【第1篇】人類的老師作文250字-小學四年級作文

人類的老師

陳奕軒

大自然給了我們很多啟示，比如壁虎腳上有吸盤，可以在墻上自由爬行，這讓我們發(fā)明了吸盤鞋；蝴蝶秤可以自動調(diào)節(jié)體溫等。但是我覺得壁虎給我最大的啟發(fā)。

壁虎腳上有吸盤，可以在墻上吮吸，自由地來回移動，從而捕捉到許多蚊子和蒼蠅。如果能模仿壁虎，發(fā)明一種吸盤鞋，工作起來就方便多了。

比如樓上發(fā)生火災，消防員可以穿上吸盤鞋，迅速將滅火工具運送到火災現(xiàn)場，確保人身安全。建筑工人在建筑時，穿上吸盤鞋，在地板或墻壁上刮擦，在高處作業(yè)，不會摔倒，從而保證安全。

大自然真是我們的好老師。我熱愛大自然！

教官崔美茹

【第2篇】人類的老師作文300字-小學四年級作文

科學家們研究了蝙蝠飛行的秘密，從中獲得了啟示，發(fā)明了雷達?？梢哉f，蝙蝠是人類最好的老師。

事實上，自然界中能充當人類“老師”的蝙蝠不止一種。

一個人拿著一個雞蛋，使勁擠，但是再怎么努力也擠不碎。薄薄的蛋殼怎么會這么結(jié)實？科學家們懷著極大的興趣研究了這個問題，最終發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能把壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點，設計了許多輕質(zhì)、節(jié)材的建筑。人民大會堂、北京火車站等著名建筑的屋頂都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。

此外，人們還模仿袋鼠制造飛躍月球的越野車，模仿一些貝殼制造外殼堅固的坦克。

大自然的生物真的是人類的好“老師”！

【第3篇】大自然是人類的老師作文350字-小學四年級作文

大自然是人類的老師

李安然

大自然是人類的老師，它能激勵人。

我家門前有很多螞蟻洞。每天，許多螞蟻都在忙著搬運食物。有時候，它會爬到我腳下，經(jīng)常會被踩死。

然而前幾天，我還記得。那天，我看著樓下的螞蟻，看它們被殺時是如何尋求幫助或逃跑的。

我知道螞蟻可以通過氣味辨別路線，所以當一只螞蟻離開時，我會在它經(jīng)過的地方擋住一片葉子。當食物到達樹葉時，它會東奔西跑尋找出路。就在他驚慌失措的時候，一只螞蟻給他指路。在螞蟻的幫助下，他回到了山洞。

當我用打火機點燃一張紙，把它放進螞蟻洞的時候，很快就看到一只球形的螞蟻滾了出來。每次遇到火災，外面的螞蟻都會離開蟻群，但大多數(shù)螞蟻都活下來了。眼前的景象讓我感動，同時也讓我明白了一個道理。

我也想學習螞蟻的團結(jié)精神和為他人著想。

教官崔美茹

【第4篇】人類的老師作文600字-小學四年級作文

人類的老師

師范附屬小學4 (5)班陳辰

在過去的一百年里，人類從動物身上獲得了許多靈感，并通過模仿它們的原理發(fā)明了許多東西。

人類從鯨魚身上獲得了靈感，發(fā)明了聲納來探測和定位敵方水下潛艇。人們也從利用壓縮空氣發(fā)射水滴擊落停在樹枝頭的鳥的原理中得到啟發(fā)，發(fā)明了一種利用火藥氣體的能量發(fā)射彈頭殺死敵人的槍。

這些知識極大地觸動了我，讓我對自然產(chǎn)生了興趣。鯊魚在水下往往很容易追上潛艇，因為它們用尾鰭獲得前進動力，身體呈流線型。流線型是在水中阻力最小的體型。尾鰭橫向擺動是最快的推進方式。所以這兩個原理可以應用到潛艇上：潛艇上裝有鐮刀狀的推進舵，側(cè)向擺動或上下擺動為潛艇提供動力。另外增加了一個小螺旋槳作為輔助動力。潛艇也進行了流線型設計，以減少水中的阻力。這樣，我們就可以出其不意地沖進敵人的腹地，炸毀停泊在港口的所有敵艦。

