【第1篇】小學(xué)五年級(jí)作文：對老師說說心里話

杜老師，我有很多很多話要對你說，因?yàn)槲姨懶。桓覍δ阏f。今天，我還是鼓起勇氣告訴你。

我記得有一次，爺爺送我上學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校門口遇到了你的老師杜——。我忙著對你說：“杜老師你好！”你笑著回答：“你好！張嘉軒真是客氣?！甭牭侥愕馁澝?，我很高興。

還有一次，你剛上完我們班的第一節(jié)課，你提了一個(gè)問題，班里沒人舉手，你只好自己找人回答。恐怕你會(huì)打電話給我。我很害怕。不是“那個(gè)同學(xué)”?？梢暂p松點(diǎn)。我站起來，同桌小聲問我：“你站著干什么？”老師叫你后面的同學(xué)！“我又坐下了。后來老師又給我打電話。我不敢回答，因?yàn)榕挛掖疱e(cuò)。你鼓勵(lì)我說：“我說錯(cuò)了也沒關(guān)系?！拔也桓蚁嘈盼掖饘α?。你說：“看看你，你不知道嗎？你一定要敢回答。“聽了你的話，我很享受你的課，大膽回答問題。

有一次，早讀課上，坐在我旁邊的幾個(gè)同學(xué)在小聲說話。我偷偷看了看他們，他們正在談?wù)撜n外短篇小說的內(nèi)容。突然你來了，讓我把第一課和第二課抄五遍。老師，你誤會(huì)我了。我沒說話！

杜老師希望你以后每天少布置作業(yè)。

杜老師，謝謝您對我的鼓勵(lì)和關(guān)心。

【第2篇】小學(xué)五年級(jí)作文：我想對老師說

雖然老師不是我們的親生父母，但是他們是我們讀完小學(xué)后第一個(gè)教我們語文、數(shù)學(xué)、音樂等等的老師。

老師，我想對你說：“老師，你是一個(gè)勤奮的園丁，學(xué)校是一個(gè)開滿鮮花的花壇，我們是花壇里種的花。只有園丁精心栽培，我們才能茁壯成長?！?/p>

老師，我想對你說：“老師，你是一把獨(dú)特的鑰匙，學(xué)校是一扇堅(jiān)固的大門，我們是掛在大門上的一把鎖。只有鑰匙打開鎖，我們才能深入門內(nèi)尋找知識(shí)?！?/p>

老師，我想對你說：“老師，你是黑板擦，學(xué)校是大黑板，我們是黑板上的臟東西。只有黑板擦把臟東西擦干凈，才能改掉壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，天天向上。”

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是誰教會(huì)了我思考；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是誰在迷茫中指路；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是誰讓這個(gè)世界變得愛和聽起來像書。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是誰用辛勤的勞動(dòng)建造了知識(shí)的殿堂。那個(gè)人是老師，我們的第一任老師！在這里我想對全世界的老師說：謝謝

【第3篇】我要對老師說作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文

在我們心目中，老師就是園丁、粉筆、蠟燭等。雖然老師在我們心中是無窮無盡的東西，但他們都站在一個(gè)平臺(tái)上，那就是燃燒自己，照亮別人.

小學(xué)是我們的母校，她哺育了我們，我們就像長著羽毛的小鳥；初中，高中，大學(xué)，成家立業(yè)，就是我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>

?。±蠋?，我想對你說：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的善良！是你教我們手拉手唱歌、閱讀、寫作和做算術(shù).現(xiàn)在看到小學(xué)一年級(jí)的兄弟女生都覺得自己好幼稚，所以我們不是從這種幼稚中一步步走過來的，一路上你也不是一直陪著我們！

我也想對我們原來的語文老師黃說：“老師，我們喜歡你，尊重你！你還覺得不夠嗎？我建議下周一，你在我們班再上一周的課。感覺好嗎？你能留下來給我們上課嗎？如果不好可以繼續(xù)上五年級(jí)？四個(gè)？本。我們班的學(xué)生，包括家長，都非常希望你們的——語文老師黃燦回到我們的第五課堂？一個(gè)？本，你接受我們的愿望嗎？我們都很期待你能接受，好嗎？”現(xiàn)在我深深的明白了那句話：失去了才懂得珍惜，才懂得珍惜！

