【第1篇】學(xué)會(huì)分享作文600字
學(xué)會(huì)分享600字的作文
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)分不開的自私女孩。
那年我才5歲，因?yàn)槭羌依锢洗螅园职謰寢屇棠潭疾辉趺聪矚g我。家里幾乎什么都有。買回來(lái)的東西，有人說(shuō)給我一點(diǎn)，我總是抱在懷里說(shuō)：“為什么？那是我的！”這個(gè)時(shí)候，父母總是告訴我，要學(xué)會(huì)分享，只有分享，才能感到快樂(lè)！分享是一種美德，所以我們應(yīng)該分享。我撇著嘴，好像沒(méi)聽見(jiàn)。
后來(lái)因?yàn)楦改负苊?，就把我送到鄉(xiāng)下外婆家。隔壁有個(gè)比我大一歲的小姐姐。她有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。因?yàn)槟棠逃袝r(shí)候很忙，她讓姐姐順便帶我去。一開始，我們玩得很開心。后來(lái)我們餓了，小姐姐說(shuō)要做飯，讓我?guī)兔У艿苊妹?。她弟弟妹妹都比我小，我就帶他們?nèi)ネ媪?。過(guò)了一會(huì)兒，我拿出零食吃。弟弟妹妹盯著我手里的零食。我都沒(méi)看他們一眼。我都吃了。
該吃飯了。桌子上的盤子里幾乎沒(méi)有肉。都是吃素的。我正在毫不客氣地找肉吃，但當(dāng)我看到他們推我，用一片豬肉推你時(shí)，我愣住了。我從房間里拿出一包火腿腸給了他們。他們感到震驚和尷尬，要求它。我給他們?nèi)嘶鹜饶c就跑了。
兩天后，我回家了。之后我學(xué)會(huì)了分享，我明白了分享的美德。
【第2篇】學(xué)會(huì)分享愛(ài)
今天一口氣把《愛(ài)不是自私》都看完了，因?yàn)楹芎每?。這本書是梁太熙寫的，是第二部最勵(lì)志的校園小說(shuō)。
這本書的主人公是五年級(jí)小學(xué)生尚宇，父親去世，與母親生活在一起。商羽的母親自從父親去世后就一直患有抑郁癥。她整天呆在房間里，容易流淚。商羽因?yàn)楦赣H的去世變得對(duì)什么都不感興趣，經(jīng)常在補(bǔ)習(xí)班逃課。他還有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是鄭好，另一個(gè)是英智。他們被稱為“三個(gè)火槍手”，意思是三個(gè)邪惡的孩子?！叭齽汀苯?jīng)常“興風(fēng)作浪”，成為同學(xué)眼中“無(wú)可救藥”的壞孩子。但是，自從尚宇加入了兒童志愿者團(tuán)隊(duì)，他學(xué)會(huì)了分享愛(ài)，成為了一個(gè)好男孩，而不是和別人吵架。他的兩個(gè)好朋友后來(lái)加入了兒童志愿隊(duì)，改造自己，重新開始，成為了好孩子。而尚宇的母親，在幫助別人的過(guò)程中，也不再憂郁，變回了以前開朗的母親.
