【第1篇】集體的付出,收獲的是集體的回報(bào)作文1400字-小學(xué)五年級(jí)作文
我們班做的禮物是一個(gè)由20張臉組成的華麗校徽。在形成之前，我們就知道這個(gè)天賦一定是一樣的。作為一個(gè)班主任，我用自己的心血和智慧寫下這份不平凡的禮物。為了這份禮物，我們班的女生付出了很大的努力，不僅捐出了自己的零花錢，還做了所有的技術(shù)工作。男生也幫我們，幫我們整理，剪紙等等。反正他們也幫了我們不少。總之，這份禮物是我們?nèi)嗟慕Y(jié)晶。這種團(tuán)結(jié)的精神非常感動(dòng)我們班的張老師.
那天張老師值班，我們住校生都很忙。購(gòu)買材料，畫輪廓，剪紙，畫格子，折紙.幾乎沒有時(shí)間上廁所，匆匆吃完晚飯就繼續(xù)工作。
之所以能以驚人的速度完成這項(xiàng)重要任務(wù)，是因?yàn)楹侠淼姆止な遣豢苫蛉钡?。剛開始工作的時(shí)候，我在短時(shí)間內(nèi)做出了最合理的分工。我和姚、金寧寧畫了格子，孫玉婷畫了輪廓.由于幾乎都是走讀生，放學(xué)后，我們整個(gè)項(xiàng)目成了自己布置的最好的任務(wù)，效果很好。對(duì)了，所謂“畫格子”就是畫等腰三角形，畫完折紙的同學(xué)會(huì)沿著這些線折疊，稍有不同就浪費(fèi)一塊紙板。所以我的任務(wù)也挺重的。
晚飯后，工作默默地開始了.
我拿著神奇的工具——尺子、鉛筆和橡皮擦，在已經(jīng)過了孫玉婷勾勒過程的紙板上完成了我的工作，開始以我最高的效率畫畫。畫完之后，我以最快的速度傳給了負(fù)責(zé)折紙的同學(xué)。因?yàn)槲覀冎皼]有做好所有的準(zhǔn)備，所以總是會(huì)出現(xiàn)物資短缺的情況，所以經(jīng)常要集資一起買物資。一開始所有的材料都是大家捐的，都是張班主任買的，往往不是這樣的，我就采取了不好的捐錢買材料的政策。而有同學(xué)去買資料的那短短的時(shí)間，不到十分鐘，就成了我們最好的休息時(shí)間。可能是因?yàn)槲姨度胗谂α税?。每次休息一?huì)抬頭，脖子都酸痛，但是工作的時(shí)候，完全沒有意識(shí)。孫玉婷為我們的項(xiàng)目付出了巨大的努力。因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人能畫出比較好的輪廓，而我們畫格子的同學(xué)速度更快，她柔弱的身材已經(jīng)淹沒在蜂擁而至的人群中。很多次我們想找她，都把脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿的脖子還長(zhǎng)，找不到她。
就在我們數(shù)不清休息時(shí)間的時(shí)候，不知道哪個(gè)男同學(xué)給我們女同學(xué)成立了一家快遞公司，取名“123”。這個(gè)朗朗上口的口號(hào)為我們的女同學(xué)減輕了很多煩惱。比如我們想扔紙屑紙片的時(shí)候，只需要喊一聲：“123！”然后快遞公司的每一個(gè)成員都會(huì)像魔法一樣出現(xiàn)在我們身邊。這時(shí)，只要我們把任務(wù)交給他們，就能順利完成。
有時(shí)候，男生的活躍也會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍└蓴_。再來說說班上那些“把調(diào)皮變成動(dòng)力”的“調(diào)皮蛋”。雖然他們比課后玩游戲更活躍，但有時(shí)會(huì)因?yàn)檫^于積極而影響到每個(gè)人。比方說鐘，他平時(shí)知道打游戲，但那天他全身心投入地打游戲。每個(gè)人都沉浸在忙碌的氣氛中，但他時(shí)不時(shí)會(huì)過來說：“誰(shuí)需要我的幫助？”經(jīng)常在我們努力的時(shí)候把我們嚇個(gè)半死。
這樣，我們以“工作，快樂”為座右銘，勤奮地為班級(jí)奉獻(xiàn)自己。幾經(jīng)波折，我們的禮物——錦繡?；章≈匕l(fā)布！看著我們親手寫下的禮物，每個(gè)人心里都在默默的激動(dòng)和激動(dòng)……沒有人喊成功的消息，因?yàn)槟遣皇且淮纹胀ǖ某晒?，而是我們智慧和汗水的結(jié)晶。
有時(shí)候，一個(gè)人付出后得到的東西，并沒有集體付出后大家開心的笑容珍貴。因?yàn)椋粋€(gè)人付出后得到的只是代表個(gè)人的努力，而集體勞動(dòng)后得到的不是那么簡(jiǎn)單，是每個(gè)人的心血得到的.
