【第1篇】用知識(shí)守護(hù)生命作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文
用知識(shí)保護(hù)生命
-觀看《開學(xué)第一課》的感想
滿懷期待地看了教育部和央視聯(lián)合舉辦的大型公益活動(dòng)“知識(shí)保護(hù)生命”，讓我明白了生命只有一次，一定要愛護(hù)生命！
《開學(xué)第一課》“知識(shí)保護(hù)生命”活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題，提出全國中小學(xué)生每年每學(xué)期都要接受緊急避險(xiǎn)教育。這門課由四個(gè)部分組成：“潛力”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”和“生活”。邀請(qǐng)了陳謝霞、張湘祥、劉春紅等八位奧運(yùn)冠軍。中國籃球隊(duì)隊(duì)員姚明、易建聯(lián)、王等將與災(zāi)區(qū)兒童一起，通過互動(dòng)娛樂的形式，將奧林匹克精神與防災(zāi)精神相結(jié)合，使應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
節(jié)目內(nèi)容扣人心弦，動(dòng)人的故事讓人落淚。尤其是《堅(jiān)持》一節(jié)講述的小女孩李忠軍的故事，更是令人敬佩！某一天，在一個(gè)落后的村莊，初中女生李忠軍在上學(xué)的路上不小心掉進(jìn)了一個(gè)40多米深的天坑。但是當(dāng)她的家人發(fā)現(xiàn)她失蹤時(shí)，他們很快就和村民們一起急切地尋找，像熱鍋上的螞蟻，但一點(diǎn)消息也沒有。最后，她的父母絕望了。但是誰也沒想到女孩奇跡般地醒了。她發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)深坑里呆了三天，錯(cuò)過了村民的搜索。這時(shí)，她餓了，面臨著死亡的威脅。但是為了活下去，她養(yǎng)成了一種強(qiáng)烈的信念，她必須活下去！你有多少次從幾米高的陡坡上滑下來，又有多少次堅(jiān)強(qiáng)地站了起來？當(dāng)你餓了的時(shí)候，你就喝陡峭的墻上堆積的水。當(dāng)你受傷的時(shí)候，你拿一根樹枝咬在嘴里。反復(fù)爬，她終于爬上來了！已經(jīng)是她失蹤的第七天了。這個(gè)女孩的堅(jiān)韌深深打動(dòng)了我。想起自己平時(shí)精致的生活，為了一點(diǎn)點(diǎn)痛苦就伏在媽媽懷里撒嬌，為了一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)上的困難就忘了。和那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩相比，真的有天壤之別！想到這我并不感到羞恥。
是的，生命高于一切！人的生命是有限的，要珍惜生命，培養(yǎng)生存能力，多學(xué)習(xí)自救知識(shí)，不要在天災(zāi)面前低頭，要堅(jiān)強(qiáng)！
【第2篇】守護(hù)生命作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
守護(hù)生命
生命是美好的，它像一朵美麗的花，生命是短暫的，它隨著時(shí)間悄悄流逝，卻無法流到時(shí)間的盡頭，生命是脆弱的，它像一個(gè)脆弱的水晶球。人的一生只有一次，所以美好，短暫，脆弱，珍貴。
不知道你有沒有看過。9月1日，在中央電視臺(tái)2臺(tái)，晚上18: 55，第一節(jié)課開始了。一堂兩個(gè)小時(shí)的獨(dú)特而豐富多彩的課讓我感受到了很多生活的潛力。事實(shí)證明，我們身體、精神和意志所蘊(yùn)含的能量是如此之大，以至于我們的生命在面對(duì)災(zāi)難時(shí)可以得到完美的保護(hù)，并在突破人類極限的挑戰(zhàn)中獲勝。
