【第1篇】共創(chuàng)美好明天 ——讀《青少年普法案例》有感作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
最近看了一本叫《青少年普法案例》的書。有好感。
這本書主要描述了許多青少年犯罪、違法事件和懲罰。
其實(shí)看這些案例，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是在他們最無(wú)助最需要引導(dǎo)的時(shí)候，他們的父母并沒(méi)有伸出援手，為他們撥開迷霧。而就是在這個(gè)時(shí)候，我們同學(xué)愛(ài)裝酷，可能只是因?yàn)橐粋€(gè)小小的承諾，就走上了絕路，殺人搶劫。或者只是為了炫耀，只是為了勾搭社會(huì)上那些小流氓。其實(shí)他們不知道怎么毀了自己的人生！畢竟，這些犯罪違法的青少年，只是想用一種狂野的方式來(lái)釋放自己，獲得愛(ài)和溫暖。難過(guò)！難過(guò)！我為這些大哥大姐們和他們的家人感到無(wú)比的難過(guò)！
我認(rèn)為：在成長(zhǎng)的道路上，沒(méi)有父母的愛(ài)和照顧，誰(shuí)也活不下去。如果父母能關(guān)心孩子的身心健康，而不僅僅是給學(xué)生物質(zhì)上的愛(ài)，那么學(xué)生就會(huì)成長(zhǎng)為健康的年輕人，成為祖國(guó)的棟梁。眾所周知，小樹如果長(zhǎng)歪了，就永遠(yuǎn)不會(huì)得到正確的支撐。所以我希望我們的父母能好好照顧同學(xué)，從小就給他們灌輸法律知識(shí)，讓他們成長(zhǎng)為懂法律的人。也希望祖國(guó)的花朵在父母和園丁的辛勤培育下，成為祖國(guó)的棟梁！讓我們和父母一起創(chuàng)造美好的明天！
五年級(jí)，郁忠：
【第2篇】共創(chuàng)美好明天 ——讀《青少年普法案例》有感作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
最近看了一本叫《青少年普法案例》的書。有好感。
這本書主要描述了許多青少年犯罪、違法事件和懲罰。
其實(shí)看這些案例，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是在他們最無(wú)助最需要引導(dǎo)的時(shí)候，他們的父母并沒(méi)有伸出援手，為他們撥開迷霧。而就是在這個(gè)時(shí)候，我們同學(xué)愛(ài)裝酷，可能只是因?yàn)橐粋€(gè)小小的承諾，就走上了絕路，殺人搶劫?；蛘咧皇菫榱遂乓?，只是為了勾搭社會(huì)上那些小流氓。其實(shí)他們不知道怎么毀了自己的人生！畢竟，這些犯罪違法的青少年，只是想用一種狂野的方式來(lái)釋放自己，獲得愛(ài)和溫暖。難過(guò)！難過(guò)！我為這些大哥大姐們和他們的家人感到無(wú)比的難過(guò)！
我認(rèn)為：在成長(zhǎng)的道路上，沒(méi)有父母的愛(ài)和照顧，誰(shuí)也活不下去。如果父母能關(guān)心孩子的身心健康，而不僅僅是給學(xué)生物質(zhì)上的愛(ài)，那么學(xué)生就會(huì)成長(zhǎng)為健康的年輕人，成為祖國(guó)的棟梁。眾所周知，小樹如果長(zhǎng)歪了，就永遠(yuǎn)不會(huì)得到正確的支撐。所以我希望我們的父母能好好照顧同學(xué)，從小就給他們灌輸法律知識(shí)，讓他們成長(zhǎng)為懂法律的人。也希望祖國(guó)的花朵在父母和園丁的辛勤培育下，成為祖國(guó)的棟梁！讓我們和父母一起創(chuàng)造美好的明天！
五年級(jí)，郁忠：
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
學(xué)習(xí)《安全事故案例》心得體會(huì)
10月24日，校長(zhǎng)在校會(huì)上和我們一起學(xué)習(xí)《茂名市教育局選取學(xué)生安全事故案例》。我很苦惱，從中學(xué)到了很多。我說(shuō)一下我的經(jīng)歷吧。
第一，我們走在人來(lái)人往的路上，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不要在路上玩來(lái)玩去；過(guò)馬路的時(shí)候，我們要更謙虛，更有耐心。不闖紅燈，不走人行橫道，不為貪欲過(guò)馬路。