【第2篇】回報(bào)作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
周六下午，我和父母去了燕山溜冰場(chǎng)。
溜冰場(chǎng)人很多，我就小心翼翼的分小組穿過熙熙攘攘的人群，在一個(gè)相對(duì)空曠的地方溜了。
我玩得很開心。突然，在離我不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，我看到了一個(gè)小男孩。我知道是一個(gè)剛學(xué)會(huì)滑冰的小男孩。他踉踉蹌蹌地向前走，好像被什么東西絆倒了。他伸出雙臂，搖了搖。他掙扎了兩次，雙腳傾斜，躺在地上。他幾次想站起來，但一次又一次地摔倒，活得像只可愛笨拙的小企鵝?？吹竭@一幕，周圍有的人視而不見，有的人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，有的人干脆公然大笑起來。
我也覺得很好笑，但是看著小男孩哭，然后看著周圍人嘲諷的表情，我想，嘲笑一個(gè)初學(xué)者是不對(duì)的。誰(shuí)沒在學(xué)校摔倒，心想，我趕緊溜到小男孩身邊，把他扶起來，說：“小男孩，你真棒，小心點(diǎn)，再見！”“謝謝你！再見！”小男孩紅撲撲的臉上出現(xiàn)了美麗的笑容，他和我握了握手。我趕緊溜到一個(gè)空的地方，又開心地玩了起來。
我正要回家，一個(gè)氣喘吁吁的聲音叫我：“姐姐！妹子！等等，等等！”我好奇地轉(zhuǎn)過身。原來是那個(gè)小男孩。他抬起頭，明亮的大眼睛像兩顆閃亮的小星星一樣閃閃發(fā)光。他手里拿著一個(gè)雞蛋大小的冰球，放在我手里。“姐姐：給你。謝謝你剛才的幫助！你真好！拜拜！真希望以后能再見到你！”“好，再見！小哥哥！”他說完后，轉(zhuǎn)身想著在人多的地方滑。我緊緊地握著冰球，心里暖暖的。
幫助別人是多么幸福??！如果每個(gè)人都能真誠(chéng)善良的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，世界將會(huì)多么溫暖！
趙子玉市門頭溝區(qū)五樓趙子玉：
【第3篇】讀《回報(bào)》有感作文450字-小學(xué)五年級(jí)作文
作文庫(kù)的作文庫(kù)
關(guān)于閱讀《回報(bào)》的思考
今天看了文章《回報(bào)》，感觸良多。
文章描述了日本歌舞伎大師康美扮演一個(gè)古代徒步旅行者。就在他要上場(chǎng)的時(shí)候，一個(gè)門生提醒他：“你的涼鞋松了?！彼卮穑骸爸x謝！”然后他馬上蹲下來系鞋帶。當(dāng)他走到那個(gè)小學(xué)生看不見的舞臺(tái)入口時(shí)，他蹲下來，松開了剛剛系好的鞋帶。顯然，他的目的是通過松開鞋帶來表現(xiàn)長(zhǎng)途旅行中人們的疲勞。話說回來，偏偏有個(gè)記者去后臺(tái)采訪，看到了這一幕。演出結(jié)束后，記者問坎米：“你當(dāng)時(shí)為什么不教學(xué)生？他才明白，這才是演戲的真諦！”kanmi回答說：“別人的善良和善良，一定要坦然接受。有很多機(jī)會(huì)教學(xué)生表演技巧。在今天的場(chǎng)合，最重要的是帶著感激接受別人的提醒，并給予獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>
看了這篇文章，才知道演戲就是做人，在家做人，然后回家。kanmi告訴我們，永遠(yuǎn)不要隨意阻擋別人對(duì)你的好。接受別人的愛和欣賞是一種獎(jiǎng)勵(lì)。
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【第4篇】感恩父母回報(bào)社會(huì)作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
感恩節(jié)父母
回饋社會(huì)
是一個(gè)活潑開朗的男生，今年13歲。我非常感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)世界，給了我寶貴的生命。
小時(shí)候媽媽給我洗腳。我還記得媽媽給我洗腳的那一幕。我記得當(dāng)時(shí)我媽：給我拿洗腳水讓我把腳放進(jìn)去。用她覆繭的手摸我的腳。有時(shí)候不小心把水潑到我媽臉上，羞愧的低下頭，等著她嚴(yán)厲的批評(píng)，我媽卻笑了，然后擦了擦臉上的水，繼續(xù)洗腳?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，也想幫媽媽洗腳。
年底后的第一個(gè)晚上，我提前帶了洗腳水放在床邊。媽媽看電視的時(shí)候看到我?guī)茨_水，有點(diǎn)莫名其妙。我告訴我媽媽她洗腳了。媽媽聽著，高興地把腳伸進(jìn)水里。我聽著媽媽講過去，摸著媽媽起泡的腳，流下眼淚。我撲到媽媽的懷里。我媽開心的抱住我，對(duì)我說：“女兒長(zhǎng)大了！”！理解！"
我學(xué)會(huì)了對(duì)父母感恩，孝順。通過這件事，我也覺得自己長(zhǎng)大了，懂事了。父母一手帶大我們，是為了我們以后有個(gè)好的未來，長(zhǎng)大后去大城市找好工作。不要像他們一樣在地里干活，也不要像他們一樣受苦。
長(zhǎng)大后，我會(huì)做很多好事，感激別人，感謝人們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。讓人們和社會(huì)感到溫暖，讓人們充滿溫暖。幸福，一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和煙火的世界，讓我們和平相處吧。團(tuán)結(jié)起來回報(bào)社會(huì)，這樣才不會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的傷害社會(huì)，因?yàn)樗鼮槲覀兏冻隽颂?，但是有些人不知道如何回?bào)，不知道如何回報(bào)，不知道感恩，有些人還在肆意的傷害和破壞社會(huì)。他們要讓人充滿仇恨，要破壞社會(huì)，要戰(zhàn)斗。
我們必須驅(qū)散他們的思想，用社會(huì)的溫暖來化解他們心中的仇恨。
講師：高
