【第1篇】成長中經(jīng)歷的一件事作文400字-小學五年級作文

十幾年的人生，經(jīng)歷了無數(shù)的事情。這其中，有讓我傷心的，也有讓我開心的，但我記得卻刻骨銘心。那是一個美麗的早晨。我們剛從昨晚的狂歡中醒來。早餐后，我們來到另一個景點，野三坡杜詩——。“過”就是過橋，過橋就是過橋。十渡，不論名字和意義，都是指過第十座橋。我在杜詩玩了驚險、刺激、快樂、恐怖、勇敢的游戲——蹦極。

我們爬到山頂，工作人員用一根非常結實的繩子捆住我的腳和腰。這一刻我的心在亂跳，直到我說“準備好了”才知道是誰把我推倒的。

我往下走的那一瞬間，感覺自己掉進了深淵，身體急速下落。我忍不住大喊。繩子用完了，我以為結束了，可是它白了我又彈回來，我在空中盤旋。就這樣連續(xù)幾次，終于停了下來。我在半空中吊著，等著船來“營救”我，當時我暈得連船都站不穩(wěn)了。

我喜歡蹦極，因為它讓我成為一個堅強的人，在世界上有立足之地。玩蹦極教會了我一個道理：只要我們有精神去面對，不管事情有多難，我們都會成為winner。

【第2篇】成長中的遐想作文500字-小學五年級作文

我覺得小時候所有人都會有一些奇怪而大膽的想法，比如突然變得無所不能，像電視上的奧特曼和芭比娃娃。當然不能免俗。我總是幻想我能有一個哆啦a夢。

那段時間每天腦子里都是奇思妙想。如果哆啦a夢來我家，我會讓他幫我做一些平時做不到的事情。我會和竹蜻蜓一起在空中玩鳥，像鳥一樣享受自由，在無邊無際的空中飛來飛去，沒有人關心，也沒有人要求。

我會拿著“隱形藥水”，上下涂抹，去抓蝴蝶、蜻蜓，和小朋友捉迷藏。太美了。

我還會用“時光隧道穿越裝置”穿越到遙遠的侏羅紀捕捉恐龍當寵物。到了侏羅紀，我會讓恐龍被領出來，然后拿著微型手電筒給恐龍拍照?？铸垥饾u縮小，直到小到讓我滿意為止，我?guī)?1世紀玩幾天，然后送回侏羅紀。

如果父母不讓我出去玩，或者強迫我彈鋼琴，呵呵，打不過我的。我會把催眠的眼睛放在父母身上，在他們醒來的時候催眠他們。

如果我有一個哆啦a夢，我會做很多事情，幫助災區(qū)人民重建家園，幫助失學兒童重返校園，讓孩子們知道學習的重要性。那時候我天天盼著哆啦a夢來我家。我甚至對媽媽說：媽媽把電視機砸了，把哆啦a夢帶到我家?，F(xiàn)在想想是多么幼稚，但這是我從小到大的遐想。

【第3篇】成長中的一件事作文400字-小學五年級作文

去年寒假，我和溫溫來到我們的家鄉(xiāng)慶祝新年。有一天，我們覺得很無聊，所以我對溫溫說，‘你是新來的，我不知道怎么樣，我告訴你，山與水相連，山與水相連，這很美！“我們?nèi)ヅ郎胶脝?？”是的！我們跟爺爺說，爺爺不但不反對我們，還支持我們，說：‘你也不小了，該自己走一段了，走吧，別迷路了！’我們愉快地出發(fā)了。

