【第1篇】《小王子》讀后感_名著讀后感550字
小王子的內(nèi)容是關(guān)于作者飛機(jī)失事，墜落在地球的撒哈拉沙漠。而他恰好遇到了故事的主角小王子，作者和小王子相處的很好，于是就成了一起生活在沙漠里的朋友。在作者被困在沙漠的日子里，小王子告訴作者，他來自一個(gè)外星人，關(guān)于他的星球有很多事情。
小王子是個(gè)憂郁的孩子，也是個(gè)很純潔的孩子。他處處能想到別人，連花和動(dòng)物也不例外。他總是想著很多生活中沒人能關(guān)注的小事。他在不同的星球上旅行。他來自一個(gè)非常小的星球，那里的一切都很小。小王子容易傷心感傷。他告訴作者，他居住的星球上有可愛的花朵，有兩座用來做飯的火山，還有可怕的巴奧巴比巨樹。他還向作者講述了他在各個(gè)星球上旅行的有趣故事，比如一個(gè)國(guó)王居住的星球、有預(yù)算意識(shí)的企業(yè)家、自負(fù)的酒鬼等等。所有的事件都很有趣。
我覺得小說《小王子》想象力豐富，也用了《小王子》這本書里描述的事情來開導(dǎo)真相。比如故事里的花雖然美麗芬芳，卻藏著刺，告訴我們不能只看表面。也有酒鬼的故事。整天喝酒不能讓人忘記羞恥。麻醉自己不好，因?yàn)槿吮仨殲樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。
所以我覺得《小王子》這本書不僅好看，還能啟迪真理，值得一讀。但最后作者修好飛機(jī)的時(shí)候，是和小王子分開的時(shí)候了，錯(cuò)過小王子的時(shí)候，他抬頭看著星空，就像看到了小王子一樣。他的心里充滿了滿足和幸福，一切都變得美好起來。
【第2篇】《昆蟲記》讀后感_名著讀后感700字
暑假快到了，老師推薦我們看《昆蟲記》這本書。當(dāng)我拿起這本書時(shí)，我被這里有趣的情節(jié)深深吸引住了。這本書讓我知道了我是如何滾動(dòng)的屎球、屎殼郎、蟬的習(xí)性、蟋蟀是如何捕食它們的、松毛蟲的“家”在哪里、蜘蛛的常見種類、勤勞的蜜蜂、愚蠢的毛蟲、美麗的孔雀蛾等。這里介紹的昆蟲有幾十種，每一種都是那么奇妙。
蟬，一種神奇的昆蟲，會(huì)在夏夜悄悄爬出來，穿上華麗的新衣，然后開始它的歌唱生涯。但是我從來沒想過蟬是害蟲！“七月，昆蟲口渴，失望地在枯花上找飲料時(shí)，蟬還是很舒服，不覺得疼。”為什么？因?yàn)樗幸粡埰婀值淖臁桓碌摹暗静荨辈卦谒男乜?，可以刺穿樹皮，吸干樹的汁液。它坐在樹上唱歌。它口渴的時(shí)候只需要鉆過樹皮，里面有充足的汁液。當(dāng)吸管插入桶孔時(shí)，它可以喝得足夠多。
屎殼郎在我心目中是一種惡心的昆蟲，但我發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一種很有趣的昆蟲。為了更好的了解屎殼郎，我還特意調(diào)出了屎殼郎滾屎球的視頻?？粗曨l里被滾石絆倒的屎殼郎，不禁發(fā)現(xiàn)屎殼郎的意志力有多強(qiáng)。
孔雀蛾是一種非常美麗的蛾子。最大的一只來自歐洲，身上覆蓋著紅棕色的絨毛，脖子上系著白色的領(lǐng)結(jié)，翅膀上有灰色和棕色的小點(diǎn)。中間是一條淡之字形的線，翅膀四周是灰色的邊緣，中間是一只大眼睛，明亮的黑色瞳孔和多種顏色的眼睛，包括黑色、白色、栗色和紫色的曲線。這種蛾子是一種極其美麗的毛蟲，身體呈黃色，嵌有藍(lán)色的珠子。他們以吃杏樹葉為生。這種蛾不知道怎么吃，壽命只有兩三天。我真的很抱歉。
…………
《昆蟲記》是法布爾用一生的心血和研究成果寫成的世界名著，是法布爾智慧的結(jié)晶聚集的地方。真不敢相信昆蟲的世界這么豐富。昆蟲，如此微小的生命可以如此美妙。我們應(yīng)該保護(hù)昆蟲，熱愛自然，多讀名著，獲得意想不到的驚喜。
【第3篇】我最喜歡的名著人物——諸葛亮作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文
我最喜歡的著名人物
看了《三國(guó)演義》，受益匪淺。其中給我印象最深的是諸葛亮，他的智謀很大。
以《三國(guó)演義》為例，“草船借箭”。周瑜嫉妒諸葛亮的才華，以三日公事造十萬箭為借口來害諸葛亮。幸好諸葛亮聰明伶俐，知道周瑜要害他。魯肅憨厚，曹操多疑，長(zhǎng)江向東流，第三日大霧。諸葛亮利用這一切條件，在三天之內(nèi)向曹操借了十萬箭，完成了他的公務(wù)，使周瑜心服口服，佩服不已。
我佩服諸葛亮。我佩服他的聰明，他的能力，他的深思熟慮，他的大局。諸葛亮知天時(shí)、地利、人和。正因?yàn)槿绱?，諸葛亮才得以在三天內(nèi)順利完成自己的事業(yè)，沒有讓周瑜的陰謀得逞。相反，周瑜小心眼，暗中害諸葛亮，是極其可恥的。
