【第1篇】人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：熱愛(ài)生活的外婆作文200字-小學(xué)五年級(jí)作文
熱愛(ài)生活的奶奶
奶奶，一雙不大的眼睛，深邃的眼袋和眼角的紋路，顯示著奶奶的老去，皺紋已經(jīng)悄悄爬上奶奶的額頭和飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，仿佛記錄著她70年來(lái)的艱辛，也像是那幾年老人留下的詩(shī)詞。奶奶頭上披著銀黑色的頭發(fā)，像是華奶奶送的禮物。奶奶的頭發(fā)天生卷曲，看起來(lái)很漂亮。一雙粗糙的手，一根血管清晰可見(jiàn)。記得每次寫(xiě)自己最親近的人或者性格的時(shí)候，都是寫(xiě)奶奶，因?yàn)槲矣X(jué)得奶奶對(duì)生活總是很有激情。奶奶每次領(lǐng)證，眼睛總是笑得像月牙兒。
【第2篇】人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：熱愛(ài)生活的外婆作文200字-小學(xué)五年級(jí)作文
熱愛(ài)生活的奶奶
奶奶，一雙不大的眼睛，深邃的眼袋和眼角的紋路，顯示著奶奶的老去，皺紋已經(jīng)悄悄爬上奶奶的額頭和飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，仿佛記錄著她70年來(lái)的艱辛，也像是那幾年老人留下的詩(shī)詞。奶奶頭上披著銀黑色的頭發(fā)，像是華奶奶送的禮物。奶奶的頭發(fā)天生卷曲，看起來(lái)很漂亮。一雙粗糙的手，一根血管清晰可見(jiàn)。記得每次寫(xiě)自己最親近的人或者性格的時(shí)候，都是寫(xiě)奶奶，因?yàn)槲矣X(jué)得奶奶對(duì)生活總是很有激情。奶奶每次領(lǐng)證，眼睛總是笑得像月牙兒。
【第3篇】熱愛(ài)生活作文200字-小學(xué)五年級(jí)作文
玲兒和ku都非常喜歡讀書(shū)。雖然他們讀的書(shū)種類不同，但在圖書(shū)館總能看到，所以他們總是約好再一起讀。
有一天，他們?cè)缟闲褋?lái)，發(fā)現(xiàn)自己的世界已經(jīng)變成了一個(gè)冰的世界，親人被凍著睡著了。玲兒嚇壞了。她去街上尋求幫助。沒(méi)想到外面變成了冰的世界。瑟瑟發(fā)抖的她來(lái)到了平時(shí)最喜歡最溫暖的圖書(shū)館，遇到了風(fēng)等人。在他們討論發(fā)生了什么之前，他們被頭上的一個(gè)大洞吸走了。
“玲兒，醒醒，你沒(méi)事吧！”靈兒在劇烈的顫抖中醒來(lái)?！拔以谀抢?！”靈兒半昏半醒的說(shuō)道?！拔覀円膊恢?！”其余的人異口同聲地說(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒，靈兒從昏迷中醒來(lái)。原來(lái)他們已經(jīng)落到了一個(gè)偏僻的地方，鳥(niǎo)兒在那里開(kāi)出了芬芳的花朵，但還是無(wú)法抗拒孩子們思念親人的心情。
突然一個(gè)聲音喊道：哈哈哈哈！你們這些孩子還想和我打，真是不自量力。這時(shí)，我看到一個(gè)美麗的天使在和一個(gè)丑陋的魔鬼搏斗，天使很快就把他打倒了。但他沒(méi)有死。他只是去療傷了。對(duì)了，他還調(diào)養(yǎng)了自己的技術(shù)。天使把魔鬼打走后，也從天上掉下來(lái)，很快就抓住了她。我看到天使有氣無(wú)力地對(duì)靈兒和他們說(shuō)：“你們其實(shí)是一群肩負(fù)重任的孩子。我本想支持你一段時(shí)間，讓你更成熟，但我真的支持不了你。只有你能拯救世界。來(lái)吧，別讓我白白死去?！碧焓褂昧ξ丝跉猓缓笳f(shuō)：“這是你的護(hù)身符，也是你的戰(zhàn)寶。這些東西千萬(wàn)不能丟。”天使還想說(shuō)些什么，卻上氣不接下氣！天使走了，但她留下的還在。尸體隨風(fēng)飄走了
他們都張開(kāi)手，看到天使對(duì)他們微笑。他們都流下了眼淚。淚水打在天使送他們的嬰兒箱上，開(kāi)始就涼了：我們不能讓天使白白死去，我們要為她報(bào)仇?！薄笆堑?。“剩下的人握緊拳頭。很奇怪，盒子把它們換了，放進(jìn)了它們的身體里。
如果你想聽(tīng)下面的話，請(qǐng)看凍結(jié)的心(3)。
【第4篇】學(xué)會(huì)感恩熱愛(ài)生活300字
“我來(lái)自一場(chǎng)意外，像一團(tuán)灰塵，誰(shuí)能看出我的脆弱……”每當(dāng)我在耳邊輕輕背誦這首歌，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出“感激”兩個(gè)字。
