【第1篇】小學(xué)五年級(jí)作文：一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子
俗話說(shuō)，“人不知道，就一定什么都不做。”鄭濤的故事一直被曝光。鄭濤是我的好朋友。他很可愛(ài)。瘦臉，看起來(lái)很聰明。他在操場(chǎng)上很淘氣，他命令別人積極參加食堂的打掃衛(wèi)生。因?yàn)樗軣崆榛顫?，所以特別討喜。
周日的學(xué)校很安靜，但這一天，有人悄悄走進(jìn)電腦房打游戲。沒(méi)有人知道白天這里會(huì)有人。晚上，高先生看了看學(xué)校。為什么機(jī)房有燈？唉，被偷了，門還鎖著？這是不可能的，但我不放心。我對(duì)學(xué)校賬目的損失負(fù)責(zé)。高燃先生打開窗簾，看到人民的土地上真的有一盞燈。他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)別人沒(méi)鎖門，我就進(jìn)來(lái)了。他好像沒(méi)說(shuō)實(shí)話，很晚了，高老師就讓他回家了。
第二天，高老師把情況告訴了校長(zhǎng)。他們分析了形勢(shì)。這一定是鄭濤有預(yù)謀的計(jì)劃，因?yàn)樗钕矚g玩游戲，不想看書。閱讀對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件困難的事情。他早上學(xué)習(xí)的時(shí)候，校長(zhǎng)把他叫到辦公室問(wèn)他問(wèn)題。他知道不對(duì)勁，他有點(diǎn)心煩，不知道說(shuō)什么好。他花了很長(zhǎng)時(shí)間才回到上帝身邊，他必須找到自己的理由。校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了。他低下頭，心跳得很快。校長(zhǎng)撫摸著自己的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最有價(jià)值的東西是什么？是郯城。我給你講個(gè)故事……”校長(zhǎng)給他講了一個(gè)故事，叫《周處》。他一邊聽一邊哭，他后悔了！最后，他坦白了自己的“罪行”。校長(zhǎng)也沒(méi)怪我。他說(shuō)：“我周五上完電腦課故意讓門開著，這樣周日就可以玩電腦了。知道自己錯(cuò)了，他向校長(zhǎng)保證以后不會(huì)再犯。我必須嚴(yán)格要求自己，學(xué)校是我的家，我有責(zé)任保護(hù)他?！毙ｉL(zhǎng)以非常好的態(tài)度看著他，真誠(chéng)地接受了他的錯(cuò)誤?？渌稿e(cuò)，是個(gè)老實(shí)的男孩子。
鄭濤，我最好的朋友，繼續(xù)走，讓我們一起誠(chéng)實(shí)守信！
【第2篇】做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子500字
在我心中，有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
暑假的時(shí)候，我去叔叔家玩。有一天，我在和我的小叔叔玩。我看見(jiàn)我叔叔在喝冰紅茶。我很想喝，但是又不好意思說(shuō)出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，有人打電話給我叔叔，他放下冰茶出去了。我的小叔叔讓我和他一起去河邊釣魚。我心里很想喝冰茶，就說(shuō)：‘我累了，不想去?！∈迨遄约喝チ恕Ｎ铱粗瞧勘?，口水直流。我忍不住拿起冰茶，一口氣喝完了。我以為舅舅回來(lái)看到?jīng)]有冰茶會(huì)罵我。我該怎么辦？我想了很久，找到了辦法。我往瓶子里倒開水，加一點(diǎn)醬油。不是和冰紅茶一樣嗎？我以為我叔祖不知道我偷了冰紅茶。當(dāng)我完成這個(gè)的時(shí)候，我的叔公回來(lái)了。我拿起冰紅茶，一口喝完。舅舅說(shuō)：‘這茶怎么味道不一樣？我臉一紅，說(shuō)：‘叔叔，我要去孫谷平玩。’到了孫家坪，阿姨看到我臉很紅，就叫我過(guò)去。摸摸我的頭，問(wèn)‘彬彬，你怎么了？’我把我所做的告訴了我的姑婆。我的姑婆讓我向我的姑父承認(rèn)我的錯(cuò)誤。我去找我叔祖父，臉紅了，說(shuō)：‘我叔祖父，我喝的是冰紅茶，我往瓶子里倒了開水和醬油?！司艘?jiàn)我臉很紅，就笑著說(shuō)：“:’，你可以承認(rèn)你是個(gè)好孩子?！睆哪且院?，每次想起來(lái)都覺(jué)得臉上發(fā)燒。它總是提醒我從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
【第3篇】做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子1000字
-讀完《白色的貝殼之郵票事件》
“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”是所有父母對(duì)孩子的希望，但很少有孩子能主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。《白色的貝殼》書中《郵票事件》的故事證明了一個(gè)事實(shí)：犯錯(cuò)并不可怕，只要你能知道錯(cuò)誤并改正，別人就會(huì)原諒你。
