不高不矮。我長什么樣？c？c，小臉，笑著眼睛瞇成一條縫，嘴里整天嘮叨。爺爺奶奶說我像個小老太婆。我的性格是雙重多重復(fù)雜？我不能告訴自己。

記得剛上一年級開學(xué)沒幾天，老師就因為我對同桌和周圍同學(xué)的積極影響，無奈把我調(diào)到了最后一個座位，叫我“享受”一個人坐著的“待遇”。

因為調(diào)皮，爺爺奶奶對我無能為力。甚至讓他們“討厭”直牙根。前幾天和爺爺在公交車站等車。我看見旁邊有一堆小雪。很順利，也很有趣。"無畏的戰(zhàn)士跑過冰川怎么樣？"我退后一步，用盡全力沖上去。我只聽到砰的一聲。我爺爺轉(zhuǎn)頭看我從雪地上滑下來，又氣又恨地罵：“活該，我沒掉你門牙！”我忍住疼痛，什么也沒說。

假設(shè)很安靜。看完動畫片可以坐幾個小時。爺爺奶奶有時候聽不見我說話。爺爺奶奶說我是裝的，其實我真的不是裝的。特別是圍棋，只要一對玩游戲就可以玩幾個小時。輸棋低頭不語。贏棋，開心，渴望嘗試。

同學(xué)們，大家都說我性格安靜如菩薩，或者活躍如大猴子。誰能解釋清楚？也許這就是所有十歲男孩的性格。

遼寧富順第二普通學(xué)校4年級：李昊陽

【第10篇】介紹自己的英語作文:introduce myself

自我介紹作文投稿

發(fā)件人：bowie

introduce myself

親愛的朋友們，你們好。你想了解我嗎？請允許我自我介紹。

我叫鮑伊。我是深圳人。我既不太矮也不太高，也不那么胖也不那么瘦。我有長長的黑色直發(fā)。雖然我不是一個好看的女孩，但我肯定我是一個勤奮的女孩。我努力學(xué)習(xí)，每科都有很大進(jìn)步。

我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，因為我認(rèn)為這是打開我們思想的最好方法。跑步對我們的身心都有好處，所以保持它是合理的。

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【第11篇】第一次自己穿衣服作文700字-小學(xué)四年級作文

在我記憶的長河中，有無數(shù)美麗晶瑩的浪花，其中最美的一個，讓我至今難忘，就是我第一次穿衣服的那一幕！每當(dāng)回憶起來就覺得好好笑好有趣。

那天早上，媽媽忙著做飯，讓我自己穿衣服。這正是我想要的。我媽一般都給我穿！哼！穿衣服有什么了不起的？我會給我媽媽看，我心想。我可以看著眼前的很多衣服，卻不知所措。我是一個能“伸手拿衣服，張口拿食物”的“小皇帝”。我試著先穿上衣服。嗯？為什么會出問題？那不是上天堂的感覺！我只是覺得脖子前有根繩子。不要？我照了照鏡子。為什么我胸前那只調(diào)皮的狗會“消失”？回頭看?。≡瓉硇」妨锏胶竺嫒チ?！我趕緊換衣服，怕被別人看見。接下來該穿外套了！我從容不迫，一絲不茍地穿上衣服。我不禁心花怒放，興高采烈地奔向“督察”——母親。驕傲地說：“媽媽，你看！”“嗯？哈哈哈……”我媽媽笑得前仰后合?？粗鴭寢屇涿畹男?，我很不解。但是低頭一看，突然，我的臉火辣辣的。原來按鈕“四兄弟”走錯了“家”。大哥來二胎家，二胎來三胎家，三胎來四胎家，可是四胎呢？他們無家可歸，流浪世界，風(fēng)中露宿，帶著三毛流浪在外！我馬上給了按鈕“四兄弟”“安頓好了”，送他們回各自的家。再照照鏡子，哇！鏡子里的是我嗎？太帥了，太酷了，沒法比！

雖然已經(jīng)很久了，但想想還是忍不住笑了。這美麗的小浪花，會在我記憶的長河里流得很遠(yuǎn)…

吉林省農(nóng)安縣實驗小學(xué)四年級：魏新雨

【第12篇】自己做沙包500字

今天在學(xué)校，看到同學(xué)在玩沙袋。我真的很羨慕他們，但我只能愚弄他們。于是我決定回家做個沙袋。

回到家，我從衣柜里拿出針線和布，走進(jìn)媽媽的房間。“媽媽，我也要一個沙袋，請幫我做一個！”我把工具交給了我媽媽。媽媽說：“你想玩，不是我。我想自己玩，自己做?！蔽耶?dāng)時很生氣，心想：媽真是的，你不就是做個沙袋嗎？媽媽好小氣！所以，我自己做的。

說實話，我對沙袋一竅不通。看來只能按照我媽以前縫衣服的方式來完成任務(wù)了。我先把線穿到針孔里，嗯？為什么我不能穿？我會穿的！我會穿的！過了一段時間，我花了很大力氣才把線穿進(jìn)去。接下來，我要縫紉。我拿起針，把它縫了起來。我花了很長時間才縫好一面。我撿起來，沒想到，床單被拉到我頭上。啊，于是我把沙袋和床單縫在了一起！真的讓我浪費時間，只好重新打開繼續(xù)縫。耶。針停了.

