【第1篇】優(yōu)秀暑假日記一則500字

這個(gè)星期二，我們完成了期末考試。本來(lái)以為會(huì)很開(kāi)心，結(jié)果有點(diǎn)失望。走的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)照例說(shuō)：“明天se你！”另一個(gè)馬上糾正：“不是‘明天’！”“哦！是se you —— se you.“我們一時(shí)不知說(shuō)什么好，只好說(shuō)再見(jiàn)：”下學(xué)期見(jiàn)！”“不要轉(zhuǎn)學(xué)！”分開(kāi)后我突然想起來(lái)還有什么話要說(shuō)，只好在他們背后大喊：“書(shū)店見(jiàn)！".下學(xué)期真的能在一起嗎？

周三，我媽出差去了，我暫時(shí)和奶奶在一起。這年頭，別人聽(tīng)著比神仙舒服，我卻覺(jué)得真的很慘。看，早上八點(diǎn)起床，洗漱吃飯，做暑假作業(yè)，彈鋼琴，看電視，看電視，看電視，吃午飯，玩電腦，看電視……想想，一天除了看電視，玩電腦有意思嗎？我多么想出去走走??！但是天氣不好看，38，誰(shuí)出門(mén)都會(huì)被曬傷死，我過(guò)敏，只能呆在冰箱里冰冷的臥室————sos！

我現(xiàn)在知道了：不讀書(shū)不一定是好事。你沒(méi)有朋友。光玩電腦看電視不一定是好事。希望你不要把暑假的時(shí)間都浪費(fèi)在電腦電視上！

【第2篇】開(kāi)封文化_優(yōu)秀說(shuō)明文350字

開(kāi)封，中國(guó)八大古都之一，素有“東京夢(mèng)”之稱。

開(kāi)封是歷史文化名城，文化積淀深厚。開(kāi)封作為宋朝的首都已經(jīng)有168年了，所以它在很多文化表達(dá)上都體現(xiàn)了宋文華的特色。就戲曲文化而言，開(kāi)封是豫劇祥符的發(fā)源地，豫劇名家陳素真、常香玉在開(kāi)封名揚(yáng)天下。開(kāi)封的書(shū)畫(huà)藝術(shù)在中國(guó)家喻戶曉，在海外享有盛譽(yù)。

開(kāi)封雜技可以追溯到宋代的“百戲”、“路技”、“勾欄”、“瓦舍”，歷史悠久，技藝高超。開(kāi)封飲食文化豐富，是中原豫菜的發(fā)源地。經(jīng)營(yíng)了幾千年的開(kāi)封夜市，是開(kāi)封獨(dú)特的文化景觀，到處都是中國(guó)傳統(tǒng)小吃、小攤、食客和無(wú)盡的煙霧。

開(kāi)封民俗、民俗文化豐富多彩。起源于北魏的開(kāi)封盤(pán)古，天馬行空，聲振齊鳴。民間娛樂(lè)、斗雞、斗狗、風(fēng)箏等民間文化活動(dòng)有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。編修、官瓷、竹仙鎮(zhèn)木版年畫(huà)等民間工藝都蘊(yùn)含著深厚的歷史文化內(nèi)涵。

【第3篇】這世界，誰(shuí)逼著我們優(yōu)秀200字

期末考試成績(jī)出來(lái)了，下周家長(zhǎng)會(huì)還是一樣

飯桌上，她不敢抬頭看父母。

這樣的成績(jī)對(duì)于曾經(jīng)優(yōu)秀的她來(lái)說(shuō)太諷刺了。

晚上，她聽(tīng)到父母在爭(zhēng)論誰(shuí)去參加家長(zhǎng)會(huì)。

她推門(mén)走進(jìn)來(lái)?！鞍职郑瑡寢?。你們誰(shuí)都不需要去。”

電光男女都一愣，繼續(xù)他們的推搡。

周一全班只有她爸媽去參加家長(zhǎng)會(huì)。一張她的黑白照片。

照片后面有她最后一句話：這個(gè)世界上誰(shuí)逼著我們優(yōu)秀？

【第4篇】爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿500字

爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿500字

周五下午，我校第五聯(lián)隊(duì)召開(kāi)了“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”動(dòng)員大會(huì)。

動(dòng)員大會(huì)上，我激動(dòng)又激動(dòng)。腦子里有很多想法，想在這里和大家分享一下。

首先，發(fā)布會(huì)結(jié)束后，我深深地意識(shí)到，只有不斷的努力和拼搏，才有機(jī)會(huì)成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。所以現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我要規(guī)劃好自己的目標(biāo)，讓自己進(jìn)步，提升自己，然后才能在這場(chǎng)激烈的優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選中脫穎而出。我的目標(biāo)是在小學(xué)生涯的最后幾個(gè)月里，努力成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

第一，堅(jiān)持每天早起閱讀10分鐘。

第二，不遲到，不罵人，不天天打架。

第三，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

第四，幫助團(tuán)結(jié)學(xué)生，尊重老師和家長(zhǎng)。永遠(yuǎn)按照一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

最后請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督我。我必須實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿500字