肖佳是給我印象最深的人。他喜歡集郵。一天，當(dāng)他揭開鄰居阿姨信上的郵票時(shí)，他不小心在信上撕了一個(gè)洞。為了不讓別人知道，肖佳想把信藏起來(lái)，讓她的好朋友小秋為他保密。但我怕這封信的內(nèi)容很重要，就打開了。私拆或銷毀別人的信件是違法的，于是他下定決心向姨媽認(rèn)錯(cuò)。最后她不但沒(méi)有批評(píng)，還和他交換郵票欣賞。主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，大人不會(huì)批評(píng)你，說(shuō)不定會(huì)很開心！我有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
有一段時(shí)間，我迷上了閱讀《哈利波特》，但是因?yàn)檫€有很多其他任務(wù)要完成，我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間看課外書。但是《哈利波特》這本書還是吸引了我，于是我想出了一個(gè)“好”的主意：把書藏在枕套里，睡覺(jué)的時(shí)候打開小夜燈靜靜看書。這個(gè)“好”的想法前幾天真的派上了用場(chǎng)，大人一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)。然而好景不長(zhǎng)。一天晚上，看到《哈利波特》后，因?yàn)樘Я?，把小夜燈關(guān)上就睡著了。我忘了把書放在枕套里，就這樣放下了。
“丁丁……”鬧鐘響了，我趕緊起床穿衣服，卻沒(méi)有注意到書已經(jīng)從枕頭下面露出了一個(gè)深紅色的角落。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看到枕頭下有《哈利波特》。媽媽好奇地問(wèn)：“這是什么？”我看到的時(shí)候，心都提到嗓子眼了，但是表面上沒(méi)什么異常，我以為沒(méi)聽到。誰(shuí)知道，她輕輕一劃就把書抽出來(lái)了。母親大吃一驚：“這本書怎么會(huì)在這里？”看到我媽發(fā)現(xiàn)了，我只好支吾著承認(rèn)：“我.想看書嗎.我只是.必須在晚上打開它們.在夜晚的燈光下看著他們。我錯(cuò)了！”我輕聲回答，怕媽媽生氣。沒(méi)想到，我媽笑著把書翻過(guò)來(lái)問(wèn)：“能借我嗎？這本書很有趣！”我有點(diǎn)驚訝！我媽笑著說(shuō)：“你要是知道你是個(gè)老實(shí)孩子，我就不批評(píng)你了，但是以后我不能這樣了。晚上睡個(gè)好覺(jué)，白天上課有精神！”爸爸總是說(shuō)要做一個(gè)勇敢的人。是的，誠(chéng)實(shí)是做人的美德！做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
【第4篇】小學(xué)五年級(jí)作文：一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子
俗話說(shuō)，“人不知道，就一定什么都不做。”鄭濤的故事一直被曝光。鄭濤是我的好朋友。他很可愛(ài)。瘦臉，看起來(lái)很聰明。他在操場(chǎng)上很淘氣，他命令別人積極參加食堂的打掃衛(wèi)生。因?yàn)樗軣崆榛顫姡蕴貏e討喜。
周日的學(xué)校很安靜，但這一天，有人悄悄走進(jìn)電腦房打游戲。沒(méi)有人知道白天這里會(huì)有人。晚上，高先生看了看學(xué)校。為什么機(jī)房有燈？唉，被偷了，門還鎖著？這是不可能的，但我不放心。我對(duì)學(xué)校賬目的損失負(fù)責(zé)。高燃先生打開窗簾，看到人民的土地上真的有一盞燈。他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)別人沒(méi)鎖門，我就進(jìn)來(lái)了。他好像沒(méi)說(shuō)實(shí)話，很晚了，高老師就讓他回家了。
第二天，高老師把情況告訴了校長(zhǎng)。他們分析了形勢(shì)。這一定是鄭濤有預(yù)謀的計(jì)劃，因?yàn)樗钕矚g玩游戲，不想看書。閱讀對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件困難的事情。他早上學(xué)習(xí)的時(shí)候，校長(zhǎng)把他叫到辦公室問(wèn)他問(wèn)題。他知道不對(duì)勁，他有點(diǎn)心煩，不知道說(shuō)什么好。他花了很長(zhǎng)時(shí)間才回到上帝身邊，他必須找到自己的理由。校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了。他低下頭，心跳得很快。校長(zhǎng)撫摸著自己的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最有價(jià)值的東西是什么？是郯城。我給你講個(gè)故事……”校長(zhǎng)給他講了一個(gè)故事，叫《周處》。他一邊聽一邊哭，他后悔了！最后，他坦白了自己的“罪行”。校長(zhǎng)也沒(méi)怪我。他說(shuō)：“我周五上完電腦課故意讓門開著，這樣周日就可以玩電腦了。知道自己錯(cuò)了，他向校長(zhǎng)保證以后不會(huì)再犯。我必須嚴(yán)格要求自己，學(xué)校是我的家，我有責(zé)任保護(hù)他。”校長(zhǎng)以非常好的態(tài)度看著他，真誠(chéng)地接受了他的錯(cuò)誤?？渌稿e(cuò)，是個(gè)老實(shí)的男孩子。
鄭濤，我最好的朋友，繼續(xù)走，讓我們一起誠(chéng)實(shí)守信！
【第5篇】要做誠(chéng)實(shí)的孩子作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文
