【第1篇】觀察螞蟻搬家作文500字-小學(xué)四年級作文
你注意過螞蟻嗎？你見過螞蟻動嗎？你可能從來沒有注意到這個不起眼的“小黑點”，但他們的精神是值得敬佩的。
去年暑假去外婆家玩，看到一條黑色的鏈子，像一根長長的蠕動的黑色香腸。我躡手躡腳地走過去，仔細(xì)看了看。原來是一群小螞蟻在動。有些螞蟻在它們之間帶著卵；有些螞蟻攜帶食物；有些螞蟻攜帶幼蟲。還有一只大螞蟻，他是整個團隊的領(lǐng)導(dǎo)者?？此纳袂?，好像不是拖運隊的隊長，而是一個陸軍上將。這時，一只調(diào)皮的小螞蟻跑出了搬運隊。這時，首領(lǐng)跑過來，用他的觸角觸碰到了小螞蟻的觸角。他好像知道自己錯了，回到了隊里?？磥硭麄兗o(jì)律很好。這時，一只綠色的大蟲子爬了上來，螞蟻派出了幾名強壯的士兵。他們用鉗子夾住了綠蟲子身上的幾處傷口。痛苦的蟲子在地上滾了幾圈，咬死了幾只螞蟻。他們并不氣餒，派出十幾只螞蟻爬上綠色的大蟲子，鉆入傷口。雖然死了很多，但還是不屈不撓。因為他們團結(jié)一致，打敗了大蟲子，高高興興地把它帶回了“新家”。
從螞蟻動的現(xiàn)象，我明白了團結(jié)就是力量，比鐵還硬；比正義更強大；比黃金還貴，螞蟻精神值得學(xué)習(xí)。我喜歡螞蟻，更喜歡它們的精神。
四年級：鄧
【第2篇】觀察螞蟻作文500字-小學(xué)四年級作文
對人來說，螞蟻只是一種微不足道的生物。但是，螞蟻有一些奧秘科學(xué)家還沒有解開，所以我專門觀察了螞蟻。
我拿來一把小鏟子，沿著一個螞蟻經(jīng)常出入的地方，輕輕地挖著。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一個小山洞！有螞蟻在小縫隙里爬進爬出，尋找螞蟻的通道！我在小山洞旁邊放了一只死蜈蚣，等著螞蟻吃。
過了一會兒，兩只螞蟻爬了上來。一只螞蟻和蜈蚣玩捉迷藏，在蜈蚣前面和后面鉆來鉆去。另一只螞蟻以同樣的方式返回，大概是為了搬救兵。路上遇到同伴，用觸角互相觸碰，其他螞蟻向蜈蚣方向行進。過了一會兒，一大群螞蟻來了，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，有的螞蟻鉆到它的肚子下面咬它的肚子。
這只死蜈蚣對螞蟻來說是美味的食物，但是這個“怪物”怎么能被感動呢？別擔(dān)心，小螞蟻有的是辦法。
他們有的在后面推，有的在前面拉，有的在兩邊拉，有的試圖讓他們振作起來，仿佛在喊：“一、二、三，加油！一二三，加油！ "到了陡坡上，他們不停地推拉，蜈蚣卻總是滑下來。第十三次，小螞蟻們一起努力，終于把蜈蚣搬回家了。
他們團結(jié)協(xié)作的精神讓我深深感嘆：啊！這么小的生命有這么大的力量，太神奇了！
四年級：廖
【第3篇】觀察螞蟻作文700字-小學(xué)四年級作文
觀察螞蟻
四(3)班的鄧？
很多人對螞蟻最熟悉，最常見的就是螞蟻。但很多人看到螞蟻，要么一腳踩死，要么鄙視。但我想贊美螞蟻團結(jié)合作的性格。
螞蟻身體又細(xì)又小，只有2毫米左右長，總共3節(jié)。第一節(jié)是它的頭，顏色很深，黑色，頭上有兩根觸須。第二段是它的身體，顏色比較淺。第三節(jié)尾巴特別黑，大小和頭差不多。螞蟻也有六只靈巧而短的腳，真是一只“小”螞蟻。