第二，我們不應(yīng)該在河邊、池塘邊、河邊和海邊玩耍。遇水無(wú)力不要驚慌，應(yīng)立即呼救。不要沖進(jìn)水里去營(yíng)救水中虛弱的人。立即呼救或使用救生設(shè)備呼救。
第三，充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。你不能在任何時(shí)候完成你的工作。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該保持冷靜。要立即逃離火災(zāi)，撥打119火警，通知消防隊(duì)滅火。
我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全，珍惜生命。安全第一，預(yù)防為主。
廣東茂名電白縣麥屋山小學(xué)四年級(jí)崔怡正：
（四年級(jí)，300字）
學(xué)習(xí)《安全事故案例》心得體會(huì)400字
10月24日，校長(zhǎng)在校會(huì)上和我們一起學(xué)習(xí)《茂名市教育局選取學(xué)生安全事故案例》。我很苦惱，從中學(xué)到了很多。我說(shuō)一下我的經(jīng)歷吧。
第一，我們走在人來(lái)人往的路上，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不要在路上玩來(lái)玩去；過(guò)馬路的時(shí)候，我們要更謙虛，更有耐心。不闖紅燈，不走人行橫道，不為貪欲過(guò)馬路。
第二，我們不應(yīng)該在河邊、池塘邊、河邊和海邊玩耍。遇水無(wú)力不要驚慌，應(yīng)立即呼救。不要沖進(jìn)水里去營(yíng)救水中虛弱的人。立即呼救或使用救生設(shè)備呼救。
第三，充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。你不能在任何時(shí)候完成你的工作。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該保持冷靜。要立即逃離火災(zāi)，撥打119火警，通知消防隊(duì)滅火。
我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全，珍惜生命。安全第一，預(yù)防為主。
（小學(xué)四年級(jí)，）
讀《一則交通事故案例》有感
今天學(xué)校讓我們寫一個(gè)交通事故案例的讀后感，我就在網(wǎng)上看了一個(gè)交通事故案例。看了這個(gè)案例，心情久久不能平靜。
這個(gè)案例講述了一個(gè)發(fā)生在山西的故事。2005年，山東莒縣人唐(音)獨(dú)自一人開著一輛面包車走在國(guó)道上。突然與魯駕駛的大卡車相撞，造成唐當(dāng)場(chǎng)死亡，貨車受損。據(jù)警方調(diào)查，唐死時(shí)30歲，是城市居民。去世前，他養(yǎng)育了兩個(gè)人，68歲的母親和6歲的兒子。
看了這個(gè)交通事故案例，感觸很深。記得小時(shí)候老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天死于車禍的人數(shù)是最高的。真為那些死于車禍的人嘆息！如果他們外出時(shí)更加注意安全，那么他的家人就不會(huì)失去親人。我記得我家附近有一戶人家。他們生活并不富裕，但生活幸福。每天男主出去工作，女主做家務(wù)，在家?guī)Ш⒆?。然而，有一天，男主人突然出了車禍?，F(xiàn)在他坐在輪椅上，失去了勞動(dòng)力。他的家庭只能靠社會(huì)救濟(jì)生活。從那以后，整個(gè)家庭都變得松散而破碎?，F(xiàn)在，他們一點(diǎn)也不開心。每天早上出門前，我媽都跟我說(shuō)：路上小心，注意安全！每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都覺(jué)得媽媽很嘮叨，心想：每天早上重復(fù)這句話，不累嗎？但現(xiàn)在想來(lái)，我媽的擔(dān)心是很有道理的。
交通事故太可怕了，一瞬間，奪走了一個(gè)家庭本該有的幸福。如今，路上的車輛越來(lái)越多，道路越來(lái)越擁擠，交通事故越來(lái)越多。如果我們心里都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守，相信很多悲劇交通事故是可以避免的。
（六年級(jí)，600字）