汶川大地震中，由于疏散常識(shí)的日常學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的實(shí)踐和組織，以及教師和校長發(fā)自內(nèi)心的高度責(zé)任感，桑早中學(xué)2000多名師生在一分半鐘內(nèi)安全疏散。
奧運(yùn)會(huì)的舉重運(yùn)動(dòng)員，我們無比自豪的夢(mèng)想，源于力量與技術(shù)的結(jié)合，源于超越自我的頑強(qiáng)意志。那個(gè)意外掉進(jìn)山谷，在一個(gè)只有一個(gè)月餅的危險(xiǎn)環(huán)境中幸存并自救，一周后又成功爬出來的女孩，源于她永不放棄生命的信念，源于她克服一次生命極限的頑強(qiáng)精神。我們不需要比較，不需要逞強(qiáng)。人類是一個(gè)大家庭，我們一起面對(duì)的還有很多其他人。
在和諧的氛圍中，在快樂的學(xué)習(xí)中，我們不要忘記時(shí)不時(shí)的積累科學(xué)知識(shí)，不斷的練習(xí)生存技能，堅(jiān)定的樹立起我們會(huì)持之以恒，永不放棄生活和自己熱愛的一切的信念。只有在需要的時(shí)候才能積累財(cái)富，比如千日養(yǎng)兵，一時(shí)用兵，才能達(dá)到預(yù)期的效果，才能讓生活在自己手中充實(shí)多彩。
【第3篇】用知識(shí)守護(hù)生命作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文
用知識(shí)保護(hù)生命
-觀看《開學(xué)第一課》的感想
滿懷期待地看了教育部和央視聯(lián)合舉辦的大型公益活動(dòng)“知識(shí)保護(hù)生命”，讓我明白了生命只有一次，一定要愛護(hù)生命！
《開學(xué)第一課》“知識(shí)保護(hù)生命”活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題，提出全國中小學(xué)生每年每學(xué)期都要接受緊急避險(xiǎn)教育。這門課由四個(gè)部分組成：“潛力”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”和“生活”。邀請(qǐng)了陳謝霞、張湘祥、劉春紅等八位奧運(yùn)冠軍。中國籃球隊(duì)隊(duì)員姚明、易建聯(lián)、王等將與災(zāi)區(qū)兒童一起，通過互動(dòng)娛樂的形式，將奧林匹克精神與防災(zāi)精神相結(jié)合，使應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
節(jié)目內(nèi)容扣人心弦，動(dòng)人的故事讓人落淚。尤其是《堅(jiān)持》一節(jié)講述的小女孩李忠軍的故事，更是令人敬佩！某一天，在一個(gè)落后的村莊，初中女生李忠軍在上學(xué)的路上不小心掉進(jìn)了一個(gè)40多米深的天坑。但是當(dāng)她的家人發(fā)現(xiàn)她失蹤時(shí)，他們很快就和村民們一起急切地尋找，像熱鍋上的螞蟻，但一點(diǎn)消息也沒有。最后，她的父母絕望了。但是誰也沒想到女孩奇跡般地醒了。她發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)深坑里呆了三天，錯(cuò)過了村民的搜索。這時(shí)，她餓了，面臨著死亡的威脅。但是為了活下去，她養(yǎng)成了一種強(qiáng)烈的信念，她必須活下去！你有多少次從幾米高的陡坡上滑下來，又有多少次堅(jiān)強(qiáng)地站了起來？當(dāng)你餓了的時(shí)候，你就喝陡峭的墻上堆積的水。當(dāng)你受傷的時(shí)候，你拿一根樹枝咬在嘴里。反復(fù)爬，她終于爬上來了！已經(jīng)是她失蹤的第七天了。這個(gè)女孩的堅(jiān)韌深深打動(dòng)了我。想起自己平時(shí)精致的生活，為了一點(diǎn)點(diǎn)痛苦就伏在媽媽懷里撒嬌，為了一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)上的困難就忘了。和那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩相比，真的有天壤之別！想到這我并不感到羞恥。