我也是從蒼蠅身上得到靈感的。蒼蠅有很強的彈跳能力，能把自己送到三十厘米的空中，然后用翅膀飛。這是因為大腿后側(cè)肌肉有兩根韌帶，像橡皮筋一樣，韌帶頂端有兩根骨頭，就像兩個觸發(fā)器。當它大腦的中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出“跳躍”的指令時，兩個“觸發(fā)器”帶動“橡皮筋”產(chǎn)生一種突然釋放的強力，將蒼蠅彈射出去。這個原理可以應用到航母的航空彈射器上。這樣可以縮短飛機起飛距離，同時可以減小航母外形，從而提高隱身性能。

看到自己的異想天開，不禁感嘆：“動物真是人類的好老師！”

【第5篇】人類的老師作文300字-小學四年級作文

人類的老師

趙成瑞

有一天，我和爸爸去大連旅游，我們一起上了飛機。

飛機起飛時，我感到頭暈，睡著了。醒來后我問爸爸：“爸爸，我在飛機上總覺得頭暈。飛行員為什么不暈？”爸爸回答說：“那是他穿上反荷航天服的時候。根據(jù)長頸鹿可以利用緊繃的皮膚來控制血管壓力的原理，科學家們制作了可以保持宇航員血壓正常的反荷蘭宇航服。"

晚上看到窗外一片漆黑，就問爸爸：“為什么飛機晚上會安全飛行？”爸爸回答說：“是人通過蝙蝠發(fā)明了雷達。蝙蝠飛行時，會從嘴里發(fā)出超聲波。人的耳朵聽不到，蝙蝠的耳朵能聽到。超聲波像波浪一樣向前推動，遇到障礙物就反射回來，到達蝙蝠的耳朵，蝙蝠立刻改變飛行方向?？茖W家根據(jù)蝙蝠的這一特性發(fā)明了雷達，所以飛機在夜間也很安全。”

生物真的是人類的好老師！

教官崔美茹

【第6篇】人類的老師作文500字-小學四年級作文

過去在天空中飛行的飛機，雖然自古以來就實現(xiàn)了人類飛向藍天的夢想，但總是造成飛機毀滅和死亡的悲劇災難。但是蜻蜓已經(jīng)解決了。原因是什么？科學家們仔細研究了蜻蜓，發(fā)現(xiàn)每只纖細的蜻蜓的翅膀末端都有一個厚厚的斑點，這是防止翅膀抖動的關鍵。后來工程師在設計飛機時，模仿蜻蜓的翅膀，大大提高了飛機的安全性。

曾幾何時，在大風暴來臨之前，人們根本無法知曉，水母總能避開。這是什么原因呢？科學家們對水母進行了仔細的研究，發(fā)現(xiàn)水母耳朵的共振腔里有一個很細的手柄，手柄上有一個小球，球里有一個小小的聽音石。當風暴前的次聲波打在水母耳朵里的聽音石上時，聽音石刺激了避球的神經(jīng)感覺，水母聽到了。后來工程師設計了水母耳風暴預測儀，大大提高了航行和捕魚的安全性。

烏龜為什么是“百歲老人”？不會被捕食者傷害？是它堅固的外殼起了作用，讓它一次又一次的存活下來。

這些年來，家長們總是擔心我們學校的安全。于是我發(fā)明了保護我們安全的東西——迷你龜殼。和烏龜背上的殼很像，也能保護你的安全。

迷你玳瑁不用時可以放入手表，使用時按下手表上的按鈕，玳瑁就可以蓋住你的身體。烏龜殼也可以根據(jù)你的個人喜好調(diào)整顏色和形狀。喜歡嗎？該產(chǎn)品將于2019年上市。請注意這個產(chǎn)品。謝謝

鄭重聲明：本文由作者獨家授權，版權歸作者和作曲庫所有。未經(jīng)允許，任何媒體不得轉(zhuǎn)載！

【第7篇】人類的老師作文250字-小學四年級作文

人類的老師

陳奕軒

大自然給了我們很多啟示，比如壁虎腳上有吸盤，可以在墻上自由爬行，這讓我們發(fā)明了吸盤鞋；蝴蝶秤可以自動調(diào)節(jié)體溫等。但是我覺得壁虎給我最大的啟發(fā)。