周三早上，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。黃老師不得不發(fā)一份綜合試卷。所有的學(xué)生都很緊張，希望能得滿分。
黃老師已經(jīng)看過(guò)分?jǐn)?shù)了。看了一個(gè)又一個(gè)，沒(méi)人拿一百分。突然聽到“陸離，100分”，哈！我其實(shí)是一個(gè)拿一百分的人。所有的學(xué)生都熱烈鼓掌，教室里頓時(shí)充滿了歡樂(lè)。我甚至笑得合不攏嘴。拿到試卷后，所有的學(xué)生都向我豎起大拇指。旁邊一個(gè)男同學(xué)笑著說(shuō)：“我真羨慕你！”我驕傲地拿著試卷坐在座位上，開始認(rèn)真閱讀。突然發(fā)現(xiàn)有一句話說(shuō)錯(cuò)了，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我悄悄跟我的好同桌淑玲說(shuō)了這件事。她說(shuō)：“陸離，雖然你錯(cuò)了，但是老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，給了你100%的分?jǐn)?shù)。你想想，要拿到100多不容易！你不說(shuō)沒(méi)人知道的?！毕肓讼耄瑳](méi)出聲。
黃老師看完試卷后說(shuō)：“試卷如有錯(cuò)誤，請(qǐng)拿出來(lái)改正?！蔽颐軜O了，低下頭想：到底要不要改？換了就拿不到滿分。但是另一個(gè)想法：我們學(xué)了課文《灰雀》里的小男孩，他承認(rèn)自己做錯(cuò)了是多么的誠(chéng)實(shí)！想到這，我下定決心要做一個(gè)像小男孩一樣誠(chéng)實(shí)的男孩。于是，我走到講臺(tái)上，告訴黃老師怎么了，讓黃老師把100換成99?？粗t色的分?jǐn)?shù)，感覺(jué)很踏實(shí)。
雖然這次綜合測(cè)試我只考了99分，但是我很現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有騙自己。我覺(jué)得比拿100分還開心。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者真是個(gè)“老實(shí)人”。“我”很高興得了100分，但是經(jīng)過(guò)考試，我知道老師已經(jīng)糾正了我的錯(cuò)誤。這時(shí)候的矛盾心理讓我不確定。同桌同學(xué)建議不要告訴老師，但小作者想起來(lái)小男孩有勇氣承認(rèn)自己在《灰雀》課文里做錯(cuò)了，多老實(shí)?。∷晕覜Q定告訴老師。文章通過(guò)矛盾的心理活動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的真實(shí)感受，值得孩子學(xué)習(xí)。
【第6篇】讀“誠(chéng)實(shí)的孩子”有感作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
今天看了《老實(shí)孩子》這篇文章。這個(gè)故事講的是列寧小時(shí)候的一件事。
列寧八歲的時(shí)候，他父母帶他去姨媽家玩，他的表兄弟們見(jiàn)到列寧都很高興，帶他一起玩。他們正在房間里玩捉迷藏。列寧不小心碰到了桌子，桌子上的一個(gè)花瓶掉了下來(lái)，摔碎了。孩子們?cè)谄疵嫠?，沒(méi)有人注意，但他們?nèi)栽诨ハ嘧分?。阿姨聽到聲音就跑進(jìn)來(lái)，看到花瓶碎了。她問(wèn)：“誰(shuí)弄壞的？”堂兄妹都說(shuō)“不是我！”列寧也小聲說(shuō)：“不是我?！币虌屝χf(shuō)：“花瓶一定是她自己打碎的?！贝蠹叶夹α?，列寧沒(méi)有笑。
回到家，列寧躺在床上，沒(méi)有說(shuō)話。母親問(wèn)他為什么不高興，列寧告訴她打破花瓶的事。媽媽叫他給姑姑寫信，承認(rèn)自己撒了謊。
幾天后，郵遞員送來(lái)了我姑姑的回信。舅媽在信中說(shuō)：“你可以自己認(rèn)錯(cuò)，多老實(shí)的孩子！”
這個(gè)故事反映了俄羅斯著名革命者列寧小時(shí)候的一點(diǎn)生活。列寧這樣做是對(duì)的，因?yàn)槿瞬荒軟](méi)有誠(chéng)信。人沒(méi)有誠(chéng)信，友誼之花就會(huì)枯萎，家庭之果就會(huì)枯萎。大人不喜歡不老實(shí)的孩子，學(xué)生一定要老實(shí)！
【第7篇】學(xué)雷鋒做誠(chéng)實(shí)的孩子作文1000字
三月，風(fēng)暖，大地生機(jī)盎然。真的是“幾只早期的鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家的新燕子啄春泥”。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我們還記得“3”嗎？5”-主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！
每當(dāng)我拿起《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書，讀完每一個(gè)小故事，看著雷鋒叔叔深綠色的軍帽，軍裝和紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)，我就忍不住有點(diǎn)愧疚，去年夏天的一件事就發(fā)生在我的腦海里.
