【第1篇】搞笑課堂_有趣的課堂作文1000字
補(bǔ)習(xí)老師穿著白色短袖和藍(lán)色牛仔褲走進(jìn)教室。她雙手合十，放在胸前。她清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)雨的構(gòu)成?！比缓?，我轉(zhuǎn)身拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“雨”字?！拔覀兛梢詮钠穱L開(kāi)始，品嘗雨水。”突然一個(gè)男同學(xué)很認(rèn)真的說(shuō)：老師，雨可以吃嗎？
“是的?！崩蠋熌托慕忉?。
“但是.因?yàn)樗写罅康膒m2。5(指大氣中直徑小于或等于2。5微米的顆粒，也稱(chēng)為可進(jìn)入肺部的顆粒)！”男學(xué)生一手面向天空拍了一下桌子，激動(dòng)地站起來(lái)大聲說(shuō)。同學(xué)們齊刷刷地盯著他，男同學(xué)們則縮著肩膀，低著頭躲在桌子底下。這時(shí)我很理解他的心情，他一定是想找個(gè)突破口。
“那么雨后的空氣會(huì)變成什么樣呢？”老師睜大眼睛期待著大家的回答。
“新鮮！”一個(gè)同學(xué)脫口而出。
“為什么變新鮮了？”老師問(wèn)為什么。
剛才那個(gè)男同學(xué)抬起頭，撅著嘴，帶著一定的表情快速回答：“因?yàn)閜m2 5下降了！絕對(duì)！”他閉上嘴，看起來(lái)很驕傲。
“pm2 5已經(jīng)減了，呵呵?！崩蠋熜χ舐暲首x。
“老師，我沒(méi)意見(jiàn)，你有意見(jiàn)嗎？”男同學(xué)大聲說(shuō)。
“是的?！?/p>
“那你就能克服?！?/p>
"……"
老師講完一系列關(guān)于雨的方法后，我們開(kāi)始寫(xiě)吧。“老師！什么動(dòng)物會(huì)在雨中叫？”在寫(xiě)作文的路上，一個(gè)同學(xué)突然問(wèn)。
“人！”不知道哪個(gè)同學(xué)說(shuō)：“人在雨中會(huì)尖叫嗎？哈哈！”讓全班哄堂大笑。
“閃開(kāi)！中國(guó)書(shū)上有句話，‘雞呆晚了，鴨叫了，風(fēng)雨將至’！”一個(gè)同學(xué)頭腦聰明，得意洋洋，抬頭向上，這是極其不好的。
“那時(shí)候雨就要下了，就叫。別人要求的是在雨中呼喚?！币粋€(gè)同學(xué)反駁，讓最后一個(gè)同學(xué)低頭，臉紅了。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)問(wèn)“廁所”這個(gè)詞怎么寫(xiě)，同學(xué)們不停地嘟囔?！皫?！對(duì)了，這個(gè)我就忘了。我說(shuō)我忘了點(diǎn)東西。原來(lái)我忘了上廁所！”同學(xué)說(shuō)了聲“呼”就往廁所跑?！跋掠炅耍繋?？他是不是下雨的時(shí)候蹲在馬桶里，水管堵了，沖不了馬桶，然后就被淹了？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，假裝表情嚴(yán)肅。“肯定是?！碧貏e佩服這位同學(xué)想象力豐富！
快到學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然闖了進(jìn)來(lái)。他的臉又紅又腫，嘴里喘著氣，汗水不停地流下來(lái)。他疑惑地看著在場(chǎng)的學(xué)生，問(wèn)：“你遲到了嗎？”。老師看著他說(shuō)：“你現(xiàn)在怎么來(lái)了？”說(shuō)著就帶他出去了。教室里的學(xué)生大膽地說(shuō)話。“老師肯定會(huì)拉他出來(lái)揍他，哈哈！”“也有可能拉他上車(chē)賣(mài)了！”剛說(shuō)完，我想到了會(huì)場(chǎng)外的一系列聲音：“請(qǐng)注意倒車(chē)，請(qǐng)注意倒車(chē)！”“呵呵，我猜對(duì)了！老師在倒車(chē)，準(zhǔn)備拉他出來(lái)賣(mài)！”
“哈哈哈！”長(zhǎng)笑聲在教室里蕩漾.
