【第1篇】我的英語(yǔ)老師作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
我有一位年輕漂亮的英語(yǔ)老師，李小姐。她是我們學(xué)校老師的?；?。她有一雙大眼睛，棕色的眼睛總是在那雙大眼睛里打轉(zhuǎn)。像大姐姐一樣，李老師每天照顧我們，關(guān)心我們。
有一次，肚子很痛。李小姐見(jiàn)我滿臉痛苦，就好心問(wèn)我：“子怡怎么了？怎么回事？你覺(jué)得不舒服嗎？早上還沒(méi)吃早飯？”我忍著痛回答說(shuō)：“我吃過(guò)早飯了，只是不知道為什么肚子突然疼，連說(shuō)話都疼?！崩罾蠋熥屛衣?tīng)完就別說(shuō)了。雖然這只是幾個(gè)普通的問(wèn)題，但卻溫暖了我的心。
李小姐不僅關(guān)心我的健康，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有一次，李小姐選我參加“希望之星”英語(yǔ)競(jìng)賽。雖然我準(zhǔn)備的很努力，但是沒(méi)有入選。我以為李先生會(huì)批評(píng)我的粗心大意，但李先生沒(méi)有這樣做，而是耐心地鼓勵(lì)我，把他心愛(ài)的掛件給了我，告訴我：“雖然這次失敗了，但還會(huì)有下次，所以你要振作起來(lái)，給大家樹(shù)立一個(gè)好榜樣。你要知道付出和收獲永遠(yuǎn)是成正比的。加油！我相信你可以的?！?/p>
雖然李老師去別的學(xué)校教書(shū)了，但她的教學(xué)方法和教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
呂一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：袁紫衣
審核人：紀(jì)
【第2篇】我的英語(yǔ)老師作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文
我的英語(yǔ)老師。
我現(xiàn)在最喜歡英語(yǔ)老師。我的英語(yǔ)老師很善良，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣。雖然她沒(méi)有孩子，我們卻成了老師的干孩子。在英語(yǔ)課上，她不僅給我們講課文，還在講課時(shí)把一些故事帶到教室里。所以我們都說(shuō)她是我們學(xué)校五年級(jí)最好的英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師也很漂亮。英語(yǔ)老師再上課，手機(jī)響了，他再也不會(huì)了。我佩服的一點(diǎn)是，我沒(méi)有同學(xué)，還有英語(yǔ)老師辦的英語(yǔ)小組。每年都有很多人，有好有壞。學(xué)不好的老師不僅不嫌棄，還一遍遍教。直到教會(huì)，學(xué)得好的進(jìn)步更快，英語(yǔ)老師穿得簡(jiǎn)單。與其他老師不同，英語(yǔ)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生，從不發(fā)脾氣。
這是我的英語(yǔ)老師。喜歡不喜歡？
【第3篇】我的英語(yǔ)老師作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
我們的英語(yǔ)老師是一個(gè)幽默的人，但有時(shí)她也很?chē)?yán)格。當(dāng)她在我們的英語(yǔ)閱讀和作業(yè)中出錯(cuò)時(shí)，她會(huì)無(wú)情地批評(píng)你，不會(huì)給你留任何面子。她姓潘，我們都叫她潘小姐，意思是潘小姐。
俗話說(shuō)：‘興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力’，她用智慧喚起了我們所有的興趣。潘老師說(shuō)，只要她發(fā)現(xiàn)自己在黑板上寫(xiě)錯(cuò)了單詞，或者連續(xù)三次得了100分，她就可以考得更好，這是一個(gè)很好的意思。拿到三份就可以去“廣式粥屋”免費(fèi)吃，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的誘惑！要知道“廣式粥屋”的菜是很好吃的。我記得，我們班很多人喜歡在英語(yǔ)課上打瞌睡?，F(xiàn)在，大家都盯著黑板。一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)字錯(cuò)誤，一個(gè)個(gè)失望悔改，嘴里還辯解：“我先發(fā)現(xiàn)的！”其實(shí)我知道我們不是真的想去吃飯，而是覺(jué)得很好玩，很有創(chuàng)意，因?yàn)槲覀兛梢圆宦?tīng)三個(gè)音符就換一頓飯。
