【第1篇】當(dāng)秋走進(jìn)校園作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
溫州市柳市鎮(zhèn)第三小學(xué)5 (2)班陳子儀
秋天，一個(gè)充滿黃金的季節(jié)；秋天，一個(gè)充滿詩(shī)畫(huà)的季節(jié)；秋天在雁鳴落葉的聲音中不知不覺(jué)來(lái)到了我們的校園，校園悄然發(fā)生了變化。
看，楓葉慢慢落下，就像紅色的蝴蝶隨風(fēng)起舞，非常美麗！我看到那些葉子先是在空中四處飛舞，最后慢慢地，慢慢地落到地上，像美麗的仙女一樣從天而降。不一會(huì)兒，這里變成了一片紅色的海洋。
池塘里的水面上漂浮著許多落葉，像一只在風(fēng)中漂浮的獨(dú)木舟。池塘邊的紫薇樹(shù)開(kāi)始枯萎，葉子由逼人的綠色變成刺眼的黃色，微微彎曲，無(wú)精打采。但是他身邊的松樹(shù)依然精神奕奕，穿著一件四季常青的連衣裙。它好像在對(duì)旁邊的紫薇樹(shù)說(shuō)：“你看，我多堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)你枯萎的快?！?/p>
秋天也是桂花最香的季節(jié)。那桂花散發(fā)出一陣香味，吸引了很多蝴蝶，尤其是一大群學(xué)生。操場(chǎng)上，幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生搖著桂花樹(shù)，桂花樹(shù)一朵接一朵的掉下來(lái)，仿佛雨點(diǎn)般落在桂花樹(shù)上。那個(gè)場(chǎng)景真的很美！
啊，校園的秋天，你是一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)，你是一個(gè)美麗動(dòng)人的季節(jié)，也是一個(gè)滿載的季節(jié)！
啊，秋天，我的最?lèi)?ài)！
【第2篇】敘事作文600字 作家走進(jìn)校園
周一上午，《大江晚報(bào)》在呂穎小學(xué)階梯教室舉行，蕪湖小記者工作室編劇走進(jìn)校園。我們的小記者來(lái)到階梯教室，開(kāi)始了“作家進(jìn)校園”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
首先，作者自我介紹。他叫董金一，是安徽省作協(xié)理事。曾獲安徽省政府文學(xué)獎(jiǎng)、蕪湖市創(chuàng)作成就獎(jiǎng)，發(fā)表作品100多萬(wàn)字，出版專(zhuān)輯多張。然后，董老師帶我們進(jìn)了教室。
董老師的第一個(gè)題目是“積累好詞”。董老師說(shuō)：“一個(gè)不積累好詞的人，就像一個(gè)饑不擇食的人。比如寫(xiě)作文，一個(gè)人積累了很大的成就，就可以在作文中用好詞。然后他可以寫(xiě)三四百字。不積累好詞的只能涂寫(xiě)一百字左右，然后寫(xiě)完。董老師也給我們講過(guò)一個(gè)積累好詞的故事：有一天，一個(gè)書(shū)生要去平山堂拜訪歐陽(yáng)修。書(shū)生在船上，發(fā)現(xiàn)船上有一個(gè)人，當(dāng)時(shí)并不知道那個(gè)人是歐陽(yáng)修，就說(shuō)：“我們來(lái)比較一下詩(shī)詞?！睕](méi)等歐陽(yáng)修回答。學(xué)者指著河邊的一棵枇杷樹(shù)說(shuō)：“一棵枇杷樹(shù)有兩個(gè)大樹(shù)枝。歐陽(yáng)修聽(tīng)了，馬上接著說(shuō)：“黃金果，你先把白玉花打開(kāi)。”。秀才見(jiàn)歐陽(yáng)修善詩(shī)，便說(shuō)：“我們一起去看看歐陽(yáng)修吧！”！」接著，書(shū)生又唱道：「二人一同去拜歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修接到：“我知道你，但你不知道怎么修(羞)?！岸蠋熣f(shuō)，天賦是因?yàn)椴粫?huì)用好話造成的。我們的小記者聽(tīng)完，嘆了口氣。氣氛非?；钴S。
然后，老師教我們?nèi)绾螌?xiě)好作文，以及一些寫(xiě)作技巧。我們還和董老師互動(dòng)過(guò)。通過(guò)自己的努力，也拿到了作者簽名的免費(fèi)新書(shū)。課堂以笑聲和笑聲結(jié)束。
今天的活動(dòng)讓我受益匪淺，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文的技巧和方法。希望小記者工作室的老師以后能再做這樣的活動(dòng)！
【第3篇】當(dāng)秋走進(jìn)校園作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