看完這本書，我明白了分享不僅僅是為了別人開心，也是為了自己。就像我們常說(shuō)的“送人玫瑰，手有余香”。當(dāng)我們分享的時(shí)候，我們也會(huì)感到快樂(lè)，因?yàn)榉窒頃?huì)讓你我一起感到快樂(lè)。其實(shí)分享不需要太多，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)幫助，也可以是分享的快樂(lè)。生活中，很多人過(guò)得很辛苦。讓我們投上一個(gè)關(guān)心和愛(ài)的眼神，記住那不是憐憫的眼神，因?yàn)槟歉静皇欠窒?。讓我們努力把?ài)傳遞給身邊的人，讓愛(ài)一直傳遞下去。因?yàn)榉窒硎且环N神奇的魔力，把快樂(lè)傳遞給每個(gè)人。
所謂“善待他人更廣，與他人分享感情更強(qiáng)”才是真理。當(dāng)我們與他人分享時(shí)，我們一定會(huì)從小小的分享中獲得巨大的快樂(lè)和充分的感受。
【第3篇】學(xué)會(huì)分享作文600字
學(xué)會(huì)分享600字的作文
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)分不開的自私女孩。
那年我才5歲，因?yàn)槭羌依锢洗?，所以爸爸媽媽奶奶都不怎么喜歡我。家里幾乎什么都有。買回來(lái)的東西，有人說(shuō)給我一點(diǎn)，我總是抱在懷里說(shuō)：“為什么？那是我的！”這個(gè)時(shí)候，父母總是告訴我，要學(xué)會(huì)分享，只有分享，才能感到快樂(lè)！分享是一種美德，所以我們應(yīng)該分享。我撇著嘴，好像沒(méi)聽見(jiàn)。
后來(lái)因?yàn)楦改负苊Γ桶盐宜偷洁l(xiāng)下外婆家。隔壁有個(gè)比我大一歲的小姐姐。她有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。因?yàn)槟棠逃袝r(shí)候很忙，她讓姐姐順便帶我去。一開始，我們玩得很開心。后來(lái)我們餓了，小姐姐說(shuō)要做飯，讓我?guī)兔У艿苊妹?。她弟弟妹妹都比我小，我就帶他們?nèi)ネ媪?。過(guò)了一會(huì)兒，我拿出零食吃。弟弟妹妹盯著我手里的零食。我都沒(méi)看他們一眼。我都吃了。
該吃飯了。桌子上的盤子里幾乎沒(méi)有肉。都是吃素的。我正在毫不客氣地找肉吃，但當(dāng)我看到他們推我，用一片豬肉推你時(shí)，我愣住了。我從房間里拿出一包火腿腸給了他們。他們感到震驚和尷尬，要求它。我給他們?nèi)嘶鹜饶c就跑了。
兩天后，我回家了。之后我學(xué)會(huì)了分享，我明白了分享的美德。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
學(xué)會(huì)分享
我們都生活在一個(gè)大環(huán)境中。和別人打交道，一定要和別人分享好的東西。
小時(shí)候不懂事。有一次我媽去接我。我們班的一個(gè)小女孩和我們家住在同一個(gè)院子里。她媽媽那天正好有事，就讓她和我們一起回家。我在路上的時(shí)候，想吃栗子，我媽就在路邊小店給我買了一包。收到的時(shí)候我自己吃著走著，沒(méi)有注意到其他任何人。
走了幾步，我媽生氣地叫我：“你只想給自己吃，怎么不給同學(xué)吃點(diǎn)？”我剛剛想起我的同學(xué)。只見(jiàn)她眼睛偷偷瞄著我手里的栗子，咽了一口口水。我媽說(shuō)：“記住，有好吃的，一定要學(xué)會(huì)和別人分享。不能自私?！蔽衣犃藡寢尩脑?，羞愧地低下頭，趕緊和她分享栗子。
后來(lái)我細(xì)細(xì)品味我媽說(shuō)的話，發(fā)現(xiàn)她說(shuō)的很有道理。我從來(lái)不在乎別人的感受。從此以后，無(wú)論吃什么，都會(huì)和身邊的朋友分享。在分享的過(guò)程中，我也覺(jué)得很開心。
（三年級(jí)，450字）
學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)善待--讀《少年小樹之歌》有感
今天爸爸帶回來(lái)一份《少年小樹之歌》。起初我對(duì)它不感興趣，只是出于好奇，我試著讀了一下。不想讓我越看越入迷，最后一下子全看完。