我們要感謝微風(fēng)帶給我們新鮮感；感謝河流，它給我們帶來(lái)了水分；感謝空氣，它讓我們活了下來(lái)；感謝地球?yàn)槲覀儾ハ孪Ｍ?/p>
我們要感謝春天給我們帶來(lái)了各種各樣的顏色。感謝夏天帶給我們巨大的活力；感謝秋天給我們帶來(lái)豐收；謝謝你在冬天給我們帶來(lái)了雪。
我們要感謝身邊的人，感謝父母給了我們生命；感謝老師給了我們知識(shí)；感謝朋友給我們歡樂(lè)；感謝我們的兄弟姐妹們無(wú)微不至的照顧.
【第5篇】生命不易熱愛(ài)生活作文1300字-小學(xué)五年級(jí)作文
有一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題：世界上最珍貴的東西是什么？我聽(tīng)過(guò)上千個(gè)回答：有人說(shuō)是權(quán)力；有人說(shuō)是錢(qián).如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“這是人命！”世界上最痛苦的失去是什么？毫無(wú)疑問(wèn)是人命！
生命很寶貴，但她也很脆弱。人生出自然，艱難險(xiǎn)阻。任何微小的環(huán)境變化都會(huì)使生命死亡。看著很多物種的滅絕，就能知道生命群體有多脆弱。對(duì)活著的個(gè)體來(lái)說(shuō)，更是渺小無(wú)力，容易受到傷害。
每一個(gè)生命都是奇跡，人類的生命也是奇跡！每個(gè)人都以不同的方式生活，奮斗，奮斗，追求，等待，期待和夢(mèng)想.對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活就像一張白色的畫(huà)布，只有經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)和描述，才會(huì)顯得空白和單調(diào)；生活就像一個(gè)多彩的春天。只有用心去感受，用心去觸摸，才能創(chuàng)造出屬于自己的春天。每個(gè)人都有享受生活和陽(yáng)光的權(quán)利。無(wú)論你是健康的、殘疾的、富有的、貧窮的、高貴的還是卑微的，只要你努力，你就能過(guò)上美好而華麗的生活。
人生偉大而高尚。當(dāng)我們欣賞星空，體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí)，霍金正在用他活動(dòng)的手指探索宇宙中的未知物質(zhì)；當(dāng)我們游過(guò)湖面，在藍(lán)色的微風(fēng)中徘徊時(shí)，哈森邁爾正在探索深湖底部的地下奧秘；當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)本，欣賞一個(gè)賞心悅目的張文時(shí)，張海迪可能正在掙扎著寫(xiě)她對(duì)床上生活的渴望崩潰；當(dāng)我們停在樹(shù)林里，看著枯葉在秋風(fēng)中飄落，史鐵生可能正沉浸在對(duì)面的遐想中。在中國(guó)歷史上，也有一些有成就的殘疾人，如春秋時(shí)期的歷史學(xué)家左丘明、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的軍事家孫臏、西漢時(shí)期的文學(xué)家司馬遷、金代的醫(yī)學(xué)家皇甫謐、唐代的鑒真和尚、宋代的將軍楊信.面對(duì)殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)，他們沒(méi)有沮喪和放縱。他們以頑強(qiáng)的毅力和毅力與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)生活充滿信心。他們從不滿足于自己的成就。他們不斷用自己所有的知識(shí)充實(shí)自己的大腦，不斷努力讓自己前進(jìn)。
然而，青少年對(duì)生活漠不關(guān)心的悲劇不是在社會(huì)上經(jīng)常發(fā)生嗎？
在一部電視劇的大結(jié)局中，女主角因病去世。但現(xiàn)實(shí)中，同年齡的一個(gè)女高中生在那天晚上留下遺書(shū)“去另一個(gè)世界陪她”，像一朵花一樣輕易地放棄了自己的生命；
幾個(gè)初中生懷疑“k.o”死機(jī)已經(jīng)不夠用了。他們居然模仿格斗游戲的場(chǎng)景，把一個(gè)路過(guò)的大三學(xué)生活活踢死；
一個(gè)北京的初中生在日記里赫然寫(xiě)道：“人生要去‘嗨’，不然還不如去‘死’！死后還有來(lái)世，來(lái)世肯定更尷尬！”
……
