【第1篇】大海，她這樣回答我作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

有人說(shuō)我溫柔多情，

是的，多少聲“海，媽媽”，

多少溪流帶來(lái)春天的歌來(lái)歌唱，

給我溫柔，給我歡樂(lè)；

任何投入我懷抱的人，

我舉起一簇簇白色的波浪，

祝他們幸福健康。

有人說(shuō)我好小氣，

是的，只想在海邊漫步的人，

我只是給了他們一些貝殼，

一點(diǎn)點(diǎn)破碎的希望，

對(duì)于那些在龍宮鬧事的人，

我只是把無(wú)盡的寶藏送人。

有人說(shuō)我胸好寬，

是的，我的確有容納宇宙的能力。

我歡迎咆哮的黃河，

我也歡迎溫柔的長(zhǎng)江。

千溪萬(wàn)水是我的朋友。

我向他們伸出溫暖的臂膀。

有人說(shuō)我好深沉，

是的，烏蘇里江畔的號(hào)角聲，

虎門堡炮聲隆隆，

鄧世昌的《十里埋伏》悲劇音樂(lè)，

它們一直在我身上回響。

我的心潮怎能不洶涌，

怎樣才能忘記歷史的滄桑？

有人說(shuō)我是苦難的化身，

是的，我嘗到了勞動(dòng)人民幾千年的辛酸；

多少“坎坎瓦坦”的奴隸汗流浹背，

多少漁民流下了王福石的眼淚，

日復(fù)一日，年復(fù)一年，它流進(jìn)了我的心里。

我的每一滴水都是苦的，咸的。

讓人們永遠(yuǎn)記住苦難和悲傷。

有人說(shuō)我是歡樂(lè)的海洋，

是的，激動(dòng)得熱淚盈眶，

我把運(yùn)載火箭送上了天空。

甚至帶著留戀，

并把五大洲的朋友送走；

快樂(lè)的人讓我分享他們的家庭快樂(lè)，

所有來(lái)自世界各地的快樂(lè)都與我相遇。

你說(shuō)，我怎么能不覺(jué)得幸?？鞓?lè)呢？

【第2篇】她，我的老師———一個(gè)班干部眼中的老師作文3000字-小學(xué)五年級(jí)作文

作為一名普通的小學(xué)老師，她在自己的普通崗位上努力工作，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取了十幾年。她無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)了自己，用自己的人格力量和不斷創(chuàng)新的精神樹(shù)立了人民教師的形象。在多年的工作實(shí)踐中，我堅(jiān)持用真摯的愛(ài)去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，打開(kāi)學(xué)生心靈的大門，修復(fù)扭曲的心靈，牢牢抓住每一個(gè)學(xué)生，把他們抱在懷里，細(xì)心呵護(hù)，細(xì)心呵護(hù)。

作為一名班主任，她非常重視孩子的思想教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)社會(huì)主義的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)、勤奮、勇敢、正直、合群、活潑等良好的品德和人格，養(yǎng)成文明禮貌、遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

作為班主任，她牢牢把握住了學(xué)校的五個(gè)紅旗競(jìng)賽，并借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和良好習(xí)慣。尤其是衛(wèi)生工作是一個(gè)難點(diǎn)。如今，學(xué)生們傾向于在家照顧好自己。讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作有點(diǎn)難。一些學(xué)生經(jīng)常忘記他們的責(zé)任，放學(xué)后早早回家。有的同學(xué)懶得動(dòng)手，以至于剛丟了幾個(gè)健康紅旗，她都沒(méi)有換掉。她說(shuō)，拿紅旗不是最終目的，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感才是最重要的。她堅(jiān)持，督促，最后他們?cè)僖膊幌胱龊?，慢慢發(fā)展成不忘做，做好做好，培養(yǎng)了一批負(fù)責(zé)任的孩子。該班還多次被評(píng)為文明班。

作為一名班主任，她看到她的同學(xué)早上上學(xué)的時(shí)候都是拖拖拉拉的。她沒(méi)有過(guò)多說(shuō)教，而是以身作則，總是在7點(diǎn)前到校，進(jìn)教室。學(xué)生看在眼里，記在心里。慢慢的，學(xué)生不遲到，早讀正常。每天早上，他們總能聽(tīng)到明亮的閱讀聲，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍也很濃。

作為一名班主任，她經(jīng)常關(guān)心其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。她經(jīng)常告訴孩子，一定不要偏科，因?yàn)槠坪推骋粯樱绊懮眢w發(fā)育，會(huì)嚴(yán)重影響你的身心發(fā)展，影響你綜合素質(zhì)的提高，影響你以后的學(xué)業(yè)。有的同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)不省人事，她會(huì)給周圍的同學(xué)打電話，催他做完；有些學(xué)生對(duì)英語(yǔ)不感興趣。她會(huì)跟他聊很久，告訴他現(xiàn)在孩子學(xué)英語(yǔ)不容易，就像文盲一樣，以后你會(huì)覺(jué)得很不方便；她教語(yǔ)文的時(shí)候經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)，不要以為副科就不要考了，要掉以輕心，上面的知識(shí)可以很豐富。如果不好好學(xué)習(xí)，那就是很大的損失；作為一名語(yǔ)文老師，她鼓勵(lì)孩子在語(yǔ)文課上完成作業(yè)后，閱讀社會(huì)、思維、自然等小書(shū)。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，她經(jīng)常問(wèn)孩子英語(yǔ)作業(yè)布置多少，數(shù)學(xué)作業(yè)布置多少，以此來(lái)調(diào)整語(yǔ)文作業(yè)量。她不會(huì)布置機(jī)械的臨摹作業(yè)。她經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)：“要有意識(shí)。你被要求復(fù)制的所有作業(yè)都被分配到你這邊。你只需要把錯(cuò)字糾正幾次。你需要在節(jié)省下來(lái)的時(shí)間里多看看課外書(shū)。”

作為班主任，她經(jīng)常利用晨會(huì)給孩子們講述祖國(guó)的光榮歷史和燦爛文化，給孩子們講述現(xiàn)代屈辱歷史，給孩子們講述南京大屠殺，激勵(lì)孩子們?yōu)橹腥A民族的崛起而努力學(xué)習(xí)；給孩子講中國(guó)入世成功，上海申博申奧成功，北京申奧成功，神舟五號(hào)成功，奧運(yùn)健兒的故事，激發(fā)孩子的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。她教學(xué)生不要沉迷于日本動(dòng)漫，不要玩動(dòng)漫玩具，要多讀一些優(yōu)秀的中國(guó)書(shū)籍，了解中華民族的優(yōu)秀文化，了解中國(guó)文化的博大精深。她給孩子推薦優(yōu)秀的書(shū)籍，除了一些優(yōu)秀的童話故事，她還推薦《三字經(jīng)》，《百家姓》，《西游記》，《水滸傳》，冰心的小說(shuō)，張海迪的自傳體小說(shuō)等等，想盡一切辦法找時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生課后閱讀。

