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    風(fēng)的作文五年級(jí)

    發(fā)布時(shí)間:2024-04-29 07:00:50 查看人數(shù):90

    【第1篇】小明和他的風(fēng)箏作文1100字-小學(xué)五年級(jí)作文

    想象一篇作文

    小明和他的風(fēng)箏

    陳一杰

    小明是我們學(xué)校的想象大使,腦子里全是稀奇古怪的東西。

    一天早上,小明早早來到學(xué)校。他告訴他的同學(xué),他做了一個(gè)超級(jí)大的風(fēng)箏,并請(qǐng)他們參觀他的家。當(dāng)我們放學(xué)后來到他家時(shí),我們看到了他的大風(fēng)箏。它真的很大!翅膀有2米多長(zhǎng)。我們看著看著,他自言自語道:“我想用這個(gè)超級(jí)風(fēng)箏飛上天……”他說了很多荒誕的話,但這句話是最離譜的。我們都不相信。那個(gè)風(fēng)箏能承受他的重量嗎?

    小明看到我們不相信他,很生氣,于是每天都執(zhí)行減肥計(jì)劃。有一天晚上,小明睡覺的時(shí)候,順手把風(fēng)箏放在床頭,好像是在故意告訴什么人。他大聲說:“我會(huì)成功的,讓事實(shí)證明給你看,讓你用新的眼光看我!”然后他就睡著了。

    “咦?這是哪里?”小明發(fā)現(xiàn)自己被一只風(fēng)箏帶到了天空。他看到面前有一座巨大的宮殿,他非常好奇!于是他進(jìn)去了。哇,里面有舞蹈。這時(shí)一只兔子向他走來。他一看,不是《愛麗絲漫游仙境》里的兔子嗎?兔子先生說:“親愛的巫師,你也來參加這個(gè)舞會(huì)嗎?”“我,我不是巫師?!薄澳悄銥槭裁醋簛恚俊毙∶骺吹降臅r(shí)候,旁邊的風(fēng)箏還活著,已經(jīng)變成了張大飛毯子,對(duì)著自己笑。小明愉快地參加了他們的舞蹈。

    舞會(huì)結(jié)束后,小明又開始了新的風(fēng)箏之旅。這次他真的很驕傲。他得意地哼唱道:“我可以用風(fēng)箏飛上天,但你還是不信。我終于減肥成功了。哎!”這時(shí),風(fēng)箏開口了:“親愛的主人,不是你減肥成功了,而是你變小了。”小明才發(fā)現(xiàn)自己剛才真的和兔子一樣大。

    他來到一個(gè)非常干凈的地方,地面似乎不時(shí)冒出白煙。小明心想,這里不會(huì)是神仙吧.忽見嫦娥抱著玉兔從天宮里出來,道:“見大人。”大人?誰是我的皇帝?小明跑到鏡子前看了看。??!我原來是玉帝。哈哈哈哈,這里的一切都是他的!他到處玩,環(huán)顧四周,他覺得自己和世界其他地方?jīng)]什么不同,所以他想回到這個(gè)世界。

    他騎著風(fēng)箏回到了地球。他覺得很餓,去了一家餐館吃了一頓大餐。他找了一張桌子坐下。她大喊:“老板,我想吃東西。”但打了半天電話,沒人理他,他就怒氣沖沖地跑進(jìn)了廚房。啊,他真的看到他父親在做飯,食物的味道很難聞。這時(shí),老板也來了。當(dāng)他看到他是他的母親時(shí),他正要說些什么。他媽媽一把抓住小明的耳朵,大聲說:“別起得太早,你上學(xué)要遲到了。”

    小明睜開眼睛,看見了媽媽。他對(duì)媽媽說:“我的飛毯呢?”“什么飛毯,你是不是糊涂了?”母親邊說邊催促他快點(diǎn)。我在床上做了個(gè)夢(mèng)!我的風(fēng)箏還在床邊。

    小明起身,伸了個(gè)懶腰,喊道:“哎呀,真有意思!”母親看著他,搖搖頭。

    風(fēng)的作文五年級(jí)

    【第2篇】風(fēng)的孤獨(dú)作文100字-小學(xué)五年級(jí)作文

    風(fēng),

    獨(dú)自仰望天空,

    風(fēng)是自由的,

    更孤獨(dú)的是,

    因?yàn)椋?/p>

    孤獨(dú)是自由的代價(jià)。

    英語字母表中第九個(gè)字母

    獨(dú)自仰望天空,

    我自由了,

    更孤獨(dú)的是,

    因?yàn)椋?/p>

    孤獨(dú)是自由的代價(jià)。

    一陣微風(fēng),

    偷偷溜過我的臉,

    那是對(duì)我的憐憫嗎?