古人云：“不知生，何以知死？”如果不知道來(lái)之不易的生活，怎么珍惜？每個(gè)人都很幸運(yùn)來(lái)到這個(gè)美麗的地球。在短暫的一生中，只要生命不息，就能享受到湛藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光，輕柔的微風(fēng)，晶瑩的月光，璀璨的星光，絲竹的吟唱，芬芳的花朵，親人的愛(ài)，子女的孝順，千變?nèi)f化的人生，憧憬著一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
面對(duì)生活，我們沒(méi)有權(quán)利輕易放棄。我們來(lái)到這個(gè)世界并不容易。因此，我們不應(yīng)該浪費(fèi)生命中的每一天，也不應(yīng)該因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間和無(wú)所事事而感到羞恥和遺憾。正如pavel korchagin在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中所說(shuō)：“生命是生命中最寶貴的東西，生命只屬于人一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶過(guò)去的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樽约旱臒o(wú)能和浪費(fèi)時(shí)間而后悔……”當(dāng)然，一定不能因?yàn)槿吮氨?、庸俗而?nèi)疚。
【第6篇】珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命
巴金說(shuō)：“我的一生一直保持著這樣一種信念，生命的意義在于給予，給予，不接受，不爭(zhēng)取?！泵仔獱柵苏f(shuō)：“生活是一個(gè)危險(xiǎn)的狹窄山谷，只有勇敢的人才能穿過(guò)它?！?/p>
我很喜歡這兩句話，最近也徹底明白了它們的意思。五一期間，我爸媽帶我去平樂(lè)骨科醫(yī)院，因?yàn)槲以趯W(xué)校體檢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的脊柱是向右彎的。當(dāng)時(shí)心情不好，以為要掉下來(lái)了。雖然醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事，只是要注意坐姿，加強(qiáng)鍛煉，但是心情還是不好。然后我爸媽帶我去了五樓病房。去之前，父親告訴我，有一個(gè)姐姐，腿被截肢了。她是一個(gè)名叫付瑤的導(dǎo)游。來(lái)到病房，看到妹妹滿臉緋紅，一臉健康，精力充沛，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，看不出一絲悲傷。我姐姐的媽媽一直在對(duì)我的父母說(shuō)謝謝，我意識(shí)到我爸爸只是在新聞上看到了付瑤姐姐的事故。除了幫助尋找法律援助，他還帶頭籌集了10多萬(wàn)元，支付姚的妹妹治療。我父親的導(dǎo)游和朋友們幾乎捐了錢(qián)，自發(fā)地來(lái)看望付瑤的妹妹并把錢(qián)給了她。
這時(shí)，姐姐正躺在病床上，被褥下面，我只能看到她的上半身。我無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有腿的人，她的內(nèi)心可以如此平靜。她沒(méi)想過(guò)以后怎么生活嗎？就在這幾天，我們學(xué)習(xí)了海倫凱勒的一篇文章《生命生命》。我覺(jué)得付瑤姐姐一定要像作者一樣堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前永遠(yuǎn)向上看，勇往直前！
我為我的父親感到驕傲，他如此關(guān)心生命，毫無(wú)保留地幫助弱者。我很自豪能認(rèn)識(shí)付瑤的姐姐，她身體殘疾，意志堅(jiān)定。你們都是我的榜樣，因?yàn)槟銈冏屛艺J(rèn)識(shí)到了生命的價(jià)值！以后我會(huì)好好珍惜生命的。千萬(wàn)不要白白放過(guò)，讓自己活得更精彩更有力！
晚上，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，《假如給我三天光明》，是海倫凱勒散文的代表作。站在一個(gè)身體殘疾、意志堅(jiān)定的柔弱女子的角度，她告誡健康的人要珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。她的作品影響了全世界。凱勒被認(rèn)為是20世紀(jì)最鼓舞人心的作家之一。《時(shí)代周刊》將她列為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄之一。正當(dāng)我爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)的時(shí)候，我們同時(shí)研究了她的一篇文章《生命生命》。看到這些文章真的很感動(dòng)。我想在讀完這本書(shū)后盡快把它寄給付瑤的妹妹，這樣她也可以和海倫分享它。凱勒同樣強(qiáng)大，并且有所作為！
