【第1篇】我喜歡的一處風(fēng)景作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文
跟著潺潺的水聲，我們走進(jìn)明月山，參觀我日夜思念的云谷。
青山伍佰翠竹
仿佛步入了夢(mèng)鄉(xiāng)：山立于霧中，霧縈繞于山。霧圍繞著山，山靠霧，讓我們感覺很高。隨著風(fēng)飄來飄去，我們仿佛變成了霧，在山里和朋友玩耍，圍著游客，和游客捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過我的心，我的靈魂回到了我的身體?？床灰娚巾?，也找不到霧的邊緣，只有移動(dòng)的人群和飄揚(yáng)的旗幟蜿蜒向前。我們每個(gè)人都有一種渴望嘗試的神情和征服所有山峰的勇氣。
裸石流水人群
分散的人群，穿過光禿禿的河床，穿過濕滑的鵝卵石。流水潺潺，小樹搖曳，這孤獨(dú)的山林帶來了無限的生機(jī)；山谷中回蕩的笑聲也給山谷帶來了一些城市噪音。
叢林紅旗小徑
五顏六色的旗幟在郁郁蔥蔥的森林中隱約閃爍，穿梭在青翠的竹林中，帶著響亮的呼喚和歡快的笑聲，從隊(duì)伍的前面滑到隊(duì)伍的后面，帶著滿滿的驕傲，滿滿的希望，滿滿的寄托。靠近點(diǎn)，靠近點(diǎn).
細(xì)雨，涼風(fēng)，瀑布
最后，我們看到了一條白色的鏈子，白色的，晶瑩剔透的，嵌在濃濃的綠色里，掛在山澗上?？諝庵袕浡嘴F.最后，我看到石板上刻著“云谷”兩個(gè)字，很深。
往下走，來到谷底，思維似乎停滯了，這個(gè)幻境，這種漂浮、飛翔、下沉的奇妙感覺.
當(dāng)涼風(fēng)讓人感到一絲涼意時(shí)，才意識(shí)到自己沐浴在雨霧之中?！秋w濺的瀑布。它吻了我的臉，頭發(fā)和滿是灰塵的心…
我舉起相機(jī)，定格這永恒的瞬間，定格這難得的沉醉。
三四年級(jí)：歐陽華澤
【第2篇】我喜歡的一處風(fēng)景作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文
跟著潺潺的水聲，我們走進(jìn)明月山，參觀我日夜思念的云谷。
青山伍佰翠竹
仿佛步入了夢(mèng)鄉(xiāng)：山立于霧中，霧縈繞于山。霧圍繞著山，山靠霧，讓我們感覺很高。隨著風(fēng)飄來飄去，我們仿佛變成了霧，在山里和朋友玩耍，圍著游客，和游客捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過我的心，我的靈魂回到了我的身體?？床灰娚巾敚舱也坏届F的邊緣，只有移動(dòng)的人群和飄揚(yáng)的旗幟蜿蜒向前。我們每個(gè)人都有一種渴望嘗試的神情和征服所有山峰的勇氣。
裸石流水人群
分散的人群，穿過光禿禿的河床，穿過濕滑的鵝卵石。流水潺潺，小樹搖曳，這孤獨(dú)的山林帶來了無限的生機(jī)；山谷中回蕩的笑聲也給山谷帶來了一些城市噪音。
叢林紅旗小徑
五顏六色的旗幟在郁郁蔥蔥的森林中隱約閃爍，穿梭在青翠的竹林中，帶著響亮的呼喚和歡快的笑聲，從隊(duì)伍的前面滑到隊(duì)伍的后面，帶著滿滿的驕傲，滿滿的希望，滿滿的寄托?？拷c(diǎn)，靠近點(diǎn).
細(xì)雨，涼風(fēng)，瀑布
最后，我們看到了一條白色的鏈子，白色的，晶瑩剔透的，嵌在濃濃的綠色里，掛在山澗上。空氣中彌漫著白霧.最后，我看到石板上刻著“云谷”兩個(gè)字，很深。
往下走，來到谷底，思維似乎停滯了，這個(gè)幻境，這種漂浮、飛翔、下沉的奇妙感覺.
