【第1篇】香蕉作文500字-小學(xué)一年級作文
今天中午吃完午飯，爸爸讓我去水果店買水果。來到水果店，看到一串黃綠色的香蕉高高掛在水果展示架上面。那些香蕉就像黃綠色的大扇子和巨掌。我對父親說；“爸爸，我喜歡香蕉。我們今天去買香蕉，好嗎？”“嗯，既然你喜歡香蕉，就買香蕉吧。”“好吧，這根弦怎么樣？”“好吧，就買這串?！比缓螅赣H付了錢，拿著香蕉帶我回家。
回到家，我趕緊去洗手間把手洗干凈，然后去客廳把香蕉串上的一根大香蕉掰下來。我看著大香蕉，覺得它像一把小彎鐮刀，像天空中一輪新彎的月亮。啊，還散發(fā)出淡淡的香味，讓我恨不得馬一口吞下去。我剝下香蕉皮，露出嫩黃色的香蕉肉，香氣更濃了。我立馬放進嘴里。嗯，這個香蕉好吃，又軟又甜，人家還想吃。
我看著那串香蕉問爸爸：“爸爸，那些香蕉有的是綠色的，有的是黃色的，有的是半黃半綠的。為什么？”爸爸耐心的告訴我，是因為這些香蕉生長在南方，運輸需要一定的時間，所以要在還沒成熟的時候采摘。運到這里，慢慢成熟，有的很快成熟，變黃；有些慢慢成熟了還是綠的。哦，我明白了。我明白了！
初三：給閨蜜我
【第2篇】一個香蕉皮作文200字-小學(xué)一年級作文
一只淘氣的小猴子把剩下的香蕉皮扔到了路上。熊貓阿姨提著一籃子蘋果上來，不小心踩到香蕉皮，腳滑了一下，籃子里的蘋果都出來了。小狐的弟弟剛好騎著嬰兒車過來，按在蘋果上。小狐貍的弟弟摔倒了，他抽泣著。嬰兒車掉在小天鵝畫的油漆桶上，濺起的綠色油漆把路口的所有紅綠燈都染成了綠色。當(dāng)從南到北的汽車看到綠燈時，他們都向前沖去。結(jié)果，許多汽車相撞，許多人受傷。大家粘在一起，誰也不能離開。小動物們看到了，都跑出來看熱鬧，場面很混亂。
陷入困境的小猴子看著它，后悔了。如果我早知道是這樣的結(jié)果，我真的不應(yīng)該扔掉那個香蕉皮。扔進垃圾桶多好??！
【第3篇】不要亂扔香蕉皮作文250字-小學(xué)一年級作文
2008年6月27日星期五可以
不要扔香蕉皮
甘肅省京美公司第二高級中學(xué)小學(xué)部毅(3)班楊淇
有一天，我在公園吃香蕉。我吃了一個又一個，把香蕉皮扔了一遍又一遍。
突然在路邊看到一張標(biāo)語牌，上面寫著“保護環(huán)境衛(wèi)生”。
我臉紅了，把扔在地上的香蕉皮撿起來，小心翼翼地放進垃圾箱。
小朋友，我做的對嗎？
【第4篇】香蕉皮和西瓜皮的對話作文100字-小學(xué)一年級作文
香蕉皮：“我真的很討厭人類。光天化日之下離開我真無聊?！薄！拔乙彩牵蔽鞴掀ふf?！坝袝r候被那些大腳踩疼了，但是我沒有讓他們好受。摔了個頭破血流爬不起來。”。
男：聽到這個多丟人！
總結(jié)：垃圾進桶，愛護環(huán)境就是愛護自己。
【第5篇】亂扔香蕉皮作文250字-小學(xué)一年級作文
有一天，菲菲去春游，她媽媽給菲菲準(zhǔn)備了很多零食。路上，菲菲想了想包里的零食，拿了一根香蕉在手里。當(dāng)他吃完后，他把香蕉皮扔在路上。
菲菲開心地走著。突然，他看到環(huán)衛(wèi)工人在清掃道路。他累得大汗淋漓。他拍拍自己的小腦袋，后悔道：“哎呀，我怎么做了不該做的事？”。
他急忙跑回來，發(fā)現(xiàn)自己扔的香蕉皮還躺在地上，于是立刻撿起來，扔進了垃圾桶。他邁著輕松的步伐追著同學(xué)。
春游的時候，菲菲給老師講了今天的事情。老師對所有的同學(xué)說：“每個人都要像菲菲一樣犯錯，每個人都要努力做一個環(huán)保小衛(wèi)士！”
【第6篇】桃子和香蕉作文200字-小學(xué)一年級作文
橘子和香蕉
