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    四年級數(shù)學上冊寫作文

    發(fā)布時間:2021-05-25 10:25:10 查看人數(shù):85

    【第1篇】小學生數(shù)學日記500字

    數(shù)學日記

    昨天晚上,天熱的時候,我拿出一個西瓜要切,爸爸攔住了我。他給了我一個問題,題目是:把這個西瓜切成九塊,切十塊皮,看你怎么切?這時,我想,這很簡單。于是,我去拿了把水果刀,把西瓜放在桌子上切了。我切了一個“米”形的,有九塊可以數(shù),但是只有九塊!我很不服氣,又帶了一個西瓜。當我準備切的時候,爸爸攔住了我。他指著我說:“哦,你在浪費多少西瓜?我來剪!”爸爸拿起水果刀,讓我看著。我仔細看了看,然后腦子里閃過一個問號。應該怎么剪?爸爸剪了之后,我數(shù)了一下,只有九張皮,但是他把它剪成了井的形狀。我看著爸爸說:“爸爸,你不是切了九塊嗎?”爸爸見我不解,說了十皮的“藏身之處”。原來,第十皮就藏在“嗯”字中間的嘴巴下面。這時,我才恍然大悟。

    這時,父親看著我,根據(jù)情況引導我:“人生有很多事。只要仔細觀察,一定會有收獲,就像這次切西瓜一樣?!蔽衣犞c了點頭。

    四年級數(shù)學上冊寫作文

    【第2篇】一次數(shù)學試聽課1000字

    今天是考完第一天。我參加了一個數(shù)學公開課,是四到五次的數(shù)學試聽課。

    郭老師,站在講臺上陽光帥氣!他的班和他的人一樣優(yōu)秀,一樣有魅力!他對我們說:“孩子們,剛考完試,我們一起放松,一起玩吧!玩什么?我們來玩數(shù)學吧!首先,誰來乘分配規(guī)律?”

    我趕緊舉手,用字母回答:“ab ac=ab(c)”?!昂冒桑俏矣袀€問題:9999222233333334。

    我們接受了這個問題并做到了。結(jié)果我們根本沒學會四位數(shù)乘法。為了簡單起見,我們用乘法和分布規(guī)律,但是找不到一個共同的乘數(shù)。1分鐘后大家都沒算出來!

    所以郭老師給我們講了“觀察法”:“9999可以分解成33333,然后用乘法交換律做22223,這樣就可以解決這個問題:

    =(33333)2222 33333334

    =3333(32222) 33333334

    =3333(6666 3334)

    =333310000

    =33330000

    這讓我想起了當偉大的數(shù)學家高斯還是個孩子的時候,老師給幾個在課堂上發(fā)言的學生出了一道題,題目是1 2 3 4.97 98 99 100.這個故事說別的同學直接去加,高斯不寫,一直觀察思考,用1 ^ 99=100,2 ^ 98=

    郭老師又給了我們一個問題:“大家算多少333.3 (2012 3) 333 .3 (2012 3)?"我們同學帶題,我們沒算出來!

    郭老師也給我們講了“回去找法”的方法

    33=9

    3333=1089

    333333=110889

    推出333 … 3 (2012年合計) 333 … 3 (2012年合計)=111 … 1 (2011年合計)0888 … 8 (2011年合計)9

    這種方法非常實用,尤其是在許多數(shù)值運算中

    郭老師補充說:“眾所周知,股四頭肌是不穩(wěn)定的。把矩形變成平行四邊形,周長不變。它的面積是變小、變大還是不變?”

    同學們七嘴八舌,有的說變大了,有的說變小了,有的說沒變。

    郭老師告訴我們“極限法”:“你可以一直拉伸,最后把這個平行四邊形拉到一個線段,它的面積肯定會變小!”

    郭老師還給我們講了許多有趣的數(shù)學題。我們越聽越有意思,越喜歡數(shù)學!試聽課結(jié)束后,我們滿懷憧憬地回家了。途中我在想,“原來數(shù)學這么有趣!以后我一定要學好數(shù)學,像我們河南妹子劉洋一樣為祖國效力!”

