【第1篇】參觀高科技巨型仿真動態(tài)動物科普展作文1600字-小學五年級作文
2005年5月2日星期一可以
今天，我和媽媽來到常熟理工學院，因為高科技巨人模擬動態(tài)動物科學展在龐勛舉行？在美術館舉行。我和媽媽停好車來到龐勛？美術館，只有龐勛？美術館門口有兩只大充氣恐龍，左邊瘦，右邊胖，很可愛！
我媽拿出準考證給檢票員。然后我們高興地跑了進來。我們一進去，就看到一大群人圍著一個東西。我個子矮，就鉆了進去。進入人群的最內層需要很大的努力。我定睛一看，原來是龍吸引了這么多人。然后梁龍搖了搖頭，搖了搖尾巴，“哦——哦”，許多孩子拿著東西逗他開心。我笑著對自己說：切，這些都是假恐龍，我還要拿東西喂它們！我們在別處看到了一些恐龍，比如劍龍、三角龍、恐爪龍等等。劍龍搖搖頭，像梁龍一樣搖著尾巴。更有意思的是三角龍。我看見三角龍?zhí)稍谝欢焉匙永?。它的身體忽上忽下，眼睛眨著，仿佛真的活了，活了。這是模擬恐龍和野獸的展區(qū)。
然后我和媽媽來到了知識展區(qū)。知識展區(qū)人挺多的。許多人正在用鋼筆寫東西。我和媽媽走過去看了看。原來有人在做準考證背面的競賽題，有人在提取信息。
我們在墻上的宣傳板上看到了其他一些動物：鳥類和爬行動物……當我和媽媽來到鳥類區(qū)時，我們第一次看到孔雀的照片。雄孔雀展開自己又長又華麗的羽毛來奉承雌孔雀！第二只蜂鳥，我知道蜂鳥可以盤旋，可以直上直下的飛。在這里我知道蜂鳥可以用背飛。有些蜂鳥每秒扇動翅膀多達90次。我們看到了許多鳥類，如黃喉鸛、丹頂鶴、鷹嘴豆、賊鷗、裸眉鶇.我和媽媽又往前走，看到了出口，就走出了知識展區(qū)。
去二樓熱帶雨林展區(qū)。我們一上樓，就看到一只蟬被一只巨大的螳螂抓住了。螳螂正用鐮刀割蟬。蟬在劇烈的疼痛中逃跑，但螳螂終于抓住了蟬?！斑筮?，唧唧”我看了看螳螂后面。哇，我驚呆了。螳螂后面有一只黃雀！黃雀盯上螳螂了！這時，我突然想起一句成語“螳螂捕蟬，黃雀在后?！卑?，這不是體現了“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事嗎？我把我的發(fā)現告訴了我媽，我媽也說“對，真的體現了‘螳螂捕蟬，黃雀在后’”但是為什么這個螳螂比黃雀大很多倍呢？"
然后，我和媽媽去參觀了其他展區(qū)。在參觀過程中，我看到很多家長抱著孩子，互相指指點點。在我看來，父母似乎比孩子更認真。再看看我媽，她也很認真，總是不停的用相機拍照，恨不得把這里的一切都拍下來！我來到一個展廳，里面有一只雌性揚子鱷，她旁邊有幾個揚子鱷蛋。她在張嘴，也在搖著頭，搖著尾巴，身邊的小彩蛋時不時的在動?！拔沂钦x的使者，我要鏟除你。你不妨放下武器，趕緊投降……”我走過去尋找聲音，到了此刻，看到有一個奧特曼戰(zhàn)士在和三個怪物戰(zhàn)斗。我對這種事情不感興趣，就去找我媽，找到我媽后，建議去一樓看科普資料放映。
我們下樓，去底層科普資料篩選區(qū)看科普資料。當大梁龍第一次進門時，放映區(qū)位于它的后面。墻上有個大屏幕，對面的投影儀不厭其煩的反復展示科普資料。我和媽媽各找了一個座位坐下，享受著看自行車的樂趣。坐在我旁邊的是一個四五歲的小女孩，一邊看一邊嘰嘰喳喳，說著自己的理解，說著自己的問號，讓媽媽不知所措。我看了看。這里的觀眾大多是母親和孩子或者父親和孩子，也有一家三口。一般來說，大人比小孩多，大人看起來比小孩認真。我在這里看到一些奇怪的小動物。我看到了蜘蛛在飛蛾身上纏絲的全過程。了解恐龍滅絕的幾種理論，無論哪一種，共同點都是地球生態(tài)環(huán)境惡化導致恐龍滅絕，這其實是在警告人們愛護地球，保護生態(tài)環(huán)境，否則同樣的厄運也會降臨到我們人類身上。保護地球，因為地球只有一個！
這個展覽讓我受益匪淺！
【第2篇】游廣州野生動物園(轉載)作文600字-小學五年級作文
來到野生動物園，看到一個牌子上寫著，熊貓表演左轉，鱷魚表演直行，老虎表演右轉。我們走到熊貓表演的前排坐下。首先，一個三十多歲的男人把大熊貓帶到了表演場。大熊貓胖乎乎的，圓圓的。他們的頭和身體是白色的，但只有眼睛、耳朵和肩膀是深棕色的。尤其是那一雙長在白皙臉上的黑眼睛，像戴了一副墨鏡，加上笨拙的動作和東張西望的樣子，非?？蓯?。男人動了動手指，大熊貓似乎明白了他的意思。他把自己肥胖的身體縮成一團，像個大球一樣滾來滾去，逗得人們哈哈大笑，非常好玩.