優(yōu)秀的畢業(yè)生，多么令人向往的名字和驕傲的頭銜，是我們所有五年級(jí)學(xué)生的共同目標(biāo)！

昨天，我們召開(kāi)了以“學(xué)習(xí)更好，創(chuàng)造文明，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”為主題的動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上同學(xué)們的發(fā)言，校長(zhǎng)的指示，讓我明確了優(yōu)秀畢業(yè)生的目標(biāo)，知道了成為優(yōu)秀畢業(yè)生的必要條件。我一定會(huì)盡力的！

回首五年小學(xué)生涯，刻骨銘心，不禁想：我是不是浪費(fèi)時(shí)間了？我浪費(fèi)時(shí)間了嗎？如果是的話，我一定要在上學(xué)期改正我的缺點(diǎn)。如果沒(méi)有，我會(huì)再接再厲。努力成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生！

如果你想成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，你必須從現(xiàn)在開(kāi)始做最好的自己！

1。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，積極思考。

2。下課玩的開(kāi)心，但注意不要玩危險(xiǎn)的游戲，追，打。

3。無(wú)論你在哪里，都要做一個(gè)文明的學(xué)生。不罵人，打人。遇到老師的客人要主動(dòng)打招呼。

今天，我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)校感到驕傲。明天學(xué)校會(huì)為我們驕傲的！

我堅(jiān)信，只要我付出，“優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號(hào)就一定屬于我！

請(qǐng)相信我，我會(huì)努力成為當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀畢業(yè)生！

爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿500字

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

各位下午好。

時(shí)光飛逝，六年的美好時(shí)光即將結(jié)束。即使我們有一萬(wàn)人在這里，我們也不能停止離別的腳步。六年來(lái)，我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，結(jié)下了深厚的友誼。六年來(lái)，在周老師的培養(yǎng)下，我們成長(zhǎng)為今天意氣風(fēng)發(fā)的少年。多少個(gè)寒冷的日子來(lái)來(lái)去去，周老師把所有的心血都傾注在我們身上，耐心的給我們的樹(shù)苗澆水。在畢業(yè)的時(shí)候，我們有很多話要對(duì)你說(shuō)：

周老師，你辛苦了。我們不會(huì)讓你失望，我們會(huì)努力成為最好的畢業(yè)生。做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。道德是人類最基本的素養(yǎng)。所以她排名第一。然后我們用智慧學(xué)習(xí)，用智慧體驗(yàn)生活。在學(xué)習(xí)上，我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)會(huì)承認(rèn)失敗。你會(huì)追著我，永不放棄。我們承載了老師和家長(zhǎng)的期望，為上中學(xué)打下了良好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)我們需要有一個(gè)健康的身體，有了健康的身體才有未來(lái)。我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助別人，傳播愛(ài)。

老師和學(xué)生，生活就像一首歌，我們一起走過(guò)了美好的歲月。曾經(jīng)有過(guò)的輝煌夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的澎湃激蕩，永遠(yuǎn)記在心里。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓六年級(jí)六班的每一個(gè)學(xué)生，行動(dòng)起來(lái)，努力成為最好的畢業(yè)生！

我的發(fā)言到此結(jié)束

爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿500字

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“一年之計(jì)在于春”，這是播種希望的季節(jié)。小學(xué)畢業(yè)是人生最關(guān)鍵的第一步，所以今天我們?cè)谶@里召開(kāi)五年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)！我想從一個(gè)老師的角度給同學(xué)兩個(gè)建議：

首先，做最好的自己

畢業(yè)班的同學(xué)們，你們是全校的焦點(diǎn)，所有老師和同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了你們，一定要在各方面為弟妹樹(shù)立榜樣；在過(guò)去的四年里，每個(gè)人都在這里留下了努力的足跡。也許有些同學(xué)留下了一些遺憾，但請(qǐng)不要忘記，三個(gè)月后將是你的收獲季節(jié)，也是你人生中第一次真正的挑戰(zhàn)。所以，在未來(lái)，你要提升自己，超越自己，做到最好！

第二，感恩

感恩無(wú)處不在，回報(bào)有大有小。我們從感激父母開(kāi)始，體驗(yàn)他們的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心和理解他們。安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，讓父母少操心；好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。感謝母校和老師，母校記錄了我們這五年的一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，老師們努力把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁；感恩的同學(xué)，五年的陪伴，一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)心環(huán)境，做一個(gè)合格的公民。

這里給大家兩句話：“你能行！”“你要給母校增光添彩！”希望能轉(zhuǎn)化成每個(gè)同學(xué)心中另外兩句話：“我可以！”“我一定要給母校增光添彩！”

最后祝你畢業(yè)考試一切順利！每個(gè)人都努力成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生！

爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿500字

我們送走了另一個(gè)班的畢業(yè)生，迎來(lái)了另一個(gè)班的同學(xué)，——，我才意識(shí)到，我們已經(jīng)成為了畢業(yè)生，成為了這個(gè)學(xué)校里年齡最大、受教育程度最高的學(xué)生。那么，我們?cè)撛趺崔k呢？我們能不能努力成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，為我們年輕的學(xué)生樹(shù)立榜樣？

11月4日，全年級(jí)開(kāi)會(huì)。

學(xué)生代表張勤成首先發(fā)言。她認(rèn)為為了取得好成績(jī)，她應(yīng)該有目標(biāo)和計(jì)劃。在這一點(diǎn)上，我極其慚愧。每一次，我都許下承諾，列出一個(gè)完整的計(jì)劃清單，希望能得到一個(gè)驚艷的結(jié)果。而且無(wú)論什么時(shí)候?qū)嵤?，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)都不會(huì)堅(jiān)持。而且這個(gè)計(jì)劃要現(xiàn)實(shí)，不要成功。