【第5篇】努力就會(huì)有回報(bào)作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
今天，動(dòng)物勞動(dòng)競(jìng)賽只是開始的一天。每個(gè)小動(dòng)物都很興奮。小猴子在樹上快樂地跳躍，小鳥在樹上快樂地歌唱。東道主梅花鹿拿著喇叭大喊：“請(qǐng)安靜，動(dòng)物勞動(dòng)競(jìng)賽正式開始?！闭?qǐng)?jiān)诖俗?cè)：有蜜蜂豬螞蟻，一棟別墅一等獎(jiǎng)，一輛跑車二等獎(jiǎng)。這場(chǎng)比賽的主要目的是看動(dòng)物能否全心全意地工作。好吧，你有一天。明天公布結(jié)果的時(shí)候，梅花鹿悄悄對(duì)三只小青蛙說：‘你們監(jiān)督他們。"
蜜蜂很快飛到了一朵鮮花盛開的地方。他拍打著翅膀，把花粉粘在翅膀上。他把雄蕊里的蜂蜜放進(jìn)嘴里，回家后吐出來。小青蛙想，蜜蜂真細(xì)心?。?/p>
豬匆忙回家，很快拿著鏟子、樹苗和一盆水去了森林。他先找到一塊松軟的土地，然后用鐵鍬挖了一個(gè)兩三英寸的樹坑。然后插樹苗埋土，最后澆水。小青蛙看到這，心想：貪吃又困的豬，能這么勤勞！
螞蟻在哪里？原來他還在家門口曬太陽(yáng)，他想：反正沒人知道我沒工作！看到這一幕，小青蛙心想：螞蟻真的工作不認(rèn)真，想蒙混過關(guān)。
第二天一早，三名選手來到現(xiàn)場(chǎng)，三只青蛙向梅花鹿報(bào)告：“蜜蜂很細(xì)心，豬很勤勞，螞蟻根本不勞動(dòng)?！蔽浵佇呃⒌脻M臉通紅。
經(jīng)過評(píng)委會(huì)審議，梅花鹿宣布：“這次比賽的獲勝者是蜜蜂，他將擁有一棟別墅，第二個(gè)是豬，他將擁有一輛跑車?！必i的眼淚下來了，辛苦值得。
螞蟻錯(cuò)了?，F(xiàn)在很努力。難怪人們看到的螞蟻很忙。
【第6篇】回報(bào)媽媽的愛600字
我的母親是世界上最偉大的母親。她溫柔而堅(jiān)強(qiáng)。她不僅工作出色，還培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的我，所以我一直想報(bào)答媽媽。
9月25日是我媽媽的生日。一大早，我跑過去抱抱媽媽，祝她“永遠(yuǎn)年輕漂亮！”！身體健康！”母親的臉上露出了甜蜜的微笑。
這還不夠。我得給我媽媽做一張生日賀卡。我用紅紙把它切成桃心，放在賀卡上。然后我在桃心前面剪了一個(gè)小窗戶。打開一看，只見兩行字：“媽媽，祝你生日快樂！”。我做了一些蝴蝶放在上面，讓它們“跳舞”，看起來栩栩如生。賀卡里的一些小熊貓?zhí)稍谛軏寢尩膽牙?，靜靜地睡覺，幸福極了；一些金粉在賀卡里眨著小眼睛，問候語(yǔ)旁邊有幾個(gè)“心”一樣的小人。其中一個(gè)哭了，“媽媽，謝謝你讓我來到這個(gè)美麗的世界”，那個(gè)人就是我。
我把賀卡給了媽媽，媽媽很開心?！爸x謝，謝謝，做得很好?！比缓笪野阉旁诖策叄赣H則羨慕的笑了。
過了幾個(gè)月，卡片還在媽媽的床頭，一動(dòng)不動(dòng)的站著，像個(gè)站著的人，每一秒都在保護(hù)媽媽的安全。
真的不懂。我的禮物很普通。為什么我媽覺得這么珍貴？這個(gè)問題一直在我腦子里反復(fù)出現(xiàn)。從我學(xué)會(huì)《可貴的沉默》開始，我就明白了一個(gè)道理：即使我送了一份幼稚的禮物，媽媽也會(huì)覺得它無比珍貴，因?yàn)檫@張卡片包含了我的心，媽媽的愛作為回報(bào)也會(huì)融化成這張普通的卡片！
【第7篇】愛的回報(bào)——《背起爸爸去上學(xué)》觀后感作文1000字-小學(xué)五年級(jí)作文
是一個(gè)讓學(xué)生影響一生的故事。這是一部感動(dòng)朋友的電影。也是一部值得學(xué)習(xí)的電影。是《背起爸爸去上學(xué)》。
故事講的是在甘肅一個(gè)偏遠(yuǎn)而貧窮的村莊里，住著石蛙的家人：姐姐、父親和她自己。因?yàn)樗赣H年紀(jì)輕輕就去世了，不幸的石蛙從小就失去了母親的愛，這讓我哭了。她忍不住唱道：“世上只有媽媽好，沒有媽媽的孩子就像草一樣……”但是7歲的小石娃并沒有受到重創(chuàng)。他堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。幸運(yùn)地在勺子中選擇！上了小學(xué)。開學(xué)第三天早上。他正要過河時(shí)，遇到了一個(gè)小女孩。當(dāng)他們一起走到河邊時(shí)，濕婆很快就到了河中央。而可憐的小女孩被洶涌的河水沖走了，只剩下漂浮在河上的書包。濕婆站在那里呆呆地看著滾滾的河水，殘忍的影子不時(shí)出現(xiàn)在她心里。他害怕了，三天沒去上學(xué)！父親知道后非常生氣，就狠狠地打了濕婆一頓，讓他去。最后，在父親的一再要求下，石蛙去了洶涌的馬里安河！石蛙正跑向被河水沖走的小女孩，這時(shí)他哭了起來：他害怕，他害怕，但他不能大聲發(fā)泄自己的感情。這時(shí)，父親抱起濕婆，走過可怕的馬立安河。之后，石蛙努力工作，度過了難關(guān)。最后，一切都有回報(bào)。石蛙每年都獲得奧林匹克化學(xué)第一名，并成功考上大學(xué)。然而，她的父親已經(jīng)是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人，她的腳是瘸的。石蛙想放棄學(xué)業(yè)，去照顧她的父親。然而，她父親發(fā)現(xiàn)后，她想跳進(jìn)井里自殺。最后，這一舉動(dòng)感動(dòng)了石蛙。濕婆上過大學(xué)！為了不讓父親感到孤獨(dú)，最后，石蛙抱起了父親，父親是如此親切，以至于她滿是回憶地走過了馬立安河！
是的，父親愛我如山，母親愛我如山。我們都應(yīng)該感謝父母。如果他們沒給我們那么多，我們今天為什么要戴紅領(lǐng)巾穿制服？石蛙自小受苦，這是一種幸運(yùn)的上學(xué)權(quán)利。現(xiàn)在有很多人上不起學(xué)。4歲時(shí)被迫輟學(xué)，但他勤奮好學(xué)，成了敬愛的?？锖鉀]錢上學(xué)，所以他甚至買不起油燈。他不得不敲敲人們的墻壁，讓光線進(jìn)來，借點(diǎn)時(shí)間看書.而我們愛，有父母的愛，學(xué)習(xí)知識(shí)，有東西吃，有同學(xué)一起玩.多好啊，可是為什么我們?cè)谶@么舒適的環(huán)境上學(xué)卻沒有他們沒錢上學(xué)那么豐富的知識(shí)呢？最重要的是勤奮。人腦有一個(gè)勤奮的信使和一個(gè)懶惰的魔鬼。如果你只想玩，上課不認(rèn)真，作業(yè)不認(rèn)真，那么懶鬼子就成功了。我們絕不能讓魔鬼控制你。我們必須勤奮地與魔鬼斗爭(zhēng)。這樣，你就是一個(gè)大家都愛的好孩子。因此，我們必須珍惜眼前的幸福生活，努力工作，幫助山里的孩子。