作為一名班主任，她和學(xué)生混在一起。有時(shí)候，她是孩子，是學(xué)生的好伙伴。她和學(xué)生沒(méi)有距離，無(wú)話不談，給班主任帶來(lái)了很多方便。她知道有幾個(gè)學(xué)生沉迷于電子游戲，她甚至知道有一個(gè)學(xué)生在一個(gè)風(fēng)雨交加的周六，撐著傘走了三英里去鎮(zhèn)上的游戲廳玩游戲。她及時(shí)聯(lián)系還蒙在鼓里的家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)一起分析研究教育對(duì)策，勸家長(zhǎng)不要給孩子額外的錢，同時(shí)想盡一切辦法豐富學(xué)生的課余生活，督促孩子把興趣愛(ài)好從玩游戲轉(zhuǎn)向豐富多彩的活動(dòng)。鼓勵(lì)他們參加體育比賽，組織他們參加踢毽子、跳繩、拔河等。激勵(lì)他們投身于學(xué)校的文化藝術(shù)活動(dòng)，并指導(dǎo)他們訓(xùn)練、排練和比賽.當(dāng)她看到許的同學(xué)們?cè)谔h(yuǎn)訓(xùn)練中是如此投入和活躍時(shí)，她松了一口氣，笑了。她對(duì)徐說(shuō)：“你周末在家能做這個(gè)嗎？”許說(shuō)：“我會(huì)練，我不會(huì)再去游戲廳了！”從此同學(xué)就把心思轉(zhuǎn)到了各種活動(dòng)上，最后忘了游戲廳。

因?yàn)樗芎蛯W(xué)生打成一片，她理解孩子們的聲音，知道有些孩子很苦惱。爸爸媽媽很少給他們溫暖。成績(jī)差就是簡(jiǎn)單的挨打，然后就不管了；知道有父母離異的孩子，他們很少得到父母雙方的愛(ài)，也知道有孩子因?yàn)楦赣H有情婦而不關(guān)心家人而痛苦……她一個(gè)個(gè)做了思想工作，呼吁父母多給孩子時(shí)間，多給孩子愛(ài)。

因?yàn)樗秃⒆踊煸谝黄穑钥偰苷驹诤⒆拥慕嵌瓤紤]問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)前，她鼓勵(lì)孩子不要膽小，真心給父母寫(xiě)一封信，談?wù)勛约旱男氖?。在家長(zhǎng)會(huì)上，她沒(méi)有提到學(xué)生的每一個(gè)字的錯(cuò)誤，而是呼吁家長(zhǎng)靠近孩子，和孩子說(shuō)話，和孩子出去玩.父母看著孩子充滿童真的信，很感動(dòng)。有的反思自己粗暴的教育方式；有的人意識(shí)到孩子的不良行為習(xí)慣是由于自己的過(guò)度放縱造成的；有的脫離狀態(tài)，不再沉迷麻將，多給孩子時(shí)間；信末有回復(fù)：“小東西，以后我不打你了，但你一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)我們對(duì)你的期望！”.我相信，孩子們那天回家一定是沐浴在愛(ài)的暖流中，那天他們?cè)诩依镒龅梅浅：谩?/p>

因?yàn)楹秃⒆踊煸谝黄?，她知道班里輿論不好，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量，好騰出時(shí)間玩。用一個(gè)孩子的話說(shuō)“為什么寫(xiě)一個(gè)小練習(xí)筆要這么長(zhǎng)？到第一本書(shū)需要更多的時(shí)間！”她立即做出反應(yīng)，在學(xué)生中開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于作業(yè)質(zhì)量的大賽，給好作業(yè)加了1到5分不等的分?jǐn)?shù)。她告訴孩子們，這個(gè)分?jǐn)?shù)將計(jì)入他們平時(shí)的成績(jī)，并反映在最終的成績(jī)單上。所以為了獲得更多的成績(jī)，孩子們互相競(jìng)爭(zhēng)，她寫(xiě)了一個(gè)很好的小鋼筆。她還要求孩子們當(dāng)面修改，努力成為一部杰作。

因?yàn)樗秃⒆觽兓煸谝黄?，孩子們信任她，愿意?tīng)她的話，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故地訓(xùn)斥過(guò)孩子們。從來(lái)不做作業(yè)的徐寶良開(kāi)始做作業(yè)；一個(gè)從來(lái)不寫(xiě)作文的黃姑娘，也能寫(xiě)幾筆；不愛(ài)思考的邵小子也知道上課要主動(dòng)發(fā)言.

一部電影—— 《雷鋒的故事》讓連調(diào)皮的孩子都淚流滿面。孩子們不僅接受了愛(ài)的洗禮，也被主角小華的勤奮精神所打動(dòng)。就連一個(gè)平時(shí)不怎么用功的學(xué)生，在后視結(jié)束時(shí)也寫(xiě)下了這么一句名言?！昂诎l(fā)不知道早學(xué)，白壽芳后悔晚學(xué)?！焙⒆觽冋娑拢芨吲d。整整兩節(jié)課沒(méi)有浪費(fèi)，值得！

作為一名語(yǔ)文教師，她可以投身于教學(xué)實(shí)踐和研究。除了認(rèn)真準(zhǔn)備課外活動(dòng)外，她還在課后認(rèn)真反思，寫(xiě)反思短文，把值得研究的課文整理成課堂記錄，貼在校園網(wǎng)上與同事討論。

作為一名語(yǔ)文老師，她特別注重學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。每次學(xué)習(xí)一篇課文，都要精心設(shè)計(jì)一個(gè)小練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，既加深了對(duì)課文的理解，又鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。孩子們親切地稱這個(gè)練習(xí)為“創(chuàng)意天堂”。她特別注重培養(yǎng)孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。盡一切可能激發(fā)孩子的閱讀興趣。在她班上，學(xué)生只要完成作業(yè)就可以拿出課外書(shū)；每周至少有兩節(jié)課的課外閱讀指導(dǎo)；為了提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，作為一名語(yǔ)文老師，她經(jīng)常與孩子進(jìn)行活動(dòng)和交流，凡是要求孩子寫(xiě)的作文，她都必須寫(xiě)。孩子寫(xiě)好草稿后，她自己的水文會(huì)和孩子的典型習(xí)題一起供孩子閱讀學(xué)習(xí)，并提出修改習(xí)題的建議。經(jīng)過(guò)生動(dòng)的自我改變，孩子們滿意的練習(xí)暴露出來(lái)了。孩子經(jīng)常在電視上看她自己打出來(lái)的作文，在網(wǎng)上發(fā)表，也在《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暖春》、《小荷》等報(bào)紙上看自己的作文。

