【第1篇】奔跑吧，五班！

11月22日，星期六，陰天

昨天早上，田徑賽場彌漫著濃烈的火藥味。五年級30人*50米接力賽即將開始。與其說這是一個“硝煙彌漫的戰(zhàn)場”，不如說是暴風雨前最后一分鐘的寧靜。

上午十點，比賽準時開始。我們的30名隊員率先入場，隨著裁判的一聲槍響，最后的沉默被打破。第一個蔡志杰沖出起跑線，把接力棒交給一位女同學。然后女同學沖上來把接力棒遞給我。我用老虎的嘴牢牢抓住了接力棒，像風一樣沖了出去，超過了兩個同學，到達終點，然后把接力棒遞給一個女同學，她又沖了過去.如此反復，終于，一個女同學終于把接力棒交給了林，最后一個，沖刺了！林以驚人的速度奔跑著，跑，五班！我們每個人都在喊：“加油！”“走！”“快點”最后，林肖凱超過了兩個學生，獲得了全班第三名。

一場精彩的接力賽結束了。雖然每個人都只跑了50米，但這場比賽是一場可以團結所有學生的比賽，讓我們收獲了很多課堂上學不到的東西。

【第2篇】奔跑吧，五班！

11月22日，星期六，陰天

昨天早上，田徑賽場彌漫著濃烈的火藥味。五年級30人*50米接力賽即將開始。與其說這是一個“硝煙彌漫的戰(zhàn)場”，不如說是暴風雨前最后一分鐘的寧靜。

上午十點，比賽準時開始。我們的30名隊員率先入場，隨著裁判的一聲槍響，最后的沉默被打破。第一個蔡志杰沖出起跑線，把接力棒交給一位女同學。然后女同學沖上來把接力棒遞給我。我用老虎的嘴牢牢抓住了接力棒，像風一樣沖了出去，超過了兩個同學，到達終點，然后把接力棒遞給一個女同學，她又沖了過去.如此反復，終于，一個女同學終于把接力棒交給了林，最后一個，沖刺了！林以驚人的速度奔跑著，跑，五班！我們每個人都在喊：“加油！”“走！”“快點”最后，林肖凱超過了兩個學生，獲得了全班第三名。

一場精彩的接力賽結束了。雖然每個人都只跑了50米，但這場比賽是一場可以團結所有學生的比賽，讓我們收獲了很多課堂上學不到的東西。

【第3篇】小學生活動作文作文500字 奔跑吧！雞蛋

小學生活動作文作文500字 奔跑吧！雞蛋

“來吧！加油！加油！”操場上傳來快樂的歡呼聲！

今天是我們班一個特殊的日子，因為我們?nèi)鄷蒙鬃釉诓莸厣贤齐u蛋，競爭誰的雞蛋跑得最快。游戲開始了，第一排的小朋友都興高采烈的看著自己的彩蛋，氣氛異常緊張。在李老師的授意下，他們帶著滿滿的火力把雞蛋往前推；有的用勺子在空中飛雞蛋，讓雞蛋感受飛行的樂趣；有些人用勺子使勁敲打雞蛋，雞蛋被撕成碎片；還有的在慢慢推蛋給他們看學校的美景！然后呢？所有的同學都想盡辦法把蛋寶寶往前推，但有的調皮搗蛋，讓主人到處亂跑，有的就像一只忠實的小狗一直在主人的調羹下跑?？旖Y束了。王文佳用力推著蛋寶寶，順從地穿過了終點。王文佳贏了第一場比賽！

經(jīng)過四輪精彩的比賽，李小姐選出了每排最好的選手參加比賽。我想這會是一段美好的時光。所有的高手都是用眼睛盯著對方，他們的爭強好勝之心從眼睛里就能看出來。當游戲開始時，王文佳拍打著蛋寶寶的“小屁股”向前沖去。這時，王文佳的蛋不知何故“跑”了回來，這導致她跑得太遠。李毫無差錯地獲得了冠軍，因為他有很多湯匙，把整個雞蛋都包在中間。

今天的“跑步，雞蛋”活動讓我們很開心。

【第4篇】奔跑吧，相宜

我一直認為運動是我的弱點，我也是。

年度運動會已經(jīng)到了。時間過得很快，我已經(jīng)站在紅色的跑道上了。太陽在燃燒。手心冒汗，腳底一滑，小腿好像抽筋了，疼得要命。我瞟了一眼對手，同班的陳一天正整裝待發(fā)，大步向前，準備跑。她的眼睛似乎爆發(fā)出兩道勝利的火焰，盯著前方，仿佛一只餓狼要撲向它誘人的獵物.