以上是我想對老師說的，謝謝！我希望黃燦先生給我們四個(gè)原件？一個(gè)？班上的語文老師黃老師看了看。謝謝！

說到這里，我的眼睛已經(jīng)在流淚了！

5年級(jí)：快樂小劉帥

【第4篇】我想對老師說作文450字-小學(xué)五年級(jí)作文

雖然老師不是我們的親生父母，但是他們是我們讀完小學(xué)后第一個(gè)教我們語文、數(shù)學(xué)、音樂等等的老師。

老師，我想對你說：“老師，你是一個(gè)勤奮的園丁，學(xué)校是一個(gè)開滿鮮花的花壇，我們是花壇里種的花。只有園丁精心栽培，我們才能茁壯成長。”

老師，我想對你說：“老師，你是一把獨(dú)特的鑰匙，學(xué)校是一扇堅(jiān)固的大門，我們是掛在大門上的一把鎖。只有鑰匙打開鎖，我們才能深入門內(nèi)尋找知識(shí)?！?/p>

老師，我想對你說：“老師，你是黑板擦，學(xué)校是大黑板，我們是黑板上的臟東西。只有黑板擦把臟東西擦干凈，才能改掉壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，天天向上?！?/p>

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是誰教會(huì)了我思考；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是誰在迷茫中指路；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是誰讓這個(gè)世界變得愛和聽起來像書。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是誰用辛勤的勞動(dòng)建造了知識(shí)的殿堂。那個(gè)人是老師，我們的第一任老師！在這里我想對全世界的老師說：謝謝

五年級(jí)：熊思怡

【第5篇】老師，請您理解我_我想對老師說作文700字

老師，你教給我知識(shí)，告訴我做人的道理。你關(guān)心我就像你媽媽關(guān)心你一樣。我有一千句感謝的話要對你說。然而，今天我想對你說：老師，請理解我。

我從小寫字慢，寫字也不好看。所以有時(shí)間就要練，課間哪怕十分鐘也舍不得出去玩。開學(xué)不久，你推薦我做文明監(jiān)督員。你知道我當(dāng)時(shí)有多激動(dòng)！我暗暗發(fā)誓：一定要好好干，不辜負(fù)你的希望。因?yàn)槊看巫粤?xí)課都去“執(zhí)行任務(wù)”，所以經(jīng)常是最后一個(gè)完成作業(yè)。為此，我感到愧疚，盡力追趕。然而你卻在全班同學(xué)面前大聲宣布：“湯米寫得太慢了。換個(gè)文明崗的位置?！蔽抑滥阍诩?lì)我，但我無法釋懷。老師，你知道我剛聽到這句話時(shí)的感受嗎？用“箭穿心”來形容再合適不過了。盡管我很不情愿，但我別無選擇，只能辭去文明和主管的職位。老師你知道我當(dāng)選文明監(jiān)督員的時(shí)候有多驕傲嗎！

還有一次，我們換座位，每個(gè)小組都要選一個(gè)組長。你問學(xué)生們的意見，學(xué)生們異口同聲地喊：“湯米，湯米！”我的心像兔子一樣狂跳。我多幸福?。∥姨孕帕?，以為你一定會(huì)選擇我。因?yàn)?，從一年?jí)開始，我就是你的左膀右臂。比如，拿著作業(yè)，組織同學(xué)打掃衛(wèi)生，幫你維持秩序。但是我從來沒有想到你這次會(huì)搖頭說“不行，湯米寫的太慢了”，然后選另一個(gè)作業(yè)不太整潔，但是寫的很快的同學(xué)當(dāng)組長。我驚呆了。此刻，我就像一個(gè)剛剛吹起來的氣球，被你的話像鋼針一樣扎扁了。

老師，我不怪你。但是你能給我點(diǎn)時(shí)間嗎？我必須提高我的寫作速度，好好練習(xí)我的單詞。我媽說我從小就慢，一定要努力改正。但是請不要讓我失去很多鍛煉的機(jī)會(huì)好嗎？老師，請理解我。