我最喜歡的水果是橘子和香蕉。橘子和香蕉有什么區(qū)別？接下來，我來說說這兩種水果的區(qū)別。
香蕉是黃色的，橘子是橙黃色的，皮也不一樣。香蕉的皮很光滑，需要去皮，橘子的皮有很多像無數(shù)小疙瘩一樣的小顆粒。當(dāng)然，它的皮膚也需要去皮。香蕉的形狀像彎月，橘子的形狀像球。香蕉吃起來是甜的，橘子吃起來是酸甜的。
快看！這就是我所知道的，兩種水果的區(qū)別。
【第7篇】撿香蕉皮作文150字-小學(xué)一年級作文
星期天，天氣真好。幾朵白云在藍天上漫步。小明去公園玩了。走著走著，他看見地上有一個香蕉皮。他想：誰這么不衛(wèi)生？把香蕉皮扔在地上。等一下。不掉下去才怪。小明想了想，說：“我想把它撿起來，這樣大家都可以安全的過這條路?！庇谑切∶鲝澫卵瑩炱鹣憬镀?，放進垃圾箱。小明的心里充滿了喜悅，他向前一躍。
【第8篇】亂扔香蕉皮作文200字-小學(xué)一年級作文
有一天，菲菲去春游，她媽媽給菲菲準(zhǔn)備了很多零食。路上，菲菲想了想包里的零食，拿了一根香蕉在手里。當(dāng)他吃完后，他把香蕉皮扔在路上。
菲菲開心地走著。突然，他看到環(huán)衛(wèi)工人在清掃道路。他累得大汗淋漓。他拍拍自己的小腦袋，后悔道：“哎呀，我怎么做了不該做的事？”。
他急忙跑回來，發(fā)現(xiàn)自己扔的香蕉皮還躺在地上，于是立刻撿起來，扔進了垃圾桶。他邁著輕松的步伐追著同學(xué)。
春游的時候，菲菲給老師講了今天的事情。老師對所有的同學(xué)說：“每個人都要像菲菲一樣犯錯，每個人都要努力做一個環(huán)保小衛(wèi)士！”
麗水市蓮都區(qū)中山小學(xué)一年級楊安迪：
【第9篇】最大的香蕉（教師手記之436）作文1500字-小學(xué)一年級作文
你見過最大的香蕉嗎？在哪里？
那天中午，由于批改作業(yè)和學(xué)校布置的很多任務(wù)，我正在辦公室處理最后一份工作，沒有時間去教室吃午飯。十多分鐘后，一個同學(xué)滿臉笑容的走進辦公室。他好像吃過了。他有意無意的來找我說：“毛老師，你今天的香蕉最大！”“最大的香蕉是什么？”我的臉上滿是疑惑。然后另一個同學(xué)進來說：“你的香蕉最大！”“是嗎？”我莫名其妙的問?！敖裉熘形绯韵憬?，我們給你留最大的?！薄? * *用尺子量的，哪個最長！”“但不是最厚的！”兩個人吵了一架。我看到了，學(xué)校午餐有香蕉，中午有水果，他們留給我最大的一個。我笑了笑，對他們的談話感到困惑。我還是覺得，這樣的學(xué)生真的要用尺子量最大的香蕉嗎？
到了教室，一路走來同學(xué)都說了一句話：“毛老師，你的香蕉今天最大！”我哭笑不得。不知道該激動還是該高興，該贊美還是該嘆息。我笑了笑，又搖了搖頭。學(xué)生們不明白我的意思，有的問我：“怎么了？”我說：“有點難過?！币驗槲也皇且粋€樂觀的人，面對大家高漲的熱情，我有點沮喪。原因是什么？
因為在一次凌晨的談話中，我談到了這個問題，提到了學(xué)生尊師重道的觀點，并舉例說明了逾越老師的現(xiàn)象，比如每次留給老師的最小的果實。于是就有了今天的鬧劇，興高采烈的給我看最大的香蕉。當(dāng)然，他們是想證明自己心里不是沒有老師。他們是一群能尊敬老師的孩子。也許“用尺量”本身就是一個大笑話，不是教育的正常產(chǎn)物，但也包含了他們善良的積極一面，值得肯定和贊美。而在這里，我好像感覺老師在做不該做的指導(dǎo)。在教育學(xué)生學(xué)會禮貌之前，我們應(yīng)該具備禮貌的品質(zhì)嗎？然后，老師拿最小的香蕉是合理的。盡管如此，學(xué)生們的熱情和行動仍然令人感動。誰說“孩子教不來”？他們不就是一群“會教的孩子”嗎？