我的心打了一個小鼓，額頭滿是又細又厚的冷汗，雙腿發(fā)軟，差點摔倒在地上。不知不覺，我往后退了幾步，但是.我不得不硬著頭皮去見她。短短的跑道在我眼里遙不可及，絕望爬上心頭…

低頭一看，不小心看到了我的橙色制服。突然，一個熾熱的東西涌入我的內(nèi)心，那就是希望。這個比賽只注重參與。也許結果并不成功，但在賽場上并不奇怪。我知道我的蝸牛速度，但是兵家輸贏——是常事。

我抿了抿嘴唇，不再害怕任何東西?！芭椤卑l(fā)令槍響了，我毫無畏懼地沖了出去.

【第5篇】體育課感想作文500字 奔跑吧！孩子

這次體育課考400米。聽到這個消息，很多人都打了一個“啊”，只有少數(shù)人無動于衷，我就是其中之一——我對自己的400米很有信心。

體育課上，老師宣布開始跑步。第一組的個人“裝備”之一簡直太齊全了：2000元的籃球鞋，名牌運動服。他就是我們的體育委員——陳，平時跑不快，但是穿著這種“史詩”裝備就不好說了！果然，他一吹口哨就沖到了前面，穩(wěn)健的腳步很踏實，像一個充電的坦克。結果出來了：1分21秒，就是逆天的節(jié)奏！

第二組的“大黑馬”是陳，沖刺之王，注意！他只是“短跑之王”，但這一次他像吃錯了藥一樣瘋狂地跑著，仿佛有一百萬在終點等著他。跑步的時候看起來像鬼和獵豹，連頭發(fā)都飄了起來，1分20秒。

我捏了把汗：這次還能拿榜首嗎？輪到我了。我在起跑線上等老師的命令。風在吹，好像在幫我的忙。汽笛一響，我就開始像風一樣狂跑，跑啊跑。感覺整個人都輕了，耳朵里都是風，知道什么是速度。我開始想象自己是一匹烈馬。我閉上眼睛，展開蹄子，在茫茫草原上狂奔。前三圈是這樣跑的。但是到了第四圈，我開始感到虛弱，像一條逆水游泳的魚。剎那間，我又開始像雞血一樣奔跑，我要做一個烈馬里的斗士！最后我沖過了終點線，取得了讓我驕傲的成績：1分17秒，全班第一！

快跑！孩子，當你覺得累的時候，一定要再沖刺一次，因為你離終點不遠。

小學其他年級同類作文

閱兵儀式作文500字 奔跑吧，我的祖國

閱兵儀式作文500字 奔跑吧，我的祖國

70年前，中國被日本飛機和大炮轟炸，南京成了血泊.

政府的腐敗導致中國大規(guī)模淪陷，很多人倒在了鬼子的刀下。70年后的今天，曾經(jīng)弱小的中國終于崛起，成為新世紀的“領頭羊”！我不是說沒有根據(jù)。從昨天的閱兵可以看出中國和過去不一樣。

在閱兵的第一部分，***接待了來自其他國家的客人。在這個過程中，來了很多國家元首：白俄羅斯總統(tǒng)盧卡申科；俄羅斯總統(tǒng)弗拉基米爾普京；韓國總統(tǒng)樸槿惠.他們穿著溫和整潔的衣服?？磥砥渌麌覍ξ覀兒苤匾暟?！隨著敬禮的聲音，閱兵正式開始！首先我們考察了“徒步隊”，分為“海、陸、空、武警、預備役”?？粗婈犝R的出現(xiàn)在電視機前，走到天安門廣場我心都要跳出來了！看著軍人浩浩蕩蕩的隊伍，就是給其他國家的人看不同的中國，不同的中國人！也告訴別人，我們不再軟弱，不再被別人欺負！此時此刻，我相信所有的人都點燃了驕傲和興奮的火焰，歡呼和呼喊，非常快樂！尤其是我們的武裝車出來的時候，一定震驚了在場的所有人！所以，中國一定會改變，一定會越來越強大！

看著人們最后放出“和平鴿”和五顏六色的氣球，也放出了人們的夢想，就像潘多拉盒子里放出“繁榮與和諧”，這是中國的兩個本質特征！所以，“快跑！我的祖國”！

（六年級作文，）

奔跑吧！鞋帶！——花樣系鞋帶作文

鞋帶總是留在鞋子上，它想出去環(huán)游世界。這一次，鞋帶終于可以去旅行了，它將與其他鞋帶舉行一場“圖案系緊”比賽。想知道誰的鞋帶會成為明星？想知道的話，帶著鞋帶長途旅行就行了。