    英語字母表中第九個(gè)字母

    很孤獨(dú),

    但是我好像不理解孤獨(dú)。

    是嗎?

    風(fēng)跟著我,

    繼續(xù)走。

    【第3篇】風(fēng)火戰(zhàn)士(6)神威戰(zhàn)水宜人(下)作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間不會(huì)停止,也不會(huì)回來。

    在新神誕生后的3000年里,現(xiàn)存的東西取代了幻想和遙遠(yuǎn)的希望,神話成為了一個(gè)純粹的神話和既定的故事,不再讓人熱血沸騰。

    然而,預(yù)言就像風(fēng)一樣,在空中飄蕩,緩慢而溫柔地渲染著每個(gè)人的頭發(fā)。

    然而人們卻把它當(dāng)成只是一個(gè)美麗的夢(mèng),一首華麗的詩,風(fēng)過無痕。

    再也沒有人知道波塞冬睡在哪個(gè)海底宮殿了。人們只能看到藍(lán)天下廣闊的海洋,似乎從深藍(lán)色中吐出回憶和幻想。

    沒人管日夜之神?無論在哪里,只要還是每天起起落落。

    永遠(yuǎn)不再.

    沒人知道.

    神話宣揚(yáng)的東西真的存在嗎?民謠和豎琴在夜晚緩慢而優(yōu)雅地吹向西方——歌聲停止了,一群小孩從夢(mèng)中醒來,凝視著

    看看黃石坐在樹下的漂亮小伙子。這個(gè)年輕人是個(gè)了不起的吟游詩人——至少目前是這樣。他笑了,美得孩子們臉紅了。他穿得很得體

    舊而整潔的衣服讓他看起來比實(shí)際上更高更瘦。

    他眨了眨眼睛,黑色的睫毛又長(zhǎng)又翹,襯托出一雙中間被小黑點(diǎn)包圍的金棕色眼睛和外環(huán)的藍(lán)色雙色眼睛,晶瑩剔透。

    那是一雙非常特別的眼睛。只有長(zhǎng)時(shí)間暴露在陽光下,眼睛和頭發(fā)里的色素消退,生命的光輝和記憶像老人一樣褪色的人,才會(huì)有這樣的眼瞳。

    那雙蒼老的眼睛大多空洞無物,半盲的狀態(tài)宣告著生命即將走進(jìn)墓碑,而這個(gè)年輕人卻不一樣,他的雙色眼瞳像打磨過的寶石一樣閃閃發(fā)光,充滿活力。

    黑色直發(fā)飄飄至腰,如黑色細(xì)絲。風(fēng)吹綠了頭發(fā),他很少打理。年輕的吟游詩人有一個(gè)非常美麗的名字:格蘭希爾但丁。據(jù)說“格蘭希爾”是權(quán)力和空間女神尤倫的圣歌

    感嘆。女神力量大,據(jù)說聲音可以拯救一切生物。

    因此,有這個(gè)名字的人被稱為“女神”和“上帝的嘆息”。

    格蘭希爾人,顧名思義,喜歡給別人唱歌,在經(jīng)過的路上和小徑上唱預(yù)言詩,就像在布道一樣。

    但他更喜歡給孩子唱歌,看著孩子稚嫩可愛的臉龐,看著自己,仿佛多年前對(duì)這個(gè)世界一無所知。

    不成熟。

    但他比任何人都清楚,這個(gè)被稱為“預(yù)言”的事件,不過是在整個(gè)人類生活中不斷重復(fù)發(fā)生的舊事的重復(fù)。

    他必須用其他方式和語言來唱這些預(yù)言詩,因?yàn)槿绻@些詞不夠簡(jiǎn)單,大多數(shù)孩子就聽不懂。

    這需要一點(diǎn)技巧,但他能應(yīng)付。

    【第4篇】讀-紅色之旅-龍華千古仰高風(fēng)有感作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

    “龍華永恒之風(fēng),一個(gè)強(qiáng)者死了也不會(huì)可憐。墻外的桃花,里面有血,一般是紅色的。在這片充滿熱血和憤怒的土地上,不知道有多少戰(zhàn)士在這里為革命黨辛勤勞動(dòng),灑下了鮮血!我清清楚楚地讀到這段話:在龍華監(jiān)獄,二十四位烈士慷慨解囊,愿意說出任何秘密。他們以無畏的革命精神面對(duì)殘酷的國民黨,給我們留下了被遺忘的記憶。

    突然,我在腦海里看到了他們,但他們被敵人用熱鐵燙傷,被人用強(qiáng)鞭抽打后背,被人用鹽水潑傷,被人用鋼針扎口。但他們不屈不撓。李秋實(shí)有半個(gè)掃盲班。柔石在生死邊緣,不斷收集戰(zhàn)友的情況和情報(bào)。胡也頻樂觀的革命態(tài)度,打破了沉悶的監(jiān)獄。吳仲穩(wěn)被槍殺了十三次。當(dāng)他第十次開槍時(shí),他還在喊口號(hào),吳仲穩(wěn)是最后一個(gè)倒下的。他們向世界宣告:***員都是用鋼鐵鍛造的,國民黨絕不會(huì)殺他們!"

