【第1篇】家風(fēng)作文900字 家風(fēng)故事
學(xué)校有校風(fēng)，班級有班風(fēng)，家庭當(dāng)然有家風(fēng)。我覺得我的家風(fēng)可以概括為三個字，善良，真誠，孝順。我來說說我的家庭風(fēng)格吧。
很好。有一次，我媽帶我去華潤萬家買東西。在去取車的路上，我突然看到地上有一個女人的錢包。我趕緊撿起來，對媽媽說：“媽媽，這個錢包的主人一定很著急。要不我們打開看看有沒有車主的資料？”得到媽媽允許后，我打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面有現(xiàn)金、身份證、發(fā)票、名片等。根據(jù)我的建議，我媽用名片上的個人信息找到失主，告訴他發(fā)生了什么，讓他過來取錢包。核實后，對方說的信息和錢包里的信息是一樣的，所以我們會把錢包還給失主，提醒他注意不要再弄丟了！在公交車上，我對媽媽說：“我今天好開心，因為我把錢包還給車主，做了一件好事！同時，我也明白妥善保管好自己的財物的重要性。還有一點就是我不能隨便拿別人的東西！”
程。隨處可見的自行車共享，方便了我們的旅行和生活。為了安全起見，學(xué)校要求我們簽署一份承諾書，聲明12歲以下的兒童不能騎自行車共享。但是很多12歲以下的學(xué)生都在騎。剛開始我也想騎自行車合租，但是我媽說：“燦燦，學(xué)校發(fā)的承諾書你簽了嗎？”“沒錯?！薄凹热荒愫灹俗?，就意味著你愿意接受12歲之前不能騎自行車的事實。如果你騎，雖然老師看不到，但這種行為說明你沒有信守承諾，沒有誠信?！薄芭?，我明白了?！痹诜艑W(xué)回家的路上，我經(jīng)?？吹揭恍┑湍昙壍耐瑢W(xué)和我一樣在承諾書上簽了字，但他們?nèi)匀辉隍T自行車合租，騎的時候也不注意。
孝順。我媽曾經(jīng)說過，父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們。烏鴉懂得回饋，小羊跪在胸前。動物依然如此。更何況我們是有思想有感情的人，所以孝順是每個人都必須具備的素質(zhì)。奶奶年紀(jì)大了，身體不好。每個周末，我和父母都會去看望我奶奶。我有時候會幫忙倒垃圾，洗碗，掃地，幫奶奶捶背捶腿。暑假和寒假期間，我會住在奶奶家。雖然有時候有點任性，但是和爺爺奶奶感情很好。有一次，我回家問媽媽：“能給奶奶買個電熱毯嗎？”“為什么？”母親不解地問。我對媽媽說：“冬天很冷。奶奶每次睡覺膝蓋都會疼。不知道晚上給奶奶買個電熱毯睡床單底下，膝蓋會不會沒那么疼？”就像熱敷一樣?！蹦赣H不假思索地同意了。于是，一個周末，我媽帶我去買了個電熱毯，送到我奶奶家。我奶奶和媽媽夸我懂事。后來發(fā)現(xiàn)奶奶晚上睡覺的時候膝蓋真的沒那么疼了。
這是我家風(fēng)的故事。無論社會如何變化發(fā)展，我家善良、真誠、孝順的旋律都會繼續(xù)奏響，我家也會因為這三個旋律而變得更好！
【第2篇】關(guān)于家風(fēng)的作文600字 我的家風(fēng)故事