請(qǐng)讓愛傳遍全世界！
江蘇省蘇州市吳江市同里鎮(zhèn)中心小學(xué)5年級(jí)：呂玉紋
【第8篇】奉獻(xiàn)與回報(bào)作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文
“操一顆心，不取半草?！边@是陶行知的名言?？赐晡恼隆兜饶阏f謝謝》，腦海里閃過這句話。它讓我明白了風(fēng)險(xiǎn)不需要回報(bào)。對(duì)小男孩的仰慕油然而生。
這篇文章是關(guān)于一個(gè)富裕的家庭，他在一個(gè)度假勝地附近的一輛汽車上發(fā)現(xiàn)了問題，并焦急地問誰(shuí)能幫助他爬下汽車并擰緊它。旁邊打扮的女人說：“懸賞下一定有勇敢的男人?！蹦腥四贸?00元錢。過了一會(huì)兒，一個(gè)小男孩站了出來，鉆到車下，迅速擰緊螺絲。女的見是小男孩，趕緊給男的換了5塊錢。男孩搖搖頭。男的加了5塊錢，男生搖搖頭。那人憤怒地大叫。小男孩說：“不，我不夠。老師說助人為樂沒有獎(jiǎng)勵(lì)！我等著你說謝謝！”一個(gè)小故事，但是看完之后我被深深的感動(dòng)了。
“等你說謝謝！”讀到這里，我心里一點(diǎn)也不顫！當(dāng)時(shí)那人只給了他5塊錢，他站在那里一動(dòng)不動(dòng)。男朋友拿出那5塊錢的時(shí)候，小男孩還平靜的站在那里，兩只大眼睛一動(dòng)不動(dòng)的看著他。那人怒道：“是不是太少了？太少的話，10塊錢就不給你了?！毙∧泻⑿钠綒夂偷恼f了一句話，讓男人汗顏！??！世界上有多少人像男生一樣純潔善良，不求回報(bào)的付出？我們面對(duì)過多少次金錢的誘惑，做出了錯(cuò)誤的決定？為了拿工資，我們假裝幫助別人多少次了？想到這，我很佩服小男孩，我真的記得付出是沒有回報(bào)的！
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過來，尷尬地說：“我今天有事。你能幫我盡我的職責(zé)嗎？”我心想：反正今天天氣不錯(cuò)。如果你在家閑著，不妨替她值班。我答應(yīng)了。他聽完，非常感激地對(duì)我說：“這兩個(gè)星期我有事，可能還不了你。”“沒事，沒事?！蔽疫B忙說道?！澳侵x謝你了！”他很開心。但過了一會(huì)兒，他好像忘了什么，趕緊跑過去。拿出一塊錢說：“我給你這一塊錢！”“不不不，我不要。”我連忙拒絕，他沒有放棄。我離開座位，堅(jiān)定地向前走。
《等你說謝謝》這篇文章還深深的印在我的腦海里。里面有一句話不時(shí)提醒我，那就是奉獻(xiàn)不求回報(bào)！
宋荊州，5級(jí)：
【第9篇】不求回報(bào)
不求回報(bào)
“來吧！加油！加油！大灰狼來了！一級(jí)警報(bào)！”喜洋洋把一顆閃光彈“啪”地扔到外面，卻看到蒼狼暈倒在地上。喜羊羊跑的最快，把大灰狼綁在火箭上，嗖的一聲被帶到了一個(gè)沒有食物吃的荒島上，也是太平洋中間的一個(gè)島！灰太狼知道他不可能回去了，于是失望地看著太陽(yáng)落山又升起。
日復(fù)一日，大灰狼終于喊到：“我什么時(shí)候離開這個(gè)地方？”。一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)微笑的年輕人和藹地對(duì)大灰狼說："你是誰(shuí)？"你為什么在這里？”“我是一只大灰狼，被一群可惡的羊送到這里！他們不讓我吃，還一直欺負(fù)我！我也想離開這里，但這太棒了，哦，你能幫我嗎？”年輕人說，“是的！但是，你以后要幫助人。如果他想報(bào)答你，你就要說‘我不求回報(bào)，你以后幫人就要說這句話。’記住，你不能向他要報(bào)酬，記得嗎？”大灰狼用力點(diǎn)頭，差點(diǎn)摔斷脖子。
后來灰太狼得救了。他沒有食言，而是努力做好事，不忘說這句話。大灰狼一開始就幫助人們來到荒島。這次和上次一樣，有人來救他。
這個(gè)人不是那個(gè)年輕人，而是另一個(gè)人。他說：“我救你不是為了回報(bào)。只希望你能像我一樣，幫助別人，不求回報(bào)?！蹦侨税鸦姨撬突丶?，頭也不回地走了。蒼狼非常感激。
第二天，灰太狼又來到楊村抓羊。它正要沖破鐵門進(jìn)去抓羊。村長(zhǎng)來到鐵門前，哈哈大笑，緩緩說道：“蒼狼，你現(xiàn)在該做好事了吧？”大灰狼吃了一驚，但還是說：“你怎么知道的？”村長(zhǎng)驕傲地說：“我是你的救星！”灰太狼半信半疑地說：“不可能！有本事就拿出證據(jù)來！”村長(zhǎng)神秘地讓喜洋洋和沸騰的楊洋帶兩件衣服來。喜羊羊穿的是青年的衣服，沸騰楊洋穿的是救大灰狼的第二個(gè)人的衣服，和這兩個(gè)人一模一樣?；姨巧盗?，心想，嗯？奇怪，為什么和我的兩個(gè)救命恩人一樣？他們說的是真的嗎？
“別想了，灰太狼，你應(yīng)該知道一個(gè)做狼的好理由。”村長(zhǎng)緩慢而自豪地說道。“這是我們村長(zhǎng)的想法。要感謝就感謝吧！”愉快和沸騰伴隨著歡笑插入了一句風(fēng)涼話。
“茯苓”看見大灰狼跪在地上，眼里含著淚，激動(dòng)地說：“謝謝！謝謝你，謝謝你教會(huì)了我一個(gè)做狼的好理由！那句話，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！”
這一刻，時(shí)間像凝固了一樣，安靜了…
【第10篇】回報(bào)父母我能行作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
誰(shuí)給了我們生命？是父母。誰(shuí)把我們帶到這個(gè)美麗的世界？是父母。當(dāng)我們哭泣難過的時(shí)候，誰(shuí)在默默安慰我們？是父母。是的，父母是養(yǎng)育我們，教育我們，教我們學(xué)中文，告訴我們做人的道理的人。
母愛無言，母愛如玉。