    讓我們永遠(yuǎn)記住他們的名字:何夢(mèng)熊、柔石、胡也頻、殷富、馮鏗、安、龍大道、彭、王青石.雖然還有兩位烈士的名字查不出來,但我們還是知道他們也是我們的榜樣,二十四位烈士中的兩位。

    2月7日,24名烈士在這一天死去,但在他們彌留之際,他們都搖著手臂,高喊:‘打倒蔣介石!“‘打倒國民黨’中國***萬歲”最后,24名烈士全部遇難。

    他們將永遠(yuǎn)在我們心中。作為一個(gè)中國人,雖然我不能像那些勇敢的戰(zhàn)士一樣給革命帶來希望,但我仍然欽佩他們,因?yàn)槲抑?,沒有他們那天的艱苦奮斗,就不會(huì)有繁榮的景象。

    ??!紅色的旅程,上面驚心動(dòng)魄的文字,讓我終生難忘,那個(gè)美好的瞬間,將成為我前進(jìn)道路上取之不盡的源泉,成為我前進(jìn)的全部動(dòng)力。

    【第5篇】北郡的風(fēng)景作文250字-小學(xué)五年級(jí)作文

    北縣的風(fēng)景真的很美。

    北縣的樹很美。這里有許多銀杏樹。冬天來了,風(fēng)一吹,許多銀杏葉就像黃色的蝴蝶一樣飄落下來。這里還有新種的柏樹,長(zhǎng)得像小孩子。

    北縣的草很美。太陽照在草上,草上的露水如珍珠。我很想摘珍珠,但看到兩個(gè)提示,分別是:“護(hù)綠,加一點(diǎn)美”,“踏進(jìn)去想想,草在長(zhǎng)”,我就停了。

    北郡的人很漂亮。這里的人們非常喜歡運(yùn)動(dòng)。他們?cè)诮∩砥鞑呐藻憻挕_@里的人們裝扮成北郡。我拿起一張偶爾丟棄的紙,扔進(jìn)了垃圾箱。我也給北郡加了風(fēng)景。

    石家莊市金地小學(xué)五年級(jí)胡:

    【第6篇】吃飯風(fēng)波

    有一天,我爸媽帶我去景區(qū)玩了很久。大家都餓了,就決定找個(gè)酒店,卻發(fā)現(xiàn)景區(qū)沒地方吃。我們很失望,只好離開景區(qū)去找。

    不知道走了多久。我腿疼,感覺站不起來。突然發(fā)現(xiàn)一家餐廳,趕緊沖過去,卻發(fā)現(xiàn)是家米線店。里面的米粉看起來又辣又硬。我搖搖頭,拉著媽媽的手離開。我心想:為什么找地方吃飯這么難?如果我繼續(xù)找,我將不得不爬走。我被我媽拖走了。我抬起左腳,慢慢抬起右腳,依依不舍,疲憊地離開。

    只走了幾步,我就看到了面前我最愛吃的食物,我飛快地“飛”了起來。但令我傷心的是,我媽說不健康,不讓我吃。我就像一個(gè)失意的皮球,一屁股坐在椅子上,一聲不吭的拒絕離開。父母使勁拉著我的手,想把我?guī)ё?。我一手牢牢抓住椅子,一手試圖掙脫媽媽的手,雙腳緊緊貼著地板,不滿地抱怨。我心想:再往前走,我就累死了,餓死了。我永遠(yuǎn)不會(huì)去??粗謱?duì)面的孩子們,大嚼著,我很羨慕。媽媽說:“前方會(huì)有更健康更好的食物。走吧!

    不久之后,我又找到了爸爸最喜歡的食物,但是我和媽媽都不喜歡。于是我媽想出了一個(gè)好主意。她打包了她最喜歡的食物,然后聚集在景點(diǎn)前面的公園里。我同意了。我開心的搶過媽媽給我的錢,開心的去買菜。然后,在公園的草地上,我們一家人在草地上愉快地野餐。每個(gè)人都買了自己喜歡的食物。

    【第7篇】風(fēng)箏作文200字-小學(xué)五年級(jí)作文

    童年

    我在田野里奔跑

    手里拿著風(fēng)箏

    承載著我的理想

    翱翔在天空

    長(zhǎng)大

    我輸了

    童年的天真

    是的,那個(gè)曾經(jīng)