作者：湯米

【第6篇】我想對老師說600字

老師總是用責(zé)備的語氣說：“這么簡單的問題，你錯(cuò)了?！被蛘吣阍趽副亲诱椅业牟?。我不想老師問我這么多。這樣我會(huì)很迷茫，因?yàn)檎娴牟欢?，所以犯了錯(cuò)誤。希望老師能給我講解正確練習(xí)的過程，直到我明白，而不是責(zé)備我。

今天語文一單元試卷發(fā)了，我是全班最后一名。老師很惱火，因?yàn)槲覐拈_學(xué)開始就不怎么聽課了，連看都不看我一眼。成績下降了。其實(shí)我不想學(xué)。老師三天兩頭點(diǎn)名我。我看起來像個(gè)浪子，嘴巴很大。在老師眼里，我是個(gè)壞學(xué)生。有時(shí)我會(huì)向父親抱怨。每次父親都要亂問，忍不住流淚。他說如果他學(xué)習(xí)不好，他就完了?？吹礁赣H傷心，我真的不知道該怎么辦。我再努力，也得不到老師的認(rèn)可。如果有一點(diǎn)小錯(cuò)誤，老師就把我當(dāng)成班上最差最難教的。我知道很多時(shí)候，因?yàn)槔蠋煵幌矚g我，我變得有點(diǎn)叛逆，故意惹老師生氣。既然老師這樣對我，我為什么還要聽他們的課？心里真的是這么想的。

其實(shí)我很想對老師說我想說的話，但是老師從來不給我說話的機(jī)會(huì)。我只能像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，讓老師永遠(yuǎn)批評(píng)我。我很想好好學(xué)習(xí)，成績不好。心里也很難過，但是不知道該怎么努力，老師。在你心里，我是無望的。希望聽聽你的實(shí)話。

【第7篇】對老師說說心里話

肖先生，我真的不敢對你說太多。這篇作文意味著發(fā)自內(nèi)心的說話。我想借此機(jī)會(huì)為你完成一次。我太愛你們班了！你經(jīng)常給我們講一些關(guān)于文字的幽默故事，文字的傳說，文字作者的事跡…

但是，每次讓同學(xué)把作業(yè)答案寫在黑板上，你都不叫我。你叫成績比我差的人，叫成績比我好的人。每次舉手，手很酸的時(shí)候還是會(huì)舉手，可是你為什么不叫我？

還有肖先生，之前的作文《將心比心》你說我模仿課文太多了，但是我那次真的在醫(yī)院看到一個(gè)阿姨。我沒有責(zé)罵護(hù)士，而是鼓勵(lì)護(hù)士，告訴護(hù)士她的孩子。如果我沒看出來，——就要被雷劈了。

肖先生，雖然我的語文成績在班里很差，但你能讓我當(dāng)班干部嗎？有一個(gè)小組長也不錯(cuò)，因?yàn)槲蚁胗盟鼇碓黾游业男判?，讓我以后能好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力做班長。

肖老師，請相信我，我一定會(huì)更加努力！

【第8篇】對老師說說心里話作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文

杜老師，我有很多很多話要對你說，因?yàn)槲姨懶?，不敢對你說。今天，我還是鼓起勇氣告訴你。

我記得有一次，爺爺送我上學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校門口遇到了你的老師杜——。我忙著對你說：“杜老師你好！”你笑著回答：“你好！張嘉軒真是客氣?！甭牭侥愕馁澝?，我很高興。

還有一次，你剛上完我們班的第一節(jié)課，你提了一個(gè)問題，班里沒人舉手，你只好自己找人回答。恐怕你會(huì)打電話給我。我很害怕。不是“那個(gè)同學(xué)”?？梢暂p松點(diǎn)。我站起來，同桌小聲問我：“你站著干什么？”老師叫你后面的同學(xué)！“我又坐下了。后來老師又給我打電話。我不敢回答，因?yàn)榕挛掖疱e(cuò)。你鼓勵(lì)我說：“我說錯(cuò)了也沒關(guān)系?！拔也桓蚁嘈盼掖饘α?。你說：“看看你，你不知道嗎？你一定要敢回答?！奥犃四愕脑挘液芟硎苣愕恼n，大膽回答問題。

有一次，早讀課上，坐在我旁邊的幾個(gè)同學(xué)在小聲說話。我偷偷看了看他們，他們正在談?wù)撜n外短篇小說的內(nèi)容。突然你來了，讓我把第一課和第二課抄五遍。老師，你誤會(huì)我了。我沒說話！