    【第3篇】數(shù)學之手作文350字-小學四年級作文

    一只數(shù)學之手正向我們飛來。

    “哎,我腦子還得報銷!”我在抱怨難題,腦子一片混亂。突然,我覺得我會,我在思考的黑暗中點亮了知識的燈泡。用x,y原理求解。把難題簡化后,用單位換算解,方便帶分布規(guī)律,求難度大括號,最后用六步綜合公式,用x和y代替未知數(shù),互相計算,在十步混合運算中,適當放大,中,小括號,然后解x和y,最后得到數(shù)?推出去!哈哈!我五六年級就能解決!

    這是什么鬼東西?這么多人!趙,荊,丐幫,恒河沙,100次方到100次方!100后面有幾十億個零!它太大了,我不知道該怎么辦。

    哇!五十八步混操作!孩子,你能回答嗎?

    江蘇省淮安市盱眙縣實驗小學四年級張宇恒

    【第4篇】我們生活在有趣的數(shù)學中作文500字-小學四年級作文

    從小我媽就根據(jù)我的學習情況給我輔導數(shù)學,讓我更愛學習,更愛數(shù)學。長大后覺得數(shù)學在生活中應用廣泛,很有趣。

    每當我在做數(shù)學題時遇到困難,我都會尋找最好的方法來解決它們。冷靜思考,分析問題,尋找解決方案。就像勇士戰(zhàn)勝了一個又一個敵人,我要占領(lǐng)數(shù)學的巔峰。

    有一天,我拿起奧數(shù)書,像往常一樣看。有一個簡單但有趣的問題。內(nèi)容是:小明參加了謎語大賽,共20題。規(guī)定猜中得5分,猜錯得3分。如果他沒猜錯,他會得60分。問:他猜對了多少題?我就假設(shè)他猜的沒錯,就是20題乘以5分=100分,但是他只考了60分,少了40分。一道題的意思是猜錯或者不猜扣3分,意思是5分3分=8分(一題要扣8分),所以他少得40分,一題8分,所以40分除以8分=5題,他猜錯了。最后一步,他用了20道題——5道題=15道題,也就是他猜對的15道題。做完這個問題,我松了一口氣,總結(jié)了一下:做題,要根據(jù)題的意思稍微分析一下,冷靜思考。為了沖刺,占領(lǐng)數(shù)學的巔峰,我打算以后多做題。

    江蘇省徐州市云興小學

    四年級二班:董浩鑫

    講師:卓婭

    【第5篇】學習數(shù)學的樂趣

    學習數(shù)學的樂趣

    我們的數(shù)學老師是高,他當了四年的班主任。顧名思義,高小姐姓高,但是她的人有點高。從高老師的臉上可以看出五分力量,五分敏捷。她的服裝溫暖而專業(yè)。但是高老師已經(jīng)不是我們班主任了,成了教導主任。但是,她對我們班級管理的關(guān)心絲毫沒有減少。

    高老師雖然看起來威武,但是她在課堂上隱藏了這種威武的力量,讓你根本看不到。記得有一次,別的學校的數(shù)學老師來聽高老師給我們上數(shù)學課。如果你是另一個老師,你會緊張,沒有動作,但高老師的表現(xiàn)只能用兩個字,那就是“淡定”。高老師上課的時候,時不時的舉個例子,結(jié)合課堂上的一些小幽默,讓我們哄堂大笑,讓一節(jié)數(shù)學課更加生動易懂。

    我們?nèi)チ宋覀兏咭焕蠋煹臄?shù)學課,很有意思。用高老師教的解方程的方法,我們解決了一系列難題,這是我們下節(jié)課的樂趣。

    【第6篇】小學四年級作文:神秘的“數(shù)學課”

    今天有作文課,但是為什么黑板上寫著三個加法公式?這是數(shù)學課嗎?我看錯時間了嗎?乍一看,大家都拿著作文本,在下面議論紛紛。這是怎么回事?

    就在我們疑惑的時候,老師居然叫了一個同學來寫答案,簡單的題誰都可以做。老師是在考我們的數(shù)學,還是.同學寫了答案,陳先生卻上前在答案后面打了三個大紅叉。我們驚呆了,真的不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。我懷疑那個同學搞錯了,但是我算了一下,答案是對的,我也沒有頭緒。

    老師看到我們都像woodenhead一樣躺在桌子上,就笑了,在公式后面寫了三個1?!鞍??”我們張大嘴巴,教室突然沸騰了。這個答案出乎我們的意料,有的快速用手指在桌子上畫畫,嘴里還念叨著什么;有僧人不解,反復問:“沒有,怎么可能呢?”別人用手捧著頭……不知道,老師不會逗我們吧?