【第2篇】野外大課堂記_寫(xiě)一次活動(dòng)的作文1200字
周日早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。來(lái)作文班的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)要去野外上大班，很開(kāi)心。不，我很開(kāi)心！言語(yǔ)無(wú)法形容我有多幸福。
沒(méi)想到出發(fā)前兩天，老師說(shuō)因?yàn)橹芰苋障掠辏悠谝恢?。?tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我郁悶得想把上帝打死。
漫長(zhǎng)的一周終于過(guò)去了，終于是星期天了。我早起是因?yàn)槲姨d奮了。一起床就帶了零食——字的海。拿了書(shū)包，穿上動(dòng)力鞋，準(zhǔn)備出發(fā)?！巴乱岩樱ㄓ袞|風(fēng)”。因?yàn)槲覌屵€在睡覺(jué)，我就去給我媽打電話。我靈機(jī)一動(dòng)，把鬧鐘調(diào)成了6: 54，但現(xiàn)在是6: 53。
“鈴——”，鬧鐘響的時(shí)候，我媽被吵醒了，生氣的說(shuō)：“你在干嘛？”我大聲說(shuō)：“帶我去滿分作文班！”之后我媽穿上裙子鞋子，帶我去了滿分作文班。
一路上，鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌，空氣中彌漫著刺槐花的香味。老師把我們分成五組：雪狼隊(duì)、東風(fēng)隊(duì)、老虎隊(duì)、雪豹隊(duì)。
我們上車(chē)出發(fā)了。我真想馬上去胡莎。同學(xué)們?cè)谲?chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，因?yàn)槲視炣?chē)，所以睡了一會(huì)。
我一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)外面有一個(gè)開(kāi)闊的空間，新鮮的空氣從鼻孔里出來(lái)。很明顯，到了濕地公園，我和同學(xué)一個(gè)個(gè)跳下車(chē)。
我看到了一望無(wú)際的蘆葦森林。兩條清澈的河流環(huán)繞著綠色的蘆葦森林。河上有許多野鴨，它們都在嘶叫，好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人。春女吹臉，好酷！我用力吸了一下，感覺(jué)好舒服！
我們的隊(duì)名是“老虎”，口號(hào)是“老虎下山，永遠(yuǎn)拿第一！”上尉，是我。我?guī)е?duì)友玩了一個(gè)游戲，叫“過(guò)硫酸河”。之后，我去了花園。
當(dāng)你參觀花園時(shí)，天氣很熱，蘆葦叢中有許多馬蟲(chóng)。如果你不小心，你會(huì)踩到其中一些。這時(shí)，許多學(xué)生喊著餓了，老師把他們帶回了楊樹(shù)林。
花園活動(dòng)結(jié)束了，我們?nèi)ヒ安?。我用水洗了鍋，然后烘干了它。然后，我用打火機(jī)點(diǎn)燃柴火，用了將近十分鐘，柴火才燃燒起來(lái)。木柴太濕了。這時(shí)，我已經(jīng)是汗流浹背了。然后鍋里的水干了之后，我開(kāi)始倒油。我右手拿著鏟子，小心翼翼地把土豆絲放進(jìn)鍋里。鍋里傳來(lái)“滋滋”的一聲。我用鏟子把土豆絲煎了一遍又一遍。土豆絲變色了，我就用左手拿起鍋，搖著鍋里的菜。我用鏟子把土豆絲翻過(guò)來(lái)，然后上下翻炒，菜開(kāi)始變軟。我放了一點(diǎn)鹽和調(diào)料，開(kāi)始下鍋。
最有趣的是西紅柿炒雞蛋。西紅柿一到鍋里，就開(kāi)始變軟了。我放了點(diǎn)鹽，番茄汁慢慢出來(lái)了。雞蛋在鍋里煎了一會(huì)兒后，我拿起雞精在鍋里撒了一點(diǎn)，然后又撒了一點(diǎn)南德。然后放洋蔥，一碗好吃的番茄炒雞蛋出鍋！
“哇，真香！”
“誰(shuí)炒的菜？多美的顏色！”大家都在不停的贊。
我們還炒了毛豆、土豆、黃瓜……一桌子菜！香氣四溢，我的口水像瀑布一樣流下來(lái)。
開(kāi)始吃?？茨羌t色的西紅柿和金色的雞蛋，我覺(jué)得味道一定又酸又甜，我愛(ài)吃！我吃了一口自己做的炸番茄和炒雞蛋。太好吃了！
在這些菜里，我最喜歡毛豆。為了這碗飯，我吃了兩碗飯。
后來(lái)我們還進(jìn)行了拔河比賽。我看到每個(gè)人都用手抓住繩子，向后靠。一開(kāi)始，沒(méi)有平局。很快，對(duì)方堅(jiān)持不下去了，手一松，我們摔了又摔，我們贏了！
戶外大班，讓我心飛。今天好開(kāi)心！這個(gè)活動(dòng)太有趣了，太有趣了！
【第3篇】大自然也是課堂_四年級(jí)記敘文500字
大自然是世界上最美的東西。它不僅漂亮，還告訴你很多道理，讓你被城市建筑污染的心瞬間得到洗滌。這里有茂密的森林、無(wú)盡的草原和星羅棋布的湖泊.