我佩服諸葛亮。我佩服諸葛亮，他有一個(gè)聰明的計(jì)劃，一個(gè)深思熟慮的計(jì)劃，顧全大局。
沒有教練
這篇文章純粹是我自己創(chuàng)作的
【第4篇】《水滸傳》讀后感_四大名著讀后感500字
四大名著讀后感500字篇一_ 《水滸傳》 讀后感
寒假的時(shí)候看了四大古典小說之一的《水滸傳》，里面的故事深深的吸引了我。這本書主要講述了梁山108位英雄的英雄事跡。
在眾多英雄中，我最喜歡宋武，因?yàn)樗涔Ω邚?qiáng)，是個(gè)俠客。他曾經(jīng)赤手空拳在張景陽(yáng)殺了一只大老虎。還搞了個(gè)快樂森林，把蔣門神打得酩酊大醉；后來，他成了水滸第十四英雄；在招募方臘的過程中，他奮勇作戰(zhàn)?？梢哉f宋武是《水滸傳》中令人印象深刻的勇士。
《水滸傳》里的108位英雄雖然都是作者虛構(gòu)的，但都是有血有肉的英雄。他們的正義將永遠(yuǎn)留在我心中。我熱愛英雄的忠誠(chéng)。
《水滸傳》共描述了108個(gè)英雄，讓我印象深刻的是黑旋風(fēng)李悝jy。他是一個(gè)魯莽的莊稼漢，遇到麻煩總是說話，罵，打三聲，但總是吃虧或者后悔。當(dāng)然，他威武不屈的陽(yáng)剛之氣和“富貴不能放縱，貧窮不能感動(dòng)”的精神也值得我們學(xué)習(xí)。我最佩服他的是他對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，對(duì)父母的孝順。雖然他在山野是個(gè)魯莽的人，但他非常尊敬他的老母親。他想在梁山過上好日子，就得背著老母親享受生活。背著老人走路很累。當(dāng)時(shí)沒有交通工具，就靠他的孝心支撐。
我愛看《水許傳》，佩服里面的英雄。
四大名著讀后感500字篇二_ 《水滸傳》 讀后感
最近看了《水滸傳》這本書，印象深刻的是宋武。
宋武來到陽(yáng)谷縣一家名叫“三碗倒崗”的旅館，喝了18碗酒，吃了好幾斤熟牛肉，喝得酩酊大醉。酒保好心地建議宋武在這里呆一個(gè)晚上，告訴他山上有老虎，他們明天將一起穿過這座山，但宋武認(rèn)為酒保的好意是惡意的。這時(shí)，宋武提起哨棒，朝涇陽(yáng)崗走去。突然看到一張寫著字的單子?？赐曛蟛胖狼懊嬗欣匣ⅰＮ蚁耄喝绻一厝?，酒保會(huì)取笑我，而不是英雄。酒勁涌上來，宋武一步步朝景陽(yáng)岡走去。
在這里我們可以看到，宋武是非常堅(jiān)定的，并準(zhǔn)備這樣做到底。同時(shí)，我們可以看到宋武有很強(qiáng)的自尊心，想成為英雄，認(rèn)為自己是英雄。
風(fēng)過處，亂樹后有聲響，跳出一個(gè)垂眼白額的葉片。宋武尖叫一聲，與刀鋒搏斗。宋武看到刀鋒又渴又餓，兇猛無比，酒在冒汗。雖然宋武知道一個(gè)人很難用哨子打敗老虎，但他并沒有放棄戰(zhàn)斗，讓老虎白白吃掉自己，而是勇敢地與老虎搏斗。
當(dāng)我讀到“宋武定睛一看，一棍子沒劈刃，原來是驚慌失措，哨棍正打在枯樹上，折了一半，手里只有一半”時(shí)，我不禁為宋武捏了把冷汗！
看完這一輪，我的心還在吳淞打老虎。雖然酒在冒汗，但我還是用自己的勇氣和智慧與刀鋒單挑，打死老虎，揚(yáng)名天下。
【第5篇】;《傲慢與偏見》等名著讀后;作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文
奧斯汀的《傲慢與偏見》，如她所說，是在兩英寸的象牙上精雕細(xì)刻的。是奧斯汀的代表作。這部反映婚姻的小說是作者作品中最受歡迎的一部，也是她最喜歡的作品。它生動(dòng)地反映了18世紀(jì)末至19世紀(jì)初英國(guó)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)處于保守封閉狀態(tài)的生活和社會(huì)狀況。其如畫的小說不僅在當(dāng)時(shí)吸引了大量的讀者，今天，她仍然給讀者一種獨(dú)特的藝術(shù)享受。她是第一個(gè)現(xiàn)實(shí)地描述日常生活中平凡善良的小說家，在英國(guó)小說史上起著承上啟下的作用。
整部作品沒有洶涌澎湃的氣勢(shì)，沒有波折，但正是這種簡(jiǎn)單精致深深吸引著我們。奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國(guó)農(nóng)村度過的。也許是她周圍簡(jiǎn)單安靜的氛圍，孕育了她冷漠的氣質(zhì)。她不能因?yàn)闆]有豐富的經(jīng)驗(yàn)就懷疑自己對(duì)事物的分析能力。讀過《傲慢與偏見》的人都會(huì)被她細(xì)膩而敏銳的情感所折服。她真的很少接觸‘外面的世界’，但思想和想象力的存在就足夠了