母愛是偉大的。世界上每個(gè)人都有母愛。母愛是下雨時(shí)給你遮傘的人。母愛是在你跌倒時(shí)幫助你的人；母愛是在你生病的時(shí)候陪在你身邊的人；母愛是犯錯(cuò)并原諒你的人。
父愛無言，父愛如金。
是的，父愛是沉默的，沉默的，只是默默的關(guān)心我們，對(duì)我們好。
父愛如金，父親堅(jiān)強(qiáng)的外表下充滿愛，父愛如細(xì)雨般細(xì)膩。
父母的愛就像一棵大樹，讓我們依靠，讓我們避雨。記得有一次，我感冒發(fā)燒38度，爸爸趕緊接我去醫(yī)院，媽媽跟著，在醫(yī)院呆了一晚上。早上醒來看到他們都困了睡著了，我流下幸福的眼淚。這是父母無微不至的愛。
父母一直擔(dān)心我們。我已經(jīng)深刻理解了“但是多少愛有一寸長(zhǎng)的草，第三縷春光”的含義。我們應(yīng)該報(bào)答父母。父母不需要耀眼的金銀，也不需要昂貴的禮物。一盆花，一些代表我們內(nèi)心的小禮物，或者一張純真的笑臉，都可以表達(dá)我們的內(nèi)心。
爸爸媽媽，我愛你。我想說，你的孩子長(zhǎng)大了，我可以報(bào)答你。相信我，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)報(bào)答你的。
黑龍江省克山縣發(fā)芽學(xué)校五年級(jí)：朱星宇
【第11篇】努力才有回報(bào)作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
我是一棵小草，在一棵大樹的保護(hù)下長(zhǎng)大，吮吸著大樹的營(yíng)養(yǎng)，每天在這里享受著快樂。雖然我有時(shí)會(huì)住在地下深處，但大多數(shù)時(shí)候我仍然依靠大樹為生。
朋友們每天都在努力，生根發(fā)芽，尋找屬于自己的食物。而我總是笑著說；“我們家每個(gè)人都是生命力很強(qiáng)的植物。你傻嗎？我每天都那么努力，這和我一樣，我那么聰明，白天享受快樂，餓了就找鄰居樹拿吃的?！彼麄兒芘Φ淖屪约鹤兊脧?qiáng)大，真的覺得好無聊。
有一次，大樹說：“草，天天坐在這里乘涼，你得不到太陽(yáng)給你的能量，你不想生根。出去看看世界。也許你經(jīng)歷了風(fēng)雨之后會(huì)后悔?！甭犃舜髽涞脑?，有些人不以為然，走出了樹木保護(hù)的范圍。
我在曬太陽(yáng)，感受著風(fēng)。這一夜，暴風(fēng)雨來了，我在這一夜煎熬。在暴風(fēng)雨的侵略中，我沒有能力抵抗，也沒有能力讓“侵略者”摧毀這片土地。
早上雨停了，臉上還有一些被“入侵者”刺傷的疤痕。我回去了，和以前一樣，大樹的悲毛掉了，我還在吸收落葉的營(yíng)養(yǎng)?，F(xiàn)在，我更害怕長(zhǎng)大，更害怕面對(duì)這些可怕的事情。過了幾天，臉越來越難過，慢慢的，身體不適應(yīng)了。但是我沒有動(dòng)力去玩。我快死了。我還是不明白發(fā)生了什么。樹告訴了我真相，我開始努力。但是太晚了，我死在了這里。
其實(shí)只有努力才有回報(bào)。
【第12篇】真心付出自有回報(bào)作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文
真心付出自己的回報(bào)
衛(wèi)生間的木門可以雙向打開，所以著急的人往往會(huì)“突然”推門，把里面的人撞得鼻青臉腫。
幾乎所有上廁所的人都被撞了，幾乎所有人都被撞了。
突然，雙向門兩邊都貼上了“拉”字，來廁所的人按自己的方向開門。從此沒有人被打，也沒有人被打。
人們常說“因果報(bào)應(yīng)”，但有些人可能不相信，說這是純粹的迷信。但有時(shí)候是，也應(yīng)該是。畢竟“好人有好報(bào)”是大家期待的。
英國(guó)首相丘吉爾曾說過：“我們生活在這個(gè)世界上是因?yàn)槲覀兊玫搅耸裁矗覀冏屔兊糜袃r(jià)值是因?yàn)槲覀兘o予了什么?！?/p>
沒有付出就沒有回報(bào)，人生就失去了意義。父母給孩子時(shí)間精力金錢，孩子呢？它也給了他們快樂和充實(shí)。
以前村里有個(gè)光棍“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，稍微鍛煉一下筋骨，就能掙夠吃的，不餓。一個(gè)人的一天，可以為所欲為，但也可以活得自在。
但是他想盡一切辦法找個(gè)妻子。結(jié)果他娶了一個(gè)寡婦，帶了兩個(gè)孩子，都是丈夫和父親，真的讓他很開心。
還沒來得及，他就吃飽了，家人也不餓?，F(xiàn)在，他要努力工作，早起貪黑，累。
我一直在想，他為什么痛苦？
無意中聽到他的一句話，讓我恍然大悟。以前混日子，現(xiàn)在活蹦亂跳，精力充沛。
他付出的只是體力，卻換來了精神上的充實(shí)。
記得看過一篇文章說，母愛是一種本能，即使沒有回報(bào)，也會(huì)源源不斷地流出來。
但是真的沒有回報(bào)嗎？十月很難設(shè)想，但誰(shuí)能體會(huì)到肚子里一點(diǎn)點(diǎn)生命的偉大與神圣？孩子很調(diào)皮。除了母親，誰(shuí)能感受到看著孩子慢慢長(zhǎng)大的喜悅和充實(shí)？如果孩子再要孩子，恐怕只有媽媽才能享受到膝下有孩子，兒孫滿堂的幸福。
一位母親曾經(jīng)說過：“愛一個(gè)人沒有錯(cuò)，同時(shí)也得到了回報(bào)?！?/p>
母親可以在孩子身上找到快樂，我們也可以在朋友、同學(xué)、同事甚至陌生人身上找到快樂，只要我們真心去愛，去付出。
一本書上說，我們的心就像一個(gè)容器。當(dāng)愛越來越多的時(shí)候，一些仇恨、惆悵、怨恨就被擠出來了。
所以，給自己吧！
【第13篇】集體的付出,收獲的是集體的回報(bào)作文1400字-小學(xué)五年級(jí)作文
我們班做的禮物是一個(gè)由20張臉組成的華麗校徽。在形成之前，我們就知道這個(gè)天賦一定是一樣的。作為一個(gè)班主任，我用自己的心血和智慧寫下這份不平凡的禮物。為了這份禮物，我們班的女生付出了很大的努力，不僅捐出了自己的零花錢，還做了所有的技術(shù)工作。男生也幫我們，幫我們整理，剪紙等等。反正他們也幫了我們不少?？傊?，這份禮物是我們?nèi)嗟慕Y(jié)晶。這種團(tuán)結(jié)的精神非常感動(dòng)我們班的張老師.