隔壁班的王老師回到辦公室時也在講類似的故事。從她開心的笑容和手里的大香蕉，我也知道了似乎是什么。她告訴我們，她學(xué)生今天的表現(xiàn)讓她很驚訝，他們甚至說她應(yīng)該先選，然后她會把香蕉發(fā)給同學(xué)。于是她選了一個大的。她說，我就不信教育的作用還滿。問了原因，原來她也在晨談中教育過學(xué)生這種行為。不過好像兩個班的區(qū)別是一個是老師選，一個是老師選最大的。相比之下，我班的學(xué)生似乎更懂事一些。
看看別的班主任。他們很生氣。當(dāng)我們在表揚學(xué)生的教學(xué)時，他們舉著班上最小的香蕉搖頭。大家戲謔的對比，仿佛是“天用葫蘆”對比“人用葫蘆”。因為老師沒提，他們學(xué)生沒有這個意識。
真的有點不好意思，好像是在問學(xué)生要大水果。雖然老師已經(jīng)有了，雖然其他在食堂吃飯的老師都是大水果，但是上課在學(xué)生面前有錯嗎？還是我多疑？也許我可以把這個水果給一個學(xué)生。隨便問一句“誰想吃”，班上至少有三分之二的男生會站起來舉手，甚至?xí)屩浴?/p>
其實我覺得尊重教師教育的意義不在于此，而在于影響學(xué)生未來的行為。心中有別人，心中有別人，是一種偉大的美德。學(xué)習(xí)禮貌和尊重是很有好處的。人與人之間的交往，進入社會后，越是有好的品質(zhì)，越是關(guān)心他人的人，越會受到更多人的喜愛。
我也學(xué)會了一件事：責(zé)任和義務(wù)的關(guān)系。工作中是什么，老師推脫了，好像是裝的；但是，老師在工作之外要求什么，就違背了師德精神。比如，總會有剩飯剩菜讓學(xué)生分。老師不是要加，而是要大家分。從不浪費的角度教育大家吃是正確的。
反正我得感謝同學(xué)們給了我最大的香蕉。這是他們的內(nèi)心，也讓他們更加了解生活。
(2006年12月7日)
【第10篇】最大的香蕉（教師手記之436）作文1500字-小學(xué)一年級作文
你見過最大的香蕉嗎？在哪里？
那天中午，由于批改作業(yè)和學(xué)校布置的很多任務(wù)，我正在辦公室處理最后一份工作，沒有時間去教室吃午飯。十多分鐘后，一個同學(xué)滿臉笑容的走進辦公室。他好像吃過了。他有意無意的來找我說：“毛老師，你今天的香蕉最大！”“最大的香蕉是什么？”我的臉上滿是疑惑。然后另一個同學(xué)進來說：“你的香蕉最大！”“是嗎？”我莫名其妙的問?！敖裉熘形绯韵憬?，我們給你留最大的?！薄? * *用尺子量的，哪個最長！”“但不是最厚的！”兩個人吵了一架。我看到了，學(xué)校午餐有香蕉，中午有水果，他們留給我最大的一個。我笑了笑，對他們的談話感到困惑。我還是覺得，這樣的學(xué)生真的要用尺子量最大的香蕉嗎？
到了教室，一路走來同學(xué)都說了一句話：“毛老師，你的香蕉今天最大！”我哭笑不得。不知道該激動還是該高興，該贊美還是該嘆息。我笑了笑，又搖了搖頭。學(xué)生們不明白我的意思，有的問我：“怎么了？”我說：“有點難過?！币驗槲也皇且粋€樂觀的人，面對大家高漲的熱情，我有點沮喪。原因是什么？
