【第1篇】讀《愛的教育》有感作文1100字-小學(xué)五年級(jí)作文

今天終于看完了amicus創(chuàng)作的著名小說(shuō)—— 《愛的教育》。這是一本日記小說(shuō)，講述了安利柯從開學(xué)到離校那天的所見所聞。字里行間有著深深的愛與生活的真實(shí)。雖然只是一些平凡瑣碎的事情，卻把愛表現(xiàn)的淋漓盡致，感動(dòng)了我的肺和腹部，教育了我做人的道理。

其中印象最深的是10月26日，這是安利開學(xué)后發(fā)生的第六件事。為什么叫《高尚行為》？因?yàn)榭閯e人承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，這是一種犧牲自己保護(hù)別人的高尚品質(zhì)，所以取名《高尚行為》。那天早上老師還沒來(lái)。三四個(gè)調(diào)皮的同學(xué)開始逗一個(gè)殘疾的克洛斯。他們先是用尺子捅他，用栗子殼和紙球砸他的臉，還學(xué)著他的殘臂是怎么用布帶掛在脖子上取笑他、侮辱他的?！翱寺逅挂呀?jīng)很不幸了，他們不同情他，還嘲笑他。太多了。學(xué)生應(yīng)該互相幫助和關(guān)心。他們不僅不幫他關(guān)心他，還嘲笑他捉弄他。真的讓我很生氣。我迫不及待地想進(jìn)入這個(gè)故事，痛打他們一頓以減輕我的憤怒。特別是費(fèi)拉蒂還借鑒了克洛斯母親的采菜方式，夸張動(dòng)作和姿勢(shì)丑化母親，也引起全班哄堂大笑。這能不讓克洛斯生氣嗎？然后”克洛斯抓起墨水瓶朝費(fèi)朗迪扔去。費(fèi)拉蒂躲開了，但打中了剛進(jìn)教室的老師。每個(gè)人都嚇壞了，急忙回到座位上。老師厲聲問：“誰(shuí)，是誰(shuí)？”卡隆站起來(lái)說(shuō)：“是我?！崩蠋熆粗蠹艺f(shuō)：“不是你?！崩蠋熣f(shuō)：“我不會(huì)懲罰，但我必須站起來(lái)?！弊詈骳lowest站起來(lái)哭著解釋原因。老師一聽，嚴(yán)厲批評(píng)了一些取笑他的人，并表?yè)P(yáng)了卡隆?！笆前。松鷳?yīng)該像卡隆一樣具有自我犧牲的崇高品質(zhì)。當(dāng)然，我也很佩服克洛斯的勇氣和誠(chéng)實(shí)。他不必做出這樣的行為，明知不是他的錯(cuò)，但他要承擔(dān)責(zé)任。他的心是如此美麗，讓人可以看到勇敢的靈魂和誠(chéng)實(shí)的美德。我一定要學(xué)習(xí)這個(gè)小英雄的犯錯(cuò)和改變的精神。

看完這個(gè)張文，大家一定喜歡卡隆！是的，我也有同感。他有一顆高貴純潔的心。處處體諒他人，體諒他人，關(guān)心他人。這種高尚的品質(zhì)難道不值得學(xué)習(xí)嗎？而我自己呢？就是這么任性，小氣。記得上次為了搶好呼啦圈和別人吵架。我不知道如何體貼和謙虛?，F(xiàn)在，看完這篇文章，我終于明白了一個(gè)道理：善待他人，就是善待自己，給別人幸福，給自己幸福。當(dāng)一個(gè)人心里有別人的時(shí)候，他可以設(shè)身處地為別人著想。所以，讓我們把愛融入生活，讓美德在你我身上燦爛綻放。

《愛的教育》講的是情感教育，但是里面充滿了對(duì)生命和自然的熱愛，激勵(lì)著我們關(guān)愛他人，幫助他人。推薦大家看看。我相信這本書里精彩的故事會(huì)讓你放下。

【第2篇】讀《愛的教育》有感作文1200字-小學(xué)五年級(jí)作文

關(guān)于閱讀《愛的教育》的思考

山東省臨池鎮(zhèn)南北寺小學(xué)五年級(jí)二班王子?jì)?/p>

這個(gè)暑假，我津津有味地讀了意大利作家amicus寫的《愛的教育》。作者以日記的形式寫了感人的故事。這本書包含了人生的感悟和哲理?？赐曛螅玫搅藷o(wú)限的啟發(fā)和鼓勵(lì)。

印象最深的一個(gè)短篇是《佛羅倫薩的小抄寫員》。故事的主人公是12歲的蘇里奧。他的父親是一名鐵路工人，他很老了，工作很努力。每天晚上，他都要為別人抄寫印章，每次寫5000份，就能賺到六毛錢。但是，為了養(yǎng)家，他只能這樣做。有一次，蘇里奧對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，讓我給你抄一下。我寫得和你一樣好?！钡牵职植煌?。于是，syrio心里暗暗做了決定。晚上，西里奧聽到椅子移動(dòng)的聲音。之后，他悄悄走到書房，點(diǎn)了一盞煤油燈，開始寫字。他一邊寫，一邊注意周圍的動(dòng)靜。寫完160張圖片，syrio停下來(lái)，熄了燈，安靜的回去了。

從那以后，每隔12點(diǎn)，蘇利歐就要起床抄，工作了幾個(gè)晚上，爸爸一直沒發(fā)現(xiàn)。

但是因?yàn)樘K里奧每天晚上都要起床抄，嚴(yán)重影響了睡眠，所以上課的時(shí)候就趴在桌子上睡著了。

爸爸注意到這件事后非常焦慮。剛開始他只是提醒他，后來(lái)就怪他。晚上吃飯的時(shí)候，爸爸拿出一包糖，對(duì)大家說(shuō)：“你們知道嗎？這個(gè)月抄印章比上個(gè)月多賺了6塊4毛錢，但是這個(gè)孩子讓我很失望?！卑职种钢K利歐說(shuō)，蘇利歐很難過(guò)。

兩個(gè)月后，蘇利歐繼續(xù)抄，白天很累，父親對(duì)他越來(lái)越冷漠，甚至不愿意見他。

半夜，蘇里奧又起來(lái)了，但拿筆的時(shí)候不小心碰到了一本書，書掉到了地上。蘇利奧非常緊張，但他沒有發(fā)現(xiàn)父親站在他身后。他父親抱住蘇里奧說(shuō)：“可憐的孩子，你能原諒我嗎？”我什么都懂。”說(shuō)著，然后把他抱到床上。

看完這個(gè)故事，我驚呆了。雖然蘇里奧還年輕，但他解除了父親的疲勞，獻(xiàn)出了自己微薄的力量。感覺蘇里奧很有毅力。即使蘇里奧受到了極大的委屈，但他依然堅(jiān)持，繼續(xù)他的力量。我現(xiàn)在和蘇利歐差不多大，還得吃飯伸手。早上我媽還說(shuō)：“快起床，不然就耽誤上學(xué)了?！逼鸫埠?，熱氣騰騰的飯菜已經(jīng)擺在我面前。我比蘇里奧還開心。

書里還寫了一個(gè)故事：一個(gè)打掃煙囪的孩子，丟了打掃煙囪賺的30個(gè)銅幣，無(wú)法回家，于是路過(guò)的同學(xué)都用自己的硬幣幫他，沒帶錢的給了自己的花。我覺得這一段最感人，因?yàn)槲覀冇龅嚼щy總想得到幫助，遇到困難也要盡力去幫助人，被你幫助的人又會(huì)去幫助別人，所以愛是傳下來(lái)的。我相信打掃煙囪的孩子將來(lái)會(huì)再次幫助別人

看了《愛的教育》這本書，感覺愛情很偉大，無(wú)窮無(wú)盡。我們要愛同學(xué)，愛老師，愛父母，愛學(xué)校，做一個(gè)喜歡幫助別人的孩子。

郵政

編輯：

256220

導(dǎo)師：

李龍生

【第3篇】讀愛的教育有感1000字

如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得更美好。是的，我們之間到處都是愛：父母對(duì)你的愛；親戚朋友關(guān)心你…但是看了《愛的教育》之后，我對(duì)它有了更好的了解。