英語(yǔ)老師經(jīng)常給我們講英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的笑話和一些令人困惑的故事，這樣我們就可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)句子并大笑。真是兩全其美！我很喜歡她的幽默，也喜歡她不屈不撓的樣子。這樣的老師一定會(huì)教出好學(xué)生。
這是我的英語(yǔ)老師。
【第4篇】我的英語(yǔ)老師作文200字-小學(xué)五年級(jí)作文
這條河向東流
正文/舒天智
臨近黎明醒來(lái)，一縷青煙消失，問(wèn)為什么，雨把微風(fēng)吹走了？
無(wú)盡的高塔，無(wú)盡的星辰顫抖，無(wú)盡的夜空深邃而寒冷。純粹的野心，還帶著憐憫和愚蠢，卻不知道幸福失去了，找不到了，月中問(wèn)庭，吳彤深院寂寞。
玉雕平臺(tái)應(yīng)該還存在，朱妍變了，水映容，霜和白廟衰落了。在花園附近，我想摘花，但沒(méi)人在意，但想到的是孤獨(dú)。求星星，堅(jiān)持和我一起流浪？
亡國(guó)的詛咒，沒(méi)有理由，更多的混亂和閑暇是不夠的。倚南亭，觸胸是悲，不是心里滋味。問(wèn)夜是不是又輕又長(zhǎng)，為什么不因?yàn)槲叶察o的停留？
往事依舊。紅色的太陽(yáng)已經(jīng)有三英尺高了，給動(dòng)物們?cè)鎏砹讼阄叮S著臺(tái)階、黃色的錦衣地衣一起飄動(dòng)，徑直向藍(lán)色的小船走去。美人舞金釵，花香，酒醒酒，笙鼓奏。這個(gè)時(shí)候問(wèn)內(nèi)閣太守，教我不要把過(guò)去當(dāng)夢(mèng)忘了，可以嗎？
你多久受傷一次？傷什么時(shí)候結(jié)束？今晚什么時(shí)候最難熬？失去了，失去了故國(guó)之王，王元在這一點(diǎn)上，不應(yīng)該被占。問(wèn)同屋檐下的人，氣輕不輕？
心情陰暗的時(shí)候，心就麻煩了。莫名其妙的擔(dān)心好像是故意的，切是不斷的，理是亂的，亂也要切。憶往事，危人遠(yuǎn)，嘆！你能有多少悲傷？就像一股泉水向東流，潮水在我心里。
【第5篇】我的英語(yǔ)老師作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文
我的英語(yǔ)老師。
我現(xiàn)在最喜歡英語(yǔ)老師。我的英語(yǔ)老師很善良，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣。雖然她沒(méi)有孩子，我們卻成了老師的干孩子。在英語(yǔ)課上，她不僅給我們講課文，還在講課時(shí)把一些故事帶到教室里。所以我們都說(shuō)她是我們學(xué)校五年級(jí)最好的英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師也很漂亮。英語(yǔ)老師再上課，手機(jī)響了，他再也不會(huì)了。我佩服的一點(diǎn)是，我沒(méi)有同學(xué)，還有英語(yǔ)老師辦的英語(yǔ)小組。每年都有很多人，有好有壞。學(xué)不好的老師不僅不嫌棄，還一遍遍教。直到教會(huì)，學(xué)得好的進(jìn)步更快，英語(yǔ)老師穿得簡(jiǎn)單。與其他老師不同，英語(yǔ)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生，從不發(fā)脾氣。
這是我的英語(yǔ)老師。喜歡不喜歡？
【第6篇】我的英語(yǔ)老師作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