我們談了一路，但沒想到這么快就到了山腳。我們抬頭看著黑漆漆的樹林，我們退了出去，但我們說了：‘有什么好怕的，我們走吧！’她好像被我感染了，變得勇敢了。其實她心里很害怕，因為我一抓她的手，就感覺到她的脈搏很快。我們緊緊地握著對方的手，突然，一陣風吹過，讓我們倆都毛骨悚然。我們一邊走，一邊想老虎和獅子會不會吃掉我們。突然，有什么東西在我周圍移動。我們害怕一路跑到山頂。其實移動的是一個玻璃球，剛才被我踢了一腳，滾了一圈。我們跑到山頂，看到一個連根拔起的樹樁。我們看起來像一個老人的頭?？戳艘粫?，我們被樹樁嚇得跑下山腳。

快看！玩得開心！我和溫溫被玻璃珠和樹樁頭嚇得跑來跑去，我永遠不會忘記。

【第4篇】成長中的煩惱作文700字-小學五年級作文

十一年前，我出生在這個世界上。從此夜空中出現(xiàn)了一顆閃亮的小星星。11年來，在長滿鮮花的成長道路上，有開心的歡笑，也有失落的淚水；有成功的喜悅，也有失敗的痛苦。不過，我想說說成長的煩惱。

記憶的車輪急速轉動，尋找過去，閉上眼睛，回憶，過去如煙；定格，游玩，是難忘的。

有人說：“友誼神圣而美好，它將永存?！边@句話我一直相信。因為在學校，我有一個很好的朋友——小英。在學校里，我們經(jīng)常可以看到一起笑著打架的快樂身影。我們一起討論第二天穿什么樣的衣服，梳什么樣的頭發(fā)；一起討論課堂上的一些問題；來說說以后會遇到的各種事情吧.即使我們每天都見面，我們也會在晚上愉快地互相寫信。連班主任都被我們的友誼深深感動，希望十年二十年后還能看到我們臉上陽光般的笑容.

小學畢業(yè)那天，我們說要繼續(xù)做中學最好的朋友，誰也不能背叛誰.

在我們的同意下，中學開學的日子慢慢到來了。課間十分鐘，我趕去找沒有和我一個班的小英。在操場上，我看見小英在和班上的一個女孩說話。我上去拉著小英的手說：“小英，去看看我的課。”這時和小英說話的女孩動情地拉著小英說：“走開，小英是我的朋友！”我奇怪地看著小英，等她做決定。沒想到她在momo里甩掉我，緊緊握住她的手，帶著那個女孩走了.

“友誼神圣而美好，永恒不變?！笨粗麄冞h去的背影，這句話在我腦海里嗡嗡作響，我機械地閉上了嘴：“真的是這樣嗎？”實際上"

成長的花園里，煩惱的白玫瑰藏在草叢里，低著頭，花瓣無力地垂著，仿佛在哭泣。

對這件事的回憶告一段落，越來越多的煩惱詮釋了我心中的悲哀。幕落，戲終，回望劇情；不不不用擔心。

【第5篇】成長中的快樂作文400字-小學五年級作文

從小到大，既有快樂的經(jīng)歷，也有煩惱。其中那些快樂的經(jīng)歷，是讓我回味無窮的。因為每次回憶起那些事，我的臉上都會笑。

最讓我開心的是，我成了四年級的班長。那是因為四年級的時候會分班。以前的同學會分不同的班，和其他班一起學習。剛分到4 (9)班，其中實力最突出，自然有資格擔任班長一職。以前班里總有幾個實力強的同學和我競爭，所以我一直沒當上班長。這次當班長，一定要抓住機會，爭取多當幾次?？上М斄藘蓚€學期的班長，進入了五年級，轉學到了科北小學。沒想到那里的競爭會更激烈，更別說班長了，現(xiàn)在也只是個學習委員。真是大雷霆！

除了當班長，得獎的是初三。有一次學校舉辦筆字比賽，我要經(jīng)過選班和選年，三四年后才能進決賽排名。我在班里脫穎而出，和其他幾個同學攜手進入年度評選。最后我和另外兩個同學一起進入了決賽，最后獲得了第二名，成為我們班唯一一個獲得排名的同學。