是的，生命高于一切！人的生命是有限的，要珍惜生命，培養(yǎng)生存能力，多學(xué)習(xí)自救知識(shí)，不要在天災(zāi)面前低頭，要堅(jiān)強(qiáng)！
【第4篇】知識(shí)守護(hù)生命一作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
今天是9月1日，開學(xué)第一天。下午6點(diǎn)55分，中央電視臺(tái)2臺(tái)播出了《開學(xué)第一課》，這是我們學(xué)校開學(xué)的特別禮物。
2008年，中國發(fā)生了兩件震驚世界的大事。一次是5月12日四川汶川的自然災(zāi)害和地震，另一次是8月8日在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)。今天的《開學(xué)第一課》重點(diǎn)講述了這兩件驚天動(dòng)地的大事，講了很多緊急避險(xiǎn)的知識(shí)和技巧。我最喜歡的是第一節(jié)——?jiǎng)荨?/p>
首先，班主任王和班長牛奶林邀請(qǐng)了2008年奧運(yùn)會(huì)中國舉重隊(duì)的冠軍。其中獲得奧運(yùn)會(huì)首枚金牌的陳謝霞和打破六案五案世界紀(jì)錄的劉春紅認(rèn)為生存潛力需要挖掘和培養(yǎng)。四川省綿陽市安縣桑早中學(xué)的二十四名學(xué)生就有這種生存潛力。地震期間，全校2200多名學(xué)生在1分36秒內(nèi)安全疏散到操場(chǎng)，無人受傷。我覺得潛力完全取決于我的意志力，中國舉重隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員都有這個(gè)潛力。他們?cè)诒荣愃查g釋放的能量，讓他們成為奧運(yùn)會(huì)上一顆璀璨的明珠。
《開學(xué)第一課》有知識(shí)要學(xué)，有快樂要分享，有好聽的歌要欣賞。希望以后有更多的機(jī)會(huì)上這樣的課。
【第5篇】知識(shí)守護(hù)生命作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文
知識(shí)守護(hù)生命
-對(duì)《開學(xué)第一課》的看法
“潛力，堅(jiān)持，團(tuán)隊(duì)，人生！”看完節(jié)目，這四個(gè)字深深的印在了我的心里。
第一課：潛力。
“災(zāi)難來了，人會(huì)有無限的激發(fā)潛能，相信自己就好！”主持人的話讓我明白了，潛力是無限的，潛力是可以挖掘的，潛力是可以培養(yǎng)的，最好的自己就在前方，等著我們?nèi)コ?，去突破?/p>
第二課：堅(jiān)持。
這一課，奧運(yùn)帆板冠軍殷劍給我們講述了她歷經(jīng)數(shù)年陣痛，卻依然堅(jiān)持訓(xùn)練，最終創(chuàng)造了輝煌的中國帆板的曲折故事。聽著奧運(yùn)冠軍的故事，我想，只要心中有欲望，有勇氣，有意志，有頑強(qiáng)的精神，不管遇到什么困難，不管遇到多大的災(zāi)難，都一定會(huì)戰(zhàn)勝，目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
第三課：團(tuán)隊(duì)。
“嘿！嘿。"在一陣激烈的口號(hào)聲中，拔河比賽正在進(jìn)行。一邊是姚明和易建聯(lián)，一邊是小英雄林浩和十四個(gè)孩子。很明顯，雙方實(shí)力差距很大，但在最后時(shí)刻，林豪隊(duì)以驚人的團(tuán)隊(duì)實(shí)力拿下了對(duì)方?？吹竭@里，我的內(nèi)心震驚了，我立刻明白了集體的重要性。只要團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)的力量，我們一定會(huì)創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造輝煌！