壁虎腳上有吸盤，可以在墻上吮吸，自由地來回移動，從而捕捉到許多蚊子和蒼蠅。如果能模仿壁虎，發(fā)明一種吸盤鞋，工作起來就方便多了。

比如樓上發(fā)生火災，消防員可以穿上吸盤鞋，迅速將滅火工具運送到火災現(xiàn)場，確保人身安全。建筑工人在建筑時，穿上吸盤鞋，在地板或墻壁上刮擦，在高處作業(yè)，不會摔倒，從而保證安全。

大自然真是我們的好老師。我熱愛大自然！

教官崔美茹

【第8篇】人類的老師——大自然作文400字-小學四年級作文

人類教師——自然

大自然是人類的老師，給了我們很多啟示，比如蝙蝠和雷達，草和鋸子，魚和潛艇……

成熟的小麥低頭，是在教我們謙遜；一群螞蟻能把大骨頭掀走，這是在教我們團結(jié)；溫柔的水滴可以穿透巖石，教會我們堅持。

你見過一只燕子辛辛苦苦把土和草帶進來，建造一個溫暖舒適的家嗎？雖然需要大量的汗水和努力，但是就是這么執(zhí)著。

有一天，我放學回家，看見一些燕子幾乎貼著地面飛。我想：“要下雨了嗎？”燕子怎么飛那么低？"

果然，第二天早上，就開始下雨了。燕子真的是天氣預報的“專家”。

你見過一只小蜜蜂，在花叢中辛勤勞作，有多辛苦，為花叢和我們做出了巨大的貢獻嗎？

你知道蜜蜂教會了我們什么嗎？它告訴我們：勤勞，不斷付出是最光榮的事情！

大自然給了我們許多靈感，我們必須仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)。自然是真的好老師！

【第9篇】人類的老師作文350字-小學四年級作文

人類的老師

任子昂

前幾天，我們觀察了壁虎。它能在墻上爬，因為它腳上有許多吸盤。

事情是這樣的：那天我還在老家的院子里，天冷了，我們家有只壁虎在火爐邊取暖，我就開始看。

它開始在墻上爬，但它不會掉下來。我好奇的把壁虎摘下來，可偏偏它翻了，我驚呆了。壁虎的腳上有紫色和黃色的東西。原來這些是壁虎身上的吸盤。

根據(jù)壁虎的這一特性，科學家發(fā)明了登山道具：登山鞋、登山鎬、徒步手套。

還有一次，我用力抓了一個雞蛋，卻打不破。為什么？原來施加在雞蛋上的力是可以上下傳遞的?？茖W家用的就是這個原理，現(xiàn)在北京人民大會堂就是用這個原理建成的。

大自然是人類的老師，它讓科學家為了人類的利益而發(fā)明創(chuàng)造一些東西。

教官崔美茹

小學其他年級同類作文

人類的老師

人類的老師

人類迄今為止的成就有一半可以歸功于生物學。

比如有一個用蒼蠅做的小型氣體分析儀，用來測量飛船艙內(nèi)的氣體成分；有一種機制是把魚模仿成槳；有模仿動物的鱗片做成的屋頂波紋，但最讓我好奇的是水母耳朵風暴探測器。

這種探測器可以提前15小時預報風暴，對航行和漁業(yè)安全具有重要意義。水母是一種古老的腔腸動物。每當它處于風暴警報時，它就在海里避難。但是水母為什么能避開風暴呢？經(jīng)過科學家們的反復研究，這個秘密終于被揭開了。原來在海洋中，空氣與波浪摩擦產(chǎn)生的次聲波永遠是風暴預警的前奏。這種聲音人耳聽不到，水母可以。原來水母耳朵的諧振腔里有一個很細的手柄，手柄上有一個小球，球里有一個小聽音石。聽石頭刺激球壁上的神經(jīng)感受器，所以水母聽到了即將來臨的暴風雨的隆隆聲。也是由于科學家和仿生學的辛勤工作，我們才能了解得如此清楚。他們有很多值得學習的優(yōu)點。他們善于發(fā)現(xiàn)和觀察。這邊。需要多大的努力和汗水！