那是暑假的一個(gè)晚上。媽媽和爸爸打算去一個(gè)朋友家。我們約定我和哥哥一起玩游戲到八點(diǎn)，然后進(jìn)行象棋訓(xùn)練。沒(méi)想到，當(dāng)我和哥哥開始一起玩的時(shí)候，我們一直到8點(diǎn)才知道，直到手機(jī)響了，我們才把我從游戲世界拉回現(xiàn)實(shí)！“哎呀，是媽媽的電話！”我很害怕。電話那頭傳來(lái)媽媽溫柔的聲音，我支支吾吾的說(shuō)：“好了，比賽來(lái)不及了。我和哥哥在下棋。不信你仔細(xì)聽著。”我示意哥哥把桌子弄得格格作響，讓他的謊言更完整。我媽半信半疑的掛了電話，我的心像一頭亂撞的小鹿，終于安定下來(lái)，和哥哥一起喊著萬(wàn)歲，然后沉浸在游戲的世界里。
“滴答滴答”不遠(yuǎn)處傳來(lái)爸爸的車的聲音。匆匆忙忙，我趕緊切斷電腦電源，假裝和哥哥在陽(yáng)臺(tái)上下棋?？赐曛?，我媽夸我是個(gè)值得信賴的孩子。我聽了，心里有點(diǎn)不舒服，臉上再也笑不出來(lái)了，心情沉重得像一塊鉛。這時(shí)，一個(gè)聲音從我心里傳來(lái)：“向我媽承認(rèn)真相！”“不行，絕對(duì)不行，承認(rèn)只會(huì)被我媽批評(píng)！”另一個(gè)邪惡的聲音強(qiáng)烈反對(duì)。"你忘了老師告訴我們?cè)谡n堂上要誠(chéng)實(shí)嗎？"我的腦海里立刻浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)，滿是羞愧。想到這里，我抬起頭，握緊拳頭，向媽媽解釋了整個(gè)故事。我媽一開始很震驚。過(guò)了一會(huì)兒，她笑著撫摸我的頭，說(shuō)：“知錯(cuò)能成好孩子，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子最重要。游戲好玩，但不要耽誤學(xué)習(xí)！”聽完，心里懸著的石頭終于下來(lái)了，媽媽的話讓我覺(jué)得很開心！
不禁想起《手捧空花盆的孩子》:當(dāng)孩子手里拿著一個(gè)空花盆出現(xiàn)在國(guó)王面前時(shí)，他用誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了國(guó)王，用誠(chéng)實(shí)征服了身邊的每一個(gè)人。誠(chéng)如黃金，誠(chéng)如夏日清泉，沁人心脾，洗禮人心；相反，食言就像寒冬里刺骨的寒風(fēng)，讓人進(jìn)入冰室。讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，讓雷鋒叔叔的高矮身材永遠(yuǎn)留在我們心中。
【第8篇】我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子
誠(chéng)信是做人的根本，那一次差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了。
那天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。我把課本放在桌子的角落里，等著老師進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)，老師笑著進(jìn)來(lái)了，手里拿著我們昨天拿的第三單元試卷。我的心就像十五個(gè)打水的水桶——七上八下。
試卷發(fā)了，100分。我懸在空中的心終于放下來(lái)了。我松了一口氣，看著每一個(gè)勾和鮮紅的100分，我露出了滿意的微笑。
老師開始評(píng)論試卷。我拿起紅筆，把老師的筆記一字一句抄下來(lái)。很快，老師講了最后一個(gè)問(wèn)題，嗯？發(fā)生什么事了？這個(gè)問(wèn)題正確答案是27，但我寫的是21。我又算了一遍，結(jié)果最后一步錯(cuò)了。如果我在21字上多加一個(gè)橫線，我會(huì)在不知情的情況下戴上100分的帽子。然而，我一點(diǎn)下筆，我的心猛地一跳。我環(huán)顧四周，老師溫柔的笑容仿佛在嘲笑我；同學(xué)們羨慕的眼神，似乎在鄙視我；我鋼筆上的兔子圖案似乎對(duì)我充滿了厭惡。我咬緊牙關(guān)，把筆放了回去。
終于下課了。我拿著這張不光彩的100分試卷，走到老師面前說(shuō)：“老師，我沒(méi)有100分。有個(gè)問(wèn)題是我錯(cuò)了?！崩蠋熃舆^(guò)我的試卷，仔細(xì)看了一會(huì)兒，然后拿起神圣的紅拂，把慘淡的100分放下，在旁邊寫了一個(gè)輝煌的93分。
我拿著試卷走回家。一路走來(lái)，沒(méi)有因?yàn)榭嫉牟缓枚y過(guò)，反而充滿了幸福。因?yàn)槲抑勒\(chéng)實(shí)是最高分。
【第9篇】我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子600字
誠(chéng)信是做人的根本，那一次差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了。