走近自然，就會(huì)感受到天人合一。站在開(kāi)闊的水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山環(huán)抱，林木蔥蘢。碧藍(lán)的湖水映著蔚藍(lán)的天空，享受著白云的美好形象，讓人找不到語(yǔ)言來(lái)形容那份純凈。在灌木低矮的淺灣，可以找到翡翠的顏色，是白沙綠藻的瑰寶；在懸崖陡峭的河岸上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去洶涌的水流，猶如墨汁染色，是交織著陰影和暗礁的絲卷。有時(shí)藍(lán)色是粉紫色，有時(shí)綠色是淡鵝黃色；時(shí)而細(xì)浪翻滾，時(shí)而清浪漫溢，山與山之間美麗的清水輕而深
大自然的奇妙本質(zhì)。讓里面的人知道什么是美。什么是優(yōu)雅？
與其說(shuō)自然是你的教官，不如說(shuō)是老師。再說(shuō)也是一般老師。告訴我們什么是音樂(lè)，什么是鳥(niǎo)兒啁啾的聲音，告訴我們什么是藝術(shù)，什么是美麗的自然風(fēng)光，告訴人們什么是運(yùn)動(dòng)，什么是鴕鳥(niǎo)奔跑，鳥(niǎo)兒飛翔，魚(yú)游泳……把知識(shí)刻在人們的腦海里。
在這里，里面的人仿佛成了大自然中的樹(shù)、鳥(niǎo)、花，接受著大自然傳授的知識(shí)。同時(shí)，大自然也告訴我們，只要是現(xiàn)代文明傳播的地方，擠滿了人，就會(huì)伴隨著傳播環(huán)境的污染。我們必須保護(hù)自然！
【第4篇】數(shù)學(xué)課堂上的趣事作文350字-小學(xué)四年級(jí)作文
“鈴鈴貝爾……”上課的時(shí)候，我和同學(xué)趕緊跑進(jìn)教室。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，輕輕走到講臺(tái)上，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下“160 345=”。
這個(gè)時(shí)候，正面回答問(wèn)題的孔令政想都沒(méi)想。他立刻從座位上站起來(lái)，高高舉起他的手，喊道：“我.我……”。他的嘴像核桃一樣。我和同學(xué)都笑了。老師看到了，就拿起教鞭去了孔令政，準(zhǔn)備嚇嚇?biāo)？琢钫卫蠋熯@個(gè)姿勢(shì)，連忙抬起頭，一副很害怕的樣子，嘴里不停地說(shuō)著“奧.奧地利……"。他試圖瞞著他的同桌陳，差點(diǎn)爬到陳身上。老師笑了笑，回到講臺(tái)上，叫另一個(gè)同學(xué)回答。當(dāng)孔令政看到老師沒(méi)有叫他時(shí)，他立刻噘起嘴，高呼“不……不……”。我和同學(xué)又笑了。
下課，上廁所的路上，我心想，要是每節(jié)課都有這么搞笑的一幕就好了！
四年級(jí)：皮皮公主
【第5篇】快樂(lè)課堂_擊鼓傳花作文600字
今天，我們上了一節(jié)快樂(lè)的課，馮老師想到了一個(gè)令人興奮的游戲，叫做傳遞包裹。當(dāng)時(shí)我心里想：“這個(gè)游戲太無(wú)聊了，我心里開(kāi)始覺(jué)得壓抑。我以為今天要玩的游戲是這個(gè)連我祖先都會(huì)玩的游戲，傳包裹”。
游戲規(guī)則如下：一人擊鼓，其他人傳馮老師頭上的盒子，按“s”傳。鼓手的鼓停了，只要盒子還在，就一定要畫(huà)個(gè)音符。畫(huà)什么都要乖乖的跟著紙條走。
我一聽(tīng)，心情就嚴(yán)肅起來(lái)，開(kāi)始激動(dòng)。啊，萬(wàn)一我接到一些亂七八糟的命令，不得不遵守游戲規(guī)則，馮先生說(shuō)了一句話，讓我冷靜下來(lái)，說(shuō)：誰(shuí)來(lái)當(dāng)鼓手，我們的心情很清楚。
馮老師看到我們四分之二的人舉手了。馮老師一時(shí)尷尬。為什么那么多人舉手？馮老師最后做了決定，選了一個(gè)女生，但不是我。鼓聲響起，直到段畫(huà)了一個(gè)他可以選擇的玩具。我的頭很生氣。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始的時(shí)候，陳耀瑞正在給我打電話，向我走來(lái)。上帝仿佛聽(tīng)到了我們偉大作家陳耀瑞的呼喚，把這個(gè)機(jī)會(huì)給了陳耀瑞。他溫和的時(shí)候，哭著笑著。
