【第1篇】論“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”作文1500字-小學(xué)五年級(jí)作文
中國(guó)有句古話(huà)：“沒(méi)有規(guī)則不能造就方圓?！笔聦?shí)上，“方圓離不開(kāi)規(guī)則”是人們生活中總結(jié)出來(lái)的一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的道理。它告訴我們一個(gè)重要的真理——做任何事情都要遵守規(guī)則，理解規(guī)則，遵守規(guī)則。
美國(guó)的駕駛規(guī)定證實(shí)了這一點(diǎn)：在美國(guó)，駕駛規(guī)定極其嚴(yán)格。作為交通規(guī)則的基本原則，“行人優(yōu)先，汽車(chē)讓人”，行人一走上人行橫道，所有車(chē)輛，無(wú)論大小，都必須停下來(lái)讓路。許多汽車(chē)司機(jī)經(jīng)常善意地停下來(lái)，揮手要求行人在想過(guò)馬路時(shí)先走。在美國(guó)，一旦發(fā)生交通事故，法律總是對(duì)行人更有利。大多數(shù)城市不允許按喇叭，只有在必要的時(shí)候才可以。比如警告過(guò)馬路的人不知道已經(jīng)攔住你。你不能為了開(kāi)快點(diǎn)而按喇叭。當(dāng)你聽(tīng)到像哨聲一樣響亮的警告聲，或者看到警車(chē)或消防車(chē)閃爍的紅燈時(shí)，司機(jī)必須向右行駛才能停下來(lái)。即使司機(jī)享受綠燈，他也應(yīng)該停下來(lái)讓警車(chē)或消防車(chē)安全通過(guò)。司機(jī)在街上看到黃色校車(chē)接送學(xué)生時(shí)，應(yīng)該格外小心。如果校車(chē)停下來(lái)，司機(jī)必須停下來(lái)，讓孩子們先過(guò)馬路。你不能在繁忙的道路上停下來(lái)，比如高速公路和快車(chē)道。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或者想查地圖，開(kāi)到路邊。停車(chē)時(shí)仔細(xì)看標(biāo)志。每個(gè)城市都有自己的停車(chē)規(guī)則。這些規(guī)則在同一個(gè)城市的不同地方，在一天的不同時(shí)間和一周的不同日子都會(huì)發(fā)生變化。市內(nèi)、市間限速差異較大，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。司機(jī)不得飲酒和駕駛車(chē)輛，不得在車(chē)輛和司機(jī)身上攜帶未密封的酒瓶。
美國(guó)對(duì)違反交通規(guī)則的人實(shí)施了一套有效的監(jiān)管和處理方法。如果有人違反交通規(guī)則，他們應(yīng)該在規(guī)定的期限內(nèi)向法院繳納押金。法院為罪犯提供了三種選擇。一個(gè)是在違規(guī)者學(xué)校學(xué)習(xí)八小時(shí)交通規(guī)則(一年才一次)；二是繳納罰款并做好違規(guī)記錄；第三種是交押金，等法院判決，或者被赦免，或者被判交罰款?！?/p>
正是因?yàn)檫@些嚴(yán)格的規(guī)定，美國(guó)才成為地球人眼中的美麗之地，富饒之地。可見(jiàn)規(guī)則很重要?？吹竭@里，我想起了一個(gè)關(guān)于香椿的真實(shí)故事：
院子里有一棵香椿，前后院有十幾戶(hù)人家。誰(shuí)摘的，不是一個(gè)人吃的，挨家挨戶(hù)送一些。
今年又是采摘香椿的季節(jié)。王家老板挑了第一茬，照例遞了出去，沒(méi)有言語(yǔ)。采一茬香椿，應(yīng)該已經(jīng)保存五七天了，等新茬出來(lái)后再做。而且不能每次都摘下來(lái)。所以王大哥摘下來(lái)之后，樹(shù)上還是有香椿。卻發(fā)現(xiàn)第二天第二個(gè)孩子上了樹(shù)。有人看到了，抬頭勸道：“老二，你哥昨天剛摘的，摘的太勤了。注意不要太久?！薄皼](méi)事，還有很多事要做。太可惜了長(zhǎng)輩！”第二不聽(tīng)勸告，還是挑。他哥也叫：“我們還沒(méi)吃完，下來(lái)拿?！薄澳且稽c(diǎn)？不夠！我要吃飯?！贝蟾缏?tīng)哥哥這么說(shuō)，沒(méi)有吭聲；勸人厭煩，走開(kāi)。老二挑了一大堆香椿，裝了個(gè)書(shū)包，自己吃了。院子里的人沒(méi)有一片葉子。