那天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。我把課本放在桌子的角落里，等著老師進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)，老師笑著進(jìn)來(lái)了，手里拿著我們昨天拿的第三單元試卷。我的心就像十五個(gè)打水的水桶——七上八下。
試卷發(fā)了，100分。我懸在空中的心終于放下來(lái)了。我松了一口氣，看著每一個(gè)勾和鮮紅的100分，我露出了滿意的微笑。
老師開始評(píng)論試卷。我拿起紅筆，把老師的筆記一字一句抄下來(lái)。很快，老師講了最后一個(gè)問(wèn)題，嗯？發(fā)生什么事了？這個(gè)問(wèn)題正確答案是27，但我寫的是21。我又算了一遍，結(jié)果最后一步錯(cuò)了。如果我在21字上多加一個(gè)橫線，我會(huì)在不知情的情況下戴上100分的帽子。然而，我一點(diǎn)下筆，我的心猛地一跳。我環(huán)顧四周，老師溫柔的笑容仿佛在嘲笑我；同學(xué)們羨慕的眼神，似乎在鄙視我；我鋼筆上的兔子圖案似乎對(duì)我充滿了厭惡。我咬緊牙關(guān)，把筆放了回去。
終于下課了。我拿著這張不光彩的100分試卷，走到老師面前說(shuō)：“老師，我沒(méi)有100分。有個(gè)問(wèn)題是我錯(cuò)了?！崩蠋熃舆^(guò)我的試卷，仔細(xì)看了一會(huì)兒，然后拿起神圣的紅拂，把慘淡的100分放下，在旁邊寫了一個(gè)輝煌的93分。
我拿著試卷走回家。一路走來(lái)，沒(méi)有因?yàn)榭嫉牟缓枚y過(guò)，反而充滿了幸福。因?yàn)槲抑勒\(chéng)實(shí)是最高分。
【第10篇】我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子600字
這是一個(gè)真實(shí)的東西，雖然既沒(méi)有過(guò)于感人的情節(jié)，也沒(méi)有戲劇性的沖突。但是你深深地認(rèn)為我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人.
那是爺爺60歲左右，頭發(fā)花白，留著胡子。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉已經(jīng)被歲月壓壞了，身體也彎了.總之，他是個(gè)普通人，沒(méi)什么了不起的。
由于各種原因，他經(jīng)常在那里賣薯片，所以我們總是親切地叫他“土豆?fàn)敔敗薄?/p>
那是一個(gè)寒冷的冬天。今天，天氣很冷。河里的水可以凝固成冰，北風(fēng)吹著。不知道為什么，買薯片的人那么多。土豆?fàn)敔敽苊Γ乙苍诮辜钡嘏抨?duì)。
“土豆?fàn)敔?，?塊錢買的薯片?！?/p>
“好了好了，等一下！”
于是我遞給土豆?fàn)敔?0塊錢，但是爺爺給了我9塊錢，我看都沒(méi)看，就塞到口袋里回家了。晚上，爸爸問(wèn)我花了多少錢。“2塊錢”爸爸接過(guò)錢，數(shù)了一下，一共9塊錢。我說(shuō)：“哎呀，土豆?fàn)敔斀o了我1塊錢的外快?！卑职肿屛覜Q定要不要還。這時(shí)，兩個(gè)反派出現(xiàn)在我身邊，一個(gè)說(shuō)：“喂！我怕什么，反正我沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，自己留著吧！”另一個(gè)說(shuō)：“不，別人的東西是別人的。你得把他們送回去?！薄安凰汀焙汀八汀薄@一刻，我的掙扎在掙扎，我想：我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，一個(gè)不會(huì)因?yàn)?元錢而貧窮的孩子，一個(gè)不會(huì)因?yàn)?元錢而富有的孩子。是的，我想把它送回去。
于是，我毫不猶豫，立刻把錢寄回去了。
土豆?fàn)敔斂湮沂莻€(gè)老實(shí)孩子。
【第11篇】做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
魏明不想工作，但也想得到表?yè)P(yáng)，所以他付錢給董力讓他自己值班，不讓董力說(shuō)。因?yàn)榻淌腋蓛粽麧?，魏明受到了老師的表?yè)P(yáng)，在周末的衛(wèi)生評(píng)比中獲得了“衛(wèi)生流小紅花”。
有一天，同學(xué)們議論紛紛。魏明是怎么把教室打掃得這么干凈的？他平時(shí)連工作都不做，很懶。老師聽了，心想：“是啊，魏明平時(shí)這么懶？”同時(shí)，魏明也在想，我平時(shí)不怎么工作。老師這次會(huì)不會(huì)起疑心？董力也想：“我拿了魏明的錢，為他打工，不害了他嗎？”
魏明和董力在上學(xué)的路上相遇，所以他們一起上學(xué)，在路上說(shuō)得很開心。談到最后的責(zé)任時(shí)，魏明對(duì)董力說(shuō)：“我們?yōu)槭裁床桓嬖V老師責(zé)任的事實(shí)？”董力說(shuō)，“我也在考慮。”魏明說(shuō)：“別想了，我們?nèi)ジ嬖V老師吧?！倍φf(shuō)：“好的?！彼麄兊牟椒ラ_始加快。
