【第1篇】信守諾言作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
有一次，我答應(yīng)我的同學(xué)朱杰明天下午去他家。然而意想不到的事情發(fā)生了：爸爸媽媽告訴我，昨天你答應(yīng)你弟弟去黃龍陪他玩。
這個(gè)呢？就是信守承諾。如果我早上去我哥哥家，下午去朱杰家，我就不能完成作業(yè)。
這時(shí)，我突然想起了我的父母。于是，我把這件事告訴了父母。沒(méi)想到，他們是這樣回復(fù)我的：你要找到自己的路，遇到稍微困難的事情不要問(wèn)父母。這樣不好。
我為此很苦惱，吃不好。吃完飯，我還在想這件事。
最后，我想出了一個(gè)雙管齊下的策略：我現(xiàn)在就該寫作業(yè)，如果今天寫不完，我就帶去他們家做。
我把這個(gè)“策略”告訴了父母，他們一遍又一遍地說(shuō)得很好。
第二天，我在他們兩個(gè)家里玩得很開(kāi)心。我想可能是上帝看著我遵守諾言，給了我“獎(jiǎng)賞”！
不管以后我怎么樣，我都會(huì)信守承諾。也希望大家信守承諾，讓世界變得更美好，讓我們成為誠(chéng)實(shí)的人。
【第2篇】我懂得了要遵守諾言作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
我學(xué)會(huì)了遵守諾言
守信是道德的基礎(chǔ)，不管說(shuō)什么都要完成，這個(gè)道理我前不久就明白了。
星期天，我去姐姐家玩。我一進(jìn)門，就聽(tīng)到一個(gè)好聽(tīng)的聲音從姐姐的房間里傳來(lái)。我不禁想知道。我推門進(jìn)去，卻看到姐姐在彈一架天藍(lán)色的小鋼琴。我也上去彈了幾下，“哇”，真好聽(tīng)，我突然喜歡上了小鋼琴。走的時(shí)候還是不甘心。我妹妹說(shuō)：“鄭錚，星期三是你的生日。我去你家把小鋼琴給你?！薄疤昧耍綍r(shí)候我請(qǐng)你吃紅甜櫻桃！”
今天是我生日，姐姐帶著小鋼琴準(zhǔn)時(shí)來(lái)我家，我只是彈了一下，忘了請(qǐng)姐姐吃櫻桃。吃飯的時(shí)候，爸爸讓我把櫻桃?guī)Ыo姐姐。我想：現(xiàn)在櫻桃這么貴，我都不舍得吃，怎么容易給別人吃呢？所以，我拿出了一些蘋果。爸爸問(wèn)我：“櫻桃呢？”我說(shuō)：“櫻桃沒(méi)了。”雖然我沒(méi)有吃櫻桃，但我姐姐仍然很喜歡吃。我看到的時(shí)候很不開(kāi)心。
吃完飯，姐姐回家了。爸爸對(duì)我說(shuō)，“鄭錚，你怎么能這樣做呢？姐姐送你她最喜歡的小鋼琴，你連櫻桃都不想拿出來(lái)?！蔽覠釡I盈眶：“爸爸，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”“知道了錯(cuò)誤再改，還是個(gè)好孩子?！?/p>
以后一定要信守承諾，不能對(duì)自己說(shuō)的話不負(fù)責(zé)任。
【第3篇】由不信守諾言而想到的作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
我媽經(jīng)常教我要誠(chéng)實(shí)守信，經(jīng)常說(shuō)這樣一句話“一個(gè)承諾”。意思是1000塊錢不能跟一個(gè)承諾比，意思是誠(chéng)實(shí)守信，一定要守信。
有一次，我的一個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)我去參加她的生日聚會(huì)。她說(shuō)在學(xué)校門口集合。當(dāng)時(shí)正在下雪，但是我們所有被她邀請(qǐng)的同學(xué)都來(lái)了，都買了禮物在學(xué)校門口等她。我們?cè)谘┑乩锏攘怂雮€(gè)小時(shí)，但她還沒(méi)來(lái)。一個(gè)拿著手機(jī)的同學(xué)給她打電話。她沒(méi)有遵守諾言。她在一個(gè)溫暖的家里看電視，但我們?cè)陲L(fēng)雪里等她。她邀請(qǐng)的那個(gè)同學(xué)很生氣。我們都說(shuō)以后不和她玩了。之后學(xué)生們就憤然離開(kāi)了！就因?yàn)樗龥](méi)有遵守諾言，她得到了她應(yīng)得的懲罰。她以后做什么我們都不信任她，她也就失去了我們所有人的信任。在回家的路上，我想：“她沒(méi)有朋友多孤獨(dú)??！我必須遵守我的諾言?！边@時(shí)，我想到了一件事。