有一天，我看見幾只螞蟻在陽臺上爬來爬去，很忙。仔細(xì)一看，原來是他們在搬動食物！我想：螞蟻最喜歡什么？于是，我找到餅干屑和鹽桃條，放在螞蟻洞的兩邊。不到半分鐘，一個“巡邏”偵察兵發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，它繞著餅干渣轉(zhuǎn)了兩圈。確定目標(biāo)后，他迅速爬回山洞通知同伴。很快一大群螞蟻向食物爬來。領(lǐng)頭的螞蟻把觸角向偵察兵揮去，仿佛在感謝他們，然后看到偵察兵加入了斗爭隊伍。
我看到領(lǐng)頭的螞蟻搖著身子，又搖著觸角，就像一個指揮大家干活的將軍。當(dāng)七八只螞蟻扛著比自己重幾倍的餅干渣時，我不禁贊嘆：螞蟻真是強人啊！但是當(dāng)螞蟻把食物搬到洞里時，因為餅干太大了，它們被困在洞里，進不去也出不去，這就造成了麻煩。當(dāng)指揮官聽到這個消息后，他首先指示每個人調(diào)整餅干的位置，看看他們是否能進去。但是，我嘗試了幾次，都失敗了。這時，螞蟻們并不氣餒，它們似乎想到了一個好辦法。只有幾只螞蟻啃著餅干，一只一只的舉起來，排著隊往洞里走。他們工作有條不紊！
看那邊，只有一些螞蟻偶爾摸一下鹽桃條，也不是很感興趣。原來。只有好吃的甜的才是螞蟻的最愛。
同學(xué)們，“團結(jié)就是力量”“人心和，泰山移”這幾個字的含義難道不是真正體現(xiàn)在螞蟻身上嗎？
【第4篇】觀察螞蟻作文400字-小學(xué)四年級作文
今天星期四，我們學(xué)校中午12點開學(xué)。
一到家，我就吃完飯，開始看電視。我看到一個科學(xué)故事，內(nèi)容是：螞蟻從天上掉下來不會死。我半信半疑地看完之后，覺得從天上掉下來會死，但是螞蟻這么小的生物怎么會死呢？它有什么特殊功能嗎？我滿腦子都是疑惑，最后決定試試這個實驗。
出門，勾背，彎腰，一步一步，小心翼翼的找螞蟻。嘿，通常不是有很多螞蟻嗎？為什么現(xiàn)在看不到了？我很無奈，站起來，捶著背，酸酸的，算了，不看了。順其自然。
我走路很隨意，就像飯后散步一樣，慢悠悠的走著。嘿，有，有。我抱起正在搬動食物的螞蟻，把手高高舉起，突然松手，蹲了下來，嗯？螞蟻為什么不動？如果他們死了，我會告訴你。如果從高處掉下來，大家都會死，更別說螞蟻了。原來電視上有些話是錯的，不可信的。我心想。動了螞蟻，咦，有反映，還沒死？看到螞蟻一點點翻身我有點驚訝。
我還是不信。我又把螞蟻放到高處，丟了好幾次。每次我以為螞蟻死了，它又復(fù)活了，讓我大吃一驚。
原來螞蟻掉在天上真的死不了。我又明白了一個道理，我已經(jīng)用自己的實驗證明了。我好開心。
【第5篇】觀察螞蟻作文300字-小學(xué)四年級作文
我去媽媽工作的地方玩，看到很多螞蟻在那里忙碌，就引起了我觀察螞蟻的興趣。他拿起放大鏡仔細(xì)看了看。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那就是螞蟻的眼睛！
螞蟻有六只腳，第一肢從粗到細(xì)。前四肢在它胸部兩側(cè)，后兩肢在胸腹部之間。
我很想看看螞蟻是怎么把食物扛回家的，就往它們門口扔了點餅干屑，等著它們出現(xiàn)。
這是，一些螞蟻爬過去，動了動觸角，好像在說：“來看看！我們有東西吃！”
有的把餅干屑咬成一圈滾回家；有的力氣很大，一次拎兩個餅干屑；其他人在一旁偷懶；驕傲的看著別人。
我又扔了一塊大餅干。其中一個不能動，兩個都不能動。終于有幾只螞蟻一起出去了，最后搬回來吃餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要我們一起努力，我們就能克服它們。