他說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單?！敝?，他立即把鐘漢宇和胡叫了過(guò)來(lái)。他們一起做出了一個(gè)很酷的舉動(dòng)。馮老師說(shuō)：“10秒不要?jiǎng)印Ｊ?，九…二，一，他們一起走下舞臺(tái)。
快樂(lè)課真的很好玩。
【第6篇】我愛(ài)社會(huì)大課堂作文800字-小學(xué)四年級(jí)作文
春天又來(lái)了，柳絮滿天飄，桃花又紅了，錢(qián)也上了頂。我們又要開(kāi)展社會(huì)課堂活動(dòng)了。這次我們社交課堂的目的地是古生物博物館、軍事博物館、延慶支路古城。
這一天，我起了個(gè)大早，連飯都沒(méi)吃就催爸爸開(kāi)始。還沒(méi)到學(xué)校門(mén)口，就看到同學(xué)排的“一字長(zhǎng)蛇陣”。真的很壯觀！集會(huì)結(jié)束后，我們向目的地出發(fā)了。
窗外陽(yáng)光明媚，春光明媚，天空晴朗，路邊的樹(shù)木排列整齊，像一排排等待檢閱的士兵，飛速?gòu)奈覀兩磉吔?jīng)過(guò)。有些學(xué)生在車(chē)?yán)锫?tīng)優(yōu)美的音樂(lè)；有的玩自己的手機(jī)；有的看平板；其他人正在欣賞窗外的美景。我的心早已飛到了古生物博物館，在那里聽(tīng)說(shuō)可以看到遠(yuǎn)古的動(dòng)物標(biāo)本。車(chē)終于到了古生物博物館。在博物館外面，有一幅很大的圖片，上面畫(huà)著一只恐龍有多高。一進(jìn)展廳，同學(xué)們頓時(shí)眼前一亮，?。】铸埢娑?！所有人都忍不住加快腳步，“呼”了一聲巨大的恐龍化石。恐龍有很多種，比如劍龍、母龍、三角龍等。它們形狀各異，姿勢(shì)千姿百態(tài)：有的好像在吃東西；有些人似乎在召喚他們的同伴回來(lái)；有些人似乎在眺望遠(yuǎn)方；其他人正坐在那里孵蛋.不，一只大恐龍似乎想吃一只小恐龍?？磁赃呉恢淮罂铸垼也乱欢ㄊ切】铸埖膵寢?zhuān)活櫼磺械谋Ｗo(hù)自己的寶寶。這些恐龍中最大的是霸王龍，有兩層樓高。聽(tīng)爸爸說(shuō)，霸王龍是恐龍世界里最厲害的龍，其他的龍都是它的美食。看它猙獰的樣子，昂著頭，伸出前爪，好像在捕食獵物?？粗?，我想：要不是大自然強(qiáng)大的力量，它可能會(huì)有一頓美餐！
旅程的第二站是軍事博物館。在博物館里，我們看到了火箭、坦克、各種大炮和飛機(jī).我們聚在軍事博覽廣場(chǎng)，野餐，聊起這些龐然大物。大家要說(shuō)：真的很難想象解放軍叔叔是怎么利用他們自由作戰(zhàn)的。最后一站是延慶的岔路古城，在那里我們了解了明朝人的生活環(huán)境和延慶之前的歷史知識(shí)，讓我對(duì)家鄉(xiāng)延慶有了新的認(rèn)識(shí)。
這次社會(huì)班級(jí)活動(dòng)不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也開(kāi)闊了我的視野。我愛(ài)社交課堂活動(dòng)！
【第7篇】學(xué)習(xí)中的趣事——課堂上的不速之客作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
蜜蜂，在我們心目中是“采蜜仙子”，但今天，它卻成了我們班的不速之客。
第四節(jié)自習(xí)課，當(dāng)所有學(xué)生都低著頭做作業(yè)的時(shí)候，突然，一聲尖叫打破了教室的寧?kù)o。
原來(lái)，一只蜜蜂停在夏頭上的假花旁吃蜜，嚇得夏灰溜溜地躲在桌子底下“避災(zāi)”。她的舉動(dòng)引起了我們班的笑聲，有同學(xué)問(wèn)：
“夏同學(xué)，你不是我們班第一個(gè)大膽的人嗎？今天怎么這么尷尬？”“我……”“刷——”，夏的臉紅得像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。
就在我們幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候，蜜蜂從其他女同學(xué)身上飛過(guò)，把我們班的女生嚇得躲來(lái)躲去，引來(lái)了班里男生的笑聲。突然，我們班又多了幾個(gè)“紅蘋(píng)果”。
我們班有的男生很勇敢，有的用鉛筆砸蜜蜂，有的用鉛筆盒晃蜜蜂，有的用水噴蜜蜂，但都很容易被調(diào)皮的蜜蜂逃脫。最后，它停在張子欣的桌子前向我們展示。張子欣害怕失去上帝，本能地躲在桌子底下尋求庇護(hù)。一些女孩對(duì)張子欣說(shuō)：“也說(shuō)我們，你不去那里！”“我……”