有一次我媽給了我一張借書證，我答應(yīng)我媽每借一本書我都會(huì)看，但是我沒(méi)有看。我只是把它放在家里好好看看，但讀了一兩天新鮮的就不看了。后來(lái)我媽沒(méi)借給我。我跟我媽許下承諾，以后借的書我都要看，我媽就繼續(xù)借我書。這次我會(huì)每天擠出點(diǎn)時(shí)間看書，按時(shí)還。
一言既出，則安之。我們必須信守承諾，這樣我們才能和別人相處得更好。
5級(jí)：楊紫璐
【第4篇】遵守諾言作文1000字-小學(xué)五年級(jí)作文
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，男孩和女孩在醫(yī)院的走廊相遇。在兩眼對(duì)視的那一刻，兩個(gè)年輕的心靈都被深深的震撼了——也許是因?yàn)橥∠鄳z吧。到了晚上，他們好像成了認(rèn)識(shí)多年的老朋友。從此，男孩女孩們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的日出。兩個(gè)人都不再感到孤獨(dú)無(wú)助。
終于有一天，男孩和女孩被告知他們的病已經(jīng)無(wú)法治愈，但他們沒(méi)有告訴對(duì)方這個(gè)消息。男孩和女孩被帶回家后，他們的病情每天都變得越來(lái)越嚴(yán)重。但是男孩和女孩都沒(méi)有忘記他們之間有一個(gè)協(xié)議。他們只是通過(guò)古老的寫信方式來(lái)交流和傳達(dá)彼此的關(guān)心和祝福。每一句話，每一句話，都是對(duì)他們極大的鼓勵(lì)。
在他們的相互鼓勵(lì)下，日子一天天過(guò)去了。三個(gè)月后的一個(gè)下午，女孩手里拿著男孩的信，安詳?shù)亻]上眼睛，嘴角掛著淡淡的微笑。她媽媽在她身邊悄悄哭了。她默默地接過(guò)男孩的信，一行行有力的話語(yǔ)躍入她的眼簾：“……命運(yùn)捉弄你的時(shí)候，不要害怕，不要猶豫。因?yàn)槟闵磉呥€有我和很多關(guān)心你愛(ài)你的人，我們會(huì)幫助你，保護(hù)你。你絕不是一個(gè)人……”女孩的媽媽握著信的手，手里的信紙有點(diǎn)濕。
女孩剛走。她走后的第二天，媽媽在女兒的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一疊未寄出的信，上面是“媽媽收到了”。女孩的母親難以置信地打開(kāi)信，這是她女兒所熟悉的。它說(shuō)：“媽媽，當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)離開(kāi)你了。但是我還有一個(gè)愿望要實(shí)現(xiàn)。我和一個(gè)男生約定：我們要堅(jiān)強(qiáng)的活著，誰(shuí)也不要灰心。但是我知道我不能遵守我的諾言。所以，我走后，請(qǐng)你替我把這些信一封接一封的寄給他。錯(cuò)過(guò)這些信可以給他一些快樂(lè)，給他更多與疾病斗爭(zhēng)的勇氣……”看完女兒的遺言，媽媽的眼睛又濕潤(rùn)了，再也抑制不住自己的感情。她覺(jué)得有一種力量促使她去見(jiàn)那個(gè)男孩。
女孩的媽媽根據(jù)信上的地址找到了男孩的家。然而，她一進(jìn)門就震驚了，因?yàn)樗吹娇蛷d墻上掛著一個(gè)黑色的相框，里面有一張?jiān)?jīng)充滿活力的男孩的照片。開(kāi)門的女人看起來(lái)很悲傷，是男孩的母親。當(dāng)她聽(tīng)到女孩的母親的目的時(shí)，她不禁淚流滿面。她慢慢拿起桌上的一摞信，哽咽著說(shuō)：“這是我兒子留下的。他一個(gè)月前就走了，但是他說(shuō)還有一個(gè)同樣命運(yùn)的女孩在等著他的信，等著他的靈感，所以這個(gè)月我就代他發(fā)了那些信……”兩位母親緊緊地?fù)肀г谝黄?，放聲大哭?/p>
若葉雅雪：五年級(jí)
【第5篇】由不信守諾言而想到的600字
我媽經(jīng)常教我要誠(chéng)實(shí)守信，經(jīng)常說(shuō)這樣一句話“一個(gè)承諾”。意思是1000塊錢不能跟一個(gè)承諾比，意思是誠(chéng)實(shí)守信，一定要守信。
有一次，我的一個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)我去參加她的生日聚會(huì)。她說(shuō)在學(xué)校門口集合。當(dāng)時(shí)正在下雪，但是我們所有被她邀請(qǐng)的同學(xué)都來(lái)了，都買了禮物在學(xué)校門口等她。我們?cè)谘┑乩锏攘怂雮€(gè)小時(shí)，但她還沒(méi)來(lái)。一個(gè)拿著手機(jī)的同學(xué)給她打電話。她沒(méi)有遵守諾言。她在一個(gè)溫暖的家里看電視，但我們?cè)陲L(fēng)雪里等她。她邀請(qǐng)的那個(gè)同學(xué)很生氣。我們都說(shuō)以后不和她玩了。之后學(xué)生們就憤然離開(kāi)了！就因?yàn)樗龥](méi)有遵守諾言，她得到了她應(yīng)得的懲罰。她以后做什么我們都不信任她，她也就失去了我們所有人的信任。在回家的路上，我想：“她沒(méi)有朋友多孤獨(dú)啊！我必須遵守我的諾言。”這時(shí)，我想到了一件事。