    老師在臺上連連搖頭,最后說出了原因:“同學們,你們都知道一年有四個季度,1 3=4就是一年?”學生們?nèi)粲兴嫉攸c點頭?!芭?!”一個同學哭了,“10 ^ 2=12,12個月也是一年!”“對,對,最后199 166=365也是一年!”同學們都說。哦!我也突然意識到我的疑惑終于解決了。

    是的,生活中有很多數(shù)學例子,比如:5 55=60,也就是一分鐘;5 ^ 2=7,也就是一周.這一次的數(shù)學題非同凡響,也告訴我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,因為世界上有很多奧秘,我們從不同的角度得到不同的結(jié)果,朋友,你說是不是?

    【第7篇】數(shù)學課堂上的趣事作文350字-小學四年級作文

    “鈴鈴貝爾……”上課的時候,我和同學趕緊跑進教室。數(shù)學老師來了,輕輕走到講臺上,拿起粉筆在黑板上寫下“160 345=”。

    這個時候,正面回答問題的孔令政想都沒想。他立刻從座位上站起來,高高舉起他的手,喊道:“我.我……”。他的嘴像核桃一樣。我和同學都笑了。老師看到了,就拿起教鞭去了孔令政,準備嚇嚇他。孔令政治老師這個姿勢,連忙抬起頭,一副很害怕的樣子,嘴里不停地說著“奧.奧地利……"。他試圖瞞著他的同桌陳,差點爬到陳身上。老師笑了笑,回到講臺上,叫另一個同學回答。當孔令政看到老師沒有叫他時,他立刻噘起嘴,高呼“不……不……”。我和同學又笑了。

    下課,上廁所的路上,我心想,要是每節(jié)課都有這么搞笑的一幕就好了!

    四年級:皮皮公主

    【第8篇】新來的數(shù)學老師作文900字-小學四年級作文

    蘇楠,福建泉州市泉州實驗小學新來的數(shù)學老師,剛剛開學。一個突如其來的消息傳遍了我們班:“數(shù)學需要新老師!”全班好像都爆發(fā)了,學生們紛紛議論。這上面寫著:“老師是男的還是女的?”說:“老師厲害嗎?”有人說.

    “來,來!”由于不知道是哪個同學的聲音,作為學生熱點話題焦點的新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進了教室。吸引我的是一個三四十歲的中等身材的女人,穿著黑白相間的襯衫和白色的裙子。我看到她剪了一根短發(fā),頭發(fā)很年輕,上面有幾條細細的皺紋。頭,長長的睫毛下閃爍著一雙銳利但布滿血絲的眼睛,說話聲音略帶沙啞。

    自從新老師來我們班后,數(shù)學課上竊竊私語、搞小動作的現(xiàn)象大大減少,作業(yè)沒寫完的同學無路可走!上學時間推遲了,更多的嘮叨在我們耳邊響起。和其他同學一樣,我抱怨老師像“太平洋警察”。

    不久之后,發(fā)生了一件事,讓我改變了對新老師的看法。一天早上,我背著書包走在操場上,突然感覺有一個目光落在我身上。當我轉(zhuǎn)過頭時,新老師微笑著走向我。她和藹地對我說:“蘇楠,你的作文很好。如果你努力一點,我相信你數(shù)學會很優(yōu)秀……”這時,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我很熟悉的凝視,和我父母的凝視是一樣的。這時候我突然明白了新老師推遲上課時間反復嘮叨的用意,我也突然明白了為什么新老師眼睛里布滿血絲!

    新老師不僅在學習上對我們要求嚴格,而且在做事上也很公平。記得有一次上課,新老師嚴厲無情地批評了一個搞小動作的女生。這個女生平時對同學都很冷淡,經(jīng)常拿自己的優(yōu)秀成績當資本嘲諷別人。因此,學生們非常討厭她。大多數(shù)老師寵愛和保護她,因為她學習好。即使她犯了錯,她也不愿意批評。新老師的舉動讓我們很放心,體驗到了正義!