在屋頂上盤(pán)旋了一個(gè)星期后，蜜蜂悄悄地飛走了。我們班安靜了下來(lái)。氣氛就這么消失了，學(xué)生們沉浸在知識(shí)的海洋里。
【第8篇】課堂直播作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文
現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的課，很有意思。班里的男生都很愛(ài)看籃球，然后上課有手機(jī)的會(huì)拿出手機(jī)看直播，導(dǎo)致班里出現(xiàn)了很多直播臺(tái)。到了關(guān)鍵時(shí)刻，尤其是最后一次的時(shí)候，各直播臺(tái)開(kāi)始爭(zhēng)奪網(wǎng)速。往往這邊手機(jī)還沒(méi)刷出比分，對(duì)方就興奮的說(shuō)球進(jìn)了。讓我們?cè)賮?lái)談?wù)劺钗慕?。?dāng)時(shí)他坐在t的右邊，我坐在t的左邊，每天都在嘲諷和鄙視我的熱度。有時(shí)候，丟球了，真想把他砍了！t看見(jiàn)我們?cè)跔?zhēng)吵，就坐在那里笑了。當(dāng)時(shí)大二，熱火第一次殺入總決賽，遇到了一只瘸腿的小牛。上課的時(shí)候妹妹總是在一旁吵鬧，熱火落后，熱火要輸了，巴拉巴拉等等。我和車(chē)合力攻擊他，但畢竟比分落后，打不過(guò)他。我們沉默了。記得第六場(chǎng)輸了冠軍之后，那天我們?nèi)齻€(gè)人躺在黃忠的床上，很郁悶，一直問(wèn)為什么輸。切割并沖壓一個(gè)塑料牛奶盒。我當(dāng)時(shí)只能為詹姆斯感到惋惜。明天再來(lái)。
雖然比賽和球迷的聯(lián)系只存在于精神上，但我還是希望熱火能贏。就算他們下一場(chǎng)再輸，我相信奇跡，詹姆斯也會(huì)恢復(fù)。我相信車(chē)哥和黃忠肯定也是這么想的。雖然我們相距遙遠(yuǎn)，不能一起看球，但我們的信念永遠(yuǎn)支持熱火！
【第9篇】馬蜂搗亂課堂作文200字-小學(xué)四年級(jí)作文
今天早上的第三節(jié)課是體育課。我們?cè)缭缭诓賵?chǎng)上等體育老師上課，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校第一節(jié)體育課。
鈴響了，我們趕緊站起來(lái)，老師來(lái)了。就在我們數(shù)數(shù)的時(shí)候，我前面的郝克洋被一只大黃蜂圍住了，郝克洋左右轉(zhuǎn)身，怕黃蜂叮她。我們幾個(gè)女同學(xué)在后面大聲嚷嚷，整個(gè)紀(jì)律一片混亂。老師喊了幾聲，我們還在那里尖叫，躲了回去，郝克揚(yáng)在那里轉(zhuǎn)身。
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【第10篇】掃地雷游戲_難忘的課堂作文600字
《橫掃雷霆》游戲？今天要“掃地”，馮老師說(shuō)。你可能不知道，我們教室里其實(shí)有五個(gè)“地雷”。聽(tīng)到這個(gè)消息，有同學(xué)說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥疫€不想死！”其實(shí)我心里是這么想的，有些同學(xué)是無(wú)意識(shí)的。我心想：“礦里有火藥，怎么沒(méi)聞到？”過(guò)了一會(huì)兒，正如我所料，教室里有一股濃烈的火藥味。突然，天空像要下雨一樣暗。還有我們的馮老師，也就是掃雷隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我們?cè)趺磼呃啄?？?qǐng)看下一集。
指揮員在群眾中選了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，兩個(gè)戰(zhàn)士，一條狗，包括光榮的隊(duì)長(zhǎng)鐘漢裕，怕死的魯，想死在戰(zhàn)場(chǎng)上的陳，還有把馬變成小狗的掃雷犬?，F(xiàn)在行刑隊(duì)要開(kāi)始了。你想知道他們帶來(lái)了什么嗎？他們帶了帶水杯的對(duì)講機(jī)和帶漫畫(huà)書(shū)的地圖。馮司令員還說(shuō)，這五個(gè)“地雷”是我們喜歡吃的一種糖果。人們已經(jīng)很久沒(méi)有考慮這個(gè)問(wèn)題了。感謝這個(gè)聰明的鈴武士，“是白兔奶糖?！瘪T司令又說(shuō)：“給你一分鐘時(shí)間把所有的地雷都掃掉?！?/p>