下課后，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室。我們發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師變了。她是一個(gè)以前聯(lián)系過(guò)我們的女人。她有一雙大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑眉毛和長(zhǎng)發(fā)。她很漂亮，很善良。
英語(yǔ)老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。她要求我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的東西，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
第一次上她的課，卻有那么多話要說(shuō)！她給我們講了她小時(shí)候的故事：小時(shí)候家里很窮，她是班長(zhǎng)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)都很好，就是英語(yǔ)很差。她第一次聽(tīng)力和寫(xiě)作得了20分，第二次得了0分。但是她覺(jué)得自己是班長(zhǎng)，三科都要考好成績(jī)，開(kāi)始努力復(fù)習(xí)：學(xué)生在課外活動(dòng)的時(shí)候，她在努力背單詞；別人睡懶覺(jué)的時(shí)候，她拿著手電筒，在英語(yǔ)書(shū)上背單詞。因?yàn)樗琅κ怯谢貓?bào)的，所以她必須努力。
在一次考試中，她英語(yǔ)得了89分。不要低估89分。當(dāng)時(shí)89分已經(jīng)很高了。后來(lái)她報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班，因?yàn)樗龐寢寣?duì)她說(shuō)：“我家很窮，我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)老師?！彼晕议L(zhǎng)大后她想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，但是那里的老師說(shuō)她的英語(yǔ)很好，所以她被調(diào)到了一個(gè)英語(yǔ)班。當(dāng)時(shí)她很生氣。然而，她咽下一口氣，讀起了英語(yǔ)。
如果當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)老師成了數(shù)學(xué)老師，不知道她會(huì)不會(huì)來(lái)我們班，我們會(huì)不會(huì)知道這個(gè)故事。
5級(jí)：黃榮民
【第7篇】我眼中的你_描寫(xiě)我的英語(yǔ)老師作文900字
一陣悠揚(yáng)的鈴聲又在我耳邊響起。跟著鈴聲，一個(gè)溫文爾雅的老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，然后拉開(kāi)了新課的序幕?？粗v臺(tái)上的你，思緒不禁回到四年前開(kāi)學(xué)的第一天。
當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)不解的大一新生。面對(duì)陌生的校園，內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。記住，這樣的鈴聲過(guò)后，學(xué)生們都在期待英語(yǔ)老師——走進(jìn)教室。我抬起頭，好奇地看著你：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩，明亮而柔軟。水汪汪的大眼睛看上去就像隔壁的大姐姐，讓人覺(jué)得特別可親。那節(jié)課，我坐了下來(lái)，眼睛一眨不眨的盯著你。我喜歡你和藹可親的外表和生動(dòng)的演講。
冬天去了春天，寒冷來(lái)了又去。不知不覺(jué)，我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了。你陪我度過(guò)了四年半的校園生活。親愛(ài)的老師，此時(shí)此刻，我想告訴你更多我眼中的你。
首先，你知道天文學(xué)和地理學(xué)