一到學(xué)校，我就跑到辦公室，把所有的事實(shí)都告訴了老師。老師不但沒(méi)罵他們，還夸他們是好孩子。
從那以后，魏明和董力再也沒(méi)有撒謊，成了老實(shí)的孩子。
【第12篇】《誠(chéng)實(shí)的孩子》后感400字
誠(chéng)實(shí)——比什么都珍貴
—— 《誠(chéng)實(shí)的孩子》后體驗(yàn)
這篇文章的主要內(nèi)容是：列寧小時(shí)候在姑姑家打碎了一個(gè)花瓶，但他一開始并不承認(rèn)，回家后很不開心。在母親的幫助下，列寧終于承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，受到了姑姑的表?yè)P(yáng)。
這篇文章主要告訴我們，城市比什么都珍貴。和列寧比，我太遠(yuǎn)了！想到這里往事在腦海里翻滾。
那是兩個(gè)月前的事了。那天我和妹妹待在家里，我就開了一瓶冰箱，看到，啊，有一瓶汽水。我高興極了，趕緊和姐姐分了這瓶汽水。喝完后，我灌了些水。媽媽回來(lái)打開汽水喝了一口。她覺(jué)得不對(duì)。怎么會(huì)有味道？我氣得摔瓶子罵汽水店。后來(lái)，我們?cè)僖矝](méi)有告訴媽媽真相。
現(xiàn)在終于明白，城市比什么都珍貴。如果我不告訴媽媽真相，我的心會(huì)久久不能平靜。所以我決定告訴媽媽真相。
從現(xiàn)在開始，我想成為一個(gè)城市孩子。再也不說(shuō)謊了。我相信我會(huì)說(shuō)到做到。
【第13篇】要做誠(chéng)實(shí)的孩子600字
周三早上，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。黃老師不得不發(fā)一份綜合試卷。所有的學(xué)生都很緊張，希望能得滿分。
黃老師已經(jīng)看過(guò)分?jǐn)?shù)了?？戳艘粋€(gè)又一個(gè)，沒(méi)人拿一百分。突然聽到“陸離，100分”，哈！我其實(shí)是一個(gè)拿一百分的人。所有的學(xué)生都熱烈鼓掌，教室里頓時(shí)充滿了歡樂(lè)。我甚至笑得合不攏嘴。拿到試卷后，所有的學(xué)生都向我豎起大拇指。旁邊一個(gè)男同學(xué)笑著說(shuō)：“我真羨慕你！”我驕傲地拿著試卷坐在座位上，開始認(rèn)真閱讀。突然發(fā)現(xiàn)有一句話說(shuō)錯(cuò)了，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我悄悄跟我的好同桌淑玲說(shuō)了這件事。她說(shuō)：“陸離，雖然你錯(cuò)了，但是老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，給了你100%的分?jǐn)?shù)。你想想，要拿到100多不容易！你不說(shuō)沒(méi)人知道的。”想了想，沒(méi)出聲。
黃老師看完試卷后說(shuō)：“試卷如有錯(cuò)誤，請(qǐng)拿出來(lái)改正?！蔽颐軜O了，低下頭想：到底要不要改？換了就拿不到滿分。但是另一個(gè)想法：我們學(xué)了課文《灰雀》里的小男孩，他承認(rèn)自己做錯(cuò)了是多么的誠(chéng)實(shí)！想到這，我下定決心要做一個(gè)像小男孩一樣誠(chéng)實(shí)的男孩。于是，我走到講臺(tái)上，告訴黃老師怎么了，讓黃老師把100換成99?？粗t色的分?jǐn)?shù)，感覺(jué)很踏實(shí)。
雖然這次綜合測(cè)試我只考了99分，但是我很現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有騙自己。我覺(jué)得比拿100分還開心。
【第14篇】誠(chéng)實(shí)的孩子作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文
誠(chéng)實(shí)的男孩
今天是老師評(píng)論期末考試試卷和報(bào)告考試結(jié)果的日子。學(xué)生們非常緊張。鈴響之前，教室里一片嘈雜，討論著與考試有關(guān)的話題。他們有的被批評(píng)考試成績(jī)不好，有的想快點(diǎn)知道分?jǐn)?shù)。
終于，上課鈴響了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。大家都很認(rèn)真的落座，期待著老師的到來(lái)。這時(shí)，李先生像往常一樣微微笑著走進(jìn)教室，手里拿著一疊試卷，學(xué)生們期待著將要發(fā)生的“事情”！
老師先報(bào)了考試成績(jī)后，對(duì)試卷內(nèi)容進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。這次全班考得不錯(cuò)，同學(xué)們懸著的心終于放下了。就連考試成績(jī)一般的東東同學(xué)這次語(yǔ)文也考了100分。他很開心。從聽到自己的成績(jī)到老師念全班成績(jī)，他一直在微笑。