《愛的教育》，以日記的形式，講述了一個(gè)叫安李可的小男孩的成長(zhǎng)故事，詳細(xì)記錄了他一年內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)上的所見所聞。文字里充滿了對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友真摯的愛，有著感人的力量。

《愛的教育》有100本書，其中《仁慈的花朵》讓我記得最清楚。描述女校女生幫一個(gè)掃管子丟了30個(gè)硬幣的少年，沒跟校長(zhǎng)說(shuō)——就做了一群“無(wú)名英雄”。英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)得好：“我一直認(rèn)為人的行為是其思想的最好證明。”這個(gè)故事中閃耀的崇高品質(zhì)和道德光輝給了我強(qiáng)烈的震撼。

當(dāng)今社會(huì)，有些人很勢(shì)利。他們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利，即使面對(duì)道德也不會(huì)放棄討價(jià)還價(jià)。這樣的人很渺小，他們的處事哲學(xué)必然會(huì)被人鄙視。因?yàn)樘搨胃淖儾涣苏媲椋涞淖儾涣藷崆?。momo中自私的人失去了道德，所以他們很難全心全意地從別人那里得到幫助。人生的錯(cuò)誤往往在于“自私”二字。如果利己主義不消失，正義就會(huì)消亡。

反而是方便別人，方便自己；善待他人等于善待自己；給別人幸福就是給自己幸福；溫暖別人，也溫暖自己。如果一個(gè)人心里有別人，他總能設(shè)身處地為別人著想，奉獻(xiàn)自己的真情，那么他就會(huì)得到內(nèi)心的充實(shí)，人格的高尚，愛情的閃耀，真情的溫暖。愿意給社會(huì)真情和愛的人才是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵?，愿意付出的善良的人?/p>

“人情，不分南北，暖你暖我；付出愛，不要談什么貧富貴賤，人人都能做到。送一朵玫瑰，手有余香。給別人一份愛，給自己留一個(gè)春天?！闭媲閷?shí)感，讓你我互相交流；真情讓世界不再孤獨(dú)。只要你我伸出溫暖的手，讓世界充滿愛，真情就能天長(zhǎng)地久。

愿生命充滿真善美之花。

【第4篇】《愛的教育》讀后感—— 寫給亞米契斯先生的一封信

親愛的阿米庫(kù)斯先生：

您好！我是你的一個(gè)讀者，我是中國(guó)人。這封信是我看了你的書后的真實(shí)感受。你以為這部作品會(huì)被翻譯成那么多種語(yǔ)言，會(huì)有那么多粉絲嗎？

寫這封信的時(shí)候，我正在放暑假。一學(xué)年過(guò)去了，但是暑假長(zhǎng)了，我期待開學(xué)。恩里科應(yīng)該是這樣的。

你知道嗎？《愛的教育》這本書風(fēng)靡全球絕非偶然：小學(xué)三年級(jí)的恩里科，一學(xué)年就能記住，這構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容，穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講的一個(gè)優(yōu)美真實(shí)的“每月故事”，于是一個(gè)小學(xué)生的世界就生動(dòng)地呈現(xiàn)在我們面前。通過(guò)平凡而細(xì)微的事情，你敘說(shuō)了師生情，父子情，朋友情誼，展現(xiàn)了人性的善良與純潔，歌頌了愛祖國(guó)愛社會(huì)的精神。

你的整個(gè)作品不注重修辭和結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言非常簡(jiǎn)單流暢。但因?yàn)樗錆M了你對(duì)努力生活的中下層人民的深切關(guān)懷，謳歌了對(duì)普通人純潔心靈的熱情，洋溢著寬廣的人道主義精神和溫暖的人性之美，讓作品在細(xì)微之處看到真情，在平凡中顯得高貴。當(dāng)我看完整本書的時(shí)候，總有一股情緒波動(dòng)久久不能平復(fù)。這么說(shuō)吧，你用愛的鑰匙打開了人們的心扉。也許正是因?yàn)檫@個(gè)原因，這部作品在意大利語(yǔ)中被稱為《心》！

你的作品中有很多章節(jié)非常感人，據(jù)我所知，有一件事和其中一個(gè)很像。

今年就發(fā)生了。這是一個(gè)小鎮(zhèn)。路上車少，但是速度很快。一個(gè)3歲的男孩帶著一個(gè)玩具跑到路中間，沒有意識(shí)到危險(xiǎn)。此時(shí)，一輛渣土車正在疾馳。因?yàn)槟泻⑻?，司機(jī)沒發(fā)現(xiàn)，直接開過(guò)去了。當(dāng)男孩聽到“小心”時(shí)，他感到被推開了。定睛一看，原來(lái)是一個(gè)12歲的女孩救了他。跑過(guò)去把男孩推開后，她來(lái)不及躲，一條腿被踩斷了。路人急忙扶起女孩，送她去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)正好是期末，考試即將進(jìn)行。我的同學(xué)和老師也在我同學(xué)休息的時(shí)候主動(dòng)幫我補(bǔ)課，希望她能好好照顧自己。住院的時(shí)候，記者問女孩：“你在這么危險(xiǎn)的情況下去救人。你當(dāng)時(shí)是怎么想的？”女孩的回答感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人：“我下意識(shí)的告訴自己一定要救，因?yàn)樾∧泻?huì)失去一條命，而我只失去了一條腿?！?/p>

你一定知道哪篇文章和這個(gè)故事類似。沒錯(cuò)，就是4月份的月度故事《公民榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?。聽到這個(gè)故事，我立刻想到了你的那篇文章，那個(gè)男生為了救同學(xué)而跳進(jìn)水里。

阿米庫(kù)斯先生，我想從心底感謝你。沒有你，就沒有《愛的教育》；沒有《愛的教育》，我們就無(wú)法真正理解“愛”！

愿望：

多點(diǎn)靈感！

你的讀者：xxx

2015年8月13日，星期四

【第5篇】讀《愛的教育》有感作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文

愛情是人類永恒的話題，是人與人之間溝通的橋梁。愛情就像一枚戒指，把心連在一起。最近看了《愛的教育》，內(nèi)心很感動(dòng)，被包圍了很久。

這本書講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩的成長(zhǎng)故事，記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)一年內(nèi)的所見所聞。文字里充滿了對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友真摯的愛，有著感人的力量。在文章中，孩子們表現(xiàn)出更多閃亮的美德，用愛創(chuàng)造人，教會(huì)我們永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取、善良和真誠(chéng)的心，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，同情我們所有的災(zāi)難和不幸。

隨著安利柯的故事，我意識(shí)到世界上所有的父母都有一顆深愛孩子的心。安利柯有一本日記可以和父母一起閱讀和書寫，但是現(xiàn)在很多同學(xué)的日記里還是有一把小鎖，但是最簡(jiǎn)單的東西卻是最容易被忽略的，就像這份大愛里深厚的親子之愛，很多人感受不到。如果愛情是一段旅程，但也是一段漫長(zhǎng)而愉快的旅程，你會(huì)在一路走來(lái)的時(shí)候感到輕松，會(huì)在每天感受和學(xué)習(xí)新的東西中得到充實(shí)。

看完《愛的教育》，走進(jìn)安利的生活，見證了他們的學(xué)習(xí)，生活，他們的愛情，發(fā)現(xiàn)愛情包含了對(duì)生活的追求。

在我們的日常生活中，其實(shí)愛情就像一股無(wú)形的空氣，被很多人忽略了。不知不覺，它已經(jīng)進(jìn)入了你的生活。先不說(shuō)家長(zhǎng)的辛苦。只要把一本書放在孩子們喜歡的書架上。當(dāng)他們感冒時(shí)，藥丸就放在他們面前。睡前不要看孩子，輕輕說(shuō)：“早點(diǎn)睡！”等等，這是我們要張開雙臂才能感受到父母深深的愛；當(dāng)我們遇到困難，沒有人支持我們的時(shí)候，是父母在支持你，鼓勵(lì)你。