十分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時到了。我終于縫好了。我玩得很開心。我自己做了沙袋。感覺太好了！媽媽也笑了。

【第13篇】我自己300字

有一個小女孩，小嘴，櫻桃般的眼睛，長長的眉毛。猜猜是誰。對，就是我——吳，一個優(yōu)秀的小女孩。

我也是班里有地位的人，——的隊長。我是一個上課專門搞小動作的人。有人搞小動作，我就上去控制那些“小老鼠”。

有一次上課，看到一些“小老鼠”在玩小把戲，我就先咳嗽了一聲，但是那些“小老鼠”沒聽見，我就忍不住了。

過了一會兒，丁玲玲的課響了，調(diào)皮的老鼠立刻跑出教室，我就跟著她。

老師不允許在學(xué)校玩玩具。我看到“小老鼠”在玩迷你賽車。我上去把他的賽車收起來給了老師。多幸福??！幫助老師擺脫“小老鼠”。

這就是我！

【第14篇】看穿自己作文250字-小學(xué)四年級作文

一天，小刺猬和小青蛙去池塘游泳。不會游泳的小刺猬遇到了會游泳的小青蛙。我能怎么做呢？青蛙把刺猬拖出池塘，刺猬無奈。因為青蛙已經(jīng)把他拉到池塘中央了，傲慢的刺猬不想讓別人知道他不會游泳，也不想被淹死，就把充氣游泳圈拿了出來。他吹啊吹，終于吹完了。他戴上游泳圈，準(zhǔn)備展示自己的才華，卻被淹死了。這是為什么？是他的刺刺穿了游泳圈。這個故事告訴我們要看透自己的弱點，否則會釀成大禍！

廣東省湛江赤坎區(qū)19級穆爾五號，

【第15篇】為自己豎起了大拇指作文400字-小學(xué)四年級作文

給自己豎起大拇指

魏？雄蕊

有很多地方值得我們豎起大拇指，比如：演講比賽成功；成功的歌唱比賽等。但是年輕主持人演奏的時候我給自己豎起了大拇指。

比賽前夕，我拿著稿子一遍又一遍的給媽媽表演。我媽一直指出我的錯誤，讓我改正，直到我筋疲力盡，程序完美無缺。

第二天，我穿著白紗裙，化著妝，大步走向舞臺中央。突然，五顏六色的聚光燈照在我身上。我有點緊張，心里像兔子一樣上躥下跳。

看到主持人說開頭，我用優(yōu)美溫柔的聲音開始了演講：“親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是四年級四班的魏。芮?！彪m然我講的很好，但是緊張是難免的。

老師看得出我很緊張。老師對我握拳，同學(xué)在下面喊：“加油！來吧！”我暗暗下定決心要考個好成績。

以后，我做了最高級的演講。努力有回報，我成功了，評委開了綠燈。我贏了。

我給自己豎起大拇指，同學(xué)都夸我做的好。我的心是甜的，因為我嘗到了成功的喜悅，給了自己一個大拇指。

教官崔美茹

小學(xué)其他年級同類作文

忠于自己

我覺得生活中一定要忠于自己?，F(xiàn)在的社會是如此復(fù)雜和混亂，以至于我們的內(nèi)心都很困惑。本來純潔干凈的人，不知不覺就被染黑了。這個世界上太多的黑人讓我們迷失了方向。

別人說的話變成了我們整個世界，但我們的生活是我們自己的。那就請住在住高。我們不是別人的傀儡。別人說的你可以參考，但你不必去做。這是我們需要知道的。畢竟我們的生活是我們的，不是別人的。我的余生沒那么長。請一定要為自己而活。如果一輩子都為別人而活，真的是一件很累的事情。你的人生是為了別人。最后，你愿意嗎？我覺得沒有人會愿意為別人而活，所以請做好自己，做最好的自己。