【第6篇】四大名著真使我著迷（二）作文100字-小學(xué)五年級(jí)作文
一回到家，我就開始餓著肚子看書。我爸媽怕我耽誤學(xué)習(xí)，每周只能周六周日看。我別無選擇，只能日復(fù)一日地?cái)?shù)著日子。一到周五晚上，我就會(huì)很快完成作業(yè)，這樣我就可以在周末享受看兩天?？磿臅r(shí)候總是忘了小說里的人物和情節(jié)都是虛構(gòu)的。我仿佛穿過了時(shí)間的隧道，書里的那個(gè)時(shí)候，我總是跟著書里的人物悲歡離合。看了一本書《水滸傳》，仿佛前后幾次親身經(jīng)營(yíng)梁山的興衰，終于看到曾經(jīng)稱霸江湖，名滿天下的英雄們一個(gè)個(gè)被驅(qū)趕走，一絲惆悵不可避免地席卷心頭，讓我遐想不已。同時(shí)，吸引我的不僅僅是緊張生動(dòng)的節(jié)日，還有巧妙的構(gòu)思。這四本書里，作者引用的或者自己做的詩(shī)詞對(duì)聯(lián)也很引人入勝。印象比較深的是《紅樓夢(mèng)》中的《黛玉葬花》。黛玉唱著著名的《葬花詞》 ——“花兒滿天飛，紅香撲鼻，誰有憐惜？”.沒有悲傷的歌曲給我，當(dāng)你不知道”的時(shí)候，一種對(duì)生活的遺憾和無奈油然而生?？赐曛蠼o人以想象的空間，給人以留香的美好感覺，這是任何外國(guó)名著都達(dá)不到的。
《四大古典小說》看完給我的感覺就像剛從夢(mèng)中醒來一樣。他們會(huì)把我?guī)У揭粋€(gè)美好美好的狀態(tài)。也許這就是“幻境”。總之，這四大古典小說讓我著迷。
【第7篇】人教版五年級(jí)上冊(cè)第八組作文：名著故事梗概作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
《西游記》故事大綱
《西游記》主要描寫孫悟空保護(hù)唐僧西天取經(jīng)八十一難的故事。《西游記》，一百遍，就大結(jié)構(gòu)來說可以分為三個(gè)部分。第一至第八章是第一部分，主要寫孫悟空的誕生，他師父的出現(xiàn)，天宮的騷動(dòng)。這是書中最精彩的一章，很生動(dòng)。孫悟空天地好，叛逆性格展現(xiàn)的淋漓盡致。第八至第十二章是第二部分，主要描述唐僧的來歷以及師從唐僧的原因。從第十三回到最后一回，是第三部分，主要講唐僧西學(xué)。在路上先后接了孫悟空、豬八戒、沙僧三個(gè)徒弟，經(jīng)過八十一難，終于拿到真經(jīng)，取得了積極的成果。
《水滸傳》故事大綱
《水滸傳》一秘記述了以宋江為首的一百零八位英雄，從被聚義水滸漢奸殺害到被朝廷招兵買馬，再到粉碎遼兵，最后消滅叛軍的英雄故事?？赐暾緯X海里縈繞的只有兩個(gè)字：忠義。
《三國(guó)演義》故事大綱
《三國(guó)演義》描述東漢末年到西晉初的歷史情況。該書反映了三國(guó)時(shí)期的政治軍事斗爭(zhēng)，以及三國(guó)時(shí)期各種社會(huì)矛盾的滲透和轉(zhuǎn)化，塑造了諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等一批實(shí)力雄厚的英雄形象。大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們看清了戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景。其中官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等戰(zhàn)爭(zhēng)描寫跌宕起伏，跌宕跳躍，讀來驚心動(dòng)魄。全書呈現(xiàn)出作者羅貫中支持劉反對(duì)曹的明顯傾向，隱含著人們對(duì)漢民族復(fù)興的希望。
評(píng)論：
以上三個(gè)概要是中國(guó)古典名著的精華，體現(xiàn)了樸素、真實(shí)、真實(shí)的特點(diǎn)。幾百頁(yè)的書，通過短短的一百個(gè)字，向讀者展示它的本質(zhì)，既抓住了重點(diǎn)，又反映了主要內(nèi)容，還表達(dá)了讀者對(duì)自己的故事或人物的價(jià)值觀和態(tài)度。