當然，我的成長中還是有很多快樂的，這讓我的成長多姿多彩。

【第6篇】成長中的苦與樂作文600字-小學五年級作文

“明白了！明白了。我抓到了‘海毛蟲’！”沉迷于電腦游戲的我無法形容自己有多開心。突然，一聲大叫：“孫韜，別玩了，馬上復習功課！”我煩得暗暗叫苦。

最近幾天，我和父母的“戰(zhàn)斗”升級了。我的父母讓我上各種特殊的課，如英語、奧運會、藝術等。課業(yè)繁重，我無法呼吸。于是我有了一個計劃，以搜索數(shù)據(jù)的名義，偷偷玩電腦游戲。我爸媽檢查的時候，我很快就把電腦頁面進行了轉換，我真的為我的“杰作”感到驕傲。

然而，我的“杰作”被父親發(fā)現(xiàn)了，我差點被“胖揍一頓”。

我真的很渴望見到我的兒子成龍。隨著年齡的增長，父母更加重視我的學習。開學的時候，我媽給我買了所有的卷子。每天除了完成老師留的作業(yè)，還要做兩個小時的課外題。我真的很像被五行山下碾壓的孫悟空。極其痛苦。我累了就和他們吵，讓他們放我自由。然而，畢竟“姜還是老的辣?！蔽野謰屢槐楸闊崆檠笠绲卣f：“你是家里的希望?？忌厦拼髮W是唯一的出路。現(xiàn)在你必須打好基礎?！蔽蚁氲暮茏屑殻胂胍彩菍Φ?。不得不順從地服從他們。

不勞無獲。經(jīng)過我不懈的努力。榮譽接踵而來。因為成績輝煌，三好學生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團隊成員等光榮的獎項往往會交給家長。他們從我的勤奮中感受到了太多的滿足和快樂，努力培養(yǎng)我的老師總是為我驕傲。這個時候，我就像被鮮花擁抱一樣幸福。我終于意識到我的出色表現(xiàn)可以給那些關心我的人帶來極大的快樂，于是我下定決心：“我要加油努力，我要做得更好！”

快看！我真的很享受痛苦！

【第7篇】成長中的一件事(轉載)作文500字-小學五年級作文

在我的童年里，發(fā)生了很多事情，開心的，傷心的，難忘的……我忘記了很多事情，但其中有一件事讓我至今無法忘記。

我記得我當時剛上五年級。一天，班主任對我說：“王，這個星期，學校老師要聽一個班會。你應該主持！”我膽小如鼠，不敢茍同。但是老師堅持讓我主持，我只好硬著頭皮答應了。為了不讓我怯場，老師特意讓我的“黃金搭檔”王小鷹來幫我。

為了辦好這次班會，我和王小鷹花了很多時間和心思，擬定了班會議程。在我們緊張的期待中，這一天終于到來了。當時我緊張的心都好像要跳出來了，生怕出丑。就在我忐忑不安的時候，班主任來了。他拍拍我的肩膀說：“別怕，我相信你。”我點了點頭。

剛開始很緊張，慢慢又好了。學生表現(xiàn)很好，積極配合我。老師也給了我一個鼓勵的微笑，我徹底放松了。講故事，討論，唱歌，談感情……一切都很順利?！岸！扁忢懥?，我長長地舒了一口氣，我的石頭終于落地了。老師走過來對我說：“真好！”我笑了。

失去這樣一件極其平凡的事情，教會了我一個非常深刻的道理：困難并不可怕，可怕的是被困難嚇倒。

【第8篇】成長中的煩惱作文400字-小學五年級作文

雖然我的童年很美好，但是隨著我的成長，我發(fā)現(xiàn)我有了新的煩惱。

我的煩惱都是書引起的。記得小時候讀書的時候很注意姿勢，視力很好。長大后不注意眼部衛(wèi)生，視力從5.1到5.0，從5.0到左0.8到右5.0，從左0.8和右5.0到左0.6和右5.0。(5.0等于1.0)現(xiàn)在有些遙遠的東西有時候看不清，考試經(jīng)常誤讀題目，所以每次都不好用。

