【第1篇】參觀荷花池作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
今天下午，爸爸帶著我和妹妹去參觀荷塘，我和妹妹也跟著高興起來(lái)。
不久后，我們走進(jìn)了一條小巷子，我設(shè)法找到了巷子盡頭的荷塘。我看到池塘里有無(wú)數(shù)的荷葉和荷花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷塘里出現(xiàn)了一層綠色的波浪。突然聞到一股淡淡的香味，我猜一定是荷花的香味。在池塘邊，我終于找到了一朵盛開(kāi)的蓮花。粉紅色的花瓣上，還有幾滴晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的照射下，十分美麗。我忍不住想把它帶回家。于是我找了一根樹(shù)枝，勾起了它的直枝。這時(shí)，父親急忙攔住了我。我不情愿地停下手，生氣地說(shuō)：“你為什么不讓我摘？”姐姐附和道：“沒(méi)錯(cuò)……”爸爸自信地說(shuō)：“只有最后一朵盛開(kāi)的蓮花。為什么要挑？大家就不能欣賞一下嗎？"我指著池塘里別人弄斷的樹(shù)枝生氣地說(shuō)，別人都可以摘，那你為什么不讓我摘呢？爸爸強(qiáng)顏歡笑地說(shuō)：“正是因?yàn)閯e人要摘，你不能摘，只有這樣別人才有理由去摘花?！?/p>
我羞愧地低下頭，心想：如果大家都不愛(ài)護(hù)花草，那美好的環(huán)境就毀了。希望大家以后不要摘花了，留下美景供人欣賞！
江西省宜春市宜豐縣新場(chǎng)鎮(zhèn)第二小學(xué)五年級(jí)：yfwhc20021024
【第2篇】凌波仙子——荷花600字
凌波仙——荷花夏天，最常見(jiàn)的花是荷花。在池塘邊，你經(jīng)常可以看到大而無(wú)盡的蓮花。荷花，又稱蓮、水蓮等。是睡蓮科多年生水生草本花卉。花期6-9月，獨(dú)長(zhǎng)于花梗頂端，花托內(nèi)嵌有許多花瓣，有紅色、粉色等顏色，或有彩色文字和鑲邊。荷花種類繁多，可分為觀賞性和食用性兩大類。它們?cè)a(chǎn)于亞洲的熱帶和溫帶地區(qū)，早在周朝就已在中國(guó)栽培。蓮果橢圓形，種子橢圓形，全身珍貴。蓮藕蓮子都可以吃，蓮子、根莖、蓮節(jié)、荷葉、花、種子胚芽都可以入藥。它那出淤泥而不染的性格，一直被世人稱道。
蓮花有很多顏色。有些是白色的，有些是淡粉色的，有些是粉色的，有些是幾種顏色的混合。荷花姿勢(shì)也很多。有的靠水，仿佛睡美人在閉眼休息；有些人昂著頭，好像在向人們展示自己；有些輕輕搖擺，仿佛在風(fēng)中起舞…
很多著名詩(shī)人對(duì)荷花情有獨(dú)鐘，贊不絕口。宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾為他寫(xiě)過(guò)一句名言：第二天荷葉無(wú)限綠，第二天荷花不同色。陳之穗的詩(shī)《詠荷》說(shuō)：“身在泥中，不沾泥，白莖埋何時(shí)，無(wú)人知曉。生機(jī)紅、綠、清，不候風(fēng)灌池?！比藗円幌氲胶苫?，自然就想到荷葉。這兩個(gè)場(chǎng)景融合在一起，缺一不可。沒(méi)有荷葉，沒(méi)有荷花，就會(huì)單調(diào)。淺綠，淺紅，不夠。
荷花，象征夏天；夏天在荷花的映襯下更加獨(dú)特。我愛(ài)荷花，我愛(ài)夏天！
【第3篇】賞荷花作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文
在我們城市的中心有一個(gè)小公園。公園的角落里有一個(gè)大荷塘?，F(xiàn)在，仲夏時(shí)節(jié)，里面的荷花盛開(kāi)了。我和我的好朋友周末聚在一起欣賞荷花。
當(dāng)我們吃完早餐到達(dá)公園時(shí)，荷塘周?chē)泻芏嗳?。這些賞蓮的人，大多是和家人、孩子、老人、中年人在一起，無(wú)處不在?？磥?lái)蓮花的魅力真的很大。
我們?cè)O(shè)法向前走了兩步，終于可以清楚地看到荷花了。這些大荷葉像床單一樣，遮住了整個(gè)湖面，眼睛里全是綠色，讓人賞心悅目。我看到荷葉中間盛開(kāi)著粉紅色的荷花，看起來(lái)像害羞的小家碧玉，有一種柔軟的感覺(jué)。
第二天荷葉無(wú)限綠，第二天荷花顏色不一樣。這首詩(shī)是對(duì)滿池蓮花最好的贊美。我非常喜歡這美麗的風(fēng)景。
【第4篇】五年級(jí)寫(xiě)景作文700字 陶辛水韻 荷花天堂