當(dāng)涼風(fēng)讓人感到一絲涼意時(shí)，才意識(shí)到自己沐浴在雨霧之中?！秋w濺的瀑布。它吻了我的臉，頭發(fā)和滿是灰塵的心…
我舉起相機(jī)，定格這永恒的瞬間，定格這難得的沉醉。
三四年級(jí)：歐陽華澤
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忘不了一處風(fēng)景
我不能忘記一道風(fēng)景
你們一定都有難忘的地方，也許，古老的烏鎮(zhèn)？也許是美麗富饒的西雙版納？也許.我最不能忘記的是海南島的熱帶“天堂”——。
有一天，我的父母帶我去美麗的海南島度假。一下飛機(jī)，一股強(qiáng)烈的熱帶氣味撲鼻而來。道路兩旁的椰子樹就像守城的士兵，牢牢地守護(hù)著海南島。這時(shí)，我已經(jīng)換好了泳衣，準(zhǔn)備奔向金色沙灘。
我小心翼翼地走在柔軟的沙灘上。在陽光下，這些小東西看起來閃閃發(fā)光。乍一看我還以為是小dia。藍(lán)色的大海根本看不見，幾只海鷗掠過水面，在平靜的海面上引起了漣漪。耀眼的陽光照耀著每一個(gè)游客，讓人感到溫暖……我笨拙地跳進(jìn)海里，坐在游泳圈上，看著沙灘。突然發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)衣衫襤褸的老太太帶著一個(gè)小男孩在收集大家丟棄的瓶子，好像要賣幾個(gè)錢。我看見那個(gè)小男孩手里拿著一條面包。咬了幾口，塞在奶奶手里說：“奶奶，我吃飽了，給你！”但他那里吃飽了，肚子也癟了！我問媽媽要不要給他東西吃，媽媽說：“他在學(xué)一個(gè)道理，不吃就飽了！”這是一個(gè)尊重長(zhǎng)輩的小男孩。
海南島的美景我忘不了，更別提那動(dòng)人的風(fēng)景了！
（五年級(jí)，500字）
我喜愛的一處風(fēng)景
今年暑假，我去了外婆家。
微風(fēng)陪我到了家門口，熟悉的方言陪著我。我家真的很好。我門前有一條小溪。
這條小溪沒有好聽的名字，但是每天早上，我站在這里，聽著“叮咚叮咚”的聲音。啊，這就是小溪為我們演奏的音樂。
秋天是小溪可愛的時(shí)候。與樹葉共舞，與魚兒嬉戲?？?，小西笑得綠了。啊，真可愛。
小溪不僅可愛，而且用它做的豆腐很新鮮，用它做的酒很甜。啊，原來新聞是大山媽媽的奶。小溪，小溪，請(qǐng)把我的童年帶到遠(yuǎn)方。
你是我最喜歡的風(fēng)景。
（五年級(jí)，200字）
我印象最深刻的一處風(fēng)景
給我印象最深的風(fēng)景之一
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和爸爸去杜堯公園玩。
站在大門口，抬頭望去，可以看到四個(gè)蒼勁有力的大字“杜堯公園”。當(dāng)你進(jìn)入公園時(shí)，你首先看到的是一片小竹林。在小竹林的左邊是一條通往杜堯公園的崎嶇小路。如果你繼續(xù)向左走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人工湖。人工湖里的湖水清澈見底，可以看到小魚小蝦在水里嬉戲。
走在小路上，兩邊種著樟樹。他們高大挺拔，就像守衛(wèi)公園環(huán)境的衛(wèi)兵。走了一段路右轉(zhuǎn)，可以看到葛洪、華佗、孫思邈等人的石像。繼續(xù)走，可以看到樟樹廣播電視臺(tái)；然后，水車呈現(xiàn)在你面前；最后，你可以看到音樂噴泉。音樂噴泉呈八瓣花的形狀。每天晚上，伴隨著音樂，彩燈和噴泉。噴泉隨著音樂開始，五顏六色的燈光照在水面上，就像一個(gè)穿著五顏六色裙子的女孩在跳舞，成了晚上的一個(gè)亮點(diǎn)。
然后是石拱橋，上面圖案生動(dòng)。其實(shí)公園的路徑是一個(gè)圓，但是里面有很多分支。
這是我們家鄉(xiāng)美麗的杜堯公園。
樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué)小家峪
（五年級(jí)，400字）