有一次我媽給了我一張借書證，我答應(yīng)我媽每借一本書我都會(huì)看，但是我沒(méi)有看。我只是把它放在家里好好看看，但讀了一兩天新鮮的就不看了。后來(lái)我媽沒(méi)借給我。我跟我媽許下承諾，以后借的書我都要看，我媽就繼續(xù)借我書。這次我會(huì)每天擠出點(diǎn)時(shí)間看書，按時(shí)還。
一言既出，則安之。我們必須信守承諾，這樣我們才能和別人相處得更好。
【第6篇】信守諾言作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
有一次，我答應(yīng)我的同學(xué)朱杰明天下午去他家。然而意想不到的事情發(fā)生了：爸爸媽媽告訴我，昨天你答應(yīng)你弟弟去黃龍陪他玩。
這個(gè)呢？就是信守承諾。如果我早上去我哥哥家，下午去朱杰家，我就不能完成作業(yè)。
這時(shí)，我突然想起了我的父母。于是，我把這件事告訴了父母。沒(méi)想到，他們是這樣回復(fù)我的：你要找到自己的路，遇到稍微困難的事情不要問(wèn)父母。這樣不好。
我為此很苦惱，吃不好。吃完飯，我還在想這件事。
最后，我想出了一個(gè)雙管齊下的策略：我現(xiàn)在就該寫作業(yè)，如果今天寫不完，我就帶去他們家做。
我把這個(gè)“策略”告訴了父母，他們一遍又一遍地說(shuō)得很好。
第二天，我在他們兩個(gè)家里玩得很開(kāi)心。我想可能是上帝看著我遵守諾言，給了我“獎(jiǎng)賞”！
不管以后我怎么樣，我都會(huì)信守承諾。也希望大家信守承諾，讓世界變得更美好，讓我們成為誠(chéng)實(shí)的人。
【第7篇】信守諾言的小鳥作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文
如果小鳥是我的好朋友，那它一定是我最親密最好的朋友，因?yàn)槲易钕矚g它守信用的性格，不像有些人，答應(yīng)別人卻不做，沒(méi)有誠(chéng)信。我們要學(xué)習(xí)鳥的誠(chéng)實(shí)和忠誠(chéng)的精神，我們要盡力做我們答應(yīng)別人的事，說(shuō)我們不能做我們不能做的事。
《去年的樹(shù)》這篇課文講：“從前，一只鳥和一棵樹(shù)是好朋友，鳥兒每天站在樹(shù)枝上唱歌?！泵刻?，聽(tīng)著鳥兒歌唱，冬天來(lái)了，鳥兒們不得不去南方。樹(shù)說(shuō)：“明年春天你回來(lái)的時(shí)候會(huì)給我唱歌嗎？”？小鳥說(shuō)：“好吧”，然后飛走了。第二年春天，鳥終于回來(lái)了，但它發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了。它歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了那棵樹(shù)，但樹(shù)變成了一根火柴，燒光了。這只鳥在火前唱著它去年唱的歌。鳥終于在所有的困難中找到了樹(shù)，并履行了對(duì)樹(shù)的承諾。你認(rèn)為這只鳥是一個(gè)守信用的人嗎？是不是太難了以至于不能信守對(duì)朋友的承諾？不，你可以信守對(duì)朋友的承諾，只要你真誠(chéng)，你就能做到。
【第8篇】信守諾言，做個(gè)好孩子400字
當(dāng)你看到自己成長(zhǎng)中的變化，你可能不會(huì)這么想，但當(dāng)你看到一個(gè)渴望成為真正孩子的木偶，你會(huì)想到什么？就是這本書—— 《木偶奇遇記》讓我感觸良多。