【第8篇】四大名著真使我著迷（一）作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文
從我開始讀書開始，我就喜歡讀書。從標(biāo)有拼音的繪本到充滿幻想的童話，書一直陪伴著我。現(xiàn)在，四大名著又讓我著迷了。
我在二年級(jí)的時(shí)候接觸過四大名著(電視劇除外)，但當(dāng)時(shí)看的是帶連環(huán)畫的白話版，在情節(jié)和內(nèi)容上都和原著有些不同。四大名著因?yàn)槿藵M為患，一直被視為中國(guó)藝術(shù)長(zhǎng)河中的奇葩。看到廬山真面目才能下結(jié)論。所以，我對(duì)這部中國(guó)小說的精髓很感興趣。為了讓自己大飽眼福，我小心翼翼的攢下每一個(gè)零花錢，準(zhǔn)備買原著。國(guó)慶節(jié)那天，我父母想帶我去玩。路過書店的時(shí)候，不在乎錯(cuò)過了戲。我爸媽最后同意了。我一頭扎進(jìn)新華書店。在茫茫書海中，我終于找到了一直夢(mèng)寐以求的《紅樓夢(mèng)》和《西游記》，可惜人民出版社出版的另外兩本書沒有精裝版。四大名著沒有好的注解我是看不下去的。為了買人民文學(xué)出版社出版的另外兩本注釋最好的書，我翻遍了新華書店，最后把四本名著都買了。
【第9篇】我讀的經(jīng)典名著作文1300字-小學(xué)五年級(jí)作文
“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。周末，七國(guó)分而治之，合而為秦。秦滅后，楚漢紛爭(zhēng)，并為漢。漢朝時(shí)，漢高祖反叛白蛇，統(tǒng)一天下。后來光武中興傳到狄咸，被分為三個(gè)國(guó)家。”這是《三國(guó)演義》第一篇的開篇?？戳恕度龂?guó)演義》，才真正明白了“忠誠(chéng)”的真諦。
這本書以魏、蜀、吳之爭(zhēng)為背景，展示了許多英雄人物的精彩畫面，他們都有自己的感情和意圖。
看了這部名著，認(rèn)識(shí)了很多英雄好漢。劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、司馬懿、諸葛亮、周瑜等等。
再說說蜀漢昭烈皇帝劉備，一手創(chuàng)建的。亂世渴求人才，結(jié)義閉關(guān)桃園，關(guān)注諸葛，攻打吳棟報(bào)復(fù)哥哥。但是，在三位君主中，他是最有野心的。他的兩個(gè)兒子，長(zhǎng)子叫劉楓，次子叫劉禪，合起來就是“馮禪”。劉備得到了臥龍鳳雛的建議，有五位將軍帶頭，天下無敵。不幸的是，有一個(gè)兒子，劉禪，把蜀漢給了司馬昭。
二、關(guān)羽，字云長(zhǎng)。在人們的印象中，它不是人，而是神，歷代都被封印，直到“蓋天古佛”成為人與神的極致。他忠誠(chéng)、正直、聰明、勇敢，是《三國(guó)演義》中最成功的人物。他忠心耿耿，表現(xiàn)在五關(guān)六將，尋找劉備；義體現(xiàn)在華容道對(duì)曹操的義釋；智慧，表現(xiàn)在七軍泛濫；勇敢，體現(xiàn)在伐顏良誅文丑。可惜的是，最后自大的士兵會(huì)被打敗，必然會(huì)被孫權(quán)殺死。
先說曹操，字孟德，外號(hào)阿寶，亂世奸雄，本書反派，但他也是實(shí)干家，曾經(jīng)單槍匹馬刺殺董卓，還經(jīng)常召集群臣來求董卓……他在我國(guó)歷史文學(xué)上創(chuàng)造了許多奇跡。曹操是中國(guó)杰出的文學(xué)家、軍事家和詩(shī)人。雖然名聲不好，但在各種事情的發(fā)展中并沒有充當(dāng)皇帝，連稱帝的袁術(shù)也被他打敗了。
然而，最終稱帝的吳大帝孫權(quán)被稱為“紫發(fā)綠眼的英雄”。他繼承父兄事業(yè)，震驚江東。他得到了周瑜、魯肅、夢(mèng)露和魯迅的幫助，在赤壁之戰(zhàn)中打敗了曹操，從關(guān)羽手中奪回了荊州。夷陵之戰(zhàn)大大傷害了蜀等。
司馬懿，字仲達(dá)，“司馬巴達(dá)”之一，曾率軍阻止諸葛亮北伐，險(xiǎn)敗曹爽，壟斷了曹魏的大權(quán)?？上В芸炀腿ナ懒?。然而，次子和孫子先后滅蜀、魏、吳，自稱“晉”。司馬懿本人也被封為金宣帝，司馬懿也在酒泉之下印行。
再來說說故事的內(nèi)容。這本書分為三個(gè)部分。第一部分是東漢末年董卓當(dāng)政，以袁紹為首的十八路諸侯紛爭(zhēng)。直到第二部，十八路諸侯只剩下曹孟德、劉玄德、孫仲謀。赤壁之戰(zhàn)后，曹魏、蜀漢、吳棟建立。最后，的繼承了父親的野心和父親的事業(yè)，先后消滅了蜀、魏、吳三國(guó)。