當(dāng)人們想到荷花時(shí)，他們會(huì)看到一朵嫩黃色的荷花，它被一圈豐滿柔軟的花瓣包圍著，粉紅色或白色，由一根細(xì)綠色的莖支撐著。在人們的印象中，蓮花就像一個(gè)苗條的女孩，一個(gè)生活在水邊的美麗女人。這個(gè)星期天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起來(lái)到了著名的蓮花樂(lè)園——。
上午，孫公公被白云妹妹掩護(hù)，青峰全程陪同。不久，我們開(kāi)車(chē)去了陶昕云水旅游區(qū)的售票處。買(mǎi)了票后，我們?cè)跓嵝拇さ膸ьI(lǐng)下登上了去胡翔島的古色古香的木船。
河的兩岸，各種農(nóng)舍的新居鱗次櫛比；濱水堤岸上，男女老少洗衣服，談天說(shuō)地，一派美麗的田園風(fēng)光。還沒(méi)登上小島，便傳來(lái)一陣淡淡的香味，抬頭向小島望去，只見(jiàn)縱橫交錯(cuò)的水道中點(diǎn)綴著一片綠葉向我們點(diǎn)頭致意的蓮花。登上小島，環(huán)顧四周，綠樹(shù)成蔭的小路交錯(cuò)在廣闊美麗的花海中。說(shuō)是花海，其實(shí)是一片綠色的荷葉，站著粉色或乳白色嬌艷的荷花。
我三步并作兩步跑到一個(gè)荷塘，仔細(xì)欣賞這些亭亭玉立的自然美姑娘。只見(jiàn)一個(gè)白衣仙女在荷葉鏡前專心打扮自己；一個(gè)粉裙仙子正歪著頭，用好奇的眼神看著我們；一個(gè)白紗公主站直了，向我們炫耀她美麗的體態(tài)；一個(gè)化著妝的女孩低頭看著自己的頭，好像因?yàn)榭吹搅宋覀兌芎π?。在水池的中央，站著一位身穿白色和粉色長(zhǎng)面紗的蓮花女王。她表現(xiàn)出無(wú)法形容的高貴氣質(zhì).這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，池中的姑娘們翩翩起舞，向游客們展示她們優(yōu)美的舞姿。白仙女和粉裙仙女跳了最精彩的拉丁舞，白紗公主和粉夫人跳了最優(yōu)雅的華爾茲，蓮花女王跳了最高貴最優(yōu)雅的芭蕾。看著它，我被這些精靈般的生活迷住了，陶醉其中.
轉(zhuǎn)眼快中午了，太陽(yáng)公公終于露出了溫暖的笑臉。陽(yáng)光下新鮮的荷葉越來(lái)越鮮艷。真的是“荷葉無(wú)限，陽(yáng)光下的荷花不同?！?/p>
蓮花，你好高尚；蓮花，你真美；蓮花，你好迷人；蓮花，你好端莊。蓮花，我真的愛(ài)你！
【第5篇】荷花傳奇（1）（女生版）作文100字-小學(xué)五年級(jí)作文
“你監(jiān)視我。”我用手機(jī)問(wèn)。
“你家里有望遠(yuǎn)鏡嗎？”
“什么？”有些想不通。但是我在中間的抽屜里找到了望遠(yuǎn)鏡。
“看對(duì)面樓上?！?/p>
我拿起望遠(yuǎn)鏡，看見(jiàn)他站在窗前看著我。
“你好無(wú)聊。”我說(shuō)完就掛了。
手機(jī)在我手里不停的震動(dòng)。我看了看，還是安豪。不想回答。
是時(shí)候感謝他了，尤其是不久前。但我希望，今天過(guò)后，不要有任何交集，好嗎？
“你在這里，藍(lán)色。”看著在橋上的笑容，我們?yōu)槭裁匆@么禮貌地打招呼呢？然后沉默？
“嗯?！?/p>
“原來(lái)藍(lán)姐姐和哥哥在一起了。”秋純抱著他的一只胳膊，一臉幸福。
“我告訴過(guò)你，他們很合適?！?/p>
“郝，你什么時(shí)候回來(lái)的？”英熙看到我身后的安豪有點(diǎn)驚訝。
我平靜地看著他們，讓他們像傻瓜一樣作弊。他們認(rèn)識(shí)很久了。我是唯一一個(gè)什么都不知道，一直在捍衛(wèi)自己幸福的人。
“既然你傷害了她?！卑埠乐钢艺f(shuō)。
我聽(tīng)著他們的對(duì)話，在橋上吹著涼風(fēng)，不愿去想他們說(shuō)的話。
“藍(lán)姐姐的能力不小?！鼻锛冃χf(shuō)道。很虛偽的笑容。
“我們分開(kāi)了?！?/p>
“我知道。我會(huì)讓她開(kāi)心的?！卑埠郎斐鍪郑旁谖壹缟??！白甙??！?/p>
我知道，他想牽我的手，但剛才我縮回了手。這次我很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭。甚至她的眼里都沒(méi)有淚水。堅(jiān)定前行，永不回頭。
我按了手機(jī)上的接聽(tīng)鍵。
“蔚藍(lán)，你生氣了嗎？這不是我的家，聽(tīng)我說(shuō)，那……”他在電話那頭瘋狂地解釋。
“不，晚安?！闭Z(yǔ)氣溫和，沒(méi)有責(zé)備。
我怎么能生你的氣，你卻不給我幸福，你知道嗎？
九.
