【第1篇】一把斷尺的故事

每次打開(kāi)抽屜，都會(huì)看到“半把”全新的尺子。尺子上畫(huà)著可愛(ài)的小叮當(dāng)，真是栩栩如生。美中不足的是，只有一半是在最美的地方破的。誰(shuí)這么狠心？我的思緒突然被考試課吸引住了。

考試前一天上課，數(shù)學(xué)老師讓我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，因?yàn)橛挟?huà)圖的問(wèn)題。所以晚上就把概念背下來(lái)，做了幾篇論文，不僅僅是為了得到理想的結(jié)果，為了有個(gè)“咸魚(yú)翻身”。考試前一天晚上，我很努力，在床上翻來(lái)覆去，睡不著。然而過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)境…

第二天早上，我信心滿滿地走進(jìn)教室，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室，卻看到他們把學(xué)習(xí)用品整理得整整齊齊，有鉛筆、橡皮、量角器、尺子。?。〕咦?！我的心像被人用刀捅了一下。真是晴天霹靂。難以置信。我心想：今天試卷有畫(huà)圖題，只有畫(huà)圖題占十分。那我能怎么辦？我不知該怎么跟老師說(shuō)，怕被老師罵。我真的不戰(zhàn)而敗！

考試開(kāi)始的時(shí)候，同桌拍了拍我，輕聲問(wèn)我：“浩浩，你怎么了？頭冒汗，臉發(fā)紅，手一直抖？”我心想：告訴你也沒(méi)用，你只有一把尺子。不可能借給我，試試吧！我把整個(gè)故事告訴了邢星。耳邊傳來(lái)一陣清脆的聲音，“啪”的一聲。原來(lái)是邢星主動(dòng)把這把嶄新的尺子掰了一半遞給了我。我低下頭小聲說(shuō)：“謝謝！”下課后，邢星拿了半把尺子說(shuō)：“給你，留作紀(jì)念！”

直到今天，每當(dāng)我打開(kāi)抽屜，我都會(huì)想起那份珍貴的友誼！

【第2篇】一把斷尺的故事

每次打開(kāi)抽屜，都會(huì)看到“半把”全新的尺子。尺子上畫(huà)著可愛(ài)的小叮當(dāng)，真是栩栩如生。美中不足的是，只有一半是在最美的地方破的。誰(shuí)這么狠心？我的思緒突然被考試課吸引住了。

考試前一天上課，數(shù)學(xué)老師讓我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，因?yàn)橛挟?huà)圖的問(wèn)題。所以晚上就把概念背下來(lái)，做了幾篇論文，不僅僅是為了得到理想的結(jié)果，為了有個(gè)“咸魚(yú)翻身”?？荚嚽耙惶焱砩?，我很努力，在床上翻來(lái)覆去，睡不著。然而過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)境…

第二天早上，我信心滿滿地走進(jìn)教室，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室，卻看到他們把學(xué)習(xí)用品整理得整整齊齊，有鉛筆、橡皮、量角器、尺子。??！尺子！我的心像被人用刀捅了一下。真是晴天霹靂。難以置信。我心想：今天試卷有畫(huà)圖題，只有畫(huà)圖題占十分。那我能怎么辦？我不知該怎么跟老師說(shuō)，怕被老師罵。我真的不戰(zhàn)而??！

考試開(kāi)始的時(shí)候，同桌拍了拍我，輕聲問(wèn)我：“浩浩，你怎么了？頭冒汗，臉發(fā)紅，手一直抖？”我心想：告訴你也沒(méi)用，你只有一把尺子。不可能借給我，試試吧！我把整個(gè)故事告訴了邢星。耳邊傳來(lái)一陣清脆的聲音，“啪”的一聲。原來(lái)是邢星主動(dòng)把這把嶄新的尺子掰了一半遞給了我。我低下頭小聲說(shuō)：“謝謝！”下課后，邢星拿了半把尺子說(shuō)：“給你，留作紀(jì)念！”

直到今天，每當(dāng)我打開(kāi)抽屜，我都會(huì)想起那份珍貴的友誼！

【第3篇】斷尺作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文

“丁玲.”準(zhǔn)備鈴響了，距離數(shù)學(xué)選考只有5分鐘了。我打開(kāi)書(shū)包拿出鉛筆盒，嗯？我的尺子在哪里？我愣住了。我翻了幾次書(shū)包和鉛筆盒，但我看不到我的尺子的影子。尺子，考試一定要有畫(huà)幾何。我能怎么做呢？真的感覺(jué)吃了25只老鼠————用爪子撓心?？纯瓷磉呉呀?jīng)做好準(zhǔn)備的同學(xué)。我更加焦慮，失去了理智。