趙老師也對(duì)我們提出了一些要求：“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)行動(dòng)”，“學(xué)會(huì)溝通，一起進(jìn)步”，“調(diào)整心態(tài)，全心全意投入”，“靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地”。我覺(jué)得趙老師說(shuō)的很有道理，讓我受益匪淺。我們不能辜負(fù)父母和老師的期望；下課或午休后不要大喊大叫?？梢院屯瑢W(xué)交流，討論自己不會(huì)的話題，向他們學(xué)習(xí)。在家和節(jié)假日，不要只是玩瘋了，還要利用這寶貴的時(shí)間好好學(xué)習(xí)；做作業(yè)的時(shí)候，不能三心二意，心不在焉，苦思冥想。如果不行，可以問(wèn)問(wèn)父母。

我們要腳踏實(shí)地，邁出小學(xué)臺(tái)階的最后一步，努力成為優(yōu)秀的畢業(yè)生！

【第5篇】觀優(yōu)秀作業(yè)展

看優(yōu)秀作業(yè)展

11月3日下午，體育場(chǎng)擠滿了人。你可能會(huì)問(wèn)，這是干什么？原來(lái)每個(gè)班的優(yōu)秀作業(yè)都在這里展示。

在我走進(jìn)健身房之前，我看到桌子已經(jīng)擠滿了人。我不禁在想：連作業(yè)本都這么吸引人嗎？

當(dāng)我走進(jìn)體育館時(shí)，我迫不及待地想把它撿起來(lái)。我真的不知道。我第一眼就驚呆了：首先映入我眼簾的是鮮紅的掛鉤，清晰、整齊、美觀，連筆記本的邊角都是平的。雖然我的作業(yè)書(shū)也在優(yōu)秀作業(yè)展之列，但是和這些作業(yè)書(shū)比起來(lái)，根本算不了什么。

我翻了一個(gè)練習(xí)本，上面的字是直的，橫的，豎的，文筆很足。書(shū)上的字是“站著的”，連作業(yè)本都沒(méi)有皺。我欽佩地翻到封面，想看看這是誰(shuí)的作業(yè)。封面上赫然寫(xiě)著“陳依依，105班”。什么？一年級(jí)！我張大嘴巴，不敢相信自己的眼睛。我揉了揉眼睛，又仔細(xì)看了一遍。是的，是一年級(jí)。心里忍不住對(duì)這個(gè)小伙伴豎起大拇指，佩服他。雖然一年級(jí)的孩子剛踏入校園，但是他們對(duì)待作業(yè)的態(tài)度并不比我們差。看著這些優(yōu)秀的作業(yè)本，想到自己的作業(yè)本，恨不得找個(gè)地方消失。

以前我覺(jué)得作業(yè)寫(xiě)的夠好，甚至還沾沾自喜。但是今天看了這么多優(yōu)秀的練習(xí)本，覺(jué)得有點(diǎn)慚愧。俗話說(shuō)，“山外有山，人外有人?！蔽冶仨殨r(shí)刻督促自己認(rèn)真對(duì)待每一件事，盡最大努力完成它。

【第6篇】流淚看完的節(jié)目_優(yōu)秀觀后感800字

世界上總有一些善良的普通人，他們的故事往往令人感動(dòng)，如“最美的母親吳菊萍”，“造橋女毛程依娜”，“愛(ài)心大使林萍”。他們默默的奉獻(xiàn)讓人要求愛(ài)的溫暖。我喜歡媒體上這種報(bào)道，不斷感受到一顆美好心靈的熏陶。

晚上，我做完作業(yè)，悠閑地坐在沙發(fā)上搜索電視節(jié)目。突然，“感動(dòng)中國(guó)”幾個(gè)字映入人們的眼簾。我趕緊放下遙控器，聚精會(huì)神地看著。

節(jié)目中，主持人介紹了一對(duì)守信用的好兄弟。我哥哥孫水林是一家公司的老板。春節(jié)前，他去天津籌錢(qián)，準(zhǔn)備給即將回家過(guò)年的農(nóng)民工發(fā)工資。那天雪下得很大，他怕第二天大雪封路，就不顧別人的勸阻，堅(jiān)持當(dāng)天回去。然而半路上他出了車禍，一家五口全死了。有了這個(gè)突如其來(lái)的變化，農(nóng)民工已經(jīng)放棄了拿工資回家過(guò)年的希望。沒(méi)人想到孫水林的弟弟孫東林沒(méi)有時(shí)間安慰年邁的父母來(lái)實(shí)現(xiàn)他哥哥的遺愿。除夕前一天，他轉(zhuǎn)述千里給工人發(fā)工資。他弟弟意外身亡，交代不清。孫東林讓工人們憑良心拿工資，每個(gè)人都照他們說(shuō)的給他們。如果他們沒(méi)有足夠的錢(qián)，他們就貼出自己的6萬(wàn)元存款。此外，還沉浸在失去孩子的痛苦中的老母親，也拿出了1萬(wàn)元的撫恤金。就這樣，60多名農(nóng)民工如期領(lǐng)到工資，按時(shí)回家過(guò)年。孫東林松了口氣。