【第7篇】感悟人生，熱愛(ài)生活作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文
感受生活熱愛(ài)生活
人生如一望無(wú)際的大海，有時(shí)平靜；有時(shí)波濤洶涌……但還是那么美好，有人帶著幸福去面對(duì)；有些人帶著悲傷去面對(duì)，不同的態(tài)度會(huì)得到不同的結(jié)果：帶著快樂(lè)去面對(duì)的人，蕩過(guò)大海，看到了金子的另一面；面帶悲傷的人沉入大海。他不可能有明天。他會(huì)沉浸在天堂的悲傷中，永遠(yuǎn)出不來(lái)。
為什么不同的態(tài)度差距這么大？確實(shí)如此。我讀過(guò)一個(gè)故事，講的是兩個(gè)人在荒蕪的沙漠中迷了路。他們又餓又冷，但沒(méi)有人救他們。突然看到半瓶水。不滿抱怨的男人說(shuō)：“怎么只有半瓶水？我不能出去?！闭f(shuō)完，他喝了半瓶水，但仍然沒(méi)有走出沙漠。另一個(gè)心滿意足、面帶微笑的人說(shuō)：“還好還有半瓶水，我一定能走出沙漠?！庇谑?，他喝了一點(diǎn)，繼續(xù)走，渴了就喝一點(diǎn)，最后走出了沙漠。從這個(gè)故事中，讓我們知道在絕望的情況下微笑面對(duì)是多么重要，它決定了一個(gè)人的一生。只要微笑面對(duì)，不放棄，絕望就會(huì)變成希望。
生活中，絆腳石經(jīng)常出現(xiàn)。如果你第一次跌倒，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，微笑，繼續(xù)前進(jìn)。成功就在你面前。如果你跌倒了，你就再也站不起來(lái)，帶著悲傷抱怨這個(gè)絆腳石，那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反，成功的人會(huì)把絆腳石當(dāng)成磨礪意志的幸運(yùn)草。你不僅得到了，還獲得了成功的喜悅。
生活就是這樣，一帆風(fēng)順。沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有起伏，活著沒(méi)有意義。不努力怎么會(huì)有豐碩的甜果，不風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹？當(dāng)你把握好了，你就知道了生命的意義和價(jià)值。
生活充滿了歡笑、陽(yáng)光和淚水……它是多彩的。我們微笑著面對(duì)它，它會(huì)給我們最大的回報(bào)。上帝對(duì)每個(gè)人都公平。每天抱怨生活會(huì)讓生活變得更糟，增加你的不滿。
我們身邊有很多人珍惜生命，熱愛(ài)生命。和霍金、海倫凱勒、張海迪一樣，他們以頑強(qiáng)的意志，過(guò)著美好的生活。這是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)。況且他們還是身體不健全的人。作為正常人，難道不應(yīng)該熱愛(ài)生活嗎？
讓我們微笑著面對(duì)生活，奔向更美好的明天。為自己的努力開(kāi)心，熱愛(ài)生活！
【第8篇】熱愛(ài)生活的爺爺作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文
李寧深，6月4日，福建省廈門(mén)市增英小學(xué)
我爺爺?shù)臅?shū)柜里有很多書(shū)，有人生哲學(xué)、百科知識(shí)、人生要訣、古今中外的名著，比如《簡(jiǎn)?愛(ài)》、《水滸傳》，那是一個(gè)充滿無(wú)限奧秘的地方！正因?yàn)槿绱?，?dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我總是打開(kāi)知識(shí)海洋的大門(mén)，我可以在里面享受自己。