這一切近視帶給我的，完全是我自己的錯。平時看書的時候，頭靠在桌子上，臉貼著書?？匆粋€多小時，在學校很少做眼保健操?，F(xiàn)在是復習期，不注意用眼。真的不知道該怎么做才能恢復視力。

我非常討厭我的視力不好。這里有一件事。是最近的一次考試。我復習完了，就等著老師發(fā)卷子。試卷發(fā)下來后，我看了看，哎！挺容易的。交卷后我估計能考90多，但是試卷下來我只考了83分。我仔細一看，原來是拍攝順序不對。應該是從小到大。我從小寫到大，結果被扣了12分。要不是這12分，我都95了。討厭！

嘿！近視，近視…

(這篇文章也是五年級寫的，給我很多建議。)

【第9篇】成長中的酸甜苦辣作文800字-小學五年級作文

酸：

我媽媽是家庭主婦，每天早起為我們做做飯、洗衣服、拖地等家務。她總是夜以繼日地為我們姐妹的生活工作。她經(jīng)常對我和姐姐說：“你們一定要好好學習！以后會有出息！長大了，以祖國的棟梁之才為榮！做一個勇敢的女孩！這是我最大的心愿！”我和姐姐聽著，眼睛都紅了。我真的很想在媽媽懷里哭，但是我沒有做到。反而忍著眼淚驕傲的說：“媽媽，我一定為你而戰(zhàn)！”我媽笑著說：“好孩子，我很滿意你有這樣的想法。做完家務，讓我來做！就呆在自己房間里學習吧！”聽著聽著，我不禁感到難過。

甜蜜：

每當我取得好成績或得到老師的表揚時，我仍然會得到獎勵。當我拿回家給爸媽看的時候，他們都露出滿意的笑容，夸我！我心里覺得很開心！甜如蜜！突然想到：甜不代表成功！哪怕只拿個小獎，也是走向成功的第一步！只有努力，才能打好基礎！學好知識！

苦澀：

成績不及格的時候，不敢抬頭看父母的眼睛。我只敢低頭紅著臉把試卷遞給父母。家長看到試卷上的分數(shù)，會大發(fā)雷霆，問：“你怎么這么不爭氣？”才得到這么低的分數(shù)！不怕丟人嗎？我辛辛苦苦賺錢，就為了給你打個低分？罰你在書房待一天好好反省我！“我終于嘗出了苦味，這讓我的心臟感到非常非常不舒服，甚至比打針還難受！真后悔沒好好學習。從現(xiàn)在開始，我會更加努力學習！超越他人！

辣：

小時候經(jīng)常犯錯，不敢承認。父母一直問我問題的時候，我還是很固執(zhí)，不肯說出來。我總是這樣回答：“爸爸媽媽，我真的沒有做過這種事！”剛說完，突然一巴掌打在我臉上。你看，我小時候那么倔強調(diào)皮。父母知道我在撒謊，給我講了一個關于誠實的故事。我聽了，羞愧地低下頭說：“爸媽，我錯了。我不應該撒謊。請見諒！”父母聽了我的解釋，很認真地對我說：“孩子，你一定要記住，只有誠實才能解決一切問題?！蔽尹c點頭，暗暗下定決心，再也不說謊了。

【第10篇】成長中一件事作文600字-小學五年級作文

“做任何事，都要堅持。”是的，很多人都是一瞬間決定成敗的。我還是一直問自己：“為什么不能堅持？”