觀察螞蟻很有趣。
【第6篇】觀察螞蟻搬食物作文300字-小學(xué)四年級作文
今天帶了一碗飯去樓下吃。吃飯時，我把骨頭和不能吃的食物吐在地上。吃完飯剛走，我停下來觀察地上的螞蟻。
首先，一只小螞蟻看到了食物，用盡全力去移動它，但是食物沒有動。
我輕輕地為小螞蟻嘆息。然后它回到窩里，聚集了很多小螞蟻。他們聚在一起，一起為他們搬運這種非常重的食物?！白鰫?，做愛。”哦！他們終于舉起了食物。然而，我就是不知道他們是怎么做到的。
正當(dāng)我滿腹疑問的時候，父親走過來問：“怎么了？你在想什么？抱緊一個大頭?！?/p>
“什么！我的頭不大……”然后，我把剛才發(fā)生的事情說了一下。
“哦，就是這樣。你難道不知道一根筷子斷了，一根筷子不斷斷，和這個道理一樣！”
小螞蟻懂得團結(jié)，我們不能輸給螞蟻！
：
【第7篇】觀察螞蟻搬家作文500字-小學(xué)四年級作文
你注意過螞蟻嗎？你見過螞蟻動嗎？你可能從來沒有注意到這個不起眼的“小黑點”，但他們的精神是值得敬佩的。
去年暑假去外婆家玩，看到一條黑色的鏈子，像一根長長的蠕動的黑色香腸。我躡手躡腳地走過去，仔細(xì)看了看。原來是一群小螞蟻在動。有些螞蟻在它們之間帶著卵；有些螞蟻攜帶食物；有些螞蟻攜帶幼蟲。還有一只大螞蟻，他是整個團隊的領(lǐng)導(dǎo)者。看他的神情，好像不是拖運隊的隊長，而是一個陸軍上將。這時，一只調(diào)皮的小螞蟻跑出了搬運隊。這時，首領(lǐng)跑過來，用他的觸角觸碰到了小螞蟻的觸角。他好像知道自己錯了，回到了隊里?？磥硭麄兗o(jì)律很好。這時，一只綠色的大蟲子爬了上來，螞蟻派出了幾名強壯的士兵。他們用鉗子夾住了綠蟲子身上的幾處傷口。痛苦的蟲子在地上滾了幾圈，咬死了幾只螞蟻。他們并不氣餒，派出十幾只螞蟻爬上綠色的大蟲子，鉆入傷口。雖然死了很多，但還是不屈不撓。因為他們團結(jié)一致，打敗了大蟲子，高高興興地把它帶回了“新家”。
從螞蟻動的現(xiàn)象，我明白了團結(jié)就是力量，比鐵還硬；比正義更強大；比黃金還貴，螞蟻精神值得學(xué)習(xí)。我喜歡螞蟻，更喜歡它們的精神。
四年級：鄧
【第8篇】童年趣事——觀察螞蟻作文700字-小學(xué)四年級作文
童年是一段美好的記憶，記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年，我經(jīng)歷了許多有趣的事情。有些忘記了，有些變得模糊了，其中一個還歷歷在目。
那是我六七歲的一個暑假。我去姨媽家玩。姑姑家在農(nóng)村，空氣清新，地勢開闊，我可以在那里自由發(fā)揮。
一天早上，寫完作業(yè)，我去阿姨家的院子和哥哥打羽毛球。大約半個小時后，我覺得有點累，坐在一塊石頭上休息。抬頭一看，天空陰沉沉的，沒有一絲風(fēng)，好像要下雨了。我趕緊跑到姨媽家的屋檐下避雨。這時，我發(fā)現(xiàn)離我腳不遠(yuǎn)的地方有一些小黑點。一開始我以為這些小黑點是枯葉爛了以后的黑渣，就沒在意。然而，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)那些小黑點在動。于是，我走近小黑點，蹲下來仔細(xì)看看，哦！原來是一群螞蟻在動。這時螞蟻越來越多，小黑點變成了一條移動的黑線。