你的課往往生動(dòng)幽默，幾個(gè)枯燥的英語(yǔ)單詞都能被你說(shuō)得有聲有色。而且，在英語(yǔ)教學(xué)中你總會(huì)融入很多其他的知識(shí)。所以你教我們的不僅僅是英文課文，還有天文地理科學(xué)。記住“方向”這個(gè)單位，黑板上的地球儀上畫(huà)著“東”、“南”、“西”、“北”這些字。你一邊教我們英語(yǔ)，一邊用手里的粉筆在黑板上改天文圖片，讓我們驚嘆不已。你嚴(yán)格但不死板。你帶給我們的不僅僅是豐富的知識(shí)，還有無(wú)盡的快樂(lè)。
第二，奇特的教學(xué)方法
你的教學(xué)獎(jiǎng)懲分明，很受學(xué)生歡迎。為了充分展示我們的才華，你鼓勵(lì)我們每個(gè)人學(xué)會(huì)唱一首英文歌，并在全班面前展示，這大大增強(qiáng)了學(xué)生的自信心；另外，你一直鼓勵(lì)我們問(wèn)你問(wèn)題，哪怕對(duì)你來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難。從此班里的同學(xué)都變得善于思考，成績(jī)大踏步前進(jìn)。
三，敬業(yè)奉獻(xiàn)的教學(xué)態(tài)度
平時(shí)，我經(jīng)常跑到你辦公室。每次看到你，我都手里拿著書(shū)坐在電腦前專(zhuān)心備課。你可以想象你在每堂生動(dòng)的英語(yǔ)課背后付出了多少努力和汗水。所以，在你的課堂上，總是有一種活躍的氣氛。
年復(fù)一年，你陪我們進(jìn)入小學(xué)第五學(xué)年。如果說(shuō)整個(gè)小學(xué)生活是一條絢爛的彩虹，那么你的——密斯朱在我眼里就是最美的顏色之一。
作者：毛新宇
講師：陶華
【第8篇】我的英語(yǔ)老師作文100字-小學(xué)五年級(jí)作文
我四年級(jí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)老師是胡保柱，他也是我們班的班主任。胡老師，她很幽默。每天的晨會(huì)或者班會(huì)都會(huì)比較一些調(diào)皮搗蛋的人。我們都笑了。
當(dāng)胡老師改作業(yè)時(shí)，他會(huì)仔細(xì)閱讀每一個(gè)單詞。
有一次，老師讓我們同桌把昨天寫(xiě)的作業(yè)互相改了一下，然后又檢查了一遍。
五年級(jí)：紅小李
【第9篇】寫(xiě)老師的作文300字 我的英語(yǔ)老師
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我喜歡有知識(shí)的語(yǔ)文課，多彩的美術(shù)課，奇怪的數(shù)學(xué)課。但是，我也喜歡已經(jīng)辭職的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師走了，白墻依舊，卻是那么的凄涼，干凈，孤獨(dú)。黑板依舊是過(guò)去的黑板，但自從周老師走了之后，沒(méi)有人理解它內(nèi)心的孤獨(dú)和隱藏的痛苦。
每次中午午休，都聽(tīng)不到周老師嚴(yán)厲的“吼”。午休那么無(wú)聊，一點(diǎn)也不充實(shí)，我很感動(dòng)。新老師一進(jìn)門(mén)，我突然覺(jué)得這個(gè)世界好陌生，那張深深的臉威脅著我。老師說(shuō)的話我一個(gè)字也聽(tīng)不見(jiàn)。
我們?nèi)嘁黄鹱隽艘环萦扇嗪灻陌鍒?bào)，送給了親愛(ài)的周老師。我喜歡全班同學(xué)，感謝他們齊心協(xié)力。我也喜歡那張黑板報(bào)，它總是顯示周老師學(xué)生的微笑。
我喜歡周小姐，也非常喜歡周小姐教給我們的所有課程。
【第10篇】我的英語(yǔ)潮作文900字-小學(xué)五年級(jí)作文
我的英語(yǔ)浪潮
你想看英語(yǔ)電影嗎？想讀英語(yǔ)名著？想交外國(guó)朋友？要知道，這一切都離不開(kāi)英語(yǔ)。事實(shí)上，我們身邊已經(jīng)掀起了一股英語(yǔ)浪潮，“新東方培訓(xùn)”和“劍橋英語(yǔ)”都留下了足跡。在我看來(lái)，神奇的26個(gè)字母通過(guò)改變位置形成不同的單詞。多有意思！學(xué)好英語(yǔ)不僅可以豐富你的生活，獲得更多的信息，還可以拓寬你的交流。多么有用！