不一會(huì)兒，老師就把試卷分發(fā)給所有學(xué)生，準(zhǔn)備點(diǎn)評(píng)。每個(gè)人都迫不及待地打開試卷瀏覽。突然，東東的眉頭皺了起來(lái)。他發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)改正了最后一個(gè)問(wèn)題。我該怎么辦？是想還給老師，還是想偷偷改，保住100分的榮譽(yù)？這時(shí)，他想起了李先生平時(shí)經(jīng)常對(duì)同學(xué)說(shuō)的話，他從小就應(yīng)該是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、高尚、勇敢的人。于是他大膽地舉手，“我報(bào)告沒(méi)考100分，有一個(gè)問(wèn)題我錯(cuò)了?！薄Ｋ械膶W(xué)生都停了下來(lái)。突然，全班同學(xué)的目光都過(guò)來(lái)了，東東滿臉緋紅。
李老師接過(guò)東東給的卷子，仔細(xì)看了一會(huì)，說(shuō)東東是對(duì)的。有個(gè)問(wèn)題我改正了。在這里，老師向全班同學(xué)道了歉，同時(shí)我也表?yè)P(yáng)了東東的誠(chéng)實(shí)行為，因?yàn)樗矣谡暼秉c(diǎn)，改正缺點(diǎn)。他在誠(chéng)信測(cè)試中得了100分，這是試卷上沒(méi)有的。全班都應(yīng)該為東東的誠(chéng)實(shí)鼓掌，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
【第15篇】寫人作文600字 一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子
俗話說(shuō)，“人不知道，就一定什么都不做。”鄭濤的故事一直被曝光。鄭濤是我的好朋友。他很可愛(ài)。瘦臉，看起來(lái)很聰明。他在操場(chǎng)上很淘氣，他命令別人積極參加食堂的打掃衛(wèi)生。因?yàn)樗軣崆榛顫?，所以特別討喜。
周日的學(xué)校很安靜，但這一天，有人悄悄走進(jìn)電腦房打游戲。沒(méi)有人知道白天這里會(huì)有人。晚上，高先生看了看學(xué)校。為什么機(jī)房有燈？唉，被偷了，門還鎖著？這是不可能的，但我不放心。我對(duì)學(xué)校賬目的損失負(fù)責(zé)。高燃先生打開窗簾，看到人民的土地上真的有一盞燈。他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)別人沒(méi)鎖門，我就進(jìn)來(lái)了。他好像沒(méi)說(shuō)實(shí)話，很晚了，高老師就讓他回家了。
第二天，高老師把情況告訴了校長(zhǎng)。他們分析了形勢(shì)。這一定是鄭濤有預(yù)謀的計(jì)劃，因?yàn)樗钕矚g玩游戲，不想看書。閱讀對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件困難的事情。他早上學(xué)習(xí)的時(shí)候，校長(zhǎng)把他叫到辦公室問(wèn)他問(wèn)題。他知道不對(duì)勁，他有點(diǎn)心煩，不知道說(shuō)什么好。他花了很長(zhǎng)時(shí)間才回到上帝身邊，他必須找到自己的理由。校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了。他低下頭，心跳得很快。校長(zhǎng)撫摸著自己的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最有價(jià)值的東西是什么？是郯城。我給你講個(gè)故事……”校長(zhǎng)給他講了一個(gè)故事，叫《周處》。他一邊聽一邊哭，他后悔了！最后，他坦白了自己的“罪行”。校長(zhǎng)也沒(méi)怪我。他說(shuō)：“我周五上完電腦課故意讓門開著，這樣周日就可以玩電腦了。知道自己錯(cuò)了，他向校長(zhǎng)保證以后不會(huì)再犯。我必須嚴(yán)格要求自己，學(xué)校是我的家，我有責(zé)任保護(hù)他。”校長(zhǎng)以非常好的態(tài)度看著他，真誠(chéng)地接受了他的錯(cuò)誤?？渌稿e(cuò)，是個(gè)老實(shí)的男孩子。
鄭濤，我最好的朋友，繼續(xù)走，讓我們一起誠(chéng)實(shí)守信！
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
誠(chéng)實(shí)的孩子400字
今天早上第一節(jié)課結(jié)束了。我們高高興興走出教室，我上廁所。
