【第1篇】小學(xué)五年級作文：蝦，讓我勇敢

暑假的時候，我在家養(yǎng)了一些蝦。觀察了一下蝦，發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡蝦了?；顫姷奈r是透明的，失去生命后逐漸變成乳白色。

蝦越是旺盛，喂得越好，頭上的黑東西就越明顯。那是它內(nèi)臟未消化的食物。精力旺盛的蝦可以看到它的悸動。彩虹喜歡玩，經(jīng)常兩個糾纏在一起，用長鉗子互相玩。

當(dāng)蝦向前游泳時，它會伸直它的兩個長鉗子。遇到危險時，長鉗會收縮。吃食物時蝦很受歡迎。他先試了試他的長鉗子，然后試了一遍又一遍，直到他認(rèn)為沒有危險，他才會把它們夾進(jìn)嘴里，大膽地吃。吃飯時，雙腳撐地，全身傾斜。太可愛了！蝦米極其有效。有一天，我把一條小金魚放在一個大魚缸里養(yǎng)蝦。好像小蝦不歡迎小金魚，一直攻擊小金魚。在蝦的不懈努力下，小金蝦嚇得逃之夭夭。哦，是的，蝦贏了。

蝦米并不膽小，它也有勇敢的一面，所以，我會像蝦米一樣，提高自己的戰(zhàn)斗力，勇敢地面對學(xué)習(xí)生活中的各種困難，讓自己以后像蝦米一樣去戰(zhàn)斗。

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我勇敢，我美麗

喘息，喘息。巨大的過山車沿著軌道從我身邊經(jīng)過。它帶來的風(fēng)讓人從內(nèi)心感到興奮、緊張和激動。哇，這過山車真大，前后20多米，非常壯觀；這過山車真高，看這“海拔”，人的脖子都酸了；這個過山車真的很危險。只能聽到從東到西，從北到南的尖叫聲，從上到下的眼淚。

爸爸轉(zhuǎn)向我，笑著問：“你害怕嗎？”“這，這有什么好怕的！”我面紅耳赤，不服氣地答道。爸爸又笑了：“那，上去試試？”“試一試，誰怕誰！”

當(dāng)我來到過山車的售票亭時，我搖搖晃晃地向前走了一步。過了一會兒，一個慈祥的聲音響起：“哦，小姑娘，身高剛剛好，等會兒你得系好安全帶！”天啊，我怎么長了一厘米？這該死的身高居然害我挑戰(zhàn)極限！

我慢慢上了車廂，等著過山車啟動。爸爸恐懼地看著我蒼白的臉，關(guān)切地問：“你敢嗎？不能坐就別坐?！蔽曳瘩g道：“你想多了?！蔽疑斐鲇沂中≈?，說：“這是誰怕了?！?/p>

終于，開關(guān)被拉下，過山車慢慢走出了公交車站。我知道我可以立刻徹底理解“走得快”的感覺。過了一段時間，隨著過山車的快速加速，周圍的一切開始變得模糊。只聽見風(fēng)吹過耳朵，聲嘶力竭的尖叫。當(dāng)我來到第一個轉(zhuǎn)體時，我覺得自己在外太空。那種“失重”的感覺讓我覺得自己要摔倒了，于是我抓起保險杠，咬緊牙關(guān)，拼命忍受著內(nèi)心的恐懼。告訴自己不要害怕，不要害怕！直到過了最后一個路口，車速漸漸慢了下來，才意識到一路上的風(fēng)景很美，只是錯過了。

下了過山車后，我得意地對爸爸笑了笑：“嗯，我說不怕就不怕！”“牛逼，牛逼，我就說你最勇敢。”“嗯，你沒說！”“哈哈哈！”

這次坐過山車不僅讓我覺得自己很勇敢，也讓我體會到了一個道理。把握和珍惜現(xiàn)在的一切，你會發(fā)現(xiàn)在人生的道路上，盛開著許多奇異而燦爛的花朵。不然就像坐過山車一樣，為了追尋老人的腳步錯過了所有美好的東西，于是感嘆一路上的風(fēng)景很美，卻錯過了今生。

（六年級，800字）

讓我勇敢的一件事

“十一”假期的一個陽光明媚的早晨，爸爸、媽媽、表弟和表弟一起來到張家港公園玩耍。當(dāng)我們轉(zhuǎn)身的時候，我們來到了一個叫做“神奇洞穴”的地方。我們很好奇，就買了票進(jìn)去了。天很黑，我們什么也看不見。我們不知道旅程在哪里。我們碰了石頭，突然一只大鱷魚從洞里出來，發(fā)出奇怪的叫聲。我嚇得跳了起來。我回過神來，不敢再往下說了，但在父親的鼓動下，我還是硬著頭皮，經(jīng)歷了幾個刺激又可怕的場景，如八環(huán)抱媳婦，酒鬼，濟(jì)公，鬼門關(guān)，潑血槳，大老虎，小和尚。然后，我看到前面有鬼。我嚇得兩腿發(fā)軟，趕緊往回跑，怕它跳。連我表哥都說：“快回來，快回來?！钡诟赣H的鼓勵下，我咬緊牙關(guān)向前走去。唉，謝天謝地，這個鬼沒抓到我，不然我真的要下地獄了。

終于，我走出了黑暗魔洞，看到了明媚的陽光。我們還沒拿定主意，表哥的頭急得直冒汗。然后我們來到了一個可以登高的地方。我媽問我和表哥要不要去爬山。我們答應(yīng)并付了錢。我們迅速系好安全帶，開始爬山。我爬上梯子、網(wǎng)和皮帶。最后一個被釘死了但是失敗的原因是因為穿了襪子滑了一跤。

經(jīng)過花園里的這場比賽，我的勇氣增加了，我變得勇敢了。

（四年級作文，）

我勇敢的走上了講臺

我勇敢地走上講臺

今天早上來的時候，看到窗外飄著雪花。我刷牙洗臉背上書包，然后去少年宮上作文課。

下課后，老師讓我們一個個走上講臺，讀我們最好的作文。周元是第一個在講臺上讀這篇作文的人。他的作文是《圓》，開頭介紹圓的結(jié)構(gòu)，中間分為四個部分，結(jié)尾變化無窮。劇情安排也很自然。

第二個走上講臺的人是周佳媛。他的作文是《李老師》。他寫了李先生的外貌和發(fā)生在他身上的兩件事。我看了看我的作文，然后看了看李先生的眼睛。我不得不膽怯地走向講臺。我看的作文是《夏天的雷雨》，描述下雨前，下雨中和下雨后的天氣變化。

過了一會兒，我走下講臺，默默說了句：“原來上講臺并不是一件可怕的事情。”還有一些作文，比如《美麗的南湖林園》，《風(fēng)》，《家鄉(xiāng)的秋天》，《了不起的小螞蟻》，《助人為樂的小豬》等。

今天的作文課是我上過的最生動的作文課。

（四年級，300字）