我是個好奇的孩子，對什么都感興趣，只是堅持不下去了。這個缺點我沒怎么注意過才意識到，但是最近的一件事讓我知道了“堅持”的意義。

這幾天黃梅戲團組織了一個藝術節(jié)，北街小學的學生可以表演舞蹈《觀世音菩薩》，演員有我們班的齊。你肯定會說“你管什么？”我告訴你一個秘密：“我也學會了跳舞?！钡俏抑惶藥讉€月，然后就不跳了。我媽勸了我很久，我就是不領情。因為我已經(jīng)對學習舞蹈失去了興趣。結果讓我很慚愧。因為祁蕙子在觀世音菩薩表演中獲得了“仙女下凡”的美麗稱號，我的祁蕙子為自己感到高興和惋惜。因為如果當初聽了媽媽的建議，也許我現(xiàn)在正在分享成功的喜悅。

經(jīng)歷過這件事之后，我才知道我最大的缺點就是容易半途而廢，失去成功的機會。如果你想實現(xiàn)輝煌的夢想，充滿活力，不懈努力，一切都有可能做好。任何事物都有客觀的規(guī)律性，這就需要你先去發(fā)現(xiàn)，然后不斷朝著它努力，這樣才能事半功倍，取得顯著的效果。就像上補習班一樣，需要極大的興趣和努力。也許，齊就是這樣，與他的敵人戰(zhàn)斗，然后登上成功的領獎臺。

在這里，我學到了一個道理，生活對每個人都是公平的，它取決于你如何開發(fā)和利用它，它也需要你如何把握它。最后時刻，堅持很重要。只有這種人才能取得巨大的成功。

【第11篇】成長中的那些事作文600字-小學五年級作文

我的成長經(jīng)歷很多，潑水節(jié)，釣魚，捅馬蜂窩，捕蟬。那天我做的事讓我難忘。

這個星期六，我父母出去購物了。我寫完作業(yè)，無事可做，就想：好吧！今天我就當個小廚師，炒個菜給爸爸媽媽嘗嘗。

我決定炒我最喜歡的土豆絲。于是我挽起袖子，系上圍裙?？雌饋硐駛€小廚師。

我從我媽平時炒土豆絲的場景中學到的。我先洗了土豆，然后用刀把它們剝開。因為沒有嘗試自己做飯，所以剝了一層厚厚的土豆。然后，我模仿媽媽的樣子切土豆。我決定把馬鈴薯切片并切碎。本來以為是很簡單的事情，但是圓圓的土豆在砧板上滾來滾去，不容易切。怎么辦？我先把土豆切在中間，然后跟我媽學。先把土豆仔細切片，然后切絲。我終于切好了土豆，但是厚度不均勻，看起來很丑。然后，我切了一些洋蔥和姜片作為配料。

我開始做飯。我把煎鍋擦干凈，打開電源，把油放進鍋里。我記得我媽曾經(jīng)說過，先把油燒開，然后把姜放進鍋里，再把土豆絲放下。剛開始遇到一個難題。什么是沸騰？我想起了我媽的一句話：油鍋開始冒煙，就要開始了。油鍋里有煙，我趕緊把蔥和姜倒進鍋里，發(fā)出噼里啪啦的聲音，油濺了出來，很嚇人。我有點緊張，手里拿著滿滿一盤土豆絲。我把土豆絲倒進鍋里，“嘩啦”“哎呀”！我的手被燒傷了，很痛！我忍著痛繼續(xù)炒。然后加了點味精上桌。

食物剛做好，爸爸媽媽就回來了。當他們看到桌子上的食物時，都說很好吃。心比蜜甜，讓我刻骨銘心。

五年級：健康作文王

【第12篇】成長中的我作文450字-小學五年級作文

我有一個大腦袋，一張張媛媛臉，一雙亮晶晶的眼睛，一張健談的小嘴和一個高大的身材。這就是小學四年級出名聰明伶俐的我。

說起童年，我很慚愧，真的讓我臉紅。當時的我很貪玩，很好奇。偶爾會去鄰居家東奔西走。這激怒了鄰居，他們都來投訴，讓家人坐立不安。父母為我傷透了心。而且我從來不在乎什么時候穿名牌，也不知道錢來之不易。我父母為此批評了我。