看完精彩的熊貓表演，我們來到鱷魚表演的座位。一個二十多歲的男人像大蜥蜴一樣牽著一條鱷魚。那人把頭伸進鱷魚嘴里，觀眾目瞪口呆，頓時鴉雀無聲。時間長了，人好像醒了，場上響起陣陣掌聲。
我們來到老虎表演的座位上，又坐了下來。動物訓練師依次帶領幾只動物來到表演場地。
“媽媽，牌子上寫著是老虎表演。為什么帶幾只豹子出來？”我好奇地問。
“這是老虎，不是豹子。”母親回答。
“這明明是豹子。”我反駁。
“老虎有黃色的皮膚和一排排黑色的條紋。豹子也有黃色的皮膚，但它有一點黑色的斑點。你仔細看看，分辨一下？”母親緩緩說道。
“鹿是馬，”爸爸笑著說?！皼]有.不.老虎是豹?！?/p>
“鹿是馬，虎是豹是什么意思？”我歪著頭說。
“哈哈哈哈”爸爸媽媽都忍不住笑了。
但是我哥哥全神貫注地看著老虎的精彩表演，一句話也沒聽進去.
河馬，獅子，大象，長頸鹿.還有什么“指鹿為馬”“指虎為豹”？今天的收獲不??！
【第3篇】動物——小象作文500字-小學五年級作文
知道我今天在馬戲團看到了什么嗎？說實話，我看到了一只小象！
小象干凈潔白，完全沒有黑色的東西。多美??！它有兩個尖牙，又長又尖。最有趣的是大象的長鼻子。這個鼻子是一個很棒的技能！當小象感到發(fā)癢時，它可以用它的長鼻子去小溪邊，吸一些水，然后噴向身體。哇！多舒服??！小象沖我笑了笑，似乎在說：“你好，親愛的小客人，歡迎來到馬戲團。我給你表演一下?！蔽乙宦牐睦锍錆M了喜悅，對著大象笑了笑。
最有趣的是大象的頂球。工作人員把球放在它的長鼻子上，小象輕輕地支撐著。它把前腳抬起來，后腳牢牢地踩在地上，像人一樣直立著。球在大象的長鼻子上快速旋轉，還能在大象的頭上跳舞！大象像一個驕傲的檢閱士兵的將軍一樣在房子里走來走去。這時，熱烈的掌聲如潮，為大象的高超技藝歡呼！我在旁邊把手打紅了，嘴里不停的喊：“小象，你真棒！”
節(jié)目結束后，許多人沖上前去和大象合影。我會趕緊過去排隊。輪到我了。小象主動用它的長鼻子把我卷起來，放在它寬厚的背上。于是，我?guī)е鹛鸬男θ蒡湴恋仳T在大象背上?！斑青辍币宦?，在這快樂的時刻，留下了張珍貴的照片！
多可愛的大象?。∥視肋h記得你！
【第4篇】善待動物歡樂善無限600字
-關于閱讀《珍珠鳥》的思考
今天看了課文《珍珠鳥》，感觸很深。
文章講了一只鳥——的故事，原來是怕人的。在作者的細心呵護下，它變得膽大包天，甚至跳到我身上睡覺，給人帶來了無盡的歡樂。
作者憑著對鳥類的熱愛，漸漸和調皮、乖巧、嚇人的珍珠鳥成了和睦相處的好朋友，讓我很感動。事實充分說明，動物是有靈性的。只要不傷害他們，不打擾他們，他們就會主動接近你，就像作者和珍珠鳥之間感人的故事。就是在珍珠鳥第一次來他家的時候，作者沒有去打擾它，而是讓它適應不熟悉的環(huán)境，讓原本很嚇人的珍珠鳥可以和作者交朋友，最后成為好朋友。
我認為如果每個人都能和自然界的小動物和諧相處就好了。自然界的一切都會如此和諧！地球會如此美麗！
事實上，我們人類應該盡最大努力與珍珠鳥和其他動物和諧相處！文末有一句話，也是馮驥才先生的名言：“信任往往是在美好的境界里創(chuàng)造出來的”。這是點睛之筆。耶！在我的家鄉(xiāng)，燕子每年都會來家里筑巢，因為家鄉(xiāng)的人對它們很好，所以它們在房子里安靜舒適地生活，每天捕捉害蟲，成為受歡迎的朋友。我認為不僅人與自然，人與人甚至國家都應該相互信任，才能和諧相處。
這篇文章讓我記憶深刻，給我留下了無盡的思念。珍珠鳥成了人的好朋友，感動了我，讓我對小動物產生了一種愛。
【第5篇】我最害怕的動物——狗400字
不知道為什么，我天生怕狗。
晚上睡覺的時候抱著一只玩具狗，連熟悉的狗都怕。
有一次早上去買早餐，剛下電梯，一只大狗出現在我面前。我嚇了一跳。我該怎么辦？我想了想：我決定出去。然而，一看到狗，我就嚇死了。狗的眼睛盯著我，好像我是個小偷，嘴里露出它鮮紅的長舌頭，好像它會突然向我撲來。于是我趕緊關上電梯，轉身離開。
還有一次，我在學騎自行車的時候，爸爸讓我一個人騎過去，然后騎回去。但是，我第一次騎去的時候，看到一只大狗，唉！多好的路??！沒有辦法！騎回去。于是我趕緊騎上自行車，和人一起騎走了。這時，父親看到我慌慌張張的樣子，心想怎么了。原來是一只狗把我嚇成這樣，讓我爸罵我是膽小鬼。