生物是人類的好老師。

（六年級，400字）

人類的老師

甲蟲

甲蟲在自衛(wèi)的時候，可以噴發(fā)出惡臭的高溫液體“炮彈”來迷惑、刺激、嚇退敵人?？茖W家解剖后發(fā)現(xiàn)，甲蟲體內(nèi)有三個小室，分別儲存二元酚溶液、過氧化氫和生物酶。二元酚和過氧化氫流到第三室與生物酶混合發(fā)生化學反應，在100瞬間變成毒液，迅速噴出。這一原理目前已應用于軍事技術。二戰(zhàn)期間，納粹德國為戰(zhàn)爭需要，制造了一種功率大、性能安全可靠的新型發(fā)動機，安裝在飛行導彈上，使其飛行更快、安全穩(wěn)定，提高了命中率。英國倫敦遭到轟炸，損失慘重。受甲蟲注射原理的啟發(fā)，美國軍事專家開發(fā)出了先進的二元武器。在這種武器中，兩種或兩種以上能產(chǎn)生毒素的化學物質(zhì)被裝在兩個不同的容器中。炮彈發(fā)射后，橫膈膜破裂，兩種毒藥的中間體在彈丸飛行的8-10秒內(nèi)混合反應，在到達目標殺死敵人的瞬間產(chǎn)生致命的毒藥。它們易于生產(chǎn)、儲存和運輸，安全且不易失效。螢火蟲可以直接將化學能轉(zhuǎn)換成光能，轉(zhuǎn)換效率達到100%，而普通電燈的發(fā)光效率只有6%。人們模仿螢火蟲的發(fā)光原理制作的冷光源，可以提高發(fā)光效率十倍以上，大大節(jié)約能源。此外，根據(jù)甲蟲的視覺和動態(tài)反應機理開發(fā)的空地速度計已成功應用于航空工業(yè)。

蜻蜓

蜻蜓可以通過翅膀的振動產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，利用氣流產(chǎn)生的渦流使自己上升。蜻蜓可以在很小的推力下翱翔，不僅可以向前飛，還可以向后和左右飛，向前飛行速度可達72 km/h，另外，蜻蜓的飛行行為簡單，只有兩對翅膀不斷拍打它。科學家們已經(jīng)成功地基于這種結(jié)構(gòu)開發(fā)了一架直升機。當飛機高速飛行時，經(jīng)常會引起劇烈振動，有時甚至會折斷機翼，導致飛機墜毀。蜻蜓在高速飛行時是安全無害的，所以人們以蜻蜓為榜樣，在飛機的兩翼增加配重，解決了高速飛行帶來的振動這一棘手問題。

為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學特性及其飛行效率，研制了一種由四片槳葉驅(qū)動、遙控的移動翼(翼)模型，并首次在風洞中對其飛行參數(shù)進行了測試。

第二種模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的機翼，達到每秒18次振動的速度。這種機型的特點是采用了一種可以可變調(diào)節(jié)前后兩對機翼相位差的裝置。

研究的中心和長期目標是研究“機翼”驅(qū)動飛機的性能，并與傳統(tǒng)螺旋槳驅(qū)動飛機的效率進行比較。

飛

家蠅的特殊之處在于它的快速飛行技能，這使得人類很難捕捉到它。即使在背后也很難靠近。它假設每種情況，非常小心，并且可以快速移動。那么，它是怎么做到的呢？

昆蟲學家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的后翅退化成一對平衡桿。飛行時平衡桿以一定頻率機械振動，可以調(diào)節(jié)翅膀的運動方向。它是保持蒼蠅平衡的導航器。根據(jù)這一原理，科學家研制出新一代導航儀——振動陀螺儀，大大提高了飛機的飛行性能，可以使飛機自動停止危險的側(cè)翻飛行，在機身強烈傾斜時，甚至在飛機處于最復雜的急轉(zhuǎn)彎時，也能自動恢復平衡。蒼蠅的復眼包含4000只單眼，可以獨立成像，幾乎可以看到360度以內(nèi)的物體。受蠅眼的啟發(fā)，人們制作了一個由1329個小鏡頭組成的蠅眼相機，可以一次拍攝1329張高分辨率照片。它廣泛應用于軍事、醫(yī)療、航空和航天領域。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，能快速分析幾十種氣味，并立即做出反應?？茖W家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)，將各種化學反應轉(zhuǎn)化為電脈沖，制成了一種非常靈敏的小型氣體分析儀，已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇、礦山等探測氣體成分，使科研生產(chǎn)的安全系數(shù)更加準確可靠。