家庭風(fēng)格是每個家庭必不可少的家庭文化和行為準(zhǔn)則，也是一個家庭的寶貴財富。我覺得我家的家風(fēng)就是要善良。從懂事開始，父母就經(jīng)常告訴我要做一個善良的人，因為對別人好就是對自己好。想要被別人愛，首先要學(xué)會愛別人。善良的人一定是熱情的人，樂于助人的人一定是懂得珍惜和感恩的人，這樣的人才會有真正的幸福。于是，善良的種子在我心中生根發(fā)芽。
我還記得那是一個非常寒冷的冬天。我和幾個同學(xué)出去玩了。路上下雨了。雨點像小箭一樣打在傘上，發(fā)出“哐當(dāng)”的響聲。刺骨的寒風(fēng)像成千上萬根針扎在我們的臉頰上。路過甜甜圈店的時候，“冷。我們?nèi)ヌ鹛鹑Φ曩I點東西暖暖身子吧。”我不知道誰說了什么，所以我們都跑進(jìn)了商店。
甜甜圈店溫暖而充滿香味。我們拿出錢，每人買了一個甜甜圈。吃完后，我們都覺得這是世界上最美味的食物。如果我們能再吃一個，我們每個人都會拿出剩下的錢，那是一枚硬幣，我們可以一起再買兩個油炸圈餅。正在這時，我突然發(fā)現(xiàn)一個老婦人坐在商店外面的地上。她好像很久沒吃東西了。
"這位祖母太窮了，所以她很餓。"一個同學(xué)說。“是的，如果她再不吃東西，她肯定會餓的。”另一個同學(xué)興奮地說。這時，我看著手里的錢，突然像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣叫了出來：“要不我們把錢給奶奶，讓她買點吃的吧！”大家都同意了，于是我們一起推開店門，跑到奶奶身邊，每個人都把自己的錢塞到奶奶手里。
回想那一刻，我還能感受到當(dāng)時的幸福和驕傲。也許這就是爸爸媽媽常說的“送人玫瑰，手留余香”。是的，當(dāng)你善良，愿意幫助別人的時候，你會溫暖自己，也會溫暖別人。
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我的家風(fēng)故事
家風(fēng)是一個家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)。像食物一樣，它是一個家庭必不可少的組成部分。在我們家，還有一種家風(fēng)，就是誠實善良，勤儉節(jié)約.
佳豐——程心
依稀記得，那是一個烈日炎炎的夏天，烈日烤焦了大地，讓它變得很熱。蟬在樹上不停的叫著“我知道——，我知道——……”仿佛在說“太熱了！太熱了！”大黃狗呆在樹下，長長的舌頭伸著，喘著粗氣?；窘缘皖^，絲毫精神。在家里，爸爸給了我30多塊錢讓我出去買個西瓜。看著外面火辣辣的太陽，我猶豫了。但是我父親的生活很難打破，所以我別無選擇，只能出去買西瓜。
我朝水果店跑去。這時，我突然聽到一聲大叫：“賣西瓜！又甜又香的西瓜！快來買，過了這個村就沒有店了，別錯過了……”我停下來看了看。原來又是一個老人買西瓜！西瓜攤聚集了很多買家，我也聚集在一起炒西瓜。這時，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)爺爺根本沒有注意到我。突然腦子里冒出一個邪惡的念頭：反正沒人注意到我，不如我把這個西瓜拿走！西瓜可以省錢！想著，我把西瓜抱在懷里，偷偷溜出人群，飛快地跑回家。
回到家，我很開心的把錢和西瓜給了爸爸，還告訴了我一系列的流程。我跟我爸說我以為我爸會夸我夸我。誰知道，我爸板著臉，狠狠訓(xùn)了我一頓，讓我向老人道歉，把我該付的錢給他.