溫州市柳市鎮(zhèn)第三小學(xué)5 (2)班陳子儀
秋天，一個(gè)充滿黃金的季節(jié)；秋天，一個(gè)充滿詩(shī)畫(huà)的季節(jié)；秋天在雁鳴落葉的聲音中不知不覺(jué)來(lái)到了我們的校園，校園悄然發(fā)生了變化。
看，楓葉慢慢落下，就像紅色的蝴蝶隨風(fēng)起舞，非常美麗！我看到那些葉子先是在空中四處飛舞，最后慢慢地，慢慢地落到地上，像美麗的仙女一樣從天而降。不一會(huì)兒，這里變成了一片紅色的海洋。
池塘里的水面上漂浮著許多落葉，像一只在風(fēng)中漂浮的獨(dú)木舟。池塘邊的紫薇樹(shù)開(kāi)始枯萎，葉子由逼人的綠色變成刺眼的黃色，微微彎曲，無(wú)精打采。但是他身邊的松樹(shù)依然精神奕奕，穿著一件四季常青的連衣裙。它好像在對(duì)旁邊的紫薇樹(shù)說(shuō)：“你看，我多堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)你枯萎的快?！?/p>
秋天也是桂花最香的季節(jié)。那桂花散發(fā)出一陣香味，吸引了很多蝴蝶，尤其是一大群學(xué)生。操場(chǎng)上，幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生搖著桂花樹(shù)，桂花樹(shù)一朵接一朵的掉下來(lái)，仿佛雨點(diǎn)般落在桂花樹(shù)上。那個(gè)場(chǎng)景真的很美！
啊，校園的秋天，你是一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)，你是一個(gè)美麗動(dòng)人的季節(jié)，也是一個(gè)滿載的季節(jié)！
啊，秋天，我的最?lèi)?ài)！
【第4篇】走進(jìn)校園作文200字-小學(xué)五年級(jí)作文
躺在一只大草鞋上
？沿著水漂流
？河的兩岸有安靜的樹(shù)林
？陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉
？在手臂上彈奏優(yōu)美的動(dòng)作
？手輕輕地劃過(guò)水面
？掀起一些波浪，閉上眼睛
？我心里有個(gè)秘密
？
？一條水蛇游近了水面
？咬草鞋
？試圖從我心中帶走秘密
？一開(kāi)始我有點(diǎn)驚訝
？一開(kāi)始沒(méi)想到會(huì)這樣
？這時(shí)，黃昏從遠(yuǎn)處傳來(lái)
？黑暗漸漸顯露出猙獰
？水蛇在黑暗中狂舞
？
？然而，我永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)出我的秘密
？我寧愿沉入窗簾的底部
【第5篇】當(dāng)秋走進(jìn)校園作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
溫州市柳市鎮(zhèn)第三小學(xué)5 (2)班陳子儀
秋天，一個(gè)充滿黃金的季節(jié)；秋天，一個(gè)充滿詩(shī)畫(huà)的季節(jié)；秋天在雁鳴落葉的聲音中不知不覺(jué)來(lái)到了我們的校園，校園悄然發(fā)生了變化。
看，楓葉慢慢落下，就像紅色的蝴蝶隨風(fēng)起舞，非常美麗！我看到那些葉子先是在空中四處飛舞，最后慢慢地，慢慢地落到地上，像美麗的仙女一樣從天而降。不一會(huì)兒，這里變成了一片紅色的海洋。
池塘里的水面上漂浮著許多落葉，像一只在風(fēng)中漂浮的獨(dú)木舟。池塘邊的紫薇樹(shù)開(kāi)始枯萎，葉子由逼人的綠色變成刺眼的黃色，微微彎曲，無(wú)精打采。但是他身邊的松樹(shù)依然精神奕奕，穿著一件四季常青的連衣裙。它好像在對(duì)旁邊的紫薇樹(shù)說(shuō)：“你看，我多堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)你枯萎的快。”
秋天也是桂花最香的季節(jié)。那桂花散發(fā)出一陣香味，吸引了很多蝴蝶，尤其是一大群學(xué)生。操場(chǎng)上，幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生搖著桂花樹(shù)，桂花樹(shù)一朵接一朵的掉下來(lái)，仿佛雨點(diǎn)般落在桂花樹(shù)上。那個(gè)場(chǎng)景真的很美！
啊，校園的秋天，你是一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)，你是一個(gè)美麗動(dòng)人的季節(jié)，也是一個(gè)滿載的季節(jié)！
啊，秋天，我的最?lèi)?ài)！
【第6篇】走進(jìn)校園作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
走進(jìn)校園