雖然我怕狗，但我也很喜歡狗。因為狗也是我們的好朋友！
【第6篇】家庭動物園-我愛我家作文700字-小學五年級作文
我的家庭有我的父親、母親、兄弟和我。有時候，我覺得爸爸像頭牛，勤奮努力。母親像變色龍，善變，不可捉摸；弟弟像只小豬，白白胖胖的，除了吃飯睡覺；至于我，感覺自己像只大熊貓。
首先是我的牛爸爸。我父親是律師。在我看來，律師是一個非常好的職業(yè)。他可以在公安局、檢察院和法院之間自由穿梭。不僅如此，就連戒備森嚴的看守所和監(jiān)獄也可以自由出入。怎么樣？就是這樣的牛爸爸，工作勤奮細致，一生花時間幫我學習，像一頭大牛一樣努力，默默耕耘。
其次，強調我的變色龍媽媽。眾所周知，大自然的變色龍可以在不同的環(huán)境下改變不同的膚色，以避免危險。我媽會在不同的心情下自由切換臉，表達自己的喜怒哀樂。比如媽媽開心的時候，眼睛會笑，嘴巴會微微上揚，語速不會慢，聲音會很柔和，聽起來很悅耳。相反，她一生氣，臉就會陰下來，皺著眉頭，眼睛鼓鼓的，好像頭上有一大片烏云，說話又快又快。偶爾還夾雜著一兩句我聽不懂的老話，聲音像獅子怒吼一樣刺耳。但是我媽抑郁的時候，遇到的時候沒有表情，說話也很弱。不止如此，我媽的臉顏色還有很多變化，我會查出來的！
下一個是我的小豬哥。他又白又胖，小臉全是肉，粉嫩的手，還有我見過最胖但不油膩的腿，這些都在告訴別人，我一直是個小胖子。弟弟不僅胖乎乎的，還特別愛吃，會吃。他能像流云一樣吃一小碗面，迅速毀掉一半蘋果。最后的結果是他臉上的食物殘渣看起來更像一只愛吃的豬！
我會是最后一個。首先，我的體型和大熊貓一樣胖，看起來也像萌萌；其次，大家都知道大熊貓是國家一級保護動物，也被稱為國寶；至于我，我是父母捧在手里的寶貝。可以稱之為家寶嗎？
這是我的家庭動物園。你的動物園是什么樣的？
【第7篇】我喜愛的小動物作文700字-小學五年級作文
每個人都會有喜歡的動物。有些人喜歡貓，有些人喜歡兔子……但我特別喜歡烏龜。
我家的烏龜叫安哥拉卡。它是一只害羞的小烏龜。一旦有人靠近它，它就會把頭縮回到殼里，右腳拼命拉水?，F在，我越來越喜歡它，即使它看到我，它還是縮著頭。
我的小“安戈諾克”背上披著綠色的“盔甲”。兩邊像一圈欄桿，排列整齊，圖案精美。中間有一個奇怪的圖案：尖端朝外，中間一點做兩個等腰梯形。這個圖形外面還有一層，是“欄桿”和這個圖形之間向內指向的鉛筆狀的點。
小烏龜吃東西的時候看起來很滑稽！小烏龜吃飯的時候喜歡把頭側過來，然后猛的一拉脖子。一秒鐘，你手里沒有食物。
一只小烏龜的飯，一個星期不吃是值得的。所以，有時候你在他不餓的時候喂他肉，他卻根本不吃。說到換水，如果把肉和水一起倒掉，那就太可惜了。事實上，有很多方法可以測試烏龜是否餓了。
1.這個方法需要犧牲一點手指。你把食指放在烏龜的頭上，讓它的眼睛能看到自己的手指。接下來就是耐心等待了。如果烏龜餓了，它會咬你的手指，不會痛也不會癢。有人說：被烏龜咬了，就發(fā)財了！我被烏龜咬了。不知道會不會發(fā)大財。然而，天上終究沒有掉餡餅；畢竟世界上沒有免費的午餐，還是要自己努力。
2.第二種方法不需要動手?？纯礊觚斁椭浪I不餓了。烏龜餓的時候肯定會抓到食物，這就需要它游泳，但是我們把它放到盆里，它就游不出去了，只能拼命拉水。這個時候，你要喂烏龜。吃完飯，你得放手。
有時候我們聊天、說話、吹牛的時候，安戈諾夫卡喜歡“聽”。誰也說不清是出去透透氣還是真的在聽我們聊天。
我們的小烏龜真可愛。我喜歡。你呢？
【第8篇】我喜愛的小動物作文450字-小學五年級作文
我非常喜歡小動物，尤其是我的小花貓。
小花貓的頭發(fā)是黑白相間的，平而光滑。它圓圓的臉上嵌著一雙像兩個鈴鐺一樣的大眼睛，兩只三角形的耳朵豎起來，顯得很聰明。它還有一條長長的尾巴和四只鋒利的白色爪子。
小花貓非常喜歡魚。有一次家里人買魚，我把魚頭魚尾剪下來給它吃，覺得你現在應該吃飽了。午飯后，我把剩下的魚放在櫥柜里，出去玩了。過了一會兒，我看到了，貓正在鏟剩下的魚。我氣得找了根棍子，向小貓走來。小貓從櫥柜里跳出來，邊跑邊恐懼地看著我?？此蓱z的臉，我還是不忍心打它，只好放下棍子；貓抓老鼠很勇敢。有一次，我在籃子里拿了一個蘋果，突然，一只老鼠從籃子里跳了出來。我嚇得大叫一聲。小貓立刻從窩里跳出來，像閃電一樣撲向老鼠。老鼠已經進了小貓的嘴里，小貓把它拿到床下津津有味地吃了起來。