人家制裁不了二胎，就把委屈倒在樹(shù)上。有些人迫不及待地要在新葉開(kāi)花前摘地上的樹(shù)。你上去，我上去，各家的“精英”去撿，老弱病殘去樹(shù)下?lián)?。沒(méi)有人會(huì)再遵守舊習(xí)慣，也沒(méi)有人會(huì)把自己摘的香椿分給別人。哪怕一時(shí)半會(huì)兒吃不下飯，我也寧愿給親戚朋友同事同學(xué)，也不愿意給鄰居一片葉子。多年來(lái)保持鄰里和睦的良好氛圍一夜之間崩塌了！沒(méi)有爆發(fā)公開(kāi)的沖突，但不和像瘟疫一樣關(guān)上了每個(gè)家庭的大門(mén)。一家人關(guān)起門(mén)來(lái)，談張家的貪，談李家的奸。以前的氛圍沒(méi)了。
看了這個(gè)故事，大家都知道規(guī)則很可怕！如果沒(méi)有規(guī)則，后果不堪設(shè)想，這就是為什么每個(gè)國(guó)家都制定了法律。
人生是一條多彩的路。規(guī)則和交通標(biāo)志一樣，通過(guò)圖形、符號(hào)、顏色、文字等向行人傳遞特定的信息。沒(méi)有規(guī)則我們無(wú)法成長(zhǎng)。我們要理解、應(yīng)用、遵守規(guī)則，成為文明社會(huì)的小主人。以身作則，建設(shè)和諧美好的社會(huì)。
【第2篇】論“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”作文1500字-小學(xué)五年級(jí)作文
中國(guó)有句古話(huà)：“沒(méi)有規(guī)則不能造就方圓?！笔聦?shí)上，“方圓離不開(kāi)規(guī)則”是人們生活中總結(jié)出來(lái)的一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的道理。它告訴我們一個(gè)重要的真理——做任何事情都要遵守規(guī)則，理解規(guī)則，遵守規(guī)則。
美國(guó)的駕駛規(guī)定證實(shí)了這一點(diǎn)：在美國(guó)，駕駛規(guī)定極其嚴(yán)格。作為交通規(guī)則的基本原則，“行人優(yōu)先，汽車(chē)讓人”，行人一走上人行橫道，所有車(chē)輛，無(wú)論大小，都必須停下來(lái)讓路。許多汽車(chē)司機(jī)經(jīng)常善意地停下來(lái)，揮手要求行人在想過(guò)馬路時(shí)先走。在美國(guó)，一旦發(fā)生交通事故，法律總是對(duì)行人更有利。大多數(shù)城市不允許按喇叭，只有在必要的時(shí)候才可以。比如警告過(guò)馬路的人不知道已經(jīng)攔住你。你不能為了開(kāi)快點(diǎn)而按喇叭。當(dāng)你聽(tīng)到像哨聲一樣響亮的警告聲，或者看到警車(chē)或消防車(chē)閃爍的紅燈時(shí)，司機(jī)必須向右行駛才能停下來(lái)。即使司機(jī)享受綠燈，他也應(yīng)該停下來(lái)讓警車(chē)或消防車(chē)安全通過(guò)。司機(jī)在街上看到黃色校車(chē)接送學(xué)生時(shí)，應(yīng)該格外小心。如果校車(chē)停下來(lái)，司機(jī)必須停下來(lái)，讓孩子們先過(guò)馬路。你不能在繁忙的道路上停下來(lái)，比如高速公路和快車(chē)道。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或者想查地圖，開(kāi)到路邊。停車(chē)時(shí)仔細(xì)看標(biāo)志。每個(gè)城市都有自己的停車(chē)規(guī)則。這些規(guī)則在同一個(gè)城市的不同地方，在一天的不同時(shí)間和一周的不同日子都會(huì)發(fā)生變化。市內(nèi)、市間限速差異較大，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。司機(jī)不得飲酒和駕駛車(chē)輛，不得在車(chē)輛和司機(jī)身上攜帶未密封的酒瓶。
