【第1篇】感念師恩作文800字-小學(xué)一年級(jí)作文
感激老師的恩惠
井陘職工帝子學(xué)校
張家藤
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《?；我感恩，很多很多人……我要感恩我的老師?/p>
我從上幼兒園第一天就認(rèn)識(shí)你老師——。你像母親一樣關(guān)心我，讓我健康快樂的成長(zhǎng)。像父親一樣鼓勵(lì)我，讓我不斷進(jìn)步。你讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次期末考試?？荚嚽埃蠋熞槐橛忠槐榈馗嬖V我們：答題時(shí)一定要認(rèn)真，認(rèn)真，先易后難，沉著冷靜，不要緊張，祝所有同學(xué)成績(jī)好。最后，我鄭重向全體同學(xué)承諾，凡是拿到90分以上的同學(xué)，都會(huì)得到老師的一份禮物。我暗暗下定決心要從老師那里得到這份禮物！
考試開始了，我緊張，興奮，還有點(diǎn)害怕。在答題的時(shí)候，我一直告訴自己要認(rèn)真審題，冷靜思考，認(rèn)真分析，冷靜應(yīng)對(duì)?；卮鹜辏矣謾z查了一遍，心里忐忑不安。然后我又檢查了一遍.我想：現(xiàn)在，我已經(jīng)決定了老師的禮物。
考試終于結(jié)束了，我再也抑制不住喜悅，蹦蹦跳跳地回家了。
當(dāng)我最終期望宣布我的結(jié)果時(shí)，我非常緊張。“陳濤，95分”，“張馨月，90分”，“張加藤，96分”，雖然我不滿意，但我還是很開心。下課后，老師開始分發(fā)筆記本。出于某種原因，老師沒有把它們發(fā)給我。我感到憤慨：甚至張馨月也有，但不是我的。我想找老師要，但是不敢。因?yàn)槲姨懶?，沒進(jìn)過(guò)那種厲害的辦公室。我一直在心里詛咒自己，“懦夫，懦夫，…”。
在媽媽的鼓勵(lì)下，第二天上課前，我走進(jìn)老師辦公室，“老師，我，我……”。老師看到我語(yǔ)無(wú)倫次的講話，拿出事先準(zhǔn)備好的筆記本，卻看到上面寫著：張，勇敢一點(diǎn)！我恍然大悟，老師故意不給我！
從那以后，我經(jīng)常提醒自己：做一個(gè)勇敢的人！
今天是教師節(jié)，老師，我用我真誠(chéng)的祝福感謝您！祝你世界萬(wàn)事如意！
地址：井陘縣工人子弟學(xué)校6 (5)班
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感念師恩
504張
“立正，稍息！”一個(gè)熟悉的聲音從操場(chǎng)傳來(lái)。仔細(xì)聽，原來(lái)是朱先生。這讓我想起上學(xué)期的一次培訓(xùn)。
9月開學(xué)沒多久，朱老師挑選了一些有特殊運(yùn)動(dòng)技能的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。
第一天一大早，我六點(diǎn)來(lái)學(xué)校?！班洁剑 蔽覄偸帐昂脰|西，樓下就傳來(lái)一聲急促的哨聲。我一聽，趕緊下樓去集合。那是我第一次晨練，有點(diǎn)害怕。你怕什么？恐怕任務(wù)太重了。這時(shí)，朱老師很認(rèn)真地說(shuō)：“你自己排好隊(duì)，在教學(xué)樓里跑五圈，跑完就過(guò)來(lái)集合。”“??？”許多人害怕得大叫。但是老師的生活很難違背，大家只好排隊(duì)跑。一圈.兩圈.我們跑了五圈。跑完步，大家都?xì)獯跤?，心里都在埋怨朱老師。大概他也看到了大家的情緒，解釋道：“跑步是為了鍛煉身體，提高體能。”哦，我明白了！
今天早上，我們練習(xí)了一些基本的訓(xùn)練方法?？旖Y(jié)束的時(shí)候，朱老師讓我們下午放學(xué)后過(guò)來(lái)練習(xí)。
下午放學(xué)，五分鐘收拾好書包，馬上去訓(xùn)練場(chǎng)。但是朱先生已經(jīng)到了，一些學(xué)生正在操場(chǎng)上跑步。我問朱老師，為什么他每天都要如此刻苦地訓(xùn)練，“為了在田徑比賽中取得好成績(jī)，只有一個(gè)目的?！?/p>
不會(huì)吧？沒想到會(huì)參加田徑比賽。但是我還是跑了。
第二天一大早，我來(lái)學(xué)校比較早。整個(gè)校園一片寂靜，大樹伸著枝條，仿佛剛睡醒；電線桿上的鳥兒嘰嘰喳喳，好像在打招呼。
我去朱先生辦公室一看，天哪！朱先生已經(jīng)到學(xué)校了。他真的很負(fù)責(zé)任！他不時(shí)揉揉眼睛，大概是起得太早還沒醒。他在翻同學(xué)的資料，看大家適合什么運(yùn)動(dòng)。今天老師只讓我們跑三次，做一半基礎(chǔ)訓(xùn)練。接下來(lái)老師讓我們單獨(dú)練習(xí)一些項(xiàng)目；有的練跳高，有的練跑步，有的練扔壘球。我和另一個(gè)高個(gè)子一起投籃。我們有趣的樣子吸引了很多小朋友，大家時(shí)不時(shí)開心的笑起來(lái)。只有朱老師一臉嚴(yán)肅，像往常一樣教我們。
訓(xùn)練了整整一個(gè)半月，我們都覺得很累。朱老師每天先到校，為我們準(zhǔn)備訓(xùn)練器材；訓(xùn)練結(jié)束后，他是最后一個(gè)離開的，好像從來(lái)不累。
朱老師，您太負(fù)責(zé)任了，多少學(xué)生在您的培養(yǎng)下取得了可喜的成績(jī)，我們?yōu)橛心@樣的老師而驕傲！
（六年級(jí)，900字）