我愛小花貓，因為它給我的生活帶來樂趣！
五年級：琳琳111
【第9篇】動物學校－五三班的故事（4）作文800字-小學五年級作文
小豬和小牛犢走出彩虹森林公園，直奔猴子家，勸猴子去找老師認錯，但事情沒那么簡單。
小豬和小牛犢趕去小猴子家，小猴子放假還在擔心作業(yè)！
小猴子喃喃自語道：“這學期抄小豬的作業(yè)被老師表揚了，但是這次我的假期作業(yè)是個問題，我做不到！如果是，就不要說漏嘴。哦，要是豬在這里就好了?！毙『镒釉谙脒@件事，說他要去找魔鬼。這時門鈴響了，小猴子心煩，大叫：“我今天不想玩了，你們都回去吧，別煩我！”
于是豬和小牛大叫：“猴子，是我們！你怎么了？”
小猴子一聽，跳了三尺高，急忙守在門口迎接他們?！澳銇淼谜?。我不能回答太多問題。快來幫我！”小猴子熱情地說。
我們可以幫助你，但你必須答應我們一件事！
小猴子一聽，欣然同意，就離開了家。他們一路走來，說道：
“小猴子，聽說你和小豬有交易！”
“是的，你為什么要加入？”
“不是，我們是來勸你改邪歸正的?！?/p>
“對吧？我沒有錯?！?/p>
“只要你和豬去找老師認錯，我們可以教你，但不能抄作業(yè)?！?/p>
“那不行，我沒興趣學”。
“我說小猴子你平時不是很聰明嗎？這個時候，我們是無法釋懷的。讓我們承認一個錯誤。老師不會生氣的。相反，讓我們幫助你。我們會改正錯誤，可能會受到老師的表揚。小猴子，你怎么看？”
小猴子想了想，說：“對，我以為以后就知道自己有多厲害了?！?/p>
小猴子也很狡猾。雖然表面上說好，但小猴子在背后耍陰謀。
開學了，果然大象老師沒有怪他們，讓豬幫猴子。第二天，小猴子說小豬沒教他，而是讓他抄作業(yè)。這樣，老師就不再信任小豬了。雖然小豬的成績一直很好，但是老師已經對他失去了信任。這是猴子先玩惡人的把戲。
這時，小猴子對小豬笑了笑：“只要我不遵從自己的意愿，就不會有好下場?！钡切∝i在班上越來越難過和孤獨了。
【第10篇】動物是我們的好朋有作文500字-小學五年級作文
就說青蛙吧。我記得我上幼兒園的時候就知道了。突出的眼睛和寬闊的嘴巴
巴，白肚皮，綠外套。在地上蹦蹦跳跳，在水里劃水，唱歌，嘎嘎叫。這是
莊稼的守護者，害蟲的天敵。根據農業(yè)專家的說法，青蛙每年都捕食
億萬害蟲。它對提高農業(yè)產量和減少農藥污染起到了積極的作用。它
是農民伯伯的好幫手。
再說說狗。它有敏銳的嗅覺和警覺的性情。他不僅能照顧人，
它還可以為人們發(fā)現地雷、報告地震、鎮(zhèn)壓走私、檢查老人、檢查物品、醫(yī)學實驗和軍事事務
東西偵察，刑偵，探索危險品，等等。他是一個多么能干的小戰(zhàn)士
啊！好朋友有
有許多動物給我們帶來了很大的幫助。像牛一樣
產奶給我們喝，蜜蜂給人類送花蜜.
動物對人類那么好，但有些人卻迷戀金錢，殘忍地殺害它們。
因為麻雀好吃，在南方很多省市，很多人利用鳥類遷徙的季節(jié)
由于大肆捕捉和食用麻雀，加上殺蟲劑和殺蟲劑的威脅，麻雀正在大面積減少
少，很多地區(qū)完全滅絕。
夜幕降臨時，成群的人用電池捕捉夜晚
為了殺死青蛙，每只青蛙在晚上抓4到5公斤，在晚上抓兩只
到三公斤。而殺死一只青蛙就相當于殺死了成千上萬只青蛙，就這樣。
往下走，對青蛙的生存有很大威脅.有的人不聽勸，繼續(xù)。
繼續(xù)殺動物。
我們應該保護動物，告訴那些殺死動物的人，讓他們知道動物
這對我們有多好。
【第11篇】走近動物700字
我們經常在電視上看到各種各樣的動物。雖然屏幕上的動物很生動，但我更渴望親眼看到真正的動物，如老虎和獅子。
今天，機會終于來了。菊山廣場舉辦了一場動物展覽。我和表哥決定去看一看。
我們來到巨山廣場的臨時動物展廳，懷著熱切的心情跑了進來。進門首先看到的是獅子、猴子和熊。猴子在吃“午餐”，但它仍然吃蜂蜜。熊慢慢靠過去，把鼻子伸出欄桿，使勁嗅了嗅，嘴里發(fā)出模糊的聲音，好像在說：“猴子，我能吃點蜂蜜嗎？”猴子不理它，大膽地跑去摸獅子。獅子發(fā)出威脅的咆哮。猴子問不好玩，就爬到自己的地盤邊爬邊低吱：“你不跟我玩，我就回去吃死！”當他回到自己的領地時，他拿起一個袋子使勁搖晃，抖出兩根香蕉。猴子邊吃邊跳，非常得意。太有趣了。
