【第1篇】預(yù)防溺水，珍愛生命作文1000字-小學(xué)五年級(jí)作文
春姑娘邁著輕快的步伐悄悄地走了，夏哥風(fēng)塵仆仆地來到這里。隨著天氣變得越來越熱，人們想到的第一個(gè)擺脫夏季炎熱的方法是在水中游泳。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)含著無盡的危險(xiǎn)，可以促使人們提前結(jié)束這短暫的生命。游泳？這是一項(xiàng)非常健康的運(yùn)動(dòng)，但有些人為了暫時(shí)的舒適，選擇了河流、水庫、池塘等危險(xiǎn)區(qū)域。就這樣，死亡慢慢接近他們.
每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)生溺水事故頻繁發(fā)生。雖然老教師家展每年都會(huì)給我們進(jìn)行安全教育，但也有同學(xué)不以為然，說“什么溺水事故，怎么會(huì)發(fā)生在我們身上？”平時(shí)注意就好.“這種想法是錯(cuò)誤的，大家都知道，但是有人做出了不可挽回的事情。不信我舉個(gè)例子。
2013年5月29日，一名小學(xué)生在不知情的情況下離開學(xué)校，去附近的河塘游泳，但由于突然抽筋，在水中掙扎。在學(xué)校的另一邊，老師發(fā)現(xiàn)號(hào)碼不對(duì)，馬上聯(lián)系家長，和老師一起找。一個(gè)漁夫告訴他們，一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們第一次到達(dá)那里時(shí)，這個(gè)小男孩已經(jīng)陷到了谷底。老師們很著急，立即報(bào)警。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力，孩子被救了出來。通過醫(yī)生現(xiàn)場鑒定，該學(xué)生溺死。因?yàn)樗谒锎舻臅r(shí)間太長，無法判斷死亡時(shí)間。電視臺(tái)還專門播放了這個(gè)報(bào)道。電視上，小男孩閉著眼睛躺在木板上，黝黑的皮膚特別刺眼。他媽媽眼睛紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她嘴里還塞滿了話，不停地用毛巾擦拭孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說：自從孫子出事后，她就沒吃過東西，不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我看到媽媽抱著寶寶大哭的那一幕時(shí)，我不禁淚流滿面。淹死了，不僅失去了你寶貴的生命，還傷害了你最愛的人，讓所有人都為你哭泣，讓你的父母因?yàn)槟愣纯?！你忍心這么做嗎？
看完這篇報(bào)道，我對(duì)死亡充滿了恐懼，對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，這讓我更加熱愛生活。
有人說，人生是一座寶庫；有人說，生命是金子；有人說，生命是一條泉水河，經(jīng)過石質(zhì)淺灘后依然向東流；有人說人生是一棵小樹，歷經(jīng)磨難才會(huì)茁壯成長……但我說人生就像一朵花，世界因?yàn)樗剩灿腥溯p易讓生命之花過早枯萎。學(xué)生們，我們國家的未來和希望，我們必須珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，為自己和祖國創(chuàng)造有意義的生活，讓我們采取行動(dòng)防止溺水，珍惜生命！
浙江省臺(tái)州市玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)毛惠玲：
【第2篇】預(yù)防溺水，珍愛生命作文1000字-小學(xué)五年級(jí)作文
春姑娘邁著輕快的步伐悄悄地走了，夏哥風(fēng)塵仆仆地來到這里。隨著天氣變得越來越熱，人們想到的第一個(gè)擺脫夏季炎熱的方法是在水中游泳。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)含著無盡的危險(xiǎn)，可以促使人們提前結(jié)束這短暫的生命。游泳？這是一項(xiàng)非常健康的運(yùn)動(dòng)，但有些人為了暫時(shí)的舒適，選擇了河流、水庫、池塘等危險(xiǎn)區(qū)域。就這樣，死亡慢慢接近他們.