第四課：生命(終結(jié))
聽著海浪的旋律，生命的贊歌，我明白生命的價(jià)值，知道要用自己的知識(shí)去保護(hù)生命，但光有知識(shí)是不夠的，因?yàn)楸Ｗo(hù)生命需要對(duì)潛能的發(fā)掘；堅(jiān)持信念，還需要團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)的力量！
加油！讓我們一起唱出生命的贊歌，譜寫榮耀的新篇章！
【第6篇】守護(hù)生命作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
守護(hù)生命
生命是美好的，它像一朵美麗的花，生命是短暫的，它隨著時(shí)間悄悄流逝，卻無法流到時(shí)間的盡頭，生命是脆弱的，它像一個(gè)脆弱的水晶球。人的一生只有一次，所以美好，短暫，脆弱，珍貴。
不知道你有沒有看過。9月1日，在中央電視臺(tái)2臺(tái)，晚上18: 55，第一節(jié)課開始了。一堂兩個(gè)小時(shí)的獨(dú)特而豐富多彩的課讓我感受到了很多生活的潛力。事實(shí)證明，我們身體、精神和意志所蘊(yùn)含的能量是如此之大，以至于我們的生命在面對(duì)災(zāi)難時(shí)可以得到完美的保護(hù)，并在突破人類極限的挑戰(zhàn)中獲勝。
汶川大地震中，由于疏散常識(shí)的日常學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的實(shí)踐和組織，以及教師和校長發(fā)自內(nèi)心的高度責(zé)任感，桑早中學(xué)2000多名師生在一分半鐘內(nèi)安全疏散。
奧運(yùn)會(huì)的舉重運(yùn)動(dòng)員，我們無比自豪的夢(mèng)想，源于力量與技術(shù)的結(jié)合，源于超越自我的頑強(qiáng)意志。那個(gè)意外掉進(jìn)山谷，在一個(gè)只有一個(gè)月餅的危險(xiǎn)環(huán)境中幸存并自救，一周后又成功爬出來的女孩，源于她永不放棄生命的信念，源于她克服一次生命極限的頑強(qiáng)精神。我們不需要比較，不需要逞強(qiáng)。人類是一個(gè)大家庭，我們一起面對(duì)的還有很多其他人。
在和諧的氛圍中，在快樂的學(xué)習(xí)中，我們不要忘記時(shí)不時(shí)的積累科學(xué)知識(shí)，不斷的練習(xí)生存技能，堅(jiān)定的樹立起我們會(huì)持之以恒，永不放棄生活和自己熱愛的一切的信念。只有在需要的時(shí)候才能積累財(cái)富，比如千日養(yǎng)兵，一時(shí)用兵，才能達(dá)到預(yù)期的效果，才能讓生活在自己手中充實(shí)多彩。
【第7篇】守護(hù)生命的規(guī)則500字
生命寶貴。然而，大自然有時(shí)會(huì)使一個(gè)人寶貴的生命胡亂失去。現(xiàn)在我要教大學(xué)用知識(shí)保護(hù)生命。
知識(shí)以三點(diǎn)守護(hù)人生：潛力、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)。勢(shì)是一種平時(shí)遇到危險(xiǎn)就達(dá)不到的力量。在四川毀滅性的地震中，桑早中學(xué)用知識(shí)保護(hù)了他們的生命。他們中學(xué)每年舉行一兩次逃脫訓(xùn)練。地震發(fā)生的那一刻，他們迅速離開了教室。在平時(shí)演練的基礎(chǔ)上，他們迅速逃到操場(chǎng)上，保住了性命。就這樣，桑早中學(xué)的學(xué)生奇跡般地保住了性命。堅(jiān)持就是遇到困難不退縮。當(dāng)我們?cè)馐艿卣鸷秃樗茸匀粸?zāi)害時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己處于危險(xiǎn)的狀態(tài)。我們要堅(jiān)持，努力活下去，用我們以前的知識(shí)保護(hù)自己的人身安全，讓自己脫離危險(xiǎn)。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。遇到災(zāi)難，組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)，商量出路，然后互相幫助，互相支持，堅(jiān)持救大家。