我突然被這壯觀而生動的場面吸引住了，我看得更仔細(xì)了。我發(fā)現(xiàn)沒有一只螞蟻是偷懶的，有的在搬運蟻卵，有的在搬運食物，有的在搬運剛出生的螞蟻，有的似乎在指揮整個隊伍，于是行動有條不紊的進行著。長長的動線前面有一只大螞蟻。我覺得應(yīng)該是這些螞蟻的“首領(lǐng)”！突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻好像開小差了，丟隊了。我有點著急，就準(zhǔn)備伸出手去抓小螞蟻，幫它追上隊伍。正在這時，另一只螞蟻轉(zhuǎn)過身來，靠近了留守的螞蟻，用觸角輕輕觸碰著螞蟻，螞蟻很快回到了隊伍中。我迷惑不解，跑去問爸爸。爸爸說：“是螞蟻在說話，用觸角傳遞信息?！蔽彝蝗灰庾R到，我也被螞蟻的團結(jié)合作感動了。
螞蟻移動的時候我感受到了大自然的神奇魅力，激發(fā)了我對大自然的興趣，讓我的童年變得美好，帶給我無限的快樂。
【第9篇】觀察螞蟻作文400字-小學(xué)四年級作文
記得那個夏天，爸媽帶我出去玩。我剛好走到門口，看到一些孩子在抓螞蟻。我看了看，覺得很有意思。我也參加了。
我們在挖蟻巢的時候，突然一群螞蟻從蟻巢的另一邊出來，拖著一些白色的“小米?！保阉鼈?nèi)×讼聛?。打開一看，里面有一個小黑點。
剛開“米?！钡臅r候。我還以為里面有小黑蟲呢！就在我疑惑的時候，爸爸過來了。看到我若有所思的樣子，我奇怪地問我：“有什么問題難倒你了？”我對爸爸說：“爸爸，螞蟻為什么吃有蟲子的飯？”爸爸聽了笑了。這時我媽過來了，看到我爸那么開心，問我爸怎么了。爸爸把整個故事告訴了媽媽。我媽媽聽著，對我說：“童童，你剛才看到的是螞蟻的蛋?！薄半u蛋！不可能！明明是米飯！”我反駁道。我媽又對我說：“你仔細(xì)看，這小米像螞蟻嗎？”我仔細(xì)看了看?！罢娴?，它看起來像只螞蟻?！蔽掖蠼?。這時，父親對我說：“以后做任何事情都要認(rèn)真，不要只看其表面，要仔細(xì)觀察和思考，只有這樣才能把事情做好，明白嗎？”我點點頭。
從這個觀察中，我又學(xué)到了知識，我很開心。
【第10篇】觀察螞蟻搬家作文300字-小學(xué)四年級作文
周六下午，我在操場上玩。突然，我發(fā)現(xiàn)一串小黑東西在我面前蠕動。我悄悄走過去一看，哦，原來是一群小螞蟻在動！我蹲下來仔細(xì)看著。
螞蟻搬家多有趣啊！你看，他們有的扛著蟻卵，有的扛著剛出生的螞蟻，有的可能把東西運到新房，然后又搬家了。他們的隊伍總是很整齊。突然，一只螞蟻在他們的隊伍旁邊發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，卻看到它跑去告訴它的同伴。過了一會兒，一只龍一樣的隊伍沖向毛毛蟲。他們用鋒利的牙齒咬毛毛蟲，導(dǎo)致毛毛蟲痛得直打滾，一下子咬死了幾只大螞蟻。螞蟻不服氣，又上來了。大約20分鐘后，毛毛蟲不動就被螞蟻抱回家了。
原來螞蟻也懂得團結(jié)。
海南省定安縣第一小學(xué)四年級文杰街：
【第11篇】團結(jié)就是力量——觀察螞蟻搬家作文400字-小學(xué)四年級作文
一天放學(xué)后，我回到家，完成了老師布置的作業(yè)。如果你無事可做，你會在操場上玩。