每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)生溺水事故頻繁發(fā)生。雖然老教師家展每年都會(huì)給我們進(jìn)行安全教育，但也有同學(xué)不以為然，說“什么溺水事故，怎么會(huì)發(fā)生在我們身上？”平時(shí)注意就好.“這種想法是錯(cuò)誤的，大家都知道，但是有人做出了不可挽回的事情。不信我舉個(gè)例子。
2013年5月29日，一名小學(xué)生在不知情的情況下離開學(xué)校，去附近的河塘游泳，但由于突然抽筋，在水中掙扎。在學(xué)校的另一邊，老師發(fā)現(xiàn)號(hào)碼不對(duì)，馬上聯(lián)系家長，和老師一起找。一個(gè)漁夫告訴他們，一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們第一次到達(dá)那里時(shí)，這個(gè)小男孩已經(jīng)陷到了谷底。老師們很著急，立即報(bào)警。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力，孩子被救了出來。通過醫(yī)生現(xiàn)場鑒定，該學(xué)生溺死。因?yàn)樗谒锎舻臅r(shí)間太長，無法判斷死亡時(shí)間。電視臺(tái)還專門播放了這個(gè)報(bào)道。電視上，小男孩閉著眼睛躺在木板上，黝黑的皮膚特別刺眼。他媽媽眼睛紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她嘴里還塞滿了話，不停地用毛巾擦拭孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說：自從孫子出事后，她就沒吃過東西，不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我看到媽媽抱著寶寶大哭的那一幕時(shí)，我不禁淚流滿面。淹死了，不僅失去了你寶貴的生命，還傷害了你最愛的人，讓所有人都為你哭泣，讓你的父母因?yàn)槟愣纯?！你忍心這么做嗎？
看完這篇報(bào)道，我對(duì)死亡充滿了恐懼，對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，這讓我更加熱愛生活。
有人說，人生是一座寶庫；有人說，生命是金子；有人說，生命是一條泉水河，經(jīng)過石質(zhì)淺灘后依然向東流；有人說人生是一棵小樹，歷經(jīng)磨難才會(huì)茁壯成長……但我說人生就像一朵花，世界因?yàn)樗?，但也有人輕易讓生命之花過早枯萎。學(xué)生們，我們國家的未來和希望，我們必須珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，為自己和祖國創(chuàng)造有意義的生活，讓我們采取行動(dòng)防止溺水，珍惜生命！
浙江省臺(tái)州市玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)毛惠玲：
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
珍愛生命，以防溺水
生命是一朵等待開放的花，綻放生命的活力；人生是一首歌，唱出無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)含著無盡的危險(xiǎn)，導(dǎo)致人們失去寶貴的生命。
水已經(jīng)奪去了無數(shù)人的生命，悲慘的事件提醒我們不要在沒有充分準(zhǔn)備的情況下在河邊游泳。然而，許多人缺乏意識(shí)，因此，我們周圍沒有可愛的生活。2006年7月12日，四川省自貢市第十五中學(xué)六名初中生在水庫玩耍時(shí)溺水身亡，不幸全部遇難；2006年6月29日，安徽合肥的兩名當(dāng)?shù)貙W(xué)生在附近的池塘洗澡時(shí)溺水身亡。同一天，兩個(gè)初中生在水滸鎮(zhèn)農(nóng)場小學(xué)當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)池塘里淹死了。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年約有14460名小學(xué)生死于各種事故，每月約有1200人死亡；每天有39人死亡。其中，溺水是第一死亡人數(shù)，占全部死亡人數(shù)的70%。
水好恐怖，怎么辦？其實(shí)很簡單：1。盡量不要在河邊游泳。想去，必須有一個(gè)水質(zhì)好的大人陪同。2.游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)有助于防止游泳時(shí)下肢抽筋。3.水溫過低，先用淺水沖洗身體，適應(yīng)水溫后再下水游泳。4.游泳時(shí)，用鼻子吸氣容易引起窒息。我們盡力通過你的嘴呼吸。
生命是無價(jià)的，一場車禍或者溺水都有可能導(dǎo)致人喪命。珍愛生命，珍愛生命。生命無價(jià)。人生只能在人生經(jīng)歷中獨(dú)樹一幟。讓我們熱愛生活，遠(yuǎn)離所有人。
六年級(jí)：段會(huì)玲
（六年級(jí)，500字）
農(nóng)村中小學(xué)生防溺水教育
俗話說，水火無情。剛剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件頻頻見諸報(bào)端，一個(gè)鮮活的生命留給我們，一個(gè)血腥事件再次敲響了預(yù)防溺水安全的警鐘。