    我玩的風(fēng)箏

    漠視

    老年

    我靜靜地

    依靠輪椅

    輕輕地

    摸摸那個(gè)風(fēng)箏

    我回憶過去和風(fēng)箏

    玩耍的樂趣

    我也為對(duì)風(fēng)箏感興趣而感到羞恥

    忽略它。

    這個(gè)理想的風(fēng)箏

    是我。

    王牌伙伴

    【第8篇】夏日里的風(fēng)作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

    一年中最可愛的風(fēng)是夏風(fēng)。

    不是嗎?熱得受不了的時(shí)候人家不先想到她嗎?看,她來了。

    清晨,初夏的風(fēng)吹進(jìn)花草,花草突然隨風(fēng)起舞,空氣中充滿濃郁的花香。這時(shí)的土壤并不示弱,所以花與土壤的芳香交融,彌漫在清晨純凈的世界,沁人心脾,讓人神清氣爽,舒服無比。

    中午,陽光燦爛。草是黃色的,柳樹無精打采地垂著枝條。在地里干活的農(nóng)民汗流浹背,氣喘吁吁。這時(shí)候他們多么需要風(fēng)??!這時(shí),風(fēng)來了,它輕輕地拂過一切,像一股清涼的泉水,觸動(dòng)了人們的心靈。突然,人們情不自禁地站在夏風(fēng)中,任由風(fēng)撩起頭發(fā)。過了一會(huì)兒,當(dāng)他們覺得渾身都涼了的時(shí)候,忍不住開心地脫口而出:“好涼!”

    晚上,鳥兒歌唱,昆蟲哭泣,風(fēng)吹得樹葉嘩嘩作響。這時(shí),幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在綠林樹下悠閑地下棋,風(fēng)輕輕地吹著棋紙,也輕輕地吹進(jìn)他們的心里。突然,一位老人站了起來,高興地喊道:“我贏了!”這時(shí),涼風(fēng)帶著勝利的喜悅涌進(jìn)了老人的心里。啊,夏風(fēng),你也給老人帶來無限的祝福嗎?

    晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們光著肚子、光著腳躺在草地上。風(fēng)吹在肚子上,又涼又癢。他們?nèi)滩蛔 皳溥辍币宦曅Τ雎晛?。在晚風(fēng)的吹拂下,孩子們仰望天空,揮動(dòng)小手,數(shù)著咿呀學(xué)語的星星。

    ??!夏風(fēng)像一個(gè)小天使,給純凈的大地帶來芬芳,給勤勞的老人帶來清涼,讓老人在老年時(shí)感到幸福,讓孩子在童年時(shí)感到幸福!

    ?。∥蚁矚g夏天的風(fēng)!

    【第9篇】小學(xué)五年級(jí)作文:手機(jī)風(fēng)波

    我奶奶是我們一家之主。據(jù)說她是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,因?yàn)樗谵r(nóng)活和家務(wù)方面是個(gè)好廚師。然而,我奶奶很難接受新事物。不,在周末,她又開了一個(gè)大玩笑。

    周日,終于放晴了。風(fēng)吹寒,花羞,葉兒綠,空氣清新。連續(xù)下了幾天雨,我們不能再呆在家里了,所以我們一致決定去購物??墒堑搅四棠棠抢?,要么說碗沒洗,要么說豬沒喂,要么就是拒絕逛街。我們別無選擇,只能把她一個(gè)人留在家里。

    奶奶在家洗,刷,掃。只要她不閑著,似乎家里總會(huì)有沒完沒了的工作。不是,是在做,電話響了。奶奶跑過去拿起手機(jī)喊:“家里沒人,家里沒人。”但是電話還是一直響“嗶——嗶——嗶——”。奶奶意識(shí)到自己慌了,說錯(cuò)了話。仔細(xì)想想:家里不是有我嗎?我趕緊跑過去拿起手機(jī)說:“家里有人,家里有人,我是玲玲的奶奶。他們都上街向我要東西?!钡娫捘穷^依然保持著沉默,只是“嗶嗶——嗶——嗶”不停地響著。誰打的電話?你為什么不保持安靜?奶奶氣得把手機(jī)扔在床上,自己去上班了。

    我們一到家,奶奶就吵架了:“你出門都不帶手機(jī)!我不知道是誰打電話來接的,但是他們沒有說話。好煩!”

    一進(jìn)門,我們就一頭霧水。爸爸問怎么回事。當(dāng)奶奶把整個(gè)故事告訴我們時(shí),我們都大笑起來。爸爸笑著說:“媽媽,你要是不按這個(gè)綠色的回答鍵,人家怎么會(huì)理你呢?”

    奶奶恍然大悟:“我還以為這手機(jī)跟接電話一樣呢!”