當(dāng)我走到操場旁邊的一棵大樹時，我突然發(fā)現(xiàn)樹下有許多黑點。它們是什么？我好奇的走近，哦！那些黑點是螞蟻。仔細(xì)一看，原來他們在動！過了一會兒，一大群螞蟻從螞蟻洞出來了。有的八人一組帶蘋果核，有的十人一組拖蟲子。真的很漂亮！他們的隊伍多整齊??！多么巨大！多么壯觀！螞蟻隊伍，長約5厘米，寬約1厘米，正在往高處爬。看到這里，我想盡快幫螞蟻搬回家，做一名“螞蟻保護大使”。當(dāng)我看到一只螞蟻掉隊時，我?guī)臀浵亾炱鹗澄铮プ∫桓鶚渲?。它爬上樹枝后，我趕緊跑過去把它放在隊列最前面，然后把食物還給它。當(dāng)我用小樹枝扛著的小螞蟻來到洞門時，它回頭看著我，似乎在對我說：“謝謝?！?/p>
開始下雨了。原來螞蟻搬家就要下雨了，我趕緊跑回家。從這個事件中，我明白了一個道理：一只螞蟻的力量雖然小，但幾十只螞蟻能搬動的東西卻是自身重量的幾倍，這就是團結(jié)的力量。
【第12篇】觀察螞蟻作文200字-小學(xué)四年級作文
螞蟻怕水，下雨前要搬家，不然家里會被淹。
以前我只知道這些微小的生物叫螞蟻，不知道它們能做什么。但是，這次我注意到，它們會動，會動食物，會做螞蟻酒！
螞蟻不僅怕誰，還怕火。上次我們故意在螞蟻洞前放一點糖引誘螞蟻出洞，我們立馬拿火把螞蟻燒了，但是，誰知道，他們會不顧死活把糖扛進洞里，那一刻我驚呆了。
我覺得觀察螞蟻很有意思，以后會多觀察螞蟻。
賓陽市盧曉區(qū)242班4年級李
本文為本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)許可禁止轉(zhuǎn)載！
小學(xué)其他年級同類作文
觀察螞蟻
有一天，我的餅干不小心掉到地上，我想：“你可以用餅干喂螞蟻?！?。
于是我看了一眼餅干就出去了。我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在地上爬來爬去。于是我放下餅干。當(dāng)我把它們放下時，餅干碎成了兩塊。螞蟻立刻發(fā)現(xiàn)了。它試圖先移動它們。對它來說，餅干真是個怪物。沒辦法。它只好放棄，匆匆離去。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它們在回來的路上突然出現(xiàn)了。他們迅速移動到放餅干的地方。有的拖，有的拉，朝來來往往的方向移動。為了到達他們的洞穴，他們必須穿過一個小的石頭樹洞。這不是一件容易的事。樹洞太小了。雖然他們花了很多錢，還是進不去，但是他們不放棄。他們一直在一起工作。沒有一只螞蟻逃脫。最后，通過打碎餅干，看著它們忙碌，我的興趣越來越強，最后。我把果核和吃剩的餅干放在一起，發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻來到這堆食物上，螞蟻越來越多的聚集在食物上。最后，地上的食物被螞蟻搬動，連餅干屑都看不見。同時，我也發(fā)現(xiàn)螞蟻很聰明，因為它們不會硬搬東西。當(dāng)他們遇到困難時，他們會想辦法改變策略。在處理的過程中，他們始終團結(jié)一致，持之以恒，沒有一只螞蟻會逃跑，所以最后都會成功。
因為昆蟲王國很奇妙，所以我應(yīng)該更加注意去發(fā)現(xiàn)和探索更多的昆蟲奧秘。
常陸傳鷹實驗小學(xué)五年級：
（五年級，500字）
觀察螞蟻
周日下午，我在小區(qū)中央花園廣場溜達，無聊地坐在長椅上，慢慢品著一袋袋薯片，不小心一片薯片掉在地上。這時黑的那個以最快的速度爬了上來，我定睛一看，哈！是一群骨瘦如柴的螞蟻兵。他們盡可能快地爬上薯片?？炜?！大約有十幾只螞蟻把薯片放在下面，而另一只螞蟻充當(dāng)“警衛(wèi)”，防止其他螞蟻家族的攻擊。