美國(guó)對(duì)違反交通規(guī)則的人實(shí)施了一套有效的監(jiān)管和處理方法。如果有人違反交通規(guī)則，他們應(yīng)該在規(guī)定的期限內(nèi)向法院繳納押金。法院為罪犯提供了三種選擇。一個(gè)是在違規(guī)者學(xué)校學(xué)習(xí)八小時(shí)交通規(guī)則(一年才一次)；二是繳納罰款并做好違規(guī)記錄；第三種是交押金，等法院判決，或者被赦免，或者被判交罰款?！?/p>
正是因?yàn)檫@些嚴(yán)格的規(guī)定，美國(guó)才成為地球人眼中的美麗之地，富饒之地?？梢?jiàn)規(guī)則很重要?？吹竭@里，我想起了一個(gè)關(guān)于香椿的真實(shí)故事：
院子里有一棵香椿，前后院有十幾戶(hù)人家。誰(shuí)摘的，不是一個(gè)人吃的，挨家挨戶(hù)送一些。
今年又是采摘香椿的季節(jié)。王家老板挑了第一茬，照例遞了出去，沒(méi)有言語(yǔ)。采一茬香椿，應(yīng)該已經(jīng)保存五七天了，等新茬出來(lái)后再做。而且不能每次都摘下來(lái)。所以王大哥摘下來(lái)之后，樹(shù)上還是有香椿。卻發(fā)現(xiàn)第二天第二個(gè)孩子上了樹(shù)。有人看到了，抬頭勸道：“老二，你哥昨天剛摘的，摘的太勤了。注意不要太久?！薄皼](méi)事，還有很多事要做。太可惜了長(zhǎng)輩！”第二不聽(tīng)勸告，還是挑。他哥也叫：“我們還沒(méi)吃完，下來(lái)拿?！薄澳且稽c(diǎn)？不夠！我要吃飯?！贝蟾缏?tīng)哥哥這么說(shuō)，沒(méi)有吭聲；勸人厭煩，走開(kāi)。老二挑了一大堆香椿，裝了個(gè)書(shū)包，自己吃了。院子里的人沒(méi)有一片葉子。
人家制裁不了二胎，就把委屈倒在樹(shù)上。有些人迫不及待地要在新葉開(kāi)花前摘地上的樹(shù)。你上去，我上去，各家的“精英”去撿，老弱病殘去樹(shù)下?lián)臁](méi)有人會(huì)再遵守舊習(xí)慣，也沒(méi)有人會(huì)把自己摘的香椿分給別人。哪怕一時(shí)半會(huì)兒吃不下飯，我也寧愿給親戚朋友同事同學(xué)，也不愿意給鄰居一片葉子。多年來(lái)保持鄰里和睦的良好氛圍一夜之間崩塌了！沒(méi)有爆發(fā)公開(kāi)的沖突，但不和像瘟疫一樣關(guān)上了每個(gè)家庭的大門(mén)。一家人關(guān)起門(mén)來(lái)，談張家的貪，談李家的奸。以前的氛圍沒(méi)了。
看了這個(gè)故事，大家都知道規(guī)則很可怕！如果沒(méi)有規(guī)則，后果不堪設(shè)想，這就是為什么每個(gè)國(guó)家都制定了法律。
人生是一條多彩的路。規(guī)則和交通標(biāo)志一樣，通過(guò)圖形、符號(hào)、顏色、文字等向行人傳遞特定的信息。沒(méi)有規(guī)則我們無(wú)法成長(zhǎng)。我們要理解、應(yīng)用、遵守規(guī)則，成為文明社會(huì)的小主人。以身作則，建設(shè)和諧美好的社會(huì)。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
森林王國(guó)的規(guī)矩
在森林王國(guó)里，各種動(dòng)物都會(huì)遵守規(guī)則，沒(méi)有動(dòng)物會(huì)違反規(guī)則。但是這些天，森林王國(guó)打破了規(guī)則。
“走！”看到兔姐拉著小狗進(jìn)了森林環(huán)保局長(zhǎng)辦公室。這是怎么回事？原來(lái)今天早上，正在掃地的兔大姐發(fā)現(xiàn)狗在水泥柱旁邊撒尿，這讓兔大姐很生氣。她抓起小狗，亂罵。她拉著他來(lái)到這里。
