【第1篇】打碎花瓶后的n種猜想—成長的故事

成長是一個五彩繽紛的萬花筒；成長是一個充滿酸甜苦辣咸的五味瓶。

梁啟超曾說：“憂患是錘煉人格的最高學校?！痹谶@個“學?！崩锫犃艘还?jié)“成長課”。我媽媽出差不在家。放學后，我在媽媽的辦公室里靠著墻練習打排球。"110, 111, 112, 113 ."我大汗淋漓，越來越激動，但天氣并不美好。有一次玩得太狠，彈回來的時候歪了，正好打在我媽桌子上的玻璃花瓶上。花瓶伴隨著“啪”的一聲脆響，我呆若木雞，盯著事故現(xiàn)場和花瓶的骨頭。怎么辦？怎么辦？我被嚇得“半死”，開始胡思亂想。

第一個猜測：

母親就兇狠地喊：“周，你怎么啦？辦公室是打排球的地方嗎？小心別被我打中。”可怕！

第二種猜測：

我媽會安慰我：“奇奇，沒事的，吃個坑，長個智慧，以后注意點，別那么粗心?！币菋寢屇苓@樣就好了，上帝保佑！

第三種猜測：

因為寫作文賺了很多錢，所以我有的是錢。如果我媽媽非常喜歡透明花瓶，以防我不得不付錢，那么我.貓叫聲.得切“肉”。悲??！

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打碎花瓶事件

在我的腦海里，我犯了很多錯誤，其中只有一件事我永遠不會忘記，那就是我打碎了花瓶。

小時候在家玩，媽媽出差，所以只有我和哥哥在家。媽媽走后不久，我走進弟弟的房間，說：“你好！沒意思，我們一起玩吧！”哥哥聽了，猶豫了一下：“你在玩什么？”我興奮地說：“想玩什么就玩什么！”聽完之后，他立刻笑著說：“好吧！”于是，我們倆來到客廳。一次偶然的機會，我看到客廳里有一個圓圓的籃球，就對哥哥說：“我們來打這個球吧！”話音剛落，他就滿口答應我，特別提醒我不要打碎我媽的花瓶，我卻拼命點頭說好，完全沒把我哥說的當回事。然后，一場激烈的競爭開始了。一開始我沒有失手，但是打得很好。但是，我覺得有點不舒服。這時，哥哥把球傳給了我。除了扔球，我別無選擇。

突然，我和哥哥砰的一聲醒了。這一刻，我心里忐忑不安。一轉身，原來是我不小心打碎了媽媽最珍貴的花瓶。看到這一幕，我驚呆了，直著眼睛說：“死了！媽媽回來一定會殺了我的?！比缓?，我絞盡腦汁想，卻無能為力。后來，我焦急地對哥哥說：“你能幫我嗎？”聽完這句話，哥哥給我展示了他能做什么。過了一會兒，我看到哥哥最喜歡的蘋果在他旁邊，對他說：“我給你蘋果，你可以幫我解決打死你的問題！”話音剛落，他卻沒想到會貪心，對我說：“好吧！”晚上，媽媽終于回來了。他來到客廳，看到花瓶不見了，我媽就生氣地把我和弟弟叫下來：“你怎么了？”弟弟聽了這句話，很快找到了理由：“是我干的，媽媽，對不起！”聽到這句話，我無比自豪，夸我哥真的是個守信用的好兄弟。

但是第二天，因為我媽出差前開了閉路電視，他仔細一看，發(fā)現(xiàn)不是我哥弄壞的，是我。我媽讓我去他房間找我談話后，我別無選擇，只能承認。最后我媽送我寫了一本600字的說明書，用我寶貴的零花錢買了一個更漂亮的花瓶。

我從這件事中學到了一個道理：錯誤的態(tài)度比錯誤本身更可怕。我們每個人都會犯錯，但如果逃避和推卸責任就更可怕了。所以，我們必須正視自己的錯誤，否則后果自負，甚至后悔。

廣東佛山市順德區(qū)嘉信西山小學六年級：河源？h

（六年級，900字）