“同學(xué)們，我們要放假了，第七天再去?！崩蠋熢谥v臺(tái)上慢慢說(shuō)，我看了看下面的表。這個(gè)課不知道看了多少遍。安豪根本就沒(méi)來(lái)。
“你跟我們一起去玩?！痹寿黄届o地對(duì)我說(shuō)。
“你是誰(shuí)？”
“我，浩哥，小俊”他頓了頓?！翱赡苓€有英xi和秋春?！?/p>
“哦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“有時(shí)間我會(huì)的?！?/p>
“你真的應(yīng)該多陪陪我們，總會(huì)有收獲的?！彼{(diào)皮地眨了眨眼睛。
你真的認(rèn)為我不想和你在一起嗎？
我驕傲是因?yàn)槲蚁胙陲椬约旱淖员啊?/p>
收拾好東西，把作業(yè)借給云千抄。然后，準(zhǔn)備走出教室。
“藍(lán)色，再見(jiàn)?！?/p>
“好，再見(jiàn)。用手機(jī)給我打電話?！蔽疫呎f(shuō)邊走出教室。
我在教室外面睜大了眼睛。那個(gè)人是安浩。他不是缺課了嗎？怎么會(huì)在這個(gè)時(shí)間地點(diǎn)出現(xiàn)？
“藍(lán)，我想帶你去個(gè)地方?！彼驹谖颐媲罢f(shuō)。
“去哪里？”
“跟我來(lái)。”他抓住了我。
到達(dá)目的地，他說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的女孩站在那里。
“藍(lán)姐姐好，我是小燕?！彼χ鴵肀Я宋?。我看著眼前這個(gè)秀氣的女孩，卻不知道說(shuō)什么好。
“這是我表哥，剛從q市回來(lái)?！卑埠茻o(wú)奈的看著這個(gè)“瘋女孩”(藍(lán)：我沒(méi)那么說(shuō)。)解釋道。
“小燕要過(guò)年了嗎？”我笑著問(wèn)。
“是的，我父母讓我來(lái)的。”她看了一眼旁邊的安浩?！霸魄涝谀睦?？”
嗯現(xiàn)在才知道是被安豪拖的。那么，云千是否應(yīng)該被歸還？在路上嗎？
“難道你自己打電話就不知道了。”旁邊有人扔給她一句話。
“我不會(huì)在電話里做這么麻煩的事。哥哥，幫我拿行李?！彼樕嫌幸环N冷漠的表情。
安浩皺著眉頭，看著地上的東西?！八姥绢^，你動(dòng)。”這些是他從牙縫里擠出來(lái)的話，不知道小君有沒(méi)有聽(tīng)到。
“我遲到了?！笔煜さ穆曇?。
允倩看著我，“你來(lái)了。不要太看重朋友?！弊詈笠痪淙咏o身邊的安豪。
“廢話少說(shuō)，搬東西去?！?/p>
“死亡是允許的，只是現(xiàn)在?！笔捾娦毖劭粗！澳阌职琢耍“啄??！?/p>
我臉上有一條黑線。這是什么表哥？好像他們之前被這個(gè)小姑娘半死不活的。
“這些東西要去哪里？”萬(wàn)歲，視線終于再次轉(zhuǎn)向地面。
“嗯。"小軍看了看我，又看了看安浩?！拔胰ヌm姐家好嗎？”
“不可能?！迸赃叺膬蓚€(gè)男生異口同聲。(小君：怎么這么激動(dòng)？當(dāng)事人還沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)。"
" " " " " " "“未完成”
【第6篇】美麗的荷花池作文200字-小學(xué)五年級(jí)作文
美麗的荷塘
我家附近有一個(gè)荷塘。我和同學(xué)經(jīng)常來(lái)這里玩。
荷塘里有許多荷花和荷葉。荷葉擁擠，像大圓盤(pán)。有的荷花有兩三瓣，有的是全開(kāi)的。他們像小女孩一樣，穿著粉色的衣服在水里跳舞，小蜻蜓自由地飛翔，仿佛和我們一起看荷花，小魚(yú)在水里快樂(lè)地游動(dòng)。我們慢慢地走著，看見(jiàn)許多人在池塘邊釣魚(yú)。小伙伴們靜靜地看著，恐怕驚動(dòng)了小魚(yú)。
美麗的荷塘給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。我愛(ài)這個(gè)美麗的荷塘！
【第7篇】湖中的荷花500字
一個(gè)周末，我們?nèi)ス珗@看荷花。人們說(shuō)“湖里的花是美麗的仙女?！蔽彝耆?。