雖然她已經(jīng)三十七八歲了，但積極向上的精神絲毫不亞于二十多歲的年輕人。她注重更新知識(shí)，吸收新的教育教學(xué)理念，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，關(guān)注和參與教育教學(xué)研究，努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代潮流。她說(shuō)，作為一名語(yǔ)文老師，普通話說(shuō)得不夠，很難不尷尬。請(qǐng)看她的四次考試成績(jī)：86.21，85.2，85.6，86?，F(xiàn)在她已經(jīng)報(bào)名參加了第五次挑戰(zhàn)。大學(xué)畢業(yè)后，她致力于雙語(yǔ)教育，參加了常熟理工大學(xué)的英語(yǔ)大專班，完成了一半的課程。

雖然她是一個(gè)普通的老師，但她積極向上的精神和勤奮的工作作風(fēng)都影響和熏陶著孩子。

【第3篇】她，始終是微笑的作文1200字-小學(xué)五年級(jí)作文

她是公共汽車上的售票員。

她微微上翹的嘴唇，臉上兩個(gè)酒窩，讓人覺(jué)得很親切，覺(jué)得她一直在微笑。

“現(xiàn)在我已經(jīng)到了袁家?guī)X站。請(qǐng)?jiān)谠規(guī)X下車的同志下車。”7路公交車的廣播員響起了她優(yōu)美圓潤(rùn)的聲音。一個(gè)鄉(xiāng)下老人問(wèn)：“同志，我要去東塘?？斓搅藛?？”“你要去東塘？哦天哪！你老爸坐錯(cuò)車了。你應(yīng)該坐相反方向的7路公共汽車。我們的車去火車站。”“那，那怎么辦？姑娘，想想辦法！”鄉(xiāng)下的老人不安地看著她。想了想，她笑著說(shuō)：“老頭，你別著急，就在這個(gè)站下車，過(guò)馬路，反方向坐7路車，就可以直接去東塘了?！边@一刻，我覺(jué)得她的笑容是那么可親，給人一種解決問(wèn)題的力量。

我經(jīng)常在公共汽車上遇見(jiàn)她，但她可能不認(rèn)識(shí)我，因?yàn)樗哟颂嗟某丝?。有一次，一個(gè)年輕人從口袋里摸出一張無(wú)效票，舉起來(lái)就想下車。她一把抓住年輕人，笑著問(wèn)：“同志，你能給我看看你的票嗎？”年輕人生氣地把票遞給她。

“同志，你的票作廢了，請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)一張。”她看了看，笑著說(shuō)：“你看，這張票上的數(shù)字不一樣?！毙』镒宇D時(shí)羞愧難當(dāng)，趕緊買了票溜了。這一刻，她的笑容真誠(chéng)而嚴(yán)肅，仿佛能凈化人心。

但是有一天我發(fā)現(xiàn)她的笑容里有一絲悲傷。那是一個(gè)星期天，當(dāng)我去我朋友小瑩家玩的時(shí)候，我突然看到她拿著一個(gè)中藥走過(guò)來(lái)。我想：她也住在這條街上。我忍不住看她微微上翹的嘴唇，臉上美麗的酒窩。沒(méi)想到，她的嘴唇和酒窩里藏著一點(diǎn)點(diǎn)悲傷。這時(shí)，接待室里有兩位老太太在談話。一個(gè)說(shuō)：“這個(gè)姑娘，她媽媽前年剛?cè)ナ?，今年她爸爸又病重了。真可惜！”“是的！她白天要上班，回?lái)還要伺候爸爸。也是夠累的。”另一種方式：“可憐她，她沒(méi)有兄弟姐妹。她國(guó)內(nèi)外都很忙，最近比以前瘦了?！蔽也胖浪ㄒ坏挠H人病重，同情油然而生，但她還是更加敬佩。這時(shí)，她回過(guò)頭來(lái)，嘴角還帶著一絲微笑，那是一種堅(jiān)定的微笑，勇敢的承擔(dān)起生活的重任。

第二天我在公共汽車上又見(jiàn)到了她。賣票的時(shí)候，她用她優(yōu)美的聲音招呼乘客：“你總是慢下來(lái)。”不擠，排隊(duì)?！薄罢?qǐng)沒(méi)買過(guò)票的同志買票。”她清脆的聲音一直在車廂里回蕩，我忍不住又看了看她的嘴唇和酒窩。昨天的悲傷消失了，她的臉上充滿了那種親切而真誠(chéng)的微笑。我想她大概覺(jué)得這樣為大家服務(wù)是一種莫大的幸福。不然她為什么要笑得那么清純自然？

她總是笑！無(wú)論上班，下班，說(shuō)話，走路，她總是帶著那種親切真誠(chéng)的笑容，讓人嚴(yán)冬暖夏涼.

[簡(jiǎn)要評(píng)論]

從不同的角度，不同的側(cè)面描述人，就像拍一個(gè)建筑的照片。別人上、下、左、右、前、后看這些照片的時(shí)候，不用自己親眼去看，就能在上面留下全面生動(dòng)的印象。

《她，始終是微笑的》是從不同角度選擇最能代表人物的方面。

在“幫助別人”的時(shí)候，她的笑容是那么可親；“努力工作”時(shí)，她的微笑是真誠(chéng)而嚴(yán)肅的。“當(dāng)生活艱難時(shí)，它流露出一種“敢于肩負(fù)生活重任的堅(jiān)毅微笑”，于是我們得到了一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)、熱情、性格堅(jiān)強(qiáng)的女指揮的形象。

【第4篇】我忘不了她作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文

雖然只見(jiàn)過(guò)她一面，但還是忘不了她和這個(gè)心地善良的中年女人。那必須從去年開(kāi)始。

一個(gè)星期天，我和媽媽去南京路購(gòu)物。那里人太多，很容易走散，所以我媽再三叮囑我要勒緊手。但是，人太多了，我當(dāng)時(shí)很調(diào)皮。我和媽媽放開(kāi)了我們的手.

這是怎么做到的？要知道，一旦分開(kāi)，就很難再找到媽媽了！我也試著大聲叫我媽，但是太吵了，我媽怎么聽(tīng)得見(jiàn)？恐懼，恐懼涌上心頭。我臉紅了，眼睛模糊了.