“開(kāi)始游戲！”馮司令用惡魔般的聲音喊道。士兵們瘋狂搜索，老百姓歡呼雀躍?！叭?，一！時(shí)間到了?！瘪T司令喊道。于是，士兵們沒(méi)有找到“地雷”，飛上了天空。馮司令飛上天空采訪戰(zhàn)士們。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“你不配合我，所以我們沒(méi)有成功。”士兵反駁說(shuō)：“你不會(huì)和我們合作的。”所以他們英勇?tīng)奚恕?/p>
【第11篇】歡樂(lè)課堂作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
快樂(lè)課堂山東省莘縣棉紡織廠學(xué)校四年級(jí)一班楊達(dá)，春光明媚，夏熱冬冷，課堂快樂(lè)。
今天，又到了美術(shù)課的時(shí)間了。我的心告訴我，會(huì)像往常一樣有一些非常有趣的事情。我們一上課，老師就發(fā)圖紙，讓我們分組互相畫(huà)。真的很有意思。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我們時(shí)不時(shí)的對(duì)視，越看越有意思，越看越不一樣，想著她這個(gè)樣子是什么樣子。都不好意思笑。
剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，看別人的表情，但是很有趣。有些人皺著眉頭，有些人毫不留情地畫(huà)出別人的“缺點(diǎn)”，有些人捂著嘴笑著。
我正要畫(huà)的時(shí)候，已經(jīng)有一半人交了卷子，心里開(kāi)始不耐煩了。我迅速拿起一支彩筆，潦草地寫(xiě)了下來(lái)。我把‘劉曉莉’的畫(huà)像交了三下五除二，心里的一塊石頭終于落地了。這時(shí)候好多同學(xué)都急著到處借彩筆！
全班交完畫(huà)后，老師把所有的作品都貼在黑板上?？炜?！有的畫(huà)對(duì)方少了一顆牙，有的畫(huà)得像女巫，有的畫(huà)對(duì)方鼻子大。同桌把我耳朵畫(huà)的跟豬一樣，很有意思。
【第12篇】在課堂上600字
“哧”的一聲“悶雷”響起，接著是一股奇怪的味道。所有人都朝著發(fā)聲點(diǎn)看去，卻看到同學(xué)小剛的臉紅了，從紅耳朵到手腳，仿佛涂了一層紅漆。
學(xué)生們正要笑，突然，老師唰的一聲抬起頭，用劍一樣銳利的目光掃視了整個(gè)教室。你只能咽下嘴里的笑聲。尤其是小軍和小濤這種“小丑組合”，臉越來(lái)越大，越來(lái)越紅，老師低頭繼續(xù)備課。但這種平靜并沒(méi)有持續(xù)多久。小軍忍不住，發(fā)出一聲氣球爆炸，緊接著小軍雷鳴般的笑聲。小軍開(kāi)始這樣的時(shí)候，學(xué)生們像爆米花一樣爆開(kāi)，教室突然爆成一鍋粥。一向嚴(yán)肅的中隊(duì)長(zhǎng)肖佳試圖用手捂住嘴。他嘴里就是不聽(tīng)小賈的話，一個(gè)勁兒地笑。
活潑的梁瀟使勁拍著桌子，不停地笑著。婷婷，一個(gè)年輕的女士，淚流滿面。她笑著用手帕不停地擦眼淚。其他人捂著肚子在笑，甚至有人在地上打滾。只有老師一直冷眼看著我們。笑聲漸漸平息。這時(shí)，所有人都發(fā)現(xiàn)蕭軍在地上打滾，捂著肚子。老師抱起他，問(wèn)怎么了。蕭軍上氣不接下氣：“我。肚子。痛苦！”老師緊張地問(wèn)：“為什么？”小軍：“笑。"這時(shí)，全班又哄堂大笑起來(lái)。老師背過(guò)身，搖晃著身體，她忍不住偷偷笑了。
【第13篇】風(fēng)波_課堂記事作文500字
雞蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩，東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。他不能在教室里坐著不動(dòng)。不，當(dāng)陳先生做報(bào)告時(shí)，他把手放在桌子上玩積木游戲。
我的同桌玲玲是中國(guó)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。她看見(jiàn)球在桌子上玩積木，用手摸了摸她，說(shuō)：“球，上課注意。不然以后老師發(fā)現(xiàn)了，別怪我沒(méi)提醒你。”雞蛋不耐煩地說(shuō)：“你怎么這么煩？你可以自己管理，只要你不告訴老師，我就不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)?！闭f(shuō)完，蛋蛋繼續(xù)玩積木游戲。玲玲也轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)聽(tīng)講座。
