【第1篇】推廣普通話 推廣標準字
我們的祖國幅員遼闊，人口世界第一，也使用各種方言，如閩語、湘語、粵語等。方言那么多，很難溝通。有個笑話說，一個上海人去北京找服務員要“面湯”洗臉，服務員給他端來了一碗好吃的面湯。
結(jié)果普通話出現(xiàn)了。普通話是中國各族人民的共同語言。它是世界上最美麗的語言。有了它，人們可以從容不迫地交流，不會因為語言障礙而帶來麻煩。
有些人覺得說不說普通話無所謂，這是大錯特錯。如果一個國家沒有通用的標準語言，那么這個國家就會變得支離破碎。如果不能互相交流，心和心的距離就會越來越遠。普通話為我們創(chuàng)造了發(fā)展的空間，溝通的工具，光明的未來。
普通話作為我們的標準語言，需要普及。同樣，對于博大精深的漢字，也需要規(guī)范用字，普及規(guī)范用字。
走在街上，看著琳瑯滿目的店鋪招牌，時不時會看到一些錯別字，好礙眼。比如“服”字的偏旁寫“易”字的時候，寫“己”字上面寫著當?shù)匚淖郑媸钦`人子弟?。〈蠼稚想S處可見可以隨意更改的成語，如“萬事俱備”、“騎不完”、“隨意洗澡”.
真是苦笑。這種刻意的不規(guī)范真的很糟蹋我們的語言和文字，至少缺乏對漢字的尊重。
作為地道的中國人，我們要學好普通話，書寫規(guī)范的文字，弘揚祖國燦爛的語言文化！
【第2篇】推廣普通話作文300字-小學五年級作文
普及普通話
桂林中國小學四年級
李元宗
假期里，我和父母去了美麗的海南島旅行。我們來到街上，滿大街的人都說當?shù)卦挕Ｕ胰藛柭?，大家聊了很久很辛苦，我們一句都沒聽懂。我說：“媽，我們還在中國，怎么就跟在國外一樣呢？”“因為他們說南方方言，如果他們說普通話，你就明白了?！眿寢屨f。
我意識到，只有大力推廣普通話，才能消除不同民族和地區(qū)之間的語言障礙，促進不同地區(qū)和民族之間的交流。我們可以更好地與外國人交流，學習許多外國技術。這樣才能更好的發(fā)展我們的國家，讓我們的名字早日過上幸福小康的生活。
我們小學生一定要從我做起，學好普通話，說好普通話。
【第3篇】推廣普通話 推廣標準字
我們的祖國幅員遼闊，人口世界第一，也使用各種方言，如閩語、湘語、粵語等。方言那么多，很難溝通。有個笑話說，一個上海人去北京找服務員要“面湯”洗臉，服務員給他端來了一碗好吃的面湯。
結(jié)果普通話出現(xiàn)了。普通話是中國各族人民的共同語言。它是世界上最美麗的語言。有了它，人們可以從容不迫地交流，不會因為語言障礙而帶來麻煩。
有些人覺得說不說普通話無所謂，這是大錯特錯。如果一個國家沒有通用的標準語言，那么這個國家就會變得支離破碎。如果不能互相交流，心和心的距離就會越來越遠。普通話為我們創(chuàng)造了發(fā)展的空間，溝通的工具，光明的未來。
普通話作為我們的標準語言，需要普及。同樣，對于博大精深的漢字，也需要規(guī)范用字，普及規(guī)范用字。
走在街上，看著琳瑯滿目的店鋪招牌，時不時會看到一些錯別字，好礙眼。比如“服”字的偏旁寫“易”字的時候，寫“己”字上面寫著當?shù)匚淖?，真是誤人子弟?。〈蠼稚想S處可見可以隨意更改的成語，如“萬事俱備”、“騎不完”、“隨意洗澡”.