蜜蜂

蜂窩由規(guī)則排列的六邊形單元組成，每個單元的底部由三顆相同的鉆石組成。這些結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代數(shù)學家精確計算出的——顆鉆石的鈍角109 28和銳角70 32完全相同。它們是最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu)，而且容量大，強度極高，讓很多專家贊嘆不已。各種材料制成的蜂窩夾芯板強度高，重量輕，不容易傳導聲音和熱量。它們是建造和制造航天飛機、宇宙飛船和人造衛(wèi)星的理想材料。對偏振光方向敏感的偏振鏡排列在蜜蜂復眼的每只眼睛附近，可以被太陽精確定位?；谶@一原理，科學家們成功研制出偏振光導航儀，廣泛應用于航海。

其他的

跳馬跳蚤的跳躍能力很高，航空專家研究過。受其垂直起飛的啟發(fā)，英國一家飛機制造公司成功制造出一種幾乎可以垂直起降的鷂式飛機。根據(jù)昆蟲單復眼的結(jié)構(gòu)特點，現(xiàn)代電視技術創(chuàng)造了大屏幕彩電，可以由小彩電屏幕制作大屏，并可以在同一屏幕上的任意位置框出一些特定的小畫面，既可以播放同一畫面，也可以播放不同畫面。科學家根據(jù)昆蟲復眼的結(jié)構(gòu)特點研制的多孔徑光學系統(tǒng)更容易搜索目標，在國外已經(jīng)應用于一些重要的武器系統(tǒng)。根據(jù)某些水生昆蟲組成的復眼的單眼之間相互抑制的原理，制作了側(cè)向抑制電子模型，并用于各種攝影系統(tǒng)。拍攝的照片可以增強圖像邊緣的對比度，突出輪廓，也可以用于提高雷達的顯示靈敏度，還可以用于字符和圖像識別系統(tǒng)的預處理。美國利用昆蟲復眼的信息處理和定向?qū)Ш皆?，開發(fā)了一種模仿昆蟲復眼的末制導導引頭工程模型，具有很大的實用價值。日本利用昆蟲的形態(tài)和特征，開發(fā)了新的工程機械和建筑建造方法，如六足機器人。

昆蟲在億萬年的進化過程中隨著環(huán)境的變化而逐漸進化，都不同程度地發(fā)展了自己的生存技能。隨著社會的發(fā)展，人們越來越意識到昆蟲對人類的重要性。再加上信息技術的應用，特別是昆蟲學中的新一代計算機生物電子技術，開發(fā)出模擬昆蟲感應能力的生物傳感器來檢測物質(zhì)的種類和濃度，參照昆蟲神經(jīng)結(jié)構(gòu)開發(fā)出模擬大腦活動的計算機等。一系列生物技術項目將從科學家的想法變成現(xiàn)實，進入各個領域，昆蟲將為人類做出更大的成就。

（五年級，2200字）

動物是人類的老師

動物是人類的老師。自古以來，人類就根據(jù)動物的特點和習性發(fā)現(xiàn)了許多東西。

比如螞蟻，我們讀到過他們會在下雨前搬家。一群螞蟻很忙，把它們的家搬到了一個高的地方。房子搬走后不久，就下雨了。

當人們發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律，就可以通過觀察螞蟻移動的時間來預測陰晴圓缺，從螞蟻身上得出這樣一個道理。當我們選擇居住地時，我們必須把房子建在遠離水流的高地上。在山區(qū)，房子要建在樹木多的地方，避免山洪暴發(fā)時發(fā)生泥石流、山體滑坡等地質(zhì)自然災害。小螞蟻真的是人類的老師！

水母有預測風暴的能力。每當它處于風暴警報時，它就游到大海深處避難。原來，在無邊無際的藍色海洋中，空氣與波浪摩擦產(chǎn)生的次聲波是風暴預警的前兆。這種次聲波人類和很多動物都聽不到，但小水母非常敏感。為什么？由于水母耳朵的共振腔內(nèi)有一個小而細的手柄，手柄上有一個小球，球內(nèi)有一個聽音石，當風暴的次聲波擊中水母的聽音石時，水母可以有效地預測風暴的到來并做出應激反應，迅速游向深海。

根據(jù)水母的這一特性，科學家們設計了一種水母風暴預測器，準確模擬水母感受次聲波的器官，能夠提前十五小時準確預測風暴，對航行和海洋漁業(yè)的安全具有重要意義。

當然，通過動物的一些行為和生物學特征，我們?nèi)祟悘乃鼈兩砩汐@得了很多啟示，并有效地利用它們來造福我們?？梢妱游镎娴氖侨祟惖牧紟熞嬗眩?/p>

六年級：玉狐

（六年級，500字）