以我為例。我一點(diǎn)也不喜歡英語(yǔ)。我認(rèn)為在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)就足夠了。今年暑假，我媽給我報(bào)了一個(gè)外教培訓(xùn)班。只有課本讓我變傻。只有幾個(gè)字我能看懂，更別說(shuō)看懂全文了。培訓(xùn)班上外教只用英語(yǔ)講解課文，弄得我一頭霧水。看著其他同學(xué)勇敢地發(fā)言，我不禁感嘆：學(xué)了幾年英語(yǔ)，詞匯量不夠，文章看不懂，甚至不敢和別人交流。老師只好說(shuō)我“性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話。”
我是一個(gè)想要進(jìn)步的特殊學(xué)生。我暗暗發(fā)誓，一定要學(xué)好英語(yǔ)，迎頭趕上。培訓(xùn)班結(jié)束后，我思考如何學(xué)好英語(yǔ)，查閱了相關(guān)資料。然而，無(wú)論是網(wǎng)上還是書(shū)本上的數(shù)據(jù)都表明，學(xué)好英語(yǔ)的“唯一秘訣”只是需要時(shí)間“記住”和大膽“開(kāi)口”。這時(shí)我突然想到，冰心奶奶背著筆記本，用很好的詞句記錄故事。如果我能做一個(gè)有愛(ài)心的人，把生活中看到的英文單詞寫(xiě)下來(lái)，回家后讀回去，久而久之豈不是比別人多學(xué)了很多？在接下來(lái)的日子里，無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，在大街上還是在小巷里，我總是用各種方法強(qiáng)迫自己記住更多的單詞，尤其是生活中要注意商店招牌、廣告牌、警示牌等日常英語(yǔ)用語(yǔ)。
為了消除培訓(xùn)班“內(nèi)向安靜”的印象，我也加強(qiáng)了口語(yǔ)練習(xí)。敢說(shuō)是第一位的，也是學(xué)好英語(yǔ)的一個(gè)重要方面。在學(xué)校，我經(jīng)常主動(dòng)用英語(yǔ)和同學(xué)交流，互相了解，取長(zhǎng)補(bǔ)短；回家和媽媽用英語(yǔ)交談，讓她聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)音，糾正我的缺點(diǎn)。通過(guò)以上勤奮的背和說(shuō)，我漸漸愛(ài)上了英語(yǔ)。每次多背一個(gè)單詞，多讀一句話，都有很大的成就感，很開(kāi)心。我認(rèn)為只要我繼續(xù)這樣學(xué)習(xí)，我就可以在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活.前幾天在路上偶遇一群外國(guó)留學(xué)生，終于大膽用英語(yǔ)跟他們打招呼了。
聽(tīng)了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，你是不是覺(jué)得豁然開(kāi)朗？那就讓我們多用心學(xué)，多說(shuō)話，多實(shí)踐，加倍努力，找到屬于自己的英語(yǔ)潮流。
【第11篇】我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)_爸爸的回憶錄作文600字
那時(shí)候我們學(xué)英語(yǔ)的渠道沒(méi)有現(xiàn)在這么多。老師上課講一點(diǎn)，懂不懂，只有自己知道會(huì)不會(huì)。我其他科目都還好，但是英語(yǔ)一塌糊涂。
不是我不努力，而是沒(méi)有條件。幾十個(gè)學(xué)生是英語(yǔ)老師，老師水平不是很好，可以想象一個(gè)班50個(gè)學(xué)生，只有三四個(gè)考上。初中的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有超過(guò)50。
我上過(guò)高中。因?yàn)槲冶徽械臅r(shí)候成績(jī)很好，進(jìn)了一個(gè)重點(diǎn)班。其他同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)也差不多。我們班只有幾個(gè)人英語(yǔ)總是不及格，我就是其中之一。
當(dāng)時(shí)的人們把高考看做是榮耀祖先的事情，就像古代拿狀元一樣，甚至能考個(gè)中專(zhuān)都很了不起。國(guó)家拿錢(qián)讓你上大學(xué)，畢業(yè)后你成了國(guó)家干部。但是到了80年代，國(guó)家又窮又落后，上高中成了奢望，更別說(shuō)上大學(xué)了。河南省只有一萬(wàn)多考生有機(jī)會(huì)上大學(xué)，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)高考有多難。