俗話說：“水往低處流，人往高處走?！边@兩年我變了很多。以前，我和課外書交朋友。每天睡前一定要看幾頁，不然睡不著。我以前很粗心，學習上也不再粗心了。每道題我都認真做了。也學會了關心別人，有一顆包容的心。

我悄悄告訴你，我現(xiàn)在的習慣比以前好很多。以前上課沒舉手，現(xiàn)在可以大膽舉手發(fā)言了。老師夸我，我心里充滿喜悅。

哈哈，現(xiàn)在我還是班里的好干部，老師的小幫手，為班里做出了不少貢獻。越來越多的人喜歡我！

我的人生格言是“人為的事情會發(fā)生”。每天做好今天的工作，認真完成當天的任務，努力為明天做準備。我的明天會更好！

【第13篇】成長中的故事作文500字-小學五年級作文

一個成長的故事

在不斷的成長中，我開始成熟，開始對身邊的事物變得成熟。

一個暑假，我在東源小區(qū)認識的一個同學宣萱姐姐讓我去邢育源家惡作劇。邢育元家的鎖里放點臟東西，讓她回來，帶著鑰匙進不去。

事實上，我不想為別人做壞事，造成困難，但當我說我不想去的時候，我的同學和郭瑄瑄妹妹聽了說，“如果你不想去，我們就和你分手。”聽到這件事我很難過，最后還是去了。我和同學去找了三個空罐子，然后又找了一些污垢，最后去找了三根棍子和一瓶水把污垢弄濕。宣萱的妹妹說：“很多，你告訴邢育元；我跟你玩，他們都跟我分手了，沒人跟我完，聽她說什么，然后下來跟我匯報。'

聽了好多，我趕緊上來。過了三四分鐘，我下來說：“沒人看著門?！蔽覀兟犞?，然后扭著手腳上樓。姐姐宣萱說：“侯欣、朵朵、許郭蘭，你們在門上寫‘混蛋’，然后我用一些泥土把門鎖堵上?！蔽覀冄猿霰匦校s緊下樓。我們笑著說：“哈哈，真蠢?！钡诙欤谶h指責我和許郭蘭是壞孩子。我和許都受了委屈，然后告訴了她真相。她聽后，原諒了我和許。

真的讓我很難過，但是我很受啟發(fā)，以至于我獲得了別人做惡作劇的任命，所以不要做，勸別人不要做。

中衛(wèi)三小學四年級一班王瑞華老師

【第14篇】成長中需要友情作文400字-小學五年級作文

在成長中，最重要的是友誼。你沒聽過一句話嗎？生命第一，友情第二！除了自己的命，那就是友情！

我從小到大，一年級的時候，連個朋友都沒有。當我走進這間白色安靜的教室時，我感覺像是在嘴里吃著冰，在肚子里吞咽著，我的心感到冰冷，仿佛是世界末日，被淹沒了。當我登上講臺時，我向大家介紹了我自己。我看著這些吵吵鬧鬧的學生，像一群母雞剛下的雞。我自我介紹完，老師給我安排了座位。經(jīng)過安排，我發(fā)現(xiàn)友誼是通過真正的努力形成的。我還沒坐下。我的新同桌對我說了一句話：你好，我叫李。你是新來的，對這里不熟。下課后，讓我給你介紹一些新朋友。下課后，同桌沒有食言，真的給我介紹了幾個新朋友。我和一些新朋友一起玩橡皮筋跳躍、跳繩等。其實我想了解一下全班。有時候我甚至找不到我的班級。我想起同桌對我說的話：我在這里.