家庭作風(fēng)2 ——善良
房子外面，地下著大雪。雪花在空中跳著各種姿勢，或者飛著，盤旋著，或者筆直快速地落下，在地上蔓延，就像蝴蝶飛舞一樣……我和父親撐著傘走出家門，向新華書店走去。
“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”大約過了二十分鐘，我和我爸終于來到了新華書店門口。我正要進(jìn)去的時候，突然，一個非?！盎鸨钡慕裹c吸引了我：一個衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼、年過半百的男人跪在新華書店門口，乞求路過的人，但很多人視而不見，只是假裝什么都看不見?？吹竭@些人的舉動，我的心顫抖了。于是，我拿了三個硬幣，放在老人破舊的鐵碗里。硬幣掉進(jìn)鐵碗里，發(fā)出幾聲清脆的“叮鈴”“叮鈴”聲。
進(jìn)了書店，得到了父親久違的夸獎和夸獎，開心的跳了三尺高。我的心比吃蜂蜜還甜：太棒了！……
家庭作風(fēng)三——勤儉節(jié)約
我記得還有一次，爸爸媽媽帶我去餐廳吃飯。
由于當(dāng)時還年輕，看到什么都覺得很新奇。我一拿到手里的菜單，就開始點“非常瘋狂”。過了一會兒，服務(wù)員把食物端上來。我坐在椅子上，毫無興趣地看著桌上的食物。我剛動了一下，然后放下筷子就不吃了。我自己的舉動不僅浪費了錢，還浪費了食物，真的讓我很后悔…
這是我的家庭作風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進(jìn)步，新時代的家風(fēng)會在我的家里沉淀下來。我的家庭會變得更充實更美好！
（六年級作文，）
關(guān)于家風(fēng)作文700字 我的家風(fēng)故事
俗話說，家里萬事如意。家庭和睦離不開良好的家風(fēng)和家訓(xùn)。我的家庭作風(fēng)是誠實節(jié)儉。
誠實的
有一天，太陽烤焦了大地。我媽拿出二十塊錢讓我出去買個西瓜。我拿著錢跑到樓下水果店。當(dāng)我走進(jìn)水果店時，我發(fā)現(xiàn)一個老人在守衛(wèi)著商店。我告訴我爺爺，我會買一個西瓜。價目表上說：西瓜1.58元一斤。爺爺把西瓜放在秤上。我一看，5斤。接下來看到爺爺把kg的價格輸入為1.58。最后量表顯示的金額是7.9元。我默然不語，卻暗暗開心。我付了錢，立刻拿著西瓜跑回家。
回到家，我把西瓜和剩下的錢給了媽媽。我媽看了看，問我：“怎么還剩下十幾塊錢？這西瓜一斤才幾毛錢？”我跟我媽說西瓜1.58元一斤。“不，標(biāo)簽是5公斤，應(yīng)該是10公斤。那么單價應(yīng)該是每公斤3.16元?！蔽覌尳o我解釋。我激動地說：“我知道我爺爺搞錯了。我沒有告訴他，所以我們獲利了。多好！”媽媽聽了我的話，臉一沉，嚴(yán)厲地批評我。她還說“這叫不誠實，是投機取巧嗎？”說完，便讓我少給爺爺七塊九毛，并說聲對不起。當(dāng)我?guī)еX來到商店時，我的老板、叔叔和祖父都在那里。他們對我豎起大拇指，稱贊我是個誠實的男孩。我很開心。
勤儉節(jié)約
要說勤儉節(jié)約，我奶奶就是典范?，F(xiàn)在我來告訴你我奶奶的真實寫照。平時奶奶收集大大小小的塑料袋，當(dāng)垃圾袋用。奶奶也收集塑料瓶，一次收集幾袋。因為我們小區(qū)是嚴(yán)控的，收廢品的人不能進(jìn)小區(qū)，奶奶就把收的塑料瓶拿出來賣了。每次賣塑料瓶，她都笑得合不攏嘴。
其實奶奶也不是沒錢，她經(jīng)常跟我說；“我這么節(jié)儉，是因為經(jīng)歷了文革。知青下鄉(xiāng)，我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。家里兄弟姐妹很多，都是互相幫助過來的，勤勞節(jié)儉。你現(xiàn)在過得很好，但不要浪費！”
這就是我們家的好家風(fēng)，不是很優(yōu)秀嗎？
（六年級作文，）
