【第1篇】家長(zhǎng)講課收獲多多

有人說(shuō)老師像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)我們。今天也發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)和老師一樣，教的課生動(dòng)有趣，充滿活力。

今天下午，丁欣桐的媽媽和劉善寧奶奶給我們上了兩節(jié)課，一節(jié)是告訴我們?nèi)绾侮P(guān)心自己的健康，另一節(jié)是如何感激和回報(bào)父母和老師。兩節(jié)課持續(xù)了80分鐘，讓我受益匪淺！

阿姨的講座讓我知道了內(nèi)臟的具體位置，慢慢吃的好處，以及小學(xué)生平時(shí)應(yīng)該做到的五個(gè)勤奮，即：勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤剪頭發(fā)，勤洗頭.

奶奶的講座讓我明白了她的童年生活，她的父母是如何教育她的，她是如何回報(bào)父母的。我被我奶奶說(shuō)的話迷住了。我記得我心中的一切。有一句話我記得最清楚，那就是“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>

今天這兩位家長(zhǎng)說(shuō)的話深深的刻在了我的心里?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上，四年二班最好，最好，最好。”“好，好，很好，四年二班越來(lái)越好了！”這是兩位家長(zhǎng)給我們的口號(hào)。

臨走的時(shí)候，我們以最熱烈的掌聲告別了兩位家長(zhǎng)，希望他們下次帶給我們更多精彩的東西。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

一節(jié)有意義的周報(bào)評(píng)講課

早上，我和同學(xué)吃完早飯，興高采烈地來(lái)到教室。眾所周知，今天又是每周復(fù)習(xí)課。

快到上課時(shí)間了，所有的學(xué)生都準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用品。鈴聲響了，張先生進(jìn)來(lái)，用手拍了幾張，教室突然安靜下來(lái)。大家都把目光投向了張先生。張老師清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)，這堂課的主要內(nèi)容是周一的稿講課?！薄Ｍ?！下面的同學(xué)聽(tīng)了都開(kāi)心的哭了。老師接著說(shuō)，他會(huì)邀請(qǐng)上周評(píng)論過(guò)優(yōu)秀作品的小作者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的可以拿到“優(yōu)先卡”。這張“優(yōu)先卡”意味著下周的周報(bào)可以有自己的文章。教室里響起了熱烈的掌聲。所有的同學(xué)都為能抽獎(jiǎng)的小作者高興，也希望能被抽中，以便下周能在報(bào)紙上發(fā)表一篇文章。在一陣歡呼聲中，優(yōu)秀作品的小作者們開(kāi)始抽煙?！澳梦业?！”“拿我的！”喊聲來(lái)來(lái)去去。雖然最后沒(méi)有一個(gè)學(xué)生有幸被抽中，但是大家都很開(kāi)心。

學(xué)生們喜歡上周的每周復(fù)習(xí)課。這本《鷹評(píng)周刊》是我們班的特色，只在我們4 (26)班有。只要我們把身邊每天發(fā)生的事情都記錄下來(lái)，周末寫(xiě)一個(gè)“每天得到一個(gè)”的詳細(xì)敘述，我們的成長(zhǎng)就會(huì)被保存下來(lái)，她也會(huì)提高我們的寫(xiě)作水平。

一節(jié)課很快就過(guò)去了。盡快成為周報(bào)的小作者，我也想加油！

（四年級(jí)，500字）

聽(tīng)

這一天，我們上了一節(jié)作文評(píng)課，對(duì)最后一幅作文進(jìn)行了評(píng)論。老師讓一些文筆好的學(xué)生看他們的文章，然后一步一步地分析，他哪里寫(xiě)得好，美在哪里寫(xiě)什么字，甚至寫(xiě)方法。學(xué)生們可以集中注意力，也點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō)，不僅寫(xiě)得好的人，最后幾個(gè)學(xué)生寫(xiě)得也比較好。學(xué)生們各有各的風(fēng)格，聽(tīng)了這話，覺(jué)得學(xué)生們寫(xiě)得很有趣，聽(tīng)了那句話，覺(jué)得同樣的學(xué)習(xí)寫(xiě)得很優(yōu)美和諧。值得！雖然我的作文不是最好的，但我知道知識(shí)是無(wú)限的。山外有山，人外有人！從其他同學(xué)的作文中，我也學(xué)到了許多寫(xiě)作技巧和方法，比如：使用一些非常像真言的詞，也可以使用一些非真言的詞，聽(tīng)他們寫(xiě)作，就像讀一篇文章，可以從里面積累許多好句子。老師說(shuō)作文帶有一些排比，反問(wèn).一些特別的陳述會(huì)讓你的寫(xiě)作更有趣。作文評(píng)課，不僅僅是一堂生動(dòng)有趣的課，還是一堂平常心的課，讓我受益匪淺。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取比我更優(yōu)秀的學(xué)生！我準(zhǔn)備好了。

（六年級(jí)，400字）

快樂(lè)的主持演講課

今天是講座課的最后一天。我特意早點(diǎn)上學(xué)，然后我們老師羅峰來(lái)了。他給我們命名，評(píng)價(jià)優(yōu)秀學(xué)生。我也被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。然后羅老師走了，他對(duì)我們說(shuō)：“他去開(kāi)會(huì)了。”。于是他走了，然后進(jìn)來(lái)一個(gè)女老師。她給我們講故事，分發(fā)洋娃娃，分發(fā)書(shū)籍。我喜歡愉快地主持講座。

回家的路上，我和媽媽坐11路公交車(chē)去了國(guó)際購(gòu)物中心，然后等了大概10分鐘。10路車(chē)來(lái)的時(shí)候，看到車(chē)上有一臺(tái)小電視機(jī)，就看了一會(huì)電視。過(guò)了一會(huì)兒，公共汽車(chē)到達(dá)了最近的停車(chē)標(biāo)志。

一年級(jí)：794613

（一年級(jí)，200字）