    一個眼花繚亂,快樂學習生活兩個多月過去了,新老師成了“老”老師。她仍然為我們努力工作。她臉上幾顆淡淡的雀斑,似乎在告訴我們:“好好學習,時間不等人!”指導老師:鄭明學

    【第9篇】數(shù)學小日記

    在一個陽光明媚的周末,我和父母去商場購物?!鞍?!商場真大!”我不禁贊嘆。我第一次來到玩具店。這里的娃娃真的很小很可愛。突然,我發(fā)現(xiàn)了一些非常奇怪的形狀,我像籬笆繩上的箭一樣跑著。那里真的有很多美麗的東西,各種各樣的形狀出現(xiàn)在我的眼前。這時,父親指著那個人影問我:“這是什么人影?”我急切地說:“是長方體!”爸爸又問:“你知道長方體的計算公式嗎?”我皺著眉頭想了一會兒,還是什么都不知道。這時,一個簡單而明亮的聲音在我耳邊回蕩,原來是我媽。媽媽輕聲說:“長方體體積的公式很簡單。不信可以舉個例子。你看,如果用v表示長方體體積,a、b、h分別表示長方體的長、寬、高。上面的公式可以寫成:v=abh。”我媽話音一落,我突然意識到,“哦,我明白了,長方體體積公式和圓柱體體積公式一樣,都是用長寬高?!薄拔业膶氊惻畠航K于明白,她必須思考自己的問題,并小心翼翼地去做?!闭f著,我媽忍不住流下了感動的眼淚。這一天的購物讓我明白了很多道理。

    【第10篇】數(shù)學作業(yè)的風波400字

    今天數(shù)學課上起了風暴,但終于平息了…

    今天和往常一樣,我很早就到了學校,但是到了學校,我發(fā)現(xiàn)我昨晚沒有寫數(shù)學作業(yè),我的心因為害怕而怦怦直跳。我趕緊放下書包,慢慢來到老師辦公室,小聲說:“作業(yè)沒帶,但我心里想:“我跟老師撒謊,中午回家補。然而老師似乎看出了我的想法,懷疑地說:“哦?沒有?”當我聽到老師說話時,我的心好像要跳出來了。我緊張地說:“是的.不.不是我寫的……”我和老師對視的時候有種不好的預感。這時,鈴響了,老師正要開始上課。我和老師一起回到教室。沒想到老師當著全班的面批評我。我有點尷尬。

    中午老師讓我留下來補作業(yè)。還好我都做對了,不然會抄數(shù)學題。暴風雨平息了,因為我做得很好。

    【第11篇】我的數(shù)學老師作文300字-小學四年級作文

    我們數(shù)學老師姓黃,叫黃老師。每個人都必須知道,老師就像花園里的園丁,精心培育我們的花朵。每次想到這句話,我都會想到黃老師。

    每當遇到做不到的問題,黃老師都會認真給我們講解。如果我們還是不理解,她會給我們解釋,然后給我們幾個這樣的問題,直到我們理解為止。她迫不及待地想讓全班都變得非常聰明。她也希望我們以后變得有才華!

    記得有一次數(shù)學課,黃老師在黑板上給我們講了四個乘法口訣,讓四個學生在黑板上做計算。計算結(jié)果出來了。沒想到四個學生只有一個是對的。這時,黃老師看著三個學生。從黃老師的眼神可以看出,黃老師的眼神不是憤怒,而是期待。她一遍又一遍地重復這些公式,然后讓四個學生再做一遍。

    黃老師,你的教育讓我變得更聰明了。謝謝!

    【第12篇】數(shù)學書家里的爭吵600字

    數(shù)學書的家很吵,一刻也不能安靜。數(shù)學最吵的符號是哪個?

    看看他們,他們幾乎要打架了。聽他們的聲音,他們幾乎是啞巴。俗話說兄弟之情不可滅。如果真兄弟的感情不能被破壞,比如數(shù)學符號,那他們就是很好的兄弟。

    第一個說話的是乘號,他得意地說:“兄弟們,我在電腦上加同樣的數(shù)字最方便。如果數(shù)學王國里沒有我,那就不方便把幾個相同的數(shù)字加起來。”

    相乘的符號引來了很多符號的不滿,最不滿意的是加號:“哼!如果數(shù)學王國里沒有我,那我就沒法把幾個不同的數(shù)字算在一起。”

