【第1篇】高中英語(yǔ)作文記敘文精選(6)作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
馬克吐溫是美國(guó)著名作家。請(qǐng)根據(jù)下列提供的內(nèi)容寫(xiě)一篇人物簡(jiǎn)介，以便發(fā)表在《新干線英語(yǔ)》 上。(詞數(shù)：100~120)
馬克吐溫(1835~1910)生于美國(guó)密蘇里。他是美國(guó)19世紀(jì)著名的作家之一。他的家鄉(xiāng)位于密西西北河畔。成年后，他曾在密西西北河的船上當(dāng)水手。馬克吐溫是他的筆名，由水文測(cè)量標(biāo)上"兩個(gè)刻度（兩個(gè)標(biāo)記)"而得。
他寫(xiě)過(guò)很多小說(shuō)。其中最著名的是《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》(湯姆索亞).他的作品被譯成多國(guó)文字，深受世界讀者喜愛(ài)。
范文：
馬克吐溫(1835-1910)是19世紀(jì)最著名的美國(guó)作家之一，出生于美國(guó)中部的密蘇里州。
馬克吐溫的家鄉(xiāng)位于密西西比河畔，他在那里度過(guò)了童年。當(dāng)他長(zhǎng)大后，他在一艘內(nèi)河船上當(dāng)了一段時(shí)間的駕駛員。馬克吐溫是他的筆名。他從測(cè)量水深的水手們的喊叫聲中得到這個(gè)結(jié)論，當(dāng)時(shí)水深是鉛線上的兩個(gè)標(biāo)記。
馬克吐溫寫(xiě)了許多小說(shuō)，其中之一是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,這部杰作給他帶來(lái)了聲譽(yù)和榮譽(yù)。他的一些作品已被翻譯成多種語(yǔ)言。他和他的作品深受全世界讀者的喜愛(ài)。
【第2篇】高中英語(yǔ)作文記敘文精選(6)作文400字-小學(xué)五年級(jí)作文
馬克吐溫是美國(guó)著名作家。請(qǐng)根據(jù)下列提供的內(nèi)容寫(xiě)一篇人物簡(jiǎn)介，以便發(fā)表在《新干線英語(yǔ)》 上。(詞數(shù)：100~120)
馬克吐溫(1835~1910)生于美國(guó)密蘇里。他是美國(guó)19世紀(jì)著名的作家之一。他的家鄉(xiāng)位于密西西北河畔。成年后，他曾在密西西北河的船上當(dāng)水手。馬克吐溫是他的筆名，由水文測(cè)量標(biāo)上"兩個(gè)刻度（兩個(gè)標(biāo)記)"而得。
他寫(xiě)過(guò)很多小說(shuō)。其中最著名的是《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》(湯姆索亞).他的作品被譯成多國(guó)文字，深受世界讀者喜愛(ài)。
范文：
馬克吐溫(1835-1910)是19世紀(jì)最著名的美國(guó)作家之一，出生于美國(guó)中部的密蘇里州。
馬克吐溫的家鄉(xiāng)位于密西西比河畔，他在那里度過(guò)了童年。當(dāng)他長(zhǎng)大后，他在一艘內(nèi)河船上當(dāng)了一段時(shí)間的駕駛員。馬克吐溫是他的筆名。他從測(cè)量水深的水手們的喊叫聲中得到這個(gè)結(jié)論，當(dāng)時(shí)水深是鉛線上的兩個(gè)標(biāo)記。
馬克吐溫寫(xiě)了許多小說(shuō)，其中之一是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,這部杰作給他帶來(lái)了聲譽(yù)和榮譽(yù)。他的一些作品已被翻譯成多種語(yǔ)言。他和他的作品深受全世界讀者的喜愛(ài)。
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
村居改寫(xiě)記敘文
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。綠地，暖陽(yáng)，綠柳紅花處處春色。
春天的昏睡病不知不覺(jué)地打破了早晨，鳥(niǎo)兒的啁啾打擾了我的睡眠。在屋檐上，一對(duì)鳥(niǎo)兒用它們銀色的聲音唱著美麗的春天的歌。
在房子里，詩(shī)人高定，剛剛沉浸在他的夢(mèng)里，被鳥(niǎo)兒的歌聲吵醒了。他揉了揉惺忪的眼睛，才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了。于是高定立即穿好衣服起身。在他打開(kāi)門(mén)的那一刻，他完全被眼前的美好景象陶醉了。他忍不住張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，呼吸著春天醉人的氣息，仿佛已經(jīng)融入其中。此時(shí)此刻，面對(duì)如此美妙的春天，高定立刻萌生了寫(xiě)生的想法。
做完后，高定收拾好行李，出發(fā)了。
一路上，鳥(niǎo)兒和他一起唱歌，蝴蝶和他一起跳舞。微風(fēng)和芬芳的花朵讓他更感興趣。來(lái)到離河岸不遠(yuǎn)的一塊空地上，高定停了下來(lái)?！斑@個(gè)地方真的是繪畫(huà)的寶庫(kù)！”他一邊興奮地自言自語(yǔ)，一邊高興地拿出工具，專心致志地畫(huà)著眼前的美景。
綠草在陽(yáng)光浴下繁茂生長(zhǎng)；成群的黃鸝在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的柳樹(shù)情不自禁地?cái)[動(dòng)著柔軟的枝條，隨著春天的節(jié)奏起舞。這時(shí)，一陣溫暖的東風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)和一群活潑的身影。原來(lái)今天孩子學(xué)的早，大家一致決定趁著東風(fēng)去放風(fēng)箏?！胺棚L(fēng)箏！”在大家的歡呼聲中，五顏六色的風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)地飛向藍(lán)天。此刻的孩子們就像春天的精靈，在春風(fēng)自由追逐嬉戲.
沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)已經(jīng)西移，還在不知疲倦地照耀著。眼前的草，小鳥(niǎo)，柳樹(shù)，放風(fēng)箏的孩子，構(gòu)成了一幅春天色彩的動(dòng)人畫(huà)面，是一首和諧的春韻…
看著天人合一的美景，高定不禁感到詩(shī)意，并把它寫(xiě)在了畫(huà)上？
二月草長(zhǎng)鶯飛。
吹堤柳醉春煙。
孩子們放學(xué)很早就回來(lái)了，
趁著東風(fēng)放紙鳶。
（六年級(jí)，700字）
三年級(jí)秋季人物篇記敘文—這就是我
三年級(jí)秋季人物的敘事——這就是我
一雙大眼睛眨巴著，把幸福的光芒撒滿大地；長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中卷起黑色的波浪，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下看起來(lái)更黑更閃亮。這就是我。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。有一次，我讓爸爸陪我玩游戲。爸爸板著臉：“爸爸四十多歲了。你玩什么游戲？”“唉.”我非常失望。眉毛馬上就掉了。突然靈機(jī)一動(dòng)，手里拿著叉子搖頭，反駁道：“只要每個(gè)人都有一顆純真無(wú)邪的童心，每個(gè)人都是孩子，就可以玩！”“哈哈哈.全家人都被我詼諧的話語(yǔ)逗樂(lè)了。這就是活潑可愛(ài)的我。
我是一個(gè)好斗的小女孩。遇到難題，會(huì)急著找老師請(qǐng)教；放學(xué)后，我經(jīng)常跑進(jìn)圖書(shū)館，餓著肚子看書(shū)。在書(shū)的海洋中一步一步，從知識(shí)的王國(guó)中汲取快樂(lè)；當(dāng)同學(xué)成績(jī)超過(guò)我的時(shí)候，我會(huì)努力學(xué)習(xí)。我也會(huì)寫(xiě)一些作文，做完作業(yè)后再修改一些作文。這讓我在作文征途上更進(jìn)一步。這就是我，上進(jìn)好勝。
我還是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。在一次春游中，我們班乘公共汽車(chē)。我找了個(gè)座位坐下。這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人走了過(guò)來(lái)，她顫抖著上車(chē)。車(chē)子又啟動(dòng)了，老太太抓住柱子，站好。突然，車(chē)突然停下來(lái)了！那位老婦人靠了過(guò)去，跌入人群中。我看到她的臉上充滿了恐懼。我平靜地走著，扶著奶奶，把她扶到我的座位上。這時(shí)，車(chē)?yán)锼械娜硕紝?duì)我投以贊許的目光。這就是渴望幫助別人的我。
我就是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)又上進(jìn)又樂(lè)于助人的小姑娘。孩子們，你們喜歡我嗎？
（三年級(jí)，600字）
三年級(jí)秋季敘事記敘文—生活中的酸甜苦辣
初三秋敘事——人生的苦與苦
當(dāng)你沐浴在成功的陽(yáng)光中，你的心情是無(wú)比自豪的；當(dāng)你被失敗的月光包圍時(shí)，你是以淚洗面還是振作起來(lái)？讓成功的陽(yáng)光帶著信心和堅(jiān)持下去的心再次照耀你。人生，波折…
有一次去上素描課，老師讓我畫(huà)風(fēng)景——石屋。我看了一眼圖片，心想：“好吧，這么簡(jiǎn)單的圖誰(shuí)都能畫(huà)出來(lái)，兒科醫(yī)生。我拿起筆，開(kāi)始大筆畫(huà)。一個(gè)多小時(shí)一分鐘后，我引以為傲的工作誕生了。這時(shí)，老師的目光落在我的畫(huà)卷上，氣憤地說(shuō)：“什么？石頭畫(huà)成土豆，森林畫(huà)成大西瓜？重新粉刷！“聽(tīng)了老師的批評(píng)，我的心像火一樣燃燒?！惫?”全班哄堂大笑，說(shuō)我畫(huà)的石頭是屎，森林是一層屎。面對(duì)他們輕蔑的眼神和嘲諷的眼神，我的肚子里滿是線，啊，眼淚在眼眶里游走，心里酸酸的。這時(shí)，一句諺語(yǔ)在我耳邊響起：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。我一定要重振軍威，讓我的下一張畫(huà)更好！
我又拿了一張白紙，仔細(xì)觀察了畫(huà)面中的每一個(gè)場(chǎng)景。我全神貫注于描述《石頭記》中的房子。一分鐘，兩分鐘，三分鐘.時(shí)光流逝。我正在認(rèn)真地畫(huà)一個(gè)場(chǎng)景，大滴大滴的汗珠從我的頭上掉了下來(lái)。這時(shí)，我感到手臂酸痛，嘴里有一股淡淡的咸味。再次抬頭，感覺(jué)頭特別重。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年。畫(huà)好畫(huà)不容易！兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于畫(huà)完了。這時(shí)候，老師的目光又落在了我的照片上。心里充滿了恐懼，心想：不知道老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我！沒(méi)想到，老師拿起我的畫(huà)卷，臉上露出驚喜的表情，她滔滔不絕地說(shuō)：“你看，玉玲的畫(huà)線條那么流暢，立體感那么強(qiáng)……這一次，迎接我的不是冷嘲熱諷，而是真誠(chéng)的贊美。贊美聲此起彼伏，我的心澎湃，身心仿佛沉浸在蜜罐里。我激動(dòng)地想：我努力了多少次才得到這份甜蜜？生活的喜怒哀樂(lè)都有自己的魅力不是嗎？
生活中的各種困難都需要你去克服，克服，這樣畫(huà)，這樣生活。人生，波折…
（三年級(jí)，800字）