《三國(guó)演義》是我們青少年的精神食糧。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，不要浪費(fèi)作者羅貫中十幾年的心血！或許，你會(huì)從閱讀中體會(huì)到“忠”“義”的真諦！
五年級(jí)：很迷人
【第10篇】《魯濱遜漂流記》讀后感_世界名著讀后感500字
我看過：《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》，《母親》，《童年》等書。今天看了《魯濱遜漂流記》的片段。讓我感觸最深的是以下兩點(diǎn)。
第一點(diǎn)，羅賓遜克服了困難。他是一個(gè)克服困難的勇敢的人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)。他去過世界上很多地方，遇到過很多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)也不害怕。有一次，他坐船去南美，途中遇到大風(fēng)暴，船翻了，同伴都死了，他自己被沖到一個(gè)無名的荒島上。為了生存，他一點(diǎn)都不害怕。他決定用自己的智慧戰(zhàn)勝困難，活下去。這一點(diǎn)我很佩服。
第二，他是怎么活下來的？首先，他應(yīng)該有個(gè)住處。他用木頭和帆做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷。接下來是食物的問題。首先，我去打獵，圈養(yǎng)山羊，在船上反復(fù)收割幾粒小麥種子。第四年終于有了自己的糧食，可以吃羊奶羊肉了。但是在荒島上，他孤獨(dú)又寂寞。就像他在日記里寫的，“我與人類隔絕，仿佛我是一個(gè)隱士”。他在艱苦的條件下在島上找到了野人，下周五救了野人，教他說話，陪伴他。最讓我印象深刻的是，他在困難面前，用在船上發(fā)現(xiàn)的東西寫日記，做木工，修房子，全心全意的安排生活。在荒島上生活了將近30年。他的生存能力很強(qiáng)。讓我看了他的隨筆和日記，感動(dòng)了我。
不管是之前的名著還是《魯濱遜漂流記》，它都給了我洞察力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
【第11篇】讀《水滸傳》有感_名著讀后感500字
說到《水滸傳》，相信大家都會(huì)很熟悉。很多人都讀過這本書，它是明代施耐庵的作品，也是中國(guó)古代四大古典小說之一。
《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的張卉小說，其內(nèi)容圍繞水滸傳中稱霸的英雄展開。又名《忠義水滸傳》，一般簡(jiǎn)稱《水滸》，制作于元末明初。該書講述了北宋末年水滸起義中官員逼民造反、英雄云集的故事，再現(xiàn)了封建時(shí)代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。他塑造了宋江、李悝、宋武、林沖、魯申智等英雄形象。是中國(guó)古代優(yōu)秀小說之一。
《水滸傳》水滸有108個(gè)英雄，由36個(gè)最高星和72個(gè)煞星組成，都有特長(zhǎng)。他們每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的昵稱。如：及時(shí)雨宋江、黑色氣旋李悝jy、智多星吳用等。
108英雄中，我最喜歡的是小李廣和華容。李廣是漢朝著名的將軍。他最擅長(zhǎng)射箭。傳說他曾經(jīng)向石頭射箭。現(xiàn)在從這個(gè)外號(hào)就能猜到，華容的箭術(shù)很高，堪比李廣將軍?！端疂G傳》里寫著：華容說：“請(qǐng)看我射鵝第三排第二只鵝的頭。”說完，華容拿起弓，架起箭，對(duì)著那排鵝放了一箭。我看到第三排的鵝掉下來了，就派人去看看。如果它真的擊中了鵝的頭，每個(gè)人都?xì)J佩它。
當(dāng)然，這樣高超的技能不是憑空獲得的，沒有刻苦練習(xí)是不可能達(dá)到這么高的水平的。俗話說：“拳不離手，歌不離口；冬天練39，夏天練30?！敝挥谐种院?，才能達(dá)到成功的巔峰。
【第12篇】我最我最喜歡的名著人物作文350字-小學(xué)五年級(jí)作文
看了《三國(guó)演義》這個(gè)名字，受益匪淺。其中給我印象最深的是諸葛亮，他的智謀很大。