不出蟻族守衛(wèi)所料，不一會兒，又來了10多名蟻族士兵，守衛(wèi)抵抗絕地。然而，他們是好斗的螞蟻士兵的對手。過了一會兒，他們被打跑了?？吹绞匦l(wèi)的同伙正要把薯片運進一個小洞，突然，一個螞蟻兵沖了過來，用凸起的角咬了一只螞蟻。螞蟻被士兵打死了。其他的，都沖上去和二十多只瘦螞蟻拼命。窮螞蟻兵雖然沒有螞蟻兵厲害，但是人數(shù)多是他們的絕對優(yōu)勢。20多名可憐的螞蟻士兵和剛剛受傷的衛(wèi)兵一起圍攻螞蟻士兵。四五個螞蟻兵為了讓同伴把薯片扛進洞里，獻出了自己的生命來吸引敵人的注意力。果然，30多名螞蟻兵攻擊他們，打了六七個。不一會兒，幾只螞蟻被兇猛地攻擊，獻給了它們的家人。就在螞蟻得意的時候，它們馬上就醒了，被別人的假辦法給夾了薯片。事實上，他們想把它們帶走！聰明的螞蟻兵不想計劃，一會兒就消失了。為了看現(xiàn)場，我趕緊把草堆打碎了，哈！螞蟻兵聚集在洞口旁邊。果然，螞蟻兵慌忙端著薯片爬上山洞，以為螞蟻兵一定追不上了。當(dāng)他們看到螞蟻士兵迎了上來，他們迅速開始了戰(zhàn)斗。螞蟻兵可能已經(jīng)找到螞蟻兵了，留下五六個留著薯片，其他人都沖上去和螞蟻兵打起來。螞蟻兵也不是吃素的，也吹響了號角帶頭。螞蟻士兵可能太想吃它們了。一拍四，螞蟻兵可能會厭倦和犧牲的螞蟻兵戰(zhàn)斗。在勇敢的螞蟻兵面前他們根本不是對手，很快就全軍覆沒。螞蟻士兵正試圖把他們的戰(zhàn)利品帶進洞穴。突然，蟻王率領(lǐng)20多名強大的螞蟻帝國軍隊沖了上來。螞蟻士兵可能也知道他們不是他們的對手，所以他們迅速呼救。果不其然，很快，由蟻王率領(lǐng)的二十多名蟻族保鏢也沖了上來。國王和國王的對抗開始了。御林軍先攻擊了更強更厲害的螞蟻兵，螞蟻皇軍也拼命沖鋒。戰(zhàn)爭持續(xù)了5分鐘。最后，因為螞蟻御林軍和10多名螞蟻士兵幫助打敗了螞蟻帝國軍隊并取得了勝利，他們把自己的戰(zhàn)利品帶進了洞里，慢慢地吃了起來。
這真是一場奇妙的螞蟻之戰(zhàn)，不僅讓我看到了螞蟻之戰(zhàn)，也讓我知道，我不能因為什么而隨時放棄，我必須像螞蟻一樣堅持下去。
（五年級，1000字）
觀察螞蟻搬東西
今天老師在課上講了螞蟻的團結(jié)精神。雖然螞蟻很小，但它們能攜帶比自己重幾倍的食物。莫名其妙的感覺螞蟻是個吃貨，比自己身體重幾倍的食物都能扛起來。看到我這種好吃的，就算累的沒力氣也要趕回家吃飯嗎？回家后，我想在天黑前去附近的螞蟻之家看看。
我在一個隱蔽的角落里看到了一個小土堆。不知道會不會是螞蟻的家。我靜靜的等著螞蟻出來，很久沒出來，就從家里拿了些米粒放在它們家旁邊引誘它們。又繼續(xù)等著小螞蟻，不久之后，開始有幾只小螞蟻在土堆旁邊盤旋，碰到了大米，跑回了房間。我以為我被發(fā)現(xiàn)了，所以不敢吃這些米粒。
過了一會兒，小螞蟻開始有序地爬出房間。都在米粒周圍，真的很神奇?？次浵?，真的很小。米粒比它們大很多。我以為拖米粒要很久，但當(dāng)我懷疑的時候，米粒就要被拖進它們的窩里了。真的，就像老師說的，螞蟻既團結(jié)又強大，能搬動比自己重幾倍的東西。當(dāng)你找到食物時，你會找到其他朋友分享。是一群聯(lián)合的昆蟲。
（三年級，400字）