那天張老師值班，我們住校生都很忙。購(gòu)買材料，畫輪廓，剪紙，畫格子，折紙.幾乎沒有時(shí)間上廁所，匆匆吃完晚飯就繼續(xù)工作。
之所以能以驚人的速度完成這項(xiàng)重要任務(wù)，是因?yàn)楹侠淼姆止な遣豢苫蛉钡?。剛開始工作的時(shí)候，我在短時(shí)間內(nèi)做出了最合理的分工。我和姚、金寧寧畫了格子，孫玉婷畫了輪廓.由于幾乎都是走讀生，放學(xué)后，我們整個(gè)項(xiàng)目成了自己布置的最好的任務(wù)，效果很好。對(duì)了，所謂“畫格子”就是畫等腰三角形，畫完折紙的同學(xué)會(huì)沿著這些線折疊，稍有不同就浪費(fèi)一塊紙板。所以我的任務(wù)也挺重的。
晚飯后，工作默默地開始了.
我拿著神奇的工具——尺子、鉛筆和橡皮擦，在已經(jīng)過了孫玉婷勾勒過程的紙板上完成了我的工作，開始以我最高的效率畫畫。畫完之后，我以最快的速度傳給了負(fù)責(zé)折紙的同學(xué)。因?yàn)槲覀冎皼]有做好所有的準(zhǔn)備，所以總是會(huì)出現(xiàn)物資短缺的情況，所以經(jīng)常要集資一起買物資。一開始所有的材料都是大家捐的，都是張班主任買的，往往不是這樣的，我就采取了不好的捐錢買材料的政策。而有同學(xué)去買資料的那短短的時(shí)間，不到十分鐘，就成了我們最好的休息時(shí)間?？赡苁且?yàn)槲姨度胗谂α税?。每次休息一?huì)抬頭，脖子都酸痛，但是工作的時(shí)候，完全沒有意識(shí)。孫玉婷為我們的項(xiàng)目付出了巨大的努力。因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人能畫出比較好的輪廓，而我們畫格子的同學(xué)速度更快，她柔弱的身材已經(jīng)淹沒在蜂擁而至的人群中。很多次我們想找她，都把脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿的脖子還長(zhǎng)，找不到她。
就在我們數(shù)不清休息時(shí)間的時(shí)候，不知道哪個(gè)男同學(xué)給我們女同學(xué)成立了一家快遞公司，取名“123”。這個(gè)朗朗上口的口號(hào)為我們的女同學(xué)減輕了很多煩惱。比如我們想扔紙屑紙片的時(shí)候，只需要喊一聲：“123！”然后快遞公司的每一個(gè)成員都會(huì)像魔法一樣出現(xiàn)在我們身邊。這時(shí)，只要我們把任務(wù)交給他們，就能順利完成。
有時(shí)候，男生的活躍也會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍└蓴_。再來說說班上那些“把調(diào)皮變成動(dòng)力”的“調(diào)皮蛋”。雖然他們比課后玩游戲更活躍，但有時(shí)會(huì)因?yàn)檫^于積極而影響到每個(gè)人。比方說鐘，他平時(shí)知道打游戲，但那天他全身心投入地打游戲。每個(gè)人都沉浸在忙碌的氣氛中，但他時(shí)不時(shí)會(huì)過來說：“誰(shuí)需要我的幫助？”經(jīng)常在我們努力的時(shí)候把我們嚇個(gè)半死。
這樣，我們以“工作，快樂”為座右銘，勤奮地為班級(jí)奉獻(xiàn)自己。幾經(jīng)波折，我們的禮物——錦繡?；章≈匕l(fā)布！看著我們親手寫下的禮物，每個(gè)人心里都在默默的激動(dòng)和激動(dòng)……沒有人喊成功的消息，因?yàn)槟遣皇且淮纹胀ǖ某晒Γ俏覀冎腔酆秃顾慕Y(jié)晶。
有時(shí)候，一個(gè)人付出后得到的東西，并沒有集體付出后大家開心的笑容珍貴。因?yàn)?，一個(gè)人付出后得到的只是代表個(gè)人的努力，而集體勞動(dòng)后得到的不是那么簡(jiǎn)單，是每個(gè)人的心血得到的.