“薩沙武賈西奇”柏樹聚在一起，在窗外悠閑地低語，而在窗外，卻像菜市場一樣熱鬧，老師在講臺上喊著嗓子，但有什么用呢？講臺下面還是菜市場，完全無視老師。老師實在受不了了，大叫道：“再鬧就照常上課！我會打電話給數(shù)學老師。”突然平臺下一片寂靜，因為沒人想上數(shù)學課。老師對他做的“混合游戲”很滿意。過了好一會兒才緩緩開口：“這個游戲分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)：系鞋帶，第二個環(huán)節(jié)：按圖案系鞋帶，兩分鐘練習?！比嗤蝗槐l(fā)。有同學去找老師幫忙穿鞋，有同學躍躍欲試，有同學聚在一起討論。我一個人坐著發(fā)呆，心想：我根本做不到，也不想做。太討厭了。這時，善解人意的魚雨走過來說：“小榮，我，你，伊一，堯堯！”“哦?！蔽仪那拇饝?/p>

“時間到了！現(xiàn)在開始游戲，先第一個環(huán)節(jié)再第二個環(huán)節(jié)，開始！”老師說話像督察。

我們組趕緊用雙手試著解開鞋帶，我使勁拉。汗水有時順著我的臉頰流下來，有時很快就流下來。唉，我調皮的鞋帶累死我了。最后在我被“拆”的時候，開始左右系鞋帶，但是鞋帶不肯配合，顯然是要成功了。它故意沒有跑進洞，好像是在和我作對！哦，我說鞋帶同志，你能配合我嗎？終于，噩夢結束了。嗯，這條鞋帶.不算太丑，有點像。

第一個環(huán)節(jié)完成了，我們組開始完成第二個環(huán)節(jié)。魚雨自信地說：“我會的，我會的，你跟著我！但不完全一樣！”所以我們把魚雨綁在左右兩邊。綁好之后，魚雨幫我們稍微改了一下，這樣六個圖案就和鞋子綁在一起了！

我們完成了，我們大多數(shù)同學也完成了?，F(xiàn)在是“隆重”的頒獎儀式，我已經(jīng)很緊張了，其他組的優(yōu)秀排名讓我焦慮，心里就像被大灰狼追的小兔子。

“你們這群人，不錯！第二名?！崩蠋煂ξ覀冋f?！芭兑　蔽覀兣d奮地大叫。我跳了三英尺高，為這個優(yōu)異的成績歡呼。

這一次，我意識到一根鞋帶可以舞出一個陌生的世界，只要你有智慧，你就可以創(chuàng)造出自己的大世界。

（四年級作文，）

奔跑吧！小伙伴！

據(jù)說2015年春天，大馬路小學操場上舉行了一場別開生面的正面接力賽。所有的學生都興高采烈，運動員們準備在賽場上比賽。

隨著一聲哨響，第一名最優(yōu)秀的學生像受驚的馬一樣沖了出來，頓時操場上的歡呼聲震耳欲聾?？粗鴪錾系那闆r，距離逐漸變寬。有的同學還在保持跑步速度，有的已經(jīng)慢下來，氣喘吁吁。更可笑的是，有些學生的雙下巴邊跑邊上下振動?？吹桨嗬锫浜罅撕脦讉€杠，我就拿著杠拼命往前跑。我只聽見風在耳邊呼嘯，卻聽不到場上的吶喊和尖叫。汗水被我留下，只想著加速，加速。然而距離并沒有縮小，我們還有幾米遠。最后我們班以第一名結束了比賽，但是是倒計時。

學生們一個個垂頭喪氣，把怨氣都發(fā)泄在“先鋒官”身上。我以為他個子高，身體壯，跑得快，但是因為太胖，反應能力差，爆發(fā)力不強。另外，他平時不愛運動，所以一開始就落后了，導致士氣低落，最后失敗。

這時張老師鼓勵我們說：“同學們，最后一個怕什么？說明我們還有更大的提升空間！失敗什么都不怕。相信場上的同學都已經(jīng)盡力了。我們需要做的是從失敗中總結經(jīng)驗教訓，爭取更大的進步！”聽完老師的話，同學們漸漸平靜下來，開始期待下一場比賽。

一個小的競爭反映了一個大的問題。部分學生由于平時缺乏鍛煉，體重超標，身體反應差，耐力差。看來以后一定要多運動，才能有更強壯的身體！

感謝學校開展的一系列健康節(jié)，讓我們收獲良多。同學們記?。哼\動會更健康！快跑，伙計們！

教官張紅梅

（小學四年級，）