“小姐姐，你怎么了？”就在我驚慌失措的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起。我抬頭看見(jiàn)一個(gè)中年婦女。她不高，濃眉大眼。“我找不到媽媽了！”“哦，就是這樣！別怕，阿姨會(huì)帶你去找媽媽的！”之后，她打開(kāi)包，拿出餐巾紙，輕輕擦去我臉上的淚水。然后，她一只手搭在我肩膀上，一只手拉著我的手，帶著我去找媽媽。

這位好心的阿姨有時(shí)會(huì)問(wèn)她是否看到一個(gè)女人在找她的女兒，有時(shí)會(huì)踮起腳尖四處張望。她緊緊地握著我的手，讓我感到溫暖，我的恐懼早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。最后，上帝沒(méi)有幫助任何人，我找到了我的母親。多虧了媽媽的再三感謝，阿姨消失在茫茫人海中。

我真的很后悔沒(méi)有問(wèn)她的名字和地址。但是，她美麗的心和優(yōu)秀的品質(zhì)已經(jīng)深深的印在了我的心里…

【第5篇】她的故事作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

一點(diǎn)也不夸張地說(shuō)，她就是“一根火柴”，就看趙，我對(duì)面的那個(gè)人！只要他說(shuō)錯(cuò)了什么，他們之間就會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)世界大戰(zhàn)，每次他們?nèi)_相加，到了決定生死的時(shí)候，她就會(huì)使出最后一招：獅子怒吼。一聲吼，男人就暈了。

不過(guò)最好的是她的變臉，肯定比不上任何人。你不信？聽(tīng)我慢慢來(lái)。

我們?cè)谧雷由蠈?xiě)作業(yè)。我不小心碰到了她的胳膊，她的本子上立刻出現(xiàn)了一條“小尾巴”。我覺(jué)得不對(duì)勁，因?yàn)槭恰皀”次。所以我用孫子兵法36米——作為最佳方案！果然，她的小櫻桃嘴已經(jīng)變成了一個(gè)大山洞，五座泰山從里面飛了出來(lái)：你在干什么？說(shuō)著，她向我相反的方向移動(dòng)，阻止我再次攻擊。我也沖上前去占領(lǐng)我剛剛失去的領(lǐng)土。但是在30秒之前，她不知道什么時(shí)候又移動(dòng)到原來(lái)的位置。我以為她要快速反擊防守，她卻在微笑著和我說(shuō)話。她很樂(lè)觀，情緒變化很快。厲害厲害！

雖然她讓我離家出走，但她的英語(yǔ)口才讓我佩服。每次上英語(yǔ)課，她都有一副自信的樣子。她回答老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題。她英語(yǔ)流利。我問(wèn)她任何我不懂的問(wèn)題。在她的影響下，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高。

關(guān)于她的故事不能說(shuō)三天三夜，但最重要的是我們有共同的品味，就是“壞朋友”和好朋友。無(wú)奈中毒同深，無(wú)法回頭。

對(duì)了，她的名字是.哦，不，她在盯著我。她好像不讓我說(shuō)她的名字。對(duì)不起，我得走了，因?yàn)樗业搅宋业淖魑?。救命，上帝！暴風(fēng)雨要來(lái)了！

【第6篇】她鼓勵(lì)了我作文1000字-小學(xué)五年級(jí)作文

從小到大，一直有人鼓勵(lì)我：我摔倒了，就會(huì)聽(tīng)到她鼓勵(lì)的話：“別怕，孩子！站起來(lái)！男人應(yīng)該從跌倒的地方爬起來(lái)?！钡任夷玫匠煽?jī)，會(huì)聽(tīng)到她鼓勵(lì)的掌聲：“好家伙，你真棒！你是我的驕傲！”當(dāng)我失敗的時(shí)候，我會(huì)感受到她鼓勵(lì)的眼神：“孩子，不要?dú)怵H！失敗是成功之母！”.她是我最親愛(ài)的母親。

記得2010年春節(jié)的時(shí)候，鎮(zhèn)上舉行了一場(chǎng)象棋比賽，我是其中一名選手。比賽開(kāi)始的時(shí)候，我贏了所有的比賽，在短時(shí)間內(nèi)贏了三場(chǎng)。這一刻，我不禁覺(jué)得有些忘乎所以，心想：我真是高手啊！看來(lái)今天的冠軍是屬于我的！哈哈哈.

第四場(chǎng)開(kāi)始了。我先走了幾步，試試他的棋藝。原來(lái)他的棋藝很差。我心里更得意了：這一次，我一定要給你剃光頭。三次，五除二，我殺了他，只留下一個(gè)“將軍”。我抬頭環(huán)顧四周。似乎有足夠的時(shí)間“玩”他。于是，我提著兩車兩馬不停地問(wèn)他的“將軍”，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的門大開(kāi)著。結(jié)果我讓他殺了棋。荊州失守多粗心啊！心里的遺憾根本無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。此時(shí)，我希望我能回到過(guò)去，即使只有半分鐘，但我知道事實(shí)是無(wú)法改變的。我含著淚，垂頭喪氣地走出了戰(zhàn)場(chǎng)。我媽看到我的抑郁癥就知道這個(gè)游戲的結(jié)果了。她什么也沒(méi)問(wèn)。她剛走到我面前，摸了摸我的頭，輕聲說(shuō)：“孩子，別灰心，別灰心，還有最后一局。只要你認(rèn)真冷靜，就一定會(huì)贏！媽媽相信你能行，加油！”

我想起了媽媽的話，重新進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)。這時(shí)，我媽打了個(gè)“加油！”向窗外的我做手勢(shì)。我的心漸漸恢復(fù)了平靜。第五局開(kāi)始，我用的是老師的“棄馬殺十三”的教學(xué)。我先用馬當(dāng)誘餌，領(lǐng)著他的大炮吃我的馬，然后用大炮把他的馬趕走，再用中型大炮打死——個(gè)“將軍”。他馬上去找“官方”，我再坐一輛“雙車”，出其不意的干掉他。他把“遺囑”拿出來(lái)，我的“車”下去吃他的“官”。他和他的另一個(gè)官員一起吃了我的車。但我沒(méi)有貪，我?guī)チ瞬筷?duì)。現(xiàn)在他回不去了，只能用槍擋著車。我吃了他的槍。他的“意志”只能回到中線。但是我把右邊的“槍”移動(dòng)了一下，得到了一個(gè)“雙槍殺”。這一次，他的“將軍”無(wú)處可逃。比賽結(jié)束后，我抬頭看到媽媽在為我加油…