杜老師希望你以后每天少布置作業(yè)。

杜老師，謝謝您對我的鼓勵(lì)和關(guān)心。

江西永修軍山小學(xué)5年級(jí)：張佳羽

【第9篇】小學(xué)五年級(jí)作文：對老師說說心里話

杜老師，我有很多很多話要對你說，因?yàn)槲姨懶?，不敢對你說。今天，我還是鼓起勇氣告訴你。

我記得有一次，爺爺送我上學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校門口遇到了你的老師杜——。我忙著對你說：“杜老師你好！”你笑著回答：“你好！張嘉軒真是客氣。”聽到你的贊美，我很高興。

還有一次，你剛上完我們班的第一節(jié)課，你提了一個(gè)問題，班里沒人舉手，你只好自己找人回答?？峙履銜?huì)打電話給我。我很害怕。不是“那個(gè)同學(xué)”。可以輕松點(diǎn)。我站起來，同桌小聲問我：“你站著干什么？”老師叫你后面的同學(xué)！“我又坐下了。后來老師又給我打電話。我不敢回答，因?yàn)榕挛掖疱e(cuò)。你鼓勵(lì)我說：“我說錯(cuò)了也沒關(guān)系。“我不敢相信我答對了。你說：“看看你，你不知道嗎？你一定要敢回答?！奥犃四愕脑?，我很享受你的課，大膽回答問題。

有一次，早讀課上，坐在我旁邊的幾個(gè)同學(xué)在小聲說話。我偷偷看了看他們，他們正在談?wù)撜n外短篇小說的內(nèi)容。突然你來了，讓我把第一課和第二課抄五遍。老師，你誤會(huì)我了。我沒說話！

杜老師希望你以后每天少布置作業(yè)。

杜老師，謝謝您對我的鼓勵(lì)和關(guān)心。

【第10篇】我想對老師說地真心話作文350字-小學(xué)五年級(jí)作文

以前的教師節(jié)，我只知道給老師送禮。但是今年的教師節(jié)，我長大了，我要感謝我的老師，所以我要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)未來對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

我要感謝我親愛的班主任廖老師，是他帶領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的大門，克服了許多困難和失敗，讓我飛得更高，遨游于知識(shí)的世界。千萬不要看書，看報(bào)，寫文章，學(xué)習(xí)漢字的博大精深。是她在我跌到谷底的時(shí)候把我拖了出來，教會(huì)我克服困難，鼓勵(lì)我進(jìn)步。

我要感謝我親愛的數(shù)學(xué)老師魏老師，是她帶領(lǐng)我遨游浩瀚的大海，度過了一個(gè)又一個(gè)驚濤駭浪。來到一個(gè)充滿數(shù)學(xué)的神奇王國。

我要感謝我親愛的英語老師李小姐，她帶領(lǐng)我并肩戰(zhàn)斗，奔向淵博的知識(shí)，并把它牢記在心。讓我了解大洋彼岸的文化習(xí)俗，知道英語和中國文化的區(qū)別。

我要跟上有學(xué)問的人，不辜負(fù)老師的期望。來吧，楊澤！

【第11篇】我想對老師說作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

有人說：“老師是陶冶學(xué)生心靈的偉大工程師。”還有人說：“老師就是一杯水喂同學(xué)?！暗矣X得老師是溫暖學(xué)生心靈的一縷溫暖的陽光。師愛是看不見摸不著的。老師和很多家長一樣，都有一顆期待成龍，期待女人變成鳳凰的心.但是學(xué)生們實(shí)現(xiàn)不了這種愛。和我一樣，他們也體會(huì)不到這種嚴(yán)格的善良。我是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，上課不守紀(jì)律。有一次我在音樂課上發(fā)言，老師給我嚴(yán)格教育，我當(dāng)時(shí)很生氣。我覺得：就兩句話。怎么可能？回家后，我把這件事告訴了父母。父母告訴我：一兩句話是小事.如果班上53個(gè)人說一兩句話，還能上課嗎？我們覺得老師這樣做很好！因?yàn)榭梢蕴嵝讶?。老師不說你，你就像小樹一樣容易彎。如果不改正，它會(huì)越長越彎，最后被砍倒燒掉。改正后，你會(huì)成為一棵參天大樹，踏入你的綠云之路，成為一個(gè)有用的國才。聽了父母的話，我的心里充滿了對老師的感激。我之前的不滿已經(jīng)化為塵埃，隨風(fēng)而逝。像我這樣的學(xué)生確實(shí)很多。希望他們能多和老師交流，說出人生的真諦。長大后你可能會(huì)覺得我面前的一切都是老師給的。?。±蠋熡卸鄠ゴ?。如果說科學(xué)是一個(gè)高峰，那么老師就是一個(gè)向?qū)?，?huì)帶領(lǐng)你走向科學(xué)的高峰。9月1日教師節(jié)，希望全世界的同學(xué)都給老師送上一束鮮花和一點(diǎn)祝福。雖然不是什么貴重的東西，但卻表達(dá)了你對老師的感激之情。雖然我的文章很正規(guī)，但是充滿了對老師的感謝。在這里我想說：“老師，您辛苦了，我們感激您，直到我們離開地球的那一天！"