我當(dāng)時(shí)唯一的希望就是考上大學(xué)。我身體不好，所以把所有的希望都放在了上大學(xué)上，希望能考上大學(xué)，跳出“農(nóng)家大門(mén)”。
我擔(dān)心我不能提高我的英語(yǔ)成績(jī)。我決心自學(xué)！我把高一到高三的英語(yǔ)課本都找了出來(lái)，從最基礎(chǔ)的開(kāi)始。早上五點(diǎn)起床，先鍛煉身體，然后在路燈下背書(shū)。其他時(shí)間有空就把書(shū)上的句子翻譯成中文，合上課本把中文翻譯成英文，反復(fù)練習(xí)。記單詞和課文。如果你沒(méi)有筆記本，找一份舊報(bào)紙來(lái)用。用完了，反正還是可以賣(mài)錢(qián)的。
付出才有回報(bào)。到了高中下學(xué)期，我的英語(yǔ)成績(jī)終于到了70-80分。
【第12篇】我的英語(yǔ)老師500字
可以說(shuō)我最喜歡的英語(yǔ)老師是朱老師。她是我們班四五年級(jí)的英語(yǔ)老師。她有一個(gè)胖乎乎的身材，一張圓臉，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛和一個(gè)甜美的微笑。她總是那么和藹可親。四年級(jí)的第一天，朱先生滿面笑容地迎接我們?！巴瑢W(xué)你好，現(xiàn)在我是你的英語(yǔ)老師，也是你的朋友……”朱老師微笑著站在講臺(tái)上，開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)短而真誠(chéng)，大家一下子就愛(ài)上了這位和藹可親的老師。朱老師有很多其他老師沒(méi)有的特點(diǎn)。讓我給你解釋一下。她經(jīng)常稱(chēng)她的同學(xué)為嬰兒。在她的第一堂課上，她叫“寶貝，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”我們?nèi)囝D時(shí)受寵若驚。當(dāng)她叫男孩寶貝時(shí)，他們有點(diǎn)不高興。一個(gè)男孩說(shuō)：“老師，不要叫我們寶貝！”老師口頭答應(yīng)了，但實(shí)際上沒(méi)有做。嬰兒總是來(lái)來(lái)去去。我們的英語(yǔ)老師不止這個(gè)特點(diǎn)，比如，她總是面帶微笑地和我們打招呼；生氣的時(shí)候，我總是噘嘴，表示憤怒.多可愛(ài)??！當(dāng)然，除了這些特點(diǎn)，她的講課也很認(rèn)真，讓人佩服。不幸的是，朱先生在我們六年級(jí)的時(shí)候離開(kāi)了學(xué)校。我多么懷念朱老師教我們的時(shí)光。我忘不了她給我的諄諄教誨。
【第13篇】我的英語(yǔ)老師作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
我有一位年輕漂亮的英語(yǔ)老師，李小姐。她是我們學(xué)校老師的校花。她有一雙大眼睛，棕色的眼睛總是在那雙大眼睛里打轉(zhuǎn)。像大姐姐一樣，李老師每天照顧我們，關(guān)心我們。
有一次，肚子很痛。李小姐見(jiàn)我滿臉痛苦，就好心問(wèn)我：“子怡怎么了？怎么回事？你覺(jué)得不舒服嗎？早上還沒(méi)吃早飯？”我忍著痛回答說(shuō)：“我吃過(guò)早飯了，只是不知道為什么肚子突然疼，連說(shuō)話都疼?！崩罾蠋熥屛衣?tīng)完就別說(shuō)了。雖然這只是幾個(gè)普通的問(wèn)題，但卻溫暖了我的心。
李小姐不僅關(guān)心我的健康，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有一次，李小姐選我參加“希望之星”英語(yǔ)競(jìng)賽。雖然我準(zhǔn)備的很努力，但是沒(méi)有入選。我以為李先生會(huì)批評(píng)我的粗心大意，但李先生沒(méi)有這樣做，而是耐心地鼓勵(lì)我，把他心愛(ài)的掛件給了我，告訴我：“雖然這次失敗了，但還會(huì)有下次，所以你要振作起來(lái)，給大家樹(shù)立一個(gè)好榜樣。你要知道付出和收獲永遠(yuǎn)是成正比的。加油！我相信你可以的?！?/p>