我要一個支持，我要一個知己。以前不知道為什么生活第一，友情第二，現(xiàn)在知道了，大概是因為大家都需要友情吧。

【第15篇】成長中的事作文400字-小學五年級作文

正在成長的事物

從小到大，有很多事情值得記住。我印象最深的是體育課上的籃球比賽。

我們小組分配給田師傅，他們分配給宋和蔣瑞琪。比賽開始時，我先傳給張卓成，他拿到籃下。這時，對方球隊已經(jīng)把他拖住了，他把球傳給了韓，韓投進了一個三分球，沒有進。他又抓起球，朝籃筐扔去，進了！我們比對手領先兩分。他們上菜后，把他們帶到我們的籃子里，準備開槍。我從后面擊球，球掉了，他還扔，最可笑！詹科搶過球，遞給張卓成。張卓成三分球。球砰的一聲撞到了籃筐，彈了回來，掉進了籃筐。對手生氣了。幾次傳球后，三分球使比分變成五比三。我發(fā)球給詹科，他把球傳給田，田又把球傳給張卓成，張卓成在籃下等球。他接住球并把它扔了出去。球在籃筐上搖晃了幾下。我在心里祈禱：保佑球掉進籃子里！祝福球進籃！看到球快要掉下來了，我突然打在玻璃板上，球砰的一聲就進了去！后來，對手罰球得分.

下課鈴響了，我們隊以11比8的優(yōu)勢獲勝。太刺激了！

小學其他年級同類作文

成長中的趣事

每個人都會長大，從一個調(diào)皮的孩子，到一個有禮貌的大孩子。在成長的過程中，也經(jīng)歷了一些成長的事情，從而了解成長的哲學。

小時候我一直以為穿上大人的衣服就成了大人，能做大人做的事。我以為就算長大了。我每天都這樣想，站在窗前看著那些比我大的人真的很羨慕。

有一天，父母不在家，留下我一個人在家玩積木。正在玩，腦子里突然冒出一個想法。他一個勁兒地跳起來，像猴子一樣把積木扔了，跑到媽媽房間。我從衣柜里找出一件媽媽的連衣裙，笨拙而不情愿地穿上。然后坐在梳妝臺前，用媽媽平時用的眉筆抹在眉毛上，再用媽媽的保濕霜抹在臉上。最后我去鞋架上挑了媽媽最漂亮的高跟鞋，自己穿上。經(jīng)過一番精心打扮后，我站在鏡子前，左右搖擺，微笑著，以為自己是個成年人。照完鏡子，我躡手躡腳地走到前門，推開門，走出了家門。

我躡手躡腳地走著，因為我個子矮，沒有我媽媽高，所以我的衣服到了腳跟，我一瘸一拐地走著，好像我是瘸子。我走到街上，人們看著我，都忍不住笑出聲來，有的笑著在地上打滾，左，右，拍著肚子；有些人剛才還在生氣。當他們看到我時，他們笑了。有人說我長得像魔鬼，有人說我吹牛，所有人都在背后竊竊私語。

我在街上玩，大家看到我都笑了。人家不但沒說我長大了，長大了，成年了，還說我變小了。

回到家沒有脫鞋，直接走到沙發(fā)上，坐在沙發(fā)上，愁眉苦臉的想：他們怎么不說我長大了？

媽媽回來了，看到我的臉，忍不住笑了。問我是怎么回事，怎么會有這種情況。我支支吾吾的向媽媽解釋我的想法和做法。我媽明白了，用柔和的聲音對我說：“孩子，你長大了，不是你的衣服和你的樣子，而是你自己的做法是否成熟?！?

這次和媽媽談過之后，我終于意識到，長大了，不是看一個人的長相，而是看自己靈魂的成長。

漸漸地，我可以為父母分擔一些煩惱。遇到叔叔阿姨，親切地打招呼；我可以尊老愛幼，尊敬老師.每次大家看到我都笑著說我懂事了，長大了，成了大姑娘了，連爸媽都開心的笑得合不攏嘴。