雖然我在那次比賽中獲得了第二名，但我意識(shí)到了“驕傲的士兵會(huì)輸，驕傲的人會(huì)受傷”的道理，我不忘媽媽的鼓勵(lì)！

安徽省池州市東至縣小學(xué)五年級(jí)：吳玉龍

【第7篇】她變了作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

晚上，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著滿天的星星。我經(jīng)常想起她。

她是我在新概念英語(yǔ)課上認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友。她叫譚晶。

譚晶當(dāng)時(shí)是高中生。只是年齡大了一點(diǎn)。她很漂亮，開(kāi)朗活潑。我也挺開(kāi)朗的。然而我當(dāng)時(shí)才四年級(jí)，是班里最年輕的學(xué)生。但是，我的成績(jī)很優(yōu)秀。就這樣，初高中的同學(xué)開(kāi)始和我較勁。沒(méi)有人想成為我的朋友。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很孤獨(dú)。然而，這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生自愿成為我的朋友。

記得那天上課的時(shí)候，鐘老師領(lǐng)著一個(gè)很漂亮的女學(xué)生進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，這是我們的新朋友。她叫譚晶，今年上高中?！弊T晶穿著白襯衫，粉色裙子，梳著清爽的學(xué)生頭。座位分配好了，她就分配給我了。下課后，譚晶追上我說(shuō)：“喂！楊？你怎么這么孤獨(dú)？”我回答：“沒(méi)人愿意和我交朋友?！彼{(diào)皮地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，我跟你做朋友！”從此我們成了無(wú)話不談的好朋友。

但是，從我進(jìn)入五年級(jí)，譚晶進(jìn)入二年級(jí)開(kāi)始，一切都變了。新概念c第一天，譚晶居然換槍了：她以前穿的白襯衫現(xiàn)在變成了鑲金銀絲的藍(lán)襯衫；她以前穿的粉色裙子變成了非?！翱帷钡乃{(lán)色褲子；那個(gè)學(xué)生的頭，她以前梳的，現(xiàn)在變成了大波浪卷毛頭！特別是她說(shuō)的話讓我很郁悶：“我的朋友不會(huì)這么土的！”這句話真的嚇到我了！看看她帶的那些所謂的朋友！一個(gè)個(gè)如此“趕潮流”！

現(xiàn)在的學(xué)生都這么“趕潮流”嗎？

【第8篇】大家都夸她作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文

苗老師說(shuō)：‘我介意你選李！因?yàn)橛幸淮畏艑W(xué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我正要去教室關(guān)燈。我以為沒(méi)人會(huì)打掃，卻看到她默默的打掃地面。另外，李這學(xué)期進(jìn)步很大！你同意還是不同意？"

大家紛紛舉手，想好好夸夸她。苗老師給張易慧打電話，問(wèn)她為什么同意。她說(shuō)昨天有一道難題我做不了，可是李一個(gè)一個(gè)教我！”下面好多同學(xué)高舉雙手，好像有說(shuō)不完的話，都爭(zhēng)先恐后。

之后老師邀請(qǐng)我。讓我也談?wù)劺畹拈L(zhǎng)處。她心胸寬廣！“我很認(rèn)真地說(shuō)，‘上學(xué)期她借給我一本很好的書(shū)，我卻把它掉到溝里了。她不僅沒(méi)有責(zé)備我，我還記得她安慰過(guò)我。下次我可以借幾本書(shū)給你嗎？"

后來(lái)，李如愿以償?shù)禺?dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，全靠她平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的好成績(jī)！

【第9篇】感謝她作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文

在我溫暖的童年，我留下了許多過(guò)去的足跡。其中一個(gè)痕跡好清晰，就像昨天一樣。

我記得我五歲的時(shí)候，有一次發(fā)高燒，被媽媽送到醫(yī)院。

到了醫(yī)院，醫(yī)生給我治療，讓我去醫(yī)院檢查。在我住院的10天里，一個(gè)“白衣天使”給了我無(wú)微不至的照顧。

當(dāng)我看不到父母的時(shí)候，我很孤獨(dú)。我的眼淚不時(shí)滴在衣服上。白衣天使看到了，他走過(guò)來(lái)問(wèn)：“孩子，你想父母了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她看到了，笑著對(duì)我說(shuō)：“今天我阿姨給你講了個(gè)故事，讓你睡了。別哭，開(kāi)心點(diǎn)好不好？”我聽(tīng)著，開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

有一次，“白衣天使”在給我喂奶，一個(gè)老太太抱著一個(gè)和我一樣大的孩子來(lái)到我的病房。孩子看到“白衣天使”后，立刻掙脫老婦人的身體，撲向“白衣天使”，哭著說(shuō)：“媽媽，我好想你，你怎么不來(lái)看我？”原來(lái)這是我姑姑的孩子，發(fā)燒三四天了，姑姑為了我不顧自己的骨肉。知道了這些，我的眼睛模糊了，我恨自己給姨媽添了這么多麻煩。姑姑見(jiàn)我要哭了，揉揉眼睛說(shuō)：“別哭了，姑姑不怪你，照顧你是姑姑的責(zé)任?！?/p>

在我即將離開(kāi)醫(yī)院的時(shí)候，我依依不舍地離開(kāi)了“白衣天使”。

從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，但是她的臉，她給我的母愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…

鄧南小學(xué)5年級(jí)：陳

【第10篇】我和她作文1200字-小學(xué)五年級(jí)作文

她，一個(gè)大大咧咧的女孩，一張張偉的黑臉，掛著一副眼鏡；她從不穿裙子，從不和女生玩，總喜歡和男生混；總之，她從來(lái)不喜歡做女生做的事情，比如踢毽子，跳繩等等。在我眼里，她是一個(gè)固執(zhí)、野蠻、好勝的人。她是我們班的林恩。雖然我不是很喜歡她，但是因?yàn)樽≡谕粋€(gè)小區(qū)，我放學(xué)回家我們偶爾會(huì)互相拜訪，尤其是我媽上夜班，我一個(gè)人在家無(wú)聊害怕的時(shí)候，每次她都會(huì)陪我等媽媽回家。

一次偶然的機(jī)會(huì)，她被第四組的老師安排，擔(dān)任了第四組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。就這樣，作為中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)，我和作為數(shù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的她相處的時(shí)間更多了，也正因?yàn)槿绱?，我們之間的矛盾加劇了。一開(kāi)始是談一些小事，后來(lái)是三天大吵兩天小吵。記得有一次，數(shù)學(xué)課，我做小報(bào)告的時(shí)候，她用筆敲我的頭，示意我不要做小報(bào)告。作為一個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)，我此時(shí)深感慚愧，以為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)你還在照顧我院，隨口拒絕：“你有??！我沒(méi)有惹你。你在做什么？另外，我是組長(zhǎng)。要不要管管？”