【第14篇】回報(bào)800字
我有一個(gè)慈愛的母親和一個(gè)學(xué)會(huì)致富的父親。我的爸爸媽媽整天都很忙，但他們?nèi)匀粡姆泵Φ娜粘讨谐槌鲆恍r(shí)間來陪我們。讓我們感到童年的快樂。我小的時(shí)候，爸媽每天晚上八點(diǎn)看精彩的電視劇播出。電視畫面下面有一行，因?yàn)檫@一刻我一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。我有了學(xué)漢字的想法。于是，每天晚上，我都拿著一支粉筆蹲在地上，回憶剛才看到的字，一邊回憶一邊寫，讓爸爸看，和爸爸一起看。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的“特殊”訓(xùn)練，在我上學(xué)前班的時(shí)候，我知道的單詞比其他同學(xué)都多。時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼兩年過去了。兩年后，一部劇讓我知道了一個(gè)刻骨銘心的道理。事情是這樣的：那天中午，我和徐剛、宋、何磊在山上捉螳螂和蝗蟲。我膽小如鼠，只敢抓一些懦弱的蝗蟲。我玩的時(shí)候，爸爸叫我去吃飯，我只是想玩，沒在意。爸爸第三次給我打電話的時(shí)候，實(shí)在忍不了。他怒氣沖沖地走到我面前，把我叫回家。他怒不可遏地對(duì)我說：“不要花太長(zhǎng)的時(shí)間玩。如果爸爸讓你做一件事，你三次都不說，你就會(huì)被爸爸罵。這就是為什么只有三樣?xùn)|西的原因。一眨眼就過了三四個(gè)周期。”有一天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去廣場(chǎng)玩。我們?cè)趶V場(chǎng)上跳來跳去，但是爸爸媽媽看著我們的笑臉，反復(fù)回憶著他們童年的快樂?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，應(yīng)該報(bào)答他們養(yǎng)育我的恩情。有一次我媽在做飯。我獎(jiǎng)勵(lì)了媽媽一件小事。今天中午，我媽媽在做飯。我問我媽我做了什么。我媽說：“那你把水倒進(jìn)鍋里?！蔽野阉惯M(jìn)了鍋里。我也把干糧放在籃子里，媽媽說什么我就做什么。過了一會(huì)兒，飯吃完了，我們吃著好吃的，聊著我們的快樂。我得到的比父母多，但長(zhǎng)大后，父母得到的應(yīng)該比我們多。
【第15篇】集體的付出,收獲的是集體的回報(bào)作文1400字-小學(xué)五年級(jí)作文
我們班做的禮物是一個(gè)由20張臉組成的華麗?；?。在形成之前，我們就知道這個(gè)天賦一定是一樣的。作為一個(gè)班主任，我用自己的心血和智慧寫下這份不平凡的禮物。為了這份禮物，我們班的女生付出了很大的努力，不僅捐出了自己的零花錢，還做了所有的技術(shù)工作。男生也幫我們，幫我們整理，剪紙等等。反正他們也幫了我們不少?？傊?，這份禮物是我們?nèi)嗟慕Y(jié)晶。這種團(tuán)結(jié)的精神非常感動(dòng)我們班的張老師.
那天張老師值班，我們住校生都很忙。購(gòu)買材料，畫輪廓，剪紙，畫格子，折紙.幾乎沒有時(shí)間上廁所，匆匆吃完晚飯就繼續(xù)工作。
之所以能以驚人的速度完成這項(xiàng)重要任務(wù)，是因?yàn)楹侠淼姆止な遣豢苫蛉钡摹傞_始工作的時(shí)候，我在短時(shí)間內(nèi)做出了最合理的分工。我和姚、金寧寧畫了格子，孫玉婷畫了輪廓.由于幾乎都是走讀生，放學(xué)后，我們整個(gè)項(xiàng)目成了自己布置的最好的任務(wù)，效果很好。對(duì)了，所謂“畫格子”就是畫等腰三角形，畫完折紙的同學(xué)會(huì)沿著這些線折疊，稍有不同就浪費(fèi)一塊紙板。所以我的任務(wù)也挺重的。
晚飯后，工作默默地開始了.
我拿著神奇的工具——尺子、鉛筆和橡皮擦，在已經(jīng)過了孫玉婷勾勒過程的紙板上完成了我的工作，開始以我最高的效率畫畫。畫完之后，我以最快的速度傳給了負(fù)責(zé)折紙的同學(xué)。因?yàn)槲覀冎皼]有做好所有的準(zhǔn)備，所以總是會(huì)出現(xiàn)物資短缺的情況，所以經(jīng)常要集資一起買物資。一開始所有的材料都是大家捐的，都是張班主任買的，往往不是這樣的，我就采取了不好的捐錢買材料的政策。而有同學(xué)去買資料的那短短的時(shí)間，不到十分鐘，就成了我們最好的休息時(shí)間?？赡苁且?yàn)槲姨度胗谂α税?。每次休息一?huì)抬頭，脖子都酸痛，但是工作的時(shí)候，完全沒有意識(shí)。孫玉婷為我們的項(xiàng)目付出了巨大的努力。因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人能畫出比較好的輪廓，而我們畫格子的同學(xué)速度更快，她柔弱的身材已經(jīng)淹沒在蜂擁而至的人群中。很多次我們想找她，都把脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿的脖子還長(zhǎng)，找不到她。
就在我們數(shù)不清休息時(shí)間的時(shí)候，不知道哪個(gè)男同學(xué)給我們女同學(xué)成立了一家快遞公司，取名“123”。這個(gè)朗朗上口的口號(hào)為我們的女同學(xué)減輕了很多煩惱。比如我們想扔紙屑紙片的時(shí)候，只需要喊一聲：“123！”然后快遞公司的每一個(gè)成員都會(huì)像魔法一樣出現(xiàn)在我們身邊。這時(shí)，只要我們把任務(wù)交給他們，就能順利完成。
有時(shí)候，男生的活躍也會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍└蓴_。再來說說班上那些“把調(diào)皮變成動(dòng)力”的“調(diào)皮蛋”。雖然他們比課后玩游戲更活躍，但有時(shí)會(huì)因?yàn)檫^于積極而影響到每個(gè)人。比方說鐘，他平時(shí)知道打游戲，但那天他全身心投入地打游戲。每個(gè)人都沉浸在忙碌的氣氛中，但他時(shí)不時(shí)會(huì)過來說：“誰(shuí)需要我的幫助？”經(jīng)常在我們努力的時(shí)候把我們嚇個(gè)半死。
這樣，我們以“工作，快樂”為座右銘，勤奮地為班級(jí)奉獻(xiàn)自己。幾經(jīng)波折，我們的禮物——錦繡校徽隆重發(fā)布！看著我們親手寫下的禮物，每個(gè)人心里都在默默的激動(dòng)和激動(dòng)……沒有人喊成功的消息，因?yàn)槟遣皇且淮纹胀ǖ某晒?，而是我們智慧和汗水的結(jié)晶。
有時(shí)候，一個(gè)人付出后得到的東西，并沒有集體付出后大家開心的笑容珍貴。因?yàn)椋粋€(gè)人付出后得到的只是代表個(gè)人的努力，而集體勞動(dòng)后得到的不是那么簡(jiǎn)單，是每個(gè)人的心血得到的.