這本書講述了一個(gè)淘氣的木偶失敗了，努力成為一個(gè)真正的孩子的故事。書中，木偶不止一次違反與藍(lán)發(fā)仙女的約定，導(dǎo)致他一次次誤入歧途：一開(kāi)始被狐貍和貓騙進(jìn)了“金錢國(guó)度”，不僅丟了僅有的幾枚金幣，還差點(diǎn)丟了性命。幸運(yùn)的是，他被藍(lán)發(fā)仙女救了出來(lái)；本來(lái)，第二天他就可以成為一個(gè)真正的孩子。他接受了一個(gè)壞朋友的建議，來(lái)到了一個(gè)“天堂”，被變成了一頭驢.經(jīng)過(guò)了很多波折，在書的最后，他終于見(jiàn)到了自己的“父親”，成為了一個(gè)他所希望的真正的孩子?？吹竭@，我真的為他高興。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：人的一生都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事件，其中有些可能就是書上說(shuō)的各種奇遇。但無(wú)論如何，一定要堅(jiān)持自己的承諾，這樣才能克服各種困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
信守諾言
星期天，我父母將去石家莊看家具。我聽(tīng)了很開(kāi)心。石家莊有肯德基、麥當(dāng)勞和我喜歡吃的金漢寺燒烤。想到這，我的口水都快滴下來(lái)了。我懇求道：“爸爸，帶我一起去，我也去?！薄０职植煌?。我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去糾纏我媽：“放開(kāi)我！帶我一起走吧！”我媽受不了我的掙扎，和我爸商量了一下，最后同意帶我一起去。
就在我踏進(jìn)車內(nèi)的時(shí)候，我突然想到，我和同桌約好了去他家做手工。現(xiàn)在他一定在家里等我！我該怎么辦？你是去石家莊，還是和同學(xué)去約會(huì)？你想成為一個(gè)挺身而出的人還是信守諾言的人？當(dāng)我左右為難的時(shí)候，想起了宋慶齡奶奶小時(shí)候信守諾言的故事。我，——，新世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)該是個(gè)像她一樣守信用的好孩子。我把我的想法告訴了父母，他們夸我長(zhǎng)大了，對(duì)我的選擇很滿意。
雖然這個(gè)星期天沒(méi)有去石家莊，沒(méi)有吃到向往已久的金漢斯燒烤，但我并不后悔。
（小學(xué)四年級(jí)，）
信守諾言的小鳥兒
如果小鳥是我的好朋友，那它一定是我最親密最好的朋友，因?yàn)槲易钕矚g它守信的性格，不像有些人，答應(yīng)別人卻不做，沒(méi)有誠(chéng)信。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鳥類誠(chéng)實(shí)和忠誠(chéng)的精神。我們要努力做到答應(yīng)別人的事，說(shuō)做不到的事就做不到。
《去年的樹(shù)》這篇課文講：“從前，一只鳥和一棵樹(shù)是好朋友，鳥兒每天站在樹(shù)枝上唱歌。”每天，聽(tīng)著鳥兒歌唱，冬天來(lái)了，鳥兒們不得不去南方。樹(shù)說(shuō)：“明年春天你回來(lái)的時(shí)候會(huì)給我唱歌嗎？”？小鳥說(shuō)：“好吧”，然后飛走了。第二年春天，鳥終于回來(lái)了，但它發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了。它歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了那棵樹(shù)，但樹(shù)變成了一根火柴，燒光了。這只鳥在火前唱著它去年唱的歌。鳥終于在所有的困難中找到了樹(shù)，并履行了對(duì)樹(shù)的承諾。你認(rèn)為這只鳥是一個(gè)守信用的人嗎？是不是太難了以至于不能信守對(duì)朋友的承諾？
不，你可以信守對(duì)朋友的承諾，只要你真誠(chéng)，你就能做到。
（四年級(jí)，400字）
不守諾言的大人們
不守信用的成年人
邵曉宇，紅巖外國(guó)語(yǔ)三年級(jí)
在生活中，媽媽、爸爸和老師經(jīng)常教我們守信用，但在生活中，他們總是犯這樣的錯(cuò)誤。
記得那次，我媽說(shuō)我考完試給我買了玩具。我盡最大努力去買玩具。終于考了滿分！我高興得三步跳兩步，哈哈哦！肯定有新玩具！我沖進(jìn)了房子?！皨寢?，快穿衣服，給我買玩具。我得了滿分！”“什么？還有買玩具？看你有多少玩具！”“你就是這么說(shuō)的！”“我說(shuō)過(guò)嗎？”啊，嗚嗚嗚.她完全忘了，也不承認(rèn)。你認(rèn)為這里有正義嗎？
周六還有作文課。上周老師明明說(shuō)他周日說(shuō)話像書一樣，今天卻考了。大家紛紛抗議。有的同學(xué)還沒(méi)復(fù)習(xí)，但是老師比我們官大！無(wú)奈考試我們失敗了，低分接踵而來(lái)，都怪老師不守信用，哼！
成年人經(jīng)常教我們守信用，做一個(gè)值得信賴的人，但成年人往往會(huì)打破規(guī)則。我們能做什么？
（三年級(jí)，400字）