所謂“第二天荷葉無(wú)限亮，第二天荷花紅”，最出彩的是荷花的顏色。荷花的顏色不一樣，有點(diǎn)像被染成白牛奶。雖然沒(méi)有那么嬌艷，但也很可愛(ài)。有些荷花是粉紅色的，像一個(gè)害羞的女孩，盛開(kāi)著。最美的是鮮紅色的荷花，它不是普通的紅色，也不是嫩紅色，而是荷花特有的、無(wú)法形容的紅色。這種紅色清新，無(wú)可挑剔。它有鮮紅的熱情，溫柔可愛(ài)，千百人愛(ài)了一輩子。在荷葉的襯托下，好華麗！
蓮仙子的態(tài)度是無(wú)與倫比的。蜿蜒的荷塘上，有搖曳的樹(shù)葉。葉子高高地冒出來(lái)，像婷婷的舞裙。微風(fēng)中，樹(shù)葉和花朵微微顫動(dòng)，像閃電一樣，瞬間穿過(guò)荷塘。葉子本并排靠在一起，現(xiàn)在有一股綠波，像一支柔媚的舞蹈。這種難以形容，讓人癡迷。
蓮仙子也有清新爽口的性格，叫做“出淤泥而不染”。你看，它把根扎在惡臭的污泥里，但綠葉中盛開(kāi)著沒(méi)有任何雜色的純潔花朵，這讓花的愛(ài)好者感到羞恥。我想要多少。
這是純潔如仙的蓮花！我愛(ài)蓮花！
【第8篇】好一池荷花600字
終于又見(jiàn)到蓮花了，和蓮花親密接觸的時(shí)候還是今年暑假的一天。
周六我爸說(shuō)我今天要去師范學(xué)校看荷花。我激動(dòng)得拿起相機(jī)，興高采烈地來(lái)到了師范學(xué)校。??！這是荷花和荷葉的天堂。讓我想起了那句詩(shī)“天上的荷花無(wú)限鮮艷，陽(yáng)光下的荷花顏色不一樣”。荷葉上有很多灰塵，但不影響它的綠色。今天剛下過(guò)一場(chǎng)雨，荷葉帽一樣的綠菜里的大水滴特別引人注目。荷葉上蔓延的莖就像人的血管?？矗@荷葉上的水珠很透明，不用加工就可以喝。那些小水滴像珍珠一樣滾動(dòng)，像好奇的孩子。感覺(jué)這里，看那里。小水滴閃閃發(fā)光，像珍珠一樣，在陽(yáng)光下五彩繽紛。喲，快看！荷葉剛發(fā)芽卷在一起，一只蜻蜓飛了進(jìn)來(lái)，我忍不住說(shuō)：“小賀只露出尖角，蜻蜓早就站起來(lái)了?！彬唑延梦舶图庥|水，微波輕輕掀起鱗片，蜻蜓靜靜地停在荷葉上。
看，荷花。這里有許多荷花。那朵蓮花似乎怕雨，所以花瓣緊緊合上，有一片荷葉保護(hù)她不受雨的傷害。她的顏色好鮮艷，粉中帶白，白中帶紅。她站得很高，略微傾斜，姿態(tài)優(yōu)雅，但很炫耀。這是一朵紫紅色的花。她蓋住了莖，但她的頭是暴露的。在這朵花開(kāi)放之前，它的花瓣是黃色的，像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的孩子。這里有很多荷花。他們有的昂著頭，好像要我們?nèi)フ?，有的低著頭，好像要把荷葉上的灰塵洗掉……
多美的一池蓮花，它讓我心動(dòng)，我迷戀它。
【第9篇】游三水荷花世界作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
一個(gè)暑假的日子，我媽跟我說(shuō)要帶我去三水蓮花世界。我高興得跳了三英尺高，迫不及待地收拾行李，準(zhǔn)備第二天的旅行。
第二天，我和媽媽帶著旅行社的旅游團(tuán)去了三水蓮花世界。過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地：三水蓮花世界。
導(dǎo)游告訴我們，我們的第一步是看這里最有名的東西，蓮花——，來(lái)到一個(gè)池塘，“哇！游客們說(shuō)：“這荷花真美。”?！疤懒恕＿@些荷花很美：有的荷花含苞待放，只有兩三片花瓣展開(kāi)；有的花瓣全部鋪開(kāi)，露出小黃蓮；有些是花骨，看著就要爆了。荷花的種類數(shù)不勝數(shù)，不僅如此，它們的顏色也各不相同，包括紫色、黃澄澄、白雪、紅色.中間的花芯，一股紫色的光透出來(lái)，很刺眼。我們看完這些美麗的荷花后，已經(jīng)是中午了。我們跟著大隊(duì)伍到食堂，自己拿出午飯吃。
吃完，導(dǎo)游讓我們自由活動(dòng)，我們都散了。我和媽媽來(lái)到里面的一個(gè)游樂(lè)園，環(huán)顧四周，看到一個(gè)賽車(chē)歌手。掛號(hào)費(fèi)要10塊錢(qián)，我媽給我買(mǎi)了票。我鉆進(jìn)去，系上安全帶，迫不及待地踩下油門(mén)。“呼”的一聲，車(chē)子向前沖去，風(fēng)聲呼嘯。轉(zhuǎn)過(guò)身后，我覺(jué)得頭暈，趕緊下了車(chē)。