突然，雞蛋的手滑開(kāi)了，一個(gè)積木從手中滑落。董！球的積木發(fā)出很大的聲音。幸運(yùn)的是，老師和學(xué)生都在讀課文，但沒(méi)有聽(tīng)到積木的聲音。趁老師不注意，球小心翼翼地?fù)炱鸱e木。蛋沒(méi)吸取教訓(xùn)，繼續(xù)玩。玲玲再也受不了了。她準(zhǔn)備讓他吸取教訓(xùn)。于是玲玲舉起了她溫柔光滑的小手。
老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“玲玲，怎么了？”玲玲站起來(lái)回答：“老師，我同桌的蛋蛋在玩積木?！崩蠋熣f(shuō)：“真的？雞蛋跟我到走廊。”雞蛋聽(tīng)了很震驚。沒(méi)想到同桌玲玲舉報(bào)了他。蛋蛋一出，我就盯著玲玲看。玲玲很委屈，心想：“我也是為了她！”
過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋帶著陳小姐回來(lái)了。雞蛋回到座位上，對(duì)滿腹委屈的玲玲說(shuō)：“對(duì)不起，玲玲！我知道你對(duì)我好?！绷崃崧?tīng)著她的蛋蛋，笑了笑，繼續(xù)聽(tīng)陳老師講課。
【第14篇】有趣的課堂_一次游戲作文500字
“哈哈哈”只聽(tīng)到走廊里陣陣笑聲。怎么回事？如果你想知道答案，跟我來(lái)！
當(dāng)我走進(jìn)弘文五班的教室時(shí)，我看到黑板上畫(huà)著一張小圓臉，眼睛很大，頭上有三根頭發(fā)，耳朵呈扇形。大嘴巴，少了幾顆牙。形狀很可笑，但一切都很完整，只少了一個(gè)鼻子。“??！原來(lái)是畫(huà)鼻子游戲！”學(xué)生們喊道。
然后，馮老師宣布了比賽規(guī)則：誰(shuí)的鼻子靠近中鋒就贏，畫(huà)歪了就輸，獎(jiǎng)品豐富。說(shuō)完，老師宣布比賽開(kāi)始。
我們爭(zhēng)著舉起小手，老師先選了我。我高興地跳上了講臺(tái)。馮老師給了我一支紅粉筆，掏出手絹蒙住了我的眼睛。突然覺(jué)得黑了，老師讓我原地呆三次左三次右。我不能馬上感覺(jué)到它。我慢慢挪動(dòng)雙腳，伸出手四處摸索，一步一步往前走，生怕摔倒在地。我慢慢的摸了摸黑板前面，畫(huà)了個(gè)鼻子，頓時(shí)引來(lái)一陣笑聲。當(dāng)我撕開(kāi)眼睛上的手帕?xí)r，我變紅了，我用鼻子捂住了眼睛?？吹竭@里，我沮喪地離開(kāi)了講臺(tái)。
接下來(lái)，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)上來(lái)畫(huà)鼻子，結(jié)果和我一樣，不是畫(huà)在頭上就是畫(huà)在嘴上.學(xué)生們都笑了，連老師都笑得捂著肚子。
這真是一次有趣的課外活動(dòng)！
【第15篇】“尋子”游戲_課堂小游戲作文600字
那天，陽(yáng)光燦爛。上課的時(shí)候老師寫(xiě)下了“求少兒游戲”四個(gè)字，在我心里加了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
游戲規(guī)則是：我們開(kāi)火車(chē)一個(gè)一個(gè)說(shuō)“子”字。如果有一個(gè)人說(shuō)不出來(lái)或者“打電話”，那個(gè)人就要上講臺(tái)給大家看節(jié)目。
游戲開(kāi)始，第四列先叫。前面一帆風(fēng)順，到了林福信就卡了?？吹搅指Ｐ派裆艔?，支支吾吾了半天也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，怔怔地盯著前方，我真替他在心里捏了一把。小奕譞這時(shí)想當(dāng)英雄救美，低聲說(shuō)：“林福信，柿子，柿子?！钡穆曇籼硬贿^(guò)老師的“耳朵”。看，他的英雄又要變成熊了！誰(shuí)叫他忘了不能打電話的規(guī)定？呵呵，你是不是出丑了？讓你成為英雄！我心里暗暗發(fā)笑。老師狠狠的說(shuō)：“小奕譞，你，出來(lái)上臺(tái)表演！”
孝義宣扭妮妮，婆婆上臺(tái)。我以為他要表演什么精彩搞笑的，結(jié)果他在背古詩(shī)詞《靜夜思》，太無(wú)聊了。游戲繼續(xù)，突然一個(gè)同學(xué)用搞笑的方式說(shuō)了一句“漢奸賊子”，引得全班大笑?？?，有些學(xué)生笑得上氣不接下氣，有些學(xué)生笑得臉都紅了，有些學(xué)生笑得滾到了地上.