我們來到豹子展區(qū)，豹子正在睡覺。我仔細一看，上面的皮毛有一個圓圈，里面有棱形圖案，很像古代的銅幣。我很驚訝，然后突然意識到豹子這個名字就是從這里來的。
我們還看了東北虎、澳洲獅子、越南大蟒、泰國大鱷魚、非洲大獅子、孟加拉虎、西北狼、千年龜、西雙版納米莉豬、印度巨鼠、豹貓等。大老鼠和小獅子一樣大，貓比它小。人們說貓抓老鼠。現在應該是老鼠抓貓。
弟弟很調皮。看完，他跑去用小石頭打猴子。一開始，猴子很害怕，跳上跳下。后來猴子生氣了，怒氣沖沖地沖向弟弟，仿佛在說：“你敢惹我，我就敢反抗你。”我哥沒理，閃電般跑了回來。
今天，雖然我們滿足了看到活的動物的欲望，但這些動物被關了很久，失去了很多野性。大部分看起來很懶。我希望我能參觀昆明的動物園，那里的動物應該更有活力。
【第12篇】海洋動物的精彩演出1200字以上
導師尚建新
暑假期間，我的家人和朋友一起去大連旅游。有一天，我們來到大連虎灘海洋動物博物館，看了一場獨特的海洋動物表演，讓我大開眼界。
當我走進演出大廳時，我看到觀眾擠滿了人。演出大廳中間有一個大水池。藍色的水池像鏡子一樣明亮。我一找到座位坐下，就看到一個穿著潛水服的大叔從我們身邊經過。我和朋友趕緊問他：我們可以去后臺看可愛的動物嗎？幸好舅舅同意了！
推開幕后的門，一只海豹向我們爬來，我的朋友躲在恐懼中，我卻彎下腰撫摸它的頭。這只海豹根本不認命，用頭蹭我的胳膊，好像在歡迎我們的到來。再次環(huán)顧四周，訓練員們正在為表演做最后的準備，海豚、海豹、企鵝、白鯨等各種海洋動物正在緊張地練習?？?，四只海豚不停地在水池里翻來翻去。他們在干什么？我和朋友同時聳了聳肩：我不懂！看看白鯨，有時從水里跳起來，有時“嘶嘶！哎！”吼個不停；有時候圍著泳池打轉來回游，這是在干什么？嘿，別猜了，等正式演出了再說！嘿，那邊那個胖子是只海獅！它搖晃著爬到一個大板凳上，四只爪子同時抬起。大概是太胖了，不小心從凳子上摔下來的時候忍不住笑了。
我忍不住聽到剛才叔叔在叫我們：“孩子們，演出就要開始了，請回到座位上?！蔽液臀业呐笥巡坏貌灰徊揭徊降赝刈?。
演出開始了！最先出現的是四只海豚。我看到第一只海豚拿著訓練者扔出的紅色球，用頭把球推到空中。球掉下來的時候，突然在空中翻了個身，然后把球頂在上面。和我們剛才在后臺看到的動作一樣。全場掌聲雷動，歡呼聲和歡呼聲響徹整個演出大廳。海豚們聽著掌聲，表演得更加起勁。四只海豚輪流翻筋斗。馴獸師也很開心，拿出小魚喂海豚，每只海豚一條。然而，他不小心把兩條小魚扔給了第四只海豚。如果他不小心也沒關系。另外三只海豚憤怒的尖叫，拒絕離開現場！觀眾“哄”了一聲聲樂翻了天，馴獸師迅速把欠三只海豚的魚灌滿，他們排隊離開。海豚眼睛尖，一點都不痛苦！
下一個演員是莫比迪克。與我們熟知的大鯨相比，它的體型要小得多，白鯨白如其名，性情溫順。它游泳的姿勢也很優(yōu)雅，簡直就是水中精靈。馴獸師走到水池邊，向正在自由玩耍的白鯨打招呼。突然，教練滑了一跤，掉進了游泳池，沉入了池底。觀眾尖叫著為他擔心。再看那頭白鯨，迅速繞著水池游，越游越深，不一會兒，就把馴獸師抬出了水面。大家頓時松了口氣。白鯨用身體把馴獸師推到岸邊，看著他不醒，用頭推他。馴獸師睜開眼睛，站起來，拿出三條小魚獎勵白鯨。這個情節(jié)太逼真了！莫比迪克在游泳池里游來游去，用他黑色的眼睛盯著我們，好像在說：“看，我多好！”觀眾對白鯨的營救表演報以熱烈的掌聲，我的手都紅了。
“朋友們，剛才彼得先生給大家表演了一場精彩的表演?，F在請歡迎朱麗葉小姐和羅密歐先生！”當主持人的話音剛落，一陣掌聲將兩只小白鯨迎上了舞臺。這時，一個圓環(huán)和兩個紅色小球從演出大廳的屋頂上降下，都是用繩子吊著的，圓環(huán)在中間，紅色小球在兩邊。白鯨從池子里出來，突然，一條白鯨高高躍起，它的頭就在紅球的上方。然后，另一條白鯨跳起來打另一個紅球。一點一點，球升起來，白鯨一次又一次的躍起，這樣反復幾次。最后兩者同時旋轉，面對面轉入圓圈，然后向相反的方向濺入水中?？磁_上的觀眾對這個艱難的動作表示由衷的敬佩。白鯨也驕傲地高聲唱著“歌”。多好聽的歌??！