有了以上三點(diǎn)，我們才真正用知識(shí)保護(hù)生命，才不會(huì)氣餒于災(zāi)難。知識(shí)保護(hù)生命，關(guān)鍵在于自己。遇到災(zāi)難，要堅(jiān)持，要冷靜，不要慌張，想辦法逃離，努力讓自己的生活變得堅(jiān)強(qiáng)，活著。
【第8篇】知識(shí)守護(hù)生命一作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
今天是9月1日，開學(xué)第一天。下午6點(diǎn)55分，中央電視臺(tái)2臺(tái)播出了《開學(xué)第一課》，這是我們學(xué)校開學(xué)的特別禮物。
2008年，中國發(fā)生了兩件震驚世界的大事。一次是5月12日四川汶川的自然災(zāi)害和地震，另一次是8月8日在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)。今天的《開學(xué)第一課》重點(diǎn)講述了這兩件驚天動(dòng)地的大事，講了很多緊急避險(xiǎn)的知識(shí)和技巧。我最喜歡的是第一節(jié)——?jiǎng)荨?/p>
首先，班主任王和班長牛奶林邀請(qǐng)了2008年奧運(yùn)會(huì)中國舉重隊(duì)的冠軍。其中獲得奧運(yùn)會(huì)首枚金牌的陳謝霞和打破六案五案世界紀(jì)錄的劉春紅認(rèn)為生存潛力需要挖掘和培養(yǎng)。四川省綿陽市安縣桑早中學(xué)的二十四名學(xué)生就有這種生存潛力。地震期間，全校2200多名學(xué)生在1分36秒內(nèi)安全疏散到操場(chǎng)，無人受傷。我覺得潛力完全取決于我的意志力，中國舉重隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員都有這個(gè)潛力。他們?cè)诒荣愃查g釋放的能量，讓他們成為奧運(yùn)會(huì)上一顆璀璨的明珠。
《開學(xué)第一課》有知識(shí)要學(xué)，有快樂要分享，有好聽的歌要欣賞。希望以后有更多的機(jī)會(huì)上這樣的課。
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知識(shí)守護(hù)生命
知識(shí)守護(hù)生命
祁縣第三小學(xué)
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昌玥
央視為我國兒童準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，《開學(xué)第一課》 ——知識(shí)保護(hù)生命。
上課鈴響了。這個(gè)班是由王和奧林匹克女孩牛奶林主辦的。在這個(gè)班里，我們還邀請(qǐng)了四川桑早中學(xué)的二十名學(xué)生和八名奧運(yùn)冠軍。他們表演了一場(chǎng)逃跑比賽。獲勝者自然是桑早中學(xué)的學(xué)生。在這次四川“5.12”地震中，桑早中學(xué)沒有一名學(xué)生受傷。在猛烈的搖晃下，桑早中學(xué)2200多名學(xué)生在短短1分36秒內(nèi)疏散到操場(chǎng)。他們能創(chuàng)造奇跡，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校學(xué)到的逃避知識(shí)和技能。是知識(shí)幫助他們創(chuàng)造了生命力的奇跡。
第二節(jié)課，我從一個(gè)14歲的女生身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。當(dāng)她掉進(jìn)40多米深的“天坑”時(shí)，她沒有放棄。帶著對(duì)生活的渴望，她通過堅(jiān)持和努力成功地拯救了自己。是堅(jiān)持給了她活力的希望。