    爸爸讓奶奶回答了好幾次。奶奶,試試,電話里說比較好。媽媽,爸爸不讓奶奶早點(diǎn)學(xué),真奇怪。至于我,奶奶總是不肯學(xué)。

    你看!這就是我家的手機(jī)風(fēng)暴。

    【第10篇】釣魚風(fēng)波作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文

    爸爸的老板邀請(qǐng)爸爸去鄉(xiāng)下釣魚。爸爸聽了很開心。他像個(gè)孩子一樣跳起來,喊道:“去釣魚!去釣魚!”

    爸爸為什么這么開心?原來他上次去“紅綾閣”釣魚,釣的魚不夠。這個(gè)機(jī)會(huì)是他自己來的。爸爸會(huì)不開心嗎?這時(shí),又來了一個(gè)電話。我以為是取消釣魚活動(dòng)。其實(shí)我讓爸爸整天自帶食物和魚!就算爸爸想出去,媽媽能不忙嗎?媽媽忙著做飯,洗保溫瓶。我也圍著我媽跑,心想“也許我?guī)兔?,我爸一高興就帶我?于是,我跳得更用力了。爸爸出去買魚竿的時(shí)候,媽媽已經(jīng)洗好暖瓶了,我在幫媽媽擰緊底蓋。我的心更美好了,蓋子越蓋越緊。我看到它很快就要結(jié)束了。只聽砰的一聲,保溫瓶?jī)?nèi)膽在我和我媽手里爆炸了。我驚呆了,茫然的看著地上的碎片,媽媽的手指血肉模糊,一股莫名其妙的溫?zé)嵋后w在眼眶里打轉(zhuǎn)。我媽媽忍受著疼痛,清理了一地的垃圾。我看著自己的眼睛,感覺到心里的痛。爸爸回來,他的反應(yīng)讓我很納悶。爸爸只是笑了笑,說:“沒事,把飯保溫一下就沒事了!“父親慷慨的話語化解了母親的尷尬和我的悲傷。我又幫媽媽收拾東西了。

    第二天早上,父親早早起床,高高興興地走了??磥碜蛲聿]有影響他的好心情。希望他開心一點(diǎn)。

    【第11篇】美麗的南國風(fēng)情生態(tài)園1200字

    明媚的陽光輕輕撫摸著我的臉,鳥兒的歌聲清脆動(dòng)人,真的令人陶醉。啊!又一個(gè)美好的一天來了!

    今天,我爸爸將帶我和媽媽去南國生態(tài)園。聽到這個(gè)名字,一定會(huì)想到美麗的海南島?事實(shí)上,它是東營市人工建造的大酒店,有南方風(fēng)格。很早,我就聽叔叔給我講過那個(gè)地方,風(fēng)景很美。是什么樣的風(fēng)景?帶著遐想和疑惑,我們上路了。

    大約二十分鐘后,我們到達(dá)了目的地。只見門前豎起一座拱形大門,上面刻著醒目的“南國生態(tài)園”字樣。沿著一條被很多竹子環(huán)繞的小路,我們來到了酒店的前門,從外面看不到什么特別的東西,讓人覺得平淡無奇。但是當(dāng)我們走進(jìn)大廳的時(shí)候,一瞬間,就像打開了一個(gè)巨大的窗簾,一個(gè)帶有自然氣息的花園世界吸引了我們的眼球——盛開的鮮花,美麗的假山,涓涓的水流,悠揚(yáng)的音樂。

    然后,我們被身著少數(shù)民族服飾的服務(wù)員領(lǐng)到餐桌前。靜靜地坐下來,到處都是風(fēng)景吸引著我,樹木茂盛,變化多端。這引起了我的好奇心。我決定四處看看,父親高興地答應(yīng)了。這一刻,我仿佛是一只從籠子里放出來的小鳥,自由地、歡快地、若有所思地欣賞著這張“美圖卷軸”。

    走在竹子做的小路上,花草的香味沁人心脾,讓人感覺很舒服。聽,水的潺潺聲,?。≡瓉硎恰帮h飄白巾”————瀑布。他們唱著歡快的歌,跌入池中,濺起千朵銀花,像白色的珠子跳躍。我仿佛來到了中國南方的檳榔樹椰林,在海南島的金色沙灘上。陽光透過屋頂照射在地面上,給人一種寧靜美麗的感覺。更神奇的是,生態(tài)園周圍的每個(gè)房間都有非常詩意的名字,比如楓橋附近的夜泊、梨花、春花秋夜、滿月花.