因為在一次凌晨的談話中，我談到了這個問題，提到了學(xué)生尊師重道的觀點，并舉例說明了逾越老師的現(xiàn)象，比如每次留給老師的最小的果實。于是就有了今天的鬧劇，興高采烈的給我看最大的香蕉。當(dāng)然，他們是想證明自己心里不是沒有老師。他們是一群能尊敬老師的孩子。也許“用尺量”本身就是一個大笑話，不是教育的正常產(chǎn)物，但也包含了他們善良的積極一面，值得肯定和贊美。而在這里，我好像感覺老師在做不該做的指導(dǎo)。在教育學(xué)生學(xué)會禮貌之前，我們應(yīng)該具備禮貌的品質(zhì)嗎？然后，老師拿最小的香蕉是合理的。盡管如此，學(xué)生們的熱情和行動仍然令人感動。誰說“孩子教不來”？他們不就是一群“會教的孩子”嗎？
隔壁班的王老師回到辦公室時也在講類似的故事。從她開心的笑容和手里的大香蕉，我也知道了似乎是什么。她告訴我們，她學(xué)生今天的表現(xiàn)讓她很驚訝，他們甚至說她應(yīng)該先選，然后她會把香蕉發(fā)給同學(xué)。于是她選了一個大的。她說，我就不信教育的作用還滿。問了原因，原來她也在晨談中教育過學(xué)生這種行為。不過好像兩個班的區(qū)別是一個是老師選，一個是老師選最大的。相比之下，我班的學(xué)生似乎更懂事一些。
看看別的班主任。他們很生氣。當(dāng)我們在表揚學(xué)生的教學(xué)時，他們舉著班上最小的香蕉搖頭。大家戲謔的對比，仿佛是“天用葫蘆”對比“人用葫蘆”。因為老師沒提，他們學(xué)生沒有這個意識。
真的有點不好意思，好像是在問學(xué)生要大水果。雖然老師已經(jīng)有了，雖然其他在食堂吃飯的老師都是大水果，但是上課在學(xué)生面前有錯嗎？還是我多疑？也許我可以把這個水果給一個學(xué)生。隨便問一句“誰想吃”，班上至少有三分之二的男生會站起來舉手，甚至?xí)屩浴?/p>
其實我覺得尊重教師教育的意義不在于此，而在于影響學(xué)生未來的行為。心中有別人，心中有別人，是一種偉大的美德。學(xué)習(xí)禮貌和尊重是很有好處的。人與人之間的交往，進入社會后，越是有好的品質(zhì)，越是關(guān)心他人的人，越會受到更多人的喜愛。
我也學(xué)會了一件事：責(zé)任和義務(wù)的關(guān)系。工作中是什么，老師推脫了，好像是裝的；但是，老師在工作之外要求什么，就違背了師德精神。比如，總會有剩飯剩菜讓學(xué)生分。老師不是要加，而是要大家分。從不浪費的角度教育大家吃是正確的。
反正我得感謝同學(xué)們給了我最大的香蕉。這是他們的內(nèi)心，也讓他們更加了解生活。
(2006年12月7日)
【第11篇】香蕉作文100字-小學(xué)一年級作文
今天，媽媽給我買了一串香蕉。
香蕉就像彎曲的船，摸起來很光滑。香蕉未熟時，它的皮是藍色的。香蕉熟了，皮變黃了，上面有小坑，像穿了花衣服。我輕輕剝開果皮，露出帶細長香蕉絲的乳白色果肉。我張開嘴，輕輕咬了一口。它在我嘴里又軟又甜。太好吃了！
講師：張老師
【第12篇】香蕉園里的歌聲(散文)作文700字-小學(xué)一年級作文
五指山深處的李村籠罩在夜幕之中。寂靜中，香蕉園里的歌聲沖破了夜空。
捧著李靈魂的-梅。
“李的家里有很多香蕉(？跆拳道，靜斗和窒？荊給鋦梟外套？谷物？窄謀認靖矮胖？備用貓頭鷹？濺到媽媽身上？女鳳尾魚征稅？鹿木邊菊j？你是不是又難過又煩？盧？胖和胖？隕石窄船搖曳>男《尹瑩2？墻嘶嘶作響？米蚩窄船晃崽？鈉牛配鏡子？藝伎？絲綢：莽港]土壤水分？還？饒了我？邪惡的害蟲掛有[黃鎮(zhèn)k？俱樂部？4歲時，婆婆勸她再婚，但她舍不得離開黑暗狹小的小屋，也不想離開比她更苦的婆婆。
回想當(dāng)年，李家的日子真是苦??！山上的小屋又矮又小，路又窄又彎。其他家庭的女人閑著沒事，抱著孩子守著炭堆，啃著自己撿的木薯，阿妹卻要拿起鐮刀跟著男人上山砍柴。如果阿妹離家很遠，沒人去接婆婆的水，也沒人去買婆婆的營銷食品.