我不認(rèn)為“愛是什么”會(huì)有一個(gè)明確的答案，但我知道“愛”是沒有界限的，從同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心，甚至是萍水相逢的人的微笑……到捐獻(xiàn)骨髓，幫助希望工程……我相信，只要我們心里都有別人，愛就在我們身邊。

【第6篇】讀《愛的教育》有感作文300字-小學(xué)五年級(jí)作文

有一次在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)：“我四年前才拿到這本書的日文譯本，我記得我哭了三天三夜，就是隨便翻譯或者看的時(shí)候，深深的激動(dòng)了一下，沒有感覺到眼眶濕潤(rùn)。這不是悲傷的淚水，而是羞愧和感激的淚水。平日里，我讀這本書就像一個(gè)丑女人看見了一個(gè)美女，她尷尬的流下了眼淚，卻不覺得羞恥?！边@句話深深的記在心里。

這本書包含了老師的愛，學(xué)生的愛和父母的愛.每一種愛都不算驚天動(dòng)地，但卻感人至深，發(fā)人深省。

愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，因?yàn)樗３１晃覀兒鲆?，但我們離不開它。最簡(jiǎn)單的東西最容易被忽略，就像這份大愛中那份深厚的親子之愛，很多人感受不到。愛情之所以偉大，是因?yàn)樗粌H是為了個(gè)人，也是為了整個(gè)民族的尊嚴(yán)和情感。

我讀了這本書，受到了深刻的教育。從現(xiàn)在開始，我會(huì)懂得如何去愛別人，讓別人也懂得如何去愛我。

【第7篇】《愛的教育》讀后感作文1200字-小學(xué)五年級(jí)作文

《愛的教育》，我一口氣讀完了。雖然我沒有流淚，但我的心知道這是一本洗心的書?！稅鄣慕逃匪坪醪]有因?yàn)槠漭^高的文學(xué)價(jià)值而吸引我，而是因?yàn)槠椒布?xì)膩的筆觸所體現(xiàn)出的父母與孩子近乎完美的愛情，師生之間的愛情，朋友之間的友情，故鄉(xiāng)與鄉(xiāng)村之間的愛情.這部充滿愛的小說(shuō)所蘊(yùn)含的深刻而豐富的情感力量真的很棒?！稅鄣慕逃犯嬖V我們，對(duì)人性的崇高純潔的愛是最真誠(chéng)的教育，教育使愛升華。雖然每個(gè)人的人生經(jīng)歷都不一樣，但你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到那些相似的感受，觸動(dòng)了我，引發(fā)了我對(duì)愛情的思考。

首先《愛的教育》這個(gè)標(biāo)題讓我思考。在這個(gè)多元的世界里，愛是什么？帶著這個(gè)問題，我和這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，尋找一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年的十個(gè)月里寫下的日記，包含了同學(xué)之間，兄弟姐妹之間，孩子與父母之間，老師與學(xué)生之間的愛，對(duì)祖國(guó)的愛！讓人讀了就像在愛的懷抱中長(zhǎng)大。

愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，卻常常被我們忽略，因?yàn)樗床灰姡床灰?。但是我們不能沒有愛。其實(shí)愛情的意義已經(jīng)融入生活，就像父母的愛一樣。恩里科有一本日記要和父母一起讀和寫，但現(xiàn)在許多學(xué)生的日記里仍然有一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西最容易被忽略，就像這份大愛中那份深厚的親子之愛，很多人感受不到。愛情之所以偉大，是因?yàn)樗粌H是為了個(gè)人，也是為了整個(gè)民族的尊嚴(yán)和情感?！稅鄣慕逃访枋隽艘蝗撼錆M活力，積極要求進(jìn)步，陽(yáng)光般閃耀的年輕人。他們家有的很窮；有的有殘疾；當(dāng)然，他們中的一些人沐浴在幸福之中。雖然這些孩子從出生到性格都有很大的不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：——。他們對(duì)自己的祖國(guó)意大利有著深厚的愛，對(duì)親朋好友有著真摯的感情。這里不可忽視的是老師每個(gè)月給那些少年念的“精神演講”。這些短篇小說(shuō)不僅陶冶了書中的人物，還以其中所反映的強(qiáng)烈情感震撼了我這個(gè)外國(guó)讀者。愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)是這樣說(shuō)的：“沒有情感和愛的教育就像沒有水的池塘。沒有水，就不是池塘。沒有愛，就沒有教育。”愛情是一段無(wú)盡的旅程。一路上步行和觀看都很容易。每一天，你都會(huì)感受和學(xué)習(xí)新的東西，并豐富它們。所以，我只想走下去，甚至全身心的投入熱情，不在乎能堅(jiān)持多久。那時(shí)候這種感覺已經(jīng)升華為一種愛，一種對(duì)生活的愛。讀《愛的教育》，走進(jìn)恩里科的生活，見證了他們是如何學(xué)習(xí)、生活、戀愛的。感動(dòng)了，發(fā)現(xiàn)愛情里包含著對(duì)生活的追求。

《愛的教育》，把愛情比作很多東西。我想，“愛是什么？”不會(huì)有明確的答案，但我知道“愛”是沒有止境的，從同學(xué)之間的友好交談，從老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，從家長(zhǎng)對(duì)孩子的無(wú)微不至的關(guān)心，甚至是萍水相逢的人的一個(gè)微笑……到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、幫助希望工程……所以我希望更多的人能在《愛的教育》的簡(jiǎn)單語(yǔ)言中感受到深深的愛，我想這部好小說(shuō)會(huì)帶來(lái)這一點(diǎn)

【第8篇】《愛的教育》300字讀后感

《愛的教育》是一本非常漂亮又有教育意義的書。它教會(huì)了我，世界上最重要的事情。

《愛的教育》，以小學(xué)生日記的形式，反映了各行各業(yè)的人和他們的關(guān)系，他們的生活狀態(tài)，以及他們對(duì)各種事情的不同態(tài)度，不同的情緒和不同的處理方法。

書中每一個(gè)人物都栩栩如生，與高尚的情感相連，形成了生動(dòng)的人生畫卷。

這本書沒有虛假的說(shuō)教，沒有欺騙性的宗教宣傳，也沒有花言巧語(yǔ)和口號(hào)。作者通過(guò)對(duì)生活的簡(jiǎn)單描述，讓人感受到人類是多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助！

所有這些關(guān)心、理解和幫助，都離不開世界上最根本、最重要的一件事——愛。

【第9篇】讀《愛的教育》有感作文1000字-小學(xué)五年級(jí)作文

愛

關(guān)于閱讀——中《愛的教育》的思考

這個(gè)寒假，我看了一本名叫《愛的教育》的書，作者是意大利的amicus。這是一部著名的外國(guó)經(jīng)典?？赐曛笊钍芨袆?dòng)，受益匪淺。

《愛的教育》以“一個(gè)小學(xué)生的日記”的形式，生動(dòng)地描述了一個(gè)學(xué)年發(fā)生的各種感人的故事。這本書按時(shí)間順序分為十卷。每卷包含十幾個(gè)故事和一個(gè)“每月故事”?！皭邸边@個(gè)詞貫穿整個(gè)時(shí)期，它會(huì)愛同學(xué)，愛朋友，愛老師，愛父母，愛祖國(guó)，愛人民，愛生活，愛勞動(dòng)，愛一切正義，凝結(jié)成愛的溪流，滋潤(rùn)我們純潔的心靈，澆灌人類的未來(lái)。

在這本書里，有兩個(gè)故事讓我感觸最深，分別是《不幸的事》和《佛羅倫薩的小抄寫員》。

“不幸的事”發(fā)生在10月21日。講的是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，名叫羅伯蒂。當(dāng)他去上學(xué)并經(jīng)過(guò)街道時(shí)，他看到一個(gè)孩子摔倒在路中間。在他身后幾步遠(yuǎn)的地方，一輛馬車飛馳而過(guò)。他跑過(guò)去，把孩子從危險(xiǎn)中拖了出來(lái)，但還沒來(lái)得及收回腳，教練就從他的腳上跑過(guò)去，把它摔斷了。當(dāng)我讀到這個(gè)故事時(shí)，我被羅伯蒂的勇敢精神深深打動(dòng)了。如果是我，我不知道我會(huì)不會(huì)有勇氣去救孩子，因?yàn)榻叹毧赡軙?huì)把他們兩個(gè)都?xì)⒘恕Ｎ乙呀?jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，而羅伯蒂是三年級(jí)的學(xué)生。他能在這么小的年紀(jì)就做出這樣的決定，一定需要極大的勇氣！