我聽(tīng)著主持人的介紹，熱淚盈眶。兩兄弟，孫水林和孫東林，轉(zhuǎn)述了他們的生活和死亡，付出了數(shù)千英里，寫(xiě)了一首誠(chéng)實(shí)的頌歌。他們的事跡深深打動(dòng)了我，讓我明白了“誠(chéng)信是做人之道，立足之本”的道理。信守諾言就像金子一樣是孫水林和孫東林的座右銘：忠誠(chéng)和尊重，這是從古代傳下來(lái)的信條，也是對(duì)現(xiàn)代傳說(shuō)的詮釋。他們?yōu)榱俗饑?yán)而承諾，為了良心而奔跑，這是一個(gè)悲劇性的接力。雪花無(wú)聲地飄落，善良卻有力地撞擊地面。

看完這個(gè)節(jié)目，我已經(jīng)淚流滿面，心久久不能平靜。誠(chéng)信大于天，承諾貴于金，這應(yīng)該是我今后的座右銘。在學(xué)習(xí)上，不能用假成績(jī)欺騙老師和家長(zhǎng)。同學(xué)之間要坦誠(chéng)相待，不能虛偽：中華民族的誠(chéng)實(shí)和美德會(huì)在我們身上發(fā)揚(yáng)光大，代代相傳！

【第7篇】森林公園_優(yōu)秀寫(xiě)景作文450字

在上饒，有很多公園，比如三江公園、雙塔公園、市民公園、創(chuàng)業(yè)文化公園……其中，我最喜歡的公園是森林公園，里面鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

森林公園里的樹(shù)木蔥蘢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，每一棵挺拔的大樹(shù)都像一個(gè)名將，守護(hù)著整個(gè)公園。地上的花草就像它的孩子，在它的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，又像它的伙伴，日復(fù)一日地?cái)y手度過(guò)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)在風(fēng)中搖擺，仿佛在向我招手，樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)，仿佛在演奏美妙的音樂(lè)。

森林公園里的鳥(niǎo)是免費(fèi)的。清晨，晨曦少女穿著綠色的連衣裙，緩緩飄來(lái)，仿佛世間萬(wàn)物都復(fù)活了。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱。歌曲甜美清脆，讓人流連忘返。

森林公園里的小溪給人一種清新的感覺(jué)。“嘿嘿嘿嘿。”唱著那首美麗的歌。水，清澈見(jiàn)底，可以清晰的看到水中的石頭，正在玩耍的小魚(yú)時(shí)而東時(shí)而西，是一個(gè)活躍的場(chǎng)景。

森林公園，美麗的風(fēng)景，安靜的風(fēng)景，讓人心曠神怡，森林公園，我愛(ài)你。

老師點(diǎn)評(píng)：小作者把寫(xiě)景和抒情結(jié)合起來(lái)，在景中感受，在景中交融。全文突出了字里行間對(duì)森林公園無(wú)與倫比的熱愛(ài)。文中隱喻和擬人修辭的運(yùn)用增加了作文的生動(dòng)性和趣味性，希望繼續(xù)努力！

【第8篇】優(yōu)秀少先隊(duì)員演講稿

大家好！我，一個(gè)開(kāi)朗的女孩；我，一個(gè)活潑的女孩；我，一個(gè)勤奮又善解人意的女孩；我是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

眾所周知，少先隊(duì)組織是一個(gè)正義的組織，它激勵(lì)著少先隊(duì)員一直奮進(jìn)，時(shí)刻提醒著少先隊(duì)員，你是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員！胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾會(huì)鄭重的告訴你：“今天的旅程已經(jīng)開(kāi)始，明天的美好等著你去開(kāi)啟?！?/p>

記得入隊(duì)那天，哥哥姐姐們親自為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著幸福的笑容和驕傲的神情。

校園就像夜空，學(xué)生是星星，我也是星星，永遠(yuǎn)閃爍著我的光芒；校園是個(gè)大花園，學(xué)生是花，我是花，總散發(fā)著我的芬芳。

今天，我是一名小學(xué)生，明天，我將是祖國(guó)現(xiàn)代化的建設(shè)者。希望在明星火炬的指引下，用實(shí)際行動(dòng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加精彩！加油！如果你相信并支持我，請(qǐng)給我一個(gè)神圣而寶貴的投票！謝謝大家！

【第9篇】哈利波特星探險(xiǎn)記_優(yōu)秀想象作文1000字

“丁丁”的聲音今天早上把我吵醒了。我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，問(wèn)：“是誰(shuí)？”“你好！我叫艾文?！边@嚇得我一下子坐起來(lái)，看到旁邊站著一個(gè)比我低的小機(jī)器人。

“你.你是誰(shuí)？”

“我來(lái)自哈利波特。我叫艾文！”

“艾——在——？”

“是的！好先生！”

這又嚇了我一跳，我趕緊問(wèn)：“你手上的靴子是誰(shuí)的？”

“這是我們的哈利波特女王用納米技術(shù)制作的，專門(mén)為你制作的?！?/p>

在艾文的敘述下，我終于意識(shí)到哈利波特的女王是龔玉清，我和她之前是同學(xué)！她讓一個(gè)叫艾文的小機(jī)器人邀請(qǐng)我去她的星球喝下午茶。