年復(fù)一年，xi姐姐在香蕉園里唱情歌，而梅姐姐在小屋里聽。她越聽越冷漠。對她來說，那首象征幸福的歌似乎成了一場遙遠的夢。
我們妹妹真沒想到會有今天！前不久，阿梅、阿才、阿福成立了香蕉加工廠。他們努力做又甜又白的香蕉蛋糕。村里村外哪個人不喜歡！李宅里的姑娘們結(jié)婚時，要隨身帶兩盒，讓丈夫說“甜”。
阿妹讓婆婆穿上羊毛衫御寒，買了錄音機，婆婆可以聽兩塊平時最喜歡的瓊漿?！稄埼男恪返某ㄊ瞧牌抛钕矚g的，這次可以玩的很開心。
《張文秀》還在唱歌，但是婆婆為什么按鍵不聽了？婆婆坐在阿妹曾經(jīng)坐的青石板上，迷失在山中央。傳來香蕉園的歌聲。1高，1低；一個機智，一個大膽。聽著，婆婆抿著嘴笑了。來開門的是阿妹和蔡。
一邊聽，婆婆一邊想著自己的青春，想著自己的丈夫和兒子，心里多少有些不好意思；可惜這兩個人今天沒活到好。
“他們唱得比張文秀好！”婆婆認真聽著香蕉園里傳來的歌聲，笑了.
2010年春天廣州制造
【第13篇】吃香蕉作文400字-小學(xué)一年級作文
吃香蕉
深圳市翠竹小學(xué)一年級八班李媛媛
今天老師拿了一串香蕉，像小竹筏一樣連在一起。首先，老師拿出一串香蕉。首先，老師觀察香蕉。首先，老師把它們像鐮刀一樣倒過來。香蕉像月亮一樣。然后老師把它們像小山洞一樣倒過來。香蕉又長又彎，顏色金黃。
老師開始一個個慢慢剝。老師剝的像嬰兒躺在老師手里一樣。然后老師開始慢慢切香蕉。老師一個一個剪，最后剪了。老師開始給我們一些香蕉吃。我們都快流口水了。我們撅著屁股，有的站在桌子上，有的站在椅子上。我們慢慢地吃香蕉。我們好像從來沒吃過這么好吃的香蕉。
很快我們吃完了老師給我們的香蕉，然后老師又給了我們一份。這一次，我們一下子把它們都吞下去了。
記得我三歲的時候，還沒剝皮就開始吃香蕉了。還好沒吃就吐了。
【第14篇】香蕉作文200字-小學(xué)一年級作文
香蕉樹
李欣桐
我最喜歡的水果是香蕉。
它像一輪彎彎的月亮，像一個孩子微笑的嘴。它的外觀是黃色的，皮膚上有很多小黑點，很有創(chuàng)意。我剝掉了它薄薄的皮。哇！乳白色的鮮果肉像黑瑪瑙一樣出現(xiàn)在我眼前，我聞到了它的味道，??！真香。我想：對！我聞不到，但我必須咬一口，所以我咬了一大口。哦，我愣住了。我真的很喜歡。我花了五秒鐘才殺死它。
我覺得香蕉太好吃了。光吃一個是不夠的。我還是想吃。否則，我應(yīng)該貪婪.