《佛羅倫薩的小抄寫員》是12月的月刊故事。這個(gè)故事主要講的是12歲的朱利奧，家里很窮。父親為了謀生，白天在鐵路上干活，晚上抄訂單。懂事的朱利奧每天晚上12點(diǎn)多起床幫父親抄訂單。因?yàn)槊刻焱砩纤卟蛔?，朱利奧早上起來(lái)很累，變得很窮，父親對(duì)他很冷淡。朱利奧決定停止寫作，努力學(xué)習(xí)，但習(xí)慣性的力量使他繼續(xù)抄命令。直到有一天，父親發(fā)現(xiàn)胡里奧連續(xù)四個(gè)月每天都在偷偷給他抄訂單。這個(gè)故事的主人公胡里奧和我同歲，也是五年級(jí)。從小就知道如何減輕父親的負(fù)擔(dān)，每天晚上偷偷抄訂單。同時(shí)，在學(xué)校，他努力保持好成績(jī)。面對(duì)父親對(duì)自己越來(lái)越冷漠的態(tài)度，胡里奧進(jìn)行了反抗，不停地抄襲。朱利奧以自己的方式愛著父親和家人，默默地為他們付出。他太懂事了！我真的為自己的任性和不聽話感到羞恥。

看完《愛的教育》，心情久久不能平靜。我覺得我們每個(gè)人心里都應(yīng)該有愛，把自己的無(wú)私奉獻(xiàn)給親人和有需要的人。這樣，世界會(huì)更好。

廣東省廣州市白云區(qū)第二小學(xué)五年級(jí)陳：

【第10篇】愛的教育讀后感作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文

這本書是根據(jù)一個(gè)小男孩——安利柯的日記，透視日常生活中學(xué)校與家庭的關(guān)系，師生關(guān)系，父母兄弟姐妹之間的親情。

愛情的教育文本雖然簡(jiǎn)單樸素，也描寫了很普通的人物，但卻透露出人與人之間真摯的感情，會(huì)讓人感到感動(dòng)。比如每月的故事里，有——個(gè)關(guān)于凱爾母親的故事。據(jù)說(shuō)凱爾的母親因?yàn)楦改傅膫鶆?wù)，決定去待遇優(yōu)厚的布宜諾斯艾利斯工作。當(dāng)她離開時(shí)，她和家人保持聯(lián)系。但是自從上次凱爾的母親寫信說(shuō)她不舒服，她就和家人失去了聯(lián)系。家里各種方式發(fā)的信也沉入大海。我收不到媽媽的信，所以家里更冷。父親和兒子每天都去以淚洗面，凱爾為他的母親而死。最后，13歲的凱爾自告奮勇去找媽媽。凱爾的堅(jiān)持讓父親無(wú)奈的相信這個(gè)像大人一樣懂得事理的孝子一定會(huì)成功。做好一切準(zhǔn)備后，凱爾開始了千里尋母之旅。在路上，他經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗到了人生的酸甜苦辣。不知道過(guò)了多久。在凱爾的不懈努力和人們的幫助下，他終于找到了失去生命意識(shí)的垂死母親。凱爾的出現(xiàn)讓我媽找到了生命的價(jià)值。在醫(yī)生的幫助下，凱爾和她的母親終于團(tuán)聚了.看完這些，我不禁佩服凱爾對(duì)母親的深愛。再想想自己。而凱爾，同齡，卻顯得無(wú)知，那么渺小。只要有大事發(fā)生，就把火扔你媽身上。這太不對(duì)了.

“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常談?wù)摰囊粋€(gè)詞。然而，有時(shí)，我們經(jīng)常忽視身邊的愛，比如父母對(duì)孩子無(wú)微不至的愛，老師對(duì)學(xué)生的良好指導(dǎo)，朋友對(duì)彼此的安慰.這些往往被我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的，但我們并沒有認(rèn)真去欣賞。而如果你經(jīng)歷了，你會(huì)覺得人生就是這么美好的一件事！

其實(shí)，如果我們能靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味身邊的一切，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成更美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的船，結(jié)束自己的愛情生活。有那么多愛我的人，愛我的人，幫助我的人，我是多么幸福。

【第11篇】讀《愛的教育》有感_五年級(jí)讀后感900字

在這個(gè)充滿歡樂和幸福的寒假里，我在大書柜里找到了一本書，名字叫《愛的教育》?？赡芩姆饷鏇]有引起太多的關(guān)注，但是里面的內(nèi)容深深的吸引了我。當(dāng)我在里面讀到一篇文章：《佛羅倫薩的少年抄寫者》時(shí)，我覺得喬治非常關(guān)心他的父親。

這個(gè)故事講的是一個(gè)叫g(shù)ilio的少年，他是一個(gè)鐵路工人的孩子，家里不是很富裕。父親在任何事情上都可以包容孩子，但在學(xué)習(xí)要求上總是很認(rèn)真。爸爸為了補(bǔ)充家里的需要，每天要抄500多封信，卻只能賺3里拉。他的兒子吉里奧工作太辛苦，見不到父親，晚上睡覺的時(shí)候偷偷幫他抄信。好景不長(zhǎng)。因?yàn)閱讨伟滋煲蠈W(xué)，晚上要偷偷給父親抄信，他已經(jīng)精疲力盡，學(xué)習(xí)成績(jī)下降?？吹絾讨尾幌矚g學(xué)習(xí)，他的父親非常失望。直到有一天晚上，爸爸才知道真相。當(dāng)他知道自己錯(cuò)怪了兒子喬治時(shí)，他感到非常內(nèi)疚。

讀到這里，我的心甜如蜜，因?yàn)楣适吕锏母赣H知道自己錯(cuò)怪了兒子。我想喬治會(huì)很高興的，因?yàn)榘职謺?huì)為此表?yè)P(yáng)他。比起喬治，我的家庭條件比他好得多。要什么都有，過(guò)著“小公主”衣服伸手飯張嘴的生活。學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，平時(shí)班里第一。

記得有一次，爸爸說(shuō)要帶我出去和姐姐弟弟玩，我很開心。而當(dāng)我玩得開心回到家，媽媽叫我寫作文。

我不想寫作文，因?yàn)榻裉焓羌倨?，我有很好的時(shí)間出去玩。我皺了皺眉頭，心里有一百個(gè)不情愿。我還沉浸在剛才的幸福里，撅著嘴生氣地說(shuō)：“我不寫了。”

“我每天只關(guān)心玩，很高興叫你來(lái)玩。我不高興叫你讀書。”媽媽很生氣。

我媽罵我的時(shí)候，我眼淚就下來(lái)了。我媽看到我這個(gè)樣子，就放松了語(yǔ)氣，用一種很強(qiáng)的內(nèi)心對(duì)我說(shuō)：“孩子，我媽不是有意責(zé)備你，只是想讓你明白學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)一種認(rèn)真專注的態(tài)度?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手背擦去眼淚。突然，喬治出現(xiàn)在我眼前。我堅(jiān)定了信心，驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要寫作文了。”

看完這篇文章，我才知道我的生活是多么幸福。giorgio，一個(gè)12歲的孩子能承擔(dān)起養(yǎng)家糊口的重任，我也是一個(gè)11歲的孩子。更別說(shuō)養(yǎng)家糊口了，我連自覺學(xué)習(xí)都不會(huì)，真的錯(cuò)了。從現(xiàn)在開始，我一定要以喬治為榜樣，向他學(xué)習(xí)，成為老師和家長(zhǎng)心中的好孩子。加油！我相信我能做到！