我和艾文的旅行開(kāi)始了！我說(shuō)：“我要去——哈利波特之星丹霞地貌地質(zhì)公園。”說(shuō)完，一敲靴子，我就飛了！穿過(guò)門(mén)，穿過(guò)窗戶，艾文緊跟在后面。

靴子越飛越高，轉(zhuǎn)眼間就飛到了云層之上。我們加快速度，超過(guò)了飛機(jī)和鷹。

埃爾文也很興奮，因?yàn)檫@是他第一次來(lái)到地球。沒(méi)想到地球上有這么多有趣的東西。他一路問(wèn)：“哦，先生！這是什么？”“??！這是什么？”.突然覺(jué)得有個(gè)小機(jī)器人真好！

我穿的是飛行靴，但是穩(wěn)定性很好把握，因?yàn)闊o(wú)論我采取什么姿勢(shì)，它還是保持著高度和速度。晚上就算困了也可以躺著飛??！這真的是納米技術(shù)的天才。

不知道過(guò)了多久，艾文叫醒了我：“先生！廚師！我們到了！我們到了！”

我又驚又喜，直接跳了起來(lái)，忘了自己還站在一架飛機(jī)上，閃了我一下。

我問(wèn)：“是哈利波特！”

“先生！我們到了！現(xiàn)在我到了哈利波特星球，丹霞地貌地質(zhì)公園！”

耶！沒(méi)錯(cuò)！我和艾文降低高度，看到了五彩繽紛的丹霞地貌。在陽(yáng)光下，它是紅色、藍(lán)色和綠色的，非常漂亮。

有直升機(jī)和我們并肩飛行。直升機(jī)上的人都很驚訝：為什么這里會(huì)有一個(gè)會(huì)飛的女孩和一個(gè)機(jī)器人？

艾里和我干脆停止了飛行。我們直接坐在直升機(jī)尾部，然后看著自己的腳。像一座倒下的山，出現(xiàn)了水平和垂直的彩色巖石。降落到地面后，突然看到幾座山像一個(gè)人一樣躺在那里，有眼睛，有眉毛，有鼻子……一個(gè)睡美人，真是奇跡！

參觀完地質(zhì)公園后，我們飛到哈利波特宮，和龔玉清聊天，喝了一杯熱茶。我還發(fā)現(xiàn)這里的人出門(mén)都騎飛天掃帚。很奇怪，龔育青給了我一雙靴子，我又踏上了回家的旅程.

突然，我又聽(tīng)到了“丁丁”的聲音。我以為艾里回來(lái)了，但我睜開(kāi)眼睛，只看到一個(gè)鬧鐘。哦！原來(lái)是夢(mèng)。宮玉卿不是皇后。她還是我們班的勞動(dòng)委員！

【第10篇】一件令我感動(dòng)的事_優(yōu)秀記敘文500字

有人說(shuō)，當(dāng)我們感到被愛(ài)的時(shí)候，才是最感動(dòng)的！一瞬間的情感足以讓人記住。那一刻，我真的很感動(dòng)。

在一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，一切都是白色的。我媽媽已經(jīng)做了一頓熱氣騰騰的早餐，西紅柿炒雞蛋和面湯。這是哥哥姐姐最喜歡的，于是我趕緊下床，刷牙洗臉，準(zhǔn)備好學(xué)校的設(shè)備。過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)诓妥郎洗┖昧艘路?/p>

餐桌上有三碗面湯——，是熱氣騰騰的面條！仔細(xì)一看，我們碗里的面條還是最多的。我們開(kāi)始狼吞虎咽，快要吃光了。這時(shí)，媽媽從房間里出來(lái)了。我們貪婪地看著她的面條，我媽發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我們是不是吃飽了。我們當(dāng)然沒(méi)吃飽！我媽給我哥兩勺面，給我兩勺面。我們又開(kāi)心地吃了起來(lái)。但是媽媽在哪里？她不吃？

“媽媽，你不吃嗎？”

“我不吃，我不餓，”我媽媽說(shuō)。

我偷偷看了看我媽，看到她在對(duì)我們微笑。媽媽碗里可憐的面條根本沒(méi)動(dòng)。我內(nèi)心的弦被觸動(dòng)了，媽媽不愿意給我們食物。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不能讓媽媽看到。我的心被感動(dòng)了。

這時(shí)，窗外的雨停了，到處都是大大小小的水滴。這時(shí)霧散了，到處都是清晰的景象。我媽看著我們吃完，甚至把我們送到學(xué)校，空腹去上班。

如果你仔細(xì)想想我們的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)愛(ài)就在身邊，感動(dòng)的瞬間就藏在沉默的心里！

【第11篇】抓泥螺_優(yōu)秀寫(xiě)事作文500字

有人會(huì)問(wèn)：“什么是泥螺？”“為什么要抓泥螺？”“泥螺好吃嗎？”回頭我替你回答。

今天陽(yáng)光明媚，花兒芬芳。我和爸爸去海邊抓泥螺。唉！泥螺那么小，渾身都是泥，你必須仔細(xì)觀察才能找到它。爸爸找了一個(gè)，我問(wèn)他“是軟的還是硬的？”爸爸笑著說(shuō)：“當(dāng)然是軟的。”原來(lái)泥螺是軟體動(dòng)物，很小，很難找到。聽(tīng)到是軟軟的，我趕緊把手藏在口袋里，滿臉通紅?！拔也桓易ィ鎼盒??！蔽一炭值卣f(shuō)：“你要自己抓，我給你找，你就抓?！?/p>