環(huán)?？偙O(jiān)鴨先生聽(tīng)了大兔子姐姐的話(huà)，嚴(yán)厲地對(duì)小狗說(shuō)；“小狗，告訴你的同伴下次隨地小便，罰款1000元?！苯?jīng)過(guò)一些改造，到處撒尿的情況已經(jīng)沒(méi)有了。然而，狗開(kāi)始爭(zhēng)奪領(lǐng)土，說(shuō)這個(gè)是我的，那個(gè)是你的，于是發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗。
黑貓警長(zhǎng)迅速帶了50名特警。經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，小狗的情緒稍微穩(wěn)定下來(lái)。黑貓警長(zhǎng)讓環(huán)保局長(zhǎng)鴨子先生了解這件事。黑貓警長(zhǎng)得知鴨先生不允許狗隨地大小便，笑著說(shuō)：“鴨哥，我能說(shuō)什么呢？”狗狗撒尿是為了向其他狗狗宣布這是他的地盤(pán)。你不讓他們這樣撒尿，他們就沒(méi)有自己領(lǐng)地的象征了，于是就有了爭(zhēng)斗?！兵喯壬?tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思地說(shuō)，“看來(lái)有些規(guī)矩是改不了的！”他迅速收回了命令。
不久，另一只動(dòng)物違反了規(guī)則。小貓皮皮是抓老鼠的專(zhuān)家，他一定會(huì)一次抓一只。有一天，皮皮去了一個(gè)糧倉(cāng)，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)老鼠的根據(jù)地在這里。皮皮來(lái)了，這里的老鼠就不會(huì)有好日子過(guò)了。皮皮一天吃了五六只老鼠，老鼠老大看到老鼠的數(shù)量在不斷減少，他嘆了一天氣。有一天，鼠老板從《百科全書(shū)》得知貓愛(ài)吃魚(yú)，他和手下把貓抓到的魚(yú)罐頭和魚(yú)都運(yùn)到了他們的倉(cāng)庫(kù)，全部藏了起來(lái)。皮皮沒(méi)有看到魚(yú)和老鼠，餓了三天。好心的蚯蚓哥哥告訴他，魚(yú)在老鼠洞里，皮皮知道洞里有200多只老鼠，他們很可能是自殺的，所以皮皮主動(dòng)和老鼠交朋友。老鼠把魚(yú)給了皮皮，皮皮幫老鼠偷東西而不是吃老鼠。終于有一天，皮皮在偷東西，被看管糧倉(cāng)的猴叔和熊叔當(dāng)場(chǎng)抓住，交給黑貓警長(zhǎng)。就這樣，小貓皮皮因?yàn)椴皇匾?guī)矩而進(jìn)了監(jiān)獄。
同學(xué)們，你們看，動(dòng)物即使不遵守規(guī)則，也會(huì)有沖突，也會(huì)受到懲罰，更何況我們?nèi)祟?lèi)。
四年級(jí)，下一個(gè)路口見(jiàn)
（四年級(jí)，800字）
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓600字
道路寬闊，道路安全設(shè)施先進(jìn)，交通法規(guī)不斷更新，真的能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)定的作用嗎？如果是，為什么每年交通事故頻繁發(fā)生？可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有取得實(shí)效。這是誰(shuí)的錯(cuò)？
都是人的錯(cuò)。國(guó)家給了我們交通安全的保障，但我們往往只關(guān)注自己的利益，不遵守交通法規(guī)。你想過(guò)后果嗎？
快看！超載的卡車(chē)艱難地向前行駛。司機(jī)見(jiàn)紅燈不停車(chē)，隨意闖紅燈，就是為了抓個(gè)工作拿一筆錢(qián)，不顧違章后果。但是這個(gè)司機(jī)知道嗎？就因?yàn)檫@么一筆錢(qián)違反了交通法規(guī)，很有可能一瞬間就毀了人生，而這種無(wú)價(jià)的人生是金錢(qián)可以買(mǎi)到的嗎？快看！悲劇終究是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，遇難者家屬深感痛心.
