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    五年級禮貌待人的作文

    發(fā)布時間:2021-08-18 09:24:21 查看人數(shù):61

    【第1篇】禮貌待人的叔叔作文500字-小學(xué)五年級作文

    對別人有禮貌的叔叔

    開學(xué)的時候,姥姥姥爺從遙遠(yuǎn)的湖北來到中山。他們告訴我一個好消息:明天我要和叔叔阿姨一起去泉林山莊。聽到這個消息,我很激動。

    一大早,我早早起床,吃了早飯,就出發(fā)了。這一次,我們在找66路車,可是找了好久都沒有找到。舅舅說:“你去問別人吧。如果實(shí)在沒辦法,就不要去了?!蓖蝗?,一個大叔提著公文包匆匆走來。奶奶去問:“小伙子,66路車在哪里?”這個年輕人不僅不理,還打了我奶奶。我心想:那個大叔是人嗎?忘記不回答問題。撞見奶奶是不禮貌的。我急忙扶住奶奶,問:“奶奶,你沒事吧?””,“我沒事,多可愛的太陽?!叭缓?,我們繼續(xù)前進(jìn)。我看到另一個叔叔,他也拿著這個公文包,匆匆離開了。奶奶又上去問路:“小伙子,你知道66路車去哪嗎?”“叔叔停下來,笑著指著前面說:“婆婆,你說的66路車就在前面。要不要我?guī)闳??”奶奶被大叔說的話深深打動了,“不用了,謝謝你,小伙子!”,“不客氣,這是我應(yīng)該的。”大叔笑著說。最后我們玩的很開心,玩了一天。

    我看了現(xiàn)場,心想:那個大叔真是我們的好榜樣!我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!我也知道一個道理:有禮貌能讓人對你有禮貌,尊重你。所以,在當(dāng)今社會,你會交到很多朋友。

    五年級禮貌待人的作文

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    禮貌待人

    禮貌待人

    “劉煥月,過來!”榮老師哭得很嚴(yán)重,劉煥月嘆了口氣,慢慢站起來,向老師走去。嗯?發(fā)生什么事了?請慢慢聽我說:

    據(jù)說周三中午,午飯后,我剛回到教室,坐在位置上。孫濮陽坐在我旁邊,趁著同桌沒來,跟我說話。就聊了一會兒,劉煥月回來了。當(dāng)他看著那個位置上的人時,他很驚訝,假裝咳嗽了兩聲?!翱龋】?!”聽到聲音的孫濮陽轉(zhuǎn)頭看了一眼,然后繼續(xù)和我說話,好像沒看見劉煥月。

    劉煥月有點(diǎn)生氣,趕緊走到位置上,把孫濮陽帶走了。孫濮陽猝不及防,險些摔倒。她瞪著劉煥月,圍著我轉(zhuǎn),突然推了推正在喝水的他。杯子里的水都灑在劉煥月的褲子上了。劉煥月生氣了,直接把一杯水潑在孫普陽頭上。孫普陽皺了皺眉,狠狠地看了他一眼,然后找面巾紙。

    一場“戰(zhàn)爭”似乎平息了,但不知怎的榮先生發(fā)現(xiàn)了,于是召集了兩方——孫普揚(yáng)和劉煥月,對他們進(jìn)行了艱苦的教育。最后,他們每人喝了一碗“心靈雞湯”,沒有放棄。

    其實(shí)在這件事上兩個人都是錯的。孫濮陽不應(yīng)該在沒有別人同意的情況下坐在別人的椅子上,劉煥月不應(yīng)該只是拉著孫濮陽。然而,他們根本沒有想到這些原因。近日,班里舉行了“待人接物禮貌”中隊(duì)活動。孫濮陽和劉煥月的行為應(yīng)該被規(guī)劃到不尊重他人的名單里。

    如果現(xiàn)場再次出現(xiàn),劉煥月走到孫濮陽面前,禮貌地說“這是我的座位,請讓路”,孫濮陽可能不會突然推開他,而不是粗魯?shù)匕阉??如果孫普陽看到劉煥月,起身說“對不起!”劉歡悅非但沒有不理他,大概也不會猛地推開她吧?

    也許你隨地吐痰,你不覺得沒什么,在別人眼里沒有形象,也許你不經(jīng)意說了一句臟話,別人會覺得你不文明嗎?禮貌待人,尊重他人。希望你也能這樣!

    (小學(xué)四年級,)

    禮貌待人

    有一天,一個妹子下了車,她的長裙拖在車廂的踏板上,被一個跟著她的小學(xué)生踩了。妹妹回頭一看,孩子們趕緊抬起腳說:“對不起,我把你的裙子踩臟了?!苯憬阈χf:“沒關(guān)系,你是無心的?!币虼吮苊饬艘粓隹赡艿臓幎恕e人有禮貌可以在人與人之間架起理解的橋梁,減少人與人之間的沖突。

    因此,在我們的社會生活中,我們總是不得不與他人交往。學(xué)會禮貌,正確使用禮貌語言,可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會生活更加美好。

    (四年級,200字)

    禮貌待人500字

    xx年7月3日星期二天氣:晴朗

    禮貌是一種好習(xí)慣!怎樣才能在公共場合禮貌待人?現(xiàn)在,我們來談?wù)劰矆龊系奈拿鞫Y貌。

    在公共場合,我們應(yīng)該舉止文明,不要說臟話,而是使用更文明的詞語,如“你好”、“請”、“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“再見”。在這里,會說明一個人的素質(zhì)如何。禮貌在日常生活中非常重要,尤其是在社交場合。更多的說客不僅表示對他人的尊重,也表示自己有修養(yǎng);禮貌語言的使用不僅有利于雙方的和諧氣氛,也有利于交流。

    不能在公共場合吸煙或大聲喧嘩,干擾他人。這是不禮貌的,也是素質(zhì)低下的表現(xiàn)。所以要從我和我們小學(xué)生做起,讓社交禮儀在頻繁的交往中相互尊重,相互友誼。禮貌是尊重他人的具體表現(xiàn),也是友好關(guān)系的另一種表現(xiàn)。

    讓我們共同努力,創(chuàng)造一個文明、禮貌、和諧的社會世界;讓我們都成為具有良好素質(zhì)、文明禮貌的好公民。加油!實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo),提高你的素質(zhì)。努力!做一個在公共場合真正文明禮貌的人。

    (小學(xué)四年級,)

    五年級禮貌待人的作文

    對別人有禮貌的叔叔開學(xué)的時候,姥姥姥爺從遙遠(yuǎn)的湖北來到中山。他們告訴我一個好消息:明天我要和叔叔阿姨一起去泉林山莊。聽到這個消息,我很激動。一大早,我早早起床,吃了早飯,就出發(fā)了。
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