之后我們還去了很多地方，比如：急流、花棚、鱷魚(yú)池…
下午三點(diǎn)半，我們依依不舍的離開(kāi)了蓮花世界，高高興興的坐車(chē)回去，帶著衣服上還留著的蓮花香味回家。
廣東省清遠(yuǎn)市艾博學(xué)校五年級(jí)六班黃志金：
【第10篇】荷花作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文
荷花，又名荷花，起源于熱帶亞洲和大洋洲。是一種喜溫、喜光、喜肥的水生植物。生長(zhǎng)期最適溫度為20—30。強(qiáng)光下生長(zhǎng)快，開(kāi)花早。適合淺水，怕水淹，怕大風(fēng)。
荷花在藍(lán)色的波浪中誕生，在夏之時(shí)盛開(kāi)。葉似碧玉盤(pán)，莖似綠柱，花似芙蓉，香溢?；ê竽贸鲆槐P(pán)珍珠般營(yíng)養(yǎng)的蓮子，甜脆的蓮藕莖埋在地下。全身是寶，既有觀賞價(jià)值，又有經(jīng)濟(jì)效益。荷花是古代宮廷園林或私家園林中的一種珍貴花卉，在現(xiàn)代園林布局中被廣泛選為水景園林的主題植物。無(wú)論是綠化水面還是美化園林，都能產(chǎn)生強(qiáng)烈的景觀效果。它還具有凈化水質(zhì)、減少污染、改善環(huán)境的作用。荷花生長(zhǎng)在沼澤、湖泊和池塘里?；ㄈ~艷，莖干外直，立于水中，迎著太陽(yáng)無(wú)所畏懼，出淤泥而不染，給人一種干凈優(yōu)雅的感覺(jué)，被用來(lái)贊美人高尚的品德。
自古以來(lái)，荷花就是人們深愛(ài)的傳統(tǒng)名花之一。在江南古老的民俗中，農(nóng)歷6月24日是荷花的生日，人們一起去種植荷花的地方看荷花，這就是所謂的“荷花節(jié)”。20世紀(jì)80年代，山東濟(jì)南、河南許昌、廣東肇慶等城市選擇荷花作為市花。新成立的廈門(mén)特區(qū)也選擇荷花作為區(qū)花。
分株和播種常用于繁殖。分區(qū)，每年4月初挖出主蓮藕或次蓮藕，分開(kāi)種植，蓮藕必須有完整的頂芽，否則種植后同年不開(kāi)花。播種，蓮子沒(méi)有休眠，摘下來(lái)就可以播種。如果種皮破裂浸濕，播種后一周就會(huì)發(fā)芽。萬(wàn)聯(lián)能在那一年開(kāi)花。
池塘或缸中培育荷花，要施足基肥，種植蓮藕，頂芽向下，有利于根系的生長(zhǎng)發(fā)育。水位在生長(zhǎng)初期不宜過(guò)深，隨著浮葉和立葉的生長(zhǎng)逐漸升高。深秋蓮藕期長(zhǎng)，需要淺水。生長(zhǎng)期不宜采摘葉片或損傷葉片，否則會(huì)影響蓮藕的發(fā)育。荷葉要自然枯黃。一般2-3年再植l次。
常見(jiàn)害蟲(chóng)有大鯢、蚜蟲(chóng)、斜紋夜蛾等?？捎?o%敵百蟲(chóng)1500倍溶液噴灑。主要病害有斑枯病和斑點(diǎn)病。用25%多菌靈可濕性粉劑800倍液噴灑。
荷花的應(yīng)用有美麗的顏色，芬芳的花和葉，各種品種，包括單瓣和雙瓣，千瓣荷花，重荷花，荷花。廣泛應(yīng)用于城市景觀。在家里，種在盆里或盆栽里，布置陽(yáng)臺(tái)和庭院也是賞心悅目的
【第11篇】池塘中的荷花作文450字-小學(xué)五年級(jí)作文
夏天是荷花開(kāi)，荷葉香的季節(jié)。
有一天，我父母帶我去了其他地方，那里有一個(gè)帶荷塘的大公園。這是我第一次看荷花。我激動(dòng)得忍不住說(shuō)：“哇，荷花好美！”
荷塘里一片一片地長(zhǎng)滿了綠色的荷葉，就像一個(gè)個(gè)疊起來(lái)的綠色大圓盤(pán)。我爸媽把我拉近，看到荷葉上有很多小水滴。我好奇地問(wèn)：“爸爸，為什么荷葉上有很多小水滴！”爸爸說(shuō)：“好像剛下過(guò)雨！”突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，小水滴在荷葉上滾來(lái)滾去。真的很有趣。
池塘里的荷葉太多了，你看不到邊緣。乍一看，有些花盛開(kāi)了，露出嫩嫩的小蓮花。顏色很鮮艷。有些是粉中帶白，白中帶紅。有些是花和骨頭，像一個(gè)害羞的小女孩，對(duì)過(guò)往的游客微笑。我非常喜歡這些荷花。當(dāng)我看著他們時(shí)，我想，“如果我們那里有這么美麗的荷塘，那就太好了！”