    我聽完號碼,馬上說:“要不是我,把一個總數(shù)減少幾個相同的數(shù),會特別方便?!?/p>

    除法數(shù)一完,負數(shù)就不忍心喊:“要不是我,一個總數(shù)可以減幾個不同的數(shù)?!?/p>

    “我是數(shù)學王國里最重要的一個!”等號對著減號、乘號、除號、加號喊,“我可以說我后面有一個數(shù),那幾個數(shù)相等。我可以表達兩種不同的意思,你們都只知道一種意思?!?/p>

    大過聽了就特別不開心。它用小于來反駁等號:“不要以為你能表達兩種不同的意思,這很棒。我們可以分辨誰大誰小。不知道誰大誰小,就不會加減乘除,所以我們才是數(shù)學王國的主角?!?/p>

    大家都在糾結(jié),數(shù)學書建議出版:“孩子,你是數(shù)學王國里最重要的。如果你們中有一個人在弱國失蹤了,我們的數(shù)學就不會這么高深了。”

    聽完數(shù)學符號,他們不再制造噪音,成為了世界上最好的兄弟。

    【第13篇】數(shù)學日記一則——合理安排時間作文400字-小學四年級作文

    2009年5月12日星期二可以

    今天在數(shù)學課上學到了統(tǒng)籌的方法,更多的了解了時間的寶貴。用統(tǒng)籌的方法安排時間是最合理的方法,會大大減少不必要的時間消耗。生活中,有很多事情可以用統(tǒng)籌的方法。

    比如:我給父母做水果晚餐。準備5分鐘,泡水果5分鐘,切水果7分鐘,裝飾2分鐘,果汁冷凍10分鐘。用統(tǒng)籌的方法安排時間。浸泡水果時準備5分鐘,然后拿一瓶果汁冷藏。在這個過程中,你還可以切割和設(shè)置水果。只用了9分鐘,還有1分鐘休息。流程圖顯示:浸泡水果(同時準備)——冷凍果汁(同時切和裝飾水果)—— 15分鐘。多省時啊。

    再比如:早上鋪床5分鐘,洗漱5分鐘,暖奶10分鐘。然后起床后就可以熱牛奶了。在這個過程中,你可以洗衣服和鋪床,所以你可以在10分鐘內(nèi)喝完牛奶,節(jié)省時間。

    時間就是金錢。時間是如此珍貴,以至于它一去不復返。如果我們用統(tǒng)籌的方法去做每一件事,我們會把時間用的非常緊湊,不會無謂的浪費!

    【第14篇】讀《數(shù)學王國歷險記》有感300字

    讀 《數(shù)學王國歷險記》 有感300字

    今天看了《數(shù)學王國歷險記》這本書。這本書講了很多數(shù)學問題,但沒有普通課本那么枯燥。而是用奇妙的冒險故事,用冒險中學到的數(shù)學知識來解決難題。

    我最喜歡這本書的第一個小故事,它講述了蕭薔去數(shù)學王國時遇到了一場戰(zhàn)爭。開戰(zhàn)的原因是兩位指揮官認為對方并不高尚。蕭薔用他的智慧和智慧解決了爭端,使兩位指揮官感覺像兄弟一樣。然而,在又一波動亂之后,分數(shù)王國再次分裂,兩位指揮官前來解決爭端。但是他們的幫助使分數(shù)爭吵更加愉快。最后,零王讓大家坐下來冷靜思考,讓大家明白,他們都是數(shù)學王國不可或缺的成員。

    看了這本書,感覺奧數(shù)真的很神秘。學習奧數(shù),要靈活運用,用簡單的方法計算。此外,我不僅學到了一些有趣的算法,還獲得了成功的喜悅和幸福。以后一定要多學奧數(shù)題。讓我們勇敢面對未來的數(shù)學困難吧!