雖然李老師去別的學(xué)校教書(shū)了，但她的教學(xué)方法和教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
呂一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：袁紫衣
審核人：紀(jì)
【第14篇】我的英語(yǔ)老師600字
去年暑假，我媽給我報(bào)了小星星英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)需要一個(gè)新的班級(jí)。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)班的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很棒，我就毫不猶豫的報(bào)了這個(gè)班。
這個(gè)班的老師是小劉，大眼睛，圓臉，小耳朵，長(zhǎng)頭發(fā)。她是一個(gè)女人，她的英文名是gigi。
她教得很好。短短一個(gè)暑假，同學(xué)們都很喜歡她，也學(xué)得很好。她上課的時(shí)候和我們一起玩游戲，交朋友，上課的時(shí)候面帶微笑面對(duì)每一個(gè)同學(xué)。她想要一個(gè)輕松愉快的課堂氣氛。在課堂上，我們還使用游戲來(lái)加深我們對(duì)每天學(xué)習(xí)的新單詞的印象。
她說(shuō)話也很風(fēng)趣。此外，她喜歡和同學(xué)聊天、歡笑，深受他們的喜愛(ài)。雖然上課是隨機(jī)的，但是學(xué)生作業(yè)做的很好，考試從來(lái)沒(méi)有考過(guò)80分。家長(zhǎng)會(huì)上，校長(zhǎng)說(shuō)我們都很努力，老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。
雖然小需要帶幾個(gè)班的學(xué)生，但她對(duì)待每個(gè)班的學(xué)生都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，這也是小自己的一個(gè)亮點(diǎn)。
小老師還有一個(gè)讓我們努力學(xué)習(xí)的妙招，就是獎(jiǎng)勵(lì)。
在她的班上，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)。每次她答對(duì)一個(gè)問(wèn)題，都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)stryker。積累10個(gè)stryker就有一本好看的英語(yǔ)書(shū)，積累20個(gè)stryker就有徽章！因此，學(xué)生們非常活躍。一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)人都有一兩個(gè)徽章，或者四五本好看的英語(yǔ)書(shū)。
看，我的英語(yǔ)老師好“神”。同學(xué)們和她接觸不到半年，已經(jīng)結(jié)下了不可磨滅的師生戀！
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
我的英語(yǔ)組長(zhǎng)
我同學(xué)個(gè)子不太高，長(zhǎng)頭發(fā)，眼睛亮亮的，手很靈巧。他是誰(shuí)？她是我的英語(yǔ)組長(zhǎng)——xx。
之所以選她當(dāng)英語(yǔ)組長(zhǎng)，是因?yàn)樗芟矚g英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)一直很好。
作為英語(yǔ)組長(zhǎng)，她責(zé)任心強(qiáng)，效率高。每當(dāng)老師要英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，幾乎每次都是她第一個(gè)把我們組的英語(yǔ)作業(yè)交給老師，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。有一次，我們組的一個(gè)同學(xué)很久沒(méi)有完成英語(yǔ)課作業(yè)了，xi廣陵像釘子一樣盯著他身后。這位同學(xué)說(shuō)：“我的大隊(duì)長(zhǎng)，別跟著我。你應(yīng)該先把作業(yè)交給老師。我馬上就寫(xiě)。寫(xiě)完我自己給老師。”“不，既然我被選為組長(zhǎng)，我就要對(duì)我的工作負(fù)責(zé)。我組的作業(yè)還沒(méi)收。怎么才能給老師？”“好了，別說(shuō)話了，我已經(jīng)伺候你了，我會(huì)很快做到的。”雖然她不是第一個(gè)把作業(yè)交給老師的，但是她并沒(méi)有因?yàn)榘盐覀兘M的作業(yè)交給老師而不高興。