她反駁道：“切，你好嗎？我沒(méi)有你好。但即使你不如你，也不要在課堂上談?wù)撻e聊比賽?！?/p>

“你這個(gè)母老虎?！?/p>

“你，變態(tài)，超級(jí)變態(tài)。”

就這樣，我們之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。每次吵架，整個(gè)群體都被打擾。因?yàn)槲覀兛偸浅臣?，老師的調(diào)解往往不起作用。最后，老師要把我們分開(kāi)。

從此她走了她的陽(yáng)關(guān)路，我過(guò)了我的獨(dú)木橋。我在我的四個(gè)組里繼續(xù)做我的語(yǔ)言組長(zhǎng)，她被調(diào)到另一個(gè)組做她的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表。我們分道揚(yáng)鑣，互不干涉。偶爾放學(xué)回家在小區(qū)見(jiàn)面，我也從來(lái)不先和她說(shuō)話。我很久沒(méi)去她家玩了。

而且真的讓我慢慢反思，改變對(duì)她的看法，我得從那個(gè)事件開(kāi)始。那天放學(xué)后，我接到了媽媽的電話。原來(lái)我媽上夜班，晚上10點(diǎn)才回家。我和同學(xué)一邊走在回家的路上一邊放下電話，嘟囔著今天又在家無(wú)聊了，臉上露出了不高興的神色?；秀敝?，我感到琳恩從我眼前溜走，回頭看著我。我假裝沒(méi)看見(jiàn)她，沒(méi)理她。

晚上寫(xiě)完作業(yè)就一個(gè)人呆在家里度過(guò)無(wú)聊寂寞的日子。當(dāng)我很久沒(méi)有一個(gè)人的時(shí)候，我的心里突然充滿了恐懼，我突然覺(jué)得在這個(gè)巨大的房間里只剩下一個(gè)小小的我。這時(shí)，我之前看過(guò)的恐怖片里所有的妖魔鬼怪都不爭(zhēng)氣的來(lái)到我眼前，我趕緊跑到臥室躲在床上。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)敲門聲。我以為媽媽回來(lái)了，打開(kāi)門后發(fā)現(xiàn)是她。去我家！娜娜！“還是那么直白，讓我無(wú)法熟悉，卻讓我覺(jué)得心里有股暖流。這時(shí)候我的心里就像打翻了一瓶五味。不是味道，眼里還有小波浪?！班А蹦樇t了我曾經(jīng).對(duì)不起，我太小氣，太強(qiáng)勢(shì)，太驕傲。我們和好吧，琳妮！"

“嘿，其實(shí)早就該和好了。我過(guò)去也犯過(guò)錯(cuò)誤。我們是朋友，不應(yīng)該為小事?tīng)?zhēng)吵?！本瓦@樣，我們手拉手走下樓梯.

從此，我們成了好朋友，好鄰居。

重慶市長(zhǎng)壽區(qū)黃聚灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)五年級(jí)：楊露娜

【第11篇】她真好作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文

她清澈銳利的眼睛總是上下打量著某個(gè)人，似乎一定要看缺點(diǎn)；她紅潤(rùn)的嘴唇總能說(shuō)出優(yōu)美的語(yǔ)言，輕松回答老師刻意刁難的問(wèn)題；她的皮膚如春雪，細(xì)密的劉海遮住了紫色眼鏡下的眼睛；她跑得像兔子一樣輕的方式在操場(chǎng)上總是遙遙領(lǐng)先；她總是帶著淺淺的微笑出現(xiàn)在每一個(gè)獲獎(jiǎng)的紀(jì)念相機(jī)里。

當(dāng)時(shí)是英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間不夠，我們不得不在晚上七點(diǎn)開(kāi)始通宵補(bǔ)習(xí)。有一次，我去準(zhǔn)備去學(xué)校門口等未來(lái)的學(xué)生。然而，她一遍又一遍地找英語(yǔ)單詞的毛病來(lái)糾正我的發(fā)音。我的美式標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音根本不需要糾正。我用牙齒看書(shū)，看著她不屑的樣子，似乎在感嘆我的“傻”。聽(tīng)了老師的指示，我丟下書(shū)就走了。她也是一個(gè)很驕傲的人。我不情愿地放下書(shū)，下樓了。學(xué)校的燈關(guān)了，天很黑。只有廁所附近的燈還亮著。新教學(xué)樓里有一種可怕的綠色熒光，像狼的眼睛。殺人的黑夜。只有稀疏的樹(shù)葉伴隨著強(qiáng)風(fēng)。只有路燈微弱的光驅(qū)散了我的恐懼。路燈旁，樹(shù)在瑟瑟發(fā)抖。我只聽(tīng)到“薩沙武賈西奇”和我自己的心跳，其余的都是沉默。我實(shí)在受不了，只好灰溜溜的回去了。我把她從女廁所拉出來(lái)，告訴她那次可怕的經(jīng)歷。她把手一揮，又走到那里。我不再那么害怕了，但我似乎感覺(jué)到她握著我的手在顫抖，盡管她的臉仍然平靜，我知道，她試圖隱藏她的恐懼。

有一次，我和另一個(gè)同學(xué)偶然提到她，同學(xué)不屑的說(shuō)：“哦，你是說(shuō)她。其實(shí)她也不怎么樣。她很膽小。她拒絕一個(gè)人睡覺(jué)，直到現(xiàn)在。她被陰影嚇暈了，所以天黑以后再也不敢出門。她還說(shuō)誰(shuí)嚇到她就和她分手。多么膽小的人！”同學(xué)們還在沒(méi)完沒(méi)了地聊，我卻愣住了.