以《三國(guó)演義》為例，“草船借箭”。周瑜嫉妒諸葛亮的才華，以三日公事造十萬箭為借口來害諸葛亮。幸好諸葛亮聰明伶俐，知道周瑜要害他。魯肅憨厚，曹操多疑，長(zhǎng)江向東流，第三日大霧。諸葛亮利用這些條件，三天之內(nèi)向曹操借了10萬箭，完成了他的公務(wù)，這讓周瑜既信服又驚訝
我佩服諸葛亮，最佩服他的聰明、能力、把握和大局。諸葛亮知天時(shí)、地利、人和。正因?yàn)槿绱?，諸葛亮才得以在三天內(nèi)順利完成自己的事業(yè)，沒有讓周瑜的陰謀得逞。相反，周瑜小心眼，暗中害諸葛亮，是極其可恥的。
我佩服諸葛亮。我佩服諸葛亮，他有一個(gè)聰明的計(jì)劃，一個(gè)深思熟慮的計(jì)劃，顧全大局。
五年級(jí)：1605547598
【第13篇】《假如給我三天光明》讀后感_名著讀后感500字
夜深人靜的時(shí)候，我的房間依然開燈關(guān)燈，依然把海倫捧在手里。凱勒付了《假如給我三天光明》。我津津有味地閱讀.
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，但她很不幸。她出生后十九個(gè)月，一場(chǎng)意想不到的疾病讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，白天還是黑夜，她的眼前只有黑暗，她再也看不到五彩繽紛的世界；我再也聽不到美妙的聲音了。沉浸在一個(gè)沒有光和聲音的世界里，唯一的感覺就是和平。
海倫6歲9個(gè)月的時(shí)候，安妮。莎莉走進(jìn)她的生活，看到了一縷陽(yáng)光，這徹底改變了海倫的生活。
知識(shí)的力量如此之大，以至于海倫從一個(gè)殘疾人變成了一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。所以要熱愛學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
海倫很特別。她微笑著迎接每一天。她樂觀自信自強(qiáng)，這讓她在世界上創(chuàng)造了輝煌的篇章。
人的一生總會(huì)有挫折，一切都會(huì)好的。就像海倫一樣，她依然樂觀向上。雖然她看不到天空，但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭，走向新的生活，幸福和美好的明天。
曾經(jīng)說過，“一萬年太長(zhǎng)，分秒必爭(zhēng)”。我們還有很長(zhǎng)的路要走。如果渾渾噩噩地度過，我們將一事無成，所以我們應(yīng)該珍惜每一天，努力學(xué)習(xí)。
我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)所有的失望。我堅(jiān)信，只有不放棄，自強(qiáng)不息，平凡的人生才會(huì)綻放出不平凡的人生之花。
【第14篇】一次有趣的活動(dòng)—讓名著中的人物走上舞臺(tái)
老師說，給我們一個(gè)聚會(huì)--讓名人走上舞臺(tái)。當(dāng)我們聽到這個(gè)消息時(shí)，我們非常高興。
我們組會(huì)和其他組合作，在《西游記》-真假美猴王里演一個(gè)小故事。其他組單獨(dú)行動(dòng)——三個(gè)借來的香蕉粉絲，燕姿制作楚和孫悟空三打白骨精。老師讓我們按順序畫幾組，我們組是第三組。孫悟空三打白骨精第一，晏子使楚第二，真假孫悟空第三，第三最后借芭蕉扇。
很快孫悟空三打白骨精打完了，這讓楚，很快這讓楚又打完了。輪到我們了。第一局是真假悟空相遇開始，第二局是打觀音，觀音分不清誰是真誰是假，于是他們?nèi)ヌ鞂m，第三局是真假悟空打天宮，赤腳仙女提議用托塔李天王的妖鏡，但他們無法表現(xiàn)出來，第四局是認(rèn)不出打唐僧的八環(huán)， 第五局是他們打東海龍王，東海龍王也認(rèn)不出來，第六局是他們打如來認(rèn)如來。
當(dāng)然，別說第四個(gè)了。演出結(jié)束后，我們是第一個(gè)。我們開始吃飯。我拿了很多東西和其他同學(xué)分享，他們當(dāng)然也給了我。別人說我在推廣自己的東西。我答應(yīng)了。但是真的。
我們歡天喜地地結(jié)束了，“讓名人走上舞臺(tái)”，老師答應(yīng)我們下次再開晚會(huì)，但下次是單身。
【第15篇】《西游記》讀后感_四大名著西游記讀后感600字
看了《西游記》，感觸很深，對(duì)唐僧曲折的情節(jié)和離奇的經(jīng)歷印象很深。