    我看著,沿著小路哼唱著?!翱炜?!金魚,金魚,好漂亮的金魚?!币魂囥y鈴般的笑聲傳入我的耳膜,我笑著奔向魚塘。??!這里有很多魚,五顏六色的魚讓你眼花繚亂。有紅、白、黃、橙、黑、白……各種都很驚艷。小魚在水里快樂地游著,仿佛在和你玩一個(gè)有趣的游戲————捉迷藏。

    然后,我來到了一條長(zhǎng)滿枝葉的走廊,點(diǎn)綴著許多水果和鮮花。我上前仔細(xì)看了看。原來是人造塑料水果和鮮花。他們的形狀是如此生動(dòng),他們的顏色是如此明亮和閃亮。真的很難辨別真假。雖然它們不是真的,但我似乎仍然聞到了鮮花和水果的濃郁香味。坐在水果廊下,我看到大人的臉上洋溢著燦爛的笑容,孩子們?cè)陂_心地玩耍嬉戲,那是一個(gè)快樂而又活潑的場(chǎng)景。

    ?。∥覑圻@個(gè)美麗的南方風(fēng)情生態(tài)園!

    【第12篇】我去過的地方——楚風(fēng)園800字

    希望!希望!希望!最后,希望學(xué)校組織學(xué)生到武漢東湖楚風(fēng)花園秋游。早就聽說那里的風(fēng)景很迷人,這次一定要好好欣賞。

    早上八點(diǎn),整列火車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。車外,陽光燦爛。不時(shí)可以看到小葉子隨風(fēng)飄下來。一路上,你可以看到許多鳥巢和鳥兒啁啾。上次春游沒有發(fā)現(xiàn)鳥巢,可能被茂密的樹葉覆蓋了。擔(dān)心有些同學(xué)會(huì)暈車,老師打開窗戶,甚至感覺到真正的秋天向我們走來。

    當(dāng)我還在好奇地看著窗外的風(fēng)景時(shí),不知不覺,車就到了楚風(fēng)花園。車停下后,我第一個(gè)下車,旁邊站著很多漂亮的導(dǎo)游姐姐。在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)公園看了看。哇!這里的風(fēng)景太美了!寬闊的湖面上有幾條船在風(fēng)中游蕩,岸邊排列著水杉樹,高大,樹梢?guī)缀蹰L(zhǎng)成了白云。更美的是水邊生長(zhǎng)的垂柳。有的掉進(jìn)水里了,好像要喝水。偶爾可以看到一些小魚在周圍游動(dòng)。每條林蔭小道兩邊的綠草都很美。

    我們邊看邊玩,導(dǎo)姐還帶領(lǐng)我們玩各種游戲,比如射箭、投球、走木橋、海盜船等等。其中,我覺得海盜船最好玩,最刺激。它的形狀很奇怪。兩邊都有水龍頭,身上還有五顏六色的龍鱗。導(dǎo)游姐姐把我們帶進(jìn)龍肚子里,坐在椅子上,扣上了安全圍欄。過了一會(huì)兒,龍舟開始慢慢搖晃。漸漸地,龍舟搖晃得越來越高。這時(shí)候我很害怕,一直和同學(xué)一起尖叫:“啊!”??!“下來之后,我們都說太刺激了!太有意思了!我們又去了恐龍公園,姐姐給我們講了恐龍滅絕的故事,我聽的津津有味。讓我明白保護(hù)自然的重要性。

    這次秋游讓我對(duì)分享快樂、文明旅行感觸最深。吃中餐中的零食時(shí),學(xué)生們把自己的食物給老師和導(dǎo)游姐妹。吃完后,我們都自覺地把紙屑和飲料瓶扔進(jìn)垃圾箱。我們經(jīng)過的地方?jīng)]有留下一片垃圾,真正做到了愛護(hù)環(huán)境,文明出行。

    【第13篇】家庭剪影——衛(wèi)生間的風(fēng)波700字

    你一定聽過“遲做總比不做好”這個(gè)故事。你信嗎?這個(gè)故事發(fā)生在我的浴室里!

    那是一個(gè)星期五的下午。我在吃飯。突然,我媽著急地說:“廁所進(jìn)水了!”“什么,衛(wèi)生間會(huì)泛濫?”我奇怪地說著,跟著媽媽快步進(jìn)了衛(wèi)生間。我看到,“啊”!廁所就像一個(gè)小湖,上面漂浮著衛(wèi)生紙,糞便.一股惡臭讓我直往后退。看著這惡心的一幕,我想起以前廁所經(jīng)常堵。我們只是用橡皮馬桶看看能不能應(yīng)付過去,就沒注意了。沒想到這次會(huì)泛濫??粗职謰寢屢慌枧璧赝「桌锏刮鬯?。因?yàn)樾l(wèi)生間小,只能操心。過了一段時(shí)間,水勢(shì)降低了,就漸漸退去,大家的眉毛也漸漸舒展了。不過可以用一波漲跌來形容,不過浴缸又堵了。這時(shí)候我還在吃東西,讓全家人都投入戰(zhàn)斗去救救急,但還是沒有幫助??粗@一幕,我趕緊向媽媽建議,“去物業(yè)找修理工”。母親聽了,說:“我們都糊涂了,還是家明聰明。”過了一會(huì)兒,修理工匆匆趕來。經(jīng)過仔細(xì)檢查,他告訴我們:“是因?yàn)橄滤艿绹?yán)重堵塞,馬桶才溢出來的。如果你能按時(shí)修好,廁所就不會(huì)出現(xiàn)這樣的悲劇局面?!毙蘩砉ひ贿呅蘩硪贿呎f。在他靈巧的雙手之后,馬桶又變成了聽話的孩子,再也不會(huì)溢出來了。