我們正要去下一個(gè)景點(diǎn)，我依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的荷塘。
今天，我們玩得很開(kāi)心。在回家的路上，我感到有點(diǎn)累。想到荷塘里的荷花，我就開(kāi)心！
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【第12篇】荷花的聯(lián)想作文200字-小學(xué)五年級(jí)作文
我最喜歡美麗的荷花。
荷葉像一把綠色的傘，為嬌嫩的荷花擋住了炎熱的陽(yáng)光。蓮莖墨綠色，花蕊金黃，仿佛很多士兵都在保護(hù)蓮身。我輕輕靠近一聞，啊！一股清新的香味撲面而來(lái)。高貴的荷花像嬌小的公主在微風(fēng)中輕快地起舞，像婀娜多姿的少女輕輕舒展著婀娜的身姿。
夏天荷花開(kāi)，夏天太陽(yáng)很熱。很多花都低頭了，只有堅(jiān)強(qiáng)美麗的蓮花還沒(méi)低頭。我們真的很佩服它頑強(qiáng)的毅力！
荷花真的很頑強(qiáng)，特別是它那種從泥淖中崛起的精神。我愛(ài)蓮花！
【第13篇】校園的荷花池700字
荷塘位于古色古香的夫子廟前。橫跨鰲江的大橋把荷塘一分為二，就像臺(tái)灣省島的日月潭。橋上有護(hù)欄，護(hù)欄上的各種圖案給荷塘增添了不少光彩。這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，讓學(xué)生流連忘返。
春天，小草悄悄探出頭來(lái)，池邊的樟樹(shù)脫下厚重的棉襖，換上鮮艷的春裝，看起來(lái)生機(jī)勃勃。水池另一邊的柳條也把嫩芽取出來(lái)了。那些綠wickers就跟按池水照顧自己的女生一樣！這時(shí)荷塘變得熱鬧起來(lái)：魚(yú)兒在水里嬉戲，有的像鯉魚(yú)一樣在龍門(mén)上跳躍，有的和伙伴們爭(zhēng)著游泳，有的吹著泡泡，好好玩！
夏天來(lái)了，心愛(ài)的荷花也出現(xiàn)在blackpink?？矗扇~像綠色的大圓盤(pán)一樣擁擠。各種各樣的蓮花出現(xiàn)在這些大圓盤(pán)之間。有的只是攤開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣完全攤開(kāi)，露出一朵小小的黃蓮，還有一些花骨，看起來(lái)就要爆裂了?？催@個(gè)，很好看；看那個(gè)。也很美。難怪一下課，學(xué)生就會(huì)沖到護(hù)欄邊仔細(xì)觀看。
秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)，樹(shù)上全是金裝。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落，就像蝴蝶翩翩起舞。剎那間，荷塘就像一張厚厚的金色地毯。這時(shí)候偶爾會(huì)有小魚(yú)不停的跳起來(lái)，好像拿落葉當(dāng)船，想騎著它們?nèi)ヂ眯校?/p>
冬天，地球上的一切都被銀裝素裹，分外妖嬈。池面有一層薄薄的冰，但小魚(yú)不甘寂寞，使勁跳著，仿佛在說(shuō)：“孩子，我不怕冷，你呢？”
我喜歡荷塘和我們美麗的校園。在這個(gè)美麗的校園里，我和我的同學(xué)，像小河一樣，在老師的辛勤培養(yǎng)下，綻放出花蕾，吐出芬芳。
【第14篇】小荷.荷花作文100字-小學(xué)五年級(jí)作文
記不清某一年來(lái)過(guò)小河，只記得荷花盛開(kāi)，四周綠油油的荷葉都陪伴著我。小何，不就像那美麗的荷花嗎？
小何，你真的像那種不留染泥的荷花，你有荷花的高貴品質(zhì)。很多人都夸過(guò)荷花，肯定也有人夸過(guò)小河。荷花，我愛(ài)他們，小河像荷花一樣，成了我這輩子的最愛(ài)！
不知道小何的事跡有沒(méi)有荷花那么好。荷花在夏天盛開(kāi)，開(kāi)得如此美麗。荷花的顏色五顏六色。不知道小河是否像一朵蓮花，有它多彩的一面。不知道，只是坐在那里默默思考。從未見(jiàn)過(guò)荷花的美麗。小荷，我覺(jué)得它像荷花一樣有它多彩的一面。啊！在我思考的過(guò)程中，我找到了答案！小和確實(shí)有它多彩的一面。小河里那些優(yōu)秀的作文不就是小河多彩的一面嗎？也許，有更多的答案，我還在那里默默思考.