白鯨表演得如此之好，以至于旁邊的海獅都喘不過氣來。它迫不及待地翹著尾巴爬上舞臺。笨拙可愛的樣子讓觀眾捧腹大笑。海獅爬到一個大凳子上，拿了一個馴獸師扔過來的黃色小球，放在鼻子上，用爪子把球轉了一會兒，放在上面，然后用爪子牢牢抓住。響起了一陣掌聲和掌聲。演出結束了，我依依不舍地離開了演出大廳。這些海洋動物太可愛了，我忍不住想靠近它們。我想我應該更好地了解他們，和他們交朋友。
【第13篇】人與動物作文600字-小學五年級作文
金色的眼淚
那發(fā)生在兩三年前…
那是春天，我和父親去打獵。伴隨著呼嘯的北風，我們慢慢走進了山里。我和父親在那里走了很久，但沒有發(fā)現任何獵物。我們以為今天只能空手而歸。這時，我發(fā)現前方不遠處有什么東西靜靜地躺著。我喜出望外，向父親匯報了情況。當我們談到這個東西時，我們知道它是一只麋鹿和一只健壯的公麋鹿。它安靜地呼吸著，好像受了傷。我也在靜靜地看。畢竟這是我第一次看到麋鹿。就在我伸手去摸它的時候，它用蹄子打了我一下。它大概以為我會傷害它。真是個硬漢！
我和父親帶他回家休養(yǎng)。幾天后，他完全康復，和我們熟悉了。他再也不怕我們了，天天和我玩。然而，快樂的日子不會永遠持續(xù)下去。我父親打算把它送回山里?！皠游锉仨毣氐缴嚼锊拍苌?。他們也有親戚。”父親說。雖然舍不得，但也覺得在山里會更好。我不情愿地把它送出了家。它似乎明白了什么。它在我面前轉過身，眼里含著淚水。它深深地看了我一眼，立刻向山上跑去。
過了幾個星期，我一個人去山里玩，沒看到什么好玩的，只好下山。正當我要下山的時候，一只兇猛的野豬用鋒利的獠牙打了我。我嚇得拼命往前跑。不幸的是，我摔倒了，扭傷了腳。我嚇得出了一身冷汗。突然，一個熟悉又陌生的身影在我眼前閃過，嗯？就是它！麋鹿用大角猛撞野豬，幫我化解了危機。它含淚看著我.
我想了一下…，在我的記憶中，我只記得淚水，金色的淚水。金色的淚水似乎包含了它的記憶和希望.
廣東五年級：李佳軍
【第14篇】地球——人與動物共同的家作文1000字-小學五年級作文
你一定聽說過最近的華南虎事件。有人用電腦把一只畫在某公司年畫里的華南虎加工成照片造假，引起了大家的注意。不知道大家有沒有想過，為什么有人用假照片騙人？為什么這張照片能引起人們的討論？為什么能傳遍全世界？當然是因為華南虎太少了。太多的話找個華南虎也沒什么！
動物是人類的朋友，很多人這么說，但又有多少人能真正保護動物，阻止別人獵殺動物！每個人都只在乎自己享受游戲，卻忽略了自己國家的利益。再過幾年，野生動物就只能呆在人的肚子里了！
巴巴里獅子曾經是世界上最大的獅子，重達230多公斤。強大的羅馬人消滅了許多獅子，以證明他們比獅子更強大。他們還把獅子運到馬克西穆斯競技場，與擊劍運動員比賽娛樂，同時觀看比賽。這樣的國家，只能一時強大，一輩子弱小。這樣的國家能不被毀滅嗎？這只3米長的巴巴里獅子，地球上從未見過，被羅馬人瘋狂獵殺。1992年，最后一只巴巴里獅子倒在殘忍的羅馬人手中的獵槍前！
更讓人心寒的是那只旅行的鴿子。表面上和普通鴿子很像。但是，它的背部是灰色的，似乎是藍色的，而它的胸部是鮮紅色的。所以，它看起來如此華麗。與普通鴿子不同，它叫聲大而響亮，數量眾多。一旦它飛過，它就覆蓋了天空。書上說是不會襲擊人的龍卷風。把一塊石頭拋向空中，就能打下幾塊。人們認為：鴿子那么多，我們殺多少都無所謂！但是大家都這么想，大家都這么做。每個人每天都在殺人，卻沒有發(fā)現游鴿在慢慢減少！從信鴿勢不可擋到滅絕的那一天，也就短短的50年！最后一只旅行鴿子住在美國的一個動物園里。人們給它取名瑪莎。1914年9月1日，瑪莎成為最后一只死去的旅行鴿子。
聽完以上兩個小故事，你想到了什么？是可憐的動物嗎？是可惡的人類嗎？我想的是，是我們自己！現在讓我們想想如何讓這些滅絕的動物復活。沒有！我們現在要做的就是保護瀕危動物，不要瀕危動物！與其想著自己沒有的，不如珍惜眼前的！菜市場的攤位上到處都是賣青蛙的，但是賣青蛙的人絕對只有兩種，一種是不認識青蛙的人，一種是沒受過教育的人！也可以看出中國的教育也很落后！
人類不是地球上唯一的生物。有動物和植物。他們和我們一樣生活在地球上。我們離不開動物，動物也離不開我們。消滅動物，就是判人死刑！讓我們?yōu)楸Ｗo野生動物做貢獻，不要讓前人的悲劇重演！