有一次，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一本雜志的一頁(yè)被減去了一小塊。我好奇地問(wèn)爺爺為什么，爺爺笑著說(shuō)：“我在這里看到一篇寫(xiě)得很好的教育孩子的文章，就把它剪下來(lái)貼在筆記本上。”說(shuō)完，他拿來(lái)一本厚厚的筆記本。讓我仔細(xì)看看。這本包羅萬(wàn)象的筆記本上覆蓋著從報(bào)紙和雜志上剪下的小片，有些是手工復(fù)制的。原來(lái)貼的很多論文都是黃色的。——你看這個(gè)筆記本已經(jīng)有幾十年了，但是內(nèi)容真的很豐富！有教育，有人生哲學(xué)，有人生小竅門(mén)，甚至有經(jīng)典謎語(yǔ)。這個(gè)筆記本是百科全書(shū)！太精彩了！
我很驚訝地看了這本筆記本。我爺爺是一個(gè)知識(shí)淵博的中學(xué)老師，現(xiàn)在已經(jīng)60多歲了。為什么要花很多時(shí)間去提取和剪切粘貼張文？就在我百思不得其解的時(shí)候，我想起了我爺爺?shù)囊痪湓挘骸半m然我是中學(xué)老師，但我的知識(shí)在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里算不了什么，也許連萬(wàn)分之一都沒(méi)有。一個(gè)人，即使他一輩子都在學(xué)習(xí)，也是在不斷的學(xué)習(xí)。我們只能說(shuō)他比別人強(qiáng)。因?yàn)椤畬W(xué)無(wú)止境’?！?/p>
是的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是這樣的。不能因?yàn)榈搅艘欢A段就自滿。你要時(shí)刻提醒自己，學(xué)無(wú)止境。語(yǔ)文課，學(xué)一個(gè)漂亮的句子。我們首先應(yīng)該做的是享受它。把它當(dāng)做藝術(shù)品來(lái)欣賞，就像品嘗一道美味的菜肴。而記住它應(yīng)該是享受句子魅力過(guò)程中的自然結(jié)果。千萬(wàn)不要咽下去。
看著這本厚厚的書(shū)，我終于明白為什么爺爺在我心里總是那么好，為什么爺爺總是過(guò)得那么平靜踏實(shí)，也只有因?yàn)闋敔敓釔?ài)生活，他才有一顆善良敬業(yè)的心。因?yàn)闊釔?ài)生活，所以處處講究美好；因?yàn)闊釔?ài)生活，他不斷用這些美好的東西來(lái)改善自己的生活態(tài)度。
我們應(yīng)該像爺爺一樣。我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，無(wú)論在順境還是逆境中都感受到生活的意義和幸福。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，創(chuàng)造更好的生活。
【第9篇】熱愛(ài)生活500字
人生就像一杯白開(kāi)水，不甜不苦。只有善于品鑒的人才能領(lǐng)略它的味道。有些人嘗起來(lái)很甜，因?yàn)樗涝趺捶耪{(diào)料。有些人嘗到了苦果，因?yàn)樗麃y了手，放錯(cuò)了調(diào)料，所以他嘗到了苦果。甜可以代表成功，苦可以代表失敗嗎？只有真正能帶出生活味道的人才懂。人生如黑暗。四周一片漆黑，沒(méi)有人回應(yīng)。誰(shuí)來(lái)開(kāi)啟光明？誰(shuí)來(lái)驅(qū)走黑暗？只有有一顆熱愛(ài)生活的心的人，才會(huì)打開(kāi)自己的光明，趕走自己的黑暗，迎接新的太陽(yáng)？
生活就像一片無(wú)盡的森林，你會(huì)孤獨(dú)，你會(huì)害怕。但有些人沒(méi)有。他有一顆善良的心。他幫助動(dòng)物，關(guān)心動(dòng)物，理解動(dòng)物。烈日會(huì)重新出現(xiàn)在他面前。人生就像一包調(diào)料，充滿了起起落落。如果你有點(diǎn)心不在焉，調(diào)料會(huì)改變它的味道，只有全心全意的人才會(huì)帶出自己想要的味道。
生活就像交響樂(lè)。如果你跟不上或者漏掉一個(gè)音符，整個(gè)交響樂(lè)就會(huì)變得一團(tuán)糟。只有聰明的人才懂怎么玩音樂(lè)。沒(méi)有人有時(shí)間觀察就能玩好。人生如。
生活總是多變的，上帝是冷漠的。只要我們有一雙明亮的眼睛和一個(gè)思考的大腦來(lái)觀察和探索生活，生活就會(huì)更好。
【第10篇】我熱愛(ài)生活作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文
我熱愛(ài)生活。
我熱愛(ài)生活。
生活帶給我知識(shí)；生活帶給我快樂(lè)。
生活中，我喜歡讀書(shū)。書(shū)帶給我知識(shí)，教會(huì)我如何變得有才華。有兩句名言，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)書(shū)如神”，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。