“徐武明，什么東西倒了？”坐在我后面的聲明看到我這張照片就關(guān)切的問(wèn)。

“尺子，我忘了我的尺子……”我看著座位上的筆盒，額角冒汗。

就在正式考試前兩分鐘，我如坐針氈，聽(tīng)到身后“咔嚓”一聲。我驚訝地回頭，宣布我會(huì)把一把新的塑料破尺子遞到我手里。突然一股暖流流遍全身。我深情地看著聲明。他手里拿著另一把截?cái)嗟某咦樱尹c(diǎn)頭微笑。

卷子發(fā)出去了，我順利的做完了第一題、第二題、第三題……第六題，啊，畫(huà)幾何題，我從容的拿著破尺子，小心的畫(huà)出符合題意的圖形。至此，我覺(jué)得斷了的尺子成了世界上最珍貴的東西。

“丁玲……”鈴響了，學(xué)生們放下試卷，離開(kāi)了座位。我也跟著人群走出考場(chǎng)，摟著宣言的肩膀，半天才冒出幾個(gè)字：“非常感謝！”肯定他會(huì)意地笑了，笑得那么甜.

【第4篇】一把斷尺讀后感600字

學(xué)生不能沒(méi)有互相關(guān)心，因?yàn)橹挥谢ハ嚓P(guān)心，互相幫助，才能感受到真正的快樂(lè)。

據(jù)說(shuō)我在參加英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)遇到了一個(gè)樂(lè)觀主義者安。又一次期末考試，“我”忘記帶尺子了。但是考試題15道，連題一共30分。但是就在“我”迷茫的時(shí)候，安把他心愛(ài)的尺子掰成了兩截，卻什么都沒(méi)發(fā)生。最后，雖然安換了學(xué)校，但她成了我最可愛(ài)的伙伴。所以，壞掉的尺子還存放在我的鉛筆盒里。

讀到這里我很感動(dòng)。這樣一把破碎的尺子，象征著一對(duì)曾經(jīng)的伴侶，兩顆相愛(ài)的心。在我看來(lái)，樂(lè)觀主義者安給我的不僅僅是一把壞掉的尺子，讓我通過(guò)了考試，更是一份值得珍惜一輩子的友誼。在這個(gè)小細(xì)節(jié)里，我感受到了作者和安之間的濃濃友情。再想想自己。雖然我們是一個(gè)大家庭，但我們并不那么團(tuán)結(jié)，嘲笑朋友，打架，捉弄同學(xué)，惡作劇.把自己的東西一分為二，幫同學(xué)渡過(guò)難關(guān)，是個(gè)小細(xì)節(jié)。但是我們沒(méi)有做。只是一件小事，不能在小事上做。它發(fā)生在教室里和我們周?chē)?。只是一點(diǎn)點(diǎn)努力。那我們?yōu)槭裁床蛔瞿兀靠赡苤皇且驗(yàn)槲覀兌际菫榱俗约旱姆奖闳ゴ驍_別人吧。那么，為什么不能自尋煩惱，幫助別人呢？

在我們的生活中，我們也會(huì)有朋友和伙伴。那么，就讓我們帶著一顆助人為樂(lè)的心去關(guān)愛(ài)他人，努力實(shí)現(xiàn)同伴對(duì)我們的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧。

小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文

斷尺

破尺子

不經(jīng)意間打開(kāi)抽屜，又看到了那把壞掉的尺子，不禁想起了幾年前的事…

那是小學(xué)三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試?？荚嚽耙惶?，老師告訴我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題。每個(gè)人都必須帶一把鉛筆尺子?！蹦翘焱砩?，我學(xué)習(xí)很晚，沒(méi)有帶好考試要帶的東西。第二天早上，我睜開(kāi)眼睛，嗯？七點(diǎn)半了！媽的，我們考試要遲到了！我匆匆穿好衣服，放上鉛筆、橡皮等。它們被攤在桌子上，裝進(jìn)我的書(shū)包，跑去學(xué)校。

到了教室，我把東西一件一件拿出來(lái)。鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子.嗯？??！尺子！我忘了我的尺子！結(jié)束了。離考試只有5分鐘了。我該怎么辦？

我把書(shū)包翻過(guò)來(lái)，在座位周?chē)?，希望能找到一把尺子。但是奇跡沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包是空的，地面是干凈的，什么都沒(méi)有。唉，這太可怕了。不用尺子怎么做畫(huà)圖題？

老師拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我聽(tīng)到身后有個(gè)聲音：“你怎么了？你丟東西了嗎？”回頭看，不知道。我想他幫不了我，但我告訴他我忘了帶尺子。他沉了一會(huì)兒，說(shuō)：“我給你?！蔽艺{悶，突然看到他把新尺子掰成兩半，遞給我一把，說(shuō)：“拿去?！?/p>

我接過(guò)半尺，一種感激之情從心底升起，但還沒(méi)等我來(lái)說(shuō)什么，鈴響了，考試開(kāi)始了。我不得不轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地回答問(wèn)題，用截?cái)嗟某咦有⌒囊硪淼禺?huà)著畫(huà).