這本書的作者吳承恩，向讀者講述了唐僧和其他三個(gè)弟子一路歷經(jīng)磨難和危險(xiǎn)，降魔降魔，經(jīng)歷八十一難才得到真經(jīng)的故事。這本書也是中國(guó)古代四大古典小說作品之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧真誠(chéng)地表現(xiàn)出對(duì)佛的虔誠(chéng)，固執(zhí)而執(zhí)著；孫悟空是擁有正義和勇敢技能的怪物的克星；豬八戒貪財(cái)好色，但不缺善良；沙僧心地善良，安于自己的命運(yùn)。吳承恩對(duì)這四個(gè)人物的描述生動(dòng)有趣。他們各有特點(diǎn)，性格也不一樣。
唐僧師徒四人，孫悟空最先發(fā)現(xiàn)妖怪。但他師父唐僧見不到小妖精就分辨不出小妖精的真面目，經(jīng)常錯(cuò)怪孫悟空。片段《三大白骨精》中，唐僧被白的邪術(shù)所迷惑，責(zé)怪悟空濫殺無辜，用——的法術(shù)懲罰悟空，悟空感到難以忍受的痛苦，沒有給他解釋的機(jī)會(huì)。悟空雖然不甘心，但還是聽?zhēng)煾傅脑?，不痛不癢的跟著師父。唐僧被妖怪抓走時(shí)，八戒向他求助。他一聽說師父有難，就毫無怨言地跑去救師父。他雖然天生沖動(dòng)，性格火爆，但有時(shí)也會(huì)沖動(dòng)殺人，但他殺的是怪物，本性善良。
唐僧雖然有時(shí)候不分對(duì)錯(cuò)，但他有著過人的毅力和毅力。為了達(dá)到西天，為了全民的利益獲得真經(jīng)，他沒有為了快速達(dá)到西天取經(jīng)而要求悟空翻筋斗，而是要求自己一步一步走，不要急于求成。當(dāng)孫悟空提議背他去取經(jīng)時(shí)，他斷然拒絕了。
唐僧和徒弟各有千秋。是他們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這讓我明白，如果我們想完成一件大事，我們必須一起努力，團(tuán)結(jié)一致，才能成功。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
《老人與?！纷x后感_海外名著讀后感700字
每本書都有自己獨(dú)特的靈魂！最近看了海明威的小說《老人與?！?。看完這本書，我不禁想了很多：勝利在這本小說里似乎沒有那么重要。重要的是一個(gè)人生命的價(jià)值。老人敢于挑戰(zhàn)不可能，一次次超越自己，讓我們感到佩服。它帶給我們一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量，一種不屈的意志。
剛開始讀的時(shí)候，腦子里突然迷茫了：一個(gè)孤獨(dú)的漁夫是如何與洶涌的大海搏斗的？小說描述了一個(gè)以永不放棄的精神生活在海上的老漁夫。他連續(xù)84天一條魚都沒釣到，但是他出海打魚的時(shí)候釣到了一條大魚。但是因?yàn)轸~太重，拉不起來，他意識(shí)到這是一條大馬林魚。老漁夫帶著魚呆了幾天，魚終于筋疲力盡地浮到水面上，被他殺死了。途中多次被鯊魚襲擊，但他救了一命，讓其他漁民贊嘆不已。
只有持之以恒才能勝利，但書中的老人往往堅(jiān)持不懈，屢遭失敗。看完之后我一直在想，然后我意識(shí)到他象征著堅(jiān)不可摧的精神。在生活中，他失敗了，但在精神上他永遠(yuǎn)是贏家。他不屈不撓的戰(zhàn)斗精神顯示了人們的高尚和尊嚴(yán)。但我恰恰相反。
每當(dāng)遇到難題就頭疼，想都沒想就問別人。但是現(xiàn)在看了這本書，我不禁感到慚愧。一個(gè)老人都有執(zhí)著的精神，何況我們年輕人。從今天開始，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！因?yàn)閳?jiān)持，才會(huì)堅(jiān)定的朝著目標(biāo)前進(jìn)；因?yàn)閳?jiān)持，才會(huì)努力尋找解決困難的辦法；因?yàn)閳?jiān)持，我們才有可能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才能看到生活的榮耀！
"鮑劍鋒經(jīng)過磨礪，梅花來自苦寒."在人生的道路上，每一條路都是坎坷的，充滿了不公平。生活總是在前進(jìn)，你唯一能做的就是堅(jiān)持下去！雖然我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但我們一定可以拓寬生命的寬度！無論遇到什么挫折，遇到什么荊棘，都要堅(jiān)持下去，站在人生的巔峰，高喊：“我是人生的強(qiáng)者！”
（六年級(jí)作文，）