書中主人公小舒5歲去世，和爺爺奶奶一起生活在美國(guó)東部美麗的查拉吉山脈。這里有很多有趣又神秘的故事，小書這一年學(xué)到了很多：技巧，語(yǔ)言，很多哲理。
看完這本書，我深深地沉浸在書中的情節(jié)中。小樹難過(guò)的時(shí)候，我也和他一起哭；小樹開心的時(shí)候，我就忍不住笑了?？吹剿^的“執(zhí)法者”為了把小樹扔進(jìn)孤兒院編造了一堆與事實(shí)不符的理由，我恨得咬牙切齒，想痛打那些受影響的人；看到幼樹被爺爺從孤兒院帶走，我又開始?xì)g呼，仿佛被帶回來(lái)的不是幼樹而是我；當(dāng)我看到小樹，它們與森林中的生物和諧相處，只有在必要的時(shí)候才會(huì)去打獵，不像那些“衣冠楚楚”的紳士們把打獵當(dāng)成一種樂(lè)趣，我再次感受到了人與自然的和諧。
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了一件好事，你首先要做的就是把它分享給你遇到的任何人，讓好事在這個(gè)世界上自由傳播?！毙∈婺棠痰脑捵屛腋杏|良多。分享？什么是分享？現(xiàn)在越來(lái)越多的人認(rèn)為“防人之心，不可或缺”。有一本好書，借了不還；得到幸福，卻瞞著別人；收割辛苦勞作的果實(shí)，拒絕與朋友分享“你什么工作都沒(méi)干，現(xiàn)在準(zhǔn)備吃飯了”的想法……從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們比18世紀(jì)的印第安人還慘。
“不以打獵為樂(lè)”是小舒家的另一種風(fēng)格。他們對(duì)森林中的小動(dòng)物很友好，遵守所有的生態(tài)規(guī)則。他們不殺鷹是因?yàn)樽g鶉，不為貓頭鷹“打工”是因?yàn)樘锸笃茐那f稼。甚至當(dāng)我們?yōu)榱松娌坏貌蛔セ痣u的時(shí)候，我們也不忍心把所有的獵物都帶走，只留下三只來(lái)充饑，讓其他的都走。現(xiàn)在，許多人把飼養(yǎng)小動(dòng)物視為一種樂(lè)趣。他們第一次買的時(shí)候很興奮，但很快就充耳不聞，有的甚至不喂，任其自生自滅，餓死。這和小叔“與萬(wàn)物相安無(wú)事”的行為大相徑庭。相比之下，我們是不是更殘忍？一定要學(xué)小舒家嗎？
學(xué)會(huì)分享，因?yàn)槟鞘且磺锌鞓?lè)的源泉；學(xué)會(huì)善良，因?yàn)槟鞘侨伺c自然和諧共處的基礎(chǔ)！
(指導(dǎo)員莊)
（六年級(jí)，900字）
學(xué)會(huì)分享500字
如果我問(wèn)你“橘子為什么會(huì)長(zhǎng)成花瓣？”也許你回說(shuō)：“因?yàn)樗且粋€(gè)橘子，因?yàn)樗谴笞匀坏慕茏鳌！碑?dāng)然，這個(gè)正確答案無(wú)可挑剔。其實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)道理：“橘子長(zhǎng)成這樣，希望你和大家分享橘子，而不是自己吃！
一個(gè)小蘋果，但是只要你把它分成幾塊，給你的朋友，那你就開心了；當(dāng)你的作品排名了，大家都看到了你的作品，那么你的臉一定是微笑的。當(dāng)你種花時(shí)，路人會(huì)聞到花的味道，你也會(huì)很開心。
這是——分享。我記得森村在日本說(shuō)過(guò)：“和別人分享的快樂(lè)越多，他的價(jià)值就會(huì)增加越多?！彼?，“分裂”的人是幸福的，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值；享受的人是幸福的，因?yàn)樗惺艿秸鎼?ài)和友誼。
記得小時(shí)候我媽總說(shuō)我們平時(shí)吃的東西不多，每次都是到了節(jié)假日才多吃。因?yàn)榧倨谌硕?，和自己一樣大小的兄弟姐妹都是朵拉，好吃的大家分享。只有在一起，我們才能感到快?lè)，才能享受美食。所以，“分享”成了團(tuán)結(jié)他人的力量。
分享是通往幸福的大門，學(xué)會(huì)分享，你就會(huì)進(jìn)入幸福的城堡；排外是痛苦之門。如果只享受，就會(huì)走進(jìn)痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會(huì)分享，你就擁有了幸福！
（小學(xué)六年級(jí)，）