預(yù)防溺水的安全比泰山更重要。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思?？v觀第一次溺水事件，不難發(fā)現(xiàn)，不僅有溺水預(yù)防設(shè)施的缺失和泄漏，還有溺水學(xué)生對(duì)溺水預(yù)防知識(shí)的缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護(hù)和救生手段。防止未燃盡。防溺水的安全重點(diǎn)是“防溺水”二字，重點(diǎn)是提高學(xué)生的防溺水意識(shí)和技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)預(yù)防溺水安全知識(shí)的宣傳教育，通過觀看幻燈片、參觀圖片展覽、用事實(shí)說話、用個(gè)案向人們展示，使廣大中小學(xué)生對(duì)預(yù)防溺水有一個(gè)直觀、生動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從而牢記在心。同時(shí)，要組織定期和不定期的防溺水安全演習(xí)，模擬上漲的水景，讓學(xué)生到場，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，預(yù)防溺水的安全不是一個(gè)部門能解決的，要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的機(jī)制。積極的政府應(yīng)充分發(fā)揮其職能，增加湖泊、泊位、河流、池塘和大壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并加強(qiáng)檢查以確保全天候覆蓋。學(xué)校要充分發(fā)揮防洪的主體作用，提高學(xué)生的防洪安全意識(shí)和技能。家庭是學(xué)生休息的另一個(gè)主要場所。學(xué)生除了在學(xué)校的以外，大部分業(yè)余時(shí)間都在家里度過，溺水的集中時(shí)間也是在節(jié)假日和暑假。原因是父母監(jiān)管不到位，事情發(fā)生了，后悔也來不及。家長要負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，教育提醒孩子遠(yuǎn)離洪水。稀疏大于阻塞。目前，由于溺水事件頻發(fā)，家長談?wù)撍兩⒔褂斡疽殉蔀楣沧R(shí)。不游泳不亞于堵源截流。正確的做法應(yīng)該是引導(dǎo)孩子，教孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負(fù)重者，從源頭上最大限度的預(yù)防和減少溺水事件的發(fā)生。
溺水比老虎兇猛。然而，當(dāng)我們面臨頻繁的溺水事件時(shí)，我們不僅應(yīng)該嘆息和嘆息，而且應(yīng)該采取積極的行動(dòng)，共同建立一個(gè)防止溺水的生命屏障，使溺水能夠遠(yuǎn)離兒童，溺水事件不會(huì)重演.
高三：王家國
（六年級(jí)，800字）
防溺水
現(xiàn)在，青少年和小學(xué)生中有許多溺水事件。許多青少年未經(jīng)父母同意在游泳池游泳，這導(dǎo)致了那些可怕和悲慘的事故。這對(duì)他們的家庭造成了悲劇。
溺水事件真的越積越多。比如不久前發(fā)生的這樣一起溺水事故：定安縣龍門中門學(xué)校一名學(xué)前班學(xué)生和一名一年級(jí)學(xué)生在自家荔枝園玩耍，不幸溺水身亡；2012年10月29日，?？谑忻捞m區(qū)扎西小學(xué)五年級(jí)學(xué)生和兩個(gè)伙伴去水庫玩，在水中游泳，不慎溺水；11月5日，文昌市金山中學(xué)一名九年級(jí)學(xué)生和文昌市華僑中學(xué)一名七年級(jí)學(xué)生兼合伙人在海邊游泳，不幸溺水身亡。最近還發(fā)生了一件事，三個(gè)14歲的男孩一起回家，看到一個(gè)13歲的女孩不幸在湖上溺水。于是，三個(gè)男孩在沒有任何保護(hù)措施的情況下跳入水中救女孩。不幸的是，三個(gè)男孩和溺水的女孩都不幸淹死了。
唉，多少生命消失在水中，現(xiàn)在我們來看看如何預(yù)防溺水：第一，如果你想游泳，盡量一起游泳，在父母或熟悉水的人的指導(dǎo)下組織游泳，互相照顧。第二，如果有成年人陪同，在下水前要做一個(gè)“下水準(zhǔn)備活動(dòng)”。時(shí)間要求是三分鐘，鍛煉你的肌肉和骨骼。否則你的腿會(huì)抽筋，自然會(huì)導(dǎo)致溺水。第三，如果在游泳池游泳，要選擇適合自己的深度。不要盲目進(jìn)入深水區(qū)。你要對(duì)自己的水質(zhì)有自知之明。下水后不要逞強(qiáng)。不要選擇那些深湖或深潭游泳。在正規(guī)游泳池倡導(dǎo)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。第四，明確自己的健康。
有多少孩子在溺水中結(jié)束了幼小的生命？以上四點(diǎn)大家一定要記住。提高日常生活中的安全意識(shí)。水無情，人多情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們應(yīng)該警惕。這些不幸時(shí)刻提醒我們珍惜生命。只要我們重視生活中的各種游泳和玩水，提高安全防范意識(shí)，溺水事故還是可以預(yù)防的。
三年級(jí)：楊雨辰
（三年級(jí)，700字）