五年級(jí)讀后感900字篇二_讀 《愛的教育》 有感

我花了一個(gè)多月，終于看完了這厚厚的《愛的教育》。我看完第一感覺就是——愛。

《愛的教育》是意大利作家阿米庫(kù)斯寫的一本書。這本書是根據(jù)一個(gè)小男孩——安利柯的日記改編的，反映了學(xué)生互相關(guān)心、互相幫助的校園生活。書的文字簡(jiǎn)單明了，描述的都是很普通的人物。然而，它揭示了人與人之間真誠(chéng)的感情，卻讓人感到感動(dòng)。

在梅的日記里，——?jiǎng)P爾找媽媽的故事。這本書講述了意大利13歲的凱爾的父母欠下了外債，凱爾的母親決定在阿根廷高薪的首都布宜諾斯艾利斯當(dāng)一名仆人。媽媽離開時(shí)，她和家人保持聯(lián)系。但是自從上次凱爾的母親寫信說(shuō)她不舒服，她就和家人失去了聯(lián)系。家里各種方式發(fā)的信也沉入大海。我收不到媽媽的信，所以家里更冷。父親和兒子每天都去以淚洗面，凱爾想念他的母親，想生病。最后，13歲的凱爾自告奮勇去找媽媽。凱爾的堅(jiān)持讓他父親相信他會(huì)成功。做好一切準(zhǔn)備后，凱爾開始了千里尋母之旅。在路上，他經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗到了人生的酸甜苦辣。不知道過(guò)了多久。在凱爾的不懈努力和人們的幫助下，他終于找到了失去生存希望的垂死母親。凱爾的出現(xiàn)讓我媽找到了生命的價(jià)值。在醫(yī)生的幫助下，我的母親得救了，凱爾和她的母親終于團(tuán)聚了.看完這些，我不禁佩服凱爾對(duì)母親的深愛。再想想自己。和凱爾差不多大，但是看起來(lái)很無(wú)知，很小。有時(shí)候，一件小事發(fā)生，我就把火丟給我媽。這太不對(duì)了.

在我們的生活中，無(wú)論是在社會(huì)，學(xué)校，還是家庭，關(guān)心和幫助都是不可缺少的。當(dāng)你生病時(shí)，你需要關(guān)心和幫助。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你需要更多的關(guān)心和幫助。很多事情都可以用事實(shí)來(lái)證明。這本書不僅讓我感受到了愛，也讓我懂得了很多做人的道理。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，只要想想書里叔叔的教育，我就能控制自己，改正錯(cuò)誤。我從這本書里深深感受到：人與人之間是多么需要互相關(guān)心，互相幫助?。∪绻澜缟蠜]有愛，世界就會(huì)變得無(wú)情；如果每個(gè)人都付出一份愛，世界會(huì)變得更美好?！稅鄣慕逃氛娴氖侨松刈x的經(jīng)典。讓我們看看！

【第12篇】我最喜歡的一本書——《愛的教育》

我愛書，我看書，我品味書，我愛書，我換書。既然要換書，就要把書換成最好的。最起碼我肚子里應(yīng)該有世界聞名的“原版”，還有一些有名但很美的文章，大大提高讀者的品味。

經(jīng)典作品可以啟迪人?？梢渣c(diǎn)亮人的智慧。在我讀過(guò)的經(jīng)典作品中，我最喜歡《愛的教育》這本書。書中的一個(gè)故事曾經(jīng)深深打動(dòng)過(guò)我。這是關(guān)于一個(gè)叫羅伯特比提的孩子放學(xué)后看見一輛車向一個(gè)低年級(jí)的小女孩駛來(lái)?？吹竭@一幕，他拼命向車跑去。他把孩子推出去，但他自己的腳被壓碎了。讀到這里，我被羅貝爾蒂的勇敢行為所震驚，被他舍己救人的精神所感動(dòng)。所以，我也下定決心要做一個(gè)好學(xué)生。

《愛的教育》是意大利作家阿米庫(kù)斯寫的一本書。這本書是根據(jù)一個(gè)小男孩——安利柯的日記改編的，反映了學(xué)生互相關(guān)心、互相幫助的校園生活。書的正文簡(jiǎn)單明了，描述了非常普通的人物。然而，它揭示了人與人之間真誠(chéng)的感情，卻讓人感到感動(dòng)。

那天，同學(xué)在樓下健身。大家都在玩的時(shí)候，我突然看到一群又高又壯的男生在操場(chǎng)的一個(gè)角落欺負(fù)一個(gè)大三的女生。小姐姐嚇得縮成一團(tuán)。看到這里，我趕緊停下來(lái)，不敢往前走，因?yàn)榕履猩⒁獾轿摇Ｎ覄傁肓镒?，但在我眼前，我看到了羅貝爾蒂，她沖到方向盤下面，把小女孩推開了。這個(gè)場(chǎng)景曾經(jīng)讓我很興奮。我不就是想和他一樣勇敢樂于助人嗎？我為什么要逃跑？我勇敢地沖上去，對(duì)男生們說(shuō)：“欺負(fù)一個(gè)角落里的小姑娘，你們覺得丟人嗎？”男生們聽了我的話都驚呆了，但看到我是女生，馬上就囂張起來(lái)，說(shuō)：“你管不了我們的事?！蔽覛獾么舐曊f(shuō)：“好吧，我控制不了，我就去找老師。”男孩子們聽了我的話，嚇得跑開了。我護(hù)著小姐姐，小姐姐流著淚對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，大姐姐?！蔽业男谋确涿圻€甜。我不僅幫助了一個(gè)小姐姐，我也變得勇敢了，這是因?yàn)榱_貝爾蒂的力量。

但是我從來(lái)沒有聽說(shuō)過(guò)《月之故事》里的故事。愛國(guó)的“小哨兵”和“年輕鼓手”，即使?fàn)奚约旱纳惨瓿扇蝿?wù)，讓我深受感動(dòng)；《小抄寫員》忍受著父親和老師的誤解，默默為父親抄信封掙工資補(bǔ)貼家用；“爸爸的看護(hù)人”直到生命的最后一刻都在照顧一個(gè)不是他爸爸的病人，把兒子的愛無(wú)私地給了一個(gè)陌生的“爸爸”；在“客船失事”中，意大利男孩把最后的希望留給了另一個(gè)女孩，只是因?yàn)椤澳阌邪职謰寢?，我一個(gè)人”；其中最讓我感動(dòng)的是安第斯山脈，這是一個(gè)近兩萬(wàn)字的長(zhǎng)篇故事。它講述了一個(gè)13歲男孩尋找母親的非凡經(jīng)歷。他在海上航行了27天，坐了三天四夜的船，又坐了一天的火車，又繼續(xù)坐了20天的大車。然后他徒步越過(guò)安第斯山脈，在母親病危時(shí)出現(xiàn)在母親面前，激起了母親對(duì)生命的希望。他救了他的母親。

在梅的日記里，——?jiǎng)P爾找媽媽的故事。這本書講述了意大利13歲的凱爾的父母欠下了外債，凱爾的母親決定在阿根廷高薪的首都布宜諾斯艾利斯當(dāng)一名仆人。媽媽離開時(shí)，她和家人保持聯(lián)系。但是自從上次凱爾的母親寫信說(shuō)她不舒服，她就和家人失去了聯(lián)系。家里各種方式發(fā)的信也沉入大海。我收不到媽媽的信，所以家里更冷。父親和兒子每天都去以淚洗面，凱爾想念他的母親，想生病。最后，13歲的凱爾自告奮勇去找媽媽。凱爾的堅(jiān)持讓他父親相信他會(huì)成功。做好一切準(zhǔn)備后，凱爾開始了千里尋母之旅。在路上，他經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗到了人生的酸甜苦辣。不知道過(guò)了多久。在凱爾的不懈努力和人們的幫助下，他終于找到了失去生存希望的垂死母親。凱爾的出現(xiàn)讓我媽找到了生命的價(jià)值。在醫(yī)生的幫助下，我的母親得救了，凱爾和她的母親終于團(tuán)聚了.看完這些，我不禁佩服凱爾對(duì)母親的深愛。再想想自己。和凱爾差不多大，但是看起來(lái)很無(wú)知，很小。有時(shí)候，一件小事發(fā)生，我就把火丟給我媽。這太不對(duì)了.

