【第1篇】我的百變魔尺作文200字-小學(xué)五年級(jí)作文
今天，爸爸從長春回來了。我興奮地說：“爸爸回來了，太好了。有什么好玩的嗎？”爸爸從包里拿出一個(gè)視鏡和一個(gè)條形物體。爸爸說這是一把可以改變的魔法尺子。我不聽父親的話，就很有興趣的從一堆東西里拿出了魔尺。可是就是想玩，卻怎么也玩不了。爸爸笑著說：“你看你急壞了?！蔽艺瞻职终f的做了，果然終于可以玩了！據(jù)爸爸說，他們同事也在玩這個(gè)游戲，但是下午6點(diǎn)到10點(diǎn)可以玩。太神奇了！
雖然會(huì)玩，但還是不會(huì)玩各種游戲。所以，為了這個(gè)原因，我還特意搜索了百度！
現(xiàn)在，我完全了解它了，它成了我現(xiàn)在最喜歡的玩具！
【第2篇】我迷上了魔尺
從三年級(jí)開始，我就喜歡上了魔尺。因?yàn)槟С呖梢约ぐl(fā)我的潛能，讓我創(chuàng)造自己的模型。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我總是拿出我的魔法尺子，把它擰成一團(tuán)。龍舟、雪花、鉆頭等。我將召開全體會(huì)議。你可以厭倦扭曲這些形式！我不喜歡陷入一種模式。于是我開始自己學(xué)習(xí)，自己思考，時(shí)不時(shí)的扭動(dòng)，經(jīng)常創(chuàng)造一些讓我驚訝的東西。
隨著成績?cè)絹碓礁?，我再也沒有時(shí)間玩了。有一天，我在打掃房間的時(shí)候，整理出了我最好的玩伴——魔尺。我摸了摸魔尺，上面全是灰塵，已經(jīng)熄滅的火焰在我心中燃燒。我撿起來，坐在床上，開始了自己的研究。一天下來，我得到了前所未有的收獲。我折了一只華麗的鳥！耶穌基督！我完全呆住了。我撿起那只鳥，仿佛來到了叢林，那里鳥語花香。猴子在藤上蕩來蕩去；熊在洞穴里懶洋洋地睡覺；豹子在草地上，尋找獵物.我陶醉了，揮之不去。直到我媽約我出來吃飯，我才勉強(qiáng)放下了我的魔法尺?，F(xiàn)在，我開始玩魔尺。終于在一個(gè)周日，我做出了歷史上最值得驕傲的系列作品，青龍、白虎、朱雀、玄武、四大獸。這個(gè)時(shí)候我最偉大的作品也給了我無限的樂趣！
【第3篇】我的百變魔尺作文200字-小學(xué)五年級(jí)作文
今天，爸爸從長春回來了。我興奮地說：“爸爸回來了，太好了。有什么好玩的嗎？”爸爸從包里拿出一個(gè)視鏡和一個(gè)條形物體。爸爸說這是一把可以改變的魔法尺子。我不聽父親的話，就很有興趣的從一堆東西里拿出了魔尺?？墒蔷褪窍胪?，卻怎么也玩不了。爸爸笑著說：“你看你急壞了?！蔽艺瞻职终f的做了，果然終于可以玩了！據(jù)爸爸說，他們同事也在玩這個(gè)游戲，但是下午6點(diǎn)到10點(diǎn)可以玩。太神奇了！
雖然會(huì)玩，但還是不會(huì)玩各種游戲。所以，為了這個(gè)原因，我還特意搜索了百度！
現(xiàn)在，我完全了解它了，它成了我現(xiàn)在最喜歡的玩具！
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
我心愛的魔尺300字
我最喜歡的玩具是魔法尺子。有一天，爸爸給我買了一把72段的魔法尺，紅色的，大概一米長。
我用72魔腳學(xué)會(huì)了很多招數(shù)。比如：二胡、寶石、戰(zhàn)斗機(jī)、手槍、劍、球、賽車、糖葫蘆、三龍珠、激光槍等。我試圖創(chuàng)造更多的技巧。
神奇的尺子讓我養(yǎng)成了思考的習(xí)慣，成為生活中的好伙伴。每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，我就會(huì)想起神奇的尺子，它給了我更多克服困難的力量。每當(dāng)我取得好成績的時(shí)候，我就會(huì)想起神奇的尺子，我們一起分享成功的喜悅。
我喜歡魔法尺。
（小學(xué)二年級(jí)，）
百變魔尺
我的名字是“神奇的魔法統(tǒng)治者”，我的英文名是：“紅寶石蛇?！备鶕?jù)我的身材，人們給了我一個(gè)好聽的名字：“蛇形尺”，雖然我的身高只有一英尺多長，但我的能力很大。“我家在匈牙利，我是地地道道的70歲。我在2000年來到中國，喜歡中國的孩子。我現(xiàn)在粉絲無數(shù)。我還有一個(gè)哥哥，大家都認(rèn)識(shí)很久了。他是魔方的大哥。
我是一個(gè)高智能的智力玩具，可以自由變換組合。它是一款適合兒童的智力游戲，可以培養(yǎng)兒童的娛樂興趣，開發(fā)智力，鍛煉耐心。我調(diào)皮！在人的幫助下，我可以變成各種精致的圖案。我變成一只在天空中飛翔的鳥，一只在地上奔跑的長頸鹿，一只在水里的鴨子，一只在地上爬行的烏龜，還有一只鴕鳥、籃子、球、十字架和蛇.
現(xiàn)在不僅孩子喜歡我，很多大人朋友也很喜歡我。他們把我當(dāng)成寵物來愛。我也不辜負(fù)他們對(duì)我的愛，每天帶給他們無盡的快樂。我的口號(hào)是：你開心，他開心，大家跟我一起開心！
楊老師，歡迎我網(wǎng)易博客屋檐下的麻雀
（四年級(jí)，400字）
折魔尺
今天，我們班舉行了一場(chǎng)快樂的魔法尺子折疊比賽。
下課后，老師笑著走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，今天我們來一個(gè)比賽：折疊魔尺。”我們都?xì)g呼雀躍。
老師宣布比賽開始。規(guī)則是：第一，折疊圖案；第二，具體速度。
比賽開始，全班分成六組，開始第一輪比賽。沒有限制，同學(xué)們紛紛做出了漂亮的圖案，有烏龜、球、殼、木馬、劍、十字架……?。≌媸俏寤ò碎T。最后第五組因?yàn)槠戳税苏械谝惠啱@得第一名，我們都為他們組鼓掌。
然后是速度賽跑。我們六個(gè)組各派2-3名學(xué)生參賽。在老師的指揮下，學(xué)生們第一次很快就把球拼好了。最引人注目的是高雅潔，我們組的一個(gè)球員。他慢慢來，但不一會(huì)兒，他拼出了一個(gè)球。最后第一組贏了，他們的拉拉隊(duì)歡呼。第二次是拼十字架。比賽一開始，選手們都拼得很快，臺(tái)下的拉拉隊(duì)也沒閑著。他們分不清誰在為誰加油，好像在為全班加油。終于，第三組誕生了。第三次是打木馬，第一組贏了。因?yàn)榈谝唤M贏了兩次，所以被命名為“魔尺王”。
今天很開心，學(xué)到了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
（四年級(jí)作文，）