    讀 《數(shù)學王國歷險記》 有感300字

    《數(shù)學王國歷險記》是一本非常有趣的書。我?guī)缀跻豢跉饪赐炅耍戳艘槐橛忠槐?,還是放不下。

    這本書里的每一個問題其實都很簡單,只是有時候我絞盡腦汁,看完書里的做法才想出答案。

    這本書主要講述了丁咚和小貝的“周游全國”之行。他們先是打了一個漂亮的挑戰(zhàn),然后去了數(shù)學宮。在數(shù)學宮,他們了解到了黃金數(shù),知道了數(shù)學宮原本是由生物計算機管理的。然后他們?nèi)チ艘吧鷦游飯@,幫助步騭總理取回了激光全息電視的圖紙,并去了中國古代計算博物館。最后,每個人都舉行了告別聚會,看著丁咚貝克漢姆消失在遠方。

    以前覺得數(shù)學很無聊,但是自從看了《數(shù)學王國歷險記》,對數(shù)學越來越感興趣了。數(shù)學在我們的生活中無處不在。從現(xiàn)在開始,我一定要學好數(shù)學,用好數(shù)學。遇到難題不會氣餒,積極動腦想辦法解決問題。

    讀 《數(shù)學王國歷險記》 有感300字

    寒假看了一本有趣的數(shù)學童話書—— 《數(shù)學王國歷險記》。

    這本書講述了丁咚和小貝通過尋找規(guī)則破解了美妙的邀請函,丁咚用古代數(shù)學提出了兩個無人能答的問題,贏得了比賽。

    通過勇氣和智慧的數(shù)學殿堂,我參觀了野生動物園,結(jié)識了繪畫愛好者,發(fā)現(xiàn)了黃金數(shù),走上了快樂和煩惱的道路,去了古老的計算大廳,經(jīng)過了爭議村,更有趣的是在河馬口中遇到了九宮圖。聰明的貝克漢姆利用數(shù)學知識突破了一系列障礙,最終獲得了勝利。

    看了這本書,覺得數(shù)學不僅可以通過計算來完成,還可以通過解決生活中很多有趣的問題來完成,以后會把學到的數(shù)學知識運用到生活中。

    【第15篇】我的數(shù)學老師作文700字-小學四年級作文

    9月10日,一年一度的教師節(jié)來了。

    自古以來,教師一直是一個非常受人尊敬的職業(yè)。作為老師,他們不僅教我們知識,還像父母一樣擔心和關(guān)心我們的健康成長。他們本身就是父母,但他們在我們學生身上花的時間和經(jīng)歷比自己的孩子多,給我們的愛和關(guān)心也多。多偉大??!

    我班上有這樣一個老師,就是我的第一個數(shù)學老師。數(shù)學老師長得不漂亮也不矮,但是她比任何人都有溫柔的笑容和動人的嗓音。每次上數(shù)學課,都是我最開心的時候。數(shù)學老師臉上總是掛滿了笑容,經(jīng)常說一些幽默的話逗我們開心,幫助我們學習和理解。我們班的學生都很樂意上她的數(shù)學課,她也是最受歡迎的老師。

    雖然數(shù)學老師喜歡笑,但他們并不總是笑。記得有一次,我們班的數(shù)學作業(yè)交晚了,量不夠,批改的結(jié)果也不理想,所以課幾乎是在低壓中度過的,所有的同學都屏住了呼吸,知道下課鈴響了,數(shù)學老師離開了教室,所有的人都長長地吐出一口氣,拍著胸脯訴說著自己的恐懼。幸運的是,這種情況再也沒有發(fā)生過,所以數(shù)學老師的臉上充滿了微笑。

    數(shù)學老師給我們出題的時候很細心。每次分析問題,都怕有人看不懂。他們總會列出一些類似的問題給我們寫,直到我們都理解了,才能放心的談下一個。我們在數(shù)學老師的課上總是很開心,數(shù)學老師會給我們講一些小故事,然后教我們做人的道理。

    我總是想告訴我的數(shù)學老師你很努力。你教會了我們?nèi)绾谓鉀Q困難,如何正確面對失敗,如何在人生的方向越走越多。你不僅是我的數(shù)學老師,更是我人生的向?qū)?,海上的燈塔?/p>

    現(xiàn)在教師節(jié)到了,我想鄭重的對你說:“老師,你辛苦了,教師節(jié)快樂!”

    小學其他年級同類作文

    我忘記帶數(shù)學書了

    今天早上上數(shù)學課的時候,我把書包拿出來了,但是很久都沒有翻到數(shù)學書。我當時慌了。我早上應該匆忙離開,忘記把書放在書包里了。

    這是怎么做到的?如果沒有數(shù)學書,怎么在課堂上跟上老師的思路?