生活中，我喜歡幫媽媽做家務(wù)。每個(gè)星期天，當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我打掃茶幾，洗碗，洗衣服，掃地。我認(rèn)為盡自己所能幫助父母是對(duì)的。我們可以從中受益，享受生活帶來(lái)的快樂(lè)。
生活中，我喜歡畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我完成作業(yè)，我就畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)可以充分發(fā)揮我的想象力。
畫(huà)一片美麗的天空和一片綠色的田野，我會(huì)邊走邊享受。
畫(huà)棵大樹(shù)，讓小鳥(niǎo)去那里定居，不再受風(fēng)雨之苦。
那天畫(huà)出美麗的彩虹，讓孩子們快樂(lè)地歌唱，快樂(lè)地
玩。
生活豐富多彩，給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)。
我喜歡生活，我熱愛(ài)生活。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
熱愛(ài)生活
生活，一個(gè)普通的詞，熱愛(ài)生活，是最簡(jiǎn)單的道理，但是沒(méi)有人真正理解這個(gè)詞。生活是由成千上萬(wàn)的小事組成的。行善是命，被人批評(píng)是命，同情一個(gè)人還是活著。生活不一定要做大事。如果有什么壯舉，普通人也會(huì)過(guò)著普通人的生活。
什么是熱愛(ài)生活，想著自己今天賺了多少錢(qián)吃喝玩樂(lè)？你是在思考如何做好自己才不痛苦嗎？還在想著怎么討老板歡心？不，熱愛(ài)生活就是相信自己，相信別人，為了每個(gè)人把一切都放在心上，活得有價(jià)值。還不如因?yàn)閮?nèi)斗，猜疑，內(nèi)疚而放棄生命。這樣活著有什么意思，當(dāng)一個(gè)人只是在裝沒(méi)意義？
當(dāng)你遇到困難時(shí)，你必須面對(duì)，但你不能回避問(wèn)題，回避生活。貝殼雕刻精美的原因是經(jīng)過(guò)海浪沖刷，松柏青翠挺拔的原因是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)。生活就像一把花傘。只要你愛(ài)它，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，它總會(huì)轉(zhuǎn)向美好的一面。
熱愛(ài)生活，它會(huì)讓你的生活豐富多彩！
（四年級(jí)，300字）
熱愛(ài)藝術(shù)，正如我熱愛(ài)生活
每當(dāng)看到蒼勁飄逸的字體，總會(huì)被帥氣的字跡所吸引。我被精靈般的毛筆字深深陶醉了：蒼勁端莊的楷書(shū)；流暢的行書(shū)；鳳舞飛龍的草書(shū)讓我驚嘆不已。因此，我深深地愛(ài)上了中國(guó)書(shū)法。從此，我與中國(guó)書(shū)法結(jié)下了不解之緣。
慢慢的，六歲的時(shí)候，我開(kāi)始摸這個(gè)毛茸茸的軟軟的刷子。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很奇怪。為什么刷子和鉛筆如此不同？
剛開(kāi)始學(xué)毛筆字的時(shí)候，習(xí)慣了鉛筆的硬邦邦的手感，但是毛筆寫(xiě)的字卻像“黑洞”，盡情地吞噬著我的紙。當(dāng)然，結(jié)果是一個(gè)大墨印，就像“——相形見(jiàn)絀”或者被老師自然渾厚飄逸的字體相形見(jiàn)絀。但是，很奇怪，我對(duì)書(shū)法確實(shí)有一種“緣分”。其他孩子一看就練。就這樣，每天的練習(xí)讓我的書(shū)法突飛猛進(jìn)，大大領(lǐng)先于和我一起練習(xí)的同學(xué)。不過(guò)有時(shí)候很辛苦，經(jīng)常練出汗，腰酸背痛；我連手指都彎曲不了，只能保持筆直僵硬；我的脖子累得不疼了。但是我從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦，累，因?yàn)槲蚁硎芩?，因?yàn)槲覠釔?ài)它，我熱愛(ài)這種博大精深的藝術(shù)——書(shū)法，就像我熱愛(ài)生活一樣。最終“努力有回報(bào)”獲得“區(qū)一等獎(jiǎng)”。天道酬勤，這是最好的回報(bào)。
我認(rèn)為：任何一個(gè)有成就的藝術(shù)家，不管他的天賦如何，他熱愛(ài)藝術(shù)就像熱愛(ài)生活一樣，他對(duì)藝術(shù)的奉獻(xiàn)是關(guān)鍵！