爸爸同意了，我就當(dāng)了“偵查員”，像找線索一樣去找泥螺。喲！這里有一只大泥螺！為什么這里會(huì)有螃蟹？啊，那里有個(gè)貝殼！我讓爸爸去抓一只螃蟹，一個(gè)貝殼，一只泥螺。結(jié)果泥螺怕螃蟹攻擊他，就把貝殼當(dāng)成了自己的家，以為有了硬殼，螃蟹就不能攻擊他了。當(dāng)螃蟹看到泥螺時(shí)，它的眼睛變成了綠色。它鉆過(guò)殼上的一條裂縫，吃掉了泥螺。可憐的泥螺，你太天真了。我那可惡的螃蟹吃了我辛辛苦苦找來(lái)的泥螺，氣得一怒之下把殼和螃蟹扔出了云層。我心想：估計(jì)這個(gè)時(shí)候，殼在罵螃蟹連累它。

我和爸爸收拾了一整袋泥螺才回家。我問(wèn)爸爸：“我們抓泥螺干什么？”爸爸摸著我的頭說(shuō)：“我當(dāng)然是來(lái)吃飯的。我告訴你，我們抓到了新鮮的泥螺，燒起來(lái)很好吃，肉很嫩?！?/p>

今天真的很難忘?？靵?lái)抓泥螺！

【第12篇】山村的夜晚_優(yōu)秀寫(xiě)景作文400字

山里的夜晚沒(méi)有城市里的明亮，但也很有趣。

聽(tīng)，誰(shuí)在唱歌：草叢中的蟋蟀，河里的青蛙，森林中的貓頭鷹。這些天生的歌手表現(xiàn)出他們的歌唱聲音，每一個(gè)都比另一個(gè)更有活力。他們唱得如此和諧、響亮、婉轉(zhuǎn)。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣的演唱組？他們不需要指揮，卻配合得那么默契。

看，螢火蟲(chóng)提著燈籠來(lái)了，閃著光，成群結(jié)隊(duì)。天空中的星星密密麻麻，仿佛是釘在青石板上的銀釘，有的亮有的暗，有的大有的小，有的亮有的忽明忽暗。像牛奶一樣，銀河系點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的星星，大的晶瑩剔透，小的閃閃發(fā)光，就像一條鑲嵌著許多大大小小閃閃發(fā)光的鉆石的乳白色絲帶。

叫幾個(gè)朋友來(lái)玩。我們一起玩捉迷藏吧。你藏在柵欄后面，他藏在滾軸下面?！耙粋€(gè)多，兩個(gè)多，黃狗吃人?！弊?，跑，笑，笑，給山村的夜晚增添無(wú)限生機(jī)。

看夠了玩累了，我媽就從山里拿出土特產(chǎn)招待客人。柿子甜，核桃香。吃的自然，玩的開(kāi)心。

這是我小時(shí)候住的地方。山村的夜晚給了我無(wú)盡的遐想和回憶。

【第13篇】《狼牙山五壯士》讀后感_優(yōu)秀讀后感550字

當(dāng)我懷著高度的敬意讀完《狼牙山五壯士》的時(shí)候，我的眼睛在不知不覺(jué)中被淚水模糊了。

本文敘述了1941年秋，五位抗日英雄成功地完成了阻敵、掩護(hù)人民群眾和轉(zhuǎn)移連隊(duì)的光榮而艱巨的任務(wù)。彈藥用完了，我們毅然跳下懸崖，為國(guó)捐軀，用鮮血寫(xiě)出了一個(gè)讓諸神哭泣的英雄樂(lè)章。最讓我感動(dòng)的是文中這樣一個(gè)片段：五壯士高呼“打倒日本帝國(guó)主義”！“中國(guó)***萬(wàn)歲”！然后昂著頭，邁一大步，一個(gè)個(gè)跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，雄壯雄壯，喊出了中國(guó)人民的心聲。正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的革命先烈們，流著頭，流著血，一個(gè)接著一個(gè)，我們才有了今天的幸福生活。如果今天在學(xué)習(xí)上遇到一些困難就臨陣退縮，明天該如何為祖國(guó)做貢獻(xiàn)？怎么才能不辜負(fù)烈士們的精神？我羞愧得不斷自責(zé)。作為新中國(guó)的少先隊(duì)員，我們要以烈士的精神為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀技能，成為跨世紀(jì)的接班人，把我們的祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)更加美麗富饒的地方。

烈士們，別擔(dān)心，我會(huì)訓(xùn)練出一門(mén)完美的技能來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。如果我是一棵幼苗，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁。如果我是一滴水，我會(huì)積少成多，匯成滾滾江水，掀起一股巨浪！俗話說(shuō)：少年得志，少年強(qiáng)則強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵和支柱?！艾樼鹕轿鍓咽俊笔俏覀冎袊?guó)兒女的楷模。請(qǐng)放心！我們一定會(huì)肩負(fù)起振興祖國(guó)的重任，為祖國(guó)的美好未來(lái)做出更多的貢獻(xiàn)！