然后我們進(jìn)入了游戲的第二部分。老師選了一個(gè)同學(xué)上臺(tái)當(dāng)“模特”，讓大家在他身上寫(xiě)有“兒子”的字。最后和一個(gè)同學(xué)寫(xiě)了18本書(shū)，成功成為冠軍！
以后一定要多積累詞匯，不然以后在這種話題上就要被打敗了。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
嚴(yán)老師講生字_有趣的課堂作文400字
顏老師講新單詞真的很有意思！多有意思！慢慢聽(tīng)我說(shuō)：周一早上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《小露珠》的新單詞。許多學(xué)生記不住“蒸”這個(gè)詞。顏老師神神秘秘地說(shuō)：“我有一首神奇的順口溜。記住它。你絕對(duì)不會(huì)把“蒸”字寫(xiě)錯(cuò)！”學(xué)生們立刻睜開(kāi)眼睛，好奇地看著嚴(yán)老師。顏老師假裝停頓，我們急得抓耳朵。他緩緩說(shuō)道：“你們都會(huì)知道‘蔣宣城’的尷尬吧！”“是的，是的……”大家異口同聲地哭了?！班牛屑?xì)聽(tīng)著。程戴著草帽，在火下烤著吃。”“哈哈哈.”全班哄堂大笑。但在笑聲中，我們牢牢記住了心中的“蒸”字。
我記得還有一次，我不記得“摔”這個(gè)詞了。顏老師撫摸著我的頭說(shuō)：“小劉，你從右往左看能看到什么？”我仔細(xì)看了看，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。顏老師繼續(xù)耐心的指導(dǎo)我：“右邊的字是什么，左邊的字是什么？”我突然意識(shí)到：輸了，夠了，對(duì)！腳沒(méi)了就不用摔了！我和嚴(yán)老師相視一笑。
我們的嚴(yán)老師以極大的興趣講新單詞！
（二年級(jí)作文，）
這里就是課堂
這是教室
牟智通
在日常生活中，我不僅學(xué)到了很多學(xué)?？颇康闹R(shí)，還從生活中的小事中得到了很多啟發(fā)，這也是一個(gè)美麗的“課堂”。
我記得那天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。我拿起面條吃了一會(huì)兒，然后拿起一包糖.不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)買(mǎi)了很多東西，我們付了錢(qián)。
回家的路上，我媽拿起服務(wù)員退的錢(qián)數(shù)了數(shù)?！霸趺椿厥?？”媽媽驚訝地說(shuō)。我說(shuō)：“怎么了？”媽媽說(shuō)：“不管你數(shù)多少錢(qián)，還有幾塊錢(qián)。”我說(shuō)：“好吧，我們馬上還錢(qián)吧！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。我們回到超市，找到服務(wù)員，給了她多余的錢(qián)。
這時(shí)候我才知道，雖然把錢(qián)還給服務(wù)員很不光彩，但是教會(huì)了我做人一定要誠(chéng)實(shí)。
教官崔美茹
作文庫(kù)
（二年級(jí)，300字）
課堂趣事
一天，當(dāng)我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓一些學(xué)生在黑板上聽(tīng)寫(xiě)新單詞。
聽(tīng)寫(xiě)“晚上”這個(gè)詞的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)寫(xiě)了“有眼兔”。學(xué)生寫(xiě)完后，老師點(diǎn)評(píng)他的文字，重點(diǎn)是“有眼兔”，說(shuō)他寫(xiě)的是“有眼兔”。所有的學(xué)生都很驚訝？老師說(shuō)：“不是這樣的。他寫(xiě)了眼睛和兔子的組合。難道不是眼睛看兔子嗎？”聽(tīng)完老師的話，學(xué)生們哈哈大笑起來(lái)。老師說(shuō)：“玩笑結(jié)束了。我們繼續(xù)上課吧?！苯淌矣职察o了，然后老師講了“晚”字的寫(xiě)法和含義。晚——是休息日，太陽(yáng)落山就是晚上。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)這個(gè)解釋很有趣，同時(shí)記住了后面單詞的正確寫(xiě)法。
這是一堂有趣的語(yǔ)文課。我越來(lái)越喜歡我的語(yǔ)文老師。
二年級(jí)：徐香玉
（二年級(jí)，350字）