（六年級(jí)，500字）
勤儉節(jié)約 熱愛(ài)生活主題活動(dòng)心得體會(huì)
古人云，節(jié)儉為德，奢侈為惡。告訴我們節(jié)儉是善行中的大美德，奢侈是邪惡中的大邪惡。古今中外，小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，乃至整個(gè)人類，要想生存和發(fā)展，離不開(kāi)勤儉節(jié)約。因此，學(xué)校最近開(kāi)展了一系列勤儉節(jié)約活動(dòng)，并發(fā)布了一項(xiàng)提案，要求在學(xué)習(xí)和生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中自覺(jué)貫徹勤儉節(jié)約。
是的，作為與時(shí)俱進(jìn)的小學(xué)生，我們要以以天下為己任的宏大情懷和時(shí)代的責(zé)任感，繼承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。從一點(diǎn)點(diǎn)努力開(kāi)始，在學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要認(rèn)真貫徹勤儉節(jié)約，比如教室及時(shí)關(guān)燈，水房用水后及時(shí)關(guān)水龍頭，從我做起，從小事做起，從自己的崗位做起。請(qǐng)記住：你我都是波濤中的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚成一片壯闊的大海！一個(gè)人的力量是有限的，但是當(dāng)無(wú)數(shù)的限制結(jié)合起來(lái)，就是無(wú)限的，就會(huì)有無(wú)敵的力量！回頭看看從我們身邊流走的每一滴水：你我洗碗、洗臉?biāo)⒀?、洗頭洗澡上廁所的時(shí)候，我們節(jié)約了嗎？回顧一下每一個(gè)從我們身邊流走的千瓦時(shí)：當(dāng)你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、復(fù)印紙時(shí)，我們是否省錢(qián)？如果我們從今天起節(jié)約一粒糧食，我們將節(jié)約一片肥沃的土地。節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一個(gè)清澈的湖；省一度電，等于省滿一個(gè)礦；拯救一張紙就是拯救一片美麗的森林。省吃儉用就是創(chuàng)造財(cái)富。
窮則勤儉，富則勤儉。俗話說(shuō)：“坐著吃。”歷史上，“今天的盛宴，明天的街頭乞討?！崩硬⒉簧僖?jiàn)。今天，隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵應(yīng)該更加豐富，而不是拋棄自古以來(lái)勤儉節(jié)約的美德。
古今中外，無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，都把艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國(guó)專門(mén)將10月31日定為“勤奮日”，提醒人們?cè)谛率兰o(jì)要堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，大到全人類，“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字，是生存發(fā)展不可或缺的?？梢哉f(shuō)，修身、計(jì)生、治國(guó)，都得勤儉持家。李商隱有一句名言，“先看國(guó)家和家，勤則衰，奢則衰”。歷史一再證明了這個(gè)道理：一個(gè)沒(méi)有“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”精神支撐的國(guó)家是很難繁榮的；一個(gè)沒(méi)有勤儉持家支撐的社會(huì)，很難保持長(zhǎng)期穩(wěn)定；沒(méi)有勤儉節(jié)約的支持，一個(gè)民族很難自立。
勤奮是一種倫理，是一種品格，是一種修養(yǎng)，是一種美德。提倡節(jié)儉，理性消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，做實(shí)事，創(chuàng)造一種大家都把節(jié)約當(dāng)“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，努力把我們的校園建設(shè)成節(jié)約型校園！
（一年級(jí)作文，）