其他年級(jí)相關(guān)作文

想說的話作文200字 我想對老師說

我們有一個(gè)好老師。她是我們的班主任。我們叫她江小姐。

她有責(zé)任心，有愛心。生病的時(shí)候，為了不讓我落后，江老師讓同學(xué)們每天幫我做作業(yè)……江老師的眼神會(huì)變的！我們上課認(rèn)真聽講的時(shí)候，她的眼睛像一條彎彎的船；有的同學(xué)不認(rèn)真聽講，她的眼神就像一把利劍，讓開小差的同學(xué)立馬自覺改正；當(dāng)我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)時(shí)，她會(huì)和我們一起加油！

親愛的江老師，謝謝您的關(guān)心和幫助。我會(huì)記住你認(rèn)真的教導(dǎo)。新學(xué)期，我會(huì)改掉我的壞習(xí)慣，取得滿意的成績。

請相信我，江小姐！

（二年級(jí)作文，）

我想對老師說

何老師，我想對你說：“你是我見過的最好的老師。你每天都很認(rèn)真的教我們，在生活中關(guān)心我。

有一次，我考的很差。就在我難過的時(shí)候，你輕輕的來找我安慰我。我抬頭看著你，看到你的眼鏡里充滿了鼓勵(lì)和關(guān)懷。我溫柔的對我說：“你下次不能這樣了！”我激動(dòng)地說：“老師，謝謝您的鼓勵(lì)。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的?！?/p>

老師是辛勤的園丁，我們是小花，在你的培養(yǎng)下，我們會(huì)茁壯成長。謝謝你，親愛的何先生！我不會(huì)辜負(fù)你的期望，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你，讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)綻放在你的臉上！

內(nèi)蒙古包頭市九原區(qū)興勝鎮(zhèn)西北門小學(xué)四年級(jí)吳家樂3360

（四年級(jí)，200字）

對老師說說心里話

馬先生，我很想告訴你。但是因?yàn)槟懶?，一直不敢告訴你，所以寫這篇作文的時(shí)候可以發(fā)自內(nèi)心的跟你說。

馬老師，我記得我初三轉(zhuǎn)班的時(shí)候不太愛說話。當(dāng)所有的學(xué)生都在奮力舉手發(fā)言的時(shí)候，老師突然把我叫起來回答問題，我的臉變紅了。老師，你又讓我上講臺(tái)，我慢條斯理地說：“我不會(huì)的?！崩蠋煟阌终f“不要緊。”然后讓我回到座位上，讓其他同學(xué)回答。后來，你又問了一個(gè)問題。我只是舉手放下。馬老師，你看到我起來回答問題，我就站起來大聲說答案。你夸我說：“回答得好?！蔽衣犃四阏f的話，心里暖暖的。謝謝馬老師。

馬老師，在課堂上，我遇到了一個(gè)我不懂的問題。你教我的。馬老師，爸爸媽媽沒來送飯的時(shí)候，你看到了。馬上給爸爸媽媽打電話，讓他們送飯。當(dāng)你批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)還沒寫完，你會(huì)批評(píng)我，教我怎么寫。

馬老師，謝謝你給我知識(shí)，謝謝你給我愛。我會(huì)一輩子記得你。

（小學(xué)四年級(jí)，）