真是苦笑。這種刻意的不規(guī)范真的很糟蹋我們的語言和文字，至少缺乏對漢字的尊重。
作為地道的中國人，我們要學好普通話，書寫規(guī)范的文字，弘揚祖國燦爛的語言文化！
小學其他年級同類作文
推廣普通話
語言是最重要的交流工具。在中國，最具象征意義的語言是普通話。那么，什么是普通話呢？普通話，即現(xiàn)代標準漢語，又稱普通話和漢語，是指中國大陸、港澳臺和海外的漢語通用語言，是現(xiàn)代漢語的通用口語。
現(xiàn)在，普通話是中國的通用語言之一。俗話說：普通話通用?，F(xiàn)在外國人甚至去補習班學普通話?，F(xiàn)在走到街上，誰不說普通話？那么，有了這樣一種獨特的語言，我們怎么才能把它傳播到全世界呢？如何才能把代表我國語言文化的普通話發(fā)揚光大？
推廣普通話，首先要學好普通話。不僅要學好普通話，還要在學完之后教給親朋好友，讓他們都能融入普通話的世界。最好每天都說普通話，堅持下去很重要。然而，我們需要付出什么努力才能和別人流利地說普通話呢？其實最重要的訣竅就是多讀多說普通話。只要你多訓練，你的普通話自然會越來越好。不管哪個單詞發(fā)不好音，都要查字典，了解發(fā)音，盡量減少發(fā)錯音的機會，提高發(fā)音的準確性。在學校，你必須和你的同學和老師說標準的普通話。生活中也要和家人說普通話。并且多給身邊的人講講普通話的起源，讓每個人都能體會到中國美好的語言文化。
"我是一個中國寶寶，喜歡說普通話."推廣普通話，要從你我做起。讓我們做一個愛說普通話的中國娃娃，把我們的漢語和中國文化傳播到世界的每一個角落，讓全世界的人都說普通話。
肇慶市第七小學六年級：梁敏婷
（六年級，600字）
推廣普通話
我知道不說普通話，甚至不說普通話的痛苦！所以我從小就開始學普通話，現(xiàn)在練的很好(不過有點家鄉(xiāng)口音)。
我爺爺，他根本不會說普通話。說他家鄉(xiāng)話是慣例。并且，經(jīng)常開一個玩笑：
炎熱的夏天又來了。如果要說店里生意最火爆，那一定要算賣地墊的店！里面三層人，外面三層人。我和我爺爺也混在人群里。
我們好不容易等著人群漸漸散去，來到了店里。我爺爺一開口就說：“阿拉(我們)，要馬(買)小孩子(墊)！”售貨員很困惑。他們互相做了個手勢。結(jié)果沒人理解。
最后我爺爺終于想到耍我了(因為我會說普通話)，于是我用流利的普通話買了墊子。
還有一次，我爺爺想買房，到處打電話問有沒有房子。
有一次，我爺爺問十樓有房子，我爺爺問：“有地毯(電梯)嗎？”問人家是張耳和尚——不能碰他的頭。爺爺不得不放棄這棟房子。
因為中國太大，方言太多，我們都應該學習普通話，以方便交流。尤其是我們小學生要學好普通話，推廣普通話！
（四年級，400字）
推廣普通話
普通話是我們民族的聲音；它是我們周游世界的世界語言。每當我用普通話和同學、老師、陌生人交流的時候，都是那么的溫暖和親切。每當我聽廣播，看新聞，主持人的普通話都很美，很流利，很迷人。普通話是我們最和諧的交流語言。讓和諧的聲音傳遍世界的每一個角落，每一個縫隙。
普通話在我們的學習和生活中是多么重要！如果世界上沒有普通話，人們就無法相互交流。如果沒有普通話，人們不僅會開很多玩笑，還會造成一些誤解。
作為學生，我們要講好普通話，讓校園里的每一面墻、每一塊黑板、每一扇窗戶都成為文字的鏡子，讓校園里的每一個教室、每一個人都成為普通話文明的使者。讓我們從自己做起，從身邊做起，多說普通話，把普通話說好。
（小學四年級，）