（五年級，300字）

關(guān)愛他人，快樂自己1000字

親愛的學(xué)生和老師們：

大家好！我今天演講的題目是《關(guān)愛他人，快樂自己》。

有一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷。小女孩小心翼翼地拔掉它的刺，讓它飛向大自然。后來，為了報答她的好意，蝴蝶變成了仙女，對小女孩說：“請許個愿吧！我會實現(xiàn)的?！毙∨⑾肓讼?，說：“希望我能天天開心！”于是仙女彎下腰，在她耳邊低語，消失了。后來，小女孩真的幸福地活了一輩子。

通過這個故事，我學(xué)到了一個道理，那就是關(guān)心別人能讓我在關(guān)心別人的過程中獲得快樂，提升人生價值。盡你所能幫助身邊的每一個人。“送別人玫瑰，手里會有余香?！敝挥锌犊冻觯艜畜@喜。有時候，成功是我們不小心付出的回報。

你一定聽過“盲人提燈籠”的故事吧？可能會有很多人想取笑盲人：“你晚上走路總是帶著一盞亮燈，真是多余！”但是瞎子高興地說：“你不知道為什么。我拿燈籠不是為了帶路，而是為了讓別人容易看見我，不至于誤撞我，這樣我才能保護(hù)自己的安全，幫助別人。”

是的，我們生活在這個世界上。關(guān)心別人就像搖蜘蛛網(wǎng)。我影響別人，別人影響更多人，互相聯(lián)系，互相關(guān)心。在這個龐大的群體中，我們都喜歡關(guān)心別人的感受，更喜歡被關(guān)心。同學(xué)身體不舒服，給他一杯熱茶，關(guān)切地問候他；同桌忘了帶橡皮擦，悄悄遞了一塊；同學(xué)生病了，有很多作業(yè)要補(bǔ)。這也是為什么我們要向前邁出一步，主動去分析解釋給他聽.關(guān)心別人，幫助別人，就是心中有別人；關(guān)心和幫助別人是在你開心的時候讓別人開心；關(guān)心和幫助別人意味著理解別人。當(dāng)一個人在危難或悲傷的時候得到別人的幫助，就像心里有一朵美麗的花，擁有了整個春天！

每個人都會遇到困難，需要幫助。所以，當(dāng)我們看到別人有困難的時候，要主動伸出援手。幫助別人之后，看到別人開心你也會覺得開心。如果我們生活在同一個藍(lán)天下，我們應(yīng)該在同一個地球上快樂。

照顧別人，開心。關(guān)注多彩生活，關(guān)愛多彩生活。同學(xué)們，讓我們行動起來，成為一個能給別人帶來快樂的快樂的人。

（小學(xué)二年級，）

關(guān)于寬容的作文500字 對別人寬容就是對自己寬容

關(guān)于寬容的作文500字 對別人寬容就是對自己寬容

我在三班這個大家庭已經(jīng)六年了，我度過了苦、甜、酸、咸、喜、悲的日子。有一件事讓我記憶猶新。

那天正好是愚人節(jié)，是周四。周老師在游戲課前剪紙。周老師一聽到上課鈴，就把它剪完了。他對我們說：“今天是愚人節(jié)，我就讓你們‘傻’一次，我們來完成一場比賽，——。生死與共?！甭牭接螒蛎?，我愣了一下，吐出三個字：“嗯？嗯？哦！”周老師馬上解釋說：“就寫在一張紙上，叫人去做一件事，但玩笑歸玩笑，不要太過分。當(dāng)然，一聲令下的人也有“報仇”的機(jī)會。他可以抽簽。如果他畫“童生”，他就可以幸免。他畫“一起死”來做，畫“生死”來指揮。發(fā)號施令的人不需要這樣做。

我想了想。平時同桌的李洪陽，總是春風(fēng)得意。你為什么不愚弄他？我想都沒想就寫了“李洪陽——分”，腦子里想象著李洪陽“傻”。

不一會兒，有人抽出了我的“指揮卡”。看到李洪陽無奈的眼神中幾分尷尬，想到了一個——萬的漏洞。如果他抽“一起死”，我也會和他一起出丑。想到這，我的神經(jīng)立刻緊張起來。天佑，玉帝保佑，如來保佑。不要畫“一起死”！好在他抽的是“你死我活”的煙，在地上狼狽的裂開，而我卻因為緊張的坐在座位上差點癱倒在地。

這樣的情況也不少，但是那些人沒有我幸運。比如王躍臉上帶著微笑讓我跳芭蕾，她反而和我一起跳；布李杰懷著極大的興趣讓陳明陽沉湎其中，最后她自己也接受了。

這個游戲讓我明白了，包容別人就是包容自己。在我六年的小學(xué)生涯中，我在很多小事上學(xué)會了一個又一個道理，我永遠(yuǎn)不會忘記我六年的小學(xué)生活！

（六年級作文，）