在我們的生活中，無(wú)論是在社會(huì)，學(xué)校，還是家庭，關(guān)心和幫助都是不可缺少的。當(dāng)你生病時(shí)，你需要關(guān)心和幫助。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你需要更多的關(guān)心和幫助。很多事情都可以用事實(shí)來(lái)證明。這本書不僅讓我感受到了愛，也讓我懂得了很多做人的道理。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，只要想想書里叔叔的教育，我就能控制自己，改正錯(cuò)誤。我從這本書里深深感受到：人與人之間是多么需要互相關(guān)心，互相幫助??！如果世界上沒有愛，世界就會(huì)變得無(wú)情；如果每個(gè)人都付出一份愛，世界會(huì)變得更美好。《愛的教育》真的是人生必讀的經(jīng)典。讓我們看看！

作者簡(jiǎn)介：艾米利亞諾德阿米庫(kù)斯，意大利小說(shuō)家，民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛國(guó)者。從小向往軍營(yíng)生活，參加了統(tǒng)一意大利的第三次獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。在軍營(yíng)生活期間，他寫了一些帶有愛國(guó)氣息的短篇小說(shuō)，出版后名聲大噪，走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。為了獲得豐富的人生閱歷，他游歷了歐洲和亞洲的很多國(guó)家，寫了很多游記，比如《西班牙》 《荷蘭》 《美國(guó)游記》 《西西里的回憶》等等。從1879年到1889年，這十年是阿米庫(kù)斯創(chuàng)作的黃金時(shí)期。他寫了許多關(guān)于社會(huì)主題的作品，其中1886年出版的《愛的教育》使他的創(chuàng)作生涯達(dá)到頂峰。

【第13篇】愛的教育作文900字-小學(xué)五年級(jí)作文

愛的教育這個(gè)標(biāo)題讓我思考。在這個(gè)多元的世界里，愛是什么？帶著這樣的想法，我和一個(gè)意大利小學(xué)生徒步尋找一個(gè)未知的答案。

愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，總是被我們忽視，因?yàn)樗菬o(wú)形的。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入了生活。就像父母的愛，別說(shuō)努力了，就放一本孩子愛看的新書在書架上。當(dāng)有咳嗽時(shí)，藥丸就放在我們面前。睡覺前別忘了看看孩子，那是我們需要張開雙臂擁抱的深愛。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，沒有人支持我們，但是父母依然和我們?cè)谝黄稹Ｍ砩?，我們不忘說(shuō)：早點(diǎn)睡?？戳税怖墓适?，我才知道，世界上所有的父母，都有一顆深愛孩子的心。安利柯有一本日記可以和父母一起讀寫，但現(xiàn)在很多同學(xué)的日記里還是有一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西最容易被忽略，就像這份大愛中的深厚的親子之愛，很多人感受不到。

如果愛情是一次旅行，可能有人不同意。但是愛情是一場(chǎng)永無(wú)止境的愉快之旅。就像人生一樣，如果把人生看做一個(gè)監(jiān)獄的刑期，人會(huì)為了有一天出獄而做重活，變得超脫；那么這種生活必然會(huì)讓人苦不堪言，疲憊不堪。相反，如果你把人生看做一次旅行，沿著這條路走下去，就很容易了。每天，你都會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)新的東西而充實(shí)自己。所以，我只想走下去，甚至全身心的投入熱情，不在乎能堅(jiān)持多久。那時(shí)候這種感覺已經(jīng)升華為一種愛，一種對(duì)生活的愛?？戳恕稅鄣慕逃罚哌M(jìn)了安利的生活。我走進(jìn)安利的生活，見證了他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何生活，如何相愛。感動(dòng)了，發(fā)現(xiàn)愛情里包含著對(duì)生活的追求。

如果說(shuō)愛情是奔騰的熱血，跳躍的心，那么我認(rèn)為是對(duì)國(guó)家崇高的愛。也許聽起來(lái)像是一句口號(hào)，但作為一個(gè)有良知的人，這種愛應(yīng)該是牢牢地植入我們的內(nèi)心。當(dāng)我讀到阿姆里科描繪的意大利人民為國(guó)炸掉雙腿，葬身雨中的動(dòng)人場(chǎng)景時(shí)，我不禁想到，我們祖國(guó)的土地曾經(jīng)浸透了中國(guó)兒女的鮮血。也為了自己國(guó)家的光明，我可以拋棄一切，為之奮斗。我對(duì)這種至高無(wú)上的愛印象深刻。我不需要為祖國(guó)而死，但是祖國(guó)還是很需要我們。愛情之所以偉大，是因?yàn)樗粌H是為了個(gè)人，也是為了整個(gè)民族的尊嚴(yán)和情感。

在《愛的教育》里，愛被比作很多東西，這是真的，不僅僅是這些東西。我想“什么是愛”不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)思考完了愛。

付雪街5號(hào)：孟玉斌

【第14篇】愛滿人間——讀愛的教育有感作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文

這本書講述了三年級(jí)同學(xué)、老師和父母之間的愛情故事。在回憶這些故事的時(shí)候，一面鏡子突然在我眼前閃過(guò)，反映出作者的母親對(duì)她同學(xué)的母親無(wú)盡的同情。她把愛的快樂元素注入同學(xué)的心里，讓他不再難過(guò)。世上不缺真情。平凡的愛情或者偉大的愛情其實(shí)每天都在流淌。

我們身邊，也有很多默默的愛。一位老人，已經(jīng)過(guò)了七十歲，仍然離開家騎三輪車賺錢。他不是為了別人，而是為了那些上不起大學(xué)的高中生。最后，他的一舉一動(dòng)感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。他被稱為“感動(dòng)中國(guó)”，捐款35萬(wàn)元讓300名高中生走上大學(xué)之路。遇到困難的時(shí)候，素未謀面的人的全力幫助，就是默默的愛；心情不好的時(shí)候，朋友的鼓勵(lì)和幫助也是無(wú)聲的愛。在學(xué)習(xí)中，遇到問題，同學(xué)們總是熱情地幫我解決，這是友誼的表現(xiàn)。朋友之間的一個(gè)眼神和一個(gè)動(dòng)作，表達(dá)了相互的信任。

原來(lái)生活可以平凡，但不能沒有愛。只要有愛，我們就能把碩果累累的秋天扛在肩上。哪里有愛，哪里就有距離。讓我們動(dòng)員起來(lái)，讓愛充滿世界，用大愛創(chuàng)造一個(gè)水清、天藍(lán)、春花的世界。

【第15篇】讀《愛的教育》有感作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文

這本書是意大利amicus寫的。作者以四年級(jí)孩子的口吻描述了學(xué)校老師是如何啟發(fā)學(xué)生內(nèi)心的：描述家里父母對(duì)孩子精神成長(zhǎng)的影響；本文描述了一群可愛的學(xué)生互相照顧，互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)。對(duì)于教育，書除了傳授知識(shí)，更強(qiáng)調(diào)教育的更大意義，是對(duì)靈魂的一種啟發(fā)。像《盛氣凌人》這樣的一篇文章告訴我們，無(wú)論是工人和紳士的子女，窮人的子女還是富人的子女，都應(yīng)該像兄弟一樣和睦。相比之下，我們每天都和同學(xué)吵架，相處的并不好。以后一定要和同學(xué)好好相處。

除了對(duì)學(xué)校生活的描述，作者還安排了一個(gè)“月度故事”，講述了愛國(guó)少年的感人故事。比如《帕多瓦的愛國(guó)少年》描述了一個(gè)寧愿受苦挨餓也不愿讓外國(guó)人侮辱自己祖國(guó)的少年！我必須向那個(gè)男孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛國(guó)的男孩。

素質(zhì)教育就是“愛教育”。愛父母，愛老師？對(duì)同學(xué)的愛不僅是孩子一生的基礎(chǔ)，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)?！稅鄣慕逃愤@本書細(xì)膩生動(dòng)地刻畫了各種高尚的品質(zhì)——愛國(guó)主義？善良？俠義？勇敢？慷慨？無(wú)私，深受感動(dòng)。啊！讀這本書讓我受益匪淺！

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

《愛的教育》讀后感

《愛的教育》閱讀后

暑假的時(shí)候，老師給我們推薦了《愛的教育》這本書。我花了一個(gè)星期才看完《愛的教育》這本書。他的原著是：“[意大利]埃迪蒙托德米基斯?！?/p>

這是意大利小學(xué)四年級(jí)的日記。有高貴而正直的卡羅納，真誠(chéng)而熱情的克萊蒂，勤勞而頑強(qiáng)的波列科西，優(yōu)秀的德羅西，不幸的納利，虛榮的沃托尼，壞男孩費(fèi)拉迪.