就是在那個(gè)漆黑的夜晚，我才知道，她真的好得像一顆星星。她笑起來(lái)像梨渦的樣子已經(jīng)深深印在我的腦海里，像燦爛的陽(yáng)光一樣揮之不去。想起她清秀清秀的樣子，就像聽(tīng)到她的笑聲像鈴聲一樣。這種力量似乎可以穿透北極的冰川幾千年。透過(guò)陽(yáng)光，雨后放晴時(shí)散發(fā)出彩虹般的美麗光芒。

五年級(jí)：喵葵

【第12篇】（090522周記）猜猜她是誰(shuí)作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文

我們班有一只可愛(ài)的貓，但每當(dāng)發(fā)生什么事情時(shí)，她都會(huì)哭。她個(gè)子很高，從遠(yuǎn)處看明顯比我高一個(gè)頭，聰明伶俐，但是只要和她在一起半個(gè)小時(shí)，她就會(huì)很兇。有一次她跟我借洗潔精，但是我跟她關(guān)系不好，洗潔精也不多，就沒(méi)跟她借。她假裝很痛苦，但我不會(huì)上當(dāng)。反而更加堅(jiān)定了。不能軟，就要硬。她做出了非凡的舉動(dòng)。她一臉幾圈的打我后背。雖然是背上的，但比肚子疼。我只好跪著求饒，借給她一大杯洗潔精。

她有很多特長(zhǎng)，但最好的還是跑步。雖然她是女生，但即使是男生也比不上她跑步。如果我們學(xué)校有人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上和她比賽跑步，他們會(huì)嚇壞的。有一次，她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了比賽。槍聲一響，她閃電般沖過(guò)去，輕松拿下第一名。她肯定會(huì)在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得第一名。所以她也被稱為“百米快女”。

但她也有缺點(diǎn)，就是小心眼。如果有人考的比她好，她會(huì)說(shuō)她不是真的，是抄襲，看答案，做試卷。在一些瑣事上，她斤斤計(jì)較。有一次上課，老師讓她回答問(wèn)題，她口才很好，但是周淼后來(lái)不同意她的回答。她立刻和周淼吵起來(lái)，毛老師越來(lái)越生氣，當(dāng)場(chǎng)批評(píng)他們。

我想大家都猜到了。她是郭思聰。

【第13篇】她的微笑作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文

現(xiàn)在，我生活在一個(gè)繁華的城市，但是在我的內(nèi)心深處，我保留著一片“凈土”，一個(gè)難忘的念頭。那是我家鄉(xiāng)的黑土地，小伙伴們捧著我的心好久了。

小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在媽媽的動(dòng)員下，我來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——一個(gè)偏僻的村莊。和小鎮(zhèn)沒(méi)什么區(qū)別。每年初冬，學(xué)生要交200斤冬天的柴火，去地里拉柴火。對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。

開(kāi)始拔冬天的柴火。其他同學(xué)一天能交二三十斤，我只能交七八斤。我急得想哭。那天，何麗媛來(lái)找我說(shuō)：“小燕，你放心，我給你拔?！蔽铱拗f(shuō)：“為什么大家都不喜歡和我玩？我真的很傻嗎？但是我拉不了多少！”她把我?guī)У降厣?，笑著說(shuō)：“慢慢來(lái)，我有你！不用擔(dān)心大家的話。”說(shuō)著，還朝我笑了笑。那個(gè)笑容太甜了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！這是我在新環(huán)境下第一次真誠(chéng)的微笑，心里充滿了無(wú)限的感激！

初冬的地面比較硬，收割后的胡茬也只有棕櫚長(zhǎng)，要用手拔出來(lái)需要很大的力氣。只見(jiàn)梨園彎下腰，雙手抱住豆茬，用力向上一抬，直起腰，拔出一把豆茬。很快，她就倒在了我身后幾十米的地方。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)她的手被手帕包著。過(guò)去，原來(lái)她的手被割傷了。我連忙說(shuō)：“哎呀，流血了！回家吃點(diǎn)藥。”她奇怪地看著我，溫柔地笑了笑，說(shuō)，‘沒(méi)事的。每年拔豆茬都會(huì)割破手是常事。很快就會(huì)痊愈?！蔽艺f(shuō)，“現(xiàn)在怎么拉？”她搖搖頭，笑著說(shuō)：“山里人都習(xí)慣了，沒(méi)什么?！蓖蝗婚g，李園在我心中似乎成了一個(gè)大人。我很佩服她：多么美好的小女孩：現(xiàn)在想想，她那令人難忘的笑容里，不是蘊(yùn)含著一個(gè)農(nóng)村孩子的勤勞和淳樸嗎！

在梨園的幫助下，我完成了交出冬天柴火的任務(wù)，我們成了好朋友。李園不愛(ài)說(shuō)話，很少和人打架，但總是笑得很溫柔，讓人覺(jué)得親切友好。我記得我離開(kāi)山村回到城市的那一天。當(dāng)我揮手告別的時(shí)候，梨園依然對(duì)我微笑。車子啟動(dòng)的時(shí)候，她的身材越來(lái)越小，臉也越來(lái)越模糊。但是她的笑容在我腦海里一次又一次的特別清晰，讓我刻骨銘心。

我漸漸長(zhǎng)大了。直到現(xiàn)在，我都忘不了梨園，忘不了在山村生活中得到的微笑。是的，這一切都將永遠(yuǎn)留在我的心里。

【第14篇】她是我最好的外婆

新年到了，很多客人來(lái)我們家。房子很熱鬧。

今天，奶奶來(lái)我們家?guī)兔Α?/p>

客人來(lái)了，我趕緊倒茶，外婆和媽媽一起做飯。我拿起茶杯，走到客人身邊，說(shuō)：“叔叔阿姨請(qǐng)喝茶?！笔迨灏⒁炭湮艺f(shuō)：“謝謝你，你真可愛(ài)！”

吃完，我喊：“吃！”我們放下東西吃吧。

晚飯后，我奶奶把盤(pán)子一個(gè)一個(gè)地夾給我。該午睡了，奶奶趕緊叫我睡覺(jué)。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哦！”

漸漸地.下午，我起床了。這時(shí)，客人已經(jīng)走了。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我可以下去玩嗎？”“可以，只要注意安全?！蹦棠陶f(shuō)。我跑了下來(lái)。

我一出門，就下雨了?！稗Z隆隆”、“轟隆隆”的雷聲就像奶奶的笑聲，“沙子”、“沙子”，就像奶奶的汗水和淚水。

奶奶，你真好！我愛(ài)你！

(點(diǎn)評(píng)：真實(shí)，充滿生活氣息，充滿真情實(shí)感。)

【第15篇】我要投她一票

眾所周知，班干部的選拔是需要投票的。在我心里，有一個(gè)合適的人選，她就是任人。我為什么要選擇她？因?yàn)?，她讓我感到溫暖?/p>

我的好朋友任人，戴著一副橙色的眼鏡，一雙圓圓的水汪汪的眼睛嵌在她紅紅的臉上。最有特色的是她櫻桃般的小嘴，圓圓的像月亮一樣的臉?？雌饋?lái)很可愛(ài)。上任最大的好處就是樂(lè)于助人，關(guān)心他人，關(guān)心他人。