【第15篇】動物王國歷險作文700字-小學五年級作文
嘿！今天又被媽媽罵了。真的很慘！本來開心的心情早就被媽媽的責罵驅散了。算了，喝一杯，變味了。我走向冰箱。當我打開冰箱門時，我看到一盞金色的燈從冰箱里出來。光線直射客廳，客廳里出現了一扇門。門上用圓形字體寫著“動物王國”四個字。四個大字周圍都是精致的龍風浮雕，看起來特別刺眼。
反正心情不好，還是去這個動物王國玩玩吧！我推開粉絲，一片原始森林出現在我面前。真的很奇怪！香椿有幾米高，旁邊開著一朵大紅花。定睛一看，原來是書中的“執(zhí)法者夫人”。多么大的女執(zhí)法者！比大頭娃娃的頭還大?？催h處，那些是什么動物！哦！那不是書上記載的滅絕恐龍嗎？我好奇地向前走，太陽在燒著大地，沒走一會兒就渴了。這時候要是有小溪就好了！說曹操，曹操到。我面前有一條小溪。小溪邊還有一只梅花鹿喝水！我彎下腰喝了幾口。水太甜了！喝了一大口后，踩了幾塊大石頭，來到梅花鹿面前。梅花鹿對我很友好，很快我就和它交了朋友。
就在我和梅花鹿玩的時候，一只狼跳了出來。我們驚呆了。無法反抗，只能按頭皮對付狼。我讓梅花鹿站在我旁邊，轉了90度。轉向狼的背影。狼轉過身向我撲來。我躲了起來，閃了一下。過了一會兒，“黑胡倒了心”，過了一會兒，“他垂下了龍的十八掌”。反正電視武俠片里的功夫我都用過。嘿！真的管用！我把狼從水里打了出來。
這場戰(zhàn)爭真是驚心動魄。我驕傲！我看到前面有幾十只狼！原來狼不服氣，把所有親戚朋友都叫來。哇！以多欺少太過分了！怎么辦？在這個關鍵時刻，我突然想起了哈利波特上次給我的魔法石。我開啟了咒語。和梅花鹿一起跳了起來。從而逃脫了狼的魔掌。
“劉佳，劉佳……”我很慶幸我用我的聰明救了我一命，我媽把我從夢中拉了出來。原來是夢。
小學其他年級同類作文
三年級童話作文600字 動物奧運會
2011年是第十屆動物奧林匹克運動會舉行的日子。三月的春天，這個動物奧林匹克運動會在美麗的杭州開幕了。
第一天的主要項目是游泳和跑步。游泳比賽在西湖舉行，跑步比賽在西湖附近的金庸廣場舉行。游泳比賽的游泳運動員包括鯉魚、鯽魚、金魚、鰻魚、青蛙等。只見烏龜裁判手里揮舞著小紅旗，大家以最快的速度游向終點。一開始鯽魚遙遙領先，到最后鯉魚以漂亮的跳水動作從后面過來，奪得了這枚珍貴的金牌。鯽魚獲得第二名，金魚獲得銅牌。青蛙在裁判小組綜合評判后，以最優(yōu)美的姿勢被授予獎牌。
午飯后，精彩的跑步比賽開始了。預賽結束后，這個項目的冠軍將在四名選手中產生：老虎、獅子、斑馬和白兔。老虎自以為是“森林之王”，上屆冠軍。第一名是肯定的事，所以他很驕傲。發(fā)令槍響后，老虎還在整理胡子。結果斑馬率先沖過了終點線。全體觀眾以熱烈的掌聲祝賀新冠軍。
接下來的幾天也很刺激。海豚以2厘米的微小優(yōu)勢擊敗了強大的青蛙，獲得跳高第一名。蜻蜓憑借扎實的基本功和非凡的表現贏得了花樣飛行冠軍，擊敗了燕子、雁、蝴蝶等優(yōu)秀選手?！吧轴t(yī)生”啄木鳥當之無愧地獲得了捕捉害蟲的冠軍；棕熊自行車第一；猴子獲得了藝術體操金牌……最有分量的快金牌是游泳、跳高和抓害蟲。猜猜誰會是冠軍？比賽的最后一天，謎團解開了：青蛙選手一路突破，奪得金牌。
在大家的歡聲笑語中，第十屆動物奧林匹克運動會圓滿結束。所有的小動物都暗暗下定決心：回去后要好好鍛煉身體，努力練好技術，爭取在下一屆奧運會上取得好成績。
動物們期待著下一屆奧運會的早日到來。
（三年級作文，）
北京動物園之行
北京動物園之旅廣東省湛江市第一小學四年級一班楊恒毅今天是我在北京的第三天。我和表哥在酒店吃了早飯，去北京動物園玩了。
我們一進北京動物園的大門，就看到了許多動物。獅子、老虎、大象……我在廣州動物園見過這些動物。我一邊走，一邊看到一個牌子，上面寫著“動物飼養(yǎng)區(qū)”。嘿，這真新鮮！我沒有親手喂過動物，真的需要試一試。于是我和表哥給動物買了些吃的，準備喂它們。