小何，你知道自己的優(yōu)勢(shì)嗎？也許我不知道，因?yàn)樯徎ㄊ沁@樣的。它只知道如何默默奉獻(xiàn)，讓人明白它的美好。小何，你和蓮花一樣嗎？也是默默工作，不知道自己的優(yōu)勢(shì)？可能有人說(shuō)我太笨了。小河是寫(xiě)作的天堂。怎么可能不知道它的優(yōu)點(diǎn)？沒(méi)有！你錯(cuò)了。那只是你的觀點(diǎn)，不是小何的觀點(diǎn)。小何，我真的覺(jué)得你越來(lái)越像蓮花了。希望你永遠(yuǎn)這樣！小何，你愿意嗎？
【第15篇】荷花作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
蓮花
炎熱的夏天來(lái)了。今天天氣涼爽一些，有點(diǎn)微風(fēng)，所以我出去散步了。
走到花園里，一股淡雅、芬芳撲鼻的味道撲鼻而來(lái)。我們來(lái)到池塘看荷花。荷花又白又粉，開(kāi)的不多。水中有許多荷葉，像綠色的碧玉盤(pán)，漂浮在水面上，葉子上有一些晶瑩的水滴。在荷葉旁邊，像綠色柱子一樣的花莖從水里豎起來(lái)，像木槿一樣的蓮花從頭頂冒出來(lái)。微風(fēng)下，莖微微搖擺，就像人點(diǎn)頭彎腰。
但是，在荷花這張大圖中，美麗的荷花是主角。每一朵蓮花都由莖支撐著，從荷葉的縫隙中“鉆”出來(lái)，沐浴在陽(yáng)光中，展現(xiàn)出自己的美麗。有的花是純白的，單純而潔白；有些花是粉紅色的，優(yōu)雅而美麗。如果一起看荷塘，綠荷葉，各種荷花，豈不是一幅活的美麗的畫(huà)面？就連唐宋八大家之一的歐陽(yáng)修也寫(xiě)過(guò)詩(shī)《采桑子》，不朽。荷花花瓣張開(kāi)，露出黃色的荷花。花瓣是一層一層的，有的花瓣有點(diǎn)卷曲，有的花瓣在頂端朝外，仿佛在看池塘外的風(fēng)景。荷花那么多，但是姿勢(shì)不一樣：有的直，有的彎。無(wú)論什么樣的姿勢(shì)，看起來(lái)都很美。池塘里的青蛙就像開(kāi)了一個(gè)“卡拉ok房”，不停地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲；蜻蜓在水面上飛來(lái)飛去。他們不時(shí)地滴水，在水面上激起漣漪。荷花生在碧波里，天熱的時(shí)候，卻也是那么美麗芬芳。
荷花品種多！至少有300多種！你知道荷花節(jié)嗎？農(nóng)歷6月24日是一年一度的荷花節(jié)！
荷花，一種水草，充滿了寶藏。蓮子可入藥，蓮藕可入菜。荷花是中國(guó)著名的花卉之一。宋代理學(xué)家周敦頤，渲染了蓮花的圣潔典雅品格，留下了傳世名言，廣為傳頌。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
森林中的荷花池
在一片陰涼的森林里，有一個(gè)荷塘。這個(gè)池塘覆蓋著荷葉。在荷葉的懷抱里，有粉紅色的荷花。有的半開(kāi)，可以看到里面的雄蕊。其中一些充滿了骨頭和脂肪。好美！其他都是全開(kāi)的，里面有金色的雄蕊。無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容這種美。
說(shuō)說(shuō)荷葉吧！荷葉就像綠色的手帕和綠色的地毯。在荷葉之間的縫隙里，有綠色、紅色和黃色的金魚(yú)在游動(dòng)。魚(yú)濺起的水花落在荷葉上，變成晶瑩閃亮的小水滴。
水池四周都是樹(shù)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。
從上面看，荷塘像一個(gè)綠色的盤(pán)子，上面有紅色、粉色、黃色和金色的寶石。