記得周一的一個(gè)下午，我們?cè)谏险n，突然，天上飄著烏云，遮住了太陽(yáng)，幾道閃電劃過(guò)。然后，響起了雷聲，雨開(kāi)始下了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)木和房屋似乎籠罩在淡淡的煙霧中，雨點(diǎn)在雨篷上嘎嘎作響，在玻璃窗上噼里啪啦，在地上濺起水花。我心想：“如果結(jié)束了呢？今天早上還是晴天。為什么現(xiàn)在下雨了？唉，我應(yīng)該聽(tīng)老師的話，帶著傘去學(xué)校。可是我現(xiàn)在該怎么辦呢？”心里很苦惱，希望傾盆大雨變成毛毛雨。這個(gè)如意算盤(pán)我打得很好，但是下午放學(xué)還是下著傾盆大雨?？粗瑢W(xué)們遠(yuǎn)去的背影，我著急了，像熱鍋上的螞蟻——！這時(shí)，任人從我身邊走過(guò)，看到我驚慌失措，輕輕問(wèn)我：“文汶，你怎么了，放學(xué)后不走嗎？”我低下頭，小聲對(duì)她說(shuō)：“我，我沒(méi)帶傘?！比稳丝粗巴猓肓艘粫?huì)兒，拉著我的手笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起去吧！”剛好我要去禮堂坐公交?！蔽衣痤^，驚訝地對(duì)她說(shuō)，“真的嗎？任人對(duì)我說(shuō)：“這當(dāng)然是真的！“我太高興了，我鉆進(jìn)了任人的雨傘。途中我們談笑風(fēng)生，很開(kāi)心。然而，當(dāng)我們到達(dá)汽車站時(shí)，麻煩又出現(xiàn)了。我想坐152路車，但我想坐421路車。就在我擔(dān)心的時(shí)候，我只聽(tīng)到吱吱聲。152路公交車來(lái)了，一大群人沖向公交車。任人對(duì)我說(shuō)，“我要152。把傘拿走，明天還給我。”說(shuō)完后，她迅速把傘塞到我手里，向公交車跑去。我大聲對(duì)任人說(shuō)：“那你會(huì)怎么做？”任人轉(zhuǎn)過(guò)頭，像那樣溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)在下車后2分鐘內(nèi)到家，沒(méi)問(wèn)題?！捌鋵?shí)我心里很清楚，坐152后要換乘另一輛車，然后步行20分鐘左右才能到小區(qū)。任人的背影漸漸遠(yuǎn)離我，淚水模糊了我的視線。

同學(xué)們，讓這種品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。如果你不投她的票，你還會(huì)投給誰(shuí)？

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

她的“圍棋”

如果我們把生活比作一盤(pán)棋，它也可能告訴我們，生活必須與智慧相平衡。

雖然我不明白我的人生棋會(huì)是什么樣的，怎么下，但我總覺(jué)得我看到了朋友的棋漸漸走向圍棋，我已經(jīng)到了池邊。如果她被設(shè)定為白棋，那么一些黑棋就會(huì)被包圍。但是棋盤(pán)下面有出路，就像那句話：退一步；或者把自己混在白棋里，與黑棋對(duì)立，從而形成一條永不相交的平行線。

無(wú)論用什么樣的策略，都要出現(xiàn)在打法紙上。一旦你出線，就很難找到“畫(huà)線”。同時(shí)也告訴她，“棋”有一定的使用范圍，不能越界，必須在原有的基礎(chǔ)上提出建議，就像人離不開(kāi)氧氣一樣。

我想，即使邱毅出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中，它也可能只會(huì)下圍棋。要尋找現(xiàn)代邱毅，我們必須找到一位一生中總是贏棋的將軍！

福建省三明市尤溪縣西城鎮(zhèn)西城中心小學(xué)六年級(jí)：黃蕾

（六年級(jí)，300字）

她是我的朋友

她有一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和可愛(ài)的微笑。

她是我的朋友——肖鑫。她也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

那一天，太陽(yáng)格外明亮，白云格外柔和。我和同學(xué)在教室上興趣班。

突然，外面?zhèn)鱽?lái)敲門聲。老師開(kāi)門后，看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生站在門口。他叫小軍，因?yàn)榘l(fā)高燒遲到了。

下課后，學(xué)生們走出教室，聚集在荷塘周圍，談?wù)撝@段時(shí)間一直肆虐的禽流感。然后他指著小君，甚至遠(yuǎn)離他，怕被傳染。

這時(shí)，從旁邊走過(guò)來(lái)的肖鑫緊緊握住小軍的手，輕聲安慰他：“沒(méi)關(guān)系，你只是普通感冒，很快就會(huì)好的?！?/p>

后來(lái)，肖鑫幫小君量體溫，貼了一張高燒貼，叫他吃藥。肖鑫似乎忘記了其他學(xué)生的話。這一幕讓我心里佩服她。

你記得她嗎？我的朋友肖鑫。

四川省成都市青羊區(qū)四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(3年級(jí)：李

（三年級(jí)，300字）

她的心房

我有一個(gè)好朋友，相貌平平，很胖。但她天生聰明，雙手靈巧，能寫(xiě)詩(shī)、刺繡和繪畫(huà)。這讓我很羨慕她。

今天要去她家玩，主要是準(zhǔn)備六一演出。來(lái)到她家門口，我想：她家會(huì)有錢嗎？是因?yàn)槿绱素S富的條件，她才成為一個(gè)近乎完美的人嗎？”我按了門鈴，起初沒(méi)人聽(tīng)，后來(lái)我輕聲說(shuō)：“吳某某，你在家嗎？”里面立刻響起了腳步聲，門立刻打開(kāi)了。只看到她系著圍裙走出來(lái)，說(shuō)了幾聲“對(duì)不起”，才歡迎我進(jìn)去。

當(dāng)我走進(jìn)她的客廳時(shí)，我不禁感到驚訝。這房子太小了?？蛷d里除了簡(jiǎn)單的家具什么都沒(méi)有。這真的是一種和我剛才想的一樣在天上地下的感覺(jué)。

她端著一杯溫開(kāi)水來(lái)找我，和我進(jìn)行了深刻的交流。她對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)和你一樣，我只是一棵不知名的小草。雖然我每次都愛(ài)炫耀，但其實(shí)我很羨慕你，因?yàn)槟銜?huì)一直被老師看重，讓你幫他做很多事情。”聽(tīng)了這句話，有無(wú)數(shù)的話要回答，但是我拍了拍她的肩膀，她馬上就明白了，給了我一個(gè)真誠(chéng)的微笑…

今天，我真的很開(kāi)心。

（六年級(jí)，450字）