當(dāng)我從廁所出來(lái)的時(shí)候，我看到了王和他們。我走過(guò)去和他們聊起洛克的寵物。突然劉一被謝來(lái)鵬撞倒，我被謝來(lái)鵬正好推在劉一的背上，然后謝來(lái)鵬故意坐在劉一的腳上。只聽“啊”了一聲，悲劇來(lái)了。我看見(jiàn)劉家豪站在地上哭，好像他很痛苦。這時(shí)，鈴響了，這個(gè)班正好是語(yǔ)文班。我想謝來(lái)鵬一定會(huì)告訴老師是我干的。不知道老師會(huì)怎么處理。我心里七上八下，非常緊張。老師來(lái)的時(shí)候，不出我所料，謝來(lái)鵬告訴老師是我干的，吳小靜說(shuō)是謝來(lái)鵬干的，我也說(shuō)是他干的，但是他用了一個(gè)絕招“死”。老師問(wèn)我有沒(méi)有坐下。我知道我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，所以我說(shuō)了一句很強(qiáng)烈的話：“是的?！崩蠋熃o了我兩塊板，我覺(jué)得很委屈。我告訴自己以后離謝來(lái)鵬遠(yuǎn)點(diǎn)。
最后，我想告訴朱華勇，我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子，不能說(shuō)謊，否則以后沒(méi)人愿意做朋友。
（小學(xué)四年級(jí)，）
誠(chéng)實(shí)的孩子（后傳）
上次皇帝把花都炸了，所以長(zhǎng)不出好看的花?；实壑贿x擇了一個(gè)沒(méi)有花盆的孩子來(lái)開花。在茫茫人海中，有一個(gè)非常狡猾的孩子。他故意躲在后面，悄悄把插的花拔了出來(lái)，自告奮勇?；实垡?jiàn)了，暗暗吃驚。他沒(méi)想到一個(gè)孩子會(huì)老實(shí)，于是又舉辦了一次兩個(gè)孩子的比賽。
游戲規(guī)則是：給他們兩盆花，誰(shuí)能種出好看的花，誰(shuí)就是我的繼承人。
狡猾的孩子想：哼！這一次，肯定又是煮熟的花籽。對(duì)我來(lái)說(shuō)還能難嗎？
狡猾的孩子拿走了花，再也沒(méi)有照看盆栽的花。
誠(chéng)實(shí)的孩子一天天地精心培育著盆花。久而久之，老實(shí)孩子培育的盆花，變成了世界上最美的花。
而那個(gè)狡猾的孩子，還高高在上，以為明天送花就要被皇帝夸了！
該送花了?；实劭粗鴥蓚€(gè)孩子養(yǎng)的花，一直點(diǎn)頭。
“現(xiàn)在我宣布，繼承我財(cái)產(chǎn)的人，就是開出世界上最美花朵的孩子。因?yàn)檫@個(gè)花籽不是炒的?！被实壅f(shuō)。
沒(méi)門！狡猾的孩子想。
“你還在想這些花是不是炸的！你大錯(cuò)特錯(cuò)。我這樣做是為了考驗(yàn)一個(gè)孩子的誠(chéng)實(shí)，而你是一個(gè)內(nèi)心不純潔的孩子?！被实凵鷼獾卣f(shuō)。
旁邊一個(gè)孩子說(shuō)：“皇上，請(qǐng)告訴我實(shí)話。前幾天看到這個(gè)不純潔的孩子。當(dāng)你第一次選擇繼承人的時(shí)候，你就知道種子煮熟了。他拔掉了自己種的花。我親眼看到的。他只是這樣報(bào)的名。別被這個(gè)不純潔的孩子騙了！”
“你犯了欺騙你的大罪！拖，砍！我們國(guó)家沒(méi)有這樣的孩子?！?/p>
所謂：惡有惡報(bào)，善有善報(bào)！
老皇帝死后，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子繼承了他的王位。從此國(guó)家太平和諧。
誠(chéng)實(shí)在每個(gè)人的心里，但有些人并不使用它，而是使用它最大的天敵：說(shuō)謊和狡猾。
如果你是這樣一個(gè)騙子和狡猾的人，我勸你盡快改變它，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的！
（六年級(jí)，700字）
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子
今天，黃老師給我們開了一個(gè)主題班會(huì)。大家都夸老實(shí)的孩子。在班會(huì)上，黃老師說(shuō)：“同學(xué)們也很踴躍地發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)感情。許多學(xué)生勇敢地說(shuō)出他們做過(guò)的不誠(chéng)實(shí)的事情。上課不敢講錯(cuò)，所以現(xiàn)在寫出來(lái)，表示我也有改正的決心?！?/p>
有一次我很貪吃，但是沒(méi)東西吃，就偷偷拿了我媽的2塊錢，在市場(chǎng)上買了一袋瓜子和一袋薯?xiàng)l，吃的很開心。直到現(xiàn)在，我媽才發(fā)現(xiàn)錢沒(méi)了。
還有一次，我偷了爸爸的鐵去賣，得到了三塊錢。我也在市場(chǎng)買了吃的。3塊錢買了個(gè)小蛋糕。回到家，父親問(wèn)我買蛋糕的錢從哪里來(lái)，我不得不承認(rèn)偷了父親的鐵去賣。我父親教我的，從那以后，我再也沒(méi)做過(guò)這種傻事。
你犯過(guò)和我一樣的錯(cuò)誤嗎？如果你曾經(jīng)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，要及時(shí)改正，從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣。記?。豪蠈?shí)的孩子是被大家夸的。
（六年級(jí)作文，）