說(shuō)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，大家都知道那里的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境不錯(cuò)……但是一旦走進(jìn)去，就會(huì)有很多意想不到的發(fā)現(xiàn)！
早上，我走上老師辦公室的樓梯，一股清香撲鼻而來(lái)。上廁所附近的樓梯，空氣中散著尿的味道。當(dāng)我放下書(shū)包去上廁所的時(shí)候，地上經(jīng)常會(huì)有一些“水”。時(shí)不時(shí)覺(jué)得那些同學(xué)太懶了！優(yōu)秀的環(huán)境是.到了六年級(jí)，為什么不知道——是一小步，文明是一大步？我們都被寵壞了。
中午吃完飯，但在樓梯上，滿地都是只剩米飯，甚至蒼蠅還經(jīng)?！肮忸櫋蔽覀兊男@。有時(shí)候?qū)W生把飲料灑在地上，蜜蜂不請(qǐng)自來(lái)?！鞍伞伞眱蓚€(gè)同學(xué)端著碗走向走廊里的食堂，我看了一眼，只讓我目瞪口呆。我看到的是同學(xué)吃不下的剩菜。和同學(xué)一起端著碗去食堂的時(shí)候，我在門(mén)口的時(shí)候，有兩桶剩菜。不多不少，我忍不住說(shuō)：“誰(shuí)知道中國(guó)菜難吃?！比绻覀冏≡谵r(nóng)村，那就太難了。文爺爺說(shuō)過(guò)一句話：“浪費(fèi)是大罪?！?/p>
下午下課鈴響，學(xué)生們跑來(lái)跑去，但是書(shū)架旁邊，一個(gè)小男孩正在看書(shū)，偷偷拿走了。我走過(guò)去說(shuō)：“別拿了?！蔽蚁胱屗没厝ィR上跑到樓梯上不見(jiàn)了。我無(wú)言以對(duì)。這是一本所有人都分享的書(shū)，但我把它留給了自己。我覺(jué)得我們是一個(gè)大家庭，這些都是同學(xué)們的愛(ài)情書(shū)……我無(wú)法用語(yǔ)言形容。
同學(xué)們，校園是我們的家。用我們的愛(ài)讓我們的校園變得更美好，讓我們的小學(xué)“輝煌更新”。讓每個(gè)角落都充滿陽(yáng)光！
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
走進(jìn)校園
走進(jìn)校園
今天，我們里程的主題是走進(jìn)校園。我很好奇，老師會(huì)帶我們?nèi)ツ膫€(gè)學(xué)校？于是，我早早來(lái)到學(xué)校，等待老師的解釋。老師向我們解釋了學(xué)校的作用。從老師的解釋中，我知道我們現(xiàn)在要上小學(xué)了，以后還要上中學(xué)和大學(xué)。在大學(xué)里，有些學(xué)生必須攻讀碩士、博士和博士后。
之后老師帶我們?nèi)チ撕闈煽h中學(xué)。校園被樹(shù)和花覆蓋著。清澈的河水不斷從假山流下。高大的樟樹(shù)相互依附。一排排教學(xué)樓排列整齊。名人墻上有周**、等名人的名言。校園很安靜。我們靜靜地走過(guò)校園。
以后一定要去洪澤縣中學(xué)上學(xué)。
（小學(xué)一年級(jí)，）
奧運(yùn)走進(jìn)校園
——讓奧運(yùn)走進(jìn)校園，讓校園充滿陽(yáng)光！2008年是一個(gè)讓所有中國(guó)人驕傲的奧運(yùn)年，一個(gè)讓所有中國(guó)人驕傲的奧運(yùn)年！現(xiàn)在，讓我?guī)氵M(jìn)入奧運(yùn)會(huì)和校園奧運(yùn)會(huì)！
以前很多外國(guó)人都叫我們“東亞病夫”。這個(gè)名字足以說(shuō)明我國(guó)以前在體育領(lǐng)域的失敗。這種恥辱一直持續(xù)到我們的運(yùn)動(dòng)員劉長(zhǎng)春參加國(guó)際奧運(yùn)會(huì)的那一刻，我們的國(guó)家在奧林匹克運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)上向世界宣告了中國(guó)的存在！劉長(zhǎng)春，1909年出生于遼寧省金縣，擅長(zhǎng)短跑。他的技術(shù)特點(diǎn)是速度快、步幅大、向前運(yùn)動(dòng)好。1929年5月31日至6月2日，在沈陽(yáng)舉行的第14屆華北運(yùn)動(dòng)會(huì)上，劉長(zhǎng)春一舉打破100米、200米和400米短跑項(xiàng)目的全國(guó)紀(jì)錄，成績(jī)分別為10.8秒、22.4秒和52.4秒。當(dāng)時(shí)這些成績(jī)非常鼓舞人心，因?yàn)?928年阿姆斯特丹奧運(yùn)會(huì)百米冠軍也是10秒8。