我一進入喂食區(qū)，一只白色毛茸茸的大白兔就跳到了我的腳下。哈哈，多聰明！它知道我有東西給它吃嗎？于是我拿起一只兔子最喜歡的胡蘿卜，放到它的嘴里。這個小東西立刻津津有味地吃了起來。一邊吃，我一邊用眼神看了我一眼，說：“謝謝！”我正要說不客氣，就聽到身后一聲喵喵喵。我轉頭一看，一只小貓正抬頭看著我。它似乎羨慕兔子有東西吃。我想，小貓吃什么好呢？是的，我表哥的包里不是有一包魚松嗎？我讓我的表弟貢獻魚松。小貓好像聞到了什么魚腥味，鼻子在使勁抽搐。我一把魚松遞過去，它馬上就吃了。山羊真調皮?？吹轿以谖剐∝?，我拿起角，伸手去抓手里的白菜?！芭尽?，所有的菜都掉到地上，我好想揍它。但我一舉手，它就叫“咩咩”，好像在說“我餓了，我餓了！”唉，我實在受不了，只好讓它全吃了。但我一抬頭，幾米外就有一只猴子朝我撲過來。哦，不，我沒東西吃。我不得不拿起一些卷心菜，但是山羊沒有時間吃完。它撿了白菜沒吃。而是在那里拍啊拍。原來白菜掉地上，得了沙。它必須在吃之前把沙子去掉。好一個外國佬！
看，多可愛的一群小動物??！
北京動物園的旅行讓我受益匪淺，我和動物們成了好朋友。我認為只要我們人類和動物成為朋友，我們就可以一起幸福和諧地生活在地球村里。講師：陳曉華
興趣是最好的老師。因為愛好，連作文都很有趣。本文論述了北京動物園小作者飼養(yǎng)動物的過程。生動的語言和清晰的組織使各種小動物生動可愛的形象浮出水面。最后提出“人和動物成為朋友，大家就能在地球村里幸福和諧地生活”，升華了主題。
（四年級，900字）
動物的傳說
傳說很久以前，兔子有一條長尾巴，在水里游泳。鴨子嘴尖，在地上跑。猴子可以懸掛在空中自由飛翔。但是為什么現在短尾猴在地上跑，猴子不會飛，只能在山里生活？發(fā)生了一個故事：
北方的兔子沒去過南方也沒見過鴨子，南方的鴨子沒去過北方也沒見過兔子。
一天，兔子的好朋友對她說：“兔子姐姐，南方有一種動物叫鴨子。他可以在地上跑來跑去。他的尖嘴不僅能抓蟲子，還能自衛(wèi)。真羨慕！”兔子想看看鴨子長什么樣，也想去南方轉一轉?，F在，他開始去南方。
巧合的是，鴨子的伙伴也向鴨子介紹：“北方有一種動物，叫兔子。他可以在水中自由游泳，他的長尾巴可以用作魚鉤。他長著長耳朵，紅眼睛，三瓣嘴，真好看！”鴨子想，我沒去過北方，也沒見過兔子。這次我去一次，和美麗的兔子交朋友，鴨子就開始出發(fā)了。
愛吃肉的猴子擔心找不到吃的。他無意中聽到鴨子的伙伴對鴨子說的話，發(fā)現鴨子知道他一定在找兔子，開始向北沖去。猴子心想，我會跟著鴨子，直到他和兔子成為形影不離的朋友，然后我會突然一起抓住他們，把兔子變成烤兔子，把鴨子變成烤鴨。順便說一句，我邀請了兩個兄弟，?？怂购屠侠?，分享它，吃一頓美餐，以加深他們的友誼。
就這樣，猴子偷偷跟了鴨子三天三夜，兔子和鴨子終于見面了。他們都覺得對方很好，真的成了形影不離的朋友。然而意想不到的事情發(fā)生了。
一天，一只兔子和一只鴨子在玩游戲。猴子被吊在空中，暗暗發(fā)笑，心想：這是一個大好機會。我先去抓兔子，鴨子肯定會來救兔子的。我跟著鴨子三天三夜，今晚終于可以彌補了。想著，猴子俯沖下來，把兔子帶走了。猴子帶著一張狡猾的臉把兔子抱回山洞，咬牙切齒地說：“我現在要把你的尾巴切下來吃掉！”說完，立刻撲向兔子，咬掉了尾巴。從此，兔子的長尾巴變成了短尾巴。但兔子還是固執(zhí)地說：“鴨哥一定會來救我的！到時候，讓你好好表現！”“那你可以慢慢等。我就請狼哥和狐貍哥吃了你！”猴子邊說邊從樹洞里走出來。鴨子急得像熱鍋上的螞蟻。突然，他看到猴子從洞里出來，嘴里含著血，他知道兔子的妹妹一定受傷了。于是，鴨子沖上去，猴子剛要跳，就被鴨子的爪子抓住了。鴨子用它鋒利的嘴狠狠地咬了猴子一口，把他咬得血肉模糊。猴子不得不跪下來求饒，他不能爬.“你不能這么賤！”兔子雖然受傷了，但是她忍著走了出來。兔子嚴肅地說：“如果你被放了，你會傷害其他小動物的。只要你答應不吃肉不傷害別人，我們就放你走，不然，哼！”猴子只好連連點頭。兔子用盡全力把猴子踢進了森林深處。幸運的是，猴子落在了一棵大樹上，那棵樹成了他的家。這棵大樹非常善良。他讓猴子知道了很多道理，猴子慢慢變善良了。猴子也適應了森林里的生活。
從那以后，猴子就一直生活在森林里。但是他失去了飛翔的能力，再也不能飛翔了。兔子沒有長尾巴是抓不到魚的，所以它們不得不住在草地上。鴨子也想嘗試在水中生活。為了方便抓魚，它們鋒利的嘴逐漸變成扁平的嘴。
從此猴子兔子鴨子相安無事。
（六年級，1200字）