    就在我心里很慌亂的時候,下課鈴響了,數(shù)學老師準時到了,來教我們。

    我趕緊低下頭,怕老師發(fā)現(xiàn)。我忘記帶數(shù)學書了。正當我的心怦怦直跳的時候,數(shù)學老師突然開口了:“今天大家把桌子上的書收起來,我們要做一個隨堂考。”

    聽了老師的話,我懸著的心可以放下了。雖然不喜歡老師的隨堂考,但總比老師批評我沒帶書好。

    今天,這件事給了我一個非常深刻的教訓。以后上學,一定要提前準備好上學需要的文具和書籍,不能再忘記課本。

    (二年級,300字)

    數(shù)學考試

    期末,總有沒完沒了的試卷,沒完沒了的考試。

    沒有,“丁”剛按完鈴,數(shù)學老師拿著一摞試卷走進教室。我們?nèi)喽紘@了口氣,又考了一次,真的讓我們暈頭轉(zhuǎn)向。數(shù)學老師不在乎我們的思想是否會爆炸。他說:“收拾桌子,現(xiàn)在開始模擬考試?!蔽覀冎荒馨凑f明辦事,試卷發(fā)了。我拿起筆寫在試卷上,在草稿紙上數(shù)了數(shù)??煲獙懲甑臅r候,我環(huán)顧四周,看到同學們都在認真答題。當然我當時也很認真。不然我怎么這么快就做到了?哈!只剩下最后一個問題了,我把它除以三,五除以二就搞定了。我看看時間,還有幾分鐘!于是,我開始在草稿紙上畫畫,但是沒畫幾次。我被一個挑剔的數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了。當然,我也免不了被批評。我不得不低頭認錯。我喃喃自語:沒看完。讓我放松一下,批評一下。嘿!好難過。

    最后,我熬到下課?,F(xiàn)在,我可以光明正大地做事了。誰都不能說什么。我可以自由了。

    (三年級,450字)

    數(shù)學大王

    我喜歡什么樣的老師?當然是幽默了。但是,你聽說過一個老師能把“整數(shù)小數(shù)小數(shù)”的數(shù)學課變成游戲課,變成快樂課嗎?

    我以前的學校,有個超級幽默的老師,姓劉。他是個“重磅炸彈”,因為他教得好,我們偷偷叫他“數(shù)學之王”。

    這一天上課,劉老師站直了,雙手平放,告訴我們這叫——直線;然后把一只胳膊展平,像蛇一樣展開,說是雷;最后,他張開雙手說:“中間的是線段?!笨赐陼镂液芫枚疾欢臇|西,同學們會用這樣的手勢開懷大笑。

    老師當然知道大家最喜歡看動畫片,而這個“國王”正好利用了我們的“弱點”:在他的幻燈片的課件上,突然出現(xiàn)一個小孩,拿起了槍?云幣燒持?毛?獵鷹吹娜的話,壞賴郎?“孟子魏拍源你愛做夢?是嗎?坐著?四處閑逛?發(fā)球。

    劉老師甚至不認為自己是老師。他自稱是公開課上的胖子。但是我們覺得叫它肥貓更合適,因為他總能悄無聲息的突然出現(xiàn)在一些同學的背上,這是一件壞事。

    我聽說他口袋里從來不裝一分錢,但他經(jīng)常給我們一些“禮物”。像圣誕老人一樣,他從天上給人送禮物。小禮物叫粉筆,從他手上摘下來的粉筆頭一般毫無差錯地落在搗亂者的頭上。

    劉先生也喜歡請這些分子吃饅頭。有一次,一個同學上課“鬼”,眼睛向四周看。眾所周知,一只肥貓正用明亮的眼睛盯著他!看到“貓”拿著“饅頭”走過來。隨著“啪”的一聲,鬧事者立刻坐直了身子。你猜對了,“饅頭”是黑板擦。

    雖然我現(xiàn)在已經(jīng)離開了那個學校,但我永遠忘不了這個幽默的“國王”。唉,我真不知道在我們看不到的晚上,劉老師有多少心思去準備每一節(jié)課。

    (六年級,600字)

    四年級數(shù)學上冊寫作文

    一道數(shù)學題王曉鴿在我們的生活中,不可避免地會有一堵墻阻止我們到達成功的彼岸。但是,只要我們不懈努力,去砸碎這面墻,就一定會到達成功的彼岸。做題也是一樣,只要認真思考,也會去做。我記
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