【第1篇】我的分數(shù)700字
這輩子，最痛苦的就是考試。如果我參加考試，我得不到100分。如果你幸運的話，你有萬分之一的機會在考試中取得好成績。
一個星期五，放學剛過十秒，周老師突然站起來大聲說：“再補充一點，就是好好學習，下周考試。”聽到這里，我差點把書扔進垃圾桶。
一到家，我就開始生氣。為什么我每次都要考試？考試有什么用？我媽進我房間問我：“你還要再考嗎？我要趕緊復習，我來做飯?！蔽衣犃耍R上去復習。七點半，飯做好了。我和我媽吃完飯，已經(jīng)八點多了，我又去學習了。就這樣，我堅持了兩天。
周一早上自習的時候，同學們在背數(shù)學概念，我卻擺出一副嘴型，根本不看音。早飯后，我開始考試，馬上做完題目，坐在座位上玩。十分鐘后，周老師說：“交論文。”所有的學生都很快交了卷子，我慢慢走到后面老師的桌前。
下午，老師一進教室，全班都感到一股沉重的“殺氣”。我們都是坐著的，大氣都不敢出?！斑@次考試不理想，只有王文澤得了100分……”90分以上就完了，80分以上就完了。最后只有郭天旭和我沒有卷子，心里怦怦直跳。老師說：“只有兩個學生考砸了，黃曉時59分，郭天旭54分?！背聊?，我走上講臺，拿到了試卷。雖然我在學校沒有被老師罵，但是我回家也不一定會被媽媽罵！
放學，放學，我媽遇到郭天旭和他爸，他爸問我，“郭天旭考了54分。你得了多少分？”我媽也繼續(xù)問我，我掉了個59上了車。在車里，一句辱罵，回家，一頓毆打。晚上睡覺的時候，躺在床上默默抱怨。
??！你能提高我的分數(shù)嗎？
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我的分數(shù)
我的分數(shù)
這輩子，最痛苦的就是考試。如果我參加考試，我得不到100分。如果你幸運的話，你有萬分之一的機會。
一個星期五，放學剛過十秒，周老師突然站起來大聲說：“再補充一點，就是好好學習，下周考試。”聽到這里，我差點把書扔進垃圾桶。
一到家，我就開始生氣。為什么我每次都要考試？考試有什么用？我媽進我房間問我：“你還要再考嗎？我要趕緊復習，我來做飯?！蔽衣犃耍R上去復習。七點半，飯做好了。我和我媽吃完飯，已經(jīng)八點多了，我又去學習了。就這樣，我堅持了兩天。
周一早上自習的時候，同學們在背數(shù)學概念，我卻擺出一副嘴型，根本不看音。早飯后，我開始考試，馬上做完題目，坐在座位上玩。十分鐘后，周老師說：“交論文?！彼械膶W生都很快交了卷子，我慢慢走到后面老師的桌前。
下午，老師一進教室，全班都感到一股沉重的“殺氣”。我們都是坐著的，大氣都不敢出?！斑@次考試不理想，只有王文澤得了100分……”90分以上就完了，80分以上就完了。最后只有郭天旭和我沒有卷子，心里怦怦直跳。老師說：“只有兩個學生考砸了，黃曉時59分，郭天旭54分?！背聊?，我走上講臺，拿到了試卷。雖然我在學校沒有被老師罵，但是我回家也不一定會被媽媽罵！
放學，放學，我媽遇到郭天旭和他爸，他爸問我，“郭天旭考了54分。你得了多少分？”我媽也繼續(xù)問我，我掉了個59上了車。在車里，一句辱罵，回家，一頓毆打。晚上睡覺的時候，躺在床上默默抱怨。
??！你能提高我的分數(shù)嗎？
（小學一年級，）
我的分數(shù)啊
第39名和第1名的距離是多少？看似只有幾十個，但其實要穿越這段距離，恐怕駕著筋斗云的孫悟空就半死不活了。這讓我徹底意識到，現(xiàn)在分數(shù)對我們來說高于一切。
這次考試，我大概是被撒旦盯上了。他無情地給了我一次失敗，痛苦的失敗讓我無言以對。老師的那句話一直縈繞在我耳邊：“按照你平時的學習習慣和表現(xiàn)，有這個分數(shù)就好了！”
我做好了接受訓練的準備，輕輕走進屋子，小心翼翼的把試卷遞給我爸，低頭不語。此時，沉默不是金童，而是利劍。但是我臉皮厚，所以不怕。
雖然我爸媽是從手機里知道分數(shù)的，但還是很生氣，開始了一場激烈的批判會。他們列舉了我的主要罪行，比如少做運動，多讀閑書，長時間上網(wǎng)等等。然而，當我在腦子里數(shù)了數(shù)，卻發(fā)現(xiàn)了相反的結論。
最后我媽做了一個成功的結論：種瓜得瓜，種豆得豆，力爭上游！“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話我一直很反感。也許種菜就是這樣，但我們不是農(nóng)民，努力也不一定有收獲。所以，我喜歡王唱的：“不是風雨后有美麗的天空.孤獨的盡頭不一定可怕。”
沒錯，孤獨的最后你不一定會害怕，但是考試失利會讓任何一個學生感到害怕。
我的分數(shù)！
（六年級，500字）
我的分數(shù)啊
第39名和第1名的距離是多少？看似只有幾十個，但其實要穿越這段距離，恐怕駕著筋斗云的孫悟空就半死不活了。這讓我徹底意識到，現(xiàn)在分數(shù)對我們來說高于一切。
這次考試，我大概是被撒旦盯上了。他無情地給了我一次失敗，痛苦的失敗讓我無言以對。老師的那句話一直縈繞在我耳邊：“按照你平時的學習習慣和表現(xiàn)，有這個分數(shù)就好了！”
我做好了接受訓練的準備，輕輕走進屋子，小心翼翼的把試卷遞給我爸，低頭不語。此時，沉默不是金童，而是利劍。但是我臉皮厚，所以不怕。
雖然我爸媽是從手機里知道分數(shù)的，但還是很生氣，開始了一場激烈的批判會。他們列舉了我的主要罪行，比如少做運動，多讀閑書，長時間上網(wǎng)等等。然而，當我在腦子里數(shù)了數(shù)，卻發(fā)現(xiàn)了相反的結論。
最后我媽做了一個成功的結論：種瓜得瓜，種豆得豆，力爭上游！“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話我一直很反感。也許種菜就是這樣，但我們不是農(nóng)民，努力也不一定有收獲。所以，我喜歡王唱的：“不是風雨后有美麗的天空.孤獨的盡頭不一定可怕。”
沒錯，孤獨的最后你不一定會害怕，但是考試失利會讓任何一個學生感到害怕。
我的分數(shù)！
（六年級，500字）