    雖然離我浴室的風(fēng)波已經(jīng)過去幾個(gè)月了,但它卻被我牢牢地記住了,這讓我明白,不僅家里常見的物品必須按時(shí)修理,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)也要及時(shí)改正,否則后果不堪設(shè)想。我們永遠(yuǎn)不要忘記“遲做總比不做好”的故事。

    【第14篇】一飽臨清風(fēng)采作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文

    我是一個(gè)喜歡玩耍的小女孩,我們的足跡遍布家鄉(xiāng)的熱土。公園是我留下童年笑點(diǎn)的地方。乾隆皇帝曾經(jīng)在這里爬過鳳凰嶺,寫過詩,寫過詩詞。我很自豪我出生在臨清。

    今天,我們的16個(gè)同學(xué),在吳老師的帶領(lǐng)下,來到了這個(gè)充滿笑聲和歡笑的公園。我們一直走到鳳凰嶺。所有的學(xué)生都建議爬山。我們一步一步往上爬。邊走邊欣賞風(fēng)景。看著這條走出來的山路,我想到了魯迅先生說過的話:“人多了,就成了路。”這一刻,我們都在奮力攀登,因?yàn)樵降缴巾敚露仍酱?。這時(shí),吳先生說:“人生如爬山。你必須一步一步,邁著穩(wěn)健的步伐向前走?!蓖蝗挥型瑢W(xué)過來匯報(bào):“李澤正也爬上爬下了。”我們下山的時(shí)候,看到李澤正坐在半山腰,不上不下。老師告訴我們:“李澤正恐高。這次他爬到這里來很好。之前,他甚至不敢去。讓我們鼓勵(lì)他!”我們都大喊:“李澤正——加油!”在我們的鼓勵(lì)下,李澤正終于爬了上來。我們站在山上,欣賞美麗的臨清市全景。

    我愛我的家鄉(xiāng)臨清——。

    【第15篇】拔河比賽的風(fēng)波作文450字-小學(xué)五年級(jí)作文

    在一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,最激烈的比賽是拔河。雙方啦啦隊(duì)都來加油鼓勵(lì),我們班也不例外。

    從四年級(jí)上冊(cè)開始,我們就和二班互相扶持。我們支持他們的階級(jí),他們也支持他們的階級(jí)。也正是因?yàn)槲覀兊墓膭?lì)和二班的鼓勵(lì),我們女生才獲得了第一名,二班獲得了第二名。我們都很開心,吳和在醫(yī)院也不會(huì)那么難過。二班的吳早上從舞臺(tái)上摔了下來,摔斷了頭。副校長(zhǎng)林和現(xiàn)場(chǎng)的幾個(gè)老師馬上把她送到了醫(yī)院。我不知道是誰,就跑去看。結(jié)果我不敢看。那個(gè)人就是吳!半小時(shí)前她搶了我的拉拉棒,還跟我開玩笑。怎么會(huì)這樣?差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)哭出來。

    下午男同學(xué)比賽,我們班又拿了第一。三班和二班沒有可比性。三班的人惱羞成怒,說要跟我們打。我們什么都沒說。他們甚至搬了一張桌子來堵住走廊,不讓我們下去。

    3班和我們兩個(gè)班關(guān)系不好。他們就是不屈服,想打架。

    最后二班贏了第一局,三班贏了。停下!梁似乎跟陳算上的人,又多了七個(gè)人!我的天,作弊!二班第一局也輸了。3班的人那么囂張,他們班的老師那么不負(fù)責(zé)任。

    廣西玉林市玉州區(qū)回龍小學(xué)五年級(jí)龐永奇:

    小學(xué)其他年級(jí)同類作文

    臺(tái)風(fēng)蘇迪羅來臨

    從昨晚到今天早上,有一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)。當(dāng)時(shí)臺(tái)風(fēng)的場(chǎng)景是這樣的:風(fēng)很大,樹枝被折斷,窗簾被扯破,停了下來,轉(zhuǎn)入地下。停電停水讓我心情不好!臺(tái)風(fēng)會(huì)造成很大的力量,所以我們應(yīng)該少出去。如果非要出門,需要大人陪伴才能避免意外!