從這些英雄身上，我學(xué)會(huì)了知識(shí)的重要性，我學(xué)會(huì)了無論遇到什么困難，我都要有一個(gè)不拋棄不放棄的信念。
（四年級(jí)，400字）
知識(shí)激發(fā)潛能——觀《知識(shí)守護(hù)生命》有感700字
你和我，心連心，一起生活在地球村.隨著抗震英雄林浩和奧運(yùn)少女奶林悠揚(yáng)的歌聲，第一節(jié)課《知識(shí)守護(hù)生命》開始了。
第一節(jié)的主題是潛力。班主任王，班長林奶請(qǐng)來了“夢(mèng)想八隊(duì)”老師和教練。有一個(gè)很好的解釋潛在的夢(mèng)八隊(duì)成員。劉春紅姐姐說：“潛力無限，看你怎么挖掘?！?。張湘祥哥哥說：“潛力是用自己內(nèi)心最深處的想法去探索”。其實(shí)我最認(rèn)同陳謝霞姐姐的說法：“潛力就是永不放棄，超越自己！”沒錯(cuò)。正是本著這種精神，夢(mèng)八隊(duì)登上了頂峰，贏得了八枚金牌。在我看來，勢(shì)就是人的能量，被一把鎖緊緊鎖住。只有汗水和知識(shí)才能打開這個(gè)鎖，釋放能量。
班上還講了桑早中學(xué)。在地震襲擊中，2200多名學(xué)生花了1分36秒撤離，沒有任何傷亡。簡直是奇跡！在我看來，這個(gè)奇跡有兩個(gè)原因：1。因?yàn)樯Ｔ缰袑W(xué)平時(shí)注重安全，經(jīng)常進(jìn)行抗震演習(xí)，經(jīng)驗(yàn)比較豐富；2.如前所述，潛能被激發(fā)，所以逃避更快。場(chǎng)上，桑早中學(xué)比冠軍隊(duì)有24人。誰先逃誰就贏。其實(shí)桑早中學(xué)比冠軍隊(duì)快幾十秒！我覺得，訓(xùn)練不一樣，怪不得面對(duì)災(zāi)難，他們能沒有傷亡。
看到這里，我不禁想到，我們學(xué)校還舉辦了消防演習(xí)。汽笛一響，就有同學(xué)跑來跑去，像無頭蒼蠅一樣亂竄；有的同學(xué)很笨，不知所措；有的同學(xué)很慢，有說有笑。一點(diǎn)都不認(rèn)真；只有少數(shù)學(xué)生能做到老師要求的。不知道這樣如何有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。雖然在危機(jī)中潛力會(huì)被激發(fā)，但懂得逃避是徒勞的。
可見，知識(shí)和潛力沒有它們是無法有效快速逃離的。我國非常重視青少年的安全，并編制了防災(zāi)歌謠。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)防災(zāi)知識(shí)，讓知識(shí)激發(fā)潛能，讓知識(shí)保護(hù)生命！
（小學(xué)六年級(jí)，）
開學(xué)第一課----知識(shí)守護(hù)生命
凱學(xué)第一科
——知識(shí)保護(hù)生命
作者：譚克新
丁…
鈴聲打破了校園的寂靜
這是學(xué)校的第一節(jié)課。
聽著，聽著，
那不就是謝霞的姐姐春紅和他們的舉重隊(duì)嗎？
春紅姐姐刷新紀(jì)錄五次
——實(shí)現(xiàn)了自我超越。
我明白了，我明白了，
與其努力超越別人，不如先超越自己。
聽著，聽著，
尹健姐姐微笑著向我們走來。
她不適合風(fēng)帆沖浪
——因?yàn)閳?zhí)著的信念贏得了金牌。
我明白了，我明白了，
毅力也能創(chuàng)造人生奇跡。
聽著，聽著，
我們心中的巨人——
姚明，易建聯(lián)大叔和他們的球隊(duì)，
他們向我們展示了團(tuán)隊(duì)精神的魅力。
我知道，我知道，
團(tuán)隊(duì)是勝利的保證。
學(xué)校的第一堂課
多么生動(dòng)的一課。
無論是學(xué)習(xí)還是面對(duì)災(zāi)難，
挖掘潛力，學(xué)會(huì)超越，
克服困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，
緊密依賴團(tuán)隊(duì)，
讓我們的生命之花開得更新鮮、更美麗、更燦爛。
（三年級(jí)，300字）