在愛(ài)國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良的支持和幫助下，劉長(zhǎng)春作為中國(guó)體育代表團(tuán)的唯一成員，于1932年首次參加了第十屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)。在力量方面，他已經(jīng)達(dá)到了世界水平，但是由于25天的長(zhǎng)途跋涉，他的體力和運(yùn)動(dòng)能力下降了很多。抵達(dá)洛杉磯的第三天，他參加了100米預(yù)賽，以11.1秒的成績(jī)名列小組第五，未能進(jìn)入下一輪比賽。在200米比賽中，他跑出了22.1秒的好成績(jī)，打出了自己的水平，但他獲得了小組第四名，未能進(jìn)入半決賽。比賽結(jié)束后，劉長(zhǎng)春因差旅費(fèi)不足無(wú)法回國(guó)。后來(lái)，他帶著當(dāng)?shù)厝A僑的捐款回到了祖國(guó)。1933年，在舊中國(guó)第五屆全運(yùn)會(huì)上，劉長(zhǎng)春以10.7秒22的成績(jī)?cè)賱?chuàng)100米、200米全國(guó)紀(jì)錄，奪得冠軍。100米10秒7的紀(jì)錄持續(xù)了25年，直到1958年才被解放軍運(yùn)動(dòng)員梁建勛打破。雖然劉長(zhǎng)春是中國(guó)第一個(gè)參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，但他的成績(jī)并不好。然而“東亞病夫”的帽子就在那一刻被掀開(kāi)了！
1984年，奧林匹克運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)新的體育國(guó)家！1984年，中國(guó)派出353人的代表團(tuán)參加第23屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)。同年7月29日，許海峰在男子手槍比賽中以566環(huán)的好成績(jī)奪冠，書(shū)寫(xiě)了中國(guó)奧運(yùn)史上新的一頁(yè)。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員不僅打破了洛杉磯零金牌記錄，還獲得了15枚金牌、8枚銀牌和9枚銅牌！想想看，以前的“東亞病夫”的帽子現(xiàn)在離我們太遠(yuǎn)了，所以已經(jīng)成為過(guò)去了！
自1984年以來(lái)，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員連續(xù)參加了6屆洛杉磯夏季奧運(yùn)會(huì)，共獲得112枚金牌、77枚銀牌和57枚銅牌，在奧運(yùn)會(huì)上實(shí)現(xiàn)了兩大飛躍：1992年第25屆奧運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)了沖擊“第二軍團(tuán)”的第一個(gè)目標(biāo)；2004年第28屆奧運(yùn)會(huì)，一舉奪得32枚金牌，實(shí)現(xiàn)了金牌總數(shù)在參賽國(guó)家和地區(qū)中排名第二的歷史性跨越！
雖然金牌數(shù)的象征意義越來(lái)越弱，但中國(guó)人的心態(tài)越來(lái)越自信。金牌數(shù)量的不斷增加，從一定角度充分體現(xiàn)了中華民族對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的積極努力和應(yīng)有貢獻(xiàn)，向世界展示了中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)體育事業(yè)的巨大成就。
現(xiàn)在，每個(gè)校園都在舉行迎接奧運(yùn)會(huì)的活動(dòng)。全中國(guó)都在期待2008年奧運(yùn)會(huì)，期待中國(guó)再次在體壇騰飛！
（一年級(jí)，1100字）
走進(jìn)校園300字
今天，我們里程的主題是走進(jìn)校園。我很好奇，老師會(huì)帶我們?nèi)ツ膫€(gè)學(xué)校？于是，我早早來(lái)到學(xué)校，等待老師的解釋。老師向我們解釋了學(xué)校的作用。從老師的解釋中，我知道我們現(xiàn)在要上小學(xué)了，以后還要上中學(xué)和大學(xué)。在大學(xué)里，有些學(xué)生必須攻讀碩士、博士和博士后。
之后老師帶我們?nèi)チ撕闈煽h中學(xué)。校園被樹(shù)和花覆蓋著。清澈的河水不斷從假山流下。高大的樟樹(shù)相互依附。一排排教學(xué)樓排列整齊。名人墻上有周**、等名人的名言。校園很安靜。我們靜靜地走過(guò)校園。
以后一定要去洪澤縣中學(xué)上學(xué)。
（小學(xué)二年級(jí)，）