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
奉獻(xiàn)與回報(bào)
我媽媽給我?guī)砹诉@片綠色。
我的媽媽像一棵綠樹，而我像一只小鳥，每天都被抱在綠樹的懷抱里。樹給我講故事和笑話，讓我睡覺，給我遮風(fēng)擋雨，給我提供食物和氧氣。而我的回報(bào)只是微不足道的歌唱，盡快學(xué)會(huì)飛翔，獨(dú)自在大自然中游蕩。但是，綠樹經(jīng)常說，這是對(duì)她最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
我是一朵花，媽媽是陽(yáng)光?；ㄐ枰?yáng)光的大力照耀才能成長(zhǎng)。
花兒在溫暖的陽(yáng)光下綻放，賦予了它們生命，但花兒卻得不到任何回報(bào)。只有鮮艷的顏色和優(yōu)美的姿勢(shì)才能回報(bào)陽(yáng)光。但是花沒想到太陽(yáng)笑著說：“這是你給我最好的禮物，我很滿意?！比藗儼阉械馁澝蓝冀o了花，卻把陽(yáng)光放在一邊，陽(yáng)光卻不在意，依然默默奉獻(xiàn)著自己的一切。
鳥雖然不能回報(bào)大樹，卻能給大樹帶來歌聲、希望和生存。
花雖然不能回報(bào)陽(yáng)光，卻讓陽(yáng)光看到了它最美的姿態(tài)，給人帶來了快樂。
（二年級(jí)，300字）
愛的回報(bào)
愛情是一首歡樂的歌，它浸透了我們的心；愛是滋潤(rùn)我們心靈的細(xì)流。愛情是一杯濃濃的熱茶，溫暖著我們的心。愛是驀然回首，望著時(shí)間的長(zhǎng)河，多少回憶，多少歡樂涌上心頭。
小時(shí)候，愛是媽媽的手?？偸悄敲礈嘏?，給我無微不至的關(guān)懷。我記得每次過馬路的時(shí)候，我的手都會(huì)緊緊地握住我的小手，慢慢地向?qū)γ孀呷ァ，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我那雙溫柔的手變得越來越有力，比媽媽的手還要大。但我媽還是習(xí)慣用溫暖的手牽著我的手，帶我往前走。不經(jīng)意間，我看到你的舊藍(lán)發(fā)染白了。而那些手，雖然還是一如既往的溫暖，卻變得粗糙，所以不再像從前那樣柔軟。
我從來不注意媽媽的手。在我童年的印象里，我媽一直很年輕。但是當(dāng)你還沒有注意到歲月的時(shí)候，它們已經(jīng)悄然而至，同時(shí)也給母親的手帶來了滄桑。在我快樂的成長(zhǎng)中，是這雙手給了我無聲的愛和關(guān)懷。但我一直不知道。母愛，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，只會(huì)變得更偉大。
更大，愛是朋友的鼓勵(lì)。有一次競(jìng)選班干部失敗，我很沮喪，因?yàn)槲液芘?，想得到這個(gè)職位，但還是失敗了。這時(shí)候誰(shuí)特意放學(xué)陪我走，不斷鼓勵(lì)我，又讓我打架？是你，我的朋友。之后因?yàn)榇蚧@球受傷，住進(jìn)了醫(yī)院?？粗谉岬奶鞖猓諝v一頁(yè)一頁(yè)打開，知道期末考試要到了。但是我這個(gè)時(shí)候回不了學(xué)校，準(zhǔn)備沖刺。我心里很著急，白色的天花板仿佛是一張空白的答題卡。但是你出現(xiàn)了，我的朋友，你又幫助了我。每天都帶著老師的講義紙，告訴我重要的知識(shí)點(diǎn)?？粗愕谋秤?，我明白這就是友情。
現(xiàn)在，愛是老師的教導(dǎo)。我康復(fù)后回學(xué)校，老師特意給我補(bǔ)課。但是我考砸了。無情的紅色在試卷上留下了痕跡，我的信心崩潰了。老師，你為了讓我自信，和我談了幾次。并在作業(yè)批改的下方留下鼓勵(lì)的話。發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)：這種無法形容的愛，用幾個(gè)動(dòng)作，幾行字來解釋。
回首這段時(shí)間的片段，我看到了愛情。媽媽的手，朋友的鼓勵(lì)，老師的教導(dǎo)，都在每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)。為了你，媽媽，朋友，老師，我會(huì)勇往直前，克服困難，贏得成功。這些是你愛的回報(bào)。
（小學(xué)六年級(jí)，）
狐貍的回報(bào)300字
烏鴉上次被狐貍騙了之后，很不服氣。他等了又等，復(fù)仇的機(jī)會(huì)來了.
狐貍又餓了。烏鴉想到了一個(gè)辦法。烏鴉在老虎的洞穴上留下腳印。狐貍走過草地，看到了烏鴉的腳印。我想：“吃烏鴉也不錯(cuò)?！彼粗鵀貘f的腳印進(jìn)入老虎的洞穴。當(dāng)他看到里面漆黑一片時(shí)，他害怕了，但他想，“為了不餓，他只能往前走，找烏鴉吃?！彼钠鹩職庀蚯白呷ァＫ嗣涇浀臇|西，上去就拽。老虎看見了，說：“哈哈，不要找吃的。食物是他自己送到門口的。今天運(yùn)氣真好。
狐貍得到了他應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。
（小學(xué)四年級(jí)，）