【第14篇】鄉(xiāng)村的傍晚_優(yōu)秀寫(xiě)景作文500字

夏天，當(dāng)你去鄉(xiāng)下時(shí)，你一定會(huì)看到這樣一幅畫(huà)。——

快看！太陽(yáng)要落山了。云也換了衣服穿上大紅袍送太陽(yáng)走了！

快看！炊煙裊裊，家家戶戶升起，炊煙裊裊，猶如五線譜，歸家的鳥(niǎo)兒在敲打音符，構(gòu)成了一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。

農(nóng)民的叔叔們也下班了，提著鋤頭，疲憊不堪地走回家。雞鴨也被村民用細(xì)棍趕回窩里。

丁，丁，放學(xué)了。一個(gè)孩子背著鼓鼓囊囊的書(shū)包跑回家。過(guò)了一會(huì)兒，他們出來(lái)了。在綠草地上三五成群地放風(fēng)箏?？矗麄兊娘L(fēng)箏多高?。【拖衽拇蛑焐巷h著的云。好漂亮，好好玩！俗話說(shuō)孩子放學(xué)早回來(lái)，趁著東風(fēng)放紙鳶?！翱?，有學(xué)生在抓蟋蟀。它們腳步輕盈，以免驚擾蟋蟀。他們輕輕地把手放在蟋蟀旁邊，等了一會(huì)兒。如果蟋蟀不動(dòng)，它們會(huì)把手靠近蟋蟀，它們會(huì)給自己的蟋蟀起個(gè)名字。

到了吃飯的時(shí)候，家家戶戶都會(huì)把桌椅拿到門(mén)前臺(tái)階上，點(diǎn)上蚊香，大吃一頓。夏天吃飯不需要電風(fēng)扇，靠的是自然風(fēng)。

夕陽(yáng)隨太陽(yáng)慢慢落下，月亮悄悄爬上來(lái)。夜幕即將拉開(kāi)?？椆ぴ谒麄兗议T(mén)前的草地上唱歌：織——，織——，織——。“這首歌真好聽(tīng)。它給辛苦了一天的人唱搖籃曲，讓他們甜甜的睡著。

鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光和鄉(xiāng)村的民俗風(fēng)情共同構(gòu)成了一幅和諧的景觀。我喜歡鄉(xiāng)村夜晚。

【第15篇】讀《哈利·波特與死亡圣器》有感_優(yōu)秀讀后感700字

想必大家都知道著名的哈利波特吧？是的，就是那個(gè)頭上有閃電標(biāo)志的小男孩。《哈利波特與死亡圣器》是我最喜歡的書(shū)。書(shū)里的情節(jié)描述很精彩，我看的很有興趣。這本書(shū)給我一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛在和他們一起冒險(xiǎn)。

這本書(shū)主要描述了鄧布利多在哈利死前告訴他伏地魔有七個(gè)魂器用來(lái)懲罰靈魂碎片。只有摧毀七個(gè)環(huán)境，伏地魔才能徹底被打敗。接到這個(gè)消息后，哈利和他的伙伴羅恩和赫敏逃出去尋找魂器。在這個(gè)過(guò)程中，他們經(jīng)歷了一系列驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，比如去精靈館拿金杯，騎火龍離開(kāi)，在荒野中尋找寶劍，去魔法部探險(xiǎn)。不僅如此，他們還了解了死亡圣器的隱身衣。接骨木魔杖和復(fù)活石。傳說(shuō)如果同時(shí)擁有這三件死亡圣器，就可以控制死亡。而伏地魔只是在尋找。為了消滅伏地魔，哈利和他拼了命，最后哈利贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)。

合上這本書(shū)，我深受感動(dòng)。哈利為什么能打敗伏地魔？那是因?yàn)樗幸环N伏地魔沒(méi)有的情感，愛(ài)。愛(ài)能使人溫暖，能給人力量，能照亮多云的天空，能給人希望和光明。伏地魔永遠(yuǎn)不會(huì)知道什么是愛(ài)，因?yàn)樗恢廊绾胃卸?。他沒(méi)有朋友和家人，沒(méi)有人愛(ài)他，他也不會(huì)愛(ài)別人。所以就算伏地魔死了，他也不會(huì)明白自己為什么會(huì)被打敗。

愛(ài)是世界上最偉大的情感。如果沒(méi)有愛(ài)，那么這個(gè)人就像一個(gè)沒(méi)有情感的木偶，活在沒(méi)有意義的世界里。生活中，愛(ài)無(wú)處不在，父愛(ài)，母愛(ài)，親情，友情，愛(ài)情。有句話說(shuō)得好，不知道什么時(shí)候開(kāi)心。有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作一句話表達(dá)我對(duì)我們的滿滿的愛(ài)，媽媽的一句話告訴弟弟妹妹一句祝福，老師的一句話，朋友的一句鼓勵(lì)。對(duì)手的夸獎(jiǎng)，隊(duì)友的擊掌，陌生人的微笑。這是最普通卻最強(qiáng)大的愛(ài)。在放松中，他幫助哈利打敗了伏地魔。在生活中，他幫助我們克服困難。

哈利，羅恩，赫敏，謝謝。你教會(huì)了我一個(gè)道理。如果遇到困難，不要放棄。堅(jiān)持下去就會(huì)找到答案。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