鈴聲又響了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想感謝他，卻不知道說(shuō)什么好。他好像明白了我的心思，笑著說(shuō)：“不客氣?；ハ鄮椭潜匾?。我把那把尺子給你?！闭f(shuō)完，他拿起自己的東西就離開(kāi)了。看著他離去的背影，再看著他手里的尺子，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

已經(jīng)好幾年了，但是我還記得很清楚，會(huì)一直留在心里。它讓我感受到世間真情，我會(huì)繼續(xù)傳播下去。希望所有人都能感受到真實(shí)的感受并傳遞下去！

（四年級(jí)，800字）

斷尺的故事600字

李依曉

“叮零零，叮零”的鈴聲打破了校園的寧?kù)o。像一陣風(fēng)一樣，我和同學(xué)們陸續(xù)交了卷子。當(dāng)我回到座位上時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的尺子“躺”在地板上，它已經(jīng)斷成了幾段。

這是我爸爸出國(guó)出差帶回來(lái)的我最喜歡的“專(zhuān)用尺子”?？吹竭@恐怖的一幕，我的“愛(ài)哭鬼”突然淚流滿面。眼淚像斷了鏈子的明亮無(wú)色的珍珠一樣不停地往下滾，“金豆豆，銀豆豆”飛過(guò)教室的每一個(gè)角落。

男生看不到女生哭，我同桌趕緊從文具盒里拿出一把嶄新閃亮的平時(shí)舍不得用的尺子，悄悄放進(jìn)我的文具盒里，輕輕合上。

我打開(kāi)鉛筆盒，一眼就認(rèn)出了他的尺子，抓起來(lái)了，心里熊熊燃燒著：原來(lái)你故意踩了我的尺子。好吧，別虛偽了。我知道，你會(huì)看到的！我把他的扔到同桌的桌子上說(shuō)：“你以為你這樣就能悄悄彌補(bǔ)，我就不會(huì)那么輕易原諒你。我的尺子是進(jìn)口貨。你應(yīng)該付給我一把同樣的尺子。哈，快點(diǎn)，你做不到的?！笨吹酵雷煊悬c(diǎn)緊，鼻子有點(diǎn)抖，眼里噙滿了無(wú)數(shù)的淚水。

這時(shí)，我的好朋友李欣跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“是我的“好朋友”蔣明明，他跳過(guò)來(lái)不小心踩到了。

我很慚愧，恨不得鉆進(jìn)洞里。光天化日之下，我向同桌道歉，把禮物弄丟了。這時(shí)，我再也找不到蔣明明的“興師問(wèn)罪”了。

（小學(xué)六年級(jí)，）

一把斷尺

壞掉的尺子

星期天，我和沈明代表我們學(xué)校去參加了在城里舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

當(dāng)我們到達(dá)考試地點(diǎn)時(shí)，一張通知映入眼簾。上面寫(xiě)著：考生必須自備鋼筆、尺子和橡皮。我瞥了一眼，沒(méi)注意，自信的走進(jìn)考場(chǎng)。

“丁00”，備考鈴響了，離考試時(shí)間只有五分鐘了。我打開(kāi)書(shū)包，拿出鉛筆盒和草稿紙。嘿！尺子呢？我愣住了。于是我翻了好幾次書(shū)包和鉛筆盒，還是沒(méi)有尺子的蹤影。我不禁暗暗責(zé)備自己粗心大意。統(tǒng)治者，統(tǒng)治者！考題一定要有幾何圖形。我不禁又想起了那個(gè)通知。我該怎么辦？好像吃了二十五只老鼠。——有爪抓心。再四處看看，同學(xué)都準(zhǔn)備好了，我也趕時(shí)間。

“徐斌，少了什么？”坐在我后面的語(yǔ)句看到我這個(gè)樣子，關(guān)切地問(wèn)：“尺子，我忘帶尺子了?！蔽易谧簧希⒅U筆盒發(fā)呆，汗水從我的額角滲出。

離正式考試只有兩分鐘了，我如坐針氈。突然聽(tīng)到身后“咔嚓”一聲，我驚訝地回頭宣布，我要把一把截?cái)嗟某咦舆f到我手里。我愣住了，“??！多漂亮的新塑料尺子??！ "我再也無(wú)法思考了。突然，一股暖流流遍全身。我感激地看著他手里拿著另一把截?cái)喑咦拥穆暶鳎c(diǎn)點(diǎn)頭，沖我笑了笑。我控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，緊緊地握著那把壞掉的尺子.

試卷發(fā)出去了，我順利的做完了第一題，第二題…第六題，?。‘?huà)幾何圖形。我平靜地拿著破尺子，小心翼翼地畫(huà)出符合問(wèn)題意思的圖形。這時(shí)，我覺(jué)得這把斷了的尺子成了世界上最珍貴的東西。

（六年級(jí)，500字）