書中有十章，九個(gè)月的故事給我留下了深刻的印象。其中，父子之愛，師生之愛，愛國(guó)之愛，朋友之誼是最好的。但我最喜歡的故事是(《千里尋母》)。主要講的是：“有一個(gè)叫馬可的男孩，年僅十三歲，獨(dú)自從熱那亞到美國(guó)尋找母親。因?yàn)樗牟恍遥募彝ゲ粌H貧窮，而且負(fù)債累累。我聽人說(shuō)美國(guó)的工資很高。很多意大利女人去那里當(dāng)女傭，幾年就能賺回不少錢。為了盡快擺脫家里的貧困，他母親丟下兩個(gè)孩子，去那里打工。一年很快就過(guò)去了。有一次，她寫了一封信，說(shuō)她不舒服，但從那以后就沒有聯(lián)系了。一天早上，小兒子馬可突然斬釘截鐵地說(shuō)：“我要去美國(guó)找媽媽！“從那以后，我開始了一段艱難的旅程。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的乘船，他第一次在阿根廷布宜諾斯艾利斯附近的巴拉塔河岸登陸，他欣喜若狂。此刻他媽媽離他幾里遠(yuǎn)，你走幾個(gè)小時(shí)才能看到她！看看美國(guó)的土地，想想之前的漫漫征途，仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng)?，F(xiàn)在他醒了，感覺好幸福！看錢包，雖然有人偷了一點(diǎn)，但他不在乎。我很快就能見到我媽媽了！當(dāng)他興奮地找到叔叔的房子時(shí)，他意識(shí)到叔叔幾個(gè)月前因?yàn)槠飘a(chǎn)去世了。好像他頭上挨了一擊，受了很大的打擊。但他還是沒有放棄。在一位紳士的幫助下，他意識(shí)到他的母親在數(shù)百英里外的科爾多瓦。這時(shí)，他感到筋疲力盡，心中充滿了擔(dān)憂和絕望。然后他坐了三天三夜的船。當(dāng)他聽到水手們唱歌時(shí)，馬克爾一想到他的母親就哭了。這時(shí)，他在水手們的鼓勵(lì)下振作起來(lái)，暗暗發(fā)誓：“即使你走到天涯海角，你也要找到你的母親，你會(huì)死在你母親身邊的！“當(dāng)他到達(dá)羅薩里奧時(shí)，他尋找的主人昨天下午和他的家人去了布宜諾斯艾利斯。他的心碎了，頭也暈了。他剩下的錢不多了。他不知道該怎么辦，他的勇氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。他把包扔在路邊，背靠著墻坐下，雙手抱著頭，完全絕望了。在倫巴第老人的幫助下，他又帶著希望出發(fā)了。開了14天的車，他不僅受盡折磨，還病倒了，但他心里一直在喊媽媽。最后我一個(gè)人走了20天?？朔似诤涂謶?，我終于找到了媽媽。我很欣賞這個(gè)小男孩的毅力。為了找到母親，他一路上遇到了很多困難和危險(xiǎn)，但他從未放棄尋找母親的念頭。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，他一個(gè)人走了快三個(gè)月才找到母親。然而他母親又重疾，手術(shù)后才有生還的希望……直到他來(lái)到母親身邊，她才同意手術(shù)。

特別喜歡這本書，特別感謝老師給我們推薦了這么好的書！

（四年級(jí)，1100字）

《愛的教育》讀后感

《愛的教育》這本書講的是學(xué)校和家庭的關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系，父母和兄弟姐妹之間的愛。

雖然這本書里的文字很簡(jiǎn)單，但是里面反映的人與人之間的情感卻很感人。我花了兩個(gè)星期才看完《愛的教育》。雖然沒有流淚，但心里已經(jīng)默認(rèn)了這是我們小學(xué)生必讀的書。吸引我的不是書中的畫面，而是書中表現(xiàn)的愛情。每個(gè)故事都表達(dá)了作者對(duì)愛情的理解。這種愛很普通，但力量很大。雖然每個(gè)人的人生經(jīng)歷都不一樣，但是你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到相似的感受，但是我們對(duì)事物的態(tài)度是不一樣的。有時(shí)候，我們也忽略了身邊的愛，沒有用心去欣賞。但是如果你認(rèn)真去理解，你會(huì)覺得愛情是一件很美好的事情。

愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，我們離不開它。像同學(xué)的愛，很普通，但很多人感受不到。這本書告訴了很多學(xué)生。他們有的家境貧寒，有的身有殘疾，有的沉浸在幸福中。他們都有不同的性格，但都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是對(duì)親朋好友真摯的感情。里面的每一個(gè)故事都讓我深感慚愧。因?yàn)槲覜]有他們好。愛情很奇怪。它小如單純的微笑，大如垂死。

有一句歌詞說(shuō)得好：“只要每個(gè)人都付出一份愛，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的世界?！毕Ｍ@部小說(shuō)能給更多的人帶來(lái)愛！

沁南小學(xué)六年級(jí)：張丹丹

（六年級(jí)，500字）

《愛的教育〉讀后感作文300字

《愛的教育〉讀后感作文300字

在《愛的教育》里，愛被比作很多東西，這是真的，不僅僅是這些東西?！皭凼鞘裁础蔽蚁氩粫?huì)有明確的答案，但我知道“愛”是沒有極限的，小到同學(xué)之間的友好交談，大到老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，小到家長(zhǎng)對(duì)孩子的無(wú)微不至的關(guān)心，甚至是萍水相逢的人的微笑.和捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、幫助希望工程一樣大.雖然愛情像空氣一樣有時(shí)會(huì)被“污染”“稀釋”。

《愛的教育〉讀后感作文300字

寒假期間，我看了《愛的教育》這本書。雖然我沒有流淚，但我的內(nèi)心已經(jīng)承認(rèn)，這是一本洗心革面的書。似乎吸引我的不是它的文學(xué)價(jià)值有多高，而是平凡細(xì)膩的筆觸所體現(xiàn)的父母與孩子近乎完美的愛情，師生戀，朋友間的愛情，國(guó)家與國(guó)家的愛情.這部小說(shuō)充滿了愛，它包含了深刻而豐富的情感力量，這真的很棒。《愛的教育》訴說(shuō)人性的清高純粹的愛是最真誠(chéng)的教育，教育使愛升華。雖然每個(gè)人的人生經(jīng)歷都不一樣，但是你會(huì)經(jīng)歷和《愛的教育》經(jīng)歷過(guò)的相似的感受。它感動(dòng)了我，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)愛情的思考。首先，《愛的教育》這個(gè)標(biāo)題讓我想到，在這個(gè)多元的世界里，愛是什么？愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，卻常常被我們忽略，因?yàn)樗床灰姡床灰?。然而，我們離不開它。事實(shí)上，它的意義已經(jīng)融入了我們的生活。就像父母的愛一樣，恩里科有一本日記可以和父母一起讀寫，現(xiàn)在很多學(xué)生的日記里還有一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西最容易被忽略，就像這份大愛中的深厚的親子之愛，很多人感受不到。愛情之所以偉大，是因?yàn)樗粌H是為了個(gè)人，也是為了整個(gè)民族的尊嚴(yán)和情感。