我成長過程中的一切都是有趣而快樂的。把它們串在一起，就像一串美麗多彩的珍珠。隨手拿起一個會讓人回味無窮。

湖南省攸縣黃土嶺中心一小學6年級2班6年級：龍王，女

（六年級，1000字）

成長中的故事

那是2004年的一個仲夏，我考了六級。炎炎烈日擋不住我喜悅的心情，所以我很高興來到候車大廳。但是當我坐下來的時候，我發(fā)現(xiàn)頭上冒出了冷汗。很快，我最害怕的聲音從大廳里傳了出來：“06186號，06186號，06186號，請進入考場候車室。我摸了摸胸口，心跳好快！我不情愿地走進了練習室。我想練習，但是我的心無法平靜下來。我向窗外望去，只看到鮮花盛開著陽光，草地綠油油的，可愛極了。遠處的鴿子在盡情翱翔。遠處綠色的爬山虎是那么的綠，那么的灰暗。陽光下，閃爍著模糊的光點。我的緊張情緒似乎一下子下降了很多。

“06186，06186，06186，請進入考場，請進入考場，請進入考場。我有點緊張地走進去。像評委一樣，老師深深鞠了一躬。然后他走上鋼琴。我的手指一碰到琴鍵，馬上就陶醉在音樂中。聽著，歌《歡樂的牧童》好像覺得快樂的牧童在草原上跑啊跑。悠揚的笛聲傳得很遠很遠…

再聽一遍《喜悅》。就像一個小男孩沿著鄉(xiāng)間小路蹦蹦跳跳，看著收割的小麥，哼著小曲，品嘗著收割的喜悅。還有小分風格，練習曲…我是從音樂的海洋里玩回來的。

“你彈得很好，”評委老師笑著對我說。"你是今天早上英語六級考試中僅有的10個人之一."我高興得差點跳起來。真是有志者事竟成！這么多年的努力沒有白費，終于考過六級了！

那天，我從考場出來，望著依然那么美麗的花、草、樹、木，聞著淡淡的清香，感覺無比欣慰。

河水依舊靜靜地流著，河里的小魚依舊那樣游著。有時快，有時慢。一切都是那么平淡，但內(nèi)心卻久久不能平靜。為了那條小魚.

講師：于艾平

（四年級，700字）

成長中的風帆

成長的帆

在我經(jīng)歷過的十幾個老師中，她對我的幫助最大，她對我所做的一切我都不會忘記。

2009年8月28日，我來到了一個陌生的校園。剛到的時候怎么能不害怕呢？第一天上課，夏老師發(fā)現(xiàn)了我的陌生感。下課后，他把我叫到辦公室，問道：“陳宇軒，你不習慣住在這里嗎？”

“嗯?！蔽尹c了點頭，眼淚就出來了。

“別哭了，你看你都十一歲了，還在哭。你看你同學都好好的。你要堅強。答應夏先生，別讓我看到“金豆豆”，好嗎夏小姐擦去我的眼淚，撫摸我的頭。

“嗯?！蔽尹c點頭出去了，眼淚開始往下流，那個——是我最后一次哭.

2010年的一天，夏老師莫名其妙地把我叫到辦公室。同學問我怎么了，我一頭霧水，迷迷糊糊的進了辦公室。夏老師問：“這篇作文是你自己寫的嗎？”

“是的.不是……”我支支吾吾。

“到底是不是？”夏老師一臉和氣。

“可以！”我不能拉著臉撒謊。

“嗯，你能再寫一個嗎？”夏老師問。

“嗯?！蔽胰σ愿暗亟邮芰诉@項任務。

以后每次寫作文，她都會問我是不是自己寫的。我的回答是肯定的(之后就再也沒有騙過夏老師)。她要我寫一篇作文。久而久之，我發(fā)現(xiàn)寫作文很容易。我終于明白夏老師的良苦用心了.

離別那天，我哭了。沒有，全班都哭了。夏老師說我們答應過她不會再哭了。她一邊說，一邊強忍住眼淚。最后數(shù)學老師幫她解決了。

再見，夏小姐，再見，我的“帆”！

（二年級，600字）