《魯濱遜漂流記》讀后感_海外名著讀后感400字
《魯賓孫漂游記》是出生在一個(gè)商人家里的魯賓孫寫的。他不愿意像父親那樣平庸的生活，向往充滿風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然拋棄安逸的生活，私自離家出走，遠(yuǎn)航海外實(shí)現(xiàn)周游世界的夢(mèng)想，但每次都是歷經(jīng)艱辛險(xiǎn)阻。有一次，風(fēng)暴掀翻了船，羅賓遜被海浪拋到了一個(gè)無人居住的小島上，在那里他獨(dú)自度過了28年。這部小說的主要部分是對(duì)他在這個(gè)荒島上生活的描述。
除了精彩離奇的故事之外，小說最吸引人的部分是魯濱遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，追求自由自在的生活。即使你住在荒島上，也不要?dú)怵H。在一個(gè)缺乏最基本生活條件的無人小島上，他孤身一人，克服了許多難以想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。
在島上的第四年，他還救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了忠實(shí)的仆人。就這樣，魯濱遜在一個(gè)荒島上建立了自己的物質(zhì)和“精神王國(guó)”。面對(duì)人生的困境，孫魯賓的所作所為表現(xiàn)了一個(gè)硬漢的剛毅性格和英雄氣概，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
《魯賓孫漂游記》之所以成為文字史上不朽的名字，在于它的真實(shí)性和非凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。
（三年級(jí)作文，）
我與名著
我和經(jīng)典
自貢市唐干上小學(xué)六年級(jí)四班王占領(lǐng)
閱讀名著將對(duì)我們大有裨益。閱讀名著，既能積累知識(shí)，又能提高素養(yǎng)；閱讀名著不僅可以開闊視野，還可以提高能力；讀名著不僅可以積累語言，還可以細(xì)想；讀名著，既能啟迪智慧，又能塑造性格；閱讀名著不僅可以豐富情感，還可以陶冶情操。
說到名著，對(duì)我影響最大的是《安妮日記》。《安妮日記》的作者安妮弗蘭克(anne frank)是一個(gè)聰明、豁達(dá)、機(jī)智的猶太女孩。在法西斯入侵朱迪亞期間，安妮的家人和他們的朋友樊登的家人躲在一個(gè)秘密的小屋里。在秘密小屋生活的三年里，安妮經(jīng)歷了困惑、不安、恐懼、快樂、愛和悲傷。她從一個(gè)14歲女孩的角度觀察、感受、思考和悲傷。多年來，她的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)深深打動(dòng)了我，激勵(lì)著我去努力，去奮斗，去挑戰(zhàn)。
安妮弗蘭克，她的力量和智慧給人們留下了深刻的印象。她生活在那個(gè)災(zāi)難的年代，但內(nèi)心是平靜祥和的。她生活在那個(gè)狹小的空間里，但視野極其開闊；她缺少父母的關(guān)愛，卻越來越樂觀堅(jiān)強(qiáng)；她經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和痛苦，但內(nèi)心充滿了幸福和陽(yáng)光。她觀察，她思考，她掙扎，她掙扎，因?yàn)樗溃簽榱俗屗纳畛錆M陽(yáng)光，明天將會(huì)有新一輪的太陽(yáng)！
多年來，安妮弗蘭克的精神深深打動(dòng)了我。每一次因?yàn)閼卸瓒鴾?zhǔn)備放棄什么，每一次因?yàn)樾膽B(tài)不好而停滯不前，每一次因?yàn)楸^而對(duì)自己失去希望，我都會(huì)想起安妮弗蘭克和她的精神。我要奮斗，我要樂觀，我要獨(dú)立，我要堅(jiān)強(qiáng)。像安妮弗蘭克一樣，我要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，激起我內(nèi)心的波瀾！
閱讀名著將對(duì)我們大有裨益。讀名著會(huì)提高我們的修養(yǎng)；讀名著會(huì)給我們以智慧的啟迪。讀名著會(huì)充實(shí)我們的內(nèi)心，感動(dòng)我們的情緒，給我們斗志、感性和希望。相信有了名著賦予的道德鍛煉、內(nèi)涵和修養(yǎng)，明天會(huì)更加輝煌！
（六年級(jí)，700字）