《愛的教育》描述了一群充滿活力，積極要求進(jìn)步，陽(yáng)光般閃耀的年輕人。他們有的家境貧寒，有的身有殘疾，當(dāng)然也有的沐浴在幸福之中。他們從出生到性格都有很大的不同，但都有一個(gè)共同點(diǎn)——對(duì)祖國(guó)意大利的深愛，對(duì)親人朋友的真摯的愛。讀《愛的教育》，走進(jìn)恩里科的生活，見證了他們是如何學(xué)習(xí)、生活、戀愛的。感動(dòng)了，發(fā)現(xiàn)愛情里包含著對(duì)生活的追求。

《愛的教育〉讀后感作文300字

《愛的教育》，我一口氣讀完了。雖然我沒有流淚，但我的內(nèi)心已經(jīng)承認(rèn)，這是一本洗心革面的書。吸引我的似乎不是它的文學(xué)價(jià)值有多高，而是平凡細(xì)膩的筆觸所體現(xiàn)的父母與孩子近乎完美的愛情，師生之間的愛情，朋友之間的友誼，故鄉(xiāng)與鄉(xiāng)村之間的愛情.這部充滿愛的小說(shuō)蘊(yùn)含著深刻而強(qiáng)烈的情感力量。真的很棒?！稅鄣慕逃犯嬖V我們，人性的清高純粹的愛是最真誠(chéng)的教育，教育使愛升華。雖然每個(gè)人的人生經(jīng)歷不一樣，但是你會(huì)體驗(yàn)到和《愛的教育》經(jīng)歷過(guò)的相似的感受，只是我們的態(tài)度和行為可能不一樣。它觸動(dòng)了我，引發(fā)了我對(duì)愛情的一些思考。

首先，《愛的教育》這個(gè)標(biāo)題讓我想到，在這個(gè)多元的世界里，愛是什么？帶著這樣的想法，我和這個(gè)意大利小學(xué)生一起徒步尋找一個(gè)未知的答案。一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年的十個(gè)月里寫下的日記，包含了同學(xué)之間、兄弟姐妹之間、孩子與父母之間、老師與學(xué)生之間的愛，對(duì)祖國(guó)的愛讓人讀了，就像在愛的懷抱中成長(zhǎng)。

愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，卻常常被我們忽略，因?yàn)樗床灰?，看不見。然而，我們的生活不能沒有它。事實(shí)上，它的意義已經(jīng)融入了我們的生活。就像父母的愛一樣，恩里科有一本日記可以和父母一起閱讀和書寫，現(xiàn)在很多學(xué)生的日記里還有一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西最容易被忽略。就像這份偉大的愛情里那種深深的親子之愛，很多人感受不到。愛是偉大的。是因?yàn)椴粌H僅是為了個(gè)人，更是為了整個(gè)民族的尊嚴(yán)和情感?！稅鄣慕逃愤@本書描述了一群充滿活力、積極要求進(jìn)步、陽(yáng)光燦爛的少年。他們有的家境貧寒，有的是殘疾人，當(dāng)然也有沐浴在幸福中的。他們的出身和性格截然不同，但他們都有一個(gè)共同的東西——對(duì)祖國(guó)意大利的深深熱愛。對(duì)親朋好友的真摯感情。這里不可忽視的是老師每個(gè)月給那些少年念的“精神演講”。這些短篇小說(shuō)不僅陶冶了書中的人物，還以其中所反映的強(qiáng)烈情感震撼了我這個(gè)外國(guó)讀者。在我們的教育面前，愛應(yīng)該是教育力量的源泉。它是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說(shuō)，‘教育沒有情感，沒有愛，就像一個(gè)沒有水的池塘。沒有水就不是池塘，沒有愛就沒有教育，”愛情是一段沒有盡頭的旅程，一路上會(huì)很容易走著看著，每天都會(huì)通過(guò)感受和學(xué)習(xí)新的東西來(lái)充實(shí)。所以，我想，我不在乎會(huì)持續(xù)多久。這時(shí)，這種感覺已經(jīng)升華為一種愛，一種對(duì)生命的愛。讀《愛的教育》，走進(jìn)恩里科的生活，見證了他們是如何學(xué)習(xí)、生活、戀愛的。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛情包含著對(duì)生命的追求。

在《愛的教育》里，愛被比作很多東西，這是真的，不僅僅是這些。我不認(rèn)為‘愛是什么’會(huì)有一個(gè)明確的答案，但我知道‘愛’是沒有界限的，從同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子的無(wú)微不至的關(guān)心，甚至是萍水相逢的人的微笑.稀釋甚至消失，所以希望更多的人用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言感受到深深的愛。我想這本好小說(shuō)會(huì)給越來(lái)越多的人帶來(lái)這種奇妙的感覺。

《愛的教育〉讀后感作文300字

愛，師生戀，對(duì)祖國(guó)的愛讓人讀了，就像在愛的懷抱中長(zhǎng)大。

愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，卻常常被我們忽略，因?yàn)樗床灰姡床灰?。然而，我們的生活不能沒有它。事實(shí)上，它的意義已經(jīng)融入了我們的生活。就像父母的愛一樣，恩里科有一本日記可以和父母一起閱讀和書寫，現(xiàn)在很多學(xué)生的日記里還有一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西最容易被忽略。就像這份偉大的愛情里那種深深的親子之愛，很多人感受不到。愛是偉大的。是因?yàn)椴粌H僅是為了個(gè)人，更是為了整個(gè)民族的尊嚴(yán)和情感?！稅鄣慕逃愤@本書描述了一群充滿活力、積極要求進(jìn)步、陽(yáng)光燦爛的少年。他們有的家境貧寒，有的是殘疾人，當(dāng)然也有沐浴在幸福中的。他們的出身和性格截然不同，但他們都有一個(gè)共同的東西——對(duì)祖國(guó)意大利的深深熱愛。對(duì)親朋好友的真摯感情。這里不可忽視的是老師每個(gè)月給那些少年念的“精神演講”。這些短篇小說(shuō)不僅陶冶了書中的人物，還以其中所反映的強(qiáng)烈情感震撼了我這個(gè)外國(guó)讀者。在我們的教育面前，愛應(yīng)該是教育力量的源泉。它是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說(shuō)，‘教育沒有情感，沒有愛，就像一個(gè)沒有水的池塘。沒有水就不是池塘，沒有愛就沒有教育，”愛情是一段沒有盡頭的旅程，一路上會(huì)很容易走著看著，每天都會(huì)通過(guò)感受和學(xué)習(xí)新的東西來(lái)充實(shí)。所以，我想，我不在乎會(huì)持續(xù)多久。這時(shí)，這種感覺已經(jīng)升華為一種愛，一種對(duì)生命的愛。讀《愛的教育》，走進(jìn)恩里科的生活，見證了他們是如何學(xué)習(xí)、生活、戀愛的。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛情包含著對(duì)生命的追求。

在《愛的教育》里，愛被比作很多東西，這是真的，不僅僅是這些。我不認(rèn)為‘愛是什么’會(huì)有一個(gè)明確的答案，但我知道‘愛’是沒有界限的，從同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子的無(wú)微不至的關(guān)心，甚至是萍水相逢的人的微笑.稀釋甚至消失，所以希望更多的人用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言感受到深深的愛。我想這本好小說(shuō)會(huì)給越來(lái)越多的人帶來(lái)這種奇妙的感覺。

《愛的教育〉讀后感作文300字

《愛的教育》年，我把愛情比作很多東西。讀《愛的教育》，走進(jìn)恩里科的生活，見證了他們是如何學(xué)習(xí)、生活、戀愛的。我覺得“愛是什么”沒有一個(gè)確定的答案，但我知道“愛”是沒有極限的。從同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子的無(wú)微不至的關(guān)心，甚至是萍水相逢的人的微笑……我發(fā)現(xiàn)，愛情里包含著對(duì)生活的追求。所以希望更多的人用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言感受到深深的愛。我想這本好小說(shuō)會(huì)給越來(lái)越多的人帶來(lái)這種奇妙的感覺。

（三年級(jí)作文，）