    (小學(xué)一年級(jí),)

    愚人節(jié)風(fēng)波

    今天是4月1日,學(xué)生們照常上學(xué)。"哦,對(duì)了,牛先生剛才讓你去他的辦公室."剛放下書包的小猴子很認(rèn)真的對(duì)小勉說。

    “哦,我明白了?!毙∽杂杀谋奶叵蜣k公室跑去?!斑祝繛槭裁崔k公室沒人?不.

    沒錯(cuò)!今天是愚人節(jié)。

    “哎,被忽悠了!”小猴子笑著抱著肚子說。

    “你,你……”小兔子有些不高興的說道。

    “嘿,猴子,熊包里有你最喜歡的桃子?!惫氛f,好像他也在找樂子。

    “真的?!毙『镒拥目谒呀?jīng)流到第三千英尺了。他急忙走向小熊的書包。小狗看著小猴子偷偷笑?

    小猴子剛剛跑到熊的座位上。這時(shí),牛老師已經(jīng)進(jìn)了教室?!皠偛耪l說我沒來?”全班同學(xué)齊聲回答:“是只小猴子?!毙『镒訜o處可逃,只好“保持沉默”。牛老師也被逗樂了。她笑著摸了摸小猴子的頭,說:“再也不要淘氣了?!焙镒雍π叩?fù)狭藫项^。

    “嘀鈴鈴”下課響了,小敏高興地跑出教室。他看到猴子,忍不住笑了,說:“嘿,猴哥,別不好意思。我給你講個(gè)笑話:老師問一個(gè)學(xué)生:“你暑假什么時(shí)候起床?”學(xué)生說,“當(dāng)?shù)谝豢|陽光打在我的窗戶上,我就起床了?!崩蠋熣f,“是不是太早了?“學(xué)生:”哦,我的窗戶朝西?!边@時(shí),孫悟空立刻被逗樂了。

    突然放學(xué)了,大家,看看我,我看看你,都是剛才哭笑不得的樣子。就這樣,愚人節(jié)在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。

    (四年級(jí),600字)

    暴風(fēng)雨800字

    太陽深深地打了個(gè)哈欠,懶洋洋地躲在云姐姐身后。然后,云層變得濃密,白色的天空中沒有陽光,也沒有溫暖的氣息?!稗Z隆隆”,閃電老大瀟灑地出道,頓時(shí),烏云布滿了天空,像一張大大的網(wǎng),遮住了整個(gè)世界的光芒,大地驟然冷卻下來,涼風(fēng)帶著閃電“轟隆隆”地向我飄來。一片白光從地平線上閃過,天空變得咄咄逼人,烏云無情地澆了一大瓢水。就像在熱的地方洗冷水澡。誰不知道?暴風(fēng)雨要來了!

    “轟隆??!轟隆?。 卑殡S著閃電的節(jié)奏,聽著雷聲的隆隆聲,還有一萬級(jí)強(qiáng)風(fēng),行人紛紛趕回家。他們?yōu)槭裁匆丶???dāng)然是衣服啦!我能聽到旅行者的憤慨:“為什么好的時(shí)候會(huì)下雨?”夏天,這個(gè)淘氣的孩子?!薄皠偛牛芮宄?。眨眼間就下雨了,衣服都洗成白色了!".雨越下越大,掩蓋了人們的抱怨。街上沒多少人。家里關(guān)著窗戶都能聽到雨聲。似乎這是世界上最熱切最冰冷的音符。仿佛世界上只有雨在歌唱,每個(gè)人都是觀眾,聽著這美妙無比的旋律。時(shí)而熱情奔放,時(shí)而momo無情,時(shí)而高潮迭起,時(shí)而低沉,時(shí)而變幻莫測(cè),時(shí)而逐漸明朗,時(shí)而歡快開朗,時(shí)而又像在說什么……我陶醉了,樂手表演的場(chǎng)景出現(xiàn)在我眼前,奔跑的馬兒的感覺又出現(xiàn)了。在這場(chǎng)風(fēng)暴中是瘋狂和夢(mèng)幻的。這就像在剛剛下過雨的森林里散步,詢問潮濕的空氣和泥土的芳香.不,仔細(xì)聽聽暴風(fēng)雨的聲音,我感覺不止這些。那種感覺,無論用什么來形容,都不如我自己的經(jīng)歷。隆隆聲和奔騰聲,它唱啊唱.狂野貪婪的雨終于累了,變成了地上的軟水。我想,他一定是喊累了,風(fēng)漸漸變得溫柔可親。當(dāng)他吹過身體時(shí),感覺像蜻蜓點(diǎn)水一樣涼爽舒適,觸摸到大自然的芬芳,包括帶著濕氣的清新空氣!

    如果下次風(fēng)暴再來,就讓它來得更猛烈些吧!讓我們聽一聽,感受一下。

    (小學(xué)六年級(jí),)

    風(fēng)的作文五年級(jí)

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