人間仙境“峨眉山”_優(yōu)秀寫(xiě)景作文300字

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和家人來(lái)到了人間仙境峨眉山。

這里美麗的風(fēng)景吸引了省內(nèi)外和遠(yuǎn)方的外國(guó)朋友。尤其是冬天下雪后，這里人很多。在牛心亭附近，有一灘從山上流下來(lái)的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去是藍(lán)色的，但近看卻很亮。它不僅美麗，而且是佛教圣地。有印青亭、國(guó)保寺、萬(wàn)年寺、聚佛臺(tái)等。重點(diǎn)其實(shí)是金頂。有句話說(shuō)：“來(lái)峨眉山，等于無(wú)?！币蛔鹗娣鸫Ａ⒃诮鹕讽?shù)捻敹恕Ｔ绯刻?yáng)升起的時(shí)候，太陽(yáng)照在金殿的銀殿上，金殿的銀殿把光反射到十面佛上，使十面佛發(fā)出佛光。但是，這種奇觀要到早上七點(diǎn)才能看到，一年只有幾次。太神奇了！

還有一只世界聞名的峨眉猴子，但是要注意不要被猴子抓傷或者咬到！

峨眉山真的是人間傳說(shuō)中的仙境！

（三年級(jí)作文，）

美麗的蘭花_優(yōu)秀狀物作文200字

這是一個(gè)美麗的夜晚，有橙色的光和陰影。我在干凈的窗臺(tái)上給美麗的春蘭澆水。

蘭花有綠色的葉子，又長(zhǎng)又細(xì)，像美麗的絲帶，在風(fēng)中擺動(dòng)。幾朵天藍(lán)色的花仰著頭，張著嘴呷著水，仿佛在說(shuō)：“謝謝小主人，給我們點(diǎn)水，我一定會(huì)散發(fā)出沁人心脾的香味，報(bào)答您?！?/p>

蘭花有不同的形狀。有的只是鋪兩三片花瓣，有的花瓣全部鋪開(kāi)，露出小小的黃色雄蕊，有的全是花和骨頭，快要爆了。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，他們優(yōu)雅地跳舞，讓我瘋狂！

蘭花如此美麗，我以后會(huì)珍惜和保護(hù)它們！

（三年級(jí)作文，）

我優(yōu)秀我煩惱

我很優(yōu)秀，也很困擾

我擔(dān)心我的身高；我擔(dān)心腿粗；我擔(dān)心自己太懶…，但是最困擾我的是成績(jī)。

很多人會(huì)說(shuō)，沒(méi)什么好擔(dān)心的，很多人做夢(mèng)都想得到！但是，我覺(jué)得成績(jī)好讓我很困擾。

擔(dān)心1:你想把作業(yè)借給你的好朋友嗎

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，但我的心情糟透了。下課后，讓我猶豫的東西隨著鈴聲飛向我。我的好朋友楊一臉諂媚地走到我面前，很有禮貌地說(shuō)：“王，你今天真漂亮！就像下凡的仙女一樣美麗動(dòng)人?！蔽衣唤?jīng)心地說(shuō)：“得了吧，前幾天你說(shuō)我是地獄來(lái)的魔鬼！別關(guān)門(mén)，告訴我怎么回事！”我轉(zhuǎn)身從書(shū)包里拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。楊說(shuō)：“不愧是王者！火眼金睛！其實(shí)沒(méi)什么不好，就是練起來(lái)不會(huì)有問(wèn)題。你給我，明天還給你。”聽(tīng)完之后，我心想，“楊找我要作業(yè)。給她不好。她發(fā)現(xiàn)了會(huì)生氣的。我是她最喜歡的學(xué)生！如果給的不好，就不好給。我該怎么辦？”我皺眉，嘟著嘴思考。楊見(jiàn)我久久不回，立馬變成了“?！闭f(shuō)：“算了，嘿，你還是我的好朋友！”楊生氣地走開(kāi)了。就剩我一個(gè)人，背景孤獨(dú)委屈。

擔(dān)心2:考試出錯(cuò)被嘲笑

上課的時(shí)候老師說(shuō)：“這個(gè)考試很簡(jiǎn)單，但是有人搞砸了?！逼沉宋乙谎郏伊⒖谈械讲话?，心想：“天啊，地啊，保佑我！”試卷躺在桌子上，我用力撥了一張?jiān)嚲怼ｉW亮的“84”迎面而來(lái)。仔細(xì)一看，無(wú)數(shù)鮮紅的叉子像一張網(wǎng)，讓我不知所措。

下課后，學(xué)生們投來(lái)嘲弄的目光。看到這些，我仿佛看到了老師失望的表情，聽(tīng)到了父母的唏噓，恨不得在地上挖個(gè)坑。

擔(dān)心3:答錯(cuò)問(wèn)題被嘲諷

在課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)難題。過(guò)了一會(huì)，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都埋頭看書(shū)。在這種情況下，老師非常失望。突然，一個(gè)聲音又救了大家?！蠋熣f(shuō)，王，請(qǐng)回答！我就站起來(lái)不知道怎么回答。

下課后，同學(xué)們說(shuō)：“有些事情，你學(xué)了當(dāng)惡霸就不知道了！哈哈！”

我要告訴全世界，我不是萬(wàn)能的，我也不能。我厭倦了做一個(gè)好學(xué)生。我想告訴全世界，優(yōu)異的成績(jī)不是每個(gè)人都想要的。凡事都有兩面性。

（小學(xué)六年級(jí)，）