??！又一個(gè)悲??！人行道上，一輛摩托車(chē)飛快地跑著，把一個(gè)老婦人撞倒在地，老婦人一下子就死了。我不明白為什么摩托車(chē)司機(jī)不跟著路闖非機(jī)動(dòng)車(chē)道。只是為了方便和方便嗎？雖然只是暫時(shí)的利益，但你知道，它讓另一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這將會(huì)讓很多人為受害者哭泣，讓他們的家庭破碎！
在維護(hù)交通安全方面，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命珍貴而脆弱。希望大家都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們的生活少一些悲傷，多一些快樂(lè)。讓安全和幸福與我同時(shí)成長(zhǎng)，讓我們的生活環(huán)境更安全更美好！讓我們的國(guó)家變得更好。
（小學(xué)六年級(jí)，）
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓
沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有圈子；沒(méi)有時(shí)刻，沒(méi)有聚會(huì)！
今天老師進(jìn)化成獅子了。如果有后悔藥，我們會(huì)毫不猶豫地吞下去。
唉！事情是這樣的！
那是周五語(yǔ)文課前兩分鐘。值日班長(zhǎng)是林雪。她太無(wú)能了，犯了一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤。林老師實(shí)在忍不住了，叫她“滾下去”。
突然，學(xué)生們驚呆了，立刻坐直了。
終于，課前兩分鐘過(guò)去了，大部分同學(xué)都在聽(tīng)課。老師的表情從扭曲的樣子平靜下來(lái)：原來(lái)是眼睛瞪得大大的好像要掉下來(lái)，鼻孔瞪得大大的好像要“吸”我們這些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生；臉紅如血，一路“流淌”到脖子；他手里拿著一個(gè)可怕的指針，向空中揮舞著，好像他太生氣了，以至于不能控制住周?chē)目諝狻?/p>
“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，再說(shuō)一遍，再說(shuō)一遍，我就敲下來(lái)！”林老師生氣地說(shuō)。
有的人完全不一樣：有的在玩，在玩；有些人在座位上“享受”自己的東西；有的在畫(huà)畫(huà)；有的是鉆臺(tái)；有些人根本不看老師。他們上課大聲談笑，停不下來(lái)。完全不合理.
正因?yàn)槿绱?，老師才?duì)我們大喊大叫。哦，我想起來(lái)了。還有兩件事我們應(yīng)該反思一下。一是陳要反思，二是我們也要反思。老師讓我們看抄來(lái)的雜志，我們不知道老師的良苦用心，辜負(fù)了老師的期望。唉，請(qǐng)?jiān)徫覀兊腻e(cuò)誤。唉，多么值得反思的一天！老師，我們上課肯定不會(huì)說(shuō)話(huà)。
不是有這么一句話(huà)嗎：如果黑板是浩瀚的大海，那么老師就是海上的水手。鈴響的那一刻，指針劃著，劃著停泊在港口的課本。書(shū)桌上，問(wèn)題堆積如山。你的手像一只飛翔的鳥(niǎo)一樣生動(dòng)。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，你揮出一道美麗的弧線(xiàn)。沒(méi)有云可以飛揚(yáng)，就像你明亮的心。下一次，我們一定會(huì)把你的良苦用心印在心里。
如果一個(gè)大星球，一個(gè)大天體，再大，出了軌道，就會(huì)像鬼一樣亂轉(zhuǎn)；如果一只風(fēng)箏，你想讓它自由，你剪斷了風(fēng)箏線(xiàn)，你不僅沒(méi)有讓它自由，還讓它落下；人也一樣，就像在一個(gè)輪子里，你可以讓它“嗖嗖3354”，“把你踢出去”而誤入歧途，也可以在這個(gè)輪子里一動(dòng)不動(dòng)地度過(guò)一生，讓你成為一個(gè)被社會(huì)遺忘的人.你也可以明智地使用它，讓它把你帶到你的面前。不進(jìn)則退！
（小學(xué)六年級(jí)，）