多美的荷塘啊！
（四年級(jí)，200字）
美麗的荷花
“我愿意和吳韻山作伴，在溪谷旁種植巖石。”蘭花的香味似乎缺少了幾分驕傲；“堅(jiān)持青山不放松，根在碎巖。”竹子挺挺的，但似乎缺少幾分柔情。然而，“泥巴未染，清而不妖?！鄙徎ò察o孤傲，堅(jiān)強(qiáng)溫柔。是的，蓮花永遠(yuǎn)是婀娜多姿的。
總是那么妖嬈動(dòng)人。夏天到了，在校園里，最引人注目的無(wú)疑是綠葉無(wú)限的荷花。滿池荷花形狀各異，有的含苞待放，像羞澀的少女；有的花開(kāi)了一半，像五顏六色的蝴蝶；有的已經(jīng)盛開(kāi)，像彩霞。大家都在互相較勁，各盡所能，生怕落后。
蓮花下面是一層層綠色的荷葉。深綠色的荷葉連成一片，就像密不透風(fēng)的城墻和無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋，厚重而清新。每當(dāng)夏雨過(guò)后，玉盤(pán)般的荷葉上掛滿珍珠，晶瑩剔透，光芒四射，葉底的魚(yú)兒好奇的探頭探腦。過(guò)了一會(huì)兒，我屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)，像是看不見(jiàn)了一樣，然后我玩著蓮影，你來(lái)了又走，像云追月。
如果你想真正感受到負(fù)荷，你仍然需要在負(fù)荷中。坐在船上，慢慢劃到池中央，摘了一朵蓮花，捧在手里。聞一聞，香味無(wú)與倫比，立刻讓我神清氣爽；細(xì)細(xì)品嘗一款產(chǎn)品，甜到極致，卻又微苦，讓人忘卻所有煩惱，浮想聯(lián)翩；仔細(xì)一看，花瓣又白又黃，艷麗而美麗；輕輕一碰，花瓣光滑如玉，很是舒服。
蓮花，漂亮。
（小學(xué)六年級(jí)，）
美麗的荷花池
每年夏天，cuhk的荷塘里都是荷花，風(fēng)景優(yōu)美。今天，我和我的朋友再次來(lái)到美麗的荷塘。荷塘旁邊有很多凳子供人休息。我們坐在凳子上，從遠(yuǎn)處看。有許多挺拔的樹(shù)，有的像小山一樣尖，有的像巨大的氣球一樣圓；大樹(shù)前面是一個(gè)像鏡子一樣的池塘。池塘里有綠色的荷葉。荷葉有兩種，一種是傘狀的，像士兵一樣站在池塘里，另一種是圓形的，像船一樣在水中漂?。缓苫⒃诤扇~中間，有的粉紅色，有的白色，有的盛開(kāi)，有的半開(kāi)，有的是小花蕾；池里的魚(yú)悠閑地游著，蝌蚪們快樂(lè)地玩著游戲。
我聽(tīng)到了孩子們?cè)诔靥吝呁嫠５穆曇簦瞄_(kāi)心；樹(shù)上的蟬在歌唱。
微風(fēng)吹來(lái)，陣陣香味撲面而來(lái)。啊，是荷花的香味。
荷花像漏斗，內(nèi)含蓮子像小水滴。我最喜歡吃蓮子。聞到蓮子的香味就覺(jué)得好誘人。
荷塘四周都是樹(shù)，是我們放松的好地方。下次我要去美麗的荷塘！
媽媽的證詞：我聽(tīng)老師的課快一個(gè)月了。不知道我理解的對(duì)不對(duì)。我也給孩子講作文的第一段。我一定要扣標(biāo)題指出標(biāo)題，結(jié)尾也一樣。
周末帶他和幾個(gè)孩子去中山大學(xué)，在荷塘里，讓他們發(fā)揮想象力，暢所欲言，引導(dǎo)他們，看什么？從遠(yuǎn)到近，你聽(tīng)到了什么？聞到什么？三個(gè)孩子嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。他們被要求回家時(shí)寫(xiě)一個(gè)荷塘。沒(méi)想到，三個(gè)孩子都是晚上寫(xiě)的，而且都寫(xiě)的很好。發(fā)在這里，希望很老師能抽時(shí)間看看，給指導(dǎo)，謝謝！
（小學(xué)一年級(jí)，）