我很愛(ài)英語(yǔ)課，對(duì)小組工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。xx真的是一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)組長(zhǎng)。
（六年級(jí)作文，）
我的英語(yǔ)老師_六年級(jí)寫(xiě)人作文600字
凱瑞是我興趣班的英語(yǔ)老師。她三十多歲，短發(fā)，大眼睛，精神很好。肥胖的身體，聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)樾呐K病和吃藥。凱麗非常喜歡穿鮮艷的衣服。
凱瑞雖然是我們的老師，但是她沒(méi)有老師的架子，經(jīng)常和我們談笑風(fēng)生，所以我們不怕她，很喜歡她。雖然在學(xué)校上了一天課后去凱瑞讀英語(yǔ)很難，但我一點(diǎn)也不累，因?yàn)樵谀抢镂铱梢砸恢遍_(kāi)心。
記得有一次我?guī)缀趺看稳ド险n都帶kfc——漢堡和薯?xiàng)l。整個(gè)教室彌漫著肯德基的香味，同學(xué)們都圍著我。凱麗再也受不了了，笑著說(shuō)：“愛(ài)麗絲，你想為你的同學(xué)去死嗎？還有，你胃口真大，真能吃！”
媽媽笑著說(shuō)：“她其實(shí)已經(jīng)吃過(guò)飯了?！?/p>
“哦，真的，再這樣下去，你就成胖子了?！眲P瑞張大嘴巴，一臉驚訝。
“我不想胖?！蔽壹傺b生氣，說(shuō)。學(xué)生們都笑成一團(tuán)。
“快吃?！眲P瑞又笑了：“沒(méi)課就要收起來(lái)?！?/p>
下課了，凱瑞還是很幽默。我記得有一次，我們學(xué)了一篇關(guān)于星座的課文。凱麗先介紹了出生日期，聽(tīng)完之后開(kāi)始一個(gè)個(gè)猜測(cè)我們的星座。有兩個(gè)同學(xué)是金牛座，凱瑞不信。他一本正經(jīng)地說(shuō)：“不可能你們倆都是金牛座。金牛座的人一般都比較溫柔細(xì)心。但是你們兩個(gè)這么活潑粗心，一點(diǎn)都不像。你這樣認(rèn)為嗎？”這些話讓我們都笑了。還有一次，也是上課的時(shí)候，克里老師被蚊子咬到受不了就抱怨：“為什么蚊子不咬你？他們老是咬我，真煩！”我們?nèi)滩蛔∮中α?
如果你很貪心，就來(lái)這里看！
（六年級(jí)作文，）
我的英語(yǔ)老師
我的英語(yǔ)老師。
唐成(四年級(jí))
我的英語(yǔ)老師溫柔可愛(ài)，20歲左右，長(zhǎng)發(fā)，明眸，臉上有一顆小黑痣。
她擅長(zhǎng)教學(xué)。記得初三的時(shí)候，我們要期中考試，同學(xué)們都在緊張的學(xué)習(xí)，生怕考不好，但是她的英語(yǔ)老師——一點(diǎn)都不緊張。她來(lái)上課的時(shí)候，一半時(shí)間是帶我們學(xué)習(xí)，另一半時(shí)間其實(shí)是讓我們放松，帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩抓雞老鷹的游戲，一邊玩，一邊讓我們背英語(yǔ)單詞?？纪暝?，英語(yǔ)老師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)，結(jié)果我們班全年級(jí)英語(yǔ)考第一，不可思議。她身上似乎有一種魔力，驅(qū)使我們的英語(yǔ)成績(jī)不斷提高。
她不僅擅長(zhǎng)教學(xué)，而且樂(lè)于助人。我記得有一次，我們班有同學(xué)在操場(chǎng)踢足球的時(shí)候，不小心把教室的玻璃打碎了，正好被英語(yǔ)老師看到了。她趕緊跑到校長(zhǎng)辦公室，跟校長(zhǎng)說(shuō)了這件事，卻出錢(qián)讓工人師傅換碎玻璃。
像英語(yǔ)老師這樣的人很少。我愛(ài)我們的英語(yǔ)老師。
（六年級(jí)，300字）