【第15篇】吃香蕉作文250字-小學(xué)一年級作文
2015年1月4日，星期一，多云
今天下午回到家，我看到桌子上有一些香蕉和一個西瓜。我跑到廚房問媽媽，媽媽桌子上的香蕉和西瓜是誰買的。我媽說我爸中午回家就買了。我說我可以吃一根香蕉。我媽說好，我爸給你買了吃的。于是我跑進屋，掰了一根香蕉吃。我去找媽媽說，媽媽，你也吃香蕉。媽媽說你吃，媽媽不吃，我說不吃，你不吃我就站在你面前，我媽忍不住笑著說好，但是我媽只吃一口，因為我媽還得做飯。之后我媽咬了一口，剩下的我解決了。
小學(xué)其他年級同類作文
我愛香蕉
我喜歡香蕉
李家灘
我喜歡著名的水果“香蕉”。
它的形狀是彎曲的，從遠處看就像一輪掛在天上的月亮。香蕉生長在南方，是熱帶水果。香蕉是黃白色的，很吸引人。
咬在嘴里很軟，吃起來很甜。香蕉可以潤膚潤腸。我們必須多吃香蕉！
教官崔美茹
（二年級，150字）
香蕉
我喜歡吃香蕉，因為吃香蕉不會引起便秘，還能補充身體營養(yǎng)。
香蕉的皮是黃色的，遠遠看去像船和月亮。剝好的香蕉是白色的果肉，咬一口就軟又甜。很好吃。我們現(xiàn)在吃的香蕉是栽培的。野生香蕉果肉硬，沒有甜味，還有石頭。
香蕉很好吃。超市的香蕉干甜脆，餐桌上的香蕉絲更好吃。
朋友，你喜歡香蕉嗎？
南京共青團路小學(xué)二年級：袁康
（二年級，150字）
香蕉皮滑板(轉(zhuǎn)載)
小猴子是森林里的搗蛋鬼，經(jīng)常捉弄別人。你看，他蹲在高高的樹枝上，津津有味地吃著香蕉，眼睛卻盯著前面。突然他的眼睛亮了，他把香蕉皮扔在地上?？?，一只小老鼠正沿著前面的路走來。他在哼小曲?？磥硭裉煨那椴诲e。不一會兒，小老鼠蹦蹦跳跳地來到樹邊，不注意地踩在上面；在香蕉皮上。香蕉皮上的小老鼠嚇哭了。‘媽媽，來救我吧！哎喲.小猴子抿著嘴偷偷笑。帶著小老鼠的香蕉皮滑過橋，穿過花園，穿過草地。哎呀，香蕉皮把小老鼠帶到了一個斜坡上，這次小老鼠一定會掉下來！走下坡路，香蕉皮越來越快。聰明的小老鼠張開雙手，試圖在香蕉皮上站穩(wěn)。慢慢地，香蕉皮聽他的。他想向左走，只要向左傾斜，香蕉皮就會跟著向左；想往右，只要身體向右傾斜，香蕉皮就會跟著向右，很好玩。香蕉皮成了小老鼠腳下的神奇滑板。樹上的小猴子看到了，羨慕的流口水。他迅速扔下一個香蕉皮，踩在上面。誰知道，我非但沒有滑倒，反而倒了下去。他坐在地上大哭起來?？聪憬镀ど系男±鲜?。太帥了。你可以去你想去的地方。這個消息很快在森林里傳開了，小動物們都很羨慕。他們成群結(jié)隊地去小老鼠家看滑板。沒想到，連森林里的快剃公司都來了，董事長鴕鳥先生說，‘老鼠先生，請到我們公司來工作?！妥啉r鳥先生后，小老鼠在家里玩得很開心?！F(xiàn)在我的小老鼠可以幫助每個人了！上班的第一天，快刮公司給了小老鼠送信的工作。小老鼠“唰”的一聲滑下了東山坡，“唰”的一聲滑下了西山坡，一天的任務(wù)還沒到半天就完成了。這時候小猴子傻了眼，分不清是在捉弄小老鼠還是在幫小老鼠。同學(xué)們，你們怎么看？
（六年級，600字）