三尺講臺(tái)下念師恩
轉(zhuǎn)眼六年級(jí)過(guò)半，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這樣的日子里，我由衷地感謝老師們，把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一個(gè)會(huì)讀書、會(huì)說(shuō)話、學(xué)習(xí)好的學(xué)生。特別是我們的王老師，他為我們付出了很多努力。謝謝你，王小姐！此時(shí)此刻，我很想對(duì)你說(shuō)——
王老師，你就像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)之路；你是一個(gè)辛勤的園丁，用堅(jiān)定的心和無(wú)盡的汗水，把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才；你是我們智慧的鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
王老師，你辛苦了！你每天堅(jiān)持為我們備課，批改作業(yè)，假期還在為我們忙碌，犧牲了與家人見面的美好時(shí)光，甚至在深夜忙碌的時(shí)候也不能好好休息，簡(jiǎn)直讓我們心碎，讓我們感觸頗深。謝謝你，王小姐！
我記得你第一次教我們班的時(shí)候，有些同學(xué)上課不愛說(shuō)話，我就是其中一個(gè)，因?yàn)槲夷懽哟?。每次上課，你提出讓大家發(fā)言回答問題的時(shí)候，我都閃爍其詞，不敢看你的眼睛，讓你很少看到我勇敢地舉手。后來(lái)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，就把我叫到身邊，親切的問我為什么不舉手發(fā)言。你鼓勵(lì)我大膽。沒什么好怕的。大家都是同學(xué)。我答錯(cuò)了也沒關(guān)系。在你的鼓勵(lì)和幫助下，現(xiàn)在，我經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言。我變得越來(lái)越自信。在你的帶動(dòng)下，整個(gè)課堂氣氛變得更加熱烈。
在我們眼里，你既是嚴(yán)厲的老師，又是慈愛的母親，我們喜歡你。我記得有一次，有些學(xué)生因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽講，沒有完成作業(yè)，質(zhì)量沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。你在課堂上嚴(yán)厲批評(píng)了這些學(xué)生。放學(xué)后，你及時(shí)放棄了下班，陪著這些學(xué)生在教室里完成作業(yè)，直到他們都考過(guò)為止。你犧牲休息時(shí)間，督促同學(xué)進(jìn)步。相信大家都知道你的良苦用心。你們都在努力讓我們變得更好。別擔(dān)心，王小姐，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，更加努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您的好意。
王老師，以上是我想對(duì)你說(shuō)的。再次感謝您的教導(dǎo)，感謝您教給我們知識(shí)，并教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和行為。王老師，你辛苦了。祝你身體健康，工作順利！
（六年級(jí)，800字）
感念師恩
花開花落，春去春來(lái)，五顏六色的季節(jié)一輪又一輪地變換。一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期讓老師的美貌凋零。
對(duì)于老師，我一直在努力探索，為什么在那種不安的情況下，依然有一種平靜。為什么攪拌下有一種耐心。我對(duì)老師有一種尊敬和崇拜的感覺。雖然，每次上課都是在單調(diào)枯燥的粉筆摩擦中進(jìn)行，但黑板上的字是老師們一生學(xué)習(xí)的結(jié)晶和精華。我們用心靈去領(lǐng)悟這種結(jié)晶和本質(zhì)。
一個(gè)講臺(tái)，幾支筆，幾本書，一個(gè)凳子，你坐在這里多少次了，批了多少作業(yè)，改了多少作文。當(dāng)我們不懂的時(shí)候，因?yàn)槟?，我們懂。?dāng)我們不想的時(shí)候，因?yàn)槟?，我們知道。你給我們一遍又一遍的講解習(xí)題，一遍又一遍的分析試卷。
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天才的誕生，靠的是99%的汗水和1%的靈感。你告訴了我們很多道理，也教會(huì)了我們很多知識(shí)。在這種觸動(dòng)下，我學(xué)會(huì)了感恩。
有一次，我們班的同學(xué)余田可不幸摔傷了手，帶著繃帶來(lái)到學(xué)校。老師特意給他找了個(gè)好座位，安排了幾個(gè)同學(xué)照顧他，告訴同學(xué)們不要碰他受傷的手。老師關(guān)切的眼神，讓我看在眼里，心里尊敬。一次又一次，一次又一次。
老師有一種微笑，一種寬容的微笑，一種親切的微笑。老師有一種愛，鼓勵(lì)愛，安慰。老師的微笑像母愛一樣溫暖著我的心?！袄蠋?，我愛你”